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PLAN DE ESTUDIOS
AGREGAR NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS
COORDINADORA DEL PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL ACADÉMICO DEL (DE LA) COORDINADOR (A)
2.3 PERFIL DE EGRESOConocimientos:
Habilidades:
Actitudes:
2.2.1 PROCESO DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES
Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología
FDP02
Duración del Plan de Estudios
1
2.1 ANTECEDENTES ACADÉMICOS DE INGRESO
CITAR EL NIVEL EDUCATIVO PREVIO REQUERIDO
METODOS DE INDUCCIÓN
MENCIONAR LOS MEDIOS A TRAVES DE LOS CUALES SE DARÁ A CONOCER AL ASPIRTANTE TODA LA INFORMACIÓN RELATIVA AL PLAN DE ESTUDIOS, REQUISITOS DE ADMISIÓN, MATRICULA, CUOTAS, LIBROS E INSUMOS, REQUISITOS TECNICOS Y DE SUPERVISIÓN, EXAMENES Y SERVICIOS DE APOYO ANTES DE LA ADMISIÓN.
2.2 PERFIL DE INGRESOConocimientos:
Habilidades:
Actitudes:
2.4 MAPA CURRICULARSÍNTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS EN EL CUAL SE MUESTRA DE MANERA ESQUEMÁTICA LA DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE, SECUENCIAS (VERTICALIDAD Y HORIZONTALIDAD), FLEXIBILIDAD PARA SELECCIONAR TRAYECTORIAS DE ESTUDIO, NÚMERO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE POR PERIODO LECTIVO (AÑO ESCOLAR, SEMESTRE, CUATRIMESTRE, TRIMESTRE, ETCÉTERA), LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE OBLIGATORIAS Y OPTATIVAS.
2.4.1 FLEXIBILIDAD CURRICULAR
QUE PERMITA AL ESTUDIANTE CONJUNTAMENTE CON SU COMITÉ TUTORIAL DISEÑAR SU TRAYECTORIA ACADÉMICA
2.5 OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOSDEBERÁ EXPRESAR UNA DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS QUE DEBEN OBTENERSE EN EL PROCESO EDUCATIVO, CENTRARSE EN SATISFACER LAS NECESIDADES SOCIALES.
2.6 OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOSDEBERÁN DISEÑARSE COMO LOGROS A MEDIANO PLAZO DEL APRENDIZAJE, ESTOS SON CONSECUENCIA DEL PROCESO EDUCATIVO
2.7 ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOSLISTADO DE
ASIGNATURAS(2.7.2)
CLAVE(2.7.3)
SERIACIÓN (2.7.4)
HORAS(2.7.5) CREDITOS
(2.7.6) INSTALACIONESCON DOCENTE INDEPENDIENTES
LLL101
102
103
104
105
106
OPTATIVA OPT01ANEXAR TODOS LOS CUATRIMESTRES O SEMESTRES DEL PLAN DE ESTUDIOS
201
202
203
204
205
206
Suma Total
Suma Total Suma Total
LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS SON OPCIONALES Y EN CASO DE QUE EL PLAN DE ESTUDIOS LAS CONTENGA, DEBE INCLUIR LA OPTATIVA A PARTIR DEL CICLO ESCOLAR EN QUE EL ALUMNO PODRÁ ELEGIR ESTAS ASIGNATURAS (VER EJEMPLO EN PRIMER CUATRIMESTRE)
Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología
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NÚMERO MÍNIMO DE HORAS QUE SE DEBERAN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS, BAJO LA CONDUCCION DE UN DOCENTE
NÚMERO MÍNIMO DE CREDITOS QUE SE DEBERÁN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS
2.8 OPERACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS A TRAVÉS DE SUS ACADEMIASNOMBRE ASIGNATURAS
REGLAS DE OPERACIÓN: ADJUNTAR REGLAMENTO DE ACADEMIAS O DOCUMENTO QUE CONTENGA LAS REGLAS DE OPERACIÓN DE DICHOS CUERPOS COLEGIADOS
NOTA: APMLIAR EL LFORMATO DE ACUERDO AL NÚMERO DE ACADEMIAS
2.10 ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
INSTANCIAS, MECANISMOS DE EVALUACIÓN, FORMAS Y PERIODICIDAD
2.11 PROYECTO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
INSTANCIAS, CRITERIOS, FORMAS Y PERIODICIDAD
2.12 VINCULACIÓN CON COLEGIOS DE PROFESIONISTAS, ACADEMIAS, ASOCIACIONES PROFESIONALES,ETC.
SEÑALAR LOS CONVENIOS DE VINCULACIÓN O COLABORACIÓN AFINES A LA PROFESIÓN DE EGRESO, QUE SE TENGAN O SE PRETENDAN ESTABLECER
VIGENCIA:
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDADNOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE
LEGAL
Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología
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2.9 LÍNEAS DE GENERACIÓN Y/O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
DESCRIBIR LAS LINEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE ACUERDO A LA NATURALEZA DEL PROGRAMA EDUCATIVO, ASÍ COMO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y/O TRABAJO PROFESIONAL, DERIVADOS DE ESTAS.