infografia cier occidente

1
Fortalecer las competencias de uso de TIC de los docentes para mejorar sus prácticas educativas Fortalecer el uso de las TIC por campos del saber Generación de capacidad de formación de docentes en uso de TIC Fortalecer en e-portal un sistema de gestión de aprendizajes Fortalecer las competencias para usar y desarrollar contenidos digitales Infraestructura de vanguardia en las Regiones CIER Gestión Punto de encuentro virtual y de consulta de contenidos de calidad Formación Infraestructura Investigación Contenidos 5 50 Escuelas Innovadoras CIER Norte Sur Centro Oriente Occidente 3.000 16 2 Docentes Formadores Programas Leader teacher Master teacher } 30 Courseware Lenguaje Matemáticas Ciencias Naturales Apropiación Pedagógica de las TIC en las Escuelas Innovadoras del CIER Occidente E-Portal Qué son los Centros de Innovación Educativa Regionales CIER Articulación CIEN - CIER Punto de encuentro virtual y de consulta de contenidos de calidad } } Gestión Formación Infraestructura E-portal Investigación Contenido Alianza CIER Occidente Boletin, Octubre 2014 LG-CNS Son espacios físicos instalados en las distintas regiones del país, que tienen como propósito contribuir al desarrollo tecnológico, la innovación en las prácticas educativas y la generación de conocimientos en el sistema educativo del país. Centro: Bogotá y Cundinamarca Occidente: Antioquia, Risaralda, Caldas, Chocó y Quindío Sur: Valle, Nariño, Cauca, Tolima, Huila, Caquetá, Putumayo y Amazonas Norte: Bolívar, Córdoba, Atlántico, Magdalena, Cesar, Sucre, La Guajira y San Andrés y Providencia Oriente: Santander, Norte de Santan- der, Boyacá, Meta, Casanare, Arauca, Guaviare, Vichada, Guainía y Vaupés 1. 3. 2. 4. 5. https://www.youtube.com/watch?v=WbcQm6lrXf8&list=UU7C- D_hc0YaUCZSaYjwLqIxA Construir capacidades de uso educativo de las TIC, para mejorar la calidad de las prácticas educativas en las instituciones y entidades del Sistema Educativo Colombiano. Institutions Institutions Community Community Institutions Community Institutions Community Unidad desarrollo de contenidos 33 Contenidos } Lenguaje Matemáticas Ciencias naturales Courseware Occidente CIER noti Alianza CIER Occidente Occidente CIER noti Alianza CIER Occidente Su meta es desarrollar y entregar 9 courseware partiendo de los resultados del análisis curricular, los manuales y las directrices de estandarización. El Portal Educativo Colombia Aprende se quiere potenciar para continuar siendo el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, a través de la oferta y el fomento del uso de contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación en el país. Propósito: Formar docentes líderes en el uso pedagógico de las TIC, que reflexionan y reconfiguran sus prácticas de enseñanza orientándolas a procesos de innovación y transformación en el aula y en este sentido, docentes que se orientan a mejorar los procesos de aprendizaje de sus estudiantes en el marco de la sociedad del siglo XXI Ministerio de Educación Cómo esta conformado el grupo de contenidos Supervisa y asiste el proceso de selección del equipo de producción Proveer el servicio de gestión del componente y valida la calidad de los contenidos provistos por el CIER Infraestructura Julio Implementación de las aulas para el desarrollo de Contenidos Implementación de las aulas para la Formación Docente Selección de Espacios para el Estudio de Multimedia Implementación de las aulas para el Desarrollo de Contenidos Selección de espacios para la oficina de Dirección Septiembre 5 Norte Sur Centro Oriente Occidente CIER Biblioteca Pública Y Parque Cultural Débora Arango Sede Del Cier Occidente Calle 37 Sur Nº 45 B 27 Teléfono: 480 44 808 Barrio Alcalá Envigado Nuestra sede Formación de semilleros de investigación Modelo de asistente para la construcción pedagógica de microcurrículos apoyado en TIC Relación entre innovación pedagógica y apropiación de TIC en las Instituciones Educativas Validación de Redco -Red de Conocimiento -como matriz metodológica con el uso de TIC Evaluación del impacto del uso de objetos de aprendizaje interactivos en Matemáticas Apropiación pedagógica de las TIC en las escuelas innovadoras del CIER Occidente Investigación Componente E-portal Colombia aprende Etapas de la implementación del Portal Colombia Aprende E-portal } { Punto de encuentro virtual y de consulta de contenidos de calidad La red del conocimiento 3000 16 2 Estructura del Componente Componente de formación } } } Leader teachers Master teachers Master 3.000 docentes 16 Formadores teachers El Programa de Formación de Educadores está diseñado para Inspirar, Diseñar y crear Aprendizajes con TIC. Recuerda... Docentes Formadores Programas de formacion Formación Proveer directrices nacionales para la producción y la gestión de contenidos educativos digitales Mejorar las capacidades de producción de contenidos a través de los 5 CIER conformados para desarrollar el proyecto Disponer de una oferta nacional de coursewares para las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales, desde el grado 1° Avances del proyecto Gestión 1 2 3 Propósitos > Construir comunidades de prácca de docentes > Orientar procesos de diseño de ambientes de aprendizaje para la innovación y la invesgación > Diseño de unidad didácca con integración de TIC. > Planeación y diseño de la estrategia de coaching > Desarrollar materiales de aprendizaje por área con herramientas TIC especícas > Diseñar y mejorar las unidades didáccas Explorador / Innovador Integrador / Innovador Objetivo: Fomentar la cultura de la investigación formativa en uso y apropiación pedagógica de las TIC en las 10 I.E. Innovadoras para el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje. El plan de trabajo comprende los requisitos de participación, procesos de inscripción y admisión, estructura organizacional, compromisos, estímulos, implementación de los semilleros con actividades específicas de los proyectos y articulación con la Red de Conocimiento. Nuestra META https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1580989105455864&se- t=a.1580989205455854.1073741828.100006343699145&type=1&theater @cieroccidente CIEROCCIDENTE @cieroccidente CIEROCCIDENTE

