index [blocs.xtec.cat]mates 1 quadern d'activitats 1,2 i 3 ed vicens-vives medi projecte...

programació general del centre 09-10

INDEX

1- Calendari escolar

- Activitat lectiva - Horari tipus - Jornada continuada - Vacances escolars - Dies festius - Calendari avaluacions - Reunions amb pares i mares

2- Organigrama del centre

- Òrgans de govern i coordinació ● òrgans unipersonals ● coordinadors ● horari equip directiu ● consell escolar - Professorat - Alumnat ●dades d’escolarització ● alumnes amb NEE ● alumnes d’altres nacionalitats ● alumnes que fan religió ● materials curriculars

3- Recursos educatius - Mitjans informàtics - Mitjans audiovisuals - Aula d’idiomes - Biblioteca - Programes d’innovació - Serveis del Departament d’Educació

4- Serveis Escolars

-Transport Escolar -Menjador Escolar

programació general del centre 09-10 5- Horaris

- Horari dels mestres - Horari dels alumnes d’Educació Infantil - Horari dels alumnes de Primària -Distribució dels temps curricular de l’’Educació Primària

6- Activitats de l’AMPA - Extraescolars - Servei d’Acollida Matinal - Material d’ús comú - Casal de vacances - Altres col·laboracions

7- Organització general del curs

-Objectius -Planificació general -Planificació del treball PCC -Distribució del temps de permanència al centre -Comissions i departaments -Festes -Sortides i excursions -Projectes -Serveis preventius

8- Cessió de locals 9- Data de presentació i aprovació d’aquesta programació al Consell Escolar

programació general del centre 09-10 1- CALENDARI ESCOLAR Inici Acabament Activitat lectiva 14 de setembre 22 de juny Inici Acabament

Matí 09:00 12.00 EI 13:00 PRI

Horari tipus (hores d'inici i d'acabament)

Tarda 15:00 17:00 Dies Horari

Desembre 22 09:00 a 13:00 Jornada continuada

Juny 07-22 09:00 a13:00 Nadal Setmana Santa

Vacances escolars 23 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos)

29 de març al 5 d’abril (ambdós inclosos)

Dies festius Data Data Data Lliure disposició 07/12/09 19/02/10 03/05/10

Festa local 25/09/09 06/04/10

Calendari d'avaluacions 1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE Educació Infantil

30/11/09 01/12/09

07/06/10 08/06/10

Cicle Inicial

09/12/09 14/12/09 15/03/10 16/03/10 09/06/10 14/06/10

Cicle Mitjà

15/12/09 17/03/10 15/06/10

Reunions amb mares i pares Educació Infantil 07/09/09 08/09/09 Cicle Inicial 09/09/09 10/09/09 Cicle Mitjà 10/09/09

programació general del centre 09-10 2- ORGANIGRAMA DEL CENTRE ÒRGANS DE GOVERN I COORDINACIÓ

Òrgans unipersonals

Nomenament Inici Final Director/a Marco Miquesl, Roser 01/07/2005 30/06/2012

Cap d’Estudis Bosch Casas, Ester 01/07/2005 30/06/2012

Secretari/a Massachs Quintana, Mª Lluïsa 01/07/2006 30/06/2012

Coordinadors Hores setmanals de dedicació al càrrec

Lectives No lectives Coordinador/a de parvulari Solà Turon, Ingrid 1 Coordinador/a de cicle inicial Coordinador/a de cicle mitjà

Rios Exposito, Marià

1

Coordinador/a d’informàtica Fernandez Caballero, Marta 3 Coordinador/a LIC Guillen Gubau, Natàlia 1 Coordinador/a de riscos laborals Vivas Vidal, Núria 1

Horari equip directiu Càrrec Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Director/a 9 a 12 9 a 12 11:30 a 17 11 a 13 9 a 11:30 i 15 a 17 Cap d’Estudis 11 a13 5 a 17 9 a 11:30 15 a 17 Secretari/a 15 a 17 11:30 a 12:15 15 a 17 La directora cada dia de 8 a 9 localitzable i de 17 a 18 a l’escola.. La Cap d’estudis i la Secretària cada dia de 13:00 o 14:00 a 15:00

Consell Escolar del Centre Està constituït Sí X No

Data de la constitució/última renovació 15 de desembre de 2008

Representants del professorat Representants dels pares d’alumnes

Natàlia Guillen Gubau Emili Coll Martin Esther Masferrer Daunis Gemma Valverde Solé Cristina Mir Serrano Jaume Fontanet Masferrer

Rep. del personal d’administració i serveis (nom i funció)

Representant de l’AMPA

Eva Masmiquel Baez Eva Bagó Danés

Representant municipal

Carme Dilmé Brujats

programació general del centre 09-10 PROFESSORAT N. TUTORS/TUTORES HORES LEC. NIVELL 1 Mir Serrano, Cristina 23 P3 A 2 Marco Coll, Dolors 23 P3 B 3 Pla-Giribert Pons, Maria Glòria 16 P4 A 4 Ribas Corbera, Marta 16 P4 B 5 Masferrer Daunis, Esther 23 P5 A 6 Solà Turon, Ingrid 22 P5 B 7 Armengou Roig, Maria dels Àngels 23 1r-CI A 8 Panyella Carbonell, Laia 19 1r-CI B 9 Vivas Vidal, Nuria 22 2n-CI A 10 Bosch Casas, Ester 15 2n-CI B 11 Rios Expósito, Mariano 22 1r-CM A 12 Torrent Crous, Mª Teresa 23 1r-CM B

N. ALTRES PROFESSORS/ES HORES LEC.

ESPECIALITAT

13 Fernández Caballero, Marta 21 Educació primària, música 14 Massachs Quintana, Ma.Luisa 18 Educació infantil 15 Guillen Gubau, Natalia 23 Educació infantil

16 Mestras Castañé, Ma.Isabel De Diego Martin, Maria Vanesa 23 Educació primària, anglès

17 Massaneda Bruguera, Laura 16 Educació infantil 18 Noguera Serra, Maria 23 Educació Especial 19 Solà Capdevila, Raül 23 Educació primària, educació física 20 Valls Bufias, Lidia 16 Educació primària

21 Villacampa Turón, Tània Llobet Agell, Mercedes 4 Religió catòlica

22 Marco Miquel, Roser 9 Educació primària

ALTRES PROFESSIONALS HORES

LECTIVES ESPECIALITAT

Bedmar Molina, Eva 20 Auxiliar d'EE Garrido González, Cristina 22 Tècnic superior d'EI Masmiquel Baez, Eva 6 Tècnic superior d'EI Sampayo Dapia, Carla 20 Auxiliar d'EE

programació general del centre 09-10 ALUMNAT

Dades d’escolarització PRIMÀRIA

PARVULARI CICLE INICIAL CICLE MITJÀ C. SUPERIOR

TOTAL

P-3 P-4 P-5 1r 2n 1r 2n 1r 2n GRUP A 25 26 26 27 25 22 GRUP B 25 25 25 26 25 21 GRUP C TOTAL 50 51 51 53 50 43 298

Alumnes amb necessitats educatives específiques PRIMÀRIA TIPOLOGIA


TOTAL

P-3 P-4 P-5 1r 2n 1r 2n 1r 2n Discapacitats 1 1 1 2 2 7 Sobredotació Sit. desfavorides 9 3 2 4 6 9 33 Nouvinguts 3 2 2 7 (*) El total d’alumnes ha de coincidir amb els consignats en els apartats A, B, C i D de les pàgines 4a, 4b i 4c.

