informe anual de resultados 2018 · 2019-04-02 · totales en pregrado, entre matriculados nuevos y...
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INFORME ANUAL DE RESULTADOS
2018
PRESENTACIÓN:La Fundación Universidad del Norte. identificada con NIT 890.101.681-9, acorde con los principios, valores y objetivos
que la guían desde su creación, tiene como misión la formación integral de la persona en el plano de la educación
superior, y la contribución, mediante su presencia institucional en la comunidad, al desarrollo armónico de la sociedad y
del país, especialmente de la Región Caribe colombiana. Cada quinquenio nuestra comunidad hace un balance para
imaginar la institución que debe construir, a través de una planeación estratégica que posibilita metas constructivas.
Nuestro accionar ha sido un modelo institucional que se cimienta en los ejes estratégicos de excelencia académica,
internacionalización, crecimiento con desarrollo, sostenibilidad, inclusión y responsabilidad social. El 2018, fue el primer
año de esta nueva etapa del Plan de desarrollo quinquenal 2018-2022, en donde pretendemos ratificar el compromiso
institucional bajo la premisa de “El liderazgo transformador del Caribe colombiano”, esforzándonos en el uso
responsable de nuestros recursos, trazando de esta manera nuestra nueva hoja de ruta para la excelencia.
El crecimiento de la universidad implica un aumento de las responsabilidades, el compromiso y la exigencia de una
comunidad más empoderada en sus convicciones, que hemos evidenciado no solo desde el punto de vista de
infraestructura física, sino a través de una preocupación constante por la gestión de los recursos eco sistémicos. Hoy 50
años después, podemos observar como estudiantes se convirtieron en funcionarios y docentes, y como la tierra y el
cemento se convirtieron en áreas para el cultivo del conocimiento y el desarrollo de la cultura. Espacios donde el
deporte, las muestras del arte, la investigación y el estudio de las áreas del saber se combinan con la promoción de
valores.
PRESENTACIÓN:Con el fin de continuar con nuestro cometido, para el nuevo quinquenio se ha incluido un componente de sostenibilidad en
todas sus dimensiones, tanto académica, administrativa, económica, social y ambiental. Se abordará la excelencia en todos los
ámbitos de la gestión académica y administrativa; se buscará darle un impulso a la renovación y al fortalecimiento de la
estrategia de internacionalización en casa; y se ejecutará un componente de crecimiento con desarrollo, inclusión e impacto
regional para todas las áreas de docencia, investigación y extensión.
Desde la visión humanista que caracteriza a la universidad, la ejecución de esta nueva hoja de ruta propenderá por la
búsqueda de formas que permitan la aplicación de conocimientos que incentiven el crecimiento humano. La Universidad del
Norte seguirá proporcionándole al estudiante procesos de formación con los que tenga la capacidad de transformarse, por
encima de lo establecido por los estándares de medición, estudiar para un crecimiento solidario, del que la sociedad se
beneficie con los conocimientos y valores adquiridos por el bachiller convertido en un profesional ciudadano del mundo, que
sabe que lo más importante además de su título, es el servicio.
ÁREAS ESTRATÉGICAS
2. LIDERAZGO3. IMPACTO DEL
CONOCIMIENTO Y
PROYECCIÓN SOCIAL
4. CAMPUS
ATRACTIVO Y
SOSTENIBILIDAD
INSTITUCIONAL
5.UNIVERSIDAD
INCLUYENTE
1. EXCELENCIA
ACADÉMICA
SOSTENIBILIDAD EN UNINORTE
La sostenibilidad es una prioridad presente y futura para la Universidad del Norte. Por ello nuestras
acciones académicas y administrativas en las dimensiones económica, social - organizativa y ambiental,
están basadas en los principios del pacto global y del buen gobierno universitario. Orientamos nuestros
esfuerzos hacia el desarrollo social, siendo una comunidad justa y propositiva en la búsqueda del equilibrio
para generaciones futuras, con una gestión eficiente y transparente de los recursos y permanente cultura
hacia la prevención del riesgo, asegurando su viabilidad en el corto y largo plazo. Con liderazgo de equipo,
propuestas innovadoras y de gran impacto para el desarrollo, estamos comprometidos con el cuidado y uso
responsable de nuestro entorno ambiental con el fin de generar transformación en la comunidad
universitaria y nuestra región.
EJES DE LA SOSTENIBILIDAD EN UNINORTE
02
03
04
01GESTIÓN
ACADEMICA
GESTIÓN
AMBIENTAL
GESTIÓN SOCIAL Y
ORGANIZATIVA
GESTIÓN
ECONOMICA
EXCELENCIA ACADÉMICA
EXCELENCIA ACADEMICA
Con el fin de alcanzar nuestra misión, en la Universidad del Norte se ha consolidado un modelo
educativo que procura procesos académicos transformadores y autorregulados, traducidos en políticas y
practicas institucionales que aseguran el compromiso de los miembros de la comunidad universitaria con
la excelencia; todo en el marco del fomento de un aprendizaje activo y colaborativo orientado al
desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para persistir en el logro de las metas académicas.
Todo esto liderado por profesores y profesionales de apoyo con formación avanzada, en permanente
innovación y actualización que los facultan para construir ambientes pedagógicos que estimulan el
desarrollo integral de estudiantes y profesores de modo que se potencien los talentos y la experiencia
universitaria sea enriquecedora.
Por consiguiente, la generación de un ambiente institucional que promueva la calidad de la experiencia
humana es una responsabilidad de todos los actores de la comunidad universitaria, por lo cual se debe
promover la participación activa de docentes, estudiantes y funcionarios en esta visión compartida. Solo
así la vida universitaria será un espacio rico de oportunidades para el trabajo en equipo, la
conectividad, la interactividad, el aprendizaje activo y experiencial.
El compromiso con la calidad y la excelencia académica.
La excelente gestión administrativa y el sistema de
planeación estratégica.
El alto nivel de calidad de la Investigación.
La política de internacionalización.
La amplia gama de programas y actividades de
Bienestar.
La proyección social y el aporte al desarrollo de la
región.
ESTUDIANTES Y
PROFESORES
POBLACIÓN ESTUDIANTIL PREGRADO
Este año, pudimos reafirmar una vez más el posicionamiento Nacional de la Universidad, recibiendo una población de 1.952
estudiantes nuevos que iniciaron sus estudios en el primer semestre del año en los 28 programas de pregrado que se ofrecen
y otros 932 estudiantes nuevos lo hicieron en el segundo semestre. Con lo que logramos una población de 13.631 estudiantes
totales en pregrado, entre matriculados nuevos y antiguos creciendo un 4.2% con respecto de la población recibida en
2017, dentro de los cuales con gran orgullo pudimos atender a nuevos estudiantes provenientes de la cuarta corte del
programa Ser pilo paga, con lo que nos convertimos en la Universidad con más cantidad de pilos en Colombia con 3.903
beneficiarios.
• Negocios Internacionales
• Administración de Empresas
• Contaduría Pública
• Arquitectura
• Diseño Gráfico
• Diseño Industrial
• Matemáticas
• Enfermería
• Medicina
• Ciencia Política y Gobierno
• Derecho
• Relaciones Internacionales
• Licenciatura en Pedagogía Infantil
• Comunicación Social y Periodismo
• Economía
• Filosofía y Humanidades
• Psicología
• Ingeniería Civil
• Ingeniería de Sistemas y Computación
• Ingeniería Eléctrica
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería Mecánica
• Música
28PROGRAMAS DE PREGRADO EN
FUNCIOAMIENTO
EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN DE PREGRADO2010 – 2018
9,273 9,2949,496
9,748
10,249
11,184
12,300
13,08213,631
8,885 8,9769,155
9,5519,937
11,103
12,350
13,006
13,431
8,000
9,000
10,000
11,000
12,000
13,000
14,000
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
I SEM II SEM
II semestre: 2018-II / 2017-II: 3.3% I semestre: 2018-I / 2017-I : 4.2%
POBLACIÓN ESTUDIANTES NUEVOS PREGRADO AÑO 2018
División I SEMESTRE II SEMESTRE
Escuela de Negocios 300 195División de Derecho, Cs. Políticas y Relaciones
Internacionales 200 108
División de Ciencias de la Salud 218 175
División de Ingenierías 776 191
División de Hum. y Ciencias Sociales 258 149
Instituto de Estudios en Educación 13 7
División de Ciencias Básicas 73 28
Escuela de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 100 65
Música 14 14
Total 1.952 932
División I SEMESTRE II SEMESTRE
Escuela de Negocios 2.691 2.648División de Derecho, Cs. Políticas y Relaciones
Internacionales 1.524 1.490
División de Ciencias de la Salud 1.692 1.695
División de Ingenierías 4.378 4.222
División de Hum. y Ciencias Sociales 2.038 2.036
Instituto de Estudios en Educación 141 138
División de Ciencias Básicas 223 248
Escuela de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 828 828
Música 116 126
Total 13.631 13.431
TOTAL ESTUDIANTES MATRICULADOS PREGRADO AÑO 2018
86% de los programas de pregrado acreditados a nivel nacional.
