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COMPE-TEAEVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

Info

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voAUTORES: D. Arribas y J.Pereña

SOLUCIÓN INFORMÁTICA: Xavier Minguijón Martinez y Rebeca Sánchez Domínguez

Autocontrol y estabilidad emocional EST

Confianza/seguridad en sí mismo CONFI

Resistencia a la adversidad RES

Comunicación COM

Establecimiento de relaciones REL

Negociación NEG

Influencia INF

Trabajo en equipo EQUI

Iniciativa INI

Orientación a resultados ORRES

Capacidad de análisis ANAL

Toma de decisiones DECI

Conocimiento de la empresa CONO

Visión y anticipación VIS

Orientación al cliente ORCLI

Apertura APER

Identificación con la empresa IDEN

Dirección DIR

Liderazgo LID

Planificación y organización ORG

Sinceridad SIN

Intrapersonal

Interpersonal

Desarrollo de tareas

Entorno

Gerencial

1 10 30 50 70 90 99

1 10 30 50 70 90 99

Id:

Edad: Sexo: Fecha de aplicación:

Baremo:

Responsable de la aplicación:PERF

IL

Nota: S, escala típica con media=50 y Dt=20.

Copyright © 2009, 2013 by TEA Ediciones, S.A.U.perfil generado desde www.teaediciones.comProhibida la reproducción total o parcial. Todos los derechos reservados.

COMPETENCIAS SPD Nivel

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ÁREAS SPD

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INFORME INTERPRETATIVO

A continuación se presenta un informe sucinto para facilitar la interpretación de losresultados obtenidos por Maria Martinez en el compeTEA. Debe tenerse en cuenta que esteinforme se ha elaborado de forma automática a la vista de las respuestas dadas alcuestionario y atendiendo exclusivamente a las puntuaciones más destacadas y a losresultados de la prueba. El profesional podrá efectuar una interpretación más completa ydepurada teniendo en cuenta todas las puntuaciones que proporciona el instrumento y lasinformaciones procedentes de otras fuentes.

1. SINCERIDAD

La puntuación obtenida por Maria Martinez en la escala de Sinceridad se encuentra dentro delos valores medios, lo que indica que por una parte ha sido suficientemente sincera alcontestar al cuestionario, sin intentar dar una imagen de sí excesivamente favorable y, porotra, muestra las habilidades de ajuste necesarias para saber adaptarse a las situacionessociales con un buen grado de flexibilidad.

2. INTERPRETACIÓN DE LAS ÁREAS

Las competencias evaluadas por compeTEA se agrupan en cinco áreas que representan lascaracterísticas generales de la persona y sus puntos débiles o fuertes principales, por lo quepermiten una primera aproximación general a los resultados.

Maria Martinez muestra puntuaciones significativamente inferiores a la media en lassiguientes áreas: INTRAPERSONAL, DESARROLLO DE TAREAS. Esto indica que muestra algunospuntos débiles de cierta importancia, que pueden dificultar su encaje y su rendimiento enalgunos puestos de trabajo:

Probablemente Maria Martinez presente algún tipo de conflicto interno, bien por falta deconfianza en sí misma, por falta de control ante determinadas circunstancias o por tener unacierta tendencia hacia los estados de ánimo de agitación, ira o inestabilidad. Estos conflictosinternos pueden generar situaciones indeseables en puestos de trabajo en los que se requieraun buen nivel de estabilidad emocional.

Puede presentar dificultades para realizar sus tareas con un nivel de rendimiento elevado. Esprobable que se muestre indecisa en muchas ocasiones y que prefiera la realización de tareassencillas y que no le exijan grandes esfuerzos ni un grado elevado de compromiso.

3. PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DÉBILES

A continuación se describen los puntos fuertes y puntos débiles de Maria Martinez de acuerdocon las puntuaciones obtenidas en las diferentes competencias que evalúa compeTEA. Esnecesario advertir que el hecho de que una puntuación pueda considerarse como punto fuerteo punto débil debe interpretarse en relación con el puesto que ocupa o al que opta el sujeto.El poseer una competencia en grado alto puede ser necesario en ciertos puestos pero puederesultar un inconveniente en otros que requieran perfiles diferentes.

Puntos fuertes

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Maria Martinez no destaca por encima de la mayoría de las personas ni muestracomportamientos muy desarrollados en las competencias analizadas.

Puntos débiles

Se mencionan a continuación los puntos débiles más llamativos, es decir, las escalas en lasque Maria Martinez muestra comportamientos poco desarrollados y en las que tambiénobtiene puntuaciones inferiores a las normales: Autocontrol y estabilidad emocional,Iniciativa, Dirección

Maria Martinez obtiene puntuaciones inferiores a las que obtiene la mayoría de las personas,aunque sus comportamientos sean de tipo medio, en las competencias siguientes: Confianza yseguridad en sí mismo, Trabajo en equipo, Capacidad de análisis

4. INTERPRETACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

4.1. Área Intrapersonal

El área Intrapersonal se refiere a la forma en que la persona se relaciona consigo misma.

