INFORMATICKÁ VÝCHOVA

INFORMATICKÁ VÝCHOVA

Cieľom informatickej výchovy na 1. stupni ZŠ je zoznámenie sa s počítačom a možnosťami jeho využitia v každodennom životejeho využitia v každodennom živote.rozsah 0+1+1+1 hodín týždenne

22

TEMATICKÝ OKRUH: INFORMÁCIE OKOLONÁS

pracovať s aplikáciami na spracovanie obrázkov a textu,

ží liká i č é d ťpoužívame aplikácie určené deťom:grafický editor Revelation Natural Art (RNA)texťáčik http://www magimaxclub net/pages/textacik/texťáčik http://www.magimaxclub.net/pages/textacik/(tiež grafický editor)elektronické pracovné listy – špeciálne malé ydidaktické aplikácie (ukážky v e-kurze)

deti sa naučia pracovať s myšou a s klávesnicou

33

TEMATICKÝ OKRUH: KOMUNIKÁCIAPROSTREDNÍCTVOM IKT

využitie nástrojov internetu na komunikáciu, na vlastné učenie sa a aj na riešenie školských problémov na získavanie a sprostredkovanie problémov, na získavanie a sprostredkovanie informácií. webové stránky pre detiwebové stránky pre deti

naučia sa, čo je prehliadač webových stránok, adresa, odkaz, registrovať sa, vytvoriť si e-adresu, komunikovať, diskutovať

44

VLASTNOSTI WEBOVÝCH STRÁNOK PREDETI

Obsah – primeraný a kvalitnýInformácie o autoroch a sponzorochInformácia o cieli stránkyDizajn – grafické prvky podporujúce obsah, j d d há i á i hľ d ť d b á jednoduchá navigácia, prehľadnosť, dobrá organizácia obsahuSt bilit ľ hli ť ý hl čít iStabilita – spoľahlivosť, rýchle načítanie

55

WEBOVÉ STRÁNKY PRE DETI

internetový časopis Infovekáčikhttp://infovekacik.infovek.sk/

člá k čít ičlánky na čítaniehryprojektyprojektylistáreň

portál pre deti Magimax clubportál pre deti Magimax clubhttp://www.magimaxclub.net/

pošta, pohľadnice, inzeráty, diskusiehry, tvorivé prostrediačlánky, aktuality

66

WEBOVÉ STRÁNKY PRE DETI

Še-learningový kurz Škola mladých záchranárov http://www.zachranari.sk/

k ik fl h é liká i t tkomiksy, flashové aplikácie, testydôležité informácieinternetový obchod s reflexnými prvkamiinternetový obchod s reflexnými prvkami

detský portál Rexík http://rexik.zoznam.sk/rozprávky, hry, omaľovánky, komiksy, voľný čas, rozprávky, hry, omaľovánky, komiksy, voľný čas, program, zaujímavosti

77

TEMATICKÝ OKRUH: POSTUPY, RIEŠENIE,PROBLÉMOV, ALGORITMIZÁCIA

cieľom je rozvíjať abstraktné myslenie: kategorizovať, usporadúvaťusporadúvaťvykonávať činnosť podľa slovného návodu, obrázkového návodu, ikonického návoduvytvárať jednoduché obrázkové, ikonické návody –postupnosti príkazov

88

NEPOČÍTAČOVÉ AKTIVITY

stavebnice – stavanie podľa návodupohybové hry – algoritmický pochod htt // t b / t h? YZP1ZHA Hhttp://www.youtube.com/watch?v=YZP1ZHAqeHoviazanie uzlov http://www.animatedknots.com/kl d i i iskladanie origami

detské recepty

99

POČÍTAČOVÉ AKTIVITY

na kategorizovanie podľa rôznych kritériínapr. vytvoriť kvarteto v grafickom editore, v tabuľkovom kalkulátoretabuľkovom kalkulátore

1010

PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI

Cirkus šaša Tomášapäť tvorivých hier na rozvoj algoritmického rozvoj algoritmického myslenia pre detiriešenie problému interaktívne so zapisovaním ikonického postupupostupuzapisovanie ikonického programu a vykonanie dávkovočítanie, opravovanie, dopĺňanie ikonického 11dopĺňanie ikonického programu

11

PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI

Baltíkrežim Skladať scénu –tvorba obrázkov tvorba obrázkov pečiatkovaním, zoznámenie sa s

díprostredímrežim Čarovať scénu –ovládanie čarodejníka ovládanie čarodejníka Baltíka tlačidlamirežim Programovať –písanie ikonického programu

1212

PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI

Zjednodušené Logokartičkové programovanie (text aj ikona na kartičke)

ík t ipríkazy s parametrami

1313

PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI

ŽŽivý obrazobjektové a udalosťami riadené programovanieik i kéikonické

1414

TEMATICKÝ OKRUH: PRINCÍPYFUNGOVANIA IKT

Š ŽCiele v ŠVP: Žiaci by sa mali zoznámiť: s možnosťami vstupných a výstupných zariadení: práca so základnými perifériami na ovládanie myš práca so základnými perifériami na ovládanie – myš a klávesnica, práca s tlačiarňou, skenerom, práca s rôznymi pamäťovými médiami – čítanie CD, čítanie

i i USB kľúč ákl d lád i a zapisovanie na USB kľúč, základy ovládania digitálneho fotoaparátu, presun fotografie z fotoaparátu do počítača, práca so slúchadlami, s p p , p ,mikrofónom.so získavaním základných zručností pri práci so úb i i či k i l ž i i f á ií d súbormi a priečinkami: uloženie informácií do

súboru, otvorenie, premenovanie, zrušenie, vytváranie a pomenovanie priečinkov, ukladanie do

15priečinkov, 15

TEMATICKÝ OKRUH: INFORMAČNÁSPOLOČNOSŤ

zaoberá sa etickými, morálnymi a spoločenskými aspektmi informatiky. Oboznamuje s možnými rizikami a metódami na riešenie týchto rizíkrizikami a metódami na riešenie týchto rizík.témy:

využitie komunikačných možností IKT v školevyužitie komunikačných možností IKT v školeaké rôzne profesie sú pri tvorbe edukačných programov a počítačových hier (výtvarník, skladateľ, animátor, scenárista, rozprávač, ...)prečo a pred kým treba chrániť počítač

1616

OVCE.SK

D t ký i ý iál d i á d ý i t t ý Detský animovaný seriál a medzinárodný internetový portál. Projekt sa zameriava na bezpečnosť detí a mládeže, j p ,najmä na riziká internetu, mobilov a nových technológií. Pre nižšiu vekovú kategóriu detí projekt pôsobí ako prevencia mládeži vtipne nastavuje pôsobí ako prevencia, mládeži vtipne nastavuje zrkadlo ich nevhodného správania sa a dospelých chce projekt poučiť.

á krozprávky,hry, omaľovánky,tapety.

Jazykové mutácie:slovensky, maďarsky, rómsky, posunkový jazyk,slovinsky nemecky (titulky) anglicky (titulky) 17slovinsky, nemecky (titulky), anglicky (titulky). 17

ZODPOVEDNE.SK

informácietestyplagáty a letákykrížovkyslovníkinteraktívne príbehyvideoklipymetodiky

1818