Renovaron su acreditación:
• Ingeniería Electrónica
Se recibió visita de pares de:
• Ingeniería Civil
• Ingeniería Eléctrica
Se envió al CNA el informe de
autoevaluación de:
• Derecho
• Diseño Industrial
• Ingeniería Industrial
Nuevos programas acreditados:
• Matemáticas. Resolución
017219 del 24 octubre 2018
por un periodo de 6 años.
Se recibió con resultados exitosos
la visita de los pares de:
• Diseño Gráfico
RENOVACIONESNUEVAS ACREDITACIONES
ACREDITACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
ACREDITACIÓN INTERNACIONAL
El programa de Enfermería
recibió con éxito la visita de la
agencia Accreditation Commission
For Education in Nursing – ACEN,
quienes notificaron sobre la
obtención del status de candidato
a la acreditación.
PREGRADO
DESERCIÓN PREGRADO
INICIATIVAS ENFOCADAS A LA EXCELENCIA
ACADÉMICA
Cada semestre se elegirá una obra literaria con el propósito de
incentivar el hábito de la lectura y generar discusiones
académicas en torno a los significados de las obras
seleccionadas. Este año iniciamos con el libro Líbranos del bien,
de Alonso Sánchez Baute, escritor vallenato, con el cual se da
inicio al programa El poder de la lectura, promovido por el
rector Adolfo Meisel.
CENTRO DE ESCRITURA ECO
Estudiantes guías de escritura de diferentes programas
679 Atenciones individuales
Atenciones grupales
164 Sesiones de escritura individual
9 Talleres dentro y fuera del Centro
27
11
PROGRAMA EL PODER
DE LA LECTURA
Para el fortalecimiento de la competencia escritural y la eficacia comunicativa en los estudiantes.
Los 185 estudiantes con mejores resultados en las Pruebas
Icfes Saber Pro 2017 recibieron este martes, 21 de agosto,
un reconocimiento al Mérito Estudiantil. Los jóvenes de
distintas carreras, la mayoría próximos a graduarse,
asistieron a un sentido homenaje organizado por el
programa de Mérito Estudiantil, liderado por la Vicerrectoría
Académica.
CONFORMACIÓN DE CLUB DE LECTURA INTERINSTITUCIONAL EN
LA UNIVERSIDAD DEL NORTE
Con la participación de: • Universidad de los Andes• Universidad Externado de Colombia• ICESI• Universidad Nacional• Universidad de Cartagena• Universidad del Rosario
INICIATIVAS ENFOCADAS A LA EXCELENCIA ACADÉMICA
77 % de los participantes mostraron mejoras en el
dominio de los temas previos al curso de cálculo.
de 5 Divisiones
Ingenierías - Escuela de Arquitectura, Urbanismo y
Diseño - Cs. Básicas - Escuela de Negocios -
Humanidades y Cs. Sociales
+ de 130 estudiantes de primer ingreso
Se implementó un piloto para conocer, a través deun curso virtual de la herramienta Aleks, el nivel dedominio en matemáticas de los estudiantes paralograr la nivelación en esta área.
Período Intersemestral 2018
2.961 estudiantes SPP evaluados
904 estudiantes en situación de rezago asesorados
500 estudiantes matriculados en cursos vacacionales
93% de los estudiantes aprobaron las asignaturas
Se actualizó el análisis de la sobrepermanencia de los
estudiantes Ser Pilo Paga para asesorarlos en la
matrícula del periodo intersemestral y del 2018-II
logrando su avance en el plan de estudio, mitigar el
riesgo de deserción y mejorar los tiempos de
graduación
2018 II Semestre
3.901 estudiantes SPP evaluados
2.009 estudiantes en situación de rezago
asesorados
INICIATIVAS ENFOCADAS AL ÉXITO ESTUDIANTIL
ACCESO Y PERMANENCIA ACOMPAÑAMIENTO AL APRENDIZAJE
Propósitos y medios para la formación del estudiante
corresponden a textos guías de acceso abierto para
los estudiantes de Uninorte.31
La plataforma se encuentra en funcionamiento con 213libros digitales del sello de la editorial Uninorte.
16 Textos guías se escogieron en las 2
convocatorias realizadas en el año y se
encuentran en desarrollo y proceso editorial
para posterior disposición en la plataforma.
INICIATIVAS ENFOCADAS AL ÉXITO ESTUDIANTIL
Propósitos y medios para la formación del estudiante
Se aprobó la reforma curricular del 100%de los doctorados de la División deHumanidades y Cs. Sociales disminuyendo suescolaridad, propiciando su sostenibilidad ypromoviendo su internacionalización.
Ciencias Sociales – Psicología –Comunicación – Economía
Se presentó la propuesta del modelo de maestría de
profundización de un 1 año, como un nuevo producto
académico competitivo con modalidad presencial, virtual
o híbrida.
Se espera iniciar este nuevo modelo con 2 nuevos
programas:
• Maestría en Gestión e Integridad de Activos
• Maestría en Sistemas Integrados de Gestión
INICIATIVAS ENFOCADAS AL ÉXITO ESTUDIANTIL
PROMOCIÓN DEL LIDERAZGO Y EL BIENESTAR INTEGRAL
Semana por la vida y la sostenibilidad.
Actividades de fomento de la felicidad.
Promoción de estilos de vida saludable y el uso
recreativo del tiempo libre.
650 estudiantes que asisten a clases en el Hospital
participaron.
Campaña "Semana de la sexualidad responsable".
Actividad Estilos de alimentación saludable.
Taller sobre pausas activas
Campaña 5 minutos, 5 pasos: prevención del cáncer
de mamá.
600 estudiantes que asisten a clases en el Hospital
participaron.
En el primer semestre
.
En el segundo semestre
Se ejecutó la II etapa del programa
en el HospitalSe realizaron 19 jornadas artísticas para dar a
conocer y fomentar las tradiciones culturales de
Colombia y el Caribe que incluyeron 114presentaciones de los grupos institucionales.
BIBLIOTECA
59%de los estudiantes de pregrado
participaron en actividades del CREE
87.5% de aprobación en asignaturas, entre
los estudiantes que participaron
en las actividades del CREE
Se realizó la medición del nuevo indicador: “Grado de Contribución de la Biblioteca al Aprendizaje del
Estudiante”Resultado de 4,34 sobre 5,0.
Aplicado a una muestra de 1.703 estudiantes de pregrado y
posgrado.
Talleres de competencias informacionales para estudiantes de doctorado
50 % de los estudiantes matriculados en
doctorado participaron en los talleres orientados al desarrollo de la actividad científica.
PROMOCIÓN DEL LIDERAZGO Y EL BIENESTAR INTEGRAL
POBLACIÓN ESTUDIANTIL POSTGRADO
La población de posgrados ascendió a 2.513 estudiantes en primer semestre y a 2.389estudiantes en el segundo semestre del año 2018.
POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE POSGRADO2010 – 2018
2,428
2,520
2,424
2,634
2,413
2,713
3,2173,071
2,5132,442
2,494
2,668
2,443
2,684
3,218 3,210
2,707
2.389
2000
2200
2400
2600
2800
3000
3200
3400
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
I Sem II Sem
PROGRAMAS DE POSGRADO
123 Programas en funcionamiento
15 doctorados
50 maestrías
58 especializaciones
120 Programas en funcionamiento
15 doctorados
50 maestrías
55 especializaciones
2018 – I Semestre 2018 – II Semestre
Nuevos programas en funcionamiento Maestría en Enfermería
Especialización en Transformación Digital
8 programas de posgrado acreditados a nivel nacional
ENVIARÁN EL INFORME
DE AUTOEVALUACIÓN
• Doctorado en Ciencias
Sociales
• Maestría en Física
Aplicada
• Maestría en Gobierno
de Tecnología
Informática
• Especialización en
Pediatría
POSGRADO
NUEVOS PROGRAMAS
ACREDITADOS
• Doctorado en
Psicología
• Maestría en
Comunicación Social
• Maestría en Ingeniería
de Sistemas
RECIBIERON CON ÉXITO
LA VISITA DE PARES
• Doctorado en Ing.
