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INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E SABEDORIA Conforme o filósofo espanhol Fernando Savater

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  • INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E

    SABEDORIAConforme o filósofo espanhol Fernando Savater

  • Experiência Filosófica

    Informação

    Conhecimento

    Sabedoria

  • Informação

    A gravidez na adolescência quase sempre é uma gravidez não planejada e, por isso, indesejada. Desde 1970, a incidência de casos tem aumentado significativamente, ao mesmo tempo que tem diminuído a média de idade das adolescentes grávidas. Na maioria das vezes, a gravidez na adolescência ocorre entre a primeira e a quinta relação sexual, e a jovem grávida procura o serviço de saúde para fazer o pré-natal apenas entre o terceiro e o quarto mês de gravidez.

  • Conhecimento

    Uso das diversas ciências parase analisar a informação comprofundidade

  • RevoluçãoSexual -1960

  • Tabu

    NÃO PODE SER DITO NÃO PODE SER TOCADO

    NÃO PODE SER FEITO

    Sagrado Impuro

  • Sociologia

  • Biologia

    Maioresinformações a

    respeito do processo de

    concepção e de contracepção

  • Psicologia

    Meninos e Meninas se desenvolvem de um modo diferente

    Meninas de desenvolvem mais rápido do que os meninos

    Na gravidez indesejada, o difícil confronto com a família, a reação emocional do pai e da mãe, mudança de projetos de vida, etc.

  • Sabedoria

    Diz respeito àsdecisões refletidasque visam buscarum caminho parao bem-viver.

  • Sabedoria

    •Há maturidade o suficiente para a perda da virgindade?

    •O rapaz “honrará” com a memória que provocará para sempre na menina?

    •Fenômeno do stealthing

  • Na gravidez...

    O que significa para estes jovens se descobrirem futuros pais?

    Qual o sentido destes acontecimentos em suas vidas?

    E quando há pressão pelo aborto: levar a gravidez até o final ou abortar?

    • Dúvida dramática: liberdade da jovem versus direito à vida da criança.

  • Quando podemos dizer que há liberdade e autonomia?

    Simone de Beauvoir

    • Nenhuma questão moral se coloca a criança• Enquanto for incapaz de se reconhecer no passado, de se prever no futuro

  • Simone de Beauvoir

    As escolhas precisam estar engajadas no projeto deexistência. É como seu eu desejasse uma escolhaatravés da minha existência inteira.

  • Sabedoria e Liberdade

    • A liberdade que a adolescência reivindica é uma sombra da liberdade autêntica.

    • A adolescência é o tempo de aprendizado da liberdade• Não é ausência ou restrição

    • Revolta contra as restrições

  • O homem livre é aquele que tendo feito a prova dosdiversos aspectos, dos componentes da personalidade,chegou a por em ordem a consciência que tem de simesmo no projeto de sua afirmação no mundo.

    A liberdade é conquistada dia a dia, é desenhada nodecorrer dos anos de formação e nas possibilidades daexistência.

    Tudo isso não sem angústia e sofrimento.