Upload: cieroccidente

Post on 12-Jul-2015

293 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: INFOGRAFIA CIER OCCIDENTE

Fortalecer las competencias de uso de TIC de los

docentes para mejorar sus prácticas educativas

Fortalecer el uso de las TIC por campos del saber

Generación de capacidad de formación de

docentes en uso de TIC

Fortalecer en

e-portal un sistema de gestión de

aprendizajes

Fortalecer las competencias para usar y desarrollar

contenidos digitales

Infraestructura de vanguardia en las

Regiones CIER

GestiónPunto de encuentro virtual y de consulta

de contenidos de calidad

FormaciónInfraestructura

Investigación

Contenidos

5

50 Escuelas Innovadoras

CIER

NorteSurCentroOriente Occidente 3.000

16 2Docentes

Formadores Programas

Leader teacher

Master teacher

}

30Courseware

LenguajeMatemáticas

Ciencias Naturales

Apropiación Pedagógica de las TIC en las Escuelas

Innovadoras del CIER Occidente

E-Portal

Qué son los Centros de Innovación Educativa Regionales CIER

Articulación CIEN - CIER

Punto de encuentro virtual y de consulta

de contenidos de calidad

}

}

Gestión

Formación

Infraestructura

E-portal

Investigación

Contenido

Alianza CIER Occidente

Boletin, Octubre 2014

LG-CNS

Son espacios físicos instalados en las distintas regiones del país, que tienen como propósito contribuir al desarrollo tecnológico, la innovación en las prácticas educativas y la generación de conocimientos en el sistema educativo del país.

Centro: Bogotá y CundinamarcaOccidente: Antioquia, Risaralda, Caldas, Chocó y QuindíoSur: Valle, Nariño, Cauca, Tolima, Huila,Caquetá, Putumayo y AmazonasNorte: Bolívar, Córdoba, Atlántico,Magdalena, Cesar, Sucre, La Guajira ySan Andrés y ProvidenciaOriente: Santander, Norte de Santan-der, Boyacá, Meta, Casanare, Arauca,Guaviare, Vichada, Guainía y Vaupés

1.

3.

2.

4.

5.

https://www.youtube.com/watch?v=WbcQm6lrXf8&list=UU7C-D_hc0YaUCZSaYjwLqIxA

Construir capacidades de uso educativo de las TIC, para mejorar la calidad de las prácticas educativas en las instituciones y entidades

del Sistema Educativo Colombiano.