Mecánica
• Maestría en Ciencias
Biomédicas.
• Maestría en Educación
• Maestría en Estadística
Aplicada.
• Maestría en
Matemáticas.
• Maestría en Salud
Pública.
Nuevas acreditaciones
Doctorado en Psicología
Maestría en Comunicación
Maestría en Ingeniería de Sistemas
Maestría en Administración de Empresas
Maestría en Ingeniería Industrial
Maestría en Ingeniería Civil
Maestría en Ingeniería Mecánica
Maestría en Derecho
8 programas de posgrado acreditados a nivel nacional
A la espera de la resolución de acreditación de la Maestría en Ciencias
Básicas Biomédicas
INSTITUTO DE IDIOMAS
En el Instituto de Idiomas ofrecemosprogramas de idiomas a los estudiantes detodos los programas de pregrado de laUniversidad del Norte, así como cursosdirigidos a empresas y comunidad engeneral. El Instituto de Idiomas se encuentraacreditado nacional e internacionalmente,por lo cual garantizamos calidad ymejoramiento continuo en nuestrosprocesos y representamos una alternativadiferente, con calidad y proyeccióninternacional para el aprendizaje de idiomas.
ALEMAN
INGLES
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
CHINO -MANDARÍN
ITALIANO
POBLACIÓN DEL INSTITUTO DE IDIOMAS - PREGRADO2010 – 2018
3,875 3,759
4,165
4,516 4,857
5,172
7,714
8,300 8,471
3,156 3,461
3,801
4,234 4,298
4,784
7,461
7,875 8.114
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
8,000
9,000
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Crecimiento 2018-I / 2017-I: 2.06%
Crecimiento 2018-II / 2017-II: 3.03%
POBLACIÓN DEL INSTITUTO DE IDIOMAS - EXTENSIÓN2010 – 2018
Crecimiento 2018 / 2017: 3.24%
4.300
4.832
5.203
5.597 6.380
7.677
11.625
7.501
8.220 8.487
-
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 P
ENTIDAD PROGRAMA
EXTENSIÓN COLEGIOS.
4.684 estudiantes atendidos en colegios de la
región: Colegio Nuestra Señora de las Mercedes,
FUNADE, Instituto la Salle, Gimnasio Moderno
Montecatini, Colegio La Enseñanza, Colegio San
José, Instituto Pedagogico de Maicao y American
School.
EMBAJADA DE COLOMBIA
EN TRINIDAD Y TOBAGO.Programa de español y cultura Colombiana.
MARYLAND, NEBRASKA,
JACKSONVILLE, OHIO Y
PURDUE.
Programa de español para extranjeros en
convenio con universidades.
PROYECTOS DE IMPACTO EXTENSIÓN INSTITUTO DE IDIOMAS 2018
DESARROLLO PROFESORAL
La Universidad del Norte se propone ofrecer a la comunidad un cuerpo docente altamente competitivo y sensible, profesores
que comprendan y asimilen las nuevas condiciones culturales, económicas, políticas y sociales que sugieren los fenómenos
globales y las incorpora a su quehacer; La Universidad ve al profesor como un actor clave de sus desafíos ante la sociedad,
por lo que a través del Departamento de desarrollo profesoral y del centro para la excelencia docente (CEDU), acompaña su
formación y lo compromete a avanzar en la innovación pedagógica, investigación, producción intelectual, dominio de nuevas
culturas y generación de núcleos académicos, siempre compartiendo la visión de que la academia es un proceso integral, que
cubre por igual a la docencia, la investigación y la extensión , en el marco de claros principios éticos.
Estos además estimulan el desarrollo de nuestro cuerpo profesoral hacia los niveles más avanzados de la formación de
postgrados, propiciando su vinculación a programas de reconocida calidad. Así mismo, se brinda apoyo para tomar ventaja
de oportunidades que visibilicen su producción intelectual y les permitan consolidar redes académicas, es por esto que la
participación del docente en actividades científicas a nivel nacional o internacional, pasantías de investigación y espacios para
aprender lenguas extranjeras, son estrategias que reciben igual relevancia desde la misión de desarrollo profesoral de la
Universidad del Norte, destinada a fomentar la excelencia e innovación en la enseñanza.
Nuestra institución, reconoce al profesor investigador como eje de la actividad científica, y su trabajo de investigación como
principal soporte de las maestrías y doctorados, ellos ejercen un importante rol social como formador de los futuros
investigadores, con los cuales desarrolla conjuntamente su trabajo en la frontera del conocimiento.
DESARROLLO PROFESORAL
Este fortalecimiento de la academia benefició igualmente la planta profesoral no solo en lo cuantitativo al registrar 545
plazas profesorales; sino también su cualificación, pues, 308 de ellos tienen título de doctorado (equivalente al 57%), 229
magister (correspondiente al 42%), 8 especialistas. Vale la pena resaltar que 8 profesores culminaron sus estudios de
posgrados en 2018 (3 Mag. y 5 PHD) y 8 Profesores más iniciaron sus estudios (2 Mag. y 6 PHD). Además en el 2018 por
medio de 157 ponentes, se presentaron 193 ponencias, 153 de ellas a nivel internacional y las 40 restantes a nivel nacional y
local.
PLANTA PROFESORAL
176 191 210 236288 308
225 221219
231
228229
10 77
6
66
64
42
22
0
100
200
300
400
500
600
2013 2014 2015 2016 2017 2018
EVOLUCIÓN PLANTA PROFESORAL2013 - 2018
Doctores Magister Especialistas Profesionales
229
42%
308
57%
8
1%
Maestría
Doctorado
Especializaciones
PROFESORES
2018
545
PLANTA PROFESORAL
Plazas
Profesores
de Planta
524P r o f e s o r e s (2017)
545P r o f e s o r e s (2018)
228
44%
288
56%
Maestría
Doctorado
229
43%
308
57%
Maestría
Doctorado
2017 2018
Nivel de Formación Profesores
Área Total Terrenos
25.6 Ha2018
Área Total Terrenos
25.6 Ha2017
15.9 m2 Área/Estudiantes
5.7 m2 Área Construida/Estudiantes
15.9 m2 Área/Estudiantes
5.9 m2 Área Construida/Estudiantes
2018 MAG DOC
Profesores que culminaron estudios
de posgrado 2018: 8
Planta: 6 1 5
Cat: 2 2 -
Profesores que iniciaron estudios
2018: 8Planta: 8 2 6
NÚMERO DE PONENTES Y PONENCIAS PRESENTADAS 2018
PonentesTotal
PonenciasInternacional Nacional
157 193 153 40
DESARROLLO PROFESORAL
INICIATIVAS ENFOCADAS AL DESARROLLO PROFESORAL
Se realizó la producción de 5 cursos MOOC (Massive Online Open
Course) que se incluirán en la oferta de la plataforma Miriada X.
Huracanes del Caribe - Historia de la sexualidad - ¿Qué es la
sismografía? - Logística Portuaria - Estrategias de análisis financiero
Tiempo Completo44%
Catedráticos50%
Medio Tiempo5%
Asist. Docencia1%
725
Participantes en programas de
capacitación y asesoría de formación
pedagógica y tecnología en el aula,
innovación e investigación, diseño de
material educativo y comunidades
docentes.
INTERNACIONALIZACIÓN
La dimensión internacional de la Universidad del Norte se alinea con el propósito de la misión
institucional para aportar a la formación integral de la persona en el plan de la Educación
Superior, articulando la internacionalización con base en el proceso intencional de integrar una
dimensión internacional, intercultural o global a la misión y funciones del proceso formativo en
la educación, con el fin de fortalecer la calidad de la educación y la investigación para todos
los estudiantes y funcionarios y para aportar una contribución significativa a la sociedad.
En este sentido, la internacionalización de la Institución se aborda desde la inclusión, la
sostenibilidad, promoviendo la diversidad y el desarrollo de competencias globales que
propendan por la formación de nuestra comunidad universitaria como profesionales y
ciudadanos del mundo, con un claro reconocimiento y sentido de pertenencia hacia el país y el
Caribe. Esto es posible con la participación diferenciada de los miembros de nuestro equipo
docente, actores fundamentales para el proceso de formación integral de los estudiantes y
generadores de dialogo con representantes de la comunidad nacional e internacional
(academia, gobierno, organismos internacionales y sector privado).
MOVILIDAD INTERNACIONAL
IndicadoresEjecutado
2018
Movilidad Estudiantil Saliente
514
Movilidad Estudiantil Entrante
759
Visitantes extranjeros 620
Visitantes Extranjeros 2017 2018
Profesores e Investigadores 170 297
Conferencistas 196 167
Representantes 102 138
Diplomáticos 17 18
Total Visitantes Extranjeros 485 620
MOVILIDAD INTERNACIONAL
Movilidad Estudiantil Saliente2017 2018
Doble titulación 106 119
Intercambio académico 156 127
Prácticas internacionales 110 119
Pasantías investigativas 33 48
Internado/Rotación 45 42
Otras Actividades (Curso corto,misiones académicas, voluntariado)
47 59
Total 497 514
Movilidad Estudiantil Entrante2017 2018
Doble titulación 27 29
Intercambio académico 262 226
Carrera completa 67 91
Prácticas y rotaciones 4 25
Pasantías investigativas 21 43
Otras Actividades (Cursos cortos, CEC, Voluntariado, Custom Programs, Español)*
117 345
Total 498 759
Italia-Universidad Ca´ Foscari di Venezia
-Conservatorio di Musica Nino Rota
-Politécnico de Milano
Alemania-Bergische Universidad Wuppertal (2)
-Universidad Pedagógica de Heidelberg
-DAAD
-Fundación Unión Europea, América Latina y el Caribe
(Fundación EU-LAC)
-Universidad Católica Eichstätt-Ingolstadt
NUEVOS CONVENIOS INTERNACIONALES 2018
España-Universidad de la Coruña
-Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones
Científicas
-Escola Universitaria Mediterrani
-Universidad Pablo de Olavide
-Universidad de Girona
Francia-Ecole Nationale Supériore de l´Electronique et des
Applications (2)
-ESCEM, School of Business and Management (2)
-Université Toulouse - Jean Jaurès
-Université de Nimes
-Université d´Angers
Cooperación Académica (15)
Intercambio Académico (15)
Prácticas (2)
Doble Titulación (1)
Total nuevos
convenios: 33
Suecia-Karlstad University - Erasmus +
-Kristianstad University
Líbano--Universidad Americana de Beirut
Estados Unidos-Florida International University
-The University of Alabama
-University of South Carolina
-University of Florida
-VISIONS - Services for the Blind and Visually
ImpairedMéxico-Universidad Autónoma
Metropolitana
Dirección de Cooperación y
Desarrollo Internacional(7)
División de Humanidades y
Ciencias Sociales (6)
Escuela de Negocios (4)
Instituto de Idiomas (3)
División de Ingenierías (3)
División de Ciencias de la Salud
(2)
División de Derecho, Ciencia
Política y Relaciones
Internacionales (2)
Instituto de Estudios en
Educación (2)
Departamento de Música (1)
Dirección de Extensión (1)
División de Ciencias Básicas (1)
Proyecto Fortalecimiento y
Modernización de Postgrados (1)
Total nuevos convenios: 33
Perú- Universidad Privada Norbert
Wiener
NUEVOS CONVENIOS INTERNACIONALES 2018
Argentina- Universidad Nacional de la
Plata
Panamá- Patronato Panamá Viejo
INDICADORESEjecutado
2018
No. de Convenios Internacionales
282
Porcentajes de Convenios Activos
96%
ARTICULACIÓN, ALIANZAS ESTRATÉGICAS Y VISIBILIDAD INTERNACIONAL
El embajador en compañía del Rector, AdolfoMeisel Roca.
El embajador de Indonesia en Colombia,S.E. Priyo Iswanto, visitó la Universidaddel Norte el pasado viernes 30 denoviembre de 2018.
Países invitados
8995
7742527
Conferencistas de la Cátedra
Eventos académicos y culturales
Asistentes Inscritos vía web
2018 2019LANZAMIENTO DE
250 años del natalicio de Alexander von Humboldt
100 años de la escuela Bauhaus y la creación de la Sociedad Colombo-
Alemana de Transportes Aéreos (Scadta) 30 años de la caída del muro de Berlín
Componente musical: Novena Sinfonía de Beethoven. 230 músicos en escena de la orquesta de Colombia y de Uninorte.
En la XXII Cátedra Europa se conmemorará:
89 conferencistas
70 conferencias y actividades
21 temáticas
8 países invitados
Webinar: “Internacionalización en casa: Un reto para los
Docentes”.
100 Participantes internacionales y nacionales
Capacitaciones en
Internacionalización del currículo
3 Expertos internacionales
Libro sobre estado del arte
de la Internacionalización en
casa.
Implementación de 7 experiencias
de internacionalización en el aula
en diferentes asignaturas
Con la Comunidad de Aprendizaje Docente -
Internacionalización
67 Estudiantes beneficiados
con becas de apoyo a la
movilidad saliente.
Nuevo Proyecto: Movilidad Internacional de Crédito
Erasmus+. (12 mil euros)
Programa-Viajes de Estudio y
Prácticas en Alemania
14 Estudiantes 1 docente líder
5 Agendas de Gestión
Depto. Ing. Eléctrica-Electrónica
INTERNACIONALIZACIÓN EN CASAGESTIÓN DE RECURSOS PARA LA MOVILIDAD
Iniciativas para la integración de estudiantes internacionales y
locales
5 Ediciones Café Global
2 Ediciones Programa Global Peers (fortalecimiento plan padrinos)
LIDERAZGO
LIDERAZGO
La universidad con el fin de procurar la formación integral de la persona, así como la contribución activa de sus
miembros en el desarrollo de la sociedad, apuntándole al progreso de la región Caribe y al país, se plantea dos retos
fundamentales. En primera instancia, la preparación y el acompañamiento a los estudiantes para que, más allá de su
aprendizaje disciplinar, obtengan los conocimientos, habilidades y actitudes para ejercer liderazgos de
transformaciones a partir de su ejercicio profesional. En segunda medida, implica el fortalecimiento de la capacidad
institucional para generar cambios implica el fortalecimiento de la capacidad institucional para generar cambios en el
entorno inmediato y mediato, por medio de las actividades sustantivas de docencia, investigación y extensión desde el
punto de vista académico.
Buscando estrategias creativas para afrontar los dos retos anteriormente mencionados, llevaremos a cabo nuestra
misión como universidad que ejerce liderazgos de transformación en sus estudiantes y en la sociedad, siendo este tipo
de liderazgo un medio para posibilitar la mejora de la calidad de vida y el bienestar de las personas en los contextos
en los que hacemos presencia.
Así, nuestra concepción apunta hacia un liderazgo colectivo, transformador, con alcances de extensión social, en el que
los impuestos miembros de la comunidad universitaria tengan la oportunidad de formarse como líderes transformadores
de realidades sociales diversas. En palabras de nuestro Rector, Adolfo Meisel, “entendemos un liderazgo que tenga una
visión compartida sobre el futuro de Colombia y de la región Caribe y que se caracterice por tener una formación
integral. Es decir, una que tenga conocimientos, valores cívicos y sentido de la responsabilidad”.
2018
No. 3 privada a nivel nacional
2018
No. 6 privada a nivel
nacional
2018
No. 5 privada a nivel nacional
2017
No. 3 privada a nivel nacional
1era universidad colombiana en el
uso de aguas
LIDERAZGO
RANKINGS
IMPACTO DEL CONOCIMIENTO Y PROYECCIÓN SOCIAL - INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
La Universidad del Norte concibe la investigación como una función sustantiva del que hacer
académico, y por ende está comprometida con su desarrollo y sus resultados para contribuir al
mejoramiento de las condiciones de vida de nuestra región y del país, e igualmente con el
avance tecnológico y económico de nuestro entorno.
Que hacer basado substancialmente en su compromiso ético, social y humanístico para responder
a las demandas de la sociedad y a los requerimientos del progreso de la ciencia y la
tecnología, sin perder el sentido humano de este proceso.