Alumnes d’altres nacionalitats PRIMÀRIA


TOTAL

P-3 P-4 P-5 1r 2n 1r 2n 1r 2n Unió Europea 4 2 3 9 Resta d’Europa 1 1 Magreb 5 2 2 2 2 2 15 Resta d’Àfrica 1 1 1 1 1 5 Centre i Sudamèrica

1 2 1 1 5

Amèrica del Nord Àsia i Oceania 1 1 1 1 4

Religió CICLE INICIAL CICLE MITJÀ C. SUPERIOR 1r 2n 1r 2n 1r 2n

TOTAL

Catòlica 16 23 18 57 Evangèlica Jueva Islàmica

Materials curriculars


EDUCACIÓ INFANTIL GRAFOMOTRICITAT-Tres tambors Quadern 1 Ed Cruïlla

P3 LA MARIETA TAFANERA Carpetes 1 i 2 Ed. Casals GRAFOMOTRICITAT-Tres tambors Quadern 2 Ed Cruïlla

P4 LA FORMIGA FEINERA Carpetes 1 i 3 Ed. Casals GRAFOMOTRICITAT-Tres tambors Quadern 3 Ed. Cruïlla

P5 EL GRILL CANTAIRE Carpetes 2 i 3 Ed. Casals

ALTRE MATERIAL 2 paquets de 500H CLIO A4 80 gr.

CICLE INICIAL 1

1 Els llibres remarcats són els que tenim socialitzats..Es paga 5€/curs per cadascun d’ells.

CATALÀ

Nou Bufi-1 lectures Ed Vicens-Vives1 Nou Bufi-1 llengua i literatura:activitats. Ed. Vicens Vives Quadernets Lector 1,2 i 3 Ed. Nadal Lot de llibres de lectura: Llibres de lectura “Primeres planes” Nº 3,4,5,6,7,8,9 i 10 Editorial Eumo El Mitjà Ed. La Galera Col·lecció “Cues de sirena” Els dos aniversaris de l’Estrella Ed. La Galera En Quimet i la Martina Ed. La Galera En Ricard i el seu robot Ed. Edebe Col, “Tren Blau”

CASTELLÀ Lengua Castellana 1 Ed La Galera-Text

ANGLÈS Bugs world -1 Pupil's book Ed.McMillan

MATEMÀTIQUES Matemàtiques C. inicial-1 Nou Saltamartí Ed Barcanova Mates 1 Quadern d'activitats 1,2 i 3 Ed Vicens-Vives

MEDI Projecte Tornasol-1 Ed Teide

MÚSICA Música i dansa 1r Projecte 3punt16 Ed.Cruïlla

CAPACITATS BÀSIQUES

Raonament lògic 1 Ed La Galera-Text Percepció visual 1 Ed La Galera-Text

ALTRE MATERIAL Agenda Solidària 2 paquets de 500H CLIO A4 80 gr.


CICLE INICIAL 2

CATALÀ

Nou Bufi-2 lectures Ed Vicens-Vives Llengua 2 Ed La Galera-Text Quadernets Lector 4,5 i 6 Ed. Nadal Lot de llibres de lectura: Quina regadora Ed. Bruño Mixo i la bruixa Ed. Bruño La Xurra Ed. La Galera Pell de caramel Ed. La Galera El cas de la infantesa robada Ed. La Galera

CASTELLÀ

Lengua Castellana 2 Ed La Galera-Text Lot de llibres de lectura: Un gigante en el bolsillo Ed. Bruño Mi papa se casó con una bruja Ed. Bruño Hablame del sol Ed. Bruño Cumpleaños feliz Ed. Bruño

ANGLÈS Bugs world-2 Pupil's book Ed.McMillan

MATEMÀTIQUES Matemàtiques C.inicial-2 Nou Saltamartí Ed Barcanova Mates 2 Quadern d'activitats 1,2 i 3 Ed Vicens-Vives

MEDI Projecte Tornasol-2 Ed Teide MÚSICA Música i dansa 2 Projecte 3punt16 Ed.Cruïlla CAPACITATS BÀSIQUES

Raonament lògic 2 Ed La Galera-Text Orientació espacial 2 Ed La Galera-Text



CICLE MITJÀ 1

Llengua 3 Cicle mitjà (projecte Tram) Ed La Galera-Text Llengua 3-Quadern d’activitats (projecte Tram) Ed La Galera-Text Quadernets Lector 7,8 i 9 Ed. NADAL

CATALÀ Lot de libres de lectura: Flairosa, la bruixa dels sabons Ed. Barcanova L’herència Ed. Cruïlla Els somnis de l’Aurèlia Ed. Cruïlla L’equip dels rosegons Ed. Bruño 2 llibre de la col.lecció Cucanya de l’Ed. Vicens Vives Lengua castellana 3 Ciclo medio (proyecto Tram) Ed La Galera-Text

Lengua castellana 3 -cuaderno de actividades (proyecto Tram) Ed La Galera-Text

CASTELLÀ Lot de llibres de lectura: Mumú (castellà) Ed. Bruño Rana por un día Ed. Edebé El misterio del dragón de ojos de fuego Ed. Mcmillan El conejo de peluche Ed. Vicens Vives 2 llibre de la col.lecció Altamar Bruño +8 Bugs world-3 Pupil's book Ed.McMillan

ANGLÈS Bugs world-3 Activity book Ed.McMillan Matemàtiques C.mitjà-1 Ed Barcanova

MATEMÀTIQUES Matemàtiques C.mitjà-1 Quadern de treball Ed Barcanova Coneixement del medi 3r. Projecte 3 .16 Ed Cruïlla

MEDI Coneixement del medi 3r. Quaderns d’activitats 1,2 i 3 Projecte 3 .16 Ed Cruïlla Música 3 C.M Ed. Mcgraw hill

MÚSICA Música 3 C.M Quadern d’exercicis Ed. Mcgraw hill

CAPACITATS BÀSIQUES

Raonament lògic 3 Ed La Galera-Text Percepció visual 3 Ed La Galera-Text Diccionari llengua castellana Ed. SM Diccionari llengua catalana DIDAC Ed. Enciclopèdia Catalana


programació general del centre 09-10 3- RECURSOS EDUCATIUS

MITJANS INFORMÀTICS MITJANS AUDIOVISUALS

Origen dels mitjans

Ordinadors Impressores

Departament d'Educació

22 5

La Caixa 9 0 Pròpia 11 2 AULA D'IDIOMES

Recurs Unitats Cadena música 1 Ordinador portàtil 1 Retroprojector 1 Video 1

Utilització hores/setm. H. lectives

H. compl. estraesc.

Educació Infantil 10 0

Cicle Inicial 16 0 Cicle Mitjà 6 0

Mitjà Núm. Cicle H. compl. extraesc.

