Indiana University Southeast 

        

Faculty Research  and 

Creative Activity 2013 

               

Compiled by the Office of Academic Affairs 

   

Table of Contents  Research Publications ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 3  Research Presentations ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 48  Creative Activity ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 101  Other Research Activity ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 115  Faculty and librarians are listed in alphabetical order by their last name.                           

RESEARCH PUBLICATIONS  AUTHOR:  Allen,Anne E Guernsey UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Pacific Arts: The Journal of the Pacific Arts Association vol. 13. No. 2 (Fall 2013),  *******************************************************************AUTHOR:  Allen,Anne E Guernsey UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Pacific Arts: The Journal of the Pacific Arts Associationvol. 13. No. 1 (Spring 2013), Senior Editor with Guest Editor Teri Sowell *******************************************************************AUTHOR:  Allman,Ronald J. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Book Review DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Media/Impact by Shirley Biagi, Provided a thorough review of the Introduction to Mass Communications website for the textbookMedia/Impact by Shirley Biagi. This included evaluating videos and supplimental materials. *******************************************************************AUTHOR:  Allman,Ronald J. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Book Review DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Media/Impact by Shirley Biagi, Provided a thorough review of the Introduction to Mass Communications textbook Media/Impact by Shirley Biagi. *******************************************************************AUTHOR:  Allman,Ronald J. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Book DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Family Album, 2013, book, First Baptist Church of Jeffersonville / Short Run Printing, Scottsdale, AZ, 2013, Family Album, 2013, book, First Baptist Church of Jeffersonville / Short Run Printing, Scottsdale, AZ, 2013 

*******************************************************************AUTHOR:  Allman,Ronald J. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  CD/DVD/VIDEO DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The Leukemia & Lymphoma Society , Kentucky & Southern Indiana Chapter, Light the Night commercial displayed at Slugger Field in Louisville, Ky. September 28, 2013.  *******************************************************************AUTHOR:  Ambrose,Timothy J. UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Chapter DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The Goddess, Dionysus and the Material World in Don Quijote in "Objects of Culture in Imperial Spain" published in 2013 by Toronto University Press; edited by Mary Barnard and Frederick A. De Armas., Published in 2013, the above‐mentioned book is a collection of scholarly essays by different authors. Each essay appears as a chapter. In my article/chapter, I discuss three objects that either appear in or may be connected to the novel Don Quijote: (1) an enchanted talking bronze head that appears in Chapter 62 of Don Quijote, Part II, (2) a painting by Titian entitled Bacchus and Ariadne and (3) a labyrinth, the ruins of which may still be found on the island of Crete. Linked to these three material objects, the essays overarching theme is that of something non‐material: an ancient feminine divinity known by many names, as well as the connections between this feminine divinity and the equally ancient god Dionysus, for Dionysus and the Great Goddess of antiquity were intimately related. My chapter/essay suggests the presence of a number of signs of both Dionysus and the Goddess in Cervantes novel. *******************************************************************AUTHOR:  Attum,Omar A UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Journal of Arid Environments, Attum, O., A. Kramer, and S.M. Baha El Din. 2013. Thermal utility of desert vegetation for the Egyptian tortoise and its conservation implications. Journal of Arid Environments 96:73‐79. *******************************************************************AUTHOR:  Attum,Omar A UNIT:   School  of Natural Sciences 

TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Biodiversity and Conservation, Attum, O., C. D. Cutshall, K. Eberly, H. Day, B. Tietjen. 2013. Is there really no place like home" Movement, site fidelity, and survival probability of translocated and resident turtles. Biodiversity and Conservation. 22:3185‐3195 *******************************************************************AUTHOR:  Attum,Omar A UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Journal of Biodiversity and Endangered Species., Rouphael, T., A. Abdulla, O. Attum, N. Marshall, U. Ghazali. 2013. Do Marine Protected Areas in the Red Sea Afford Protection to Dugongs and Sea Turtles" Journal of Biodiversity and Endangered Species. 1:1. doi:10.4172/jbes.1000102 *******************************************************************AUTHOR:  Atwater,Joseph Brian UNIT:   School  of Business TYPE:  Manuscript DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Unsolvable Problems Reveal Creative Strategies with Polarity Management. APICS Magazine, Atwater, J. B. Pittman, P. (2013). Unsolvable Problems Reveal Creative Strategies with Polarity Management.APICS Magazine, 23 (5), 38‐41. *******************************************************************AUTHOR:  Atwater,Joseph Brian UNIT:   School  of Business TYPE:  Manuscript DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   From Tulips To Subprime Mortgages, Examining The Sub‐Prime Crisis: The Case For A Systemic Approach., The Learning Organization, 20 (1), 65‐84. *******************************************************************AUTHOR:  Atwater,Joseph Brian UNIT:   School  of Business TYPE:  Manuscript DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Atwater, J. B. Pittman, P. (2013). Applying Systems Thinking to Facilitate Decision Making in Supply Chains. Effekdivitet DK (2), 30‐33. 

*******************************************************************AUTHOR:  Baek,Tae Hyun UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   2013 Proceedings of the AMA Marketing and Public Policy Conference, Baek, TaeHyun, Sukki Yoon and Seeun Kim (2013), When Environmental Messages Should Be Assertive: The Moderating Effect of Effort Investment on Consumers Recycling Intentions, Abstracted in the 2013 Proceedings ofthe 2013AMA Marketing and Public PolicyConference, Washington D. C. *******************************************************************AUTHOR:  Baek,Tae Hyun UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   2013 Proceedings of the American Collegiate Retailing Association Conference, Baek, Tae Hyun, and Seeun Kim (2013), Leveraging Facebooks Brand Pages to Strengthen Consumer‐Brand Relationships,Abstracted in the 2013 Proceedings ofthe American Collegiate Retailing Association Conference, Nashville, TN. *******************************************************************AUTHOR:  Baek,Tae Hyun UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Psychology & Marketing, Baek, TaeHyun, and Leonard N. Reid (2013), The Interplay of Mood and Regulatory Focus in Influencing Altruistic Behavior, Psychology Marketing,30 (8), 635‐646. *******************************************************************AUTHOR:  Baek,Tae Hyun UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Journal of Health Communication, Baek, TaeHyun, Lijiang Shen, and Leonard N. Reid (2013), Effects of Message Framing inAnti‐Binge Drinking PSAs: The Moderating Role of Counterfactual Thinking, Journal of Health Communication, 18 (4), 442‐458. *******************************************************************AUTHOR:  Baek,Tae Hyun 

UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   International Journal of Advertising, Choi, Hojoon, Kyunga Yoo, Tae Hyun Baek, Leonard N. Reid, and Wendy Macias (2013), Presence and Effects of Benefit‐Seeking and Risk‐Avoidance Claims in Female‐Oriented Magazine Food Advertisements,International Journal of Advertising, 32 (4), 587‐616. *******************************************************************AUTHOR:  Baek,Tae Hyun UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   2013 Proceedings of American Academy of Advertising Conference, Baek, Tae Hyun, Sukki Yoon and Seeun Kim (2013), The Effects of Assertive Language and Effort Investment in Environmental Advertising Persuasion, Abstracted in the 2013Proceedings of the American Academy of Advertising Conference, Albuquerque, NM. *******************************************************************AUTHOR:  Baker,Crump W. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Contra ps‐contionuous functions, International Journal of Pure and Applied Mathematics, vol. 1, 2013, pp.1‐8. *******************************************************************AUTHOR:  Baker,Crump W. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   On preserving generalized m‐closed sets, Journal of Advanced Research in Pure Mathematics, vol. 5, 2013, pp. 1‐8 *******************************************************************AUTHOR:  Baker,Crump W. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Review Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Review of the paper On pointwise M‐Continuity of mappings by Z. Duszynski, Mathematical Reviews, MR30269 (Review), published 9‐13‐13. 

*******************************************************************AUTHOR:  Baker,Crump W. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Review Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Review of the paper N‐theta‐ward Contiuity, by H. Cakalli, Mathematical Reviews, MR2935154 (Review), published 2‐22,13. *******************************************************************AUTHOR:  Bjornson,Christian E. UNIT:   School  of Business TYPE:  Manuscript DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Tax Notes, Spence, M., C Bjornson, 2013, Post Windsor: Taxation Of Same‐Sex Couples. Tax Notes,Volume 140, Number 11, September 9, pp. 1111‐1115. *******************************************************************AUTHOR:  Bowles,Donna UNIT:   School  of Nursing TYPE:  Editorial DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Bowles, D. J. (2013). The Wizard of Oz and Medical‐Surgical School  of Nursing, MEDSURG Journal [editorial], March/April issue *******************************************************************AUTHOR:  Chang,Sau Hou UNIT:   School  of Education TYPE:  Chapter DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Chang, S. H. (2013). Instruction of diverse students in mainstream classrooms. In S. Abebe (Ed.), Diversity in the classroom: Integrated framework beyond chalk and talk (pp.223‐246). Ronkonkoma, NY: Linus Books. ******************************************************************* AUTHOR:  Connerly,Pamela Lucas UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Pope WH, Jacobs‐Sera D, Best AA, Broussard GW, Connerly PL, Dedrick RM, Kremer TA, Offner S, Ogiefo AH, Pizzorno MC, Rockenbach D, Russell DA, Stowe EL, Stukey J, Thibault SA, Conway 

JF, Hendrix RW, Hatfull GF. 2013. Cluster J mycobacteriophages: intron splicing in capsid and tail genes. PLoS One 8(7): e69273. doi: 10.1371/journal.pone.0069273. *******************************************************************AUTHOR:  Darnowski,Douglas William UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Textbook DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Question sets for Sinauer's Life the Science of Biology, Sinauer, one of the principal publishers of science textbooks for US university students, brought out a new edition of the longer of their two majors Biology textbooks in 2013 (Life, 10th edition). I was contracted to write all three sets of questions for each of seven chapters (out of fifty nine in the entire book) listed at the end of this description. The types of question sets were: Learning Curve, 75 questions/chapter, posted in online test engine; Diagnostic Quiz, 20 questions, posted in online test engine; Test Bank, 105 questions published in hardcopy book called Test File. I finished editing my submissions, based on reviews, in 2013, and al were published in 2013. I was one of 15 authors for the Test File book, and I wrote one eight of all of the questions for the 10th edition. Chapters for which I wrote: Ch. 29 Evolution of Seed Plants Ch. 34 Plant Anatomy Ch. 35 Transport in Plants Ch. 36 Plant Nutrition Ch. 37 Regulation of Plant Growth Ch. 38 Reproduction in Flowering Plants Ch. 39 Plant Responses to Environmental Challenges *******************************************************************AUTHOR:  Darnowski,Douglas William UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Textbook DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Concepts of Biology by Mader and Windlespecht, 3rd edition,McGraw Hill, McGraw Hill, one of the largest textbook publishers in the world, published a third edition of one of their non‐majors Biology textbooks, and I wrote the 50+ student exam questions per chapter for 26 of the 40 chapters in the book. These covered a wide range of topics including biochemistry, genetics, plant biology, animal biology, microbes, and evolution. *******************************************************************AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Melatonin, But not Auxin, Affects Postnatal Reproductive Development in the Marsh Rice Rat (Oryzomys palustris)., Zoological Science 30:439‐445, 2013 ******************************************************************* AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Finkel, D., Reynolds, C. A., Emery, C. F., Pedersen, N. L. (2013). Genetic and environmental variance in lung function drives subsequent variation in aging of fluid intelligence. Behavior Genetics, 43, 274‐285 *******************************************************************AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Book DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Behavioral genetics of cognition across the lifespan, Finkel, D., Reynolds, C. A. (eds.) (2013). Behavioral genetics of cognition across the lifespan. New York: Springer. *******************************************************************AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Pedersen, N. L., Christensen, K., Dahl, A., Finkel, D., Franz, C. E., Gatz, M., Horwitz, B. N., Johansson, B., Johnson, W., Kremen, W. S., Lyons, M. J., Malmberg, B., McGue, M., Neiderhiser, J. M., Petersen, I., and Reynolds, C. A. (2013). IGEMS: The Consortium on Interplay of Genes and Environment across Multiple Studies. Twin Research and Human Genetics, 16, 481‐489. *******************************************************************AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Chapter DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Finkel, D., Reynolds, C.(21013).Future directions. In D. Finkel C. A. Reynolds (Eds.), Behavioral genetics of cognition across the lifespan. New York: Springer. *******************************************************************AUTHOR:  Finkel,Deborah G. 

UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Chapter DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Reynolds, C. A.,Finkel, D., Zavala, C.(2013). Gene by environment interaction in cognitive aging. In D. Finkel C. A. Reynolds (Eds.), Behavioral genetics of cognition across the lifespan. New York: Springer. *******************************************************************AUTHOR:  Forinash,Kyle UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Archive DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Apple App store, R. Wisman and K. Forinash, Mobile Science ‐ Ohmmeter. Application measures resistance using a simple circuit attached to the headset jack of an iOS mobile device. April 2013.https://itunes.apple.com/us/app/ohmmeter/id628027479"mt=8 *******************************************************************AUTHOR:  Forinash,Kyle UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Archive DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Android app store (https://play.google.com/store/search"q=audiotime&c=apps), R. Wisman and K. Forinash, Mobile Science AudioTime+. AudioTime+ can record, display audio events, and measure the relative time of occurrence between two audio events, and determine the dominant frequency of an audio segment. December 2013. Google play @https://play.google.com/store/search"q=audiotimec=apps *******************************************************************AUTHOR:  Forinash,Kyle UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Archive DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   iPhone App, K. Forinash and R. Wisman, Mobile Science Ohmmeter+. Converts resistance to other units determined by arbitrary user defined equation. Application measures resistance using a simple circuit attached to the headset jack of an iOS mobile device. August 2013. https://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewSoftware"id=685431874mt=8 *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. 

UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Fry, Melissa. 2013. Book Review: Miriam Boeri, Women on Ice: methamphetamine Use among Suburban Women. Theory In Action 6(4): 72‐77. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Podikunju‐Hussain, Shifa, Lisa Hoffman, and Melissa Fry. 2013. Counseling Needs and Acculturation Processes Among Immigrant Students at Jefferson County Public Schools ESL Newcomer Academy. New Albany: Indiana University Southeast. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   KCRL: Department of Financial Institutions Data Fact Sheet on Payday Lending in Kentucky., Kentucky Coalition for Responsible Lending. DFI 2012 Data Fact Sheet. New Albany, IN: IU Southeast Applied Research and Education Center. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Network Capacity Building for English Learners Success: A Qualitative Look at Mechanisms for Program Success. New Albany: IU Southeast Applied Research and Education Center, 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Applied Research and Education Center and the Decatur County Community Action Coalition. 2013. "Coalition Online Management and Evaluation Tool‐‐Decatur County Annual Report on Core Outcomes.", We compiled all data required by the Federal Drug Free Communities grant program through the Substance Abuse and Mental 

Health Services Administration. This involved creating data tables in the format required by SAMHSA and filling in all of the Decatur County data findings from the survey on Alcohol Tobacco and Other Drugs. The tables were submitted through an online system along with other required materials by the Decatur County Community Action Coalition. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Jeffersonville Township Public Library: Assessment of Non‐use, From Spring 2012 through the Winter of 2013, the Applied Research and Education Center interviewed Library non‐users to assess reasons for non‐use, preferred media, current services of interest and potential services to attract non‐users to the Library. The findings suggest the intersection of technological advancements and demographic shifts create new opportunities for the Jeffersonville Township Public Library to function as an active community space and to reach more patrons through the virtual Library. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Jeffersonville Township Public Library: Strategic Long Range Plan 2014‐2016, JTPL Planning Committee, Board, Staff and Community Members with facilitation, compilation and writing provided by the IU Southeast Applied Research and Education Center. 2014.Jeffersonville Township Public Library: Strategic Long Range Plan 2014‐2016. New Albany, IN: IU Southeast Applied Resarch and Education Center. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Decatur County Communication Action Coalition: Drug Free Communities Annual Data Report, March 2013, Applied Research and Education Center. New Albany, IN: Indiana University Southeast Applied Research and Education Center. The 2013 Annual Data Report documents the efforts of the Decatur County Community Action Coalition, current community indicators, data on the 40 Developmental Assets 

and Four Core Measures, as well as additional indicators of community and individual risk for substance abuse. The report reflects how each of Decatur Countys school districts fares in comparison with state and national averages and outlines current assets, weaknesses and implications for the ongoing work of the Community Action Coalition. *******************************************************************AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Annual Evaluation 2013: New Albany Floyd County Elementary 21st Century Community Learning Centers, The Annual Evaluation documents performance of the New Albany Floyd County School Corporations three 21st Century Community Learning Center sites. The evaluators measure school and district performance against the goals included in the 2012‐2013 Objectives and the standards measured by the Indiana Quality Program Self‐Assessment. Each school demonstrates strengths and weaknesses that may form the basis of program planning for the 2013‐2014 school year. *******************************************************************AUTHOR:  Galvin,Peter Reppert UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Woodward, L. E., & Galvin, P. R. (April, 2013). Developing multicultural awareness among psychology students through international service learning programming. Center for Scholastic Inquiry. Presentation at the annual meeting for the Center for Scholastic Inquiry, Scottsdale, AZ. *******************************************************************AUTHOR:  Galvin,Peter Reppert UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Woodward, L. E. & Galvin, P. R. (November, 2013). You are here: Psychological and geographical displacement of former Liberian child soldiers in a refugee camp. Invited paper at Austin Peay State University, Clarksville, TN. *******************************************************************AUTHOR:  Hall,Bryan Wesley UNIT:   School  of Arts & Letters 

TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Kant and Quine on the Two Dogmas of Empiricism, in Kant and Philosophy in a Cosmopolitan Sense: Proceedings of the 11th International Kant Congress (De Gruyter, 2013), vol. 5, 749‐760. *******************************************************************AUTHOR:  Hare,Sara Cornell UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Vivanco, Anita and Sara Hare. 2013. Final Report of the 2012 Safe Dates program, Jefferson County, Indiana. *******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   SpaceLab Project, www.spacelabproject.com *******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Tiffany Carbonneau ‐ Professional website, www.tiffanycarbonneau.com *******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Claybucket, www.claybucket.com *******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Standardized Test for Congress, www.standardizedtestforcongress.com 

*******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The Open Crowd Project, www.theopencrowdproject.com *******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   BrianHarperStudio.com ‐ my professional website, www.brianharperstudio.com *******************************************************************AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   ArtAxis, www.artaxis.org *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Harris, K. J., Russell, L. M. (2013). An investigation of the curvilinear effects of contingent reward leadership on stress‐related and attitudinal outcomes. International Journal of Business and Social Science, 4, 26‐35. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Andrews, M., Kacmar, K. M., Harris, K. J., Tepper, B. (2013). Ethical leadership and subordinate outcomes: The mediating role of organizational politics and the moderating role of political skill. Journal of Business Ethics, 115, 33‐44. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Article 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Harris, K. J., Gallagher, V., Rossi, A. M. (2013). Impression management tactics, impression management culture, and job outcomes. Journal of Managerial Issues, 25, 154‐171. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Harris, R. B., Harris, K. J., Eplion, D. (2013). A Database Design and Development Case: Smile Land Academy. Information Systems Education Journal, 11, 4‐9. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Harris, K. J., Lambert, A., Harris, R. B. (2013). HRM effectiveness as a moderator of the relationships between abusive supervision and technology work overload and job outcomes for computer workers. Journal of Applied Social Psychology, 43, 1686‐1695. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Whitman, M., Kacmar, K. M., Harris, K. J. (2013) The short and long term impact of abusive supervision. Journal of Applied Management and Entrepreneurship, 18, 51‐71. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Kacmar, K.M., Carlson, D.S., Harris, K.J. (2013). Supervisors use of impression management as a cross‐level moderator of the relationship between ethical leadership and subordinate behaviors. Journal of Social Psychology, 153, 577‐597. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Harris, K. J., Harvey, P., Harris, R. B., Cast, M. (2013). An Investigation of Abusive Supervision, Vicarious Abusive Supervision, and Their Joint Impacts.Journal of Social Psychology, 153 (1), 38‐50. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Michael L UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Klaus, Timothy and Harris, Michael, (2013) Dynamics of Change in Implementing Enterprise Systems, Journal of Information Technology Management, V 24, No. 3, 25‐37, September, 2013 *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Michael L UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Harris, Michael (2013) An Online Experiment Exploring Decision Factors for MBA Prospects Considering a Regional Public University. Academy of Business Disciplines *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Ranida Boonthanom UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Harris, K. J., Harvey, P., Harris, R. B., Cast, M. (2013). An Investigation of Abusive Supervision, Vicarious Abusive Supervision, and Their Joint Impacts.Journal of Social Psychology, 153 (1), 38‐50. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Ranida Boonthanom UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Harris, K. J., Lambert, A., Harris, R. B. (2013). HRM Effectiveness as a Moderator of the Relationships between Abusive Supervision and Technology Work Overload and Job Outcomes for Computer Workers. Journal of Applied Social Psychology, 43 (8), 1686‐1695. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Ranida Boonthanom UNIT:   School  of Business 

TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Harris, R. B., Harris, K. J., Eplion, D. (2013). A Database Design and Development Case: Smile Land Academy. Information Systems Education Journal, 44 (5), 4‐9. *******************************************************************AUTHOR:  Harris,Ranida Boonthanom UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Harris, K. J., Marett, L. K., Harris, R. B. (2013). An Investigation of the Impact of Abusive Supervision on Technology End‐Users. Computers in Human Behavior, 29 (6), 2480‐2489. *******************************************************************AUTHOR:  He,Yan UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   He, Y., Wang, J., Wu, C. (2013). Domestic versus Foreign Equity Shares: Which are More Costly to Trade in the Chinese Market" International Review of Economics and Finance 27, 465‐481. *******************************************************************AUTHOR:  Herdoiza‐Estevez,Magdalena UNIT:   School  of Education TYPE:  Book DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Universidad de las Artes: Proyecto Emblematico de la Revolucion Cultural, Ecuador Ministry of Culture, Quito, March 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Hettiarachchi,Suranga D UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Proceedings of the Twenty‐Fourth Midwest Artificial Intelligence and Cognitive Science Conference (MAICS 2013), Proceedings of the Twenty‐Fourth Midwest Artificial Intelligence and Cognitive Science Conference (MAICS 2013) Includes 15 peer reviewed papers.See supplementary comments. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education 

TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Midwest ATE (Association of Teacher Educators) 2012 Conference Proceedings, Hoffman, L. Podikunju‐Hussain, S. (2013). Family‐School Communication and Information Preferences among ELL and English‐Speaking Parents. Published proceedings of the Midwest Association of Teacher Educators 2012 conference. Abstract: English language learner (ELL) and native English‐speaking parents from nine elementary schools, Head Start, and Even Start programs were surveyed about the types of information they desire from their childrens schools, and how they prefer to receive school communications. Recommendations of effective ways to communicate with ELL families are discussed. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Teaching Research Concepts through Challenging Student Assumptions, Hoffman, L. (2013). Teaching research concepts through challenging student assumptions. Proceedings of the Midwest Scholars Conference 2013. Marion, IN: Indiana Wesleyan University. This presentation is a SOTL (Scholarship of Teaching and Learning) emphasis. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Hoffman, L., Hoffman, M. (2013). Serving gifted students from refugee backgrounds. Electronically published presentation for the 60th Annual Convention of the National Association for Gifted Children, Indianapolis. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  CD/DVD/VIDEO DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Electronically published presentation for the 20th Biennial World Conference of the World Council for Gifted and Talented Children, Hoffman, L. (2013). Growing up gifted in two worlds: Cultural considerations for educating gifted students from immigrant and refugee backgrounds. Louisville. 

*******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Monkman, K., Hoffman, L. (2013). Girls education: The power of policy discourse. Theory and Research in Education, 11 (1), 63‐84. Journal information: Theory and Research in Education is an international peer‐reviewed journal published by SAGE. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hoffman, L., Hoffman, M. (2013). Approaches to serving gifted English language learners: Examples from three states. Electronically published presentation for the 60th Annual Convention of the National Association for Gifted Children, Indianapolis. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Website DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hoffman, L., Hoffman, M. (2013). Supporting higher order thinking skills among students with emerging English proficiency. Electronically published presentation for the 60th Annual Convention of theNational Association for Gifted Children, Indianapolis. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  CD/DVD/VIDEO DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hoffman, L. (2013). What gifted educators should know about gifted bilingual students and the language learning process. Electronically published presentation for the 20th Biennial World Conference of the World Council for Gifted and Talented Children, Louisville. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Journal 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Hoffman, L. (2013, November). Talk like a scientist! Simple frames as language scaffolds. GSTA eObservations. November 2013 issue: Elementary science and literacy. p. 2. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Abstract DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Counseling Needs of Students at JCPS Newcomer Academy, Executive summary of research report, written and published as a brochure for Jefferson County Public Schools for central office program planning use. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Counseling Needs and Acculturation Processes Among Immigrant Students at Jefferson County Public Schools ESL Newcomer Academy, A research report presented to the administration of ESL Newcomer Academy as well as a working group and steering committee consisting of around 20 district staff and principals working with ESL services in Jefferson County. Third author Melissa Fry is the director of the IUS Applied Research and Education Center (AREC). Please note another report was published in 2012 also targeting the schools needs, but that was a separate publication. *******************************************************************AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:   School  of Education TYPE:  Chapter DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hoffman, L. (2013). Challenging class‐based assumptions: Low‐income families perceptions of family involvement . In P. Gorski J. Landsman (Eds.), The poverty and education reader: A call for equity in many voices, pp.207‐217. Sterling, VA: Stylus Press. *******************************************************************AUTHOR:  Hollenbeck,James E UNIT:   School  of Education TYPE:  Journal 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Chemistry, 22, 676‐681 (2013)., Snapshot of Science Classroom Teaching from the Point of View of Ideas of Constructivism: A Case Study ‐ Secondary Schools in Sofia, Bulgaria. *******************************************************************AUTHOR:  Hollenbeck,James E UNIT:   School  of Education TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Trakia Journal for Science, Volume 11, No.2. Fall, 2013., Hollenbeck, J. influenza Threats from Concentrated Animal Feeding Operations (CAFO)s. Trakia Journal of Sciences,October, 2012 *******************************************************************AUTHOR:  Hollenbeck,James E UNIT:   School  of Education TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The Hoosier Science Teacher. Winter 2012., Hollenbeck, J. Being a Fulbright Lecturer/Researcher in Bulgaria. The Hoosier Science Teacher. Expected Publication, Winter, 2012 *******************************************************************AUTHOR:  Hollingsworth,Joseph E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Drachova, S.V., Hollingsworth, J.E., Sitaraman, M., Types of Important Observations to Study Project Assessment ‐ A Case Study, Technical Report RSRG‐13‐07, School of Computing, Clemson University, Clemson, SC 29634‐0974, September 2013, 6 pages *******************************************************************AUTHOR:  Hollingsworth,Joseph E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Kulczycki, G., Sitaraman, M., Krone, J., Hollingsworth, J.E., Ogden, W.F., Weide, B.W., Bucci, P., Cook, C.T., Drachova, S., Durkee, B., Harton, H., Heym, W., Hoffman, D., Smith, H., Sun, Y., Tagore, A., Yasmin, N., Zaccai, D., A Language for Building Verified Software Components. In ICSR 2013:13th International Conference on Software Reuse,Pisa, Italy,18 ‐ 21 June 2013. 

*******************************************************************AUTHOR:  Hollingsworth,Joseph E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Cook, C.T., Drachova, S., Sun, Y., Sitaraman, M., Carver, J.C., Hollingsworth, J.E.,Specification and Reasoning in SE Projects using a Web IDE. In CSEET 2013: 26th Annual Conference on Software Engineering Education and Training, San Francisco,19 ‐ 21 May 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Hollingsworth,Joseph E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Cook, C.T., Drachova, S., Sun, Y., Sitaraman, M., Carver, J.C., Hollingsworth, J.E., Specification and Reasoning in SE Projects Using a Web IDE, Technical Report RSRG‐13‐02, School of Computing, Clemson University, Clemson, SC 29634‐0974, February 2013, 10 pages *******************************************************************AUTHOR:  Hollingsworth,Joseph E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Drachova, S.V., Hallstrom, J.O., Hollingsworth, J.E., Krone, J., Pak, R., Sitaraman, M., Teaching and Assessment of Mathematical Reasoning Principles Using a Concept Inventory, Technical Report RSRG‐13‐06, School of Computing, Clemson University, Clemson, SC 29634‐0974, August 2013, 20 pages *******************************************************************AUTHOR:  Hollingsworth,Joseph E. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hollingsworth, J.E., Krone, J., Hallstrom, J., Sitaraman, M., and Weide, B.W., Special Session: Engaging Mathematical Reasoning Exercises, In Proceedings of the 44th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, ACM Press, 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Jackman,Michael UNIT:   School  of Arts & Letters 

TYPE:  Poetry DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   A Narrow Fellow, Number Forty Bus, Goat and Kids, and Lyre Rosary accepted for publication Fall 2012, Published Oct. 2013 in Volume 1, Issue 2. *******************************************************************AUTHOR:  Jackman,Michael UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Poetry DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The New Sound: A Journal of Interdisciplinary Art and Literature, Ice‐Bound Sister accepted for publication Spring 2012; Published in Volume 2, Number 1, Spring 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Johnson,Sandra L UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Textbook DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Understanding Medical Coding, 3rd ed., Delmar‐Cengage Publishers., Medical coding textbook. Online errata to medical codes/descriptions with annual updates of coding supplements to 3rd edition. *******************************************************************AUTHOR:  Kahn,Meghan C UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Woodward, L. , Kahn, M., Ball, K., Sizemore, B. (2013). Battle not with monsters: Olfactory stimuli and traumatic memories in Liberian civil war survivors. Journal of the Indiana Academy of the Social Sciences, 16(1), 51‐63. *******************************************************************AUTHOR:  Kimmer,Christopher James UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   X.W. Zhou, R.E. Jones, C.J. Kimmer, J.C. Duda, and P.E. Hopkins, Relationship of thermal boundary conductance to structure from an analytical model plus molecular dynamics simulations, Phys. Rev. B 87 094303 (2013). *******************************************************************AUTHOR:  Kimmer,Christopher James 

UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   R.E. Jones, J.C. Duda, X.W. Zhou, C.J. Kimmer, and P.E. Hopkins, Investigation of size and electronic effects on Kapitza conductance with non‐equilibrium molecular dynamics, Appl. Phys. Lett. 102 183119 (2013) *******************************************************************AUTHOR:  Kimmer,Christopher James UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   C.K. Harnett and C.J. Kimmer, Digital Origami From Geometrically Frustrated Tiles,ASME Proceedings of 37th Mechanisms and Robotics Conference, 6B:V06BT07A046; 9 pages. Portland, OR. doi:10.1115/DETC2013‐13477 *******************************************************************AUTHOR:  King,Granville UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Reasons Registered Nurses Report Serious Wrongdoings in a Public Teaching Hospital. Psychological Reports: Relationships & Communication (2013), 112 (2), 626‐636., Summary: This study examined reasons a registered nurse would report a wrongdoing within a public teaching hospital. Of a group of 238 initial respondents, 30% reported they had observed a wrongdoing in the past year, with 68 nurses indicating they had reported a wrongdoing in the past year. The latter group was the focus of this study. They indicated through a self‐report survey that incidents threatening the well‐being of patients and their professional ethics were more likely to be reported within their organizations. Observer anonymity was perceived to have a small, but important effect on nurses reporting a wrongdoing in this sample. A manipulation check of the initial 238 respondents revealed a very strong tendency for nurses to overlook a serious mistake by a close peer who had a reputation of being a competent nurse. *******************************************************************AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Other 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The Voice Magazine (Volume 5); Published in February 2013 Authors School of Arts Letters Faculty and Students In my position as a Design Center Coordinator, I, along with Marilyn Whitesell, served in the supervision of the design, photography, layout and pre‐press of the entire publication. This was a service to IU Southeasts School of Arts Letters as well as being integrated within my teaching curriculum.  *******************************************************************AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   The Review Journal; Published in February 2013 Authors Indiana University Southeast students In my position as a Design Center Coordinator, I served in the supervision of the design, layout and pre‐press of the entire publication. This was a service to IU Southeasts School of Arts Letters as well as being integrated within my teaching curriculum. *******************************************************************AUTHOR:  Kordsmeier,Gregory T UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Kordsmeier, Gregory. 2013. More Than Dead White Guys: Helping Students Apply Theory to Contemporary Issues. North Central Sociologist Spring 2013. 10‐11. *******************************************************************AUTHOR:  Maksl,Adam Michael UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Maksl, A. Young, R. (2013). Affording to exchange: Social capital and online information sharing. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 16(8), 588‐592. *******************************************************************AUTHOR:  Maksl,Adam Michael UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):    Craft, S., Maksl, A., Ashley, S. (2013). Measuring news media literacy: How knowledge and motivations 

combine to create news‐literate teens. Chicago, IL: Robert R. McCormick Foundation. *******************************************************************AUTHOR:  Maksl,Adam Michael UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Ashley, S., Maksl, A., Craft, S. (2013). Developing a news media literacy scale. Journalism Mass Communication Educator, 68(1), 7‐21. *******************************************************************AUTHOR:  Manson,Todd M UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Book, A., Manson, T.M. (2013, May). Organizational Commitment and Absenteeism: An Examination of the Relationship between Commitment and Voluntary and Involuntary Absences. Poster presented in the Psi Chi programat the 85th Annual Meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago, Illinois. *******************************************************************AUTHOR:  Manson,Todd M UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Ellis, B. Manson, T.M. (2013, May). Examining Relationships between Neuroticism Facets and Intrinsic/Extrinsic Motivation. Poster presented in the Psi Chiprogramat the 85th Annual Meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago, Illinois. *******************************************************************AUTHOR:  Manson,Todd M UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Manson, T. M., Malachosky, D. (2013, May). Job applicant faking on personality measures across jobs. Poster presented at the 85th Annual Meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago, Illinois. *******************************************************************AUTHOR:  Manson,Todd M UNIT:   School  of Social Sciences 

TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Manson, T.M., Adam, A. (2013, May). Comparing Approaches to Teaching Critical Thinking.Poster presented at the 85th Annual Meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago, Illinois. *******************************************************************AUTHOR:  Mason,Glenn Michael UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mason, G.M., 2013, Fossilized nanobacteriaforms form the Green River Formation: Ancient life form or just a product of calcium carbonate precipitation" in Procceedings of the 32nd Oil Shale Symposium, Colorado Research Institute Document CERI‐2013‐2, Colorado School of Mines Press, Golden, Colorado *******************************************************************AUTHOR:  McIlvoy,Laura H. UNIT:   School  of Nursing TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mcilvoy L. (2013): Complications after brain hemorrhage repair, American Nurse Today 8 (9): 12. *******************************************************************AUTHOR:  Moore,Kate Banet UNIT:   Library TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Anderson, R. Moore, K. B. (2013). Is the journal dead" Possible futures for serial scholarship. The Serials Librarian, 64(1/4), 67‐79. doi:10.1080/0361526X.2013.759877 *******************************************************************AUTHOR:  Moore,Kate Banet UNIT:   Library TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Cheng, H. Moore, K. B. (2013). Learning from the epic fail: Two new librarians marketing stories and lessons learned. Library Communications Journal, 1(4), 10‐14. *******************************************************************AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:   School  of Social Sciences 

TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Morgan, R.K., Hunter, S., Bertrand, A. (2013).Student stalking of faculty: Potential gaps in campus faculty development efforts. Journal of Faculty Development, 27(3), 17‐21. *******************************************************************AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Division 2 of the American Psychological Association, Office of Teaching Resources in Psychology, Project Syllabus Spring 2013 Report of Activities *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Conference Proceedings of University Forum for Human Resource Development, Musgrove, C, Ellinger, A, Ellinger, A (2013). Examining the Influence of Strategic Profit Emphases on Employee Engagement and Service Climate, Proceedings of the University Forum for Human Resource Development. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 2‐9 Abercrombie Sells Ashley Push‐up Triangle Bikini Tops to Tweens, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 2‐7 Tide Goes After Green with New Pods, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business 

TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 2‐5 Rich, Angry birds, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 2‐4 How Social Media Nearly Brought Down United Airlines, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 2‐2 BMW Taps the Emerging Chinese Luxury Market, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher Musgrove, C. (2013). Case 3‐8 Dell takes an Emotional Approach, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisherMusgrove, C. (2013). Case 3‐5 Patagonia Caters to Green‐Apparel Shoppers, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 3‐2 Dominos Reformulation, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Musgrove, C. (2013). 4‐8 Albertsons Ditches Self‐checkout in Favor of Human Contact, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 3‐9 Campbells Targets Growing Male Grocery Shoppers, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C, Ellinger, A, Ellinger, A (2013). Examining the Influence of Strategic Profit Emphases on Employee Engagement and Service Climate, Proceedings of the University Forum for Human Resource Development. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C, Butler, T, Kim, Y (2013). Online Social Networks: Motivations and Value Creation, Proceedings of the Academy of Marketing Sciences. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). Case 4‐3 Target Resists the Christmas Creep, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hawkins, D, Mothersbaugh, D, Musgrove, C, Integrated Solutions (2013). First Quarter Newsletter for Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e McGraw‐Hill Online Newsletter. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hawkins, D, Mothersbaugh, D, Musgrove, C, Integrated Solutions (2013). Third Quarter Newsletter for Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e McGraw‐Hill Online Newsletter. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hawkins, D, Mothersbaugh, D, Musgrove, C, Integrated Solutions (2013). Second Quarter Newsletter for Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e McGraw‐Hill Online Newsletter. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Hawkins, D, Mothersbaugh, D, Musgrove, C, Integrated Solutions (2013). Fourth Quarter Newsletter for Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e McGraw‐Hill Online Newsletter. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley 

UNIT:   School  of Business TYPE:  Case DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C. (2013). 4‐4 Netflix Continues to Change the Face of In‐home Movies Around the Globe, Consumer Behavior: Building Marketing Strategy, 12/e. McGraw‐Hill. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Musgrove, C, Butler, T, Kim, Y (2013). Online Social Networks: Motivations and Value Creation, Proceedings of the Academy of Marketing Sciences. *******************************************************************AUTHOR:  Musgrove,Carolyn Findley UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Ellinger, E, Musgrove, C, Ellinger, A, Bachrach, D, Elmadag, B Wang, Y (2013). The Influence of Organizational Investments in Social Capital on Service Employee Commitment and Performance, Journal of Business Research, 66 (8), 1124‐1133. *******************************************************************AUTHOR:  Pinkston,Gary L. UNIT:   School  of Education TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   FACET, University/Public School Partnership: Using Technology to Collaborate with Middle School Writers and Create More Informed Teachers of Writing, FACET, Quick Hits for Teaching With Technology. 2012, p. 59. Co‐authored with: Dr. Susan Ridout of the SOE. Jane Reihl of the SOE. Debbie Schweitzer of Jefferson County Public Schools. *******************************************************************AUTHOR:  Pittman,Paul H. UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Effektivitet DK, Applying Systems Thinking to Facilitate Decision Making in Supply Chains, with Dr. J. Brian Atwater, Effektivitet DK, July 2013 (2). Pgs 30‐33, 

http://www.effektivitet.dk/medlemsmagasin/nr‐2‐2013‐scmlogistik/applying‐systems‐thinking‐to‐facilitate‐decision‐making‐in‐supply‐chains.aspx *******************************************************************AUTHOR:  Pittman,Paul H. UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   2013 APICS International Conference & Exposition, Problem Solving VS. Polarity Management: You need to know the difference!with Dr. Brian Atwater, 2013 APICS International Conference Exposition, Orlando, FL September 28 ‐ October 1, 2013. (expenses paid for by APICS). *******************************************************************AUTHOR:  Pittman,Paul H. UNIT:   School  of Business TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   APICS Magazine, Unsolvable Problems Reveal Creative Strategies with Polarity Management, Dr. J. Brian Atwater, Featured article with magazine cover, APICS Magazine, September/October 2013, pages 38‐41. *******************************************************************AUTHOR:  Podikunju‐Hussain,Shifa UNIT:   School  of Education TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Podikunju‐Hussain, S., Hoffman, L., Fry, M. (2013). Counseling needs and acculturation processes among immigrant students at Jefferson County Public Schools ESL Newcomer Academy. This 30 page report was prepared to provide the final analysis of results of research that was done at the Newcomer Academy in Louisville, KY, in May 2012. The report also included the implications of the results with recommendations for counseling first year immigrant and refugee students in the K‐12 setting. *******************************************************************AUTHOR:  Podikunju‐Hussain,Shifa UNIT:   School  of Education TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Podikunju‐Hussain, S., Hoffman, L., Fry, M. (2013). Executive Summary: Counseling needs and acculturation processes among immigrant students at Jefferson County Public 

Schools ESL Newcomer Academy. This executive summary was prepared for the Newcomer Academy, Kentucky Refugee Ministries and Catholic Charities in Louisville, KY, to assist in allocating resources in providing essential services to first year immigrant and refugee students in the K‐12 setting. *******************************************************************AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Transformations, Transformations, Fall 2013 issue. Transformations is a diversity emagazine published online by Indiana University Southeast and ADIE (Academy for Diversity and Inclusive Education). *******************************************************************AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Transformations, Transformations, Spring 2013 edition *******************************************************************AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Book Review DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Courier‐Journal, Kentucky Bourbon Whiskey: An American Heritage by Michael Veach *******************************************************************AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Book DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Kentucky Bourbon Country ‐ The Essential Travel Guide *******************************************************************AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Book Review DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Courier‐Journal, Whiskey Women: The Untold Story of How Women Saved Bourbon, Scotch and Irish Whiskey by Fred Minnick 

*******************************************************************AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Book Review DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Courier‐Journal, Smoke Pickles: Recipes and Stories from a New Southern Kitchen by Edward Lee *******************************************************************AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Book Review DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Courier‐Journal, The Kentucky Barbecue Book by Wes Berry *******************************************************************AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Pyridoxal kinase SOS4 is required for maintenance of vitamin B6 ? mediated processes in chloroplasts, Rueschhoff, E. E. J. W. Gillikin, H. W. Sederoff, M. E. Daub, The SOS4 pyridoxal kinase is required for maintenance of vitamin B6‐mediated processes in chloroplasts. Plant Physiology and Biochemistry. 63: 281‐291, 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Management Research Review, Russell, L. (2014). An Empirical Investigation of High‐risk Occupations: Leader Influence on Employee Stress and Burnout among Police. Management Research Review, 37(4). *******************************************************************AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Southern Management Association Annual Conference Proceedings, New Orleans, LA., LA., Russell, L. M., Cole, B. M., Jones, R. (2013). High‐risk occupations: How leadership, stress, and ability to cope influence burnout in law enforcement. Paper presented at 

Southern Management Association Annual Meeting, 5‐9 September, New Orleans, LA. *******************************************************************AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Burtel, J. Russell, L. (2013). Goat Cheese in the Mid‐West: A Family Business in Transition. Graduate Research Journal. *******************************************************************AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Southern Management Association Annual Conference Proceedings, New Orleans, LA., Cole, B. M., Jones, R., Russell, L. M. (2013). Relational Demography and the influence on the Psychological Diversity Climate‐Organization Identity Relationship. Paper presented at Southern Management Association Annual Meeting, 5‐9 September, New Orleans, LA. *******************************************************************AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:   School  of Business TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Harris, K. Russell, L. (2013). An Investigation of the Curvilinear Effects of Contingent Reward Leadership on Stress‐Related and Attitudinal Outcomes. International Journal of Business and Social Science, 4(10). *******************************************************************AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:   School  of Business TYPE:  Conference Proceedings DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Southern Management Association Annual Conference Proceedings, New Orleans, LA., Harris, K. Russell, L. M. (2013). An Investigation of the Curvilinear Effects of Contingent Reward Leadership on Stress‐Related and Attitudinal Outcomes. Paper presented at Southern Management Association Annual Meeting, 5‐9 September, New Orleans, LA. 

*******************************************************************AUTHOR:  Ryan,Kelly Alisa UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Society for Historians of the Early American Republic (SHEAR) ‐ Conference, The organizers of SHEAR asked me to chair and be a discussant on a panel entitled Scandal! Challenging Family and Comnunity Values in the Old South. I read the papers of the presented and gave them feedback on their scholarship. I also led the discussion of these papers and the flow of the talks. *******************************************************************AUTHOR:  Salas,Angela Marie UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Journal of the National Collegiate Honors Council, Nontraditional Honors and the Hopefulness of Summer Reading. In The Journal of the National Collegiate Honors Council. Summer, 2013. *******************************************************************AUTHOR:  Scott,Valerie Bruchon UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Textbook DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Psychology: Contemporary perspectives? (Okami), Review work for Oxford University Press: I was contacted by Emily Morrow to partake in the revision of Okamis Psychology: Contemporary perspectivesin order to make this textbook a more effective toolfor teaching the science of psychology in introductory courses. I feedback on the current edition and made some suggestions regarding the most and least useful features of this textbook *******************************************************************AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   PLoS Biology, Anton, B. P., Chang, Y. C., Brown, P., Choi, H. P., Faller, L. L., Guleria, J., Hu, Z., Klitgord, N., Levy‐Moonshine, A., Maksad, A., Mazumdar, V., McGettrick, M., Osmani, L., Pokrzywa, R., Rachlin, J., Swaminathan, R., Allen, B., Housman, G., Monahan, C., Rochussen, K., Tao, K., Bhagwat, A. S., Brenner, S. E., Columbus, L., de Crecy‐

Lagard, V., Ferguson, D., Fomenkov, A., Gadda, G., Morgan, R. D., Osterman, A. L., Rodionov, D. A., Rodionova, I. A., Rudd, K. E., Soll, D., Spain, J., Xu, S. Y., Bateman, A., Blumenthal, R. M., Bollinger, J. M., Chang, W. S., Ferrer, M., Friedberg, I., Galperin, M. Y., Gobeill, J., Haft, D., Hunt, J., Karp, P., Klimke, W., Krebs, C., Macelis, D., Madupu, R., Martin, M. J., Miller, J. H., ODonovan, C., Palsson, B., Ruch, P., Setterdahl, A., Sutton, G., Tate, J., Yakunin, A., Tchigvintsev, D., Plata, G., Hu, J., Greiner, R., Horn, D., Sjolander, K., Salzberg, S. L., Vitkup, D., Letovsky, S., Segre, D., DeLisi, C., Roberts, R. J., Steffen, M., and Kasif, S. The COMBREX project: design, methodology, and initial results, PLoS Biol 11, e1001638. (2013) *******************************************************************AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Cameron Unverferth, Aaron Setterdahl, Identification and Characterization of Black Pigment in Environmental Bacteria, INDIANA BRANCH OF THE AMERICAN SOCIETY FOR MICROBIOLOGY Newsletter, pp 11‐13, August (2013). Published results of the Best Poster Award for an Undergraduate Researcher. http://ibasm.iweb.bsu.edu/Newsletters%20Pdf/Aug2013.pdf *******************************************************************AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Report DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Production of the Herbarium (IUS, JEF), submitted by the Curator: William R. Adams, 2013. Flora of the Pahne Tract, for the TNC. *******************************************************************AUTHOR:  Waingeh,Victor F UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Open Journal of Biophysics, Binding of Quinoline‐Based Inhibitors to Plasmodium falciparum Lactate Dehydrogenase: A Molecular Docking Study Open Journal of Biophysics, Vol. 3 No. 4, 2013, pp. 285 ‐ 290; DOI: 10.4236/ojbiphy.2013.34034 Abstract: Development of new antimalarial drugs continues to be of great importance due to the resistance of the malaria parasite to currently used drugs. Glycolytic enzymes have emerged as potential targets for the development of new drugs due to the 

reliance of the parasite on glycolysis for energy. In this study, molecular docking was used to study the binding of some quinoline‐based drugs to the glycolytic enzyme lactate dehydrogenase. The docking studies identified two potential binding sites for each ligand, one of them being the cofactor‐binding site. For all ligands studied, there was the comparable binding to the cofactor‐binding site as well as the secondary binding site when the cofactor was absent.All ligands showed significantly lower binding affinity than NADH for the cofactor binding site. The alternative site was the site of preference when docking was done in the presence of the cofactor. While binding to the cofactor site may support other studies suggesting potential for competitive inhibition, the fact that the binding affinities of all the ligands are significantly lower than that for NADH in this site suggeststhat these ligands will be ineffective competitive inhibitors. The identification of an alternative binding site with comparable affinitythat is not affected by the presence of the cofactor may suggest the possibility of non‐competitive inhibition that requires further exploration. *******************************************************************AUTHOR:  Wille,Diane E. UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Chapter DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   College Success Guide (6th ed), Dahlgren, D. Wille, D. (republished 2013). Effective and efficient studying and test taking. In D. Dahlgren (Ed.). College Success Guide (6th ed). Publisher: Hayden‐McNeil. *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mobile Science ‐ AudioSpectrum, Mobile Science ‐ AudioSpectrum.December 2013. https://play.google.com/store/apps/details"id=edu.ius.audiospectrum *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mobile Science ? Ohmmeter+, Mobile Science Ohmmeter+, August 2013. 

https://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewSoftware"id=685431874mt=8 *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mobile Science ‐ AudioTime, Mobile Science ‐ AudioTime. December 2013. Google play @ https://play.google.com/store/search"q=audiotimec=apps *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mobile Science ‐ AudioTime+, Mobile Science ‐ AudioTime+.December 2013. Google play @https://play.google.com/store/apps/details"id=edu.ius.audiotimeplus *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Abstract DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Using smartphones as science laboratory instruments, American Association of Physics Teachers, Portland, July 13‐17, 2013 Session: Posters on Apparatus Paper Type: Poster Title: Using Smartphones as Science Laboratory Instruments Meeting: 2013 Summer Meeting: Portland, Oregon Abstract: Smartphones and tablets available today have the computational power for data analysis such as the Fast Fourier Transform as well as built‐in sensors such as accelerometers, magnetometers, microphones, speakers, and GPS. With existing apps, portable electronic devices can potentially bring a laboratory experience to the student outside of the classroom or lab. An additional valuable feature of smartphones and similar devices is the headset port which offers a method to communicate with external circuits and sensors, greatly enhancing the potential for use as a laboratory data collection tool. In this presentation we look at the use of mobile devices as laboratory data collection tools and demonstrate simple examples of a smartphone communicating with an external circuit via the headset port. *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. 

UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Mobile Science ‐ Ohmmeter, Mobile Science ‐ Ohmmeter. April 2013. https://itunes.apple.com/us/app/ohmmeter/id628027479"mt=8 *******************************************************************AUTHOR:  Wisman,Raymond F. UNIT:   School  of Natural Sciences TYPE:  Article DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Smartphones as Data Collection Tools for Science Education, Smartphones as Data Collection Tools for Science Education, International Newsletter on Physics Education, Vol. 64 (2013).Published jointly by the International Commission of Education (http://web.phys.ksu.edu/ICPE/index.html) and the International Union of Pure and Applied Physics (http://www.iupap.org/). *******************************************************************AUTHOR:  Wong,Alan UNIT:   School  of Business TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):  Relationship Between Financial Risk Tolerance and Financial Dishonesty *******************************************************************AUTHOR:  Wong,Alan UNIT:   School  of Business TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   IUP Journal of Applied Finance, Does Personality Affect Personal Financial Risk Tolerance Behavior" *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Honoree of the Center for Peace and Conflict Resolution, Ball State Unviersity, Woodward, L.E. (April, 2013). Healing post war trauma in Liberiathe challenges of promoting peace. Invited panel presentation at the Benjamin V. Cohen Peace Conference: Promoting Nonviolence at Home and Beyond, Muncie, IN. 

*******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Center for Scholastic Inquiry annual meeting, Woodward, L. E., Galvin, P. R. (April, 2013). Developing multicultural awareness among psychology students through international service learning programming. Presentation at the annual meeting for the Center for Scholastic Inquiry, Scottsdale, AZ. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Pask, K., Woodward, L., Kahn, M. (May, 2013). Battle not with Monsters: Olfactory Stimuli and Traumatic Memories in Liberian Civil War Survivors. Poster accepted presented at the Psi Chi session for the annual meeting for the Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Ruzicka, K., Pask, K. Woodward, L. (May, 2013). Number and Severity of Traumas in the Prediction of PTSD. Poster presented at the Psi Chi session for the annual meeting for the Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Woodward, L., Basham, A., Morris, C. (October, 2013). Lessons from Ghana: Personal reflections on multicultural psychology. Paper presented at the Diversity and Inclusivity Research Symposium, New Albany, IN. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences 

TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Woodward, L., Kahn, M., Ball, K. Sizemore, B. (October, 2013). Battle Not with Monsters: Olfactory Stimuli and Traumatic Memories in Liberian Civil War Survivors. Paper presented at the annual meeting of the Indiana Academy of Social Sciences, Muncie, IN. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Other DETAILS (including co‐authors, title and publisherWoodward, L., Basham, A., Morris, C. (May, 2013). Lessons from Ghana: Personal reflections on multicultural psychology. Poster presented at the teaching symposium of the annual meeting for the Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Post war trauma in Liberia?the challenges of promoting peace, Woodward, L.E. (April, 2013). Healing post war trauma in Liberiathe challenges of promoting peace. Invited panel presentation at the Benjamin V. Cohen Peace Conference: Promoting Nonviolence at Home and Beyond, Muncie, IN. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Journal DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Woodward, L., Kahn, M., Pask, K. Sizemore, B. (2013). Battle not with Monsters: Olfactory Stimuli and Traumatic Memories in Liberian Civil War Survivors. Journal of the Indiana Academy of Social Sciences, 16. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Austin Peay State University speakers colloquium., Woodward, L. E. Galvin, P. R. (November, 2013). You are here: Psychological and geographical displacement of former Liberian child 

soldiers in a refugee camp. Invited talk at Austin Peay State University, Clarksville, TN. *******************************************************************AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Paper DETAILS (including co‐authors, title and publisher):    Woodward, L. E., Murrell, S. A. (October, 2013). Internal Working Model of Self‐With‐Others: Psychometric Properties of the Impact Message Inventory‐GO. Paper presented at the annual meeting of the Indiana Academy of Social Sciences, Muncie, IN. *******************************************************************AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Encyclopedia DETAILS (including co‐authors, title and publisher):    Wrzenski, Rhonda. 2013. Gender Discrimination. In Encyclopedia of White‐Collar and Corporate Crime, Second Edition. Eds. Salinger, Lawrence M. and Geoffrey Golson. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. ******************************************************************AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Encyclopedia DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Wrzenski, Rhonda. 2013. Campaign Finance. In Encyclopedia of White‐Collar and Corporate Crime, Second Edition. Eds. Salinger, Lawrence M. and Geoffrey Golson. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. *******************************************************************AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:   School  of Social Sciences TYPE:  Encyclopedia DETAILS (including co‐authors, title and publisher): Wrzenski, Rhonda. 2014. 2006 Congressional Campaigns. In Encyclopedia of Social Media and Politics. Eds. Harvey, Kerric. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. *******************************************************************AUTHOR:  Zorn,Christa UNIT:   School  of Arts & Letters TYPE:  Chapter 

DETAILS (including co‐authors, title and publisher):   Bernard Shaw, Electronic Encyclopedia of Victorian Literature, Blackwells, forthcoming2014‐15 (distribution: world wide in libraries) ******************************************************************* 

                          

RESEARCH PRESENTATIONS  AUTHOR:  Albertson,Stephanie Lynn UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Discussant DETAILS: Discussant for the panel session entitled Understanding Lay Participation in the Legal Contexts. Provided comments and critiques to three panelists, focusing on various conceptions of lay participation in international legal contexts to assess its impact on understanding of democratic law and justice. 5/30/2013, Boston, MA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Albertson,Stephanie Lynn UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Discussant DETAILS: Discussant for the session entitled Law, the Social and Interdisciplinary Theory. Provided comments and critiques to four international socio‐legal scholars, focusing on the ways that recent interactionist, actor network, Weberian and systems approaches enable interdisciplinary approaches to law and society. 5/30/2013, Boston, MA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Albertson,Stephanie Lynn UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Presentation to undergraduate students and faculty members on the topic Anatomy of Jury Decision Making. Discussed aspects of how jurors make verdict decisions, what influences verdict outcomes, and proposed jury reform measures that may enhance jury decision making. 2/26/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  Albertson,Stephanie Lynn UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented research to IUS faculty on findings from my summer research entitled The Capital Jury Project: Pennsylvania. Research presentation highlighted 

the importance of the Capital Jury Project, data collection and methodology, and findings focusing on the the impact of mitigating and aggravating factors on a bifurcated capital jury. 10/29/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  Albertson,Stephanie Lynn UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Paper Topic: The Influence of Jurors Race on Complex Scientific Evidence.  Abstract: Complex scientific evidence such as DNA increasingly plays an important role in many of todays courtrooms. The objective of this study is to analyze the influence of jurors race on perceptions of complex scientific evidence. Jury eligible citizens viewed a mock criminal trial involving the presentation of mitochondrial deoxyribonucleic acid (mtDNA). White and African American mock jurors perceptions of mtDNA were measured. Although robust findings were discovered regarding race, results imply that an educational background in science and math is important. The present study has shown the negative impact that low levels of science and math courses have on... ************************************************************

AUTHOR:  Albertson,Stephanie Lynn UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Paper title: The Politics of Capital Jury Verdicts: The Importance of Mitigating and Aggravating FactorsAbstract: The jury plays a central but controversial role in the American legal system. Its praised by many as a bulwark of freedom and democracy. It has been proposed that jurors may decide their verdict based on emotion, as opposed to the evidence presented during the trial and judicial instruction. The present study analyzes the significance of mitigating and aggravating factors in capital cases. In‐depth interviews were conducted with actual capital jurors in Pennsylvania, as part of the Capital Jury Project. Factors influencing jurors sentencing decisions, such as the weight attributed to mitigating and aggravating circumstances.  ************************************************************

AUTHOR:  Allman,Ronald J. UNIT:   School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk 

ROLE:  Presenter DETAILS: Gave a Speed Learning session at the2013 January Teaching Symposium sponsored by ILTE and FACET. 1/25/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Alse,Janardhanan A. UNIT:    School of Business  TYPE:  Conference ROLE:  Discussant DETAILS: Discussed a paper in personal finance literacy session. 3/27/2013, Louisville, United States ************************************************************

AUTHOR:  Alse,Janardhanan A. UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Presented co‐authored paper on Human Trafficking in Europe at the educators conference. 3/27/2013, Louisville, United States ************************************************************

AUTHOR:  Ambrose,Timothy J. UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Paper ROLE:   DETAILS: Caballos salvajes: Anarchy, Freedom and Truth. A paper presented at the U of L Conference on Latin American Cinema: Reel Latin America: Framing the 21st Century; the conference was held in conjunction with the U of L 20th Annual Latin American Film Festival.  In my paper, I discussed how the Argentine film, Caballos salvajes [Wild Horses] calls into question constructs of reality that contemporary civilized societies accept incontrovertibly as truths. In the film, a man of anarchist tendencies, Jos, challenges the Argentine banking system with a quixotic gesture that becomes the point of departure for a flight into freedom. The epithet indomables (untamed) used to characterize Jos and his initially reluctant a…  ************************************************************

AUTHOR:  Arano,Kathleen Guzman UNIT:    School of Business  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Presenter 

DETAILS: Attended sessions; presented a paper; and served as a discussant on a paper. 10/17/2013, Kansas City, MO, United States ************************************************************

AUTHOR:  Arano,Kathleen Guzman UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented the paper:  A Quantile Regression Analysis of Student Performance in Online vs. Traditional Principles of Economics. 10/17/2013, Kansas City, MO, United States ************************************************************

AUTHOR:  Atwater,Joseph Brian UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented a session on using Polarity Mapping in Supply Chains entitled Problem Solving VS. Polarity Management: You need to know the difference. 10/16/2013, Orlando Fl., United States ************************************************************

AUTHOR:  Badia,Mindy Stivers UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Competitive Paper ROLE:   DETAILS: Slaves to Fashion: Clothing and the Making of a Morisco Presented at the annual AHCT conference. March 2013, El Paso, TX ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Invitations and Innovations, National Writing Project/National Council of Teachers of English Conference. Boston, MA, 11/21/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Director 

DETAILS: National Writing Project SEED 3 Professional Development Showcase of Professional Practice, Bridgepoint Elementary School, Jeffersonville, IN., 5/15/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Director DETAILS: Welcome Address, IUSWP Summer Institute, IU Southeast. 6/5/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Director DETAILS: Fearless Writing, (Coordinator/MC) IUSWP Annual Writing Conference, New Albany, IN., 6/19/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Fearless Writing, (Coordinator/MC) IUSWP Pre‐Institute for Advanced Institute, River City Winery, New Albany, IN., 4/17/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Five Card Writing Strategy, IUSWP Pre‐Institute, IUS, New Albany. 4/19/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter 

DETAILS: Demo Lesson: The Art of Presentation, IUSWP Summer Institute, IU Southeast, New Albany, IN., 6/5/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Bailey,Kevin Sue UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Presented an Roundtable discussion breakout session along with UUSWP Teacher Consultantsand attended conference proceedings. 11/20/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Book,Lisa Michelle UNIT:    School of Business  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Presenter DETAILS: Co‐presenter at 2‐hr Louisville Chapter meeting ‐ Ethics: Success Without Compromise. 4/23/2013, Louisville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Camahalan,Faye Marsha UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: I was invited to make a presentation about research ethics and using human subjects in research. 9/3/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Chang,Sau Hou UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Author DETAILS: Chang, S. H. (2013, March 14‐15). Memory strategies used by teachers. Paper presented at Midwest Scholars Conference, Indianapolis, IN., United States ************************************************************

AUTHOR:  Chang,Sau Hou UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Author 

DETAILS: Chang, S. H. (2013, October 12). Great ideas for teaching. Paper presented at Diversity and Inclusivity Teaching and Research Symposium, New Albany, IN., United States ************************************************************

AUTHOR:  Chang,Sau Hou UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Author DETAILS: Chang, S. H. (2013, October 12). How much do teacher candidates know about second language acquisition" Paper presented at Diversity and Inclusivity Teaching and Research Symposium. New Albany, IN., United States ************************************************************

AUTHOR:  Connerly,Pamela Lucas UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Presenter DETAILS: Whitney N. Malloy, Lauren E. Smith, and Pamela L. Connerly. 2013. Environmentally Isolated Pseudomonas Bacteriophages. 129th Annual Meeting of the Indiana Academy of Science. Indianapolis, IN., 3/9/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Author DETAILS: Effects of Photoperiod, Melatonin, and Gonadal Steroids on Gastrointestinal Development in the Male Marsh Rice Rat (Oryzomys palustris). 1/3/2013, San Francisco, CA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Coauthor on abstract submittedby colleagues at the University of Kentucky and The Ohio State University entitled Zoledronic Acid Suppresses Trabecular Bone Remodeling in Rice Rats. The abstract will be presented at the 

Annual Meeting of the American Association of Dental Research in Charlotte, NC from March 19‐22, 2014, United States ************************************************************

AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: My student, Danni Wood, gave an oral presentation entitled Regulation of Gastrointestinal Developmentin the Male Marsh Rice Rat (Oryzomys palustris). 3/9/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: My student, Jalina Mueller, gave an oral presentation entitled Effects of Photoperiod and Environmental Enrichment on Reproductive Function in the Marsh Rice Rat (Oryzomys palustris). 3/9/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: My student,Danni Wood, gave an oral presentation entitled Regulation of Gastrointestinal Developmentin the Male Marsh Rice Rat (Oryzomy palustris). 4/12/2013, New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Edmonds,Kent E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: My student, Jalina Mueller, gave an oral presentation entitled Effects of Photoperiod and Environmental Enrichment on Reproductive Function in the Marsh Rice Rat (Oryzomy palustris). 4/12/2013, New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Emery,Sharyn Joy UNIT:    School of Arts & Letters  

TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Presented paper, Radical Rites: Ed Bullins and the Black Arts Movement Ritual Theater. Paper was submitted for the MATC Theatre History Symposium Robert A. Schanke Research Award. 3/8/2013, St. Louis, MO, USA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Emery,Sharyn Joy UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Author DETAILS: Presented paper, The Political Blues: Langston Hughes Radical Poetics. 11/9/2013, Milwaukee, WI, USA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Ernstberger,Kathryn W. UNIT:    School of Business  TYPE:  Workshop ROLE:  Presenter DETAILS: Served as a presenter at an eText workshop for faculty. 9/26/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Author DETAILS: Finkel, D., Spoon, K., Panizzon, M., Franz, C. for the IGEMS Consortium (2013, November). Subjective health across the lifespan: Age and gender moderation of genetic and environmental influences in the consortium on Interplay of Genes and Environment across Multiple Studies (IGEMS). Annual meeting of the Gerontological Society of America, New Orleans, LA., United States ************************************************************

AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Author DETAILS: Finkel, D. (2013, June). Genetic influences on cognitive and physical aging. Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden ************************************************************

AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Finkel, D.,  Ernsth‐Bravell, M. (2013, June). Gender differences in genetic and environmental influences on trajectories of change in motor functioning in late adulthood. Annual meeting of the Behavior Genetics Association, Marseilles, France ************************************************************

AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Author DETAILS: Finkel, D.(2013, May). Developing a grant writing course for psychology majors. Annual meeting of Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. 5/1/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Finkel,Deborah G. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Seetharaman, S., Andel, R., McEvoy, C., Dahl, A.K., Finkel, D.,  Pedersen, N.L. (2013, May). Dietary sugar, blood glucose  cognitive aging among dementia‐free older adults. Annual meeting of the Association for Psychological Science, Washington, DC. 5/1/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Forinash,Kyle UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: K. Forinash, R. Wisman,; Using Smartphones as Science Laboratory Instruments, poster session at the American Association of Physics Teachers Summer Meeting, July 13‐17, Portland OR., 7/13/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Fraser,Virginia A UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation 

ROLE:  Presenter DETAILS: Fraser, V., Ridout, S.,  Riehl, J. (2013). Enhancing field experiences with technology. Presentation at the National Conference of the Association of Teacher Educators, Altanta, GA., 2/16/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Fraser,Virginia A UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Fraser, V. (2013). I know how to...Improving pre‐service candidates abilities to create dynamic lessons using general and math‐specific software. Presentation at the State Conference of the Indiana Council of Teachers of Mathematics, Inidanapolis, IN., 10/20/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Fraser,Virginia A UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Fraser, V. (2013). Smart phones for Smart learners, using apps to enhance student understanding. Presentation at the State Conference of the Indiana Council of Teachers of Mathematics, Indianapolis, IN., 10/21/2013 , United States ************************************************************

AUTHOR:  Fraser,Virginia A UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Fraser, V. (2013). Flipping out with the iPad. Presentation at the Regional Conference of the National Council of Teachers of Mathematics, Louisville, KY., 11/7/2013, Kentucky Int Convention Center, United States ************************************************************

AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Author DETAILS: Presented, Echoes of Hull House: Serving the Needs of Todays Immigrant Populations. 8/6/2013, New York, United States 

************************************************************

AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Author DETAILS: Presented a working paper on the Jeffersonville Township Public Library Assessment of Non‐use‐‐framing Library needs in the context of changing demography, technology, and economy. Also presented a second cut at the Echoes of Hull House paper. Received very helpful feedback on constructing the paper as a meta‐analysis utilizing findings from a wide range of AREC projects that touch on services to the immigrant population. 10/3/2013, Portland, OR, United States ************************************************************

AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Discussant DETAILS: Presented as part of an author meets critic panel discussing Miriam Boeris Women on Ice. 8/9/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Fry,Melissa S. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented on Teaching Through Applied Research. Presented community research products from my Fall 2012 class, The Community. Discussed the design, evaluation and revision structure for group projects involving community based research on our regional Universitys service region. 8/9/2013, New York, United States ************************************************************

AUTHOR:  Galvin,Peter Reppert UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Symposium ROLE:  Discussant DETAILS: Served as discussant on panel for Globalizing the Curriculum symposium sponsored by IUS International Programs and Common Experience. 11/14/2013, IUS, United States 

************************************************************

AUTHOR:  Griggs,C Bradford UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Using Women Biographies to Teach History and Build Literacy Skills.The session provides attendees with strategies to teach how culture shaped the lives of women in history. Using feminist biographical research methods students analyze texts and write their own biographies. 11/22/2013, St. Louis, United States ************************************************************

AUTHOR:  Griggs,C Bradford UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: The Common Core and Curricular Enclosure: An Autonomist Reconceptualization of Standards and Accountability.Abstract‐This paper offers a critique of the theory of common operating with the Common Core State Standards Initiative. Drawing from work in autonomist Marxism and critical curriculum theory, the authors argue that the CCSS constitues an example of curricular enclosure. In response, they offer a counter‐theorization of common that is averse to standardization and hierarchial models of accountability, and is intead predicated upon a common that opposes the subsumption of student subjectivity into the logics of human capital and surplus‐value production. 10/18/2013, Dayton OH, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hackett,Brenda V. UNIT:    School of Nursing  TYPE:  Invited Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Submitted proposal for 2013 conference Hitting It Out of the Ballpark. The Advisors Role in Student Success. Co‐authored with Sarah Gierke a proposal to share approaches to advising we had used in the School of School of Nursing. The focus was on group advising and online advising through Oncourse. United States ************************************************************

AUTHOR:  Hall,Bryan Wesley 

UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: I presented a peer‐reviewed paper entitled Fichtes False Dilemma at the American Philosophical Association ‐ Central Division conference. 2/23/2013, New Orleans, LA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hall,Bryan Wesley UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Paper ROLE:  Author DETAILS: I gave an invited paper to the Philosophy Department at UVA entitled Identifying the Gap in Kants Critical Philosophy. 3/27/2013, Charlotesville, VA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hall,Bryan Wesley UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: I presented a peer‐reviewed paper entitled Fichtes False Dilemma at the Kentucky Philosophical Associations conference at Centre College. 7/19/2013, Danville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hare,Sara Cornell UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Paper presentations: Still no jetpacks or gender parity: Thirty two years of animated film, 4/5/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Artist DETAILS: Artist lecture ‐ Kendall College of Art and Design, Grand Rapids, Michigan. United States  

************************************************************

AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Full citation: Harris, K. J.,  Kacmar, K. M. (2013). What really makes abusive supervision bad" When the abuser is also viewed as promotable. New Orleans, LA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Citation: Harris, K. J.,  Russell, L. M. (2013). An investigation of the curvilinear effects of contingent reward leadership on stress‐related and attitudinal outcomes. New Orleans, LA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Citation: Harris, K. J.,  Rossi, A. M. (2013). The curvilinear relationships between abusive supervision and work outcomes. Los Angeles, CA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harris,Kenneth J UNIT:    School of Business  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Full citation: Harris, K. J.,  Kacmar, K. M. (2013). Curvilinear effects of perceived organizational support on individual outcomes. Houston, TX, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harris,Ranida Boonthanom UNIT:    School of Business  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Panelist 

DETAILS: I served as a panelist at the Institute for Learning and Teaching Excellence (ILTE)2013 Annual Teaching Symposiumon GIFT ‐ Great Ideas for Teachingon the topic Building Scaffolding and Removing Barriers to Student Learning on January 25, 2013. New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harvey,George William UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Virtue and Pre‐Political Life in Platos Laws III and IV, 1/17/2013, West Lafayette, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Harvey,George William UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Religion in Platos Laws: The Gods and What the Citizens Believe About Them.  10/11/2013, New York, NY, United States ************************************************************

AUTHOR:  He,Yan UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Effects of Control Power and Transaction Cost on Dual‐Class Share Prices, with J. Wang and C. Wu, presented at the Eastern Finance Association annual meeting, St. Pete Beach, Florida, April 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Henderson, Jodi Lynne UNIT:    School of Nursing  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: End of Life Care ‐ what do you want and what to expect, 3/17/2013, Wall Street Methodist Church, United States ************************************************************

AUTHOR:  Herdoiza‐Estevez,Magdalena UNIT:    School of Education  TYPE:  Other 

ROLE:  Author DETAILS: The Conceptual and Academic Framework of the University of Arts: Key note speaker at the University launching event organized by the Ecuador Ministry of Culture, Guayaquil (October 10, 2013), Guayaquil, Ecuador ************************************************************

AUTHOR:  Hettiarachchi,Suranga D UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Discussant DETAILS: Panel member of undergraduate research discussion panel at Georgia Undergraduate Research Conference at Columbus State University‐GA, Columbus, GA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoelger,Angelika UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Traveling Indecencies: Risqu Performances in the European Metropolis, 1890‐1914, 3/7/2013, Fresno, CA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoelger,Angelika UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: The Impact of Commercial Freedom on Berlins Entertainment Scene, 1830‐1900, 3/21/2013, Columbus, OH, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoelger,Angelika UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Presentation of summer research at SARC Series. 9/24/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoelger,Angelika UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper 

ROLE:  Presenter DETAILS: A fin‐de‐siecle product: the Barrisons and Berlins variety theater, 1893‐1900, 10/18/2013, Muncie, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Hoffman, L. (2013). Teaching research concepts through challenging student assumptions. Paper presented to the 2013 Midwest Scholars Conference, Indianapolis, IN. 3/15/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Hoffman, L. (2013). What gifted educators should know about gifted bilingual students and the language learning process. Paper presented at the 20th Biennial World Conference of the World Council for Gifted and Talented Children, Louisville, KY. 8/10/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Hoffman, L. (2013). Growing up gifted in two worlds: Cultural considerations for educating gifted students from immigrant and refugee backgrounds. Paper presented at the 20th Biennial World Conference of the World Council for Gifted and Talented Children, Louisville, KY. 8/10/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Hoffman, L.,  Hoffman, M. W. (2013, November). Supporting Higher Order Thinking Skills Among Students with Emerging English Proficiency.Paper 

presented at the annual meeting of the National Association for Gifted Children, Indianapolis, Indiana. 11/7/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Hoffman, M. W.,  Hoffman, L. (2013, November). Serving Gifted Students from Refugee Backgrounds.Paper presented at the annual meeting of the National Association for Gifted Children, Indianapolis, Indiana. 11/7/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Hoffman, L.,  Hoffman, M. W. (2013, November). Approaches to Serving Gifted English Language Learners: Examples from Three States. Paper presented at the annual meeting of the National Association for Gifted Children, Indianapolis, Indiana. 11/7/2013, United States  ************************************************************

AUTHOR:  Hoffman,Lisa UNIT:    School of Education  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Invited speaker for future school administrators in educational leadership course H520: Education and Social Issues.Speaking about issues school leaders need to understand regarding English language learners and immigrant students in schools. 5/29/2013, Jeffersonville, Indiana, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hollenbeck,James E UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Positive Impact of the ISTEM Grant in the Greater Clark School District of Indiana, 2/8/2013, Indianapolis, United States 

************************************************************

AUTHOR:  Hollenbeck,James E UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Using Science Fiction to Encourage Science Literacy. 2/8/2013, Indianapolis, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hollenbeck,James E UNIT:    School of Education  TYPE:  Invited Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Using and Applying Technology to Bridge Science Literacy in a Multilingual Classroom, 4/11/2013, San Antonio, TX, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hughes,Melanie Elizabeth UNIT:    Library  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: POW! Graphic Novels and Comic Creator Apps Ignite Imagination in the SciencesCo‐Presenter with Dr. Gary Pinkston, Professor of Educational Technology, School of Education, Indiana University Southeast Presentation to technology educators and school Library media specialists introducing graphic novels on STEM (science, technology, engineering, and math) subjects via booktalk and by sharing Libguide, STEM Graphic Novels and Comic Books, http://libguides.ius.edu/stem.  Discussion of literature supporting comics and literacy, as well as preferences of girls and graphic novels, as well as attitudes towards STEM. Dr. Pinkston introduced ComicLife software and pedagogical applications. 3/14/2013, Louisville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hughes,Melanie Elizabeth UNIT:    Library  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Presented peer‐reviewed poster at international conference:Two Years in the Journey of Female Information Entrepreneurs. By Melanie Hughes, MLS, MBA, Indiana University Southeast Library and Michael Breazeale, PhD, University 

of Nebraska Omaha, School of BusinessDiscussions on the growth, discovery and changes in the lives of independent information professionals at the beginning of their entrepreneurial journeys. Facing a changing information landscape and great recession, these entrepreneurs developed new skills, confidences and strengths to grow their businesses and themselves. 4/5/2013, Denver, CO, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hughes,Melanie Elizabeth UNIT:    Library  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented with Dr. Gary Pinkston on STEM and Graphic Novels for High School students, along with Comic Life software. 7/30/2013, Shepherdsville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hughes,Melanie Elizabeth UNIT:    Library  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Co‐presented with Dr. Gary Pinkston: POW! Diversity Themed Graphic Novels in the Classroom For this presentation, I created a new LibGuide related to diversity in comics and graphic novels: http://libguides.ius.edu/diversitycomics, 10/12/2013, Indiana University Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hunt,Randy E. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Oral Presentation: Geographic Variation and Reproductive Isolation in Erythroneuraleafhoppers. Randy E. Hunt, Dana Osoffsky, and Michael B. Roberts, 1/1/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Hutchins,Michael David UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Workshop ROLE:  Organizer DETAILS: Annual Adjunct German Instructors teaching methods, materials and planning workshop. 8/23/2013, New Albany, IN, United States 

************************************************************

AUTHOR:  Hutchins,Michael David UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Invited once again this year by the World Language Studies department at IUSB. Presented talk on my current research for faculty and students. South Bend, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Johnson,Sandra L UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Invited speaker/presenter for continuing education sponsored by the American Academy of Professional Coders, Southern Indiana Chapter.Topic: The ABCs of Laboratory Coding. Power point presentation included differentiation between screening and diagnostic procedures; differentiation between quantitative and qualitative measures; explanation of the Clinical Laboratory Amendment and the components of complexity testing per federal regulations. Description of various methods of specimen collection, including blood, urine, feces, and sputum.Length: 2 hours for 2 continuing education units (CEUs), New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Johnson,Sandra L UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Developed and presented on 09/21/2013, The ABCs of Laboratory Coding to the East Central chapter of the American Association of Medical Assistants, Indianapolis, IN. Two‐hour presentation for 2 CEUs., United States ************************************************************

AUTHOR:  Jones,Brian Harrison UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Colloquia ROLE:   

DETAILS: Conducted printmaking workshop at the annual FACET retreat to create the collaborative 25th anniversary poster for the organization. French Lick, United States ************************************************************

AUTHOR:  Kahn,Meghan C UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Author DETAILS: Presented a poster at the STP portion of the Midwestern Psychological Association meeting entitled, Reading with a Purpose: Comparison of Methods for Promoting Student Reading. 5/3/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Kahn,Meghan C UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Author DETAILS: Poster presenrted at MPA entitled, Olfactory versus visual conditional discrimination in the homing pigeon. 5/3/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Kara,Aycan UNIT:    School of Business  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: The paper entitled Contact and prejudice across cultures: A cross‐country meta‐analysis of the contact hypothesis is under review.Co‐Authors are : Judit Kende, Win Van de Noortgate, Karen Phalet, and Ronald Fischer. 11/7/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Kimmer,Christopher James UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: C.J. Kimmer, R.E. Jones, and J.C. Duda, Effect of Interfacial Adhesive Layers on Thermal Transport in Model Systems, Materials Research Society Fall Meeting 2013. 12/4/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  King,Granville 

UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Paper Presentation Topic: Reasons Registered Nurses Report Serious Wrongdoings In A Public Teaching HospitalSummary: This study examined reasons a registered nurse would report a wrongdoing within a public teaching hospital. Of agroup of 238 initial respondents, 30% reported they had observed a wrongdoing in the past year, with 68 nurses indicating they had reported a wrongdoing in the past year. The latter group was the focus of this study. They indicated through a self‐report survey that incidents threatening the well‐being of patients and their professional ethics were more likely to reported within their organizations. Observer anonymity was perceived to have a small, but important effect on nurses reporting a wrongdoing in this sample. A m… ************************************************************

AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Other ROLE:   DETAILS: 2013 HOW Design Conference, 6/21/2013 , San Francisco, United States ************************************************************

AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Other ROLE:   DETAILS: 2013 HOW Interactive Design Conference, 11/4/2013 , Chicago, United States ************************************************************

AUTHOR:  Kordsmeier,Gregory T UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: More Than Dead White Guys: Helping Students Apply Theory to Contemporary Issues proposed 12/15/12, accepted 2/14/13, to be presented at the 2013 North Central Sociological Associations Annual Meeting,4/4/13‐ 4/6/13.  Indianapolis, Indiana, United States ************************************************************

AUTHOR:  Kordsmeier,Gregory T 

UNIT:   School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Performing Theory: An Active Learning Technique in the Theory Classroom proposed 11/15/13, accepted 1/15/14, to be presented at the 2013 North Central Sociological Associations Annual Meeting,4/12/14. Cincinnati, Ohio, United States ************************************************************

AUTHOR:  Lambert,Alysa D. UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Served as a co‐presenter at the Southern Indiana Society for Human Resource Managements Annual Conference held at IUS. We presented to HR professionals on the benefits on creating student internships, the value of the HR student Assurance of Learning exam and the HR program at IUS. Tirza Howard and Jansen Foster (students) discussed their internship experiences and how valuable internships are for students. 4/9/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  Lambert,Alysa D. UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Lambert, A. D., Leonard, S.,  Woolever, N. (2013).Transitioning from HR student to HR professional: An informational session on the SHRM Assurance of Learning Assessment. Paper presented at the Society for Human Resource Management Annual Conference in Chicago, IL. 6/15/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Lambert,Alysa D. UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Lambert, A. D. (2013). I Am Tired of Lecturing: Tips on Creating a Successful Service Learning Experience. Presentation at the Academy of Management Annual Meeting in Lake Buena VIsta, FL. 8/11/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Lang,W. Christopher 

UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: This was a competitive abstract submitted in 2012 that was accepted; this was a poster presentation:  A Sherman, RN, H Lewis, RN, WC Lang, PhD, B Rogers, MD, C McEvoy, MD, V Orozco, RN and N Buist, MD, Quantification of sucking behavior in late preterm [LPT], and full term [FT] infants at 38‐40 weeks of corrected age. 5/5/2013, Washington, DC, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl, Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Maksl, A., Thorson, E., Kim, S.,  Swasy, A (2013, August). Is Internet accessibility a complement or a substitute for other forms of communication in rural America" Paper presented at the Association for Education in Journalism and Mass Communication annual conference, Washington, D.C. 8/9/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl, Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Maksl, A., Ashley, S.,  Craft, S. (2013, August). Measuring news media literacy. Paper presented at the Association for Education in Journalism and Mass Communication annual conference, Washington, D.C., 8/10/, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl, Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Other ROLE:  Director DETAILS: Co‐Director of the Reynolds High School Journalism Institute Directed and was a primary instructor for a two‐week intensive, residential workshop designed to train and further develop professional and instructional skills of 35 high school journalism teachers. 7/14/2013, Columbia, MO, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl, Adam Michael 

UNIT:  School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Panelist DETAILS: Sticks and Stones: Bullying in American Schools A discussion about bullying with IUS faculty and members of the community.Paritipated in a panel discussion with Dr. Veronica Media about bullying in American schools. My part of the discussion was focused on how technology has changed the nature of bullying, what should be done in schools to address bullying, and how schools and courts must balance anti‐bullying policies against First Amendment principles. 11/5/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl, Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Scholastic Press Association of ChicagoI presented a session on my report Measuring news media literacy: How knowledge and motivations combine to create news‐literate teens to a group of about 25 high school teachers, college faculty and charitable foundation representatives. 3/19/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl, Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Was invited to speak/participate in role‐playing scenario at New Faculty Orientation about working with distressed students. 8/13/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl,Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Indiana High School Press Association annual conventionI presented a session on telling stories using digital and social media tools. This presentation was tailored toward being especially useful for high school journalism students. The description from the event program follows:Journalism is more than just writing a story with a couple photos. New tools give us the chance to engage student readers in many more ways than ever possible before. Come to this 

session to learn about some cool (and many free) tools to help better tell multimedia stories. 10/18/2013, Franklin, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Maksl,Adam Michael UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Presented research findings about news media literacy to the Freedom of Speech Division of the Southern States Communication AssociationPanel title: The Objective Journalism Initiative: Redefining Public Service Journalism in the Digital Media AgeDescription from the convention program: As an invited research session, panelists will present results from studies indicating levels of bias in traditional versus new media. One assumptive benefit of new media and bloggers is the opportunity for a variety of voices to be present in the public discourse regarding citizens in a democracy. However, mainstream media, within this new competitive environment, seem to be increasingly slanted toward conservative or liberal agendas instead of presenting complete, unbiased…  ************************************************************

AUTHOR:  Manwani,Ghansham M UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Contributor DETAILS: Inspire, Initiage, Contribute, Oversee and faculty sponser of the Undergraduate Research paper with a Honor Student on A Yogic Approach to Health, Happiness and Cognitive Function. Undergraduate Research Conference, United States ************************************************************

AUTHOR:  Manwani,Ghansham M UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Discussant DETAILS: Panel Discussion on Entrepreneurship. 2/13/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Mason,Glenn Michael UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Presenter 

DETAILS: Mason, G.M., Microspheroids from the Clegg Creek Member of the New Albany Shale: New Evidence supporting a Late Devonian impact. Poster presentation at the 33rd Oil Shale Symposium, Colorado School of Mines, Golden, Colorado. 10/14/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  McIlvoy,Laura H. UNIT:    School of Nursing  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Presented session Whats New in Healthcare. New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Medina,Veronica Elizabeth UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Author DETAILS: American Girl and Imaginal Coping by Veronica E. Medina, 4/6/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Medina,Veronica Elizabeth UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Adam Maksl and I were co‐presenters at the Fall 2013 Social Sciences Forum titled Sticks and Stones: Bullying in American Schools., 11/5/2013, New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Medina,Veronica Elizabeth UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Discussant DETAILS: Presider  Discussant for Sociology of the Conference‐‐ Session #137, Organized by Dr. Jeffrey McCully (Moraine Valley Community College), 3/29/2013, Chicago, IL, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  

TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Presented, along with others, on using e‐texts. New Abany, Indiana, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Organizer DETAILS: The Myth of Learning Styles ‐ opening presentation at the Fall All Centers Meeting. Indianapolis, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Richmond, A.S., Morgan, R.K., Slattery, J.M.,  Venzke, B. (2013). How learner‐centered are Project Syllabus syllabi" Presented at the 121st American Psychological Association Convention in Honolulu, HI, 11/1/2012, United States ***********************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Morgan, R.K.,  Mitchell, N. (2014).Flipping the Classroom in a More Effective Manner. Presented at the National Institute of Teachers of Psychology Conference in St. Petersburg, Florida, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Developed and presented four 1/2 day workshops on developing online courses for two cohorts of faculty at IUS. Approximately 22 faculty met on four Friday mornings and another 22 faculty met on four Friday afternoons. The series of workshops helped faculty learn needed skills to develop their own online courses for the summer or fall, 2013.United States 

************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Morgan, R.K., (2013). Flipping the classroon. Making it work. Presented at the 18th annual FACET Adjunct and Lecturers Conference (FALCON), Indianapolis, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS:ILTE/FACET Peer Review Workshop for IUS, 1/1/2013 , New Albany, Indiana, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: FACET Peer Review Training, 1/1/2013 , Indianapolis, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Flipped classrooms ‐ presented this invited talk at the ILTE/FACET Janurary Teaching Symposium, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Morgan, R.K.,  Mitchell, N. (2014).The Failure of F2F Assignments in an Online Environment. Presented at the National Institute of Teachers of Psychology Conference in St. Petersburg, Florida. 6/9/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Slattery, J., Morgan, R.K., Richmond, A., Haney, M., Venzke, B.,  Mitchell, N. (accepted for presentation).Project Syllabus: Student Responses to Syllabi to be presented at the 122nd American Psychological Association Convention in Washington, D.C. 8/26/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Morgan,Robin K UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Helped design and served as co‐facilitator, along with Jamie Kauffman,for Brown Bag Discussion,Teaching Smarter: Sharing Ideas about Time Management Techniques. 3/13/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Myers,Judy G. UNIT:    School of Nursing  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Talk titled; Reproductive Rights: Historically Targeted During Times of Social and Economic Upheaval ‐ Presented dissertation research to students in graduate course ‐ Narrative in Qualitative Research. 1/30/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  O'neal,James UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: At the First Year Seminar retreat, May 10, 2013 I co‐presented along with Leigh Ann Meyer and Dr. Virginia Anderson our workshop, Responding to Student Writing. I presented research in the field of composition studies on how written feedback is perceived by students with an emphasis on best practices for providing the most productive kinds of teacher comments., 5/10/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Phipps,Gregory 

UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Ruminations  Ramblings on Teaching Theoretical Perspectives in Social Problems Classes. 4/6/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Pinkston,Gary L. UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Meaningful Literacy Strategies and Concepts Taught with an iPad Accepted for presentation at KySTE, Louisville.Co‐presented with Jane Riehl and Susan Ridout. 3/15/2013, Louisville, United States ************************************************************

AUTHOR:  Pinkston,Gary L. UNIT:    School of Education  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Presented Kazaam! STEM, Graphic Novels, and Their Creation Purpose of the presentation was to promote the advancement of understanding and appreciation for STEM subjects. Presented on how teachers might use web or computer based applications to develop comics, resources and examples of graphic novels, can be employed in the classroom. Sample projects from IUS students were shown. Melanie Hughes co‐presented. 3/15/2013, Louisville, KY United States ************************************************************

AUTHOR:  Pinkston,Gary L. UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented STEM Engagement: Using Graphic Novels and Comic Book Creation Apps at the International Society of Technology Educators conference in San Antonio, TX.The focus of the session was on sample Web based and paper graphic novels, desktop, iPad, online graphic novel creation resources, samples of the successful implementation of graphic novels in STEM content areas, and research which validates the use of graphic novels in school settings. Equal time will be devoted to each area with an emphasis on student learning.The resources, 

student samples, and research were illustrated and how to create a graphic novel demonstrated. Melanie Hughes co‐presented. 6/26/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Pinkston,Gary L. UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: POW! Diversity Themed Graphic Novels In the Classroom. Discussed how STEM based graphic novels might be used in the K‐12 classroom Discusses the value of using graphic novels in the instruction of the STEM subjects and desktop publication applications such as ComicLife. Discussion of diversity issues such as race and sex were included. The presentation included original pictures created by myself and previous students. The research behind the use of graphic novels, samples of STEM themed graphic novels, and how to use Comic Life software on both desktop computers and iPads were discussed. 10/12/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Podikunju‐Hussain,Shifa UNIT:    School of Education  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Muslim Journeys Lecture: Working with Muslim Families Invited to present at the Louisville Free Public Librarys Bridging Cultures initiative, which was made possible by a grant from the National Endowment for the Humanities. The Muslim Journeys program was a month long program that promoted understanding of and mutual respect for Muslim people of diverse histories, cultures and perspectives within the United States and abroad. 10/19/2013, Louisville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Podikunju‐Hussain,Shifa UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Preparing school counselor interns to close the achievement gap: Evidence‐based interventions in action.Presented on instructional strategy that exemplified the impact on student learning in K‐12 settings when school counseling interns implemented evidence‐based interventions that helped close 

the achievement gap in their internship experience. 3/18/2013, Erlanger, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Podikunju‐Hussain,Shifa UNIT:    School of Education  TYPE:  Invited Paper ROLE:  Presenter DETAILS: The needs and issues of first year immigrant and refugee adolescents. Presented research paper on the results of a survey done with first year immigrant and refugee adolescents in the United States. 10/12/2013, New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Podikunju‐Hussain,Shifa UNIT:    School of Education  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: GIFTS (Great Idea for Teaching) session: Invited to present one of top ten best GIFT submissions in a round‐robin display and presentation. I presented on the use of an activity called LABELS: What you know and what youve heard in a diversity course. 10/12/2013, New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Ramey,John Wilson UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: I wrote and delivered a lecture with a slide show entitled:The Role of Natural Science in Christian Thought to a large gathering of retired ministers and their spouses of the Church of the Disciples of Christ at the 2013 Annual Retreat of the Association of Former and Retired Ministers and Spouses in Madison, Indiana. 10/15/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Ranaivo,Patricia UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Co‐Author DETAILS: The abstract entitled Improving stereoisomer analysis of 1,3‐DMAA and 1,4‐DMAA in geranium plant using a chiral derivatization agent with HPLC‐MS/MS 

detection was accepted for oral presentation at Pittcon Conference and Expo. 8/9/2013 , Chicago, IL, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: I developedand presenteda 30‐minute presentation about creating a pod‐cast for an online course. 1/11/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Led one morning breakout session on Tips for Developing Student Rapport in the Classroom. 1/25/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: I developed and conducted a 3‐hour workshop for the Broadening Leadership cohort on the topic of Successful Communication in the IUS Community. The focus included perception checking, listening, and assertiveness., 2/8/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: I was invited to do a guest lecture on interviewing practices and approaches for the General Studies Capstone course taught by Michael Abernethy. 4/1/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk 

ROLE:  Presenter DETAILS: was invited to do a guest lecture on interviewing practices and approaches for the General Studies Capstone course taught by Michael Abernethy. 11/18/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Presented a talk on the natural, historical, and recreational aspects of Kentucky’s State parks based on my book about the parks to members of the foundation. The audience included Elaine Walker, the Parks Commisioner. 10/24/2013, Lexington, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Reisz,Elizabeth Marie UNIT:    School of Business  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Presenter DETAILS: Greater Louisville Inc LEAD Class Presentation, Presented how economic ecosystem works and an economic update to GLIs LEAD (Leadership, Engagement, Action, Development Action) class. GLIs program description: The six‐month LEAD program provides participants with the opportunity to increase their personal network of connections, enhance their business leadership skills, and develop a greater understanding of the communitys economic development strategies in the areas job creation, entrepreneurial development, human capital, public policy and marketing Louisville. 9/19/2013, Louisville, KY, United States  ************************************************************

AUTHOR:  Ridout,Susan R. UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Enhancing Field Experiences with Technology: Multi‐Curricular Approaches for Undergraduate and Graduate Candidates (with Virginia Fraser). This was a peer‐reviewed conference presentation delivered at the 2013 Association of Teacher Education Annual Meeting in Atlanta, Georgia. 2/17/2013, United States 

************************************************************

AUTHOR:  Ridout,Susan R. UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Meaningful Literacy Strategies and Concepts Taught with an iPad. (With G. Pinkston). We applied for this conference and were awarded a presentation slot. 3/15/2013, Louisville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Ridout,Susan R. UNIT:    School of Education  TYPE:  Colloquia ROLE:  Presenter DETAILS: I was asked to share some tips on teaching during a back‐to‐school workshop, Teachers as Learners,offered by the ILTE. 8/19/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Josh Scantland, Lauren Ogburn and Elizabeth Rueschhoff, Identification of Novel Protein Interactions of the Vitamin B6 Biosynthetic Complex. Bloomington, Indiana, United States ************************************************************

AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Melissa Lamanna, Elisha Miller and Elizabeth Rueschhoff Identification and Classification of Novel Protein Interactions of Vitamin B6 Biosynthetic Pathway Proteins: PDX1‐PDX2 of Arabidopsis thaliana. 3/9/2013, Indianapolis, Indiana, United States ************************************************************

AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session 

ROLE:  Co‐Author DETAILS: Elisha Miller, Melissa Lamanna and Elizabeth Rueschhoff Identifying Novel Protein Interactions of the Vitamin B6Biosynthetic Enzyme Complex in Arabidopsis thaliana Poster presentation. 3/9/2013, Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Melissa Lamanna and Elizabeth Rueschhoff Identification of Novel Protein Interactions of Vitamin B6 Biosynthetic Proteins: PDX1‐PDX2 of Arabidopsis thaliana. 4/12/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Molly McDaniel and Elizabeth Rueschhoff PDX1.2 and the Biosynthesis of Vitamin B6. 4/12/2013, IUSoutheast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Rueschhoff,Elizabeth Dushlek UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Seminar ROLE:  Presenter DETAILS: I was a main participant along with Pam Connerly and David Taylor in a Panel Discussion entitled The Science of HeLa Cells for Beginners. In this panel, we presented to the university community. The goal of the seminar was to help non‐scientists understand the scientific underpinnings of the Common Experience book The Immortal Life of Henrietta Lacks. Dr. Connerly and I put together a powerpoint presentation and cultured cells so that seminar attendees could see what cells growing in culture looked like through a microscope. 9/30/2013, IU Southeast, United States ************************************************************

AUTHOR:  Russell,Diane Mae UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk 

ROLE:  Presenter DETAILS: I was invited to present at the FACET Half‐Day Welcome Week Conference by the FACET directors on campus. I gave two presentations on effective grading of student essays. 8/19/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Presented Paper at SMA Confernce:Russell, L., Cole, B., Jones, R. (2013). High‐risk Occupations: How Leadership, Stress, and Ability to Cope Influence Burnout in Law Enforcement. Paper presented at the Southern Management Association Conference, New Orleans, LA., 11/5/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Presented Paper at SMA Confernece:Cole, B., Russell, L., Jones, R. (2013). Relational Demography and the influence on psychological diversity climate‐organization identity relationship. Paper presented at the Southern Management Association Conference, New Orleans, LA., 11/5/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:    School of Business  TYPE:  Workshop ROLE:  Presenter DETAILS: Presenter: Developed and presented content for ILTE Brown Bag Learning with Adobe Connect (4/16/2013 12:20 ‐ 1:00 PM), 4/16/2013, New Albany, United States ************************************************************

AUTHOR:  Russell,Lisa M UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented Paper at SMA Confernece:Harris, K.  Russell, L. (2013). An Investigation of the Curvilinear Effects of Contingent Reward Leadership on 

Stress‐Related and Attitudinal Outcomes. Paper presented at the Southern Management Association Conference, New Orleans, LA., 11/5/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Salas,Angela Marie UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Co‐Presenter DETAILS: Co‐presented GRIT findings and background for the use of people from other campuses. GRIT is an indicator of student persistence, and the issue is how to locate and develop it in students. 5/15/2013, Indianapolis, United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Abrar Syed, Aaron Setterdahl. Characterization of the Gene RSP 3263, a Putative Copper Binding Protein, from the Photosynthetic Bacterium Rhodobacter sphaeroides, 128th Indiana Academy of Science Meeting, Indianapolis, IN 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Young‐Won Christine Kim, Cameron Unververth, Miralem Beckricand Aaron Setterdahl. Characterizing the RSP_2415 gene from the photosynthetic bacterium Rhodobacter sphaeroides 128th Indiana Academy of Science Meeting, Indianapolis, IN 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Cameron Unverferth, Miralem Bekric, Young Won Christine Kim, Abrar Syed, Aaron Setterdahl Characterization and validation of unknown gene function from the bacterium Rhodobacter sphaeroides, 246th ACS National Meeting Sept 8‐12, Indianapolis, IN, 2013. United States 

************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Cameron Unverferth, Aaron Setterdahl.  Identification and Characterization of Black Pigment in Environmental Bacteria, Indiana University Southeast Student Conference, April 12, 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Miralem Bekric, Christine Kim, Aaron Setterdahl, Characterization of unknown gene Rsp2415 of the purple bacterium Rhodobacter sphaeroides, Indiana University Southeast Student Conference, April 12, 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Abrar Syed, Aaron Setterdahl Characterizing the RSP_3263 gene found in Rhodobacter sphaeroides, IU Southeast Student Conference, April 12, 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Young‐Won Kim, Dr. Aaron Setterdahl, Characterizing the RSP_2415 gene from the Photosynthetic Bacterium Rhodobacter sphaeroides, IU Southeast Student Conference, April 12, 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Setterdahl,Aaron T UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author 

DETAILS: Cameron Unverferth, Aaron Setterdahl, Identification and Characterization of Black Pigment in Environmental Bacteria, Indiana Branch of the American Society for Microbiology meeting, McKormicks Creek State Park, Indiana, 2013. 4/13/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Srinivasan,Arun Kumar UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: My Co‐author Tom Lambert presented the paper Stagnating Casio Revenues and Tax Receipts. 8/29/2013, Peru ************************************************************

AUTHOR:  Srinivasan,Arun Kumar UNIT:    School of Business  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Discussant DETAILS: Discussed a paper in the Labor and Demographic Economics Session, 3/29/2013, New Orleans, United States ************************************************************

AUTHOR:  Srinivasan,Arun Kumar UNIT:    School of Business  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: Presented a research paper Determinants of Migration of Hispanic Population in Indiana with Uric Dufrene, 3/30/2013, New Orleans, United States ************************************************************

AUTHOR:  Sung,Chang Oan UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Co‐Chair DETAILS: Co‐chair of the Software Engineering Track in ACM SAC 2013, 3/18/2013, Coimbra, Portugal ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Co‐Author 

DETAILS: Hu, S. and D.W. Taylor, 2013. Paleoecology: An Albian flora from Jordan. Botany 2013 Botanical Society of America annual meeting, New Orleans, LA, USA. Abstract. (Invited Contribution to Symposium), United States ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Co‐Author DETAILS: Taylor, D.W.  C.T. Gee, 2013. Leaf Architecture: Phylogenetic analysis of fossil water lily leaves based on leaf and vegetative characters: testing phylogenetic and biogeographic results using molecular data. Botany 2013 Botanical Society of America annual meeting, New Orleans, LA, USA. Abstract. (Invited Contribution to Symposium) ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Co‐Author DETAILS: Hu, S. and D.W. Taylor, 2013. Paleoecology: An Albian flora from Jordan. Botany 2013 Botanical Society of America annual meeting, New Orleans, LA, USA. Abstract. (Invited Contribution to Symposium) ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Contributed Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Taylor, D.W.  C.T. Gee, 2013. Leaf Architecture: Phylogenetic analysis of fossil water lily leaves based on leaf and vegetative characters: testing phylogenetic and biogeographic results using molecular data. Botany 2013 Botanical Society of America annual meeting, New Orleans, LA, USA. Abstract. (Invited Contribution to Symposium) ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Contributor 

DETAILS: Creating a Culture of Completion. Research students and completion. 5/15/2013 , Indianapolis, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Symposium ROLE:  Discussant DETAILS: Carpel Symposium, 10/11/2013 , New Albany, IN, United States ************************************************************

AUTHOR:  Taylor,David Winship UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Workshop ROLE:  Facilitator DETAILS: Led Breakout workshop using Evolution course to show motivation, 8/20/2013 , New Albany, United States ************************************************************

AUTHOR:  Treves,David S. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS:BORG talk, Agrobacterium mediated transformation of the anther smut fungus, Microbotryum violaceum Gave a presentation of current research including inverse PCR to track insertions in fungal genome. 10/25/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Treves,David S. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Talk at the 2013 IAS meeting (microbiology and molecular biology section). Matt Cox and Kasceio Niles presented their work on the Marsh Rice Rat project.  AUTHOR: Kasceio Niles, Matthew CoxEMAIL: kasniles@ius.edu, cox22@ius.eduTITLE: How is antibiotic resistance maintained in the environment"FACULTY SPONSOR: David TrevesDISCIPLINE: BiologyTo address how antibiotic resistance persists in the environment we examined the gut microflora of marsh rice rats that have been reared free of antibiotics for over ten years. In two experiments rat feces was inoculated in liquid nutrient broth 

containing ampicillin and incubated at 37C. Isolates from the culture were purified, identified, and tested for antibiotic resistance. Enterobacter, Klebsiella and suspected Psu…  ************************************************************

AUTHOR:  Treves,David S. UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Presented a MicroBrew talk at the 20th annual american society for microbiology conference for undergraduate educators (ASMCUE)May 16‐19, 2013, Englewood, CO.  How does a fungus go blind" Using fungal photoreceptors to introduce bioinformatics to undergraduate microbiologists.As a participant in the 2012 ASM/JGI Bioinformatics Institute I was lucky to be exposed to numerous bioinformatics tools and activities to enhance undergraduate education. Described here is a first attempt to incorporate bioinformatics activities into an upper level microbiology course. Using fungal photoreceptors as model system, the objective was to introduce undergraduates to key concepts in bioinformatics such as motif discovery, database queries and phylogenetics. To begin, student…  ************************************************************

AUTHOR:  Viner,V Leigh UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Paper ROLE:  Keynote or Plenary Speaker DETAILS: Invited Keynote presnetation, Arguments about Natural Human Desire in Platos Republic at the First Annual Faculty/Student Conference of the Central Indiana Reading Group for Ancient Philosophy, Ball State University, Muncie, IN., 11/21/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Viner,V Leigh UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Research DETAILS: I was invited to comment on Aaron Harpers paper The Sincerity of Valuing: Honesty as a Nietzschean Value Standard, at the Spring meeting of the Indiana Philosophical Association at IU Southeast. 3/8/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Viner,V Leigh 

UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Professional Meeting ROLE:  Research DETAILS: I was invited to comment on Gina Schoutens paper The Stereotype Threat Hypothesis: An Assessment from the Philosophers Armchair, at the Fall 2013 meeting of the Indiana Philosophical Association at IUPUI. 10/11/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Waingeh,Victor F UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Poster Session ROLE:  Co‐Author DETAILS: Co‐authored and co‐presented a poster at the 246th ACS national meeting in Indianapolis, IN about Assessment of Student Learning in our Chemistry program.  Poster Title: Assessment for a general chemistry course and laboratory ‐ is there an easy way and will it ever end"The poster waschosen for presentation during a special session called Sci‐Mix, which is a large poster session and mixer held at each ACS national meeting. This session consists of abstracts selected by division program chairs and represents the most exceptional abstracts submitted to participating divisions. 9/8/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Walsh,Sara Malinda UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Co‐Author DETAILS: Fact and Belief in Research Methods Courses.Preliminary findings from course assessments performed by the authors indicate that students have great difficulty with distinctions between fact and belief. Using the findings as a point of departure, this roundtable offers a space in which to discuss: (1) problems instructors have with helping students identify fact from opinion/belief, (2) developmental and ideological barriers to students ability to identify opinion based conclusions, and (3) ways to improve students critical thinking skills., 9/26/2013, Chicago, Il, United States ************************************************************

AUTHOR:  Walsh,Sara Malinda UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Conference 

ROLE:  Discussant DETAILS: This three‐day conference provides an opportunity to critically examine perspectives on human‐environment relationships in their varied manifestations and to foster discussions among a diverse group of scholars. I was the discussant for the session Technology as an Interface of Human‐Environment Interaction 1 that included: Technology Diffusion in Liberia: Introducing the Caltech Expeller; Infrastructural Drift and the Undiscussed: From Green Machines to Disaster Alert Systems; Greywater, Green Technology, and the Criminalization of Residential Water Reuse and Storage; Bioenergy Futures: Framing Sociotechnical Imaginaries in Local Places. 2/28/2013, University of Kentucky, United States ************************************************************

AUTHOR:  Walsh,Sara Malinda UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Discerning Fact from Belief in an Undergraduate Research Methods CourseCritical thinking is a key feature of a liberal arts education. One of the central tenants and defining characteristics, of critical thinking is learning to distinguish conclusions that are evidence based from those that are belief based (Stassen, Herrington, and Henderson, 2011). Preliminary findings from course assessments performed by the authors indicate that students have great difficulty with distinctions between fact and belief. Using the findings as a point of departure, this roundtable offers a space in which to discuss: (1) problems instructors have with helping students identify fact from opinion/belief, (2) developmental and ideological barriers to…  ************************************************************

AUTHOR:  Wesley,Tymika N UNIT:    School of Education  TYPE:  Presentation ROLE:   DETAILS: Conference Theme: Erasing the Shadows, Embracing the Light:?Re/visioning Multicultural Education. Giving honor to who our students are, valuing their experiences.Realizing that teaching is a reciprocal relationship. ALL of our students come to school with rich foundations and experiences. Teachers can only build on this foundation if they tap into it. Through the work of Ladson‐Billings, Villegas, Bowers and Flinders, Gay and many others, we understand that importace of providing instruction in ways that tap into the 

learning styles and strengths of our students but what does that look like in action. This session provided practical examples of Culturally Responsive Teaching in action using literature such as Esperanza Rising.Culturally responsive teaching is providing instruction… ************************************************************

AUTHOR:  Wille,Diane E. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Wille, D. (April, 2013). Challenges and best practices in the use of E‐textbooks. Roundtable discussion leader at the SRCD biennial Developmental Science Teaching Institute, Seattle, WA, United States ************************************************************

AUTHOR:  Wille,Diane E. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Author DETAILS: Wille, D. (May, 2013). The Advantages and Disadvantages of the E‐textbook from the Student and Professor Prospective. Paper presented at the Society for the Teaching of Psychology poster session, Midwest Psychological Association Annual Meeting, Chicago, IL. United States ************************************************************

AUTHOR:  Wille,Diane E. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Shope, L.  Wille, D. (May, 2013). Stress in the Family: Who does it Affect More Adolescent Girls or Boys. Paper presented at the Midwest Psychological Association Annual Meeting, Chicago, IL, United States ************************************************************

AUTHOR:  Wille,Diane E. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Hardin, J.  Wille, D. (October, 2013). Factors which Contribute to Homelessness. Paper presented at the Indiana Academy of Social Sciences Conference, Muncie, IN. United States 

************************************************************

AUTHOR:  Wille,Diane E. UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Ogburn, L.  Wille, D. (October, 2013). Throttle Queen: Bye Bye Bitch Seat. Paper presented at the Indiana Academy of Social Sciences Conference, Muncie, IN. United States ************************************************************

AUTHOR:  Wong,Alan UNIT:    School of Business  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Co‐Author DETAILS: Five‐Factor Mini‐Markers of Personality as Predictors of Risk Tolerance in Everyday Money Matters, 7/31/2013 , Honolulu, Hawaii, United States ************************************************************

AUTHOR:  Woodward,Lucinda Emily UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Colloquia ROLE:  Presenter DETAILS: Panel presenter on ethics in human research using international populations, 9/3/2013, IUS, United States ************************************************************

AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Discussant DETAILS: I served as a discussant for the undergraduate research panel in elections and public opinion at the Southern Political Science Association Conference in Orlando, Florida. This panel was part of several sessions on undergraduate student research and training, 1/3/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Panel Chair 

DETAILS: I served as a panel chair for the panel Its Not All About Legislators: Women in Appointed, Executive, and Judicial Politics. This panel was under the women and politics session and took place at the Southern Political Science Association Conferene in Orlando, FL. In addition to acting as chair, I also provided some feedback to some of the participants on the panel. 1/3/2013, United States ************************************************************

AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Panel Chair DETAILS: I served as a panel chair for the undergraduate research panel in international politics at the Southern Political Science Association Conference in Orlando, Florida. This panel was part of several sessions on undergraduate student research and training. In addition to acting as chair, I also provided feedback to the participants. 1/3/2013 , Orlando, FL, United States  ************************************************************

AUTHOR:  Wrzenski,Rhonda L UNIT:    School of Social Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: I presented my research paper titled, Do Female Legislators Win at the Same Rate" Examining the Dimensions of Candidate Success. I presented this paper with R. Bruce Anderson and Carlene Fogle‐Miller (Carlene is an undergraduate at Florida Southern College) at the 84th Annual Meeting of the Southern Political Science Association in Orlando, Florida, from January 3‐5, 2013. United States ************************************************************

AUTHOR:  Zimmerman,Michele Rene UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Conference ROLE:  Presenter DETAILS: GIFT‐Great Idea for Teaching‐January Teaching Symposium, 1/25/2013, Hoosier Room West, United States ************************************************************

AUTHOR:  Zimmerman,Michele Rene UNIT:    School of Natural Sciences  

TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: FLAGS Systems Presentation, 2/14/2013, UC 127, United States ************************************************************

AUTHOR:  Zimmerman,Michele Rene UNIT:    School of Natural Sciences  TYPE:  Presentation ROLE:  Presenter DETAILS: CPC Information Session. 5/23/2013, Norton's Healthcare Org., United States ************************************************************

AUTHOR:  Zorn,Christa UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Invited Talk ROLE:  Keynote or Plenary Speaker DETAILS: I had been invited to deliver the keynote address at the international Vernon Lee conference, Women and Political Theory: Venon Lee and Radical Cirlces (October 16‐19, 2013). My speech described Lee’s German literary connections and her WW I correspondence with Irene Forbes‐Mosse. I placed the paper in the larger context of Lees cosmopolitanism, her international networking, and the recent scholarly work on new documents that have shown up in various parts of Europe. 10/16/2013, Paris, France ************************************************************

AUTHOR:  Zorn,Christa UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Conference ROLE:  Panel Chair DETAILS: Chaired a panel on German (and international) literature at the 41st Annual Louisville Conference on Literature and Culture. Panel: Estrangement in German‐speaking Post War Europe. 2/21/2013, Louisville, KY, United States ************************************************************

AUTHOR:  Zorn,Christa UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Paper on the textual and technical problems of editing a set of letters written at a time of border closings and severe censorship. Letters in WW I 

constitute part of what we may call alternative or counter publics, i.e. an alternative public sphere that comes to stand in for the inoperative (main) public sphere and includes semi‐ or inofficial communication, such as letters, flyers, notes, underground publications,and the like. 3/7/2013, Chicago, IL, United States ************************************************************

AUTHOR:  Zorn,Christa UNIT:    School of Arts & Letters  TYPE:  Competitive Paper ROLE:  Presenter DETAILS: Peer selected paper for the Shaw at Home conference in Ayot St. Lawrence (Shaws former home) near London. In this paper I discuss Shaws late plays, which have been disparaged as weak or politically misleading. The example I used was Shaws 1938 play Geneva. The title of my paper: Geneva‐‐or the Failur of Language. The argument shows that we need to read the play in the context of recent hisotrical controvesies (including the German Historikerstreit) and to employ non‐traditional interpretive strategies that include gesture, movement,textual movement to set off the inappropriately flippant representations of political dictators‐‐frightlfully real in those days. 6/17/2013, London, England ************************************************************

