informe anual de actividades...

INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES

2014 Segunda parte

HERMOSILLO, SONORA. MAYO DE 2015

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y

TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE SONORA

Informe Anual de Actividades 2014

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Materia o Módulo del II semestre Bachillerato Tecnológico

Electrónica

MÓDULO I. Realiza mantenimiento a sistemas eléctricos y electrónicos

Ventas

MÓDULO I. Auxilia en el proceso de administración del área de ventas

Procesos de gestión administrativa

MÓDULO I. Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una organización

Programación

MÓDULO I. Desarrolla e instala software de aplicación utilizando programación estructurada, con almacenamiento persistente de los datos

Comercio exterior

MÓDULO I. Efectúa procedimientos administrativos, contables y normativos básicos relacionados con las operaciones de comercio exterior

Servicios de hotelería

MÓDULO I. Orienta al cliente con la información de los servicios turísticos

CLAVE DE CARRERA

CLAVE ASIGNATURA Materia o Módulo del IV semestre Bachillerato Tecnológico

Cálculo Diferencial Inglés IV Física I Ecología

Biotecnología Módulo III

Electrónica

MÓDULO III. Mantiene sistemas electrónicos que contienen PLC´s

Procesos de gestión administrativa

MÓDULO III. Aplica técnicas de ventas, atención y servicio al cliente

Producción industrial de alimentos

MÓDULO III. Procesa alimentos cárnicos con calidad e inocuidad

Comercio exterior

MÓDULO III. Utiliza los recursos aduaneros y fiscales en la importación-exportación

Turismo

MÓDULO III. Prepara alimentos y bebidas

Programador de software

MÓDULO III. Desarrollar una base de datos y la evolución de la programación I.

Refrigeración y climatización

MÓDULO III.

Materia o Módulo del VI semestre Bachillerato Tecnológico

Electrónica

Módulo V. Mantiene sistemas electrónicos automatizados

Ventas

Módulo V. Elabora un proyecto de comercialización para un producto o servicio de la región

Producción industrial de alimentos

MÓDULO V Procesa alimentos a partir de cereales u oleaginosas con calidad e inocuidad

Soporte y mantenimiento de equipo de cómputo


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Módulo V. Administra redes LAN de acuerdo a los requerimientos de la organización

Programación

Módulo V. Desarrolla, administra y configura soluciones de e-learning y comercio electrónico

Desarrollo comunitario

Módulo V. Implementa y evalúa proyecto de desarrollo comunitario

Laboratorista químico

MÓDULO V. Realiza análisis físico-químicos a muestras de fármacos, cosméticos, aceites, grasas comestibles y suelos con base a las normas

Laboratorio clínico

MÓDULO V. Analiza sangre con base en técnicas de química clínica y pruebas especiales

Refrigeración y climatización

MÓDULO V. Corrige fallas, reconvierte y actualiza sistemas de climatización hasta 25 TR

Comercio exterior

MÓDULO V. Aplica las herramientas de software en un proceso aduanero

Turismo

MÓDULO V. Opera eventos de negocios, sociales y culturales

Programador de software

MÓDULO V. Emplear la computación distribuida y el desarrollo de aplicaciones

Lo mejor de CECyTES 2014-2015 En la emisión 2015 de este evento se premió en las siguientes categorías:

Lo Mejor de CECyTES 2014-2015

Mérito Estudiantil 56

Mérito Docente 16

Apoyo a la Docencia 13

Mérito Administrativo y de Servicios 7

Galardón Honorífico 3

Mejor Plantel 1

Padres o Tutores ejemplares 7

Total 103

Laboratorios

En el mes de noviembre se realizó un curso de capacitación para los laboratoristas

de CECyTES, denominado “Conocimientos básicos normativos sobre el manejo y

disposición final de los residuos generados en las prácticas de laboratorio”, en el

cual se vieron temas de gran importancia como; almacenamiento de sustancias

químicas, equipo de protección personal, accidentes más frecuentes, entre

muchos temas más.


52

Se realizó los días 12, 13 y 14 de noviembre en el Hotel San Sebastián, en donde

se recibieron a 22 laboratoristas de 20 de planteles de todo el estado.

Bibliotecas

En el mes de abril del 2014, en lo referente a las bibliotecas con las que cuenta

CECyTES, se recibió de parte del Instituto Sonorense de Cultura una donación de

libros de escritores sonorenses, siendo una colección de más de 3000 títulos,

mismos que fueron distribuidos en todos los CECyTES del Estado, esperando

incrementar el gusto por la lectura en los jóvenes estudiantes y crear una nueva

cultura del libro en Sonora.

Simulacro de derrame en laboratorio.

Laboratoristas de todo el Estado recibiendo capacitación.

Foto grupal de laboratoristas,

Coordinadora de Laboratorios y Capacitadora.


53

En octubre se participó en el marco de las actividades que se realizaron en la

Feria del Libro 2014. CECyTES formó parte importante de este gran evento

cultural, participando de distintas formas. Se realizaron visitas guiadas de grupos

de alumnos de distintos planteles, para que conocieran y disfrutaran de este gran

evento con obras de teatro, presentaciones y ventas de libros, así como visitas de

escritores y talleristas locales a los distintos planteles de CECyTES, para

compartir experiencias literarias con alumnos y tener un acercamiento más íntimo

con reconocidos autores de libros.

Se participó también en el 4º Encuentro Estatal de Lectores en la ciudad de

Hermosillo, evento en el que se reúnen los principales promotores de la lectura de

cada municipio de las distintas Instituciones Educativas, con la finalidad de

intercambiar experiencias y estrategias de fomento a la lectura en los jóvenes,

mismo que es promocionado por el Instituto Sonorense de Cultura.

En el mes de noviembre se capacitó a personal que labora como bibliotecarios en

los planteles de CECyTES, la cual consistió en actualizarlos sobre la organización

interna, control y manejo de los recursos documentales disponibles, así como

capacitar al personal en las tareas rutinarias, ordenación topográfica de

catalogación y clasificación del material bibliográfico.

Alumnos de CECyTES beneficiados con la donación realizada por el ISC.


54

Esta capacitación la recibieron 20 docentes de 20 distintos planteles de todo el

estado obteniendo excelentes resultados.

Durante el 2014, se realizó la entrega de material para la elaboración de

periódicos murales en cada uno de los planteles que cuenta con biblioteca,

durante los dos semestres, para colocarlo en un lugar visible en la misma, con el

fin de contar con un espacio en donde los jóvenes puedan expresarse.

Foto grupal de bibliotecarios en recorrido por las instalaciones de la Universidad de Sonora.

Bibliotecarios en el Curso de actualización de servicios.


55

Periódico mural realizado por bibliotecaria del Plantel Navojoa.

Gran creatividad de bibliotecaria del Plantel Hermosillo IV.

Periódico mural realizado en Plantel Ejido 24 de Febrero.


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Egreso

Certificación, Eficiencia terminal y Titulación

La certificación de estudios es el mecanismo legal mediante el cual el Colegio

reconoce y da fe de los aprendizajes y competencias adquiridos por los alumnos y

se expresa con la certificación y titulación.

Iniciaron en

Agosto 2011

Alumnos

Egresaron 2014alumnos

porcentaje

(proyecciòn)

BACAME NUEVO 105 73 69.52% 45 61.64%

SANTA ANA 227 149 65.64% 96 64.43%

EJIDO 24 DE FEBRERO 171 119 69.59% 86 72.27%

BANÁMICHI 185 147 79.46% 85 57.82%

BENJAMÍN HILL 122 85 69.67% 39 45.88%

GRANADOS 77 62 80.52% 47 75.81%

SAHUARIPA 101 74 73.27% 39 52.70%

HERMOSILLO I 775 235 30.32% 140 59.57%

LUIS B. SANCHEZ 142 84 59.15% 55 65.48%

EJIDO FCO. JAVIER MINA 158 66 41.77% 50 75.76%

PLUTARCO ELIAS CALLES 195 99 50.77% 53 53.54%

ESPERANZA 577 386 66.90% 270 69.95%

NOGALES 659 263 39.91% 86 32.70%

HERMOSILLO II 858 526 61.31% 313 59.51%

NAVOJOA 108 68 62.96% 38 55.88%

HERMOSILLO III 580 363 62.59% 191 52.62%

BACOBAMPO 195 129 66.15% 85 65.89%

HERMOSILLO IV 880 400 45.45% 224 56.00%

BACUM 182 93 51.10% 45 48.39%

CAJEME 223 98 43.95% 56 57.14%

SAN PEDRO EL SAUCITO 192 106 55.21% 42 39.62%

HERMOSILLO V 273 156 57.14% 117 75.00%

NOGALES II 128 52 40.63% 26 50.00%

POBLADO MIGUEL ALEMÁN 99 68 68.69% 23 33.82%

SAN LUIS RÍO COLORADO 132 47 35.61% 40 85.11%

JÚPARE 161 95 59.01% 50 52.63%

BUAYSIACOBE 84 49 58.33% 24 48.98%

PESQUEIRA 80 53 66.25% 38 71.70%

TOTAL PLANTELES 7,669 4,145 54.04% 2403 57.97%

Titulacion

PlantelEficiencia

Terminal

CERTIFICACION, EFICIENCIA TERMINAL Y TITULACION

GENERACION 2011-2014

Alumnos


57

Iniciaron en

Agosto 2011

Alumnos

Egresaron 2014

SANTA MARIA DEL BUÁRAJE 73 39 53.42%

GOLFO DE SANTA CLARA 39 20 51.28%

BAHÍA DE LOBOS 62 30 48.39%

ROSARIO DE TESOPACO 59 45 76.27%

QUIRIEGO 47 42 89.36%

POTAM 104 60 57.69%

CARBÓ 67 37 55.22%

BACERAC 55 37 67.27%

MASIACA 71 50 70.42%

LOS TANQUES 45 32 71.11%

BASIROA 53 42 79.25%

CUMPAS 75 62 82.67%

TUBUTAMA 24 14 58.33%

TIERRA BLANCA 43 23 53.49%

NACO 67 34 50.75%

YÉCORA 65 50 76.92%

PUERTO LIBERTAD 58 25 43.10%

ESQUEDA 79 34 43.04%

SUAQUI GRANDE 28 19 67.86%

SAN PEDRO DE LA CUEVA 24 24 100.00%

TOTAL EMSAD 1,138 719 63.88%

Emsad

AlumnosEficiencia

Terminal


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59

Expedición de documentos

Se realizaron 746 estudios a los alumnos que se trasladaron de otros subsistemas

hacia el Colegio, con el fin de revisar la compatibilidad de planes de estudio.

Documentos Cantidades

Portabilidad de estudios 328

Equivalencias 403

Revalidaciones 15

Total 746

Registro Nacional de Emisión, Validación e Inscripción de Documentos

Académicos. (RODAC)

La base de datos de la RODAC se alimentó con 596,900 registros que se

integraron con 20 datos de 29,845 alumnos. La RODAC, es el sistema de datos

personales, registrado ante el Instituto Federal de Acceso a la Información y

Protección de Datos que contiene información académica y profesional de los

mexicanos y usuarios del sistema educativo nacional, orientado a dar certeza y

respaldo a la sociedad sobre los estudios que han realizado y sobre los

documentos académicos que los respaldan.