Institutions

Institutions Community

Community

Institutions CommunityInstitutions

Community

Unidad desarrollo de contenidos 33

Contenidos

} LenguajeMatemáticasCiencias naturalesCourseware

OccidenteCIER noti

Alianza CIER Occidente

OccidenteCIER noti

Alianza CIER Occidente

Su meta es desarrollar y entregar 9 courseware partiendo de los resultados del análisis curricular, los manuales y las directrices de estandarización.

El Portal Educativo Colombia Aprende se quiere potenciar para continuar siendo el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, a través de la oferta y el fomento del uso de contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación en el país.

Propósito: Formar docentes líderes en el uso pedagógico de las TIC, que reflexionan y reconfiguran sus prácticas de enseñanza orientándolas a procesos de innovación y transformación en el aula y en este sentido, docentes que se orientan a mejorar los procesos de aprendizaje de sus estudiantes en el marco de la sociedad del siglo XXI

Ministerio de Educación

Cómo esta conformado el grupo de contenidos

Supervisa y asiste el proceso de selección del equipo de producción

Proveer el servicio de gestión del componente y valida la calidad de los contenidos provistos por el CIER

Infraestructura

JulioImplementación de las aulas para el desarrollo de Contenidos

Implementación de las aulas para la Formación Docente

Selección de Espacios para el Estudio de Multimedia

Implementación de las aulas para el Desarrollo de Contenidos

Selección de espacios para la oficina de Dirección

Septiembre 5 NorteSurCentroOrienteOccidenteCIER

Biblioteca Pública Y Parque Cultural Débora ArangoSede Del Cier OccidenteCalle 37 Sur Nº 45 B 27 Teléfono: 480 44 808Barrio Alcalá Envigado

Nuestra sede

Formación de semilleros de investigación

Modelo de asistente para la construcción pedagógica de microcurrículos apoyado

en TIC

Relación entre innovación pedagógica y apropiación de TIC en las Instituciones

Educativas

Validación de Redco -Red de Conocimiento -como

matriz metodológica con el uso de TIC

Evaluación del impacto del uso de objetos de

aprendizaje interactivos en Matemáticas

Apropiación pedagógica de las TIC en las escuelas innovadoras

del CIER Occidente

Investigación

Componente E-portal

Colombia aprende

Etapas de la implementación del Portal Colombia Aprende

E-portal

}{ Punto de encuentro virtual y de consulta de contenidos de calidad

CIER occidente

Fo n“ ”La red del

conocimiento

3000

16

2Estructura del Componente

Componente de formación }}}

Leader teachers

Masterteachers

Master

3.000 docentes

16 Formadores

teachers

El Programa de Formación de Educadoresestá diseñado para Inspirar, Diseñar y crear Aprendizajes con TIC.

Recuerda...

Docentes

Formadores

Programas de formacion

Formación

Proveer directrices nacionales para la producción y la gestión de contenidos educativos digitales

Mejorar las capacidades de producción de contenidos a través de los 5 CIER conformados para desarrollar el proyecto

Disponer de una oferta nacional de coursewares para las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales, desde el grado 1°

Avances del proyecto

Gestión

123

Propósitos

> Construir comunidades de práctica de docentes

> Orientar procesos de diseño de ambientes de aprendizaje para la innovación y la investigación

> Diseño de unidad didáctica con integración de TIC.

> Planeación y diseño de la estrategia de coaching

> Desarrollar materiales de aprendizaje por área con herramientas TIC específicas

> Diseñar y mejorar las unidades didácticas

Explorador / Innovador

Integrador / Innovador

Objetivo: Fomentar la cultura de la investigación formativa en uso y apropiación pedagógica de las TIC en las 10 I.E. Innovadoras para e l mejoramiento de los ambientes de aprendizaje.

El plan de trabajo comprende los requisitos de participación, procesos de inscripción y admisión, estructura organizacional, compromisos, estímulos, implementación de los semilleros con actividades específicas de los proyectos y articulación con la Red de Conocimiento.

Nuestra META

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1580989105455864&se-t=a.1580989205455854.1073741828.100006343699145&type=1&theater

@cieroccidente

CIEROCCIDENTE

@cieroccidente

CIEROCCIDENTE