Televisor 1 Educació Infantil Sí

Video 1 Educació Infantil Sí

Cassette 8 Educació Infantil No

Càmera de video 1 Educació Infantil No

Retroprojector 2 Educació Infantil No

Televisor 1 Cicle Inicial Sí

Video 1 Cicle Inicial Sí

Cassette 8 Cicle Inicial No

Retroprojector 3 Cicle Inicial No

PROGRAMES D'INNOVACIÓ BIBLIOTECA

Nom del Programa Dependència Responsable

Llengües estran

Departament edu

Lídia Valls Bufias

Biblioteca d'aula: P3 P4 P5 1r-CI 2n-CI 1r-CM

SERVEIS DEL DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

Servei Periodicitat Hores Alumnes

EAP Quinzenal 5 Logopedes Setmanal 10 4

programació general del centre 09-10 4-SERVEIS ESCOLARS TRANSPORT ESCOLAR

Transport col·lectiu Transport individual Temporització del servei: Matí i tarda

Beneficiaris d'Ajut Individual de Desplaçament: 6

Disposen d'acompanyants: Sí

Trajecte Núm.

alumnes Arribada

matí Sortida tarda

Santa Coloma Residencial 12 09:00 17:00

Nombre d'alumnes que utilitzen el servei de transport

P3 P4 P5 N1 N2 N3 Total 1 0 2 3 2 4 12

MENJADOR ESCOLAR Centre que presta el servei: El propi centre Capacitat màxima: 60/150 Nombre de torns: 2 Preu del servei / dia: 5,50/5,70 Nombre de beneficiaris ajuts: 10

Tipus de gestió La gestió la fa: AMPA El dinar s'elabora: En el centre

Vigilància El servei de vigilància el realitza: Monitors

Nombre d'alumnes que utilitzen el servei de menjador

P3 P4 P5 N1 N2 N3 Total 31 37 30 33 33 20 184


5-HORARIS HORARI DELS MESTRES

CRISTINA MIR SERRANO tutora P3 A

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9 a 2/4 de 10

Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada


2/4 de 10 a 1/4 d’11 Llenguatge verbal

LLIURE Llenguatge verbal: hora del conte

Llenguatge matemàtic


1/4 a 2/4 d'11

Coneixement d'un mateix: esmorzar

2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12

Coneixement d’un mateix: traç

Descoberta de l’entorn

Llenguatge verbal Llenguatge verbal Descoberta de l’entorn: tallers/ experimentació

12 a 1 Treball Personal/ Tutoria

Paral·lels Cicle Treball Personal/ Tutoria

Paral·lels

1 a 2 PCC/Claustre Depart/Claustre

3 a 4 Descoberta de l’entorn


Coneixement d’un mateix: racons

Plàstica Llenguatge verbal

4 a 4:30 Jocs de pati Llenguatge matemàtic Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati

4:30 a 5 Coneixement d’un mateix: hàbits de sortida Hores/setmana

Activitat Lectives No lectives

HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR 18

DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…) 5

CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


DOLORS MARCÓ COLL tutora P3 B


9 a 2/4 de 10


2/4 de 10 a 1/4 d’11

Llenguatge verbal Llenguatge verbal: hora del conte




1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12


Llenguatge matemàtic Llenguatge verbal Llenguatge verbal

Descoberta de l’entorn: tallers/ experimentació

12 a 1 Treball Personal/ Tutoria


Paral·lels


3 a 4 Descoberta de

l’entorn Coneixement d’un mateix: traç Plàstica Llenguatge verbal

4 a 4:30 Coneixement d’un mateix: racons Jocs de pati Jocs de pati

LLIURE

Jocs de pati

4:30 a 5 Coneixement d’un mateix: hàbits de sortida Coneixement d’un mateix: hàbits de

sortida Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


GLÒRIA PLA-GILIBERT PONS tutora P4 A


9 a 2/4 de 10


Llenguatge verbal Llenguatge verbal



LLIURE

Llenguatge verbal

1/4 a 2/4 d'11

Coneixement d'un mateix: esmorzar Coneixement d'un mateix: esmorzar

2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12 Llenguatge verbal



12 a 1 Treball personal Paral·lels

LLIURE

Paral·lels

1 a 2 Treball personal

LLIURE

3 a 4 Llenguatge matemàtic

Plàstica Coneixement d’un mateix: racons


4 a 4:30 Jocs de pati

Jocs de pati Llenguatge matemàtic

4:30 a 5 Coneixement d’un mateix: hàbits de

sortida

Coneixement d’un mateix: hàbits de sortida

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 2 ALTRES : ____________________________________________________________________ 2

TOTAL 16 4


MARTA RIBAS CORBERA tutora P4 B


9 a 2/4 de 10






Llenguatge verbal Llenguatge matemàtic

Llenguatge matemàtic Llenguatge verbal

1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12






12 a 1 Paral·lels Cicle Paral·lels 1 a 2

3 a 4 Plàstica

4 a 4:30 Treball personal

4:30 a 5

Coneixeemnt d’un mateix: hàbits de

sortida P4B

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 3 ALTRES : ____________________________________________________________________ 1

TOTAL 16 4


ESTHER MASFERRER DAUNIS tutora P5-A


9 a 2/4 de 10 Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada



2/4 de 10 a 1/4 d’11

Llenguatge verbal Llenguatge verbal LLIURE Coneixement d’un

mateix: traç


1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12




12 a 1 Treball personal/tutories


1 a 2 Paral·lels PCC/Claustre Departaments /Claustre

Càlcul Preparació plàstica

3 a 4 Llenguatge verbal

Descoberta de l’entorn Plàstica



4 a 4:30 Llenguatge verbal Jocs de pati Jocs de pati Coneixement d’un mateix: racons

Jocs de pati






CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


INGRID SOLÀ TURON tutora P5 B

Coordinadora de Cicle


9 a 2/4 de 10 Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada



Llenguatge verbal

2/4 de 10 a 1/4 d’11


Descoberta de l’entorn Coneixement d’un

mateix: traç


1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12




Llenguatge verbal Descoberta de l’entorn: tallers/ experimentació

12 a 1 CAD/treball personal


1 a 2 Paral·lels PCC/Claustre Coordinador/Claustre

Preparació plàstica Càlcul 3 a 4

Plàstica Descoberta de

l’entorn Llenguatge verbal Coneixement d’un mateix: racons

4 a 4:30 Treball personal Coordinació

Llenguatge verbal Coordinació

LIURE






CÀRREC 1

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


ANGELS ARMENGOU ROIG

tutora 1r CI-A


9 a 9:55 CATALÀ MATES Treball personal RAONAMENT

1rA/B *quinzenal

9:55 a 10:45

CATALÀ

CONEIXEMENT DEL MEDI MATES

LLIURE

CATALÀ

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15 Paral·lels INFORMÀTICA CATALÀ