60

Se solicitó a los planteles CECyTEs y EMSaD en Marzo y octubre del 2014 la

información de 8 generaciones de los alumnos que fueron certificados, mismos

que fueron registrados en la RODAC y que ya cuentan con número de folio.

Grafica que muestra la cantidad de registros por generación:

Capacitación Docente

Con la finalidad de actualizar a los docentes en las asignaturas del componente

básico se impartió un curso de Física por instructor de la universidad de Sonora,

dicho curso se llevó a cabo en el plantel Hermosillo I, participando 33 docentes

que imparten dicha materia de los diferentes planteles de CECyTES y EMSaD

Con la finalidad de actualizar a los docentes en los temas de ética, 8 docentes asistieron al curso de Conflictos conceptuales y dilemas morales impartido en el ITSON los días del 13 al 15 de marzo. Así también se impartieron capacitaciones para fortalecer las carreras de Programación, electrónica y Comercio Exterior, las cuales fueron en el Plantel Hermosillo I los días del 1 al 4 de julio. Para la carrera de Electrónica se impartió el curso de Programación C enfocado a microcontroladores participando 10 docentes del área, para la carrera de


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programación el curso fue de Java y SQL en el que participaron 48 docentes se dio una continuación para este curso los días 8 y 9 de agosto; en la carrera de Comercio Exterior participaron 22 docentes del área. Del 13 al 15 de Agosto se impartió el curso de Programación Web con Java en el Plantel Esperanza donde asistieron 28 docentes del área.

PROFORDEMS Total de docentes acreditados son: 514

Formación Directiva 33 Directores capacitados y 6 ingresaron al PAyPD en septiembre.

PROFORDIR 2012 12

PAyPD 2013 21

PAyPD 2014 6

Total 39

Ingreso Sistema Nacional del Bachillerato (SNB)

2 planteles ingresaron al SNB en 2014:

Hermosillo II

Hermosillo V

2 planteles fueron evaluados en noviembre del 2014:

CECyTES Santa Ana

CECyTES Plutarco Elías Calles

En total contamos con 21 planteles que ingresaron al SNB

Durante el primer trimestre (enero – marzo) se capturaron las plantillas de cargas

académicas en SIGERH (Sistema de Gestión de Recursos Humanos),

correspondiente al semestre enero-julio’2014, así mismo se le dió seguimiento a

las solicitudes de incapacidades, licencias y renuncias, por las cuales en algunos

Egresados

En espera de Acreditación Séptima Generación

Séptima Generación Bis

Institución Profesores en

Curso

Institución Profesores en

Curso

UNISON 22

UNISON 108

ITESCA 41

ITESCA 40

ITSON 33

ITSON 53

Total 96

Total 204


62

casos se vió la necesidad de modificar plantillas y la realizar oficios para dar a

conocer tal situación a Dirección de Finanzas, a la par se realizaron dichos

cambios en el sistema de SIGERH (Sistema de Gestión de Recursos Humanos),

para que los profesores no tuvieran contratiempos al momento de capturar

calificaciones.

Con la finalidad de cumplir en tiempo y forma, se elaboró la plantilla inicial de

cargas académicas para el semestre agosto’2014-enero’2015, de acuerdo a la

“Ley General del Servicio Profesional Docente”. Considerando solo aquellos

profesores que contaban con carga definitiva al 12 de septiembre del 2013, las

horas pendientes de asignar fueron convocadas en el “Concurso de Oposición

para el Ingreso a la Educación Media Superior”, ciclo escolar 2014 – 2015, misma

que se publicó el 11 de abril del presente, vía internet en el SNRSPD,

www.sevicioprofesionaldocente.sep.gob.mx .

Se llevó a cabo el día 19 de julio el “Concurso de Oposición para el Ingreso a la

Educación Media Superior”, ciclo escolar 2014 – 2015, el día 10 de agosto se

dieron a conocer los resultados, y de esta manera fueron asignadas las horas que

quedaban pendientes para completar el ciclo escolar 2014 – 2015, fueron

modificadas las plantillas de acuerdo a la “Ley General del Servicio Profesional

Docente”, se mandó plantilla inicial a Dirección de Finanzas acompañada del oficio

correspondiente, listado de plazas y listado de movimientos de altas y bajas, a la

par se fueron asignando las cargas académicas en el sistema SIGERH (Sistema

de Gestión de Recursos Humanos), para que de esta manera los 49 planteles

iniciaran con la captura de grupo, maestro, materia y la inscripción

correspondiente al semestre en curso.

Se continuó con la elaboración de oficios de movimientos de altas y bajas para

Dirección de Finanzas, de acuerdo a las solicitudes de incapacidades y se

realizaron las modificaciones correspondientes en SIGERH (Sistema de Gestión

de Recursos Humanos),

Se elaboró propuesta de plantilla inicial Enero –Julio 2015 y se inició con el

proceso de Promoción Docente Plaza de Jornada correspondiente al año 2014,

lanzando la convocatoria correspondiente e iniciando con la recepción de

expedientes de personal docente adscritos a los 49 planteles de Bachillerato

Tecnológico y General, se revisaron minuciosamente dichos expedientes para

capturar y elaborar formatos y etiquetas donde quedara plasmada la información

más importante de cada profesor de acuerdo a la convocatoria.

http://www.sevicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/


63

Proyectos Proyecto 1: Implementación del bachillerato virtual

Concluyó la elaboración de los materiales de las asignaturas del sexto

semestre de parte de los Asesores y del Grupo Técnico del CECyTES

Virtual, los que se utilizaron en el semestre febrero-julio de 2014.

Reinscripción de estudiantes al semestre febrero-julio 2014.

Reunión de Asesores, Tutores y Grupo Técnico del CECyTES Virtual para

explicar y entregar los materiales de las asignaturas de segundo, cuarto y

sexto semestre a fin de ponerlos a la disposición de los estudiantes en cada

una de las sedes del CECyTES Virtual.

Inició el semestre febrero-julio 2014 en todas las sedes del CECyTES

Virtual.

Reunión con profesores del CECyTES Virtual con el fin de llevar a cabo la

planeación de los cursos intersemestrales para regularizar académicamente

a los estudiantes del sexto semestre.

Visita de los profesores Salvador García Macías y Gabriel Alejandro Silva

Munguía a la sede del CECyTES Virtual de Mesa Colorada para apoyar

presencialmente a los estudiantes (anexo A).

Concluye la tercera e inicia la cuarta asignatura del CECyTES Virtual.

Comunicación con profesores del CECyTES Virtual para dar seguimiento al

cumplimiento de la planeación de los exámenes intersemestrales.

Se logró que el 100% de los alumnos del Telebachillerato y CECyTES

Virtual cuenten con apoyo de beca durante el semestre escolar febrero-

julio 2014 (anexo B).

Concluye la cuarta e inicia la quinta asignatura del CECyTES Virtual.

Concluye la quinta e inicia la sexta asignatura del CECyTES Virtual.

Se gradúan los primeros egresados del CECyTES Virtual.

Se acudió a la Coordinación Nacional de CECyTE a recibir 6,709

certificados de CECyTES y EMSAD 2013-2014, mismos que fueron

entregados al día siguiente (12 de junio) al departamento de servicios

escolares de la Institución, formalizándose dicho acto a través de un acta

de entrega-recepción debido al tipo de documentación de que se trata.

Concluyó el semestre enero-julio 2014.

Se elaboraron y firmaron las actas de calificaciones.

Se elaboraron y entregaron los certificados de terminación de estudios a los

primeros egresados del CECyTES Virtual.


64

Inscripción y reinscripción de alumnos del CECyTES Virtual para el ciclo

escolar 2014-2015.

Asignación de cargas académicas al personal del CECyTES Virtual.

Inducción de alumnos de nuevo ingreso y entrega de materiales de apoyo a

las sedes del CECyTES virtual.

Inicia el semestre escolar agosto 2014-enero 2015 del CECyTES Virtual.

Concluye la primera e inicia la segunda asignatura del CECyTES Virtual.

Se gestionaron y entregaron cinco equipos de cómputo para el CECyTES

Virtual del Kipor.

Se inició la gestión de becas para los estudiantes del CECyTES Virtual.

Concluye la tercera e inicia la cuarta asignatura del CECyTES Virtual.

Se realizó una reunión con el Mtro. Ernesto García Palacios, en su calidad

de nuevo director de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a

Distancia (CUAED) de la UNAM, y parte de su equipo de trabajo el 24 de

noviembre del 2014, a fin de seguir contando con el apoyo de tan

importante institución en la operación del CECyTES Virtual, así como recibir

capacitación sobre los siguientes temas: Migración de información de una

versión a otra en la plataforma Moddle y la evaluación de los alumnos en

línea (anexo C).

Visita de los profesores Edmundo Bernal Portillo y Gabriel Alejandro Silva

Munguía a la sede del CECyTEs Virtual Nácori Chico para apoyar

presencialmente a los estudiantes en el avance de sus asignaturas.

Visita del profesor Héctor de la Rosa Quintero a la sede del CECyTES

Virtual del Kipor para apoyar presencialmente a los estudiantes en el

avance de sus asignaturas.

Concluye la quinta y sexta asignaturas del CECyTES Virtual.

Concluye la séptima asignatura del CECyTES Virtual.

Proyecto 2: Implementación de aulas virtuales

Se apoyó a profesores encargados de la preparación de los alumnos que

presentarán la Prueba Enlace.

Continúa apoyándose técnicamente a profesores que cuentan con aulas

virtuales de la modalidad presencial.




virtuales de la modalidad presencial (anexo D).




65


virtuales de la modalidad.

Se dio mantenimiento correctivo a la plataforma virtual.

Se crearon nuevas aulas virtuales como refuerzo de las clases, en los

siguientes planteles: Hermosillo II, Bacabachi, 24 de febrero, Banámichi,

Santa María del Buáraje, Quiriego, Sahuaripa, Hermosillo V y Esqueda.



Se impartió curso sobre construcción de aulas virtuales a profesores del

plantel Mariachi, el cual fue impartido por el profr. Edmundo Bernal

Portillo.



Dos profesoras del plantel Bacabachi: Rosa Elena Padilla Uribe y Susana

Yesenia Arévalo Estrada usaron las aulas virtuales para presentar trabajo

de tesis a nivel de maestría.

Se dio mantenimiento a la plataforma de las aulas virtuales para un mejor

rendimiento.



Se continua apoyando a los profesores en la elaboración de nuevas aulas

virtuales.

Se impartió en el plantel CECyTES Hermosillo III un curso sobre

construcción de aulas virtuales. La dirección del plantel decidió trabajar con

los profesores de sub-módulos para que cada uno cuente con su propia

aula virtual; ya se dieron de alta todos los estudiantes de tercero y quinto

para que estos interactúen entre ellos de manera virtual, además también

planteles como Banámichi, Benjamín Hill, Granados, Justo Sierra y

Sahuaripa, solicitaron habilitarles nuevas aulas virtuales a distintos

profesores para poder de igual manera trabajar con los estudiantes de

manera virtual.

Continúa apoyándose técnicamente a profesores de la institución que

cuentan con aulas virtuales.

Se recibió capacitación de parte de la UNAM sobre cómo mejorar el diseño

y funcionamiento de las aulas virtuales de la institución.

Se impartió el curso de construcción de aulas virtuales a profesores del

plantel CECyTES Justo Sierra de Hermosillo. Instructores: Profr. René

Preciado y Profr. Salvador García.

Se continúa apoyando técnicamente a profesores de la institución que

cuentan con aulas virtuales.


66

Proyecto 3: Implementación de Telebachilleratos

En coordinación con el departamento de recursos humanos se efectuó a

los profesores de los telebachilleratos el pago complementario del periodo

septiembre-diciembre 2013.

Se impartió la primera parte del segundo curso de capacitación a los

profesores de los telebachilleratos.

Reunión de responsables de los centros escolares de los telebachilleratos

para llevar a cabo la evaluación del primer semestre escolar y la entrega de

programas de estudio, cuadernos de aprendizaje y materiales audiovisuales

para operar el segundo semestre escolar en los telebachilleratos de la

entidad.

Inició el semestre febrero-junio de los telebachilleratos.

Se reemplazaron cuatro profesores que por motivos personales y/o

profesionales no pudieron continuar apoyando la operación de los

telebachilleratos de la entidad.

Se obtiene la donación de los dos primeros terrenos para llevar a cabo la

gestión de recursos para la construcción del edificio propio de los

telebachilleratos: Agiabampo, municipio de Huatabampo y el Cajón del

Sabino, municipio de Álamos (anexo E).

Reunión con personal de becas para asegurar la llegada de este beneficio a

estudiantes del CECyTES Virtual y de los telebachilleratos.

Se recibió, de parte de la SEMS, el recurso presupuestal para pagar a los

profesores de los telebachilleratos comunitarios el mes de enero del

periodo semestral septiembre 2013- enero 2014.

En coordinación con el departamento de recursos humanos se efectuó a

los profesores de los telebachilleratos el pago del mes de enero del periodo

semestral septiembre 2013- enero 2014.

Se firmaron los contratos de los profesores de los telebachilleratos

correspondientes al periodo febrero-julio de 2014.


67

Se obtiene la donación de un terreno para llevar a cabo la gestión de

recursos para la construcción del edificio propio del Telebachillerato de las

Guásimas, municipio de Guaymas.

Se impartió la segunda parte del segundo curso de capacitación a los

profesores de los telebachilleratos (anexo F).

Se obtuvo de parte de la SEMS el recurso para pagar el mes de febrero a

los profesores del Telebachillerato.

En coordinación con el departamento de recursos humanos, se inició el

proceso para efectuar a los profesores de los telebachilleratos el pago del

mes de febrero del periodo semestral febrero- julio 2014.

Se realizaron visitas a las telesecundarias a fin de promocionar a los

telebachilleratos.

Se realizaron pláticas con padres de familia de alumnos interesados en

incorporarse a los telebachilleratos a partir del ciclo escolar 2014-2015.

Se da seguimiento al proceso de inscripción al examen de nuevo ingreso,

en lo que toca a los telebachilleratos.

Se obtuvo la donación de terreno para la construcción de los

telebachilleratos de Maycoba, municipio de Yécora y San José, municipio

de Guaymas.

Se entregó a la SEMS el convenio de Coordinación de los telebachilleratos

debidamente corregido y firmado por las autoridades estatales.

Se entregó a la SEMS el convenio de apoyo financiero correspondiente al

periodo de enero-julio 2014, debidamente firmado por las autoridades

estatales.

Se entregó, de parte de CECyTES y la SEC a la SEMS, la solicitud de 12

nuevos telebachilleratos para el ciclo escolar 2014-2015 (anexo G).

Se obtuvo de parte de la SEMS el recurso para pagar los meses de marzo,

abril y mayo a los profesores del Telebachillerato.

En coordinación con el departamento de recursos humanos, se inició el

proceso para efectuar a los profesores de los telebachilleratos el pago de

los meses de marzo, abril y mayo del periodo semestral febrero- julio 2014.

Se obtuvo el primer recurso para la construcción del edificio del

Telebachillerato del Cajón del Sabino: $ 1, 450, 000. 00 pesos.

Se asistió a la Primera Reunión Nacional de Telebachilleratos (Mtro. Juan

Antonio Tristán Muñiz, Coordinador y la Mtra. Myriam Castañeda Romo,

directora de Telebachillerato de San José, Guaymas).

Se recibió de parte de la SEMS el convenio de coordinación debidamente

firmado por las autoridades federales.


68

Se recibió, de parte de la SEMS, la autorización de 12 nuevos

telebachilleratos para iniciar operaciones a partir del ciclo escolar 2014-

2015.

Se elaboró el calendario escolar de los telebachilleratos 2014-2015.

Se recibieron, para su reproducción, los materiales del curso propedéutico y

los libros de texto de primero y tercer semestres.

Se obtuvo de parte de la SEMS el recurso para pagar el mes de junio y julio

de los profesores del Telebachillerato.

En coordinación con el departamento de recursos humanos se inició el

proceso para efectuar a los profesores de los telebachilleratos el pago de

los meses de junio y julio del periodo semestral febrero- julio 2014.

Creación de 12 nuevos telebachilleratos.

Inscripción y reinscripción de alumnos de los telebachilleratos para el ciclo

escolar 2014-2015.

Capacitación de profesores de los nuevos telebachilleratos.

Curso propedéutico para alumnos de nuevo ingreso de los telebachilleratos.

Inician actividades 22 telebachilleratos en el semestre escolar agosto 2014-

enero 2015 con una población escolar de 505 estudiantes (anexo H).

Se recibe de parte de la SEP el Convenio de Apoyo Financiero agosto-

diciembre 2014 de los telebachilleratos (anexo I).

Se reciben de la SEP $ 462,000.00 para adquirir un equipamiento básico

para cada uno de los 22 telebachilleratos.

Se integraron los expedientes del personal docente contratado para operar

el semestre agosto 2014-enero 2015.

Se imparte curso de capacitación a profesores de los 22 telebachilleratos

los días 27 y 28 de octubre de 2014, en el aula magna de las oficinas

generales de CECyTES.

Se entrega a la SEMS el Convenio de Apoyo Financiero agosto-diciembre

2014 de los telebachilleratos, debidamente firmado por las autoridades

estatales.

Se firman los contratos agosto-diciembre 2014 por parte de los profesores

del total de los telebachilleratos.

Se asistió a la presentación oficial de los telebachilleratos comunitarios a

nivel nacional por parte del Secretario de Educación Emilio Chuayfet

Chemor, el 25 de noviembre de 2014 en el edificio de la SEP de la ciudad

de México (anexo J).

Se gestionó y se obtuvo, tanto del gobierno federal como del gobierno

estatal, el recurso de operación de los telebachilleratos correspondiente al

periodo agosto-diciembre de 2014.


69

Se realizó el pago del 50% del sueldo a profesores de los telebachilleratos

creados en el ciclo escolar 2014-2015, correspondiente al periodo de

agosto-diciembre de 2014.

Se realizó el pago del 100% del sueldo a profesores de los telebachilleratos

creados en el ciclo escolar 2014-2015, correspondiente al periodo de

agosto-diciembre de 2014.

Se realizó, en coordinación con la dirección administrativa, la adquisición de

papelería de oficina para los telebachilleratos

Se realizó la adquisición de un equipamiento tecnológico básico para los 22

telebachilleratos (anexo K).

Programa de Capacitación Docente de los Telebachilleratos Comunitarios de

Sonora.

Segunda capacitación, ciclo escolar 2014-2015

Curso de capacitación a profesores de los telebachilleratos de Sonora

Lugar: Aula de usos múltiples de CECyTES

Fecha: 27 y 28 de octubre de 2014

Participantes: 66 profesores de 22 telebachilleratos

Instructores: Coordinador estatal de TBC y cinco profesores de CECyTES virtual.

Agenda de Actividades

Lunes 27 de Octubre.

09:30 a 10:00 Registro de participantes

10:00 a 10:30 Bienvenida y agenda del curso

10:30 a 11:30 Constructivismo y educación basada en competencias.

11:30 a 12:30 Evaluación por competencias

12:30 a 13:00 Instrumentos de evaluación de competencias

12:30 a 14:00 Firma de contrato

14:00 a 15:00 Comida.

15:00 a 15:30 Plan y programas de estudio

15:30 a 17:00 Materiales de apoyo didáctico

17:00 a 18:00 Capacitación para el trabajo

Martes 28 de Octubre.

08:00 a 09:00 Servicios escolares: inscripción, reinscripción, listas de


70

alumnos, reportes de asistencia, captura de calificaciones.

09:00 a 10.00 Trámite de becas y pago de cuotas escolares

10:00 a 11:00 ¿Cómo preparar una clase que sea clara, dinámica y

efectiva?

11:00 a 12:00 ¿Cómo realizar la exposición de una clase que sea clara,

dinámica y efectiva?

12:00 a 13:00 ¿Cómo usar los instrumentos de evaluación de competencias

durante una clase que sea clara, dinámica y efectiva?

13:00 a 13:30 Intercambio de experiencias didácticas personales

13:30 a 15:00 Trabajo de academia por áreas de conocimiento.

15:00 a 16:00 Clausura del curso y comida.


71

Instructores:

MTE. Juan Antonio Tristán Muñiz

P.Dr. Héctor de la Rosa Quintero

ME. Orlando Ramírez Pineda

ME. César Antonio Tristán Domínguez

Ing. Rocío Burboa Rendón

MIE. Carmen Karina Acedo Áviles


72

Resultados

Después de la capacitación, se percibe:

Una planta de profesores mejor integrada.

Una planta de profesores con amplio conocimiento sobre lo que es el

CECyTES y los telebachilleratos comunitarios.

Una planta de profesores con conocimiento sobre lo que es la teoría

constructivista, la educación basada en competencias y la evaluación de

competencias.

Una planta de profesores mejor entrenada para ejercer la docencia.

Una planta de profesores sensibilizada en el mejoramiento escolar de los

alumnos y de las comunidades donde operan los telebachilleratos

comunitarios.

Profesores participantes de los telebachilleratos comunitarios creados en 2013

Nº Telebachillerato Nombre

No. horas Área de conocimiento

1 Trincheras Lic. Socorro Iveth Ochoa Ruiz 30 Sociales

2 Lic. Miriam Juliana Félix Yescas 20 Comunicación

3 Ing. Jesús Flores Bustamante 20 Matemáticas

4 Santa Cruz Mtro. Juan Carlos Lorta Sáenz 30 Sociales

5 Lic. Cinthia Peralta Ortega 20 Comunicación

6 Lic. Clarissa Ma. López Orte ga 20 Matemáticas

7 Rosales Ing. Ana Luisa Escalante Cerecer 30 Matemáticas

8 Lic. Joanna Guerrero Ortega 20 Sociales

9 Lic. Frania Carolina Figueroa F. 20 Comunicación

10 Mocúzarit Ing. Emmanuel Moreno Córdova 30 Comunicación

11 Lic. Liliana Corral García 20 Matemáticas

12 Lic. David Valenzuela Corral 20 Sociales

13 El Cajón 30 Comunicación

14 P Mtra. Amanda Pacheco Robles 20 Matemáticas

15 Lic. Jorge Alberton Lheu Fox 20 Sociales

16 Maycoba T.S.U. Sara María Ponce Pérez 30 Comunicación

17 QB Gilberto de Jesús Perea Cruz 20 Matemáticas

18 Lic. Ana Cristina Fimbres Badilla 20 Sociales

19 Ónavas P Mtro. Luis Alberto Avilez V. 30 Matemáticas

20 Lic. Cristina Arminda Carlton A. 20 Sociales

21 Ing. Juan Carlos Áviles Granillo 20 Comunicación

22 Guásimas Lic. Virginia Ríos Gallegos 30 Matemáticas

23 Lic. Eloy Lozano Hernández 20 Comunicación

24 Ing. Noel Francisco NavarreteD. 20 Sociales

25 San José Mtra. Myriam Castañeda Romo 30 Matemáticas

26 Lic. Yuraima Alhely Borbón G. 20 Sociales

27 Lic. Elizabeth Zamorano García 20 Comunicación

28 Agiabampo Ing. Manuela Camacho Nieblas 30 Comunicación

29 Mtra. Guadalupe Ayala Álvarez 20 Sociales

30 20 Matemáticas

Profesores participantes de los telebachilleratos comunitarios creados en

2014 Nº Telebachillerato Nombre No. de horas Área de conocimiento

1 Mesa Colorada Lic. Mauricio Amaya Borquez 20 Matemáticas

2 Ing. Vicente Vega Verdugo 30 Sociales

3 Lic. Rafael García Leyva 20 Comunicación


73

4 San Bernardo CP Rudy Rosas Morales 30 Matemáticas

5 Lic. Gladys Rochin Mendivíl 20 Sociales

6 20 Comunicación

7 Bacoachi Briseida Yanet Beltrán Verdugo 20 Matemáticas

8 Lic. Laura Acuña Romero 30 Sociales

9 Lic. Nadia Pacheco Molina 20 Comunicación

10 Paredoncito Lic. Jesús Ochoa Márquez 30 Matemáticas

11 Ma. Gpe, Santillán Hernández 20 Sociales

12 Ing. Alberto García Moroyoqui 20 Comunicación

13 Estación Corral José Eduardo Leyva Guerrero 20 Matemáticas

14 Carlos René Leyva Flores 30 Sociales

15 Lic. Dimas Lizeth Reyes Ramos 20 Comunicación

16 Francisco Villa Lic. Rosa Eleuteria López Z. 30 Matemáticas

17 Lucia del Rosario Cano M. 20 Sociales

18 Lic. Amelia Encinas Muñoz 20 Comunicación

19 Los Hornos Ing. Víctor Manuel Cruz Vega 20 Matemáticas

20 Lic. Luciano Borbón Fuentes 30 Sociales

21 Dalhia Jasmit Acosta Carrasco 20 Comunicación

22 Mesa del Seri CP Karla Yaneth Rivera Trujillo 20 Matemáticas

23 Lic. Alba Ibarra Rincón 30 Sociales

24 Mtro. Carlos Valenzuela Olivas 20 Comunicación

25 Plan de Ayala Biol. José Luis Pierre Rabago 20 Matemáticas

26 Lic. José Luis Robles Urquidez 20 Sociales

27 Lic. Moises de Jesús García 30 Comunicación

28 Nacori Chico 20

Matemáticas

29 Lic. Rosa Lidia García Quintana 30 Sociales

30 Lic. Ramón Alfredo Villegas C. 20 Comunicación

31 San I. Cohuirimpo Ing. Orlando Valdez Barraza

20 Matemáticas

32 Lic. Grecia Ma. Beltrán Morales 30 Sociales

33 Lic. Ana Rosa Álcantar M. 20 Comunicación

34 Ejido Lagunitas Mtra. Lucila Gallardo Esparza 20 Matemáticas

35 Lic. Iván Ulises Moreno M. 30 Sociales

36 Lic. Daniel Cázares Cisneros 20 Comunicación

Evidencia G: solicitud de nuevos telebachilleratos 2014. Sonora: Nuevos Telebachilleratos M.C. Margarita Montaño Fimbres 14/05/2014 Para: Mtro. Luis Felipe Domínguez Cámara CC: Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendivil, Don Gustavo de Unanue Galla, Sandra Gutierrez, Lic. Martín López Garcia CECyTEs, Lic. Cristian Felix, Lic. Alfonso Peña, [email protected], [email protected] Dr. Rodolfo Tuirán Guitérrez, Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP Por instrucción del Maestro Jorge Luis Ibarra Mendívil, Secretario de Educación y Cultura del Estado de Sonora, se envía la propuesta para la creación de doce centros de Telebachillerato Comunitario.

No. Nombre de la

localidad Municipio Sede

1 Hornos Cajeme Tele sec. 143

2 Francisco Villa Cajeme Tele sec. 145

3 Nacori Chico Nacori Chico Tele sec. 169


74

4 Estación Corral Cajeme Tele sec. 41

5 San Bernardo Álamos Secundaria Técnica

6 Bacuachi Bacuachi Tele sec. 86

7 Paredoncito Benito Juárez Tele sec. 128

8 Mesa Colorada Álamos Tele sec. 264

9 San Ignacio Cohuirimpo

Navojoa Secundaria Técnica

10 Ejido Lagunitas San Luis Río Colorado Tele sec. 256

11 Plan de Ayala Hermosillo Tele sec. 364

12 Mesa del Seri Hermosillo Prof. Alberto Gutiérrez

El día de mañana se le hará llegar la propuesta formal en los formatos correspondientes. Agradeciendo de antemano su atención, reciba un cordial saludo.

María Margarita Montaño Fimbres Directora de Educación Media Superior y Terminal Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora Tel. (662) 289-76-00 Hermosillo, Sonora.

Evidencia H: Población escolar de los telebachilleratos semestre agosto 2014-enero 2015.

Alumnos Inscritos Semestre Agosto 2014- Enero 2015

C.C.T Telebachillerato 1° Semestre 3° Semestre Total

26ETK0010D Agiabampo 12 8 20

26ETK0013A Bacoachi 12 0 12

26ETK0022I Ejido Lagunitas 9 0 9

26ETK0005S El Cajon Del Sabino 11 9 20

26ETK0016Y Francisco Villa 26 0 26

26ETK0008P Guásimas 21 14 35

26ETK0006R Maycoba 8 6 14

26ETK0011C Mesa Colorada 30 0 30

26ETK0018W Mesa Del Seri 16 0 16

26ETK0004T Mocúzarit 6 7 13

26ETK0007Q Ónavas 7 3 10

26ETK0014Z Paredoncito 19 0 19

26ETK0019V Plan De Ayala 42 0 42

26ETK0003U Rosales 41 8 49

26ETK0012B San Bernardo 15 0 15

26ETK0021J San Ignacio Cohuirimpo 47 0 47

26ETK0009O San José 30 17 47

26ETK0002V Santa Cruz 12 11 23


75

26ETK0001W Trincheras 20 9 29

26ETK0017X Los Hornos 6 0 6

26ETK0015Z Estación Corral 8 0 8

26ETK0020K Nácori Chico 15 0 15

TOTAL 413 92 505

Evidencia I. Convenio Financiero de los telebachilleratos agosto-diciembre de 2014


76

Evidencia J. Presentación nacional de los telebachilleratos comunitarios.


77

Capítulo 3.- DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

Mantenimiento y rehabilitación de infraestructura

Durante el año 2014 se realizó una amplia cobertura a las necesidades de

mantenimiento a los edificios de planteles, poniendo especial énfasis en la

seguridad del alumnado, es decir, en acciones como la instalación de cercos

perimetrales y la reparación de instalaciones eléctricas que se detectaron en

riesgo.

Se invirtió en la rehabilitación general de 35 planteles, lo que representa el 73%

del total de edificios con una inversión cercana a los 15 millones de pesos, a

diferencia de 2013, cuando las acciones se enfocaron principalmente a los 18

planteles candidatos a ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, lo que


78

representa un aumento de 35.5% en la cobertura de las necesidades de

mantenimiento el año 2014.

De acuerdo a la detección de las necesidades de mantenimiento, se distribuyó la

inversión en los planteles de la siguiente manera:

Nogales 2 $577,446.87

Miguel Alemán $830,572.37

Hermosillo 2 $544,698.52

Bácum $648,521.20

Cajeme $216,978.00

Yécora $260,895.00


Pótam $179,521.60

Esqueda $840,211.20

Luis B. Sánchez $110,640.80

Buaysiacobe $710,534.80

Granados $135,859.20

San Pedro de la Cueva $283,179.20

Inversión en

Mantenimiento y

Rehabilitación

Plantel


79

24 de Febrero $381,570.40


Suaqui Grande $503,817.00

Cumpas $469,237.40

Nogales $270,652.36

Bacame $320,658.80

Bacabachi $274,746.00

Benjamín Hill $241,384.40

Buáraje $158,509.36

Naco $149,513.56

Los Tanques $132,959.20

Bacerac $376,478.00

Rosario Tesopaco $330,600.00

Basiroa $331,783.20

Masiaca $282,750.00

Bahía de Lobos $848,754.14

Plutarco Elías Calles $664,819.20

Santa Ana $776,121.20

Quiriego $439,338.40

Esperanza $478,094.00

Bacobampo $292,207.83


$14,584,866.66

Comparativo de la Rehabilitación de planteles 2013-2014

Plantelesrehabilitados en2013

Plantelesrehabilitados en2014

35 planteles 73%

18 planteles 37.5%


80

Equipamiento

En 2014 se realizó la adquisición de 1292 pupitres, así como 197 estantes y 278

sillas para el equipamiento de bibliotecas; además se dotó a 40 planteles de

mobiliario para espacios de los docentes y personal administrativo; de la misma

manera se adquirieron 151 equipos de aire acondicionado para 32 planteles. Lo

anterior con una inversión conjunta que rebasa los 3.5 millones de pesos. (Anexo).

Distribución de equipamiento de planteles 2014

Dirección Administrativa 0 15 11

Dirección de Planeación 0 15 0

Rosario Tesopaco 40 35 2

Hermosillo 4 200 5 6

San Pedro el Saucito 0 39 0


Esperanza 0 141 7

Carbó 0 5 3

Yécora 0 20 0

Plutarco Elías Calles 0 5 5

San Luis Río Colorado 0 15 0

Nogales 150 15 6


Golfo de Santa Clara 50 5 0

Cajeme 0 14 6


Tubutama 0 53 0

Masiaca 20 5 2

Pótam 30 5 4

Benjamín Hill 45 20 5

Luis B. Sánchez 40 14 5

Maquipo 0 61 0

24 de febrero 70 65 7

Sahuaripa 20 19 1

Suaqui Grande 10 5 2

Fco. Javier Mina 60 5 0

Bacame 100 5 2

Bacobampo 0 18 6

Bácum 0 18 3

Banámichi 0 5 4

Granados 0 6 3

Hermosillo 1 0 6 8

Bacabachi 0 15 6

Santa Ana 0 6 4

Júpare 0 0 6

Bacerac 0 0 5

Bahía de Lobos 0 0 3

Basiroa 0 0 4

Cumpas 0 0 2

Los Tanques 0 0 4

Sta Ma. Del Buáraje 0 0 6

Total 1292 710 151

Plantel/Unidad administrativa PupitresMuebles de

oficina

Aires

acondicionados


81

Capítulo 4.- DIRECCIÓN DE FINANZAS

Presupuesto de ingresos y egresos

El presupuesto autorizado para el Ejercicio 2014 por la H. Junta Directiva fue de

$ 877´872,628.00, alcanzado el 80% por aportaciones de subsidios federales,

estatales e ingresos propios al cierre del ejercicio.

Subsidio Federal, Estatal e Ingresos Propios

Para el Ejercicio Fiscal 2014, recibimos recursos Federales por $

371,696,604.00, esto representa un incremento del 9% respecto al año anterior y

se integra por concepto de política salarial 2014 por $10,767,684.00, y recursos

extraordinarios para la operación de Telebachillerato Comunitario en el Estado

por $ 6,928,800.00.

En recursos Estatales se autorizaron en presupuesto original $ 259´800,000.00,

más recursos para la operación de Telebachillerato Comunitario por $

975,817.00, así como un importe de $ 580,000.00 para la adquisición de material

educativo para alumnos de Telebachillerato y un autobús escolar para el plantel

Bacobampo.

Gráfica de Presupuesto 2014. Total de ingresos $704,552,871.00

INGRESOS

ESTATALES

FEDERALES

PROPIOSOTROS

Subsidio autorizado 2013-2014

Presupuesto 2013 2014 Incremento

Estatal 259,800,000.00 261,355,817.00 1%

Federal 341,266,054.00 371,696,604.00 9%

Ingresos Propios 56,225,837.00 58,052,623.00 3%

Otros 27,258,061.62 13,447,827.76 -51%

Total $ 684,549,952.62 $ 704,552,871.76 3%


82

Presupuesto Ejercido 2013-2014

Capitulo 2013 2014 Variación Incremento

1000 541,228,000.00 569,157,197.00 27,929,197.00 5%

2000 34,750,748.00 32,183,403.00 -2,567,345.00 -7%

3000 66,378,475.00 65,451,626.00 -926,849.00 -1%

5000 9,833,414.00 18,252,380.00 8,418,966.00 86%

Total $ 652,190,637.00 $ 685,044,605.00 $ 32,853,968.00 5%

Del ejercicio 2013 a 2014 se incrementó en un 5% el rubro de los servicios

personales por incremento salarial, prestaciones y contratación de personal

docente para la operación del Telebachillerato comunitario. El capítulo 2000 de

materiales y suministros se disminuye en un 7% por reducción en la cantidad de

cuadernillos para alumnos de inicio de semestre, material de limpieza y oficina,

los servicios generales se disminuyen en un 1% la adquisición de bienes

muebles se incrementó en un 86% principalmente por la adquisición de equipo

de cómputo, mobiliario y equipo para escuelas y aires acondicionados

Recuperación de cartera

El Sistema de control permanente sobre la cartera generada por los conceptos

de ingresos propios, nos permitió mejorar la captación de recursos con respecto

al ejercicio inmediato anterior.

Acciones implementadas para la recuperación de cartera vencida en el año

2014.

Actualizaciones al Sistema de Facturación Electrónica, para ser compatible con

el sistema de contabilidad (SAPCL@RO), obteniendo así reportes confiables en

tiempo y forma.

Enlace del sistema de ingresos propios y el de control escolar para recaudar

adeudos anteriores de alumnos en el proceso de reinscripción.

Visita a los Planteles, auditando y realizando labor de cobranza

Recuperación de cartera

Concepto 2013 2014 Variación

Inscripción y reinscripción 49,950,009.00 52,487,752.00 5.08%

Porcentaje de recuperación de Inscripción y reinscripción.

94.68% 94.27% 0.41%


83

Administración de Recursos Humanos

Remuneraciones

Se otorgó a los trabajadores un incremento salarial de 3.5 %, además se llevó a

cabo la revisión salarial 2014 al contrato colectivo de trabajo en el cual se

incrementaron algunas prestaciones:

Descripción Actual Autorizado

Descanso y vacaciones

Los trabajadores disfrutarán además cuatro semanas de receso obligatorio, de las cuales dos semanas serán otorgadas en el verano y dos en semana santa, tal como están establecidos por el calendario del Colegio.

Los trabajadores disfrutarán además cuatro semanas de receso obligatorio, de las cuales dos semanas serán otorgadas en el verano y dos en semana santa, tal como están establecidos por el calendario del Colegio. Los Trabajadores sindicalizados disfrutarán además dos días adicionales de receso obligatorio en el verano.

Licencias para comité ejecutivo y licencia hsm. para labores sindicales

9 Licencias con goce integro de salario, a razón de 40 hsm en la categoría más alta a 9 miembros del SITCECYTES adicional se otorgaran 125 hsm. de licencia a personal que señale el SITCECYTES para labores sindicales.

10 Licencias con goce integro de salario, a razón de 40hsm en la categoría más alta a 9 miembros del SITCECYTES adicional se otorgaran 125 hsm. de licencia a personal que señale el SITCECYTES para labores sindicales.

Servicios no otorgados por ISSSTESON

Fondo de $80,000.00 para servicio médicos no otorgados por ISSSTESON

Incrementa la bolsa a $110,000.00

Ayuda para lentes

se proporcionara anteojos o lentes de contacto gratuitamente y de buena calidad cuantas veces sea necesario con un costo máximo de $2,500.00 extensivo a hijos, cónyuge y padres que dependan del trabajador Tope $225,000.00 anual

se proporcionara anteojos o lentes de contacto gratuitamente y de buena calidad cuantas veces sea necesario con un costo máximo de $2,500.00 extensivo a hijos, cónyuge y padres que dependan del trabajador Tope $300,000.00 anual

Comp. Por act. y productividad

$479.50 docentes tiempo completo zona II y $122.80 zona III y proporcional a quien labore tiempo parcial para pago ZII 239.70 mes y ZIII 65.00 mes

$581.20 docentes tiempo completo zona II y $122.80 zona III y proporcional a quien labore tiempo parcial para pago ZII 290.60 mes y ZIII 65.00 mes

Eficiencia en el trabajo

Cambio según Tabulador federal vigente a partir de 01 de Feb. 2013 al 31/01/2015 solo Administrativos ZII $376.65 y ZIII $108.15 mensual

Cambio según Tabulador federal vigente a partir de 01 de Feb. 2014 al 31/01/2015 solo Administrativos ZII $439.85 y ZIII $108.15 mensual

Apoyo para superación académica

personal docente con 40HSM $5,218.00 de 20 a 39.5 HSM $3,043.20 de 19.5 o menos $2,222.40 en dos exhibiciones de 50% del monto total encada una en los meses de septiembre y diciembre

personal docente con 40HSM $5,400.65 de 20 a 39.5 HSM $3,149.70 de 19.5 o menos $2,300.20 en dos exhibiciones de 50% del monto total encada una en los meses de septiembre y diciembre

Compensación secretarias

Apoyo de $600.00 mensuales a secretarias sindicalizadas que tengan más de 5 años de antigüedad; tengan terminada la preparatoria y realicen funciones de control escolar.

Apoyo de $600.00 mensuales a secretarias sindicalizadas que tengan más de 5 años de antigüedad; tengan terminada la preparatoria y realicen funciones de control escolar. Se incrementa el listado de beneficiadas de 11 a 22


84

INFONAVIT

Durante el presente ejercicio se logró beneficiar a 71 trabajadores del Colegio

quienes accedieron a créditos de vivienda.

Rendición de Cuentas

Derivado de la revisión por parte del Despacho Externo SVA Contadores

Públicos S.C. designado por la Secretaría de la Contraloría General del Estado,

realizados a los estados financieros de nuestra Entidad, por el periodo

comprendido del 1° de enero al 31 de diciembre de 2013, se continua, por

SEXTO año, con la obtención de un dictamen sin observaciones. A la fecha se

han recibido 13 observaciones por parte del ISAF las cuales se encuentran en

proceso de solventación.

Se llevó a cabo revisión permanente del Órgano de Control y Desarrollo

Administrativo y del Comisario Público Ciudadana.

Se cumplió con la entrega en tiempo y forma de los tres primeros avances

trimestrales del ejercicio 2014, se accedió a la plataforma tecnológica como

modelo único de Gobierno que integra los procesos de egresos e ingresos para

dar cumplimiento a lo dictado por CONAC y La LGCG por lo que a partir del me

de octubre todas las transacciones y datos generados en las operaciones se

realizan únicamente en el sistema SAP CL@RO. Por su implementación a la

fecha se encuentra en proceso el cierre del ejercicio contable.

Capítulo 5.- DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN

Vinculación con los sectores productivo y social

Con el objetivo de que nuestros programas académicos y acciones institucionales

se mantengan estrechamente vinculados con los sectores productivo y social, se

establecieron mecanismos que permitieron ofrecer pertinencia en la educación y

satisfacer los requerimientos de dichos sectores mediante la celebración de

convenios, concertación de visitas, viajes de estudio, la promoción, concertación y

seguimiento del servicio social, además de documentar el seguimiento de

egresados y la tendencia en su incursión en los mercados laboral y de estudios

superiores. Asimismo se implementaron mecanismos de transversalidad

institucional para facilitar y enriquecer la instrumentación de los programas de

participación social, que contribuyen a la formación integral de los estudiantes.


85

Convenios

Durante el 2014, el Colegio celebró siete convenios con instituciones, con el

propósito de brindar espacios a los alumnos para la prestación de servicio social,

programas de capacitación, formación de una cultura democrática y de

participación social, interacciones con otras instituciones educativas y de gobierno,

lo que les permite fortalecer sus expectativas en el futuro mercado laboral y en el

acceso a la educación superior.

La formalización de la vinculación con los sectores público, privado y social a

través de los convenios, permite además estrechar lazos de comunicación,

pertinencia en la educación y adecuación de los planes de estudio a las

necesidades de estos sectores.

Convenios con sectores gobierno, social y educativo

Fecha Institución Objetivo

11/02/2014 UES Convenio general de colaboración académica, científica y tecnológica.