Para el cumplimiento de las políticas, objetivos y metas institucionales que en ciencia y tecnología
se ha fijado la Universidad del Norte, se ha perfilado un sistema que permite visualizar el flujo y
las interacciones entre los diferentes actores universitarios para este tema, y sus relaciones con el
medio local y regional, tanto de empresas como de la sociedad en general, así como todas las
interacciones que se produzcan entre el sistema interno con el Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación, y los fondos nacionales e internacionales de apoyo a la actividad
científica y tecnológica.
INDICADOREjecución
2018
No. de publicaciones indexados ISI-SCOPUS 258
Tasa de producción ISI-SCOPUS de profesores
doctores0,95
Número de Publicaciones (Article, conference
paper, review, editorial, letter, book, abstract,
capítulo de libro)
347
Grupos reconocidos por Colciencias: A1, A , B ,
C , D44
Grupos reconocidos por Colciencias en las
categorías A1 y A34 - 77%
Proyectos aprobados con Fuentes o Recursos
Externos75
IMPACTO DEL CONOCIMIENTO
PUBLICACIONES EDITORIAL UNINORTE
49
Ejecutado 2018
7 títulos resultado de la experiencia
académica (textos guía)
23 libros como resultado de procesos
de investigación
19 libros de autor
Categoría 2018
A1 24
A 10
B 5
C 5
D -
Total 44
FORTALECIMIENTO DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Grupos de Investigación >A
34 Grupos(2017)
34 Grupos(2018)
Patentes - Innovación
24 Patentes(2017)
30 Patentes(2018)
PROYECTOS CON FUENTES O RECURSOS EXTERNOS
Se presentó el programa de Solar Hub a la convocatoria de ecosistema
científico
Nacionales Internacionales
Presentados Aprobados
Ejecución
138Ejecución
70
Nacionales Internacionales
Ejecución
60Ejecución
15
1. State Secretariat for Education, Research and Innovation
(SERI)
2. Instituto Alexander Von Humboldt
3. Ministerio de Economia y Competitividad
4. Red Cooperativa de Medios de Comunicación Comunitario
de Santander- RESANDER
5. St. Gallen University
6. International Centre for Theoretical Physics (ICTP)
7. SD Biosensor
8. Chembio
9. University of Bristol
10.Jardín Botanico de Berlín
11.Google Research Awards
12.UNESCO
13.Rise Programma/Marie Curie Actions /H2020
14.Colciencias-BMBF
15.Rensselaer Institute
PROYECTOS CON FUENTES O RECURSOS INTERNACIONALES
APROBADOS
PRODUCTOS DE NUEVO CONOCIMIENTO Y PRODUCTOS RESULTADOS DE
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN
Transferencia de
Conocimiento2018
Registro de productos ante
DNDA (Software y Obras)14
Nuevos acuerdos de
transferencia de derivados de
productos de investigación23
PRINCIPALES PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
• Gestión de proyectos para línea de fomento deinnovación y desarrollo tecnológico en las empresasen la región caribe – SENA
• Mechanism of respiratory syncytial virus entry innormal human bronchial epitheli – NationalInstitute of Health
• Diseño e implementación de procesos y tecnologíasde alto desempeño de alto desempeño y eficienciaenergética soportados en una plataforma de controlavanzado en una planta de producción de cemento– Cementos San Marcos S.A
• Desarrollo de modelos de degradación operativa de paneles fotovoltaicos y diseños de modulos de entrenamiento de sus principios de diseño, operación y funcionamiento – Promigas S.A
• Diseño de una línea de proceso a escala piloto para la producción de pasta celulósica a partir del raquis de palma aceitera usando soluciones básicas en condición y funcionamiento – Aceites S.A
• Zika preparedness latin american network (ZikaPlan) –Comisión Europea
• Diseño y fabricación de una plataforma experimentalde licuefacción de gas natural basada en tubos vortex ycascadas de enfriamiento – Promigas ESP
• Diseño e implementación de una estratégica defortalecimiento orientada a la construcciónparticipativa del plan decenal de educación de soledad2018-2027 y al fortalecimiento de la capacidadinstalada del sistema educativo local – FundaciónPromigas.
• Desarrollo de una metodología de diseño de mezcalsasfálticas tibias con la inclusión de materiales pétreosprovenientes de concretos reciclados – Colciencias.
• An artery of empire, conquest, commerce, crisis,culture and the panamanian juction – ComisiónEuropea.
EXTENSIÓN
EXTENSIÓN
La extensión de la Universidad del Norte es la llamada a integrar la docencia y la
investigación, para desarrollar procesos continuos de interacción e integración entre la
Universidad y los sectores empresariales, gubernamentales, gremiales, tercer sector y la
comunidad en general, por medio de programas y proyectos colaborativos para la
transferencia y la apropiación social del conocimiento y el desarrollo de un mundo
sostenible y equitativo.
El compromiso de la tercera misión, como se identifica el quehacer de la Extensión en las
universidades, esta direccionado a fomentar acciones innovadoras que proporcionen
respuesta coherentes a las necesidades sociales del entorno mediante el modelo
sostenible de universidad emprendedora. Esta perspectiva social, común denominador
de la razón de ser del área de Extensión, incentiva la apropiación de la generación, uso
, aplicación y desarrollo del conocimiento fuera del entorno estrictamente académico.
Aprobación del proyecto O-CITY: CREATIVITY, INNOVATION & TECHNOLOGY
en el marco de la convocatoria ERASMUS +: KA2 - Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, en alianza
con 14 entidades de 4 países de la UE.
El proyecto es liderado por la División de Humanidades.
INDICADORESEjecutado
2018
Propuestas Presentadas 120
Proyectos Aprobados 40
Índice de efectividad de propuestas presentadas
33%
INDICADORES Ejecutado 2018
Programas de interés general y
corporativos desarrollados.161
Personas Capacitadas (programas de
interés general y corporativos)3.692
EXTENSIÓN
Presencia en 6 ciudades del país: Cartagena,
Bogotá, La Mina, Santa Marta, Valledupar,
Montería.
6 programas virtuales-semipresenciales ofertados
• Administración Emisora Canal 15 Cerrejón –Cerrejón.
• Asistencia técnica y ensayos Cerrejón – Cerrejón.
• Diseño, implementación y evaluación de laestrategia de acompañamiento del programa para laexcelencia docente y académica: “Todos a aprender2.0” – MEN.
• Piloto para la reducción del ruido de las estacionescompresoras de gas natural de Promigas – PromigasS.A
• Barranquilla, Soledad y Puerto Colombia “Como Vamos”
• Fortalecimiento del modelo integral de atención en salud (MIAS), con la implementación de la estrategia de atención primaria en salud (APS) en un corregimiento de Chinú (Cordoba) – Fundación Promigas
• Análisis hidrosedimentologo del sector de la bocatomade la planta de potabilización de Triple A en el RíoMagdalena – Sociedad de Acueducto, Alcantarillado yAseo de Barranquilla S.A ESP.
• Aplicación y análisis de la encuesta de percepción deBarranquilla, Soledad y Puerto Colombia 2018 –Barranquilla Como Vamos.
• Asesoría para el acompañamiento técnico decomunicaciones de los juegos centro americanos en laproducción audiovisual – Comité Olímpico Colombiano.
• Estudio Trafico paso a nivel algarrobo para el acceso alcorregimiento de Rio Frio – Fenoco
PRINCIPALES PROYECTOS DE CONSULTORÍA
Se llevó a cabo “La Cátedra del Río a varias voces”, unencuentro de pescadores, cultivadores, lavanderas,cocineros, músicos tradicionales, investigadores,líderes de ciudad y gestores culturales que unieronsus voces en homenaje al río Magdalena
Se capacitaron 400 niños (100 de Suan, 100 dePonedera, 100 de Sabanalarga y 100 de Galapa) en elproyecto “Arte en Espacio Público: transmisión desaberes artísticos”.
Se realizó el concierto de los géneros Jazz y Nuevas
sonoridades del Caribe en el Malecón del Río.
Asistieron más de 5.000 personas.
La poesía se toma el campus con María Matilde Rodríguez y Darío Jaramillo
Paisajes sonoros y performances en el
domo geodésico
XXX Festival de la cultura: Paisaje sonoro y sinestesia
Se estableció una nueva alianza conla Fundación Entretejiendo.