                 

CREATIVE ACTIVITY  AUTHOR:  Abernethy,Michael Lee UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Performer DETAILS: Performer with Diane Reid, Voices of Change Speech Contest. 1/23/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Brewer,Neil H. UNIT:   School of Education TYPE:  Digital Media ROLE:  Producer DETAILS: Mr. Bob Williams, Director of "Ranch Hand Rescue" in Dallas, Texas, requested that I write and perform a song to accompany scenes of children and adults with the animals rescued from abuse through his organization. Ranch Hand Rescue saves abused animals of all kinds, especially severely abused horses.  The ranch has been internationally recognized for its "ahead‐of‐its‐time" medical procedures, and the world's first successful prosthetic leg for a horse was achieved by the organization. In turn, these animals then serve as inspirations to children and adults who have severe physical impairments. Thus, the song was written and utilized in a video for Youtube and other digital media to raise awareness for this effort, and it features many scenes of special needs children who have made life‐long connection.  ************************************************************

AUTHOR:  Brewer,Neil H. UNIT:   School of Education TYPE:  Musical Performance ROLE:  Author DETAILS: Performed original poetry and music for all grade levels of St. Matthews Elementary School, in Louisville KY. 10/3/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Brewer,Neil H. UNIT:   School of Education TYPE:  Musical Production ROLE:  Co‐Author 

DETAILS: For the benefit of research at the Harvard University Stem Cell Institute, two songs from the CD, "Neil Brewer and Friends are Back in School" were utilized by professional animators in Slovakia to create animations for children. These animations have been posted on Youtube and other digital media to raise funds for the institute.  ************************************************************

AUTHOR:  Clem,Debra K. UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition Solo ROLE:  Artist DETAILS: Solo exhibition at Swanson Contemporary Gallery in Louisville, Kentucky. 7/12/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Darnowski,Douglas William UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Exhibition Solo ROLE:  Artist DETAILS: My various botanical artworks (solar prints, nature prints, watercolors, about 20 total) were exhbited at the IUS Library in June and July 2013 under the exhibit title "Nature Printing:  A New Kind of Ukiyo‐e." 6/20/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Conductor DETAILS: IU Southeast Orchestra ‐ we prepared the annual Holiday Pops concert but had to cancel due to extremely bad weather which closed the campus for that weekend. 12/7/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Kentucky Center Chamber Players at University of Louisville program: Schubert Arpeggione Sonata for cello and piano. 2/3/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna 

UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Production ROLE:  Organizer DETAILS: Kentucky Center Chamber Players ‐ production of Stravinsky's L'Histoire du Soldat with choreographer Alun Jones and members of the Louisville Ballet. 2/3/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Kentucky Center Chamber Players at University of Louisvilleprogram: Korngold Suite and Moravec "Tempest Fantasy". 3/3/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Commonwealth Brass Band at IU Southeast. 3/10/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Steinways! is a two and three‐piano concert I performed with two piano faculty colleagues at IUS.Program: works by Bach, Chopin, Cox, Rachmaninoff, Brubeck, Gershwin, Lecuona. 3/17/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Conductor DETAILS: IU Southeast Orchestra and Choirs at IU Southeastprogram: Faure Requiem. 4/7/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters 

TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Kentucky Center Chamber Players at Locust Groveprogram: Prokofiev Overture on Hebrew Themes and Brahms piano quintet. 4/14/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Conductor DETAILS: IU Southeast Orchestra at IU Southeastprogram: Vaughn Williams Norfolk Rhapsody, Vaughn Williams Tuba Concerto, Peter Felice "Superhero" Symphony. 4/21/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Commonwealth Brass Band at IU Southeast. 6/2/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Commonwealth Brass Band in Corydon, IN. 6/7/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: IU Southeast Concert Band. 6/9/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Conductor 

DETAILS: IU Southeast OrchestraSummer Pops concert Program: music by Gould, souse, John Williams, music from The Hobbitt and Pirates of the Caribbean. There was also a trombone trio featuring three graduating students. 6/16/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Kentucky Center Chamber Players at University of Louisvilleprogram: Beethoven piano trio, Joan Tower's Rainwaves, Brahms Liebeslieder Waltzes. 9/15/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Kentucky  Center Chamber Players at IU Southeastprogram: Dvorak piano quintet. 10/20/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Commonwealth Brass Band at IU Southeast. 10/27/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Conductor DETAILS: IU Southeast Orchestraprogram: Beethoven Fidelio Overture, Prokofiev "Classical' Symphony, Wagner "Arrival of the Guest at Wartburg, Elgar "nimrod", third mov't of Hanson's "Romantic" Symphony. 11/24/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer 

DETAILS: Commonwealth Brass Band holiday concert at IU Southeast. 12/1/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Goldstein,Joanna UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: Commonwealth Brass Band holiday concert at Holy Spirit Church, Louisville. 12/2/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Haertel,Timothy R UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Recording ROLE:  Technical DETAILS: I engineered a recording or the chamber opera "The Red Thread" for composer Rene Orth.  This recording was used for a self released cd and demo for prospective performing companies.  Rene also used it to help fulfill her requirements for obtaining her masters degree. 10/7/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Haertel,Timothy R UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Recording ROLE:  Technical DETAILS: I recorded 16 musical arrangements for the upcoming documentary "The Gettysburg Address".  These pieces were performed on period instruments and mouthpieces by President Lincoln's Own Band, and were all performed at the Gettysburg Address ceremony.  In addition to being used as background music for the film, they will also be part of a cd to be released as a companion to the movie. 12/9/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition ROLE:  Artist DETAILS: Texans and Exs, in Conjunction with NCECA Conference, Winter Street Studios, Houston, Texas.  ************************************************************

AUTHOR:  Harper,Brian A 

UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition ROLE:  Artist DETAILS: Summer Workshop Faculty Exhibition, Appalachian Center for Craft, Cookeville, Tennessee.  ************************************************************

AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition ROLE:  Artist DETAILS: EUP Bruce Gallery Ceramic Invitational, Bruce Gallery, Edinboro University, Edinboro, Pennsylvannia.  ************************************************************

AUTHOR:  Harper,Brian A UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition ROLE:  Artist DETAILS: Complimentary, The Green Building Gallery, Louisville, Kentucky.  ************************************************************

AUTHOR:  Hesselman,James L UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Theatrical Production ROLE:  Producer DETAILS: Produced the IU Southeast Production of HAMLET.  Oversaw the hiring of a guest director and designer, as well as all aspects of production including production meetings, budget, casting, staffing, strike, etc.  1/9/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Hesselman,James L UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Theatrical Performance ROLE:  Actor DETAILS: Played Professor Marvel / The Wizard in THE WIZARD OF OZ at Derby Dinner Playhouse in Clarksville, IN 47129. 6/17/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Hesselman,James L UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Theatrical Production 

ROLE:  Director DETAILS: Directed and Choreographed IU Southeast Theatre Department's production of DAMN YANKEES. 9/6/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Hesselman,James L UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Theatrical Production ROLE:  Director DETAILS: Directed Derby Dinner Playhouse's January / February production of the theatrical farce, DON'T DRESS FOR DINNER. 12/9/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Jackman,Michael UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Reading ROLE:  Artist DETAILS: Guest Poet at Blue Studio, Bloomington, KY. Featuring poetry by Ian Uriel Girdley, Michael Jackman, John (Fish) Isbell, and Hiromi Yoshida. 7:30‐9:00pm. 6/20/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Jackman,Michael UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Reading ROLE:  Artist DETAILS: Guest poet at Bloomington, IN 4th Street Festival. 3‐3:30p.m. Spoken Word Stage. Read with the "Spalding Brewhouse Poets" Kristen Becht, Chris Blair, Angela Ellis, Michael Jackman, Nancy Long, Joel Nelson and Drew Pomeroy. 9/1/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Jackman,Michael UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Broadcast ROLE:  Artist DETAILS: Interview & Poetry Reading, ArtxFM Radio, 1pm‐2pm. Interviewed by host Rachel Short. 10/3/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Jackman,Michael UNIT:   School of Arts & Letters 

TYPE:  Reading ROLE:  Artist DETAILS: Featured Poet at "Subterranean Phrases" reading series, Decca Restaurant, Louisville, KY. 8‐10pm. 10/9/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Jones,Brian Harrison UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition Solo ROLE:  Artist DETAILS: I was invited to have a solo exhibition at the Patio Gallery at the JCC in Louisville.   ************************************************************

AUTHOR:  Jones,Brian Harrison UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition Group ROLE:  Artist DETAILS: 4th MAAPS "Charta Amor" Printmaking Exhibition.  ************************************************************

AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition ROLE:  Artist DETAILS: In conjunction with Zephyr Gallery's Corporate Loaning program, six of my smaller paintings and 1 large painting from the Cloud Conversation series were selected by Churchill Downs here in Louisville for 12 months. They are in effect on Loan/Temporary Collection for 12 months. After a year has passed, the corporation has agreed to purchase a minimum of 20% of the artwork. 9/6/2012.  ************************************************************

AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition Group ROLE:  Artist DETAILS: The Carnegie Center ‐ Project Reclamation. 11/2/2012.  ************************************************************

AUTHOR:  Koerner,Michael Allen UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition Group 

ROLE:  Artist DETAILS: Belmont University, Nashville, TN ‐ Project Reclamation, 9/9/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Meixner,Rebekkah Jean UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Theatrical Production ROLE:  Designer DETAILS: Project Title:  Damn Yankees Design credits: Scenery, Lighting Produced for Indiana University Southeast, Theatre DepartmentOgle Center; Robinson Theatre Director: Jim Hesselman Progress Report: In November of 2013 the IUS theatre department mounted a musical production of Damn Yankees with a book by George Abbott and Douglass Wallop and music and lyrics by Richard Adler and Jerry Ross. Damn Yankees is a 1950’s retelling of the Faust legend set around the American past time of baseball. The musical is based on the Douglass Wallop’s novel The Year the Yankees Lost the Pennant. In the musical our antagonist, Joe Boyd, is a long time Washington Senators baseball fan but is tired of seeing them lose season after season. After one game last loss he mutters those fatefully words “I would…  ************************************************************

AUTHOR:  Ramey,John Wilson UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Recording ROLE:  Performer DETAILS: I was recorded reading Dylan Thomas's short story, A Child's Christmas in Wales, by a producer from WORX radio.The reading was broadcast over WORX on Christmas Eve. 12/20/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Ramey,John Wilson UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Performer DETAILS: Poetpalooza: A Tri‐State Poetry Summit. Village Lights Books, Madison, Indiana. Gave an hour‐long performance of my own poetry on Saturday evening, April 6th, 2013.Performed with Karen Kovacik, Norbert Krapf, Joseph Heithaus and others as part of a performance of Kovacik's recent translation of a multi‐vocal work by Polish poet Agnieszka Kuciak.Took an active part as co‐host in a weekend of poetry readings and performances by very well‐known poets from 

Indiana, Kentucky, and Ohio including Karen Kovacik (Indiana Poet Laureate 2011‐2013), Richard Hague, Norbert Krapf (Indiana Poet Laureate 2008‐2010), Maureen Moorehead, Joseph Heithaus, Frederick Smock, Tony Brewer, and Matthew D. Jackson. 4/5/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Ramey,John Wilson UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Performer DETAILS: A performance of a selection of my own poetry at the 2013 Spoken Word Stage (SWS)4th Street, Bloomington, Indiana'The performance was sponsored by The Writers Guild at Bloomington and supported by the Bloomington Arts Commission and the Fourth Street Festival of the Arts.  8/31/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Ramey,John Wilson UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Performer DETAILS: A Live Reading / Performance of Dylan Thomas's A Child's Christmas in Wales.Village Lights Books, Madison, Indiana. 12/14/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Reid,Diane S. UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Performer DETAILS: Oral interpretation of literature performance at the Martin Luther King "Voices of Change " speech contest at IU Southeast.  1/23/2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Reigler,Susan H. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Musical Performance ROLE:  Presenter DETAILS: Act as concert program narrator/host for four concerts each year by the Kentucky Center Chamber Players.  ************************************************************

AUTHOR:  Riehm,Rose S. 

UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Other ROLE:  Designer DETAILS: Chancellor's Medallion Dinner Auction Item: SCIENCE ‐ "It Lights My Fire".  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Insight, premiered by Andrew Rhinehart; Paul W. Ogle Center, Indiana University Southeast (Spring, 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Other ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Fleeting Thoughts mentioned in a New York Times review of the album, Group Theory, featuring counter)induction; New York, NY (Fall, 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Broadcast ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Fleeting Thoughts, broadcasted on Wolf Notes Radio, featuring counter)induction's album, Group Theory; New York, NY (Fall, 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Moving On, performed by counter)induction; Tenri Cultural Institute, New York, NY (Fall, 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters 

TYPE:  Composition ROLE:  Composer DETAILS: Finished a commission of a chamber work for the Juventas New Music Ensemble (Boston, MA; scheduled for a recording on New Dynamic Records in January, 2014).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Composition ROLE:  Composer DETAILS: Finished a commission of an orchestra work for the Bainbridge Symphony Orchestra (Seattle, Washington; premiere scheduled for February, 2014).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Insight, performed by Andrew Rhinehart; 90.5FM WUOL Lunchtime Classics series in Louisville, KY (Fall, 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Insight, performed by Andrew Rhinehart; Classical Revolution (at The Bardstown; Louisville, KY, Summer 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Stem,Erich Holt UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Performance ROLE:  Composer DETAILS: Work entitled Insight, performed by Andrew Rhinehart; University of Kentucky (doctoral recital, Spring 2013).  ************************************************************

AUTHOR:  Vernia,Mildred A. UNIT:   School of Natural Sciences 

TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: I am a member of the IUS concert band. I practice with the band every Thursday nights from 7PM until 9PM 10 months out of the year. The music is tough for me so I have to take (and pay for ) lessons on Thursday nights and put in five to six hours of practice at home every week. We perform in the Ogle Center five or six concerts every year.The proceeds from ticket sales go to the music department. The band members of this group are not paid.   ************************************************************

AUTHOR:  Vernia,Mildred A. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Musical Performance ROLE:  Performer DETAILS: I am a member of the IUS Pep Band. I am also the faculty adviser to the pep band. We play at the majority of home basketball games, perform at one event off‐campus every year, and practice Sunday evenings from 6 PM till 9 PM.  ************************************************************

AUTHOR:  Whitesell,Marilyn T. UNIT:   School of Arts & Letters TYPE:  Exhibition ROLE:  Artist DETAILS: see Creative Activities Comments for list of exhibits, 1/1/2013.   

              

Other Research Activity  AUTHOR:  Hunt,Randy E. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Other ROLE:  Author DETAILS: Submitted final report to Indiana Academy of Science for grant awarded in 2012.  ************************************************************

AUTHOR:  Hunt,Randy E. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Other ROLE:  Author DETAILS: IRB Proposal: Student Perception of Evolutionary Biology Research Agendas: IRB approved human research allowed me to collect survey data from my Humans & The Biological World (L100) course. Summer II 2013.  ************************************************************

AUTHOR:  Ruth,Gerald D. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Other ROLE:  Technical DETAILS: I completed work for an Indianapolis law firm that is representing the family of an Indiana State Transportation official who was fatally injured when his car was destroyed and burned by a semi‐tractor trailer driver. The official was placing traffic cones in front of his stopped vehicle on I‐65 near Seymour, Indiana, when this horrendous collision took place. The law firm contacted me to supply after‐the‐fact sun angle glare, weather data, and video documentation of the event. My assistant and IUS alumnus, Mr. Gary Flispart, and I, put our lives somewhat at risk as we attempted to reconstruct the accident scene on a day and time when sun angle glare and weather conditions were identical.   ************************************************************

AUTHOR:  Ruth,Gerald D. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Other ROLE:  Technical DETAILS: I completed most of the revisions and additions of my Supplementary Material to be incorporated in the new 4th Edition of the McGraw Hill textbook 

PATHWAYS TO ASTRONOMY, principal authors Arny and Schneider. I will complete the revisions before April 1, 2014 when McGraw Hill will assign an ISBN number.  ************************************************************

AUTHOR:  Ruth,Gerald D. UNIT:   School of Natural Sciences TYPE:  Other ROLE:  Author DETAILS: My published, "Earth Verses Space" book, was on display in the IUS Library.