11/02/ 2014 UES Convenio específico de profesionalización para docentes de inglés.

02/04/2014 UNID Convenio de colaboración para el otorgamiento de becas.

09/04/2014 IEE Convenio general y específico de colaboración para difundir la cultura político democrática, y promover la educación cívica.

09/04/2014 Un Paso a

Tiempo I.A.P. Convenio de colaboración y servicio social.

29/04/2014 UNID Convenio de colaboración para la realización de estadías empresariales.

10/10/2014 Liderazgo Educativo LEA A.C.

Convenio de colaboración para la realización de estadías empresariales.

Fuente: Dirección de Vinculación.

Servicio social

En el periodo enero 2014 - agosto 2014 prestaron el servicio social 6,964 alumnos

en las diferentes dependencias gubernamentales de los sectores: educativo,


86

salud y público, así mismo en el periodo agosto 2014 – diciembre 2014, realizaron

su servicio social 6,296 alumnos, dando un total en el año 2014 de 13,260

alumnos, representando un aumento del 37.80% de alumnos que prestaron el

servicio social en comparación del año 2013, donde prestaron servicio social 8,248

alumnos. (Anexo tabla).

Reporte de prestadores de servicio social, período enero 2014- enero 2015.

Periodo Alumnos prestadores del servicio social

Número de planteles participantes

Enero - Agosto 2014 6,964 48

Agosto – Dic 2014 6,296 43 Fuente: Dirección de Vinculación.

Prestadores de servicio social según dependencia (%)

Gobierno del Edo.

Ayuntamiento

Sector Educativo

Sector Salud

Asistencia Social

Otras

6.5 % 6.5 % 71.4 % 7.8 % 4.1% 3.3% Fuente: Dirección de Vinculación.

Seguimiento de egresados De 4,864alumnos egresados de la generación 2011-2014, se encuestaron 3,762

(77.34%), de los cuales estudian el 69.78% como lo muestran las tablas

siguientes:

Generaciones Egresados Encuestados Porcentajes

2005-2008 3239 2469 76.00%

2006-2009* 3208 3115 97.00%

2007-2010* 3834 3127 82.00%

2008-2011* 3525 3240 91.91%

2009-2012* 3781 3092 81.78%

2010-2013* 4643 4277 92.12%

2011-2014* 4864 3762 77.34% *aplicación de encuesta a través de internet

Porcentajes de ocupación de siete generaciones de egresados

Generaciones Estudian trabajan En espera de alguna

actividad

2005-2008 65.62% 21.63% 12.75%

2006-2009 63.15% 17.69% 19.16%

2007-2010 65.56% 16.53% 17.91%

2008-2011 69.29% 13.85% 16.86%

2009-2012 67.28% 12.5% 20.22%

2010-2013 65.87% 14.03% 20.10%

2011-2014 69.78% 9.01% 21.21%


87

Visitas y viajes de estudio

Durante el periodo que se informa, 3 planteles realizaron visitas a diversas

empresas, instituciones y organismos en diferentes ciudades del estado.

Es importante destacar que estos planteles son los que solicitaron autorización de

Dirección Académica, por estar, las empresas a visitar, fuera de su lugar de

origen. El resto de los planteles realiza visitas a empresas e instituciones de su

localidad.

Viajes de estudios 2014, relación de planteles y empresas

Plantel Empresa Fecha

Hermosillo III Rubio Pharma 20 de mayo

Rosario de Tesopaco Bahía de Lobos (Encuentro cultural y

deportivo) 1 de octubre

Granados Ponencia en el X Festival Luna de

Montaña 9 de octubre

Rosario de Tesopaco Yécora (Encuentro cultural y deportivo) 13 de noviembre


Difusión e imagen institucional

Las acciones emprendidas de difusión tuvieron como objetivo:

Fortalecer la identidad del Colegio y posicionar y consolidar la imagen ante

la comunidad sonorense como la mejor institución de educación media superior en

el estado.

Dar a conocer las acciones que realizamos para educar a bachilleres de

calidad, que sepan responder con una formación académica e integral a los

requerimientos de la actual economía mundial globalizada y que contribuyan al

desarrollo de su comunidad, estado y país. Se trabajó en diferentes vertientes.

Manual de Identidad y manejo de imagen

Se unificó la imagen del Colegio en los elementos gráficos que se

generaron en el año, con base en el Manual de Identidad del Nuevo Sonora del

Gobierno del Estado, y a los nuevos lineamientos que dio a conocer Imagen

Institucional del Ejecutivo del Estado de Sonora, IIEES.


88

Algunos de los eventos apoyados con el diseño de elementos de imagen fueron la

Reunión de Trabajo y Rendición de Cuentas, la difusión que en esta ocasión fue

solo en medios y en línea de expo DECIDE 2014 de orientación vocacional, los

festejos de zona y estatal, graduaciones anuales y producciones de video de

CECyTES 2014, entre otros.

Difusión

Se dieron a conocer las actividades que realizó el Colegio para cumplir con su

misión de brindar una formación integral de excelencia a jóvenes del estado, a

través de 63 boletines y respectivas fotografías que se hicieron llegar a medios

impresos y electrónicos de Sonora, así como reportajes en video para ser

transmitido en televisión educativa que se transmite por Telemax.

Se estableció una vinculación con la Secretaría de Comunicación Social del

Gobierno del Estado de Sonora, para a través de esta dependencia apoyar la

difusión de los boletines generados por CECyTES en noticieros de medios

electrónicos como radio y televisión.

Se produjeron 3 videos para eventos especiales del Colegio, mismos que se

incluyeron en el portal web de CECyTES www.cecytes.edu.mx.

Se produjeron videos noticiosos con información sobre las actividades realizadas

por el Colegio, para ser transmitidos por Telemax en horario sabatino de las 3:30 a

las 4:30 pm, en el programa de Educación Media Superior y Superior “EMSyS”.

transmitida por Televisión Educativa de la Secretaría de Educación y Cultura.

Se coordinó con la Dirección de Televisión Educativa de la Secretaría de

Educación y Cultura, la producción de dos programas televisivos sobre CECyTES,

mismos que se proyectaron a través de la señal de Telemax: acciones y logros del

Colegio con entrevista con el Director General de CECyTES en el programa

“EMSyS,”.

Se continuó con el manejo de una cuenta en el portal www.facebook.com con el

título Tu Identidad CECyTES y con la cuenta en el portal www.twitter.com con el

título CECYTE Sonora, para dar a conocer a los cibernautas los diferentes eventos

que organizó el Colegio.

Se realizaron conferencias de prensa y roles de entrevistas en medios impresos y

electrónicos, para promover la oferta educativa del Colegio y los avances

académicos y tecnológicos de la institución.

http://www.cecytes.edu.mx/


89

Se promovió la comunicación interna de la comunidad CECyTES, y su vinculación

con instituciones locales, regionales, nacionales e internacionales, a través de la

publicación de boletines y convocatorias en el portal oficial del Colegio.

Organización de eventos especiales

Se realizaron eventos para promocionar la oferta educativa de CECyTES para el

ciclo escolar 2014-2015, que se basó en una campaña propia del Colegio de abril

a mayo, que incluyó la coordinación de la producción de un video, un operativo de

medios para mayor difusión y la inclusión de la información sobre CECyTES en el

portal www.prepasonora.gob.mx.

Vinculación con asociaciones e instituciones de carácter

internacional.

Un grupo de nueve alumnos y dos docentes del Colegio tomó parte en el evento

AzMUN, convocado por la Universidad de Arizona en Tucson sobre el modelo de

conferencias de la Organización de las Naciones Unidas, donde se reunieron 360

bachilleres de la Unión Americana y de instituciones de educación media superior

de Sonora.

Comparación entre las acciones de 2013 y 2014 en lo referente a difusión e

imagen:

Se incremento el manejo de información por parte de los medios de comunicación

al publicar los buenos resultados del colegio, como el ingreso de 21 planteles

dentro del Sistema Nacional de Bachillerato, inauguración de nuevos planteles; los

medios que manejaron información de CECyTES fueron: TELEMAX, EL DIARIO

DE SONORA, RADIO SA, XEDL, RADIO SONORA, TV AZTECA, EL IMPARCIAL,

RADIO ACIR, TRIBUNA, ENTRE TODOS, CANAL 12, EXPRESO, CANAL 2 TV

DEL YAQUI, CANAL SONORA, EL INFORMATIVO DE SONORA, UNIRADIO,

VIVA VOZ, ENTORNO, DOSSIER, MARQUESINA POLÍTICA, REFORMA,

IMPACTO POLITICO, MAS MEDIO Y EL PATRUYERO.

Se le da continuidad a la producción de videos institucionales e informativos,

mejorando la calidad y el diseño de los mismos.

Se continuó en 2014 con el envío de boletines informativos y fotos sobre el

Colegio a la Secretaría de Comunicación Social, que a su vez encauza estos

boletines a noticieros de radio y televisión. A través de esta Secretaría es más

factible la inclusión de la información sobre el Colegio en los medios, por la

relación estrecha de negocios que existe con ellos.


90

Se extendió la relación con medios de comunicación de distintas regiones del

estado, con el fin de mejorar la difusión de material informativo del colegio y dar a

conocer ante la sociedad sonorense de los logros que se realizan.

Se incrementó el manejo y el número de seguidores de las cuentas de facebook y

twitter, con el fin de estar a la vanguardia y nutrir a los cibernautas sobre

información del Colegio.

Se realiza un cambio paulatino de la imagen del colegio emitido por la

Coordinación Nacional de Cecyte, la cual quiere unificar la imagen de la

institución.

Actividades extracurriculares

VIII Concurso Cultural Estatal 2014

La organización y desarrollo del VII Concurso Cultural Estatal 2014 convocadas

por el área cultural se llevó a cabo en sus tres etapas: Plantel, Zona y Estatal

concentrando la participación de alumnos y profesores en las disciplinas

siguientes:

Cuento corto, Poesía, Oratoria, Declamación, Pintura, Escultura, Canto Moderno,

Canto Tradicional y Danza.

Para la etapa zona se contó con las sedes: Zona Mayo – Plantel Buaysiacobe,

Zona Yaqui – Platel Esperanza, Zona Centro – Plantel Hermosillo V Pueblitos,

Zona Norte – Plantel Santa Ana y Zona Sierra – Plantel Cumpas, donde

participaron 186 alumnos y 58 asesores culturales, así como 70 colaboradores de

los planteles sedes que apoyaron en la organización y realización de los

concursos.

La etapa estatal se realizó el día viernes 16 de mayo con la participación de 116

alumnos finalistas y 18 profesores asesores.

El evento culminó satisfactoriamente en un encuentro amistoso y con la

premiación de los primeros lugares en cada disciplina.


91


XVII Festival Nacional de Arte y Cultura de los CECyTE

Como cada año el Colegio atiende la invitación del Festival Nacional de Arte y

Cultura de los CECyTE, en esta ocasión su XVII edición se realizó en la ciudad de

Aguascalientes, Aguascalientes para ello, CECyTES desarrolló las eliminatorias

previas como son las etapas Plantel, Zona y Estatal con la participación de

cientos de alumnos creativos y entusiastas.

La delegación Sonora se conformó por 25 alumnos de los planteles: Hermosillo II,

Hermosillo IV, Bacobampo, Banámichi, Santa María del Buáraje, Plutarco

Elíascalles.

Alumnos Participantes en el Concurso Cultural Nacional 2014

AzMUN Quincuagésima Segunda Conferencia Modelo de las Naciones

Unidas

Del 20 al 22 de marzo de 2014 se llevó a cabo la Quincuagésima Segunda

Conferencia Modelo de las Naciones Unidas (AzMUN), que encabeza la

Universidad de Arizona. Este año participaron 10 alumnos de dos diferentes

planteles:


92

Puerto Libertad – Reyna Berenice Escobedo Rosales, Blas Emilio Cervantes

Rojo

Santa Ana. Valeria Cañez Araiza, Diana Laura Rivera Gaxiola, Jacqueline

Bichama Ruiz, Ambar Dolores Vázquez Ayala, Juan Francisco Valdez Cruz, José

Ramón Ruiz Torres, Ulises Celaya Marina.

Se contó con el apoyo del maestro Salvador Emmanuel García Macías del plantel

Hermosillo I La Manga y la maestra Alma Delia Perfecto López del plantel Puerto

Libertad.

Participación en eventos culturales

Los alumnos del Colegio a través de las actividades de la promoción cultural

participan en diversos eventos y concursos de tipo cultural, convocados por

organismos estatales y nacionales, así como instituciones educativas.

Durante el 2014, atendiendo a las convocatorias del IEE, planteles del Estado de

Sonora, seleccionados por el mismo Instituto Electoral, participaron en el

Programa Participa, Democracia: “Misión de Todos” en el concurso de debate en

etapa plantel, inter-cecytes e inter-sistemas además de la participación en la

muestra de teatro estudiantil.

Asesores del Comité Mexicano

AzMUN 2014

Alumnos en la Bienvenida Asesores y Alumnos de

CECyTES en la Universidad de

Arizona

Asesores y Alumnos del

ComitéMexicano AzMUN 2014

Alumnos en pleno debate en la

Universidad de Arizona

Alumnos en el Banquete de

Bienvenida


93

Proyecto Banda Marchante

Como una opción más para los jóvenes con inquietudes musicales, se ha seguido

consolidando y expandiendo el proyecto musical de banda marchante que inicio

en enero del 2011, la cual hoy cuenta con 110 integrantes y 26 temas musicales.

Ha participado en más de 60 eventos, tales como desfiles del 20 de noviembre,

desfiles navideños, graduaciones dentro y fuera de CECyTES, concursos

culturales, informes de gobierno, ceremonias de honores a la bandera convocados

por el Gobierno del Estado, conciertos públicos en distintas colonias de la ciudad

de Hermosillo, el evento organizado por el DIF municipal la feria naranja 2014,

eventos culturales del H. Ayuntamiento de Hermosillo, entre otros.


94

Becas. CECyTES, EMSaD y Telebachilleratos 2014

TIPO DE BECAS PLANTELES EMSAD TELEBACHILLERATOS

Población estudiantil 17162 2684 505

Beca PROBEMS 4303 564 3

Contra abandono escolar

1248 477 203

Beca prospera 3865 1257 199

Fundación Esposos Rodríguez

338 79 1

Bécalos 57 131 4

Beca indígena 66 61 50

Total alumnos becados 9877 2569 460

% Alumnos becados 57.5% 95.7% 91.0%

Las becas contra abandono escolar suben su número de becarios cada mes,

dependiendo de los jóvenes que se encuentren en riesgo de deserción y sean

postulados a la beca por el Director de Plantel.

Cívico - deportivo

Excelente participación de los atletas de CECyTES en los relevos de la Escuela

Superior de Educación Física (ESEF) 2014, realizados en la ciudad de México, en

Alumnos de la Marching Band, en diferentes eventos convocados por el Gobierno del Estado de Sonora, el H. Ayuntamiento de Hermosillo y Dirección General de CECYTES.


95

los que los estudiantes sonorenses obtuvieron 17 medallas en total: siete de oro,

cuatro de plata y seis de bronce.

Arranca el “XII encuentro deportivo Inter-CECyTES 2014” en la zona centro.

Celebrado en la ciudad de Hermosillo, Sonora, los días 3 y 4 de marzo, donde

participaron 10 planteles, 486 alumnos y 26 promotores, clasificando los primeros

lugares a la etapa estatal:

Participación de atletas en relevos ESEF

Futbol varonil Voleibol Varonil

Hermosillo IV 1º Hermosillo II 1º

Hermosillo II 2º Hermosillo I 2º

Miguel Alemán 3º Hermosillo V 3°

Futbol Femenil Voleibol Femenil

Hermosillo II 1º Hermosillo V 1º

Hermosillo III 2º Hermosillo I 2º

Hermosillo V 3º Miguel Alemán 3º

Beisbol Basquetbol Varonil

Hermosillo I 1º Hermosillo II 1º

Hermosillo II 2º Puerto Libertad 2º

Hermosillo III 3º Hermosillo V 3º

Basquetbol Femenil

Hermosillo II 1º

Puerto Libertad 2º

Hermosillo V 3º

En el Xll Encuentro Deportivo CECyTES 2014, zona sierra, celebrado en

Banámichi, Sonora el día 7 de marzo, participaron seis planteles, 185 alumnos y

11 promotores, clasificando los primeros lugares a la etapa estatal:

Futbol Varonil Voleibol Varonil

Banámichi 1º Sahuaripa 1º

Granados 2º Granados 2º

Sahuaripa 3º Bacerac 3°

Beisbol Voleibol Femenil


96

Banámichi 1º Bacerac 1º

Cumpas 2º Sahuaripa 2º

San Pedro de La Cueva 3º

Granados 4º

II Encuentro deportivo CECyTES 2014, zona Mayo.

Celebrado en la ciudad de Navojoa, Sonora, los días 13 y 14 de marzo, donde

participaron 10 planteles, 374 alumnos y 20 promotores, clasificando los primeros

lugares a la etapa estatal:


24 De Febrero 1º Bacame 1º

Bacabachi 2º Basiroa 2º

Bacobampo 3º Los Tanques 3°


24 De Febrero 1º Basiroa-Maquipo 1º

Tierra Blanca 2º Bacame 2º

Bacabachi 3º Masiaca 3º

Beisbol

Tierra Blanca 1° Bacabachi 2” 24 De Febrero 3°

El equipo del EMSaD Tierra Blanca resultó

campeón invicto en el béisbol de la zona

Mayo

También el EMSaD Basiroa, con su extensión

Maquipo, fueron protagonistas al vencer a fuertes

rivales en el voleibol femenil de la zona Mayo

logrando el primer lugar y clasificar al estatal.


97

XII Encuentro deportivo CECyTES 2014, zona Yaqui.

Celebrad o en la ciudad de Obregón, Sonora, los días 19 y 20 de marzo, donde

participaron 10 planteles, 296 alumnos y 22 promotores. Los ganadores del primer

lugar calificaron a la etapa estatal:


Bahía De Lobos 1º Cajeme 1º

Esperanza 2º Fco. Javier Mina 2º

Bácum 3º


Esperanza 1º Yécora 1º

Bahía De Lobos 2º Cajeme 2º

Quiriego 3º Rosario Tesopaco 3º

Beisbol

Esperanza 1° Bácum 2° Sta. Ma. Buaraje 3°

El plantel Bácum, digno subcampeón del

evento deportivo zona Yaqui de los

CECyTES, se caracterizó por su disciplina,

por su talento y por el gran apoyo de su

directora y comunidad estudiantil.

XII Encuentro deportivo CECyTES 2014, zona norte.

Celebrado en la ciudad de Nogales, Sonora los días 27 y 28 de marzo, donde

participaron seis planteles, 217 alumnos y 13 promotores, clasificando los

primeros lugares a la etapa estatal:


98

Resultados del XII Encuentro Deportivo CECyTES 2014, Zona Norte.

Resultados


Nogales 1 1º Nogales 1 1º

Santa Ana 2º Benjamín Hill 2º

Nogales 2 3º Santa Ana 3°

Basquetbol Varonil Voleibol Femenil

Naco 1º Nogales 1 1º

Nogales 1 2º Benjamín Hill 2º

Nogales 2 3º Tubutama 3º

Beisbol

Naco 1º

Santa Ana 2º

Nogales 1 3º

Programa de actividades físicas y deportivas para la salud y actividades

cívicas durante el primer trimestre 2014.

Plantel Nogales I


99

Primer Trimestre Enero-Febrero-Marzo

Numero de alumnos en CECyTES

17907

Alumnos atendidos 7207

Alumnos en programa deportivo

6895

Alumnos en Act. Cívica 312

porcentaje 40%

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

18000

20000

Alumnos en actividades cívicas y deportivas Semestre enero-junio 2014

En el Xll Encuentro Deportivo CECyTES 2014 zona noroeste, celebrado en la

ciudad de San Luis Rio Colorado, Sonora, participaron cuatro planteles, 65

alumnos y cinco promotores en la disciplina de futbol soccer, obteniendo el plantel

Plutarco Elías Calles el campeonato del torneo y su pase al estatal deportivo.

En el Xll Encuentro Deportivo CECyTES 2014 Etapa Estatal, celebrado en la

ciudad de Hermosillo, Sonora, participaron 19 planteles, 395 alumnos y 34

promotores, obteniendo los siguientes planteles el primer lugar en la etapa estatal:

En basquetbol femenil, Nogales I

En basquetbol varonil, Naco

En futbol femenil, Hermosillo II

En futbol varonil, Hermosillo IV

En volibol femenil, Bacerac

En voleibol varonil, Sahuaripa

En béisbol, Banámichi.

Participación de alumnos del Colegio en los XIV JUEGOS DEPORTIVOS

NACIONALES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2014, realizado en la ciudad

Gráfica estadística representativa del

Programa de “Actividades físicas y

deportivas para la salud” y de Actividades

cívicas durante el primer trimestre de 2014.


100

de Colima del 21 al 25 de junio del presente año, donde se obtuvieron seis

medallas, cuatro oros y dos platas, dándose los resultados de la siguiente manera:

Jesús Tonatiuh López Álvarez obtuvo medalla de oro en la prueba de 800 metros

planos y oro en la prueba de relevo combinado; Rafael Jiménez Valencia, medalla

de oro en el relevo combinado y medalla de plata en la prueba de 100 metros y el

cuarto lugar en la prueba de 200 metros.

Juan Carlos Pacheco, medalla de oro en el relevo combinado varonil; Grace

Janeth Virgen Gómez medalla de oro en la prueba de relevo combinado y medalla

de plata en la prueba de salto de altura femenil; Jacqueline Rodríguez Quintana,

medalla de oro en la prueba de relevo combinado y cuarto lugar en la prueba de

salto de longitud; Gladys Patricia Daniel Rodríguez, medalla de oro en la prueba

de relevo combinado femenil.