Programa Pisotón presenta sus 2 nuevos
libros:
• “Pisotón, 20 años: se hacecamino al volver al mirar”.
• “Búmeran de amor”.
PROYECTOS PISOTÓN EJECUCIÓN
Agentes educativos 2.228
Niños y familias 5.926
Nuevas alianzas 1
EGRESADOS Y PRÁCTICAS PROFESIONALES
Se realizó el encuentro de egresados
en Miami con más de 220 egresados
Uninorte que actualmente residen en
Norteamérica.
Durante el encuentro se presentó la
campaña de donación para la Beca
Explora
BECAS
Uninorte año a año renueva su compromiso con la inclusión y el mejoramiento de la
cobertura de la educación superior de calidad, a través del cada vez mas robusto
programa de becas, que garantice la continuidad y la retención de los estudiantes con
necesidades de apoyo debido a su situación financiera.
Este programa no sólo propende por los recursos necesarios para entregar más becassino, además, ha creado un modelo pedagógico integral dedicado al acceso, retención,permanencia y éxito del estudiante beneficiario.
Todo el proceso que se lleva a cabo con los estudiantes implica la intervención de distintasáreas académicas y administrativas. Todas ellas áreas trabajan de manera sinérgica por eléxito del programa. La Universidad ha establecido alianzas estratégicas con entidadesfinancieras con el fin de tener un portafolio de financiación amplio que facilite el acceso yla permanencia de los estudiantes en la Institución.
BECAS
LOGROS%Estudiantes con Financiación-
Beca Pregrado
%Estudiantes con
Financiación-Beca Posgrado
78% 75%
2018
49% 53%
20182017 2017
CONSECUCIÓN DE RECURSOS
PARA BECAS Y
APOYO FINANCIERO
Programa de becas Ser Pilo Paga – Gobierno Nacional
$67.707
Donación para Becas Empresariales y Proyectos
$ 4.288
Becas Gobierno Nacional - Posgrado $1.267
Becas Colciencias - Posgrado $1.885Becas Proyectos de Regalías - Posgrado $424
$74.720 millones
* Cifras en millones de pesos. Corresponden a valores totales, no necesariamente al uso
EJECUCIÓN CONTABLE DE BECAS EN UNINORTE 2018: $11.304 Millones
INFORME DE GESTIÓN - Movilización de recursos para el programa de becas y apoyo financiero
DONANTES DESCRIPCIÓN VALOR
ALCALDIA DE PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA ISLAS
1 beca 100% matrícula pregrado + 100% matrícula de idiomas + auxilios
de manutención completos durante I sem 2018$12.080.369
ALLIANZ 10 becas 100% matrícula pregrado + 100% matrícula de idiomas $1.191.816.600
CARLOS PATERNINA – SINMAF 2 becas matrícula posgrado I sem 2018 Maestría Ing Industrial 10.698.452
COMEDAL2 becas, cada una por valor de 1.5 SMMLV cada semestre, hasta por 9
semestres, es decir un total de $10.546.767 por becario.$21.093.534
FUNDACIÓN TECNOGLASS 2 becas 100% matrícula pregrado + 100% matrícula de idiomas (Contaduría
y Com. Social)$119.473.566
GECELCADiferencia 2 nuevas becas 2018: 100% matrícula pregrado + 100%
matrícula de idiomas + auxilios de manutención completos$74.360.274
PEACE AND HOPE2 becas por un semestre 100% matrícula pregrado + 100% matrícula de
idiomas (I y II sem 2018)$18.348.600
PROCAPS1 beca 100% matrícula pregrado + 100% matrícula de idiomas + auxilios
de transporte y libros$99.263.007
UNESI LTDA 1 beca 100% matrícula pregrado semestre XI de Medicina $14.107.300
LABORATORIO CARDIOVASCULAR 1 beca por un semestre 100% matrícula pregrado de Medicina (II sem 2018) $15.000.000
BECA SEMBRANDO FUTURO –WCH
1 beca 100% matrícula pregrado en Administración de Empresas (II sem 2018)
$8.916.700
FUNDACIÓN ACRES Auxilios para 20 jóvenes de Ingenierías $14.000.000
BANCO COLPATRIA 3 Becas Orgullo Caribe Modalidad 1 $50.000.000
* Proceso de legalización en trámite.
INFORME GESTIÓN - Movilización de recursos para el programa de becas y apoyo financiero
DONANTES DESCRIPCIÓN VALOR
SUFI 2 becas Orgullo Caribe modalidad 1 $37.206.039
TRTANSELCA1 beca 100% matrícula pregrado Ingeniería Eléctrica + 100% matrícula de idiomas
(II sem 2018)$8.429.500
BECA STEPHANIE Y ANDRÉS
1 beca 100% matrícula pregrado Contaduría (II sem 2018)$4.441.000
GASES DEL CARIBE 8 becas 100% matrícula pregrado + 100% matrícula de idiomas $827.515.500
INTERACTIVA 1 beca 50% matrícula pregrado + 50% matrícula de idiomas $49.225.149
DELIMA MARSH2 beca 100% matrícula pregrado (Licenciatura, Contaduría, Enfermería,
Comunicación Social, Psicología) durante los primeros 2 años de la carrera$66.430.250
EXPRESO BRASILIA2 cupos nuevos 60% matricula de pregrado 100% idiomas y auxilio de material de
estudio $150.451.984
PRODECO 4 cupos matrícula pregrado e idiomas + manutención completa $644.692.994PROMIGAS Matrícula pregrado e idiomas $850.000.000
Total donaciones para Becas Empresariales y Proyectos (HUN) $ 4.287.550.818
* Proceso de legalización en trámite.
Estud. Estud.
2018-I 2018-II
Becas Institucionales 100% 542 534
Becas Institucionales Parciales 565 538
Subtotal- Becas Institucionales 1,107 1,072
Becas Recursos Externos 100% 156 153
Becas Recursos Externos Parciales 43 46
Subtotal - Becas Empresariales 199 199
TOTAL BECAS UNINORTE 1,306 1,271
Becas Gobierno Nacional (Pilo Paga e Icetex)
4,544 4,453
GRAN TOTAL 5,850 5,724
CONCEPTO
TOTAL BECAS OTORGADAS ESTUDIANTES AÑO 2018
GESTIÓN FINANCIERA
BECAS INSTITUCIONALES CON RECURSOS
PROPIOS 2018 – I Semestre
TIPO DE BECA Estud. Nuevos Estud. Antiguos Total 2018 I
Roble Amarillo 14 55 69
Mejor Bachiller Nacional 1 1
En memoria de Álvaro Jaramillo Vengoechea 4 16 20
Provincia Caribe 7 24 31
Uninorte Caribe 18 76 94
Mejor Icfes 43 43
Orgullo Caribe 47 226 273
Destino Uninorte 5 5
Concurso de Filosofía 3 3
Reto Odontológico 1 1
Música del Caribe 1 1
Especial Filosofía y Humanidades 1 1
Subtotal - Becas Institucionales 100% 92 450 542
Becas Institucionales parciales 39 526 565
TOTAL BECAS INSTITUCIONALES 131 978 1.107
GESTIÓN FINANCIERA
BECAS INSTITUCIONALES CON RECURSOS PROPIOS 2018 – II Semestre
TIPO DE BECA Estud. Nuevos Estud. Antiguos Total 2018 II
Roble Amarillo 0 66 66
Mejor Bachiller Nacional 0 1 1
En memoria de Álvaro Jaramillo Vengoechea 0 19 19
Provincia Caribe 0 30 30
Uninorte Caribe 0 91 91
Mejor Icfes 20 37 57
Orgullo Caribe 74 184 258
Destino Uninorte 5 1 6
Concurso de Filosofía 0 3 3
Reto Odontológico 0 1 1
Música del Caribe 0 1 1
Especial Filosofía y Humanidades 0 1 1
Subtotal - Becas Institucionales 100% 99 435 534
Becas Institucionales parciales 18 520 538
TOTAL BECAS INSTITUCIONALES 117 955 1.072
CAMPUS ATRACTIVO Y SOSTENIBILIDAD INSTITUCIONAL
CAMPUS ATRACTIVO
Nuevos proyectos en operación Iniciaron construcción
Edificio de Ciencias e Idiomas
Casa de Estudio – Alfredo
Correa
Centro de escritura ECOLaboratorio de Petrografía
Oficinas de profesores y la decanatura
de la División Ciencias de la Salud
Gestión de planta FísicaEjecutado
2018
m2 construido por
estudiante de pregrado5,7%
Área de Terrenos (Has) 25,6%
Índice de Construcción 30,2%
Índice de Ocupación 13,1%
CAMPUS ATRACTIVO
Cumplimiento “Estrella Oro” en pre-evaluación para certificación WORLDCOB en responsabilidad
social y cumplimiento de los objetivos del pacto global y desarrollo sostenible
SOSTENIBLIDAD ECONÓMICA, SOCIAL Y AMBIENTAL
puesto en la categoría de
organización ambiental1er
Reconocimiento de Portafolio verde
como embajador Ciclo Siete por el
compromiso con la implementación de
estrategias para el desarrollo sostenible
y la concientización de la comunidad.