CONEIXEMENT DEL MEDI

12:15 a 1

Paral·lels TALLERS CATALÀ

LLIURE


1 a 2 Cicle PCC/Claustre Depart/Claustre Treball personal

3 a 4 PLÀSTICA MATES ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES

CATALÀ BIBLIOTECA 1rB

4 a 5 RACONS/TUTORIA MATES ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES

CATALÀ MATES

Hores/setmana



DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS 1


CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


LAIA PANYELLA ROIG

tutora 1r CI-B


9 a 9:55 CATALÀ MATES ALTERNATIVA

1r A/B CATALÀ

9:55 a 10:45

CATALÀ MATES INFORMÀTICA


10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15

Paral·lels CONEIXEMENT DEL MEDI

CATALÀ BIBLIOTECA 1r A

12:15 a 1

Paral·lels TALLERS CATALÀ MATES

1 a 2 Cicle PCC/Claustre Depart/Claustre

LLIURE

3 a 4 PLÀSTICA MATES ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES

4 a 5 RACONS/TUTORIA

LLIURE


ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 3 ALTRES : ____________________________________________________________________ 2

TOTAL 20 5


NÚRIA VIVAS VIDAL tutora 2n CI-A

Coordinadora de Riscos Laborals


9 a 9:55 CATALÀ CATALÀ MATES Treball personal

9:55 a 10:45

CATALÀ CATALÀ MATES

LLIURE

Coordinació Riscos Laborals

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15


BIBLIOTECA /TUTORIA

ALTERNATIVA (A i B)

MATES CONEIXEMENT DEL MEDI

12:15 a 1

MATES CONEIXEMENT DEL MEDI:TALLERS

Treball personal Paral·lels CONEIXEMENT DEL MEDI

1 a 2 Cicle PCC/Claustre Depart/Claustre Paral·lels

3 a 4 MATES ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES

CATALÀ PLÀSTICA

4 a 5

LLIURE

MATES ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES

CATALÀ RACONS

* Indiqueu àrea i grup

Hores/setmana





CÀRREC 1

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


ESTER BOSCH CASAS tutora 2n CI-B Cap d’estudis


9 a 9:55 CATALÀ CATALÀ CATALÀ

9:55 a 10:45

CATALÀ CATALÀ CATALÀ

CAP D’ESTUDIS LLIURE

10:45 a 11:15 PATI

11:15 a 12:15

BIBLIOTECA /TUTORIA Treball personal MATES MATES

12:15 a 1

CAP D’ESTUDIS

Treball personal RACONS Paral·lels MATES

1 a 2 Cicle PCC/Claustre Depart/Claustre Paral·lels

3 a 4 MATES ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES

4 a 5 MATES

CAP D’ESTUDIS LLIURE


CAP D’ESTUDIS

Hores/setmana





CÀRREC 8

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


MARIÀ RIOS EXPÓSITO tutor 1r CM-A

Coordinador de cicle


9 a 9:55 CATALÀ LLIURE CASTELLÀ MATES CONEIXEMENT DEL MEDI

9:55 a 10:45

CATALÀ MATES Paral·lels

CONEIXEMENT DEL MEDI CATALÀ

10:45 a 11:15

PATI

11:15 12:15

TÈCNIQUES D’ESTUDI/TUTORI

A Paral·lels CATALÀ INFORMÀTICA PLÀSTICA

12:15 a 1

Coordinació CAD

CONEIXEMENT DEL MEDI:TALLERS

CATALÀ TREBALL PERSONAL

PLÀSTICA


3 a 4 MATES ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES


4 a 5 CASTELLÀ ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES

MATES TUTORIA/ TREBALL PERSONAL

LLIURE

Hores/setmana





CÀRREC 1

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


Mª TERESA TORRENT CROUS tutora 1r CM-B


9 a 9:55 CATALÀ MATES BIBLIOTECA MATES CATALÀ

9:55 a 10:45

CATALÀ Treball personal Paral·lels

TÈCNIQUES D’ESTUDI/TUTORI

A INFORMÀTICA

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15 PLÀSTICA Paral·lels CATALÀ Treball personal MATES

12:15 a 1

PLÀSTICA CONEIXEMENT DEL MEDI:TALLERS

CATALÀ CASTELLÀ CONEIXEMENT DEL MEDI


3 a 4 ESTRATÈGIES MATEMÀTIQUES



4 a 5 ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES CASTELLÀ MATES LLIURE

LLIURE

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


Mª LLUÏSA MASACHS QUINTANA Mestra d’Educació Infantil

Secretària

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES Pri 9 a 9:55

I 9 a 9:50 Informàtica P5 B TAC 3r A Informàtica P4 B TAC 1r A Informàtica P4 A

Pri 9:55 a 10:45 I 9:50 a 10:30

Informàtica P5 B TAC 3r B Informàtica P4 B TAC 1r A Informàtica P4 A

Pri 10:45 a 11:15

I 10:30 a 11:15

PATI

Pri 11:15 a 12:15 I 11: 15 a

12

TAC 1r B Despatx Informàtica P5 A Informàtica P5 A Dedicació al centre

Pri 12:15 a 1

I 12 a 1 TAC 1r B Treball personal Cicle LLIURE Treball personal

Pri 1 a 2 Treball personal PCC/Claustre Depart./Claustre DINAR

Pri 3 a 4 I 3 a 3:50

Despatx TAC 2n A TAC 2n B

Pri 4 a 5 I 3:50 a 4:40

Despatx TAC 2n A TAC 2n B

LLIURE Equip directiu

Hores/setmana


HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR



CÀRREC 5

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


MARTA FERNÁNDEZ CABALLERO Mestra de Música

Coordinadora d’Informàtica

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES Pri 9 a 9:55

I 9 a 9:50 Música P4

Coordinació Informàtica Música 2n Música quinzenal 1r

Info P3 A Pri 9:55 a 10:45 I 9:50 a 10:30

Música P4 Info P3 A

Música 2n

LLIURE

Música quinzenal 2n

Pri 10:45 a 11:15

I 10:30 a 11:15

PATI

Pri 11:15 a 12:15 I 11: 15 a

12

Música P5 Música P5 Música P3 Música P3 Tallers EI

Pri 12:15 a 1

I 12 a 1

Treball personal

Tallers Primària Treball personal Informàtica 2n B Dedicació al centre

Pri 1 a 2 Cicle PCC/Claustre Depart/Claustre Treball personal

Pri 3 a 4 Info P3B I 3 a 3:50

Música 3r Info P3 B

Música 1rA

Pri 4 a 5 I 3:50 a 4:40

Coordinació Informàtica LLIURE

Música 3r Música quinzenal 3r Música 1rB

Hores/setmana





CÀRREC 3

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


RAÜL SOLÀ CAPDEVILA Mestre d’Educació Física


9 a 9:55 LLIURE CASTELLÀ

1r B PSICO P5 A i B

INFORMÀTICA 2n A

9:55 a 10:45

Treball Personal

CASTELLÀ 1r B

LLIURE PSICO P5 A i B Treball Personal

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15

EF 1r A i B Treball Personal

EF 3r A i B

CASTELLÀ 1r B

TALLERS INFANTIL

12:15 a 1

EF 1r A i B

TALLERS PRIMÀRIA

EF 3r A i B

CASTELLÀ 1r A

Dedicació al centre


3 a 4 EF 2n A i B

EF 1r A i B

CASTELLÀ 1r A

EF 2n A i B

EF 3r A i B

4 a 5 EF 2n A i B

EF 1r A i B

CASTELLÀ 1r A

EF 2n A i B

EF 3r A i B

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


MARIA NOGUERA SERRA Mestra d’Educació Especial


Rutines P5 A 9 a 9:55 EE : C.I EXPRESSIÓ ORAL

1r A EE: C.M

9:55 a 10:45

EE: 1r

EE: C.M

HORA DEL CONTE P5 A

+ esmorzar EXPRESSIÓ ORAL 1r A EE:C.M

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15 EE: EAP EE: E.I EE: C.I:

EE : E.I *substitucions

puntuals

EXPRESSIÓ ORAL 1r B

12:15 a 1

Coordinació/CAD Treball Personal/ Paral·lels Roser

Treball personal CASTELLÀ 2n A

EXPRESSIÓ ORAL 1r B

1 a 2 Cicle PCC/Claustre Depart/Claustre Treball personal/ paral·lels Lídia

3 a 4 EE CASTELLÀ 2n A

HORA DEL CONTE P5 B

Coordinació tutors 4 a 5

EE

LLIURE CASTELLÀ

2n A

LLIURE

Sortida P5 B Hores/setmana





CÀRREC 1

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 1 3

TOTAL 23 7


NATÀLIA GUILLEN GUBAU

Mestra d’anglès d’ Educació Infantil Coordinadora LIC

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES Rutines anglès P3 A

Treball personal Treball personal Pri 9 a 9:55 Anglès P3 A

I 9 a 9:50

Psico P4 B

Anglès P3 A Pri 9:55 a 10:45 I 9:50 a 10:30

LLIURE

Anglès P3A +Esmorzar P3 A

Anglès P4 A Anglès P4 B Psico P4 B

Pri 10:45 a 11:15

I 10:30 a 11:15

PATI

Pri 11:15 a 12:15 I 11: 15 a

12

Psico P3 B Psico P3 B Anglès P4 A Anglès P4 B Tallers Infantil

Pri 12:15 a 1

I 12 a 1 Treball personal Tallers Primària Cicle Treball personal Dedicació al centre

Pri 1 a 2 PCC/Claustre Depart./Claustre

Anglès P5 B Anglès P5 A Pri 3 a 4 Anglès P3 B

I 3 a 3:50 Anglès P5 A

Psico P3 A Anglès P5 B

Anglès P3 B Psico P4 A

Pri 4 a 5 Psico P3 A Psico P4 A

I 3:50 a 4:40

Anglès P5 A Sortida P4B(anglès)

Anglès P5 B Pati i sortida anglès P3 B

Sortida P4 A (anglès) Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


ISABEL MESTRAS CASTANYER/VANESA DE DIEGO MARTIN

Mestra d’anglès d’ Educació Primària


9 a 9:55 Anglès 2n A i B

Treball Personal Anglès 2n A i B

LLIURE

9:55 a 10:45

LLIURE Anglès 2n A i B Dedicació al centre

Anglès 2n A i B

MATES 1r B

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15

Anglès 1r A

Anglès 3r A

Anglès 1r A i B

Treball personal CATALÀ 1r B

12:15 a 1

Anglès 1r A

Treball Personal Anglès 1r A i B

Anglès 3r A

CATALÀ 1r B


3 a 4 Anglès 2n A

Anglès 1r B

Anglès 2n B

Anglès 1r A i B

Anglès 3r A i B

4 a 5 Anglès 2n A

Anglès 1r B

Anglès 2n B

Anglès 1r A i B

Anglès 3r A i B

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7


LÍDIA VALLS BUFIAS Mestra d’ Educació Primària/Anglès

Coordinadora PELE


9 a 9:55 ALTERNATIVA 1r A CASTELLÀ

2n B CATALÀ 2n B

9:55 a 10:45

Treball Personal

ALTERNATIVA 3r A i B

CASTELLÀ 2n B

RAONAMENT 2n A i B Quinzenal

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15

MEDI 2n B

ANGLÈS 3r B

ANGLÈS 3r B

12:15 a 1

MEDI 2n B

TALLERS PRIMÀRIA

Paral·lels (fins les 13:20 h.)

1 a 2 Cicle PCC/Claustre

3 a 4 CASTELLÀ

2n B MAT 2n B

4 a 5 PLÀSTICA

2n B RAONAMENT

3r A i B *quinzenal

MEDI 2n B

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 3 ALTRES : ____________________________________________________________________ 1

TOTAL 16 4


LAURA MASSANEDA BRUGUERA Mestra d’ Educació Infantil

Co-tutora P4


9 a 2/4 de 10

Coneixement d’un mateix: hàbits d’entrada P4A

Rutines P4A

2/4 de 10 a 1/4 d’11


P4A

Descoberta de l’entorn P4A

1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI Pati (11 h)

1/4 de 12 a 12


P4A

Llenguatge verbal: hora del conte

P4A Treball personal

12 a 1 Cicle Treball personal/tutoria

Paral·lels

1 a 2

LLIURE

LLIURE

3 a 4 Descoberta de

l’entorn P4B


P4B

Descoberta de l’entorn P4A

Descoberta de l’entorn P4B

Llenguatge verbal: hora de conte

P4B

4 a 4:30 Jocs de pati P4B

Jocs de pati P4A

Jocs de pati P4A

Jocs de pati P4B

Jocs de pati P4B

4:30 a 5 Sortida P4 B Sortida P4A Sortida P4A Sortida P4B Sortida P4B Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 2 ALTRES : ____________________________________________________________________ 2

TOTAL 16 4


TÀNIA VILLACAMPA TURON/ MERCÉ LLOBET AGELL Mestra de Religió


9 a 9:55 1r

9:55 a 10:45

3r

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15 2n

12:15 a 1

CATALÀ 2n A

1 a 2

3 a 4

4 a 5

Hores/setmana




ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…)