Estabilidad emocional

La Estabilidad emocional es un punto débil en Maria Martinez.

Así, manifiesta signos de tener menos estabilidad emocional que la muestra. Es probable quese sienta desbordada emocionalmente con facilidad, que se irrite o se desanime con ciertafrecuencia y que muestre síntomas de preocupación excesiva ante las dificultades de la vidaordinaria. Es posible que le cueste controlarse ante situaciones tensas y que soporte condificultad los trabajos estresantes.

Además, desde una perspectiva conductual, la estabilidad de Maria Martinez se limita adominar las emociones cuando es consciente de las dificultades y a no dejarse llevar por losimpulsos en ocasiones, aunque puede evitar actuar o hacerlo de una forma no del tododeliberada.

Confianza y seguridad en sí mismo

La Confianza en sí misma es un punto débil en Maria Martinez.

Si se analiza su posición en comparación con otros, tiene un nivel de confianza y seguridad ensí misma bastante inferior al de la muestra de referencia, por lo que puede mostrar mássignos de inseguridad y temor que los demás; es probable que se preocupe de lo que piensensobre ella y que se resista en mayor medida a tomar decisiones por miedo a equivocarse o porpensar que no tiene una capacidad suficiente.

A pesar de que su puntuación es inferior a la de la población, Maria Martinez puede mostrarcomportamientos de cierta entidad como emitir su opinión con aplomo y actuar conindependencia en ausencia de apoyo o supervisión.

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Resistencia a la adversidad

Su capacidad de resistencia a la adversidad es igual a la de la mayoría de las personas, por loque en las situaciones difíciles tenderá a tener un comportamiento normal y serásuficientemente resolutiva frente a los problemas. Es capaz de reconocer sus errores y deaceptar las críticas de los demás hasta un cierto punto pero puede perder la calma si loserrores o las críticas superan cierto nivel.

La interpretación cualitativa de su perfil indica que puede mostrar comportamientos comomantener su nivel de actividad de forma moderadamente constante, ante situaciones pocofavorables, dentro de las tareas y funciones establecidas.

4.2. Área Interpersonal

El área Interpersonal se refiere a la forma en que la persona se relaciona con los demás,principalmente en el entorno laboral.

Comunicación

Un aspecto importante en el ámbito de las relaciones interpersonales es la capacidad decomunicación. En ese sentido Maria Martinez presenta un nivel normal o medio comparadocon el de la muestra normativa seleccionada. Es capaz de hacerse comprender por los demás,de expresar sus ideas, de transmitir informaciones y de convencer a otros, pero en ocasionesexperimentará dificultades y no logrará comunicarse con la fluidez y la claridad que desearía.

El nivel 3 alcanzado en esta competencia supone que Maria Martinez explica con precisión yfluidez ideas y elementos complejos y presenta de forma ordenada los elementos clave,contrastando la comprensión por parte del interlocutor o la audiencia.

Establecimiento de relaciones

Su capacidad para establecer relaciones sociales es similar a la de la mayor parte de laspersonas de la muestra. Es capaz de asistir a reuniones sociales, de establecer contactospersonales y de comprender los estados de ánimo de los demás. Pero estas relaciones a vecesle cuestan esfuerzo y pueden no estar exentas de dificultades y tensiones, por lo que necesitaponer empeño personal para mantener una red de relaciones vasta y fructífera.

Un análisis cualitativo de sus respuestas revela que mantiene y propicia las relaciones ycontactos fuera de su entorno inmediato, favoreciendo un clima de concordia yentendimiento en las relaciones personales y profesionales.

Negociación

La capacidad de negociación de Maria Martinez es de nivel medio y por tanto similar a la quetienen la mayoría de las personas de la muestra normativa seleccionada. Es capaz dedesenvolverse con soltura y eficacia en ciertos contextos de negociación y de llegar aacuerdos satisfactorios. Pero en otras ocasiones podrá experimentar dificultades para cerrarlos acuerdos o para encontrar los posibles puntos de conveniencia mutua.

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El análisis de sus respuestas revela que es capaz de analizar la situación de ambas partes yestablecer los límites de la negociación valorando la propia posición y la contraria en susaspectos fundamentales.

Influencia

Es capaz de ejercer cierto grado de influencia sobre otras personas pues dispone de habilidadpara exponer y defender sus puntos de vista pero no aspira a ejercer una excesiva influencia,por lo que también es capaz de seguir las directrices marcadas por otros.

Las personas que como Maria Martinez alcanzan un nivel competencial (NC) igual a 2 puedenmostrar comportamientos como argumentar diferentes alternativas en relación con su campode actividad o interés, lo cual amplía sus posibilidades de persuasión.

Trabajo en equipo

La competencia de Trabajo en equipo es un punto débil en Maria Martinez.

En este sentido, experimenta más dificultades para trabajar en equipo que las demáspersonas de la muestra de referencia. En general se siente más cómoda y resulta más eficazcuando puede trabajar de forma individual y a su ritmo. Le cuesta integrarse en los grupos detrabajo y tiende a pensar que los grupos son demasiado lentos y poco eficaces. Como normageneral rendirá mejor en trabajos de tipo individual y en los que la labor de equipo no seamuy necesaria.

A pesar de que su puntuación normativa es inferior a la de la población, Maria Martinez puedemostrar comportamientos como mantener una actitud de cooperación y participación conotros para alcanzar objetivos comunes, compartiendo experiencias e ideas.

4.3. Área de Desarrollo de tareas

Esta área de la evaluación analiza varias competencias que reflejan la forma en la que lapersona tiende a realizar sus tareas y a actuar en sus cometidos laborales.

Iniciativa

La Iniciativa es un punto débil en Maria Martinez.

Por lo tanto, presenta un nivel de iniciativa inferior al de la mayoría de las personas de lamuestra de tipificación. Normalmente preferirá más que otros ceñirse estrictamente a lasfunciones establecidas, atenerse a las normas y a los procedimientos habituales y noaventurarse a explorar caminos novedosos ni a salirse de los senderos conocidos.

Además, se limita a acometer proyectos y acciones sin salirse de lo requerido por su puesto ofunción.

Orientación a los resultados

En su trabajo Maria Martinez no busca tener objetivos excesivamente modestos y fácilmente

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alcanzables pero tampoco aspira a tener objetivos muy ambiciosos y exigentes. Su grado deambición profesional es de tipo medio, similar al de muchas otras personas de la muestraseleccionada para la comparación. No será excesivamente modesta y conformista perotampoco presenta unas ambiciones desmedidas. Podrá aceptar objetivos más o menosexigentes en función de las probabilidades de éxito y de las recompensas esperables.

Su nivel competencial (NC) igual a 2 le sitúa en un nivel en el que puede utilizar los recursos asu alcance para verificar resultados y alcanzar objetivos de relativa exigencia.

Capacidad de análisis

En esta competencia, Maria Martinez presenta un punto débil.

Su capacidad de análisis es inferior a la que suelen poseer la mayoría de las personas delbaremo seleccionado para comparar sus puntuaciones. No le resulta fácil trabajar de formaordenada y sistemática. Es probable que le resulte más difícil que a otros aprovechar bien sutiempo de trabajo o que invierta más tiempo en actividades de ocio y en tareas pocoenriquecedoras que en actividades productivas y formativas.

A pesar de que su puntuación normativa es inferior a la de la población, Maria Martinez puedemostrar comportamientos de cierta entidad, como identificar las partes y las relacionesbásicas de los problemas dentro de su campo de actividad y aplicar criterios propios en elanálisis de sus elementos.

Toma de decisiones

Maria Martinez presenta una capacidad para la toma de decisiones similar a la de la mayorparte de las personas de la muestra de tipificación. No le importa que sean otros los queasuman la responsabilidad de tomar decisiones pero tampoco las elude cuando considera queson de su competencia y que la probabilidad de éxito es razonable. Es probable que cuando setrate de problemas difíciles o arriesgados prefiera no verse implicada en la toma de lasdecisiones.

Si se atiende a sus respuestas concretas, trata de identificar los elementos a valorar comoposibles alternativas de decisión y determinar las ventajas y desventajas de su resolución.

4.4. Área del Entorno

Esta área analiza la forma en que el sujeto se relaciona con otras personas y entidades de suentorno laboral.

Conocimiento de la empresa

En comparación con la muestra de referencia seleccionada, Maria Martinez muestra un interéssimilar al de la mayoría por conocer el funcionamiento y la organización de la empresa. Esprobable que comprenda aceptablemente los mecanismos que rigen la actividad económicade su entorno y que se interese por las tareas y resultados de otras personas o de otrosdepartamentos pero sin que dicho interés sea especialmente acusado.

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Ese nivel medio se traduce en entender el funcionamiento de la organización en susprincipales elementos y atender tanto a los elementos visibles y explícitos como a los másimplícitos y personales (influencia, relaciones, acuerdos, oposiciones…).

Visión y anticipación

Su capacidad de visión y anticipación es como la de gran parte de las personas de la muestrade comparación. Su grado de conciencia sobre las oportunidades de negocio, sobre el futuro ysobre la posición de la empresa en el mercado es similar al que poseen otras personas, por loque en ocasiones será capaz de tener una buena visión sobre las opciones estratégicas de suentidad pero otras veces se centrará más en aspectos concretos y en problemas referentes aldía a día y al corto plazo.

Sus respuestas indican que tiene conocimiento de su área o unidad y anticipa posiblesoportunidades de mejora que afecten a los resultados.

Orientación al cliente

Como regla general es capaz de tratar con los clientes de forma adecuada pues tiene un nivelnormal de habilidad para las relaciones comerciales y para entender las necesidades de losclientes y de los usuarios de los servicios que presta en su puesto de trabajo. Su interés por elcliente es similar al de la mayor parte de las personas de la muestra de tipificación, por loque es capaz de tratar con los clientes de forma eficaz y satisfactoria pero en ocasionestendrá que hacer esfuerzos conscientes para poder hacerlo con la facilidad y naturalidaddeseables.

A partir de sus respuestas parece mostrarse disponible y preocupada por ofrecer un servicioadecuado a las necesidades del cliente y esforzarse por dar una respuesta ágil y eficiente.

Apertura

Su nivel de apertura mental es similar al de la mayor parte de las personas del baremoseleccionado. Es capaz de moverse tanto en entornos bastante estables y conservadores comoen otros que requieran de mayor dinamismo e innovación. No es una persona excesivamenteconservadora en sus ideas y planteamientos pero tampoco busca el cambio y lo novedoso deforma constante. Está abierta a nuevas soluciones y experiencias pero puede mostrar ciertaresistencia al cambio cuando no ve las ventajas de cambiar los procedimientos yacontrastados.

Se muestra capaz de buscar lo novedoso y el cambio en su trabajo, ampliando yenriqueciendo progresivamente las actividades y funciones que desempeña.

Identificación con la empresa

En general su nivel de identificación con los valores, la cultura y las condiciones de la entidadpara la que trabaja es de nivel medio, similar al de la mayor parte de las personas de lamuestra normativa. El nivel concreto de motivación que pueda tener en un momento dado,en función de las circunstancias existentes, puede condicionar en gran medida su actitudhacia la entidad para la que trabaja, pudiendo comprometerse con sus necesidades, objetivos

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y funcionamiento hasta considerarla como algo propio pero pudiendo también desvincularsede la misma si no se encuentra motivada.

Puede mostrarse abierta a los principios y valores de la compañía, dando muestras decompromiso en lo que respecta a sus principales atribuciones y responsabilidades.

4.5. Área Gerencial

Esta área analiza la forma en que el sujeto actúa cuando tiene que gestionar u organizar algoy sobre todo cuando ha de dirigir a otras personas.

Dirección

En la primera de las competencias del área de gestión Maria Martinez presenta un puntodébil.

Tiene poca autoridad en comparación con los demás, generalmente prefiere ocupar unsegundo plano y tiende a evitar las actividades que conllevan un nivel de responsabilidadelevado. Muestra menos capacidad o menos interés por dirigir a otras personas y sedesenvuelve mejor en tareas de ejecución y cuando son otros los que han de dirigir al equipo.

Además, sus respuestas indican que Maria Martinez puede limitarse a compartir y debatir conotros colaboradores las instrucciones detalladas sobre cómo realizar un trabajo en lostérminos requeridos (calidad, cantidad, tiempo o plazo) y ofreciendo sugerencias paraapoyarles.

Liderazgo

El Liderazgo es un punto débil en Maria Martinez.

No se considera una líder pero tampoco es una persona que pase desapercibida. Su capacidadde influir sobre los demás es de tipo medio, similar a la que muchas otras personas. No tieneuna excesiva aspiración por destacar y llamar la atención en los grupos y en las reunionessociales pero es capaz de intervenir y de influir cuando el asunto le interesa y se sientecompetente. Es capaz de ejercer ascendencia sobre otras personas, sobre todo en grupos nomuy grandes y en los temas que domina.

Sin embargo, algunas de sus respuestas indican que puede limitarse a apoyar y compartir laorientación hacia objetivos comunes en las relaciones con su grupo, lo cual supone unainfluencia positiva.

Planificación y organización

Muestra un nivel medio en cuanto a sus capacidades de organización y planificación, sindestacar por ser muy previsora y organizada pero sin fiarse tampoco excesivamente de laimprovisación. Es capaz de planificar sus trabajos, de asignar prioridades a las tareas y decumplir los plazos previstos, pero debe esforzarse para mantener esos niveles elevados deorganización y planificación pues en ocasiones puede dejarse llevar de la improvisación.

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En este sentido muestra conductas tales como adelantar las distintas fases de un plan ycontemplar distintas alternativas en su ejecución, asignando a cada fase los recursosnecesarios para conseguir los resultados finales.