Indicadores

Alumna: Belinda Nohemí Estrada Tostado3°C #11

Materia:

Conocimiento

de la

entidad:

contextos e

indicadores

educativos

Facilitan el reparto de insumos, produciendo productos y alcanzando objetivos

Son medidas verificables de

cambio o resultado, diseñadas para contar con un

estándar contra el cual evaluar,

estimar o demostrar el progreso con

respecto a metas establecidas

IndicadoresHerramientas para clarificar y definir, de forma más

precisa, objetivos e impactos

Los indicadores pueden ser cualitativos o cuantitativos

Debe de estar inscrito en un

marco teórico o conceptual, que le permita asociarse firmemente con el evento al que el

investigador pretende dar forma

Indicadores EducativosInstrumentos que nos permiten medir y conocer la

tendencia o desviación de las acciones educativas, con respecto a una meta o unidad de medida esperada o establecida; así como plantear previsiones sobre la

evolución futura de los fenómenos educativos.Durante el proceso de planeación es posible

recurrir a los indicadores en tres

diferentes momentos:-Durante el

diagnóstico, -Al momento de definir acciones para alcanzar los objetivos y metas

-Al evaluar los planes o proyectos.

Los indicadores educativos además de

comunicar el estado real

de la educación

deben introducir

procesos de decisión

Secretaría de Educación Pública

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación