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INFORMATIVO:
Retrospectiva de alguns momentos inesquecíveis em 2015
Carnaval da alegria
Começamos o ano cantando a alegria de ser criança num ambiente onde as cores, a
música e a diversão se encontraram no “Vovó Chiquinha”. Foi nosso primeiro passo
rumo à descoberta da cultura e da arte do nosso Brasil.
Bailarinas, princesas, heróis, índios, piratas fizeram a alegria no nosso baile de
carnaval, entre confetes, serpentinas, adereços, muita música e brincadeira,
resgatando um momento de diversão e cultura para nossas crianças.
Conhecendo nossa cidade
Da nossa história, quem somos, nossa família e nossa casa, partimos para conhecer
a nossa escola e amigos. O próximo passo foi a aventura de “Conhecer nossa
cidade”, promovendo a interação das crianças com o meio social e a percepção do
meio urbano no processo de reconhecimento dos seus entornos. Animadas
conversas, perguntas, comentários e diferentes oportunidades levaram as crianças
a fazer suas próprias descobertas a partir de sua capacidade de investigação e
observação.
Com blocos, colagem, desenhos, modelagem, composição, construíram casas,
prédios, ruas, bonecos... As placas de sinalização despertaram grande interesse e
numa aventura de leitura das imagens, novos conceitos foram vivenciados em
brincadeiras divertidas e repletas de significado. Significados estes que chegaram
ao convívio familiar em que o que aprenderam passou a ser manifestado ao andarem
de carro e a pé,
Foi muito sugestiva a construção coletiva de uma linda maquete, em que todos
puderam visualizar uma mini cidade.
Conceitos, capacidades, habilidades, valores, organização espacial, coordenação,
atenção, enriquecimento do vocabulário, interação e observação foram alguns dos
aspectos enriquecidos em múltiplas linguagens.
As crianças maiores fizeram um passeio por Curitiba e foram conhecer o Museu
Oscar Niemeyer com suas obras de arte e participar de uma oficina de artes.
E, se não bastasse, os pequenos foram surpreendidos no nosso salão com a
construção de uma cidade em tamanho proporcional ao deles com casas, prédios,
rua com faixa para pedestre, placas de sinalização, árvores estilizadas, carro e
triciclo. Todos foram convidados a entrar na nossa cidade e vivenciar uma rica
experiência compartilhada como resultado desse grande aprendizado.
Páscoa: tempo de vivenciar a bondade e a solidariedade
Aprendemos que a Páscoa é uma história de amor.
Ajudamos a montar a cesta para as crianças do Lar Infantil Sol Amigo.
No universo da literatura infantil
Através das cantigas de ninar, o bebê tem o primeiro contato com a literatura
infantil... Em seguida, numa sequência que intuitivamente parece acompanhar seu
desenvolvimento psíquico e linguístico, o bebê é estimulado a participar de
brincadeiras envolvendo cantigas de roda e parlendas ( serra, serra serrador, bate
palminha). Ao mesmo tempo, escuta as primeiras narrativas de ficção e histórias
sobre os animais, brinquedos e contos de fada.
Agora, tudo irá depender da forma como o adulto/professor conduzirá este
processo. É preciso estar preparado ao aproximar o livro do mundo da criança,
integrá-lo a sua linguagem e universo, aos seus brinquedos e interesses, torná-lo
tão significativo quanto carrinhos e bonecos.
Como agente formador, cabe ao adulto/professor situar a história e seus
personagens no cotidiano infantil, levantando questões e provocando desafios e,
enquanto conta ou dramatiza o conteúdo com seriedade e paixão.
O mundo da história leva a criança a se colocar no lugar do outro, permite que olhe
"de fora" e analise a situação de modo mais amplo. Com ela, os pequenos atribuem
significado ao que estão vivendo e ganham repertório para lidar com o mundo que
os cerca. Por meio das histórias e da identificação com os personagens, eles
entram em contato com suas percepções de mundo, refletem sobre o modo como
estão se inserindo nele, questionam, pensam, elaboram seus conflitos e nomeiam
seus sentimentos.
Este projeto é contínuo e está sendo um sucesso tão grande, que as crianças
continuam pedindo por novas histórias que as ajudam a construir seu imaginário,
além de estimular sua criatividade, enriquecer seu vocabulário e informações,
organizar seu pensamento e ajudar a construir seus princípios e valores .
As crianças do Infantil 4 e 5 produziram seu primeiro livro individual, intitulado
POR QUE EU TE AMO? Deram de presente para sua mamãe. Participaram de
todas as fases: oficina de ideias, criação do texto, ilustração, montagem,
embalagem de presente, tarde de autógrafos. Ficou muito lindo e especial,tendo a
orientação da profa. Dafni que com sua empolgação e dinamismo vibrou com a
conquista de seus autores.
Brincar é como respirar
Até os 6 anos, a criança está numa fase de acelerado desenvolvimento em vários
níveis: físico, motor, social, cognitivo, emocional e linguístico. Desenvolvimento e
aprendizagem andam de mãos dadas. As relações e interações que as crianças
estabelecem com o brinquedo e com os amigos são experiências que proporcionam
novas aprendizagens inesquecíveis e conquistas que as deixam muito felizes.
“Se uma fada fosse mãe, seria mãe da alegria,
toda mãe é um pouco fada... Nossa mãe fada seria.”
Com muita alegria e entusiasmo nossas crianças esperaram ansiosas o momento de
festejar a sua mamãe! Foi com carinho, graça e emoção que deram a maior
demonstração de amor!
A vida no campo:
os encantos de desvendar costumes e a natureza.
Fomos convidados para uma viagem pelo ambiente de quem mora distante das
grandes cidades, com curiosidades que despertam a atenção e o prazer das
crianças: os animais, plantações, moradia, culinária, música, dança, festas,
tradições e costumes em geral.
Neste cenário cativante as crianças foram construindo o ambiente do Sítio da
Alegria em seu espaço, conhecendo as características dos animais, mexendo na
terra e cuidando da horta, experimentando verduras, legumes e frutas, na culinária
ajudando a elaborar receitinhas que fazem parte da mesa dos brasileiros,
participando ativamente no cenário decorado da Festa Junina, conhecendo e
cantando as músicas, participando das danças e brincadeiras, desvendando os
costumes que resgatam um pouco das nossas tradições. As famílias foram
convidadas para curtir um pouco da nossa alegria na hora da interação, quando
dançamos e nos deliciamos na mesa junina, farta de delícias do campo.
Nossos avós merecem...
todo nosso respeito, admiração e carinho
Num clima de ternura e alegria recebemos os avós em nosso espaço para brindar
esta relação tão importante na vida das crianças.
“Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para
realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo nem culpa de sentir prazer.
Fases douradas em que a gente pode criar e recriar a vida à nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e
entregar-se a 4todos os amores sem preconceito nem pudor. Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que
a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo NOVO, de NOVO e de NOVO, e quantas vezes for preciso.
Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se PRESENTE e tem a duração do instante que passa.” (Mário Quintana)
Papai, você me ensina a voar...
mas também me ensinou que eu sempre posso voltar.
Num clima de entusiasmo e expectativa as crianças se empenharam para receber o
papai para com ele viver momentos de muita alegria! Do desfile caracterizado com
a roupa do papai, à oficina de artes e às práticas desportivas com o papai muitas
surpresas e empolgação. Para completar uma surpresa muito especial de presente
para ele: a horta do papai, pois vamos ao longo da vida, semear, cuidar e colher
todos os frutos de uma união que se renova e se enriquece a cada instante.
Comemorando nossas tradições, nosso folclore...
Num grande projeto a cultura do nosso país tomou conta dos nossos espaços e da
curiosidade de nossas crianças. Cantigas, imagens, lendas, versos, parlendas,
brincadeiras, a culinária e a arteestiveram presentes no nosso cotidiano
despertando a imaginação e o encantamento.
Como sempre, a partir do universo de informações e descobertas a criatividade foi
altamente incentivada e comemoramos nossas conquistas em mais um momento de
interação junto com as famílias!
Civismo e ética aprendemos desde pequenos...
No “Vovó Chiquinha” a comunicação é ponto chave para que nossas crianças
desenvolvam suas linguagens e aprendam a importância do civismo e do
respeito/ética na vida de todos nós.
Os pequeninos do berçário, a partir das cores e das formas, reconhecem a
bandeira, se deliciam marchando, pintando, colando e apreciando seus registros que
enfeitam seu espaço. A cada turma uma curiosidade diferente! As crianças do
infantil 2 recontam a história com entusiasmo, as do infantil 3 se empolgam
construindo sua bandeira. Os maiores do pré 4 e 5 se interessaram pela história e
pelos símbolos da nossa pátria. Muitos deles, cantam o Hino Nacional numa atitude
de respeito e civismo, pedindo para escutar o Hino do Paraná e cantarolando o Hino
da Independência.
Nas conversas e trocas de ideias surgiram comentários sobre nossa história e
sobre temas atuais que escutam na televisão em suas casas, como a “Lava Jato” e
perguntas sobre o que é corrupção. Crianças que surpreendem com seus
argumentos e opiniões definidas, como: “Quando eu faço alguma coisa e meu pai
pergunta: - quem foi? Respondo que fui eu, pois fui mesmo!”
O verde e amarelo, a bandeira, o hino nacional e nossa história passam assim a
fazer parte da vida de nossas crianças, ao incorporarem valores e princípios por
toda sua vida. Através da arte, em suas diferentes linguagens (musical, visual,
teatral,...) deixam registradas o que aprendem, o que mais apreciam, o que retrata
suas experiências e descobertas.