CÀRREC

REUNIONS ALTRES : ____________________________________________________________________ 1

TOTAL 4 1


ROSER MARCO i MIQUEL Directora


9 a 9:55 EXPRESSIÓ ORAL

2n A

9:55 a 10:45

ATENCIÓ AL PÚBLIC

DESPATX BIBLIOTECA EXPRESSIÓ ORAL

2n A

ATENCIÓ AL PÚBLIC

10:45 a 11:15

PATI

ATENCIÓ AL PÚBLIC 11:15 a

12:15

DESPATX DESPATX DESPATX EXPRESSIÓ ORAL 2n B

12:15 a 1

BIBLIOTECA 3r A

Paral·lels Maria

EXPRESSIÓ ORAL 2n B


3 a 4 EXPRESSIÓ ORAL 3r B

EXPRESSIÓ ORAL 3r A

4 a 5 EXPRESSIÓ ORAL

3r B EXPRESSIÓ ORAL

3r A

DESPATX ATENCIÓ AL PÚBLIC EQUIP DIRECTIU

Hores/setmana





CÀRREC

REUNIONS 4 ALTRES : ____________________________________________________________________ 3

TOTAL 23 7

programació general del centre 09-10 HORARI DELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL

P3 A


9 a 2/4 de 10


Anglès/Informàtica 2/4 de 10 a 1/4 d’11

Llenguatge verbal Anglès/Informàtica




1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

Música Música 1/4 de 12

a 12 Coneixement d’un mateix: racons

Descoberta de l’entorn Llenguatge verbal Llenguatge verbal


12 a 3 DINAR

Psicomotricitat 3 a 4

Descoberta de l’entorn Llenguatge

matemàtic

Llenguatge verbal: hora del conte Plàstica Llenguatge verbal

Psicomotricitat 4 a 4:30 Jocs de pati Llenguatge

matemàtic Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati

4:30 a 5 Coneixement d’un mateix: hàbits de sortida

MESTRES ÀREES / ACTIVITATS HORES/SET

Cristina Mir Serrano (tutora) Descoberta d’un mateix i dels altres 6,45

Natàlia Guillen (anglès i psicomotricitat) Descoberta de l’entorn 3

Marta Fernandez (música i informàtica) Comunicació i llenguatges 11,30

Religió (voluntària)

Esbarjo 3,45

Nre. d’alumnes que reben atenció individualitzada en llengua castellana


P3 B


9 a 2/4 de 10







1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

Psicomotricitat Psicomotricitat Música Música 1/4 de 12

a 12 Llenguatge matemàtic



12 a 3 DINAR

Anglès/Informàtica 3 a 4 Plàstica Llenguatge verbal:

hora del conte Descoberta de

l’entorn Anglès/Informàtica Llenguatge verbal

4 a 4:30 Coneixement d’un mateix: racons Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati



M. Dolors Marcó Coll (tutora) Descoberta d’un mateix i dels altres 6,45

Natàlia Guillen (anglès i psicomotricitat) Descoberta de l’entorn 3

Marta Fernandez (música i informàtica) Comunicació i llenguatges 11,30

Maria Noguera (EE) Religió (voluntària)

Esbarjo 3,45



P4 A


9 a 2/4 de 10

Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada Informàtica/ Música/ Llenguatge verbal

Llenguatge verbal 2/4 de 10 a 1/4 d’11 Música/

Llenguatge verbal


Anglès/ Llenguatge matemàtic

Descoberta de l’entorn Informàtica/

Llenguatge verbal

1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12 Llenguatge verbal





12 a 1 1 a 2

Psicomotricitat

3 a 4 Llenguatge matemàtic Plàstica


Coneixement d’un mateix: racons Llenguatge

matemàtic Psicomotricitat

4 a 4:30 Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati Llenguatge matemàtic

4:30 a 5 Coneixement d’un mateix: hàbits de sortida Anglès


Glòria Pla-Gilibert Pons (tutora) Descoberta d’un mateix i dels altres 6,45

Laura Massaneda (cotutora ½ jornada) Descoberta de l’entorn 3

Natàlia Guillen (anglès i psicomotricitat) Comunicació i llenguatges 11,30

Marta Fernandez (música) Religió (voluntària)

Lluïsa Masachs (Informàtica)

Esbarjo 3,45



P4 B


9 a 2/4 de 10


Informàtica/ Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada

Psicomotricitat/


Llenguatge verbal

Música/ Llenguatge verbal

2/4 de 10 a 1/4 d’11

Música/ Llenguatge verbal

Llenguatge verbal Informàtica/ Llenguatge matemàtic

Anglès/ Llenguatge matemàtic Psicomotricitat/

Llenguatge verbal

1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12






12 a 1 1 a 2

3 a 4 Descoberta de

l’entorn Coneixement d’un mateix: racons Plàstica



4 a 4:30 Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati Jocs de pati

4:30 a 5 Coneixement d’un mateix: hàbits de

sortida Anglès Coneixement d’un mateix: hàbits de sortida


Marta Ribas Corbera (tutora) Descoberta d’un mateix i dels altres 6,45

Laura Massaneda (cotutora ½ jornada) Descoberta de l’entorn 3

Natàlia Guillen (anglès i psicomotricitat) Comunicació i llenguatges 11,30



Maria Noguera (EE) Esbarjo 3,45



P5 A


9 a 2/4 de 10 Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada Psicomotricitat/


Coneixement d’un mateix: traç 2/4 de 10

a 1/4 d’11 Llenguatge verbal Llenguatge verbal Llenguatge verbal: hora de conte

Psicomotricitat/ Coneixement d’un mateix: traç


1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12

Música/ Llenguatge matemàtic


Informàtica/ Llenguatge verbal



12 a 1 1 a 2

Càlcul Anglès

3 a 4 Anglès/ Llenguatge verbal

Descoberta de l’entorn Plàstica



4 a 4:30 Anglès/ Llenguatge verbal

Jocs de pati Jocs de pati Coneixement d’un mateix: racons

Jocs de pati



Esther Masferrer (tutora) Descoberta d’un mateix i dels altres 6,45

Natàlia Guillen (anglès) Descoberta de l’entorn 3

Raül Solà (Psicomotricitat) Comunicació i llenguatges 11,30



Maria Noguera (EE i hora del conte) Esbarjo 3,45



P5 B


9 a 2/4 de 10

Coneixement d’un mateix: hàbits d'entrada Psicomotricitat/



Coneixement d’un mateix: traç 2/4 de 10

a 1/4 d’11 Informàtica/ Llenguatge verbal

Llenguatge verbal Descoberta de

l’entorn Psicomotricitat/ Coneixement d’un mateix: traç


1/4 a 2/4 d'11


2/4 d’11 a ¼ de 12

PATI

1/4 de 12 a 12




Llenguatge verbal Descoberta de l’entorn: tallers/ experimentació

12 a 1 1 a 2

Anglès Càlcul

3 a 4 Plàstica

Descoberta de l’entorn Anglès/Llenguatge

verbal


Llenguatge verbal: hora del conte

4 a 4:30 Jocs de pati Jocs de pati Anglès/Llenguatge verbal

Jocs de pati (TEI)

Jocs de pati (TEI)



Ingrid Solà (tutora) Descoberta d’un mateix i dels altres 6,45

Natàlia Guillen (anglès) Descoberta de l’entorn 3

Raül Solà (Psicomotricitat) Comunicació i llenguatges 11,30



Maria Noguera (EE i hora del conte) Esbarjo 3,45


programació general del centre 09-10 HORARI ALUMNES DE PRIMÀRIA

1r CI A


EXPRESSIÓ ORAL 9 a 9:55 CATALÀ MATES

RELIGIÓ/ ALTERNATIVA TAC

MÚSICA/ RAONAMENT *quinzenal

EXPRESSIÓ ORAL 9:55 a 10:45

CATALÀ


TAC CATALÀ

10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15

ANGLÈS/ ED. FÍSICA INFORMÀTICA

ANGLÈS/ CATALÀ BIBLIOTECA


12:15 a

1

ANGLÈS/ ED. FÍSICA

CONEIXEMENT DEL

MEDI:TALLERS

ANGLÈS/ CATALÀ

CASTELLÀ CONEIXEMENT DEL MEDI

DINAR

3 a 4 PLÀSTICA ED. FÍSICA/

MATES

CASTELLÀ/ ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES

ANGLÈS/ CATALÀ MÚSICA

4 a 5 RACONS/TUTORI

A ED. FÍSICA/

MATES


MATEMÀTIQUES

ANGLÈS/ CATALÀ MATES

Sisena hora R

MESTRES ÀREES HORES/SET CT/Ar/CS/Fr/An (*)

Angels Armengou Llengua i Lit. catalana 4,30 CT

Raül Solà Llengua i Lit. castellana 2 CS

Vanesa de Diego Llengues Estrangeres (Fr/An/.........) 2 AN

2a Llengua estrang. (Fr/An/.........)