El 16 de mayo de 2014 se llevó a cabo el VII Concurso Estatal de Escoltas de

Bandera INTERCECyTES 2014, celebrado en la explanada de la dirección

general, en donde participaron cinco escoltas ganadoras del primer lugar de sus

respectivas zonas. Un total de 34 alumnas y cinco promotores se dieron cita para

participar en este evento cívico. Resultó ganadora la escolta del plantel Cajeme,

de la zona yaqui.

Izamiento y arrio de bandera 9 de septiembre de 2014.

El pasado 9 de septiembre de 2014, el Gobierno del Estado, convocó a CECyTES,

en coordinación con el Gobierno Municipal de Hermosillo, UES y la 4ta Zona

Militar para realizar el izamiento y arrio de bandera. En donde se participó con 40

alumnos del plantel Hermosillo II y personal de oficinas generales. CECyTES

contribuyó en ofrecer el juramento a la bandera realizado por un promotor cívico

del plantel Hermosillo II.


101

Desfile del 16 de septiembre de 2014

El plantel San Pedro El Saucito encabezó la delegación de CECyTES en el desfile

del 16 de septiembre de 2014 en la ciudad de Hermosillo, apoyado por la banda

de guerra del plantel HERMOSILLO IV Justo Sierra. Un total de 127 alumnos y 5

promotores conformaron la delegación.


102

Desfile 16 de septiembre 2014


103

XII Encuentro nacional deportivo de los CECyTES

Estupendos los resultados obtenidos por la delegación CECyTES en el pasado XII

Encuentro Nacional Deportivo de los CECyTES Jalisco 2014. Logran una vez mas

la hazaña de coronarse campeones nacionales en el medallero logrando 18 oros,

2 platas y 1 bronce. Gracias a la voluntad administrativa y al talento y esfuerzo de

nuestros alumnos y promotores, CECyTES se coloca como el mejor en el área

deportiva a nivel nacional. Cabe señalar que el aspecto formativo de los alumnos

se complementa al ofrecer esta experiencia estudiantil a nuestros estudiantes

deportistas.

Medallas obtenidas por alumnos del Colegio

Disciplina Oro Plata Bronce

Beisbol Varonil 1

Voleibol Varonil 1

Futbol Femenil 1

Atletismo Femenil 9 1

Atletismo Varonil 7 1

18 2 1

Equipo de atletismo obtuvo 16 medallas de oro y 2 de plata, logrando por 8va. ocasión primer lugar en el medallero.


104

El béisbol de Banámichi obtuvo oro de manera invicta con 5 partidos ganados.

Una vez más dejan muy claro que el voleibol de los CECyTES se consolida en el

plantel Sahuaripa, logrando una excelente actuación al ganar el oro de manera

invicta.


105

Las alumnas del Hermosillo ll Norte cumpliendo cabalmente al lograr un digno

tercer lugar en esta justa nacional. Emocionante y muy competida justa deportiva.

Participación estatal de CECyTES en el desfile alusivo al 20 de noviembre de

2014.

Con una cuantiosa participación de 22 planteles CECyTES de todo el estado,

realizaron un gran esfuerzo y trabajo colaborativo al desfilar en sus comunidades

representando dignamente a su plantel, con diversos cuadros alusivos al

aniversario de la Revolución Mexicana.

El plantel CECyTES San Luis Río Colorado con una numerosa y creativa participación en el desfile realizado en su comunidad.


106

Alumnos del plantel Bacobampo 15 anviersario de su plantel.

Con un total de 438 participantes, el plantel Bacobampo se lució durante el desfile

ofreciendo una representación alusiva al Aniversario de la Revolución, y a su vez

celebrando el 15vo. aniversario del plantel.

Zona Plantel Alumnos Docentes Adminsitrativos

Centro Suaqui Grande 44 3 2

Centro Miguel Alemán 258 5 4

Centro San Pedro De La Cueva 70 6 4

Centro Puerto Libertad 145 6 1

Centro Hermosillo V, IV, III, II y I 110 6 2

Mayo Bacame 274 10 7

Mayo Bacobampo 402 10 26

Mayo Júpare 220 8 4

Mayo Masiaca 36 1 2

Mayo Navojoa-Bacabachi 214 17 11

Mayo 24 De Febrero 396 26 6

Norte Benjamín Hill 181

Norte Plutarco E. C. 78 2 1

Norte Naco 50 6 1

Norte San Luis Rio Colorado 170 13 6

Norte Santa Ana 60 5 3

Sierra Sahuaripa 300 11 7

Sierra Cumpas 120 5 6

Sierra Granados 200 7 7

Sierra Esqueda 92 5 1

Yaqui Bácum 150 18 8

Yaqui Rosario Tesopaco 200 8 1

3770 178 110

4058


107

Prospectiva

Con la entrada en operación de la Ley General del Servicio Profesional Docente;

así como la Ley General del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa,

mismas que traen consigo que para ser docente, técnico docente o director de un

centro escolar la única forma para acceder a ello es a través de los concursos de

oposición, de forma tal que toma valor impostergable continuar con la

Profesionalización Docente y Directiva, así como la gestión escolar y sin

menoscabo alguno el redoblar esfuerzos para incorporar a la totalidad de las

unidades académicas al Sistema Nacional de Bachillerato, habrá que poner mayor

énfasis en participar en los diversos Fondos de Inversión y programas de

autogestión que tiene a bien el Gobierno Federal y las propias entidades

federativas en la consolidación de infraestructura y el equipamiento necesarios

para facilitar el acceso de los jóvenes al conocimiento y al desarrollo de las

competencias de tipo genérico propedéutico y profesional tanto para el bachillerato

tecnológico y general, así como los del Telebachillerato Comunitario en igualdad

de oportunidades para todos ellos.

Los objetivos trazados son amplios y muy diversos, por lo que será menester del

área de planeación el seguir insistiendo en hacer más con el mismo recurso

económico con que se cuenta en el Programa Anual para el próximo año fiscal.

Medular es acelerar la regularización de terrenos con la firme intención de darle

certidumbre a las inversiones que se puedan realizar; otro es el culminar las obras

proyectadas y autorizadas en los años fiscales anteriores; dar el seguimiento de

avance en obra con el organismo constructor; priorizar los proyectos de mayor

impacto en beneficio de los centros educativos con que cuenta el Colegio a la luz

de las necesidades de los alumnos, maestros y padres de familia en estricto

apego a las directrices que en materia de políticas públicas instrumente la

Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Media

Superior y la Secretaría de Educación y Cultura.

Respecto al área de dirección académica es vital continuar mejorando los

indicadores institucionales bases, tal es el caso del “Yo No Abandono”,

reprobación y la eficiencia terminal. En dichos parámetros se han hecho esfuerzos

sustantivos para lograr la retención de estudiantes e incrementar la aprobación a

sabiendas que toda vez que se tengan buenas lecturas en los primeros dos

indicadores se repercute de manera favorable en lo referente a la eficiencia

terminal, ello ha sido posible gracias a que se han redoblado esfuerzos en

concientizar a los jóvenes e invitar a los padres de familia apoyados con la planta

docente, así como programas de orden federal, mismos que son proporcionados

por la Secretaría de Educación Pública y otros que tiene a bien instrumentar el

Colegio a través de la coordinación de tutoría y de orientación educativa.


108

Seguiremos trabajando arduamente en el tema de construir los cuadernillos de

trabajo en las asignaturas de formación básica, propedéutica y profesional con la

firme intención de desarrollar las competencias sustantivas de los alumnos para

que se facilite su transitar hacia la educación superior, su inserción laboral o

genere su propia empresa. Para propiciar lo antes expuesto se vuelve necesario

concretar el Programa de Emprendedores y a la par el Modelo Mexicano de

Formación Dual. Seguramente con la puesta en operación de estos, se vuelve

prioritario voltear a los sectores productivos públicos y privados para hacer o

habilitar convenios de colaboración con empresas que sean acordes a las carreras

que actualmente tiene a bien ofrecer la institución, y de ser inoperantes las que se

tienen, solicitar la remoción y dar de alta aquellas que sean pertinentes a lo que

demanda la sociedad en su conjunto.

Los temas torales en materia de concretar la calidad educativa, la cobertura y el

rezago educativo trae consigo un arduo trabajo en lo concerniente a incorporar el

resto de los planteles CECyTE al Sistema Nacional de Bachillerato, la creación de

nuevos centros escolares en la modalidad de bachillerato general a través del

Telebachillerato Comunitario y finalmente el enfrentar los diversos procesos que

tiene a bien la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente en lo

referente a la Evaluación Diagnóstica para aquellos profesores que recién

ingresaron en la convocatoria del ciclo escolar 2014 – 2015 y sin menoscabo

alguno la nueva convocatoria 2015 – 2016. El reto más importante para las

autoridades educativas federales, estatales y organismos descentralizados es el

tema de Evaluación de Desempeño para aquellos docentes en activo

considerados de base; en este punto es necesario converger y trazar estrategias

planeadas y definidas entre el Servicio Profesional Docente, el Instituto Nacional

para la Evaluación de la Educación, el Sindicato de Trabajadores del Colegio de

Estudios Científicos y Tecnológicos, así como la Institución Educativa en comento.

Los concursos académicos de carácter nacional, llámense Olimpiada Nacional de

Biología, Química, Matemática, Informática y de Creatividad Tecnológica serán

temas recurrentes en la vida diaria del alumno, de los docentes y la Institución y

no por ello menos importante el relacionado con las evaluaciones externas como

PLANEA y PISA. De manera que si se quiere posicionar el Colegio en el gusto de

los jóvenes educandos se requerirá mayor capacitación para el cuerpo colegiado,

administrativo y de apoyo a la docencia.

El área administrativa tendrá que ser más eficiente y eficaz al momento de hacer

las licitaciones y adquisiciones en materia de construcción, remodelación,

mantenimiento y equipamiento de las unidades académicas con que cuenta, ya

que actualmente se tienen 29 planteles CECyTE, 20 EMSaD, 01 Extensión de

EMSaD, 22 Telebachilleratos Comunitarios más el edificio de Oficinas Generales.

Mientras, el área de finanzas debe seguir optimizando el recurso que proviene del


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ejecutivo federal, estatal y del que capta por ingresos propios; así mismo el rendir

cuentas claras a las Autoridades, Organizaciones No Gubernamentales, padres de

familia y demás entes que así lo soliciten, entre ellas el Órgano de Control Interno

del Colegio.

La Vinculación Colegio – Sector Productivo – Sector Social es una relación

íntimamente ligada a la formación integral en beneficio de todos sus actores, tanto

del interno como los del entorno, avalada por los tres órdenes de gobierno,

autoridades educativas y sindicales. Finalmente, esta área debe seguir

promoviendo la cultura deportiva, el buscar canales para hacer llegar incentivos

económicos a los estudiantes a través de programas de becas y de convenios de

colaboración con el apoyo irrestricto de su Director General.

informe anual de actividades...

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