SOSTENIBLIDAD ECONÓMICA, SOCIAL Y AMBIENTAL
Se implementó el sistema de
riego automatizado con agua
tratada en las zonas de los de
escenarios deportivos y
parqueaderos 08 y 09.
Puesta en marcha
en el mes de
Noviembre del
programa de
movilidad
sostenible Uninorte
Carro compartido.
Más de 70 actividades
Más de 10.075 personas
han participado entre la comunidad
universitaria y visitantes
Activa participación y compromiso de la comunidad promoviendo
una cultura sostenible.
Espacios de sensibilización por medio de campañas y concursos
en sostenibilidad.
Se culminó con éxito la asesoría externa para el fortalecimiento de los
ejes económicos, sociales y ambientales de nuestro sistema de gestión
ambiental y la definición de un plan de trabajo institucional.
Semana Iberoamericana de la
Sostenibilidad
INDICADORES DE SOSTENIBLIDAD AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN 2018
Área del campus cubierta con vegetación (en forma de bosques o jardines plantados)
60,38%
Consumo anual de energia eléctrica (MW/H) 12.491
Consumo anual de agua (m3) (campus principal) 151.122
Porcentaje de consumo de aguas residuales tratadas(utilizada para riego)
100%
Número de asignaturas ofrecidas relacionadas con
medio ambiente y sostenibilidad312
Número de publicaciones académicas sobre medio
ambiente y sostenibilidad111
Número de grupos estudiantiles relacionados con
medio ambiente y sostenibilidad24
Número de actividades o eventos relacionados con
medio ambiente y sostenibilidad146
Medición huella de carbonoMedición en
curso
INDICADORES DE DESARROLLO
Consumo de Agua
Población Estudiantes
y Empleados
Consumo de Energía
Población Estudiantes
y Empleados
Tonelada Residuos
Solidos RecicladosÁrea de Vegetación
Terrenos
669 Kw/Hora
(2017)
682 Kw/Hora
(2018)
7.7 m3/Persona
(2017)
7.7 m3/Persona
(2018)
72.2 Ton(2017)
75.6 Ton(2018)
62%(2017)
62%(2018)
5,099
4,830 2017
2018
Generación de Empleo
Directo y Contratista
ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA
La administración universitaria en la Universidad del Norte pone especial énfasis en el liderazgo de equipo
para cumplir con la misión institucional, dando apoyo a las funciones académicas: docencia, investigación y
extensión, con creatividad, innovación y alta calidad. La gestión administrativa es una dimensión inherente a
la organización universitaria, que apoya, interactúa y centra su quehacer en el cumplimiento de los objetivos y
estrategias institucionales.
Planifica y vela por el crecimiento de la Universidad, su desarrollo sostenible, la correcta asignación y uso
eficiente de los recursos, la calidad y el mejoramiento continuo de los servicios y procesos, la modernización
de la infraestructura, el respeto por el medio ambiente y el cumplimiento de las políticas administrativas, en
una integración armónica con la estrategia académica en la búsqueda constante de la excelencia.
GESTIÓN FINANCIERA
La prospectiva financiera fue actualizada teniendo como marco de
referencia el nuevo Plan de Desarrollo 2018 - 2022
DESARROLLODEL PROGRAMA
MEDICIÓN E IMPACTODEL PROGRAMA
Oficina de Financiamiento Estudiantil
Dirección Financiera
2016
SER PILO PAGA ORGULLO CARIBE ICETEX
Evaluación de impacto de corto plazo (1
año) del Programa de Educación Financiera
sobre el bienestar financiero,
comportamiento de pago,
rendimiento académico y
percepción de felicidad de
estudiantes con crédito ICETEX.
Evaluación de impacto de corto
plazo (1 año) del Programa de
Educación Financiera sobre el
bienestar financiero,
rendimiento académico y
percepción de felicidadde estudiantes Ser Pilo Paga.
Potencial medición de resultados (hasta
1 semestre después de culminar
estudios) del Programa de Educación
Financiera sobre el bienestar
financiero, comportamiento
de pago de la obligación de
estudiantes Orgullo Caribe.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA 2018
447
Estudiantes
asistentes
23%
19%
35%
23%
TIPO DE FINANCIACIÓNESTUDIANTES QUE INICIARON PEFUN
ICETEX Orgullo Caribe Recursos Propios SPP● 2017: 364 Estudiantes● 2018: 447 Estudiantes
Crecimiento del : 22,8%
Crecimiento
poblacional de
estudiantes en
Global Money
Week
● 2017: 257 Estudiantes
● 2018: 489 Estudiantes
Crecimiento del : 90,3%
7.2%
5.1%
2017 2018
Margen Operacional
7.4% 5.6%
2017 2018
Margen Neto
66%
70%
34%
30%
2017
2018
Costo Fijo Costo Variable
Distribución de Costos Ebitda
$50.352
2017
$43.517
2018
Margen Ebitda
16%
201713%
2018
3%
2%
20172 2018
Endeudamiento
Financiero
27%
25%
Endeudamiento
Total
2017
2018
Total
Activo/Estudiante
$39
Millones
2017
$40
Millones
2018
INDICADORES FINANCIEROS
GESTIÓN FINANCIERA EJECUTADO 2018
Cobertura de ayuda financiera
(%población de pregrado con crédito o
beca)
2018 I: 75% (10.223 Est.)
2018 II: 73% (9.805 Est.)
Total de estudiantes becados
(%/Población total de pregrado)
2018 I: 5.850 (43%) - 2018 II: 5.724
(42%).
Recuperación de cartera 96,6%
Ebitda/Ingresos Operacionales 17%
% de Inversiones sobre
presupuesto total19%
CONCEPTO 2018
EBITDA $43.517
MARGEN EBITDA 13,0%
MARGEN DOCENCIA (Pregrado y Posgrado)
16,1%
MARGEN EXTENSIÓN 25,8%
MARGEN INVESTIGACIÓN 6,2%
MARGEN DU NORD 17,6%
VALOR PROMEDIO MATRÍCULA
PREGRADO$7.133.574
COSTO PROMEDIO PREGRADO $6.348.880
VALOR PROMEDIO MATRÍCULA
POSGRADO$10.434.296
COSTO PROMEDIO POSGRADO
DIRECTO$8.138.751
CONCEPTO 2018
RAZON CORRIENTE 1,96
CAPITAL DE TRABAJO $39.507
PRUEBA ACIDA 1,91
MARGEN OPERACIONAL 5,1%
MARGEN NETO 5,6%
% COSTOS FIJOS/ % COSTOS VARIABLES 70%/30%
INVERSIÓN EN FORMACIÓN / NÚMERO DE
PROFESORES$11.553.787
VALOR ECONÓMICO DIRECTO CREADO –
INGRESOS DE OPERACIÓN Y DE
INVERSIÓN (MILLONES DE PESOS)
$333.594
VALOR ECONÓMICO DISTRIBUIDO:
SALARIOS, PROVEEDORES, IMPUESTOS,
APORTES (MILLONES DE PESOS)
$301.376
VALOR ECONÓMICO RETENIDO (MILLONES DE
PESOS)$32.218
CONCEPTO 2018
ENDEUDAMIENTO TOTAL 25,5%
ENDEUDAMIENTO FINANCIERO 2,4%
INTERESES FINANCIERO / EBITDA 4,2%
RECUPERACIÓN DE CARTERA 97%
GASTO FINANCIERO / EBITDA 6,2%
INVERSIONES EQUIPOS / ESTUDIANTES $14,8
INVERSIÓN EN EDIFICIOS / ESTUDIANTE $7,3
INVERSIONES EN MATERIAL
BIBLIOGRÁFICO / ESTUDIANTE$1,21
CXC / ESTUDIANTES FINANCIADOS $1.854.578
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
El modelo de gestión EFR, empresa
familiarmente responsable, está siendo
implementado luego de ejecutarse las etapas de
“Liderazgo y compromiso de la dirección” y
“Diagnóstico, diseño y planificación del modelo”.