Angels Armengou Matemàtiques 3,45 CT

Angels Armengou Coneixement medi natural social i cultural

3,15 CT

Angels Armengou/Marta Fernandez Educació artística 2,45 CT

Raül Solà Educació Física 2 CT

Educació ciutadania i drets humans

Angels Armengou Altres 1,45 CT

Mercé Llobet Religió 1 CT

Angels Armengou/Laia Panyella/Lluïsa Masachs/Vanesa de Diego

Activitats sisena hora 4,30 CT/AN



1r CI B


9 a 9:55 CATALÀ CASTELLÀ/ MATES

RELIGIÓ/ ALTERNATIVA

CATALÀ MÚSICA/

RAONAMENT *quinzenal

9:55 a 10:45

CATALÀ

CASTELLÀ/ MATES INFORMÀTICA


10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15

ED. FÍSICA/ TAC


ANGLÈS/ CATALÀ CASTELLÀ

EXPRESSIÓ ORAL/ CATALÀ

12:15 a

1

ED. FÍSICA/ TAC

CONEIXEMENT DEL

MEDI:TALLERS

ANGLÈS/ CATALÀ MATES

EXPRESSIÓ ORAL/ CATALÀ

DINAR

3 a 4 PLÀSTICA ED. FÍSICA/ ANGLÈS

MATES ANGLÈS/


BIBLIOTECA

4 a 5 RACONS/TUTORI

A ED. FÍSICA/ ANGLÈS


ANGLÈS/ ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES MÚSICA

Sisena hora


Laia Panyella Llengua i Lit. catalana 4,30 CT

Raül Solà Llengua i Lit. castellana 2 CS



Laia Panyella Matemàtiques 3,45 CT

Laia Panyella Coneixement medi natural social i cultural

3,15 CT

Laia Panyella /Marta Fernandez Educació artística 2,45 CT



Vanesa de Diego/Angels Armengou Altres 1,45 CT


Laia Panyella/Angels Armengou/ Lluïsa Masachs/Vanesa de Diego




2n CI A


9 a 9:55 CATALÀ CATALÀ / ANGLÈS

MÚSICA/ MATES

EXPRESSIÓ ORAL/ ANGLÈS

INFORMÀTICA

9:55 a 10:45

CATALÀ

CATALÀ / ANGLÈS

MÚSICA/ MATES

EXPRESSIÓ ORAL/ ANGLÈS


10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15


BIBLIOTECA /TUTORIA



12:15 a

1

MATES CONEIXEMENT

DEL MEDI:TALLERS

CATALÀ CASTELLÀ CONEIXEMENT

DEL MEDI

DINAR

3 a 4 ED. FÍSICA/ ANGLÈS

MATES/ TAC


MATEMÀTIQUES

ED. FÍSICA/ CATALÀ PLÀSTICA

4 a 5 ED. FÍSICA/ ANGLÈS

MATES/ TAC


MATEMÀTIQUES

ED. FÍSICA/ CATALÀ RACONS

Sisena hora


Núria Vivas Llengua i Lit. catalana 4 CT

Maria Noguera Llengua i Lit. castellana 2 CS



Núria Vivas Matemàtiques 3,45 CT

Núria Vivas Coneixement medi natural social i cultural

3,15 CT

Núria Vivas/Marta Fernandez Educació artística 2,45 CT



Núria Vivas/ Raül Solà Altres 1,45 CT


Núria Vivas/Roser Marco/Lluïsa Masachs/Vanesa de Diego

Activitats sisena hora 5 CT/AN



2n CI B


9 a 9:55 CATALÀ CATALÀ/ ANGLÈS

MÚSICA/ CATALÀ

CASTELLÀ/ ANGLÈS

CATALÀ

9:55 a 10:45

CATALÀ

CATALÀ/ ANGLÈS

MÚSICA/ CATALÀ

CASTELLÀ/ ANGLÈS


10:45 a 11:15

PATI

11:15 a 12:15


BIBLIOTECA/ TUTORIA

RELIGIÓ/ ALTERNATIVA MATES

EXPRESSIÓ ORAL/ MATES

12:15 a

1


CONEIXEMENT DEL

MEDI:TALLERS RACONS INFORMÀTICA

EXPRESSIÓ ORAL/ MATES

DINAR

3 a 4 ED. FÍSICA/

MATES CASTELLÀ ANGLÈS/

TAC

ED. FÍSICA/ ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES MATES

4 a 5 ED. FÍSICA/

MATES PLÀSTICA ANGLÈS/

TAC

ED. FÍSICA/ ESTRATÈGIES

MATEMÀTIQUES


Sisena hora


Ester Bosch Llengua i Lit. catalana 4 CT

Lídia Valls Llengua i Lit. castellana 2 CS



Ester Bosch Matemàtiques 3,45 CT

Lídia Valls Coneixement medi natural social i cultural

3,15 CT

Lídia Valls/Marta Fernandez Educació artística 2,45 CT



Ester Bosch/ Marta Fernandez Altres 1,45 CT


Ester Bosch/Roser Marco/Lluïsa Masachs/Vanesa de Diego

Activitats sisena hora 5 CT/AN



1r CM A


9 a 9:55 CATALÀ TAC CASTELLÀ MATES CONEIXEMENT

DEL MEDI 9:55 a 10:45

CATALÀ MATES


CONEIXEMENT DEL MEDI CATALÀ

10:45 a 11:15 PATI

11:15 a 12:15

TÈCNIQUES D’ESTUDI/TUTOR

IA ANGLÈS

ED. FÍSICA/ CATALÀ INFORMÀTICA

12:15 a

1

BIBLIOTECA CONEIXEMENT

DEL MEDI:TALLERS

ED. FÍSICA/ CATALÀ

ANGLÈS

PLÀSTICA

DINAR

3 a 4 MATES

EXPRESSIÓ ORAL/


MÚSICA/ MATES


ED. FÍSICA/ ANGLÈS

4 a 5 CASTELLÀ

EXPRESSIÓ ORAL/


MÚSICA/ MATES



Sisena hora * Identificar en l’horari les activitats corresponents a la sisena hora amb indicació del tipus d’activitat que es realitza, si escau.


Marià Rios Llengua i Lit. catalana 4,15 CT

Marià Rios Llengua i Lit. castellana 2 CS



Marià Rios Matemàtiques 3,30 CT

Marià Rios Coneixement medi natural social i cultural

3,30 CT

Marià Rios/Marta Fernandez Educació artística 2,45 CT



Marià Rios /Roser Marco Altres 1,45 CT


Marià Rios /Roser Marco/Lluïsa Masachs/Vanesa de Diego




1r CM B


9 a 9:55 CATALÀ MATES BIBLIOTECA MATES CATALÀ

9:55 a 10:45

CATALÀ TAC


TÈCNIQUES D’ESTUDI/TUTOR

IA INFORMÀTICA

10:45 a 11:30

ESMORZAR CLASSE i PATI

11:30 a 12:15

ANGLÈS ED. FÍSICA/ CATALÀ

ANGLÈS MATES

12:15 a

1

PLÀSTICA CONEIXEMENT DEL

MEDI:TALLERS

ED. FÍSICA/ CATALÀ

CASTELLÀ CONEIXEMENT DEL MEDI

DINAR

3 a 4

EXPRESSIÓ ORAL/



MÚSICA/ MATES



4 a 5

EXPRESSIÓ ORAL/


CASTELLÀ MÚSICA/ MATES



Sisena hora


M. Teresa Torrent Llengua i Lit. catalana 4,15 CT

M. Teresa Torrent Llengua i Lit. castellana 2 CS

Lídia Valls Llengues Estrangeres (Fr/An/.........) 2 AN


M. Teresa Torrent Matemàtiques 3,30 CT

M. Teresa Torrent Coneixement medi natural social i cultural

3,30 CT

M. Teresa Torrent/Marta Fernandez Educació artística 2,45 CT



M. Teresa Torrent Altres 1,45 CT


M. Teresa Torrent /Roser Marco/Lluïsa Masachs/Vanesa de Diego



programació general del centre 09-10 DISTRIBUCIÓ DEL TEMPS CURRICULAR DE L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA Assignacions temporals a les àrees del currículum (hores setmanals x 35) en un grup

CI DIF CM DIF CS DIF Etapa DIF Llengua catalana 1r. 131,25 112,50 122,5

2n. 131,25 (140) (140)

(140)

Llengua castellana 1r. 70 0 70

2n. 70 (140) (140) (140)

Estructures lingüístiques comunes 1r. 87,50 70 61,25

2n. 87,50 (105) (70) (70)

Llengua estrangera 1r. 96,25 122,50 96,25

2n. 96,25 (70) (105) (140)

Coneixement del medi natural, social i cultural 1r. 113,75 87,50 122,5

2n. 113,75 (140) (175)

(140)

Matemàtiques 1r. 131,25 87,50 131,25

2n. 131,25 (175) (175) (175)

Educació artística 1r. 96,25 122,50 96,25

2n. 96,25 (70) (105)

(70)

Educació física 1r. 70 35 70

2n. 70 (105) (70) (70)

Religió (voluntària) 1r. 3,50 -35 35

2n. 3,50 (105) (105) (105)

Atenció educativa 1r. 218,75 437,50 245

2n. 218,75

Ús de les hores disponibles per completar l’organització del currículum ÀREA / ACTIVITAT HORES / CICLE

CICLE INICIAL

Esbarjo/TAC/Informàtica /racons/estr. matemàtiques Ll. Catalana/expressió oral/biblioteca/est. lingüístiques Coneixement del medi/ed. Artística/Ed. Física Ll. Estrangera Matemàtiques

437,50 hores 192,50 hores 210 hores 122,50 hores 85,50 hores

CICLE MITJÀ

(NOMÉS 3r)

Esbarjo/TAC/Informàtica /racons/estr. matemàtiques Ll. Catalana/expressió oral/biblioteca/est. lingüístiques Coneixement del medi/ed. Artística/Ed. Física Ll. Estrangera Matemàtiques

245 hores 78,75 hores 113,75 hores 43,75 hores 43,75 hores

programació general del centre 09-10 6- ACTIVITATS DE L’AMPA

L’AMPA de la nostra escola és la responsable de la gestió del Menjador Escolar, fa la distribució de llibres, bates i equipament tèxtil. I també organitza:

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS L’AMPA organitza cada dia d’1/4 de 6 a ¼ de 7 les següents activitats:

ACTIVITAT CICLE RESPONSABLE HORARI FUTBOL EI ALEX MARTIN Dv TEATRE EI/PRI ALEX MARTIN Dc MANUALITATS EI GEMMA CANTAL Cada dia BALLET/AERÒBIC EI MIREIA GASCONS Dm i Dv JOCS ESPORTIUS O DIRIGITS EI MONTSE CASALPRIM Dll a Dj ANGLÈS Ei/PRI KIDS SCOOL Dll a Dj BASQUET PRI MONTSE CASALPRIM Dll FUTBOL PRI MONTSE CASALPRIM Dm i Dj MANUALITATS PRI MONTSE CASALPRIM Cada dia GIMNÀSTICA /BALLET PRI MIREIA GASCONS Dm i Dv DIBUIX PRI RAMON BATLLE Dm i Dj TENIS PRI MIQUEL Dm

SERVEI D’ACOLLIDA MATINAL

Cada dia a partir de les 8 del matí hi ha una persona que acull a tots els alumnes que desitgin fer ús d’aquest servei. Aquest mateix servei també es pot utilitzar de 2/4 de 9 a les 9.

MATERIAL D’ÚS COMÚ

L’AMPA de l’Escola s’encarrega de cobrar uns diners per poder comprar el material necessari pel curs. Aquesta quota serà gestionada pel cicle. Aquest any la quota d’educació infantil i cicle inicial és de 45 Euros.

CASAL DE VACANCES Durant les vacances escolars l’Ampa