El club de beneficios y descuentos para los colaboradores de Uninorte se encuentra
disponible con 32 establecimientos afiliados a la fecha.
Se implementó el Programa de Habilidades
Gerenciales dirigido a los Directores de
Departamento y se desarrollaron seminarios
para fortalecer el Liderazgo, Estrategias de
Conciliación y Organización del Tiempo.
Se aprobó el modelo de la Escuela de Liderazgo para
iniciar su implementación en el año 2019 para la
administración y el apoyo académico.
Fue realizado el estudio de Clima
Organizacional con la firma Great Place to
Work a funcionarios administrativos,
docentes de planta y catedráticos obteniendo
un resultado Sobresaliente.
La Universidad del Norte se posicionó
entre los finalistas para el premio
Portafolio a la Gestión del Recurso
Humano
Índice de Ambiente Laboral 2018: 90,5
Índice de Ambiente Laboral 2016: 85,1
1er puesto
Otorgado por la Federación Colombiana de Gestión
Humana - ACRIP Nacional, en alianza con el Centro RS
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
#7
90.5
85.1
82.6
2018
2016
2014
Índice de Ambiente Laboral
1,052 1,057
2017 2018
Empleados Formados en
UninorteÍndice de Rotación
Laboral
5.90%(2017)
4.46%(2018)
Índice de Antigüedad
en Cargos de Planta
11.3 Años(2017)
10.0 Años(2018)
465 471
2017 2018
Profesores Formados
con recursos Uninorte
Se seleccionó eduNext (la plataforma de MOOCs open EDX)
para los cursos de Extensión basados en el modelo de
aprendizaje digital colaborativo y flexible.
GESTIÓN DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y DE COMUNICACIONES
Se implementó el uso de inteligencia de negocios y de analítica
de datos para realizar un primer informe piloto de deserción.
• Se implementó el sistema para el servicio de salas de
informática virtuales 24/7.
• Inició la implementación del sistema de información para la
gestión de la investigación
El servicio de Amazon AWS-Educate está disponible para la comunidad académica, ofreciendo
servicios de aprovisionamiento de infraestructura TIC en la nube para apoyar los procesos de
enseñanza-aprendizaje que demandan recursos de cómputo.
Tecnología
Informática y de
Comunicaciones
Ejecutado
2018
Red inalámbrica
campus universitario98,10%
Estudiantes por
Computador7
Ancho de banda de
acceso a internet
(Mbps)**
2.700
No. de salas de
informática63
GESTIÓN DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y DE COMUNICACIONES
Se realizaron tres grupos focales con
funcionarios académicos y administrativos
para la identificación de necesidades
relacionadas con el manejo, protección y
transferencia de la propiedad intelectual.
Se desarrollaron 3 tutoriales para el manejo
de aspectos básicos del derecho de autor y
propiedad industrial:
Las patentes
El plagio
Obras audiovisuales
GESTIÓN JURÍDICAASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y DE APOYO EN CONSTANTE
INTEGRACIÓN CON PROCESOS ACADÉMICOS
Fortalecimiento del control interno.
Sistema de gestión de proveedores.
Interventoría a proyectos de planta física.
Fortalecimiento de la gestión de riesgos
institucionales.
Acreditación del Centro Integrado de
Materiales y Manufactura, CIMM, por ONAC.
GESTIÓN DE MERCADEO
GESTIÓN DE COMUNICACIONES
GESTIÓN LOGISTICA Y SEGURIDAD INTEGRAL
UNIVERSIDAD INCLUYENTE
UNIVERSIDAD INCLUYENTE
La Universidad Incluyente se ha concebido de manera transversal y como parte de la filosofía institucional,
partiendo de la premisa de una educación de calidad para todos, que tenga en cuenta el acceso,
permanencia y graduación de los diferentes grupos poblacionales. Como parte fundamental de este
compromiso se ejecutan programas y proyectos, así como estructuración de un modelo y una política de
inclusión en todas sus dimensiones, que tenga impacto en los pilares de la institución: Docencia, Investigación y
Extensión.
57%43%
Estratos 1,2 y 3 Estratos 4,5 y 6
2018
Composición de la población por estrato socioeconómico
Pregrado
UNIVERSIDAD INCLUYENTE
Se realizó la reunión con el Ministerio de EducaciónNacional para iniciar el desarrollo del índice de inclusióny se confirmó el equipo de trabajo Uninorte siguiendo lasrecomendaciones del Ministerio.
Se realizó un convenio de cooperacióncon Visions, un centro de rehabilitacióny entrenamiento, que se ha convertidoen una de las instalaciones más grandesy más completas de entrenamiento yrehabilitación para personas condiscapacidad visual en los EstadosUnidos.
Celebración del día Uninorte Incluyente
• Actividades de sensibilización • Invitada central: Adriana
Macías de México• Concurso Rompe Las Barreras
IDENTIFICACIÓN DE LA FUENTE DE INGRESOS 2018
NOMBRE DE LA FUENTE DE
INGRESOS
VALOR INGRESOS
(MILLONES DE PESOS)
Ingresos por el desarrollo de
actividades meritorias309.175.455
Donaciones para becas 2.637.598
Otros ingresos 21.780.853
Total ingresos 333.593.906
DONACIONES EFECTUADAS A TERCEROS
RAZÓN SOCIAL IDENTIFICACIÓN FECHACLASE DE
ACTIVO
FORMA DE
PAGO
VALOR
(MILES DE
PESOS)
COLOMBIANA DE COMERCIO S.A 890900943 26-feb-2018 Efectivo Transferencia 7,903
CORPORACION REAL COLOMBO
ESPAÑOLA802008228 8-mar-2018 Efectivo Transferencia 850
CLUB DEPORTIVO FREE TRIATHLON 900902190 23-mar-2018 Efectivo Transferencia 1,500
CORPORACIÓN EDUCATIVA BILINGUE DE
SANTA MARTA800127599 30-mar-2018 Efectivo Transferencia 370
CRUZ ROJA COLOMBIANA SECCIONAL
ATLANTICO890102064 10-may-2018 Efectivo Transferencia 12,000
BRITISH COUNCIL - CONSEJO BRITANICO 899999066 28-may-2018 Efectivo Transferencia 750
DONACIONES EFECTUADAS A TERCEROS
RAZÓN SOCIAL IDENTIFICACIÓN FECHACLASE DE
ACTIVO
FORMA DE
PAGO
VALOR
(MILES DE
PESOS)
CAMARA DE COMERCIO DE
BARRANQUILLA 890102010 30-may-2018 Efectivo Transferencia 22,000
PARROQUIA SAN FRANCISCO JAVIER 900125229 16-ago-2018 Efectivo Transferencia 500
ASILO DE ANCIANOS SAGRADO
CORAZON DE JESUS 891700455 11-sep-2018 Efectivo Transferencia 3,500
CORPORACION SANTA MARTA VITAL 900881696 11-sep-2018 Efectivo Transferencia 12,400
FUNDACION EDUCATIVA INSTITUTO
EXPERIMENTAL DEL ATLANTICO 890104630 26-sep-2018 Efectivo Transferencia 30,000
FUNDACION EDUCATIVA MADRE BUTLER 802005100 30-spe-2018 Efectivo Transferencia 3,000
TOTAL 94,773
DISTRIBUCIÓN DE LOS EXCEDENTES 2018
ASIGNACIÓN VALOR ASIGNADO (MILES DE PESOS)
Fortalecimiento Fondos de Becas
Institucionales (Dirigidas a estudiantes de
estrato 1 y 2)
$ 4.180.000
Becas doctorado - Investigación -
Áreas de excelencia académica$ 4.180.000
Desarrollo académico e infraestructura
física y tecnológica para Ciencias
Básicas e Idiomas$ 13.450.870
TOTAL ASIGNACIÓN $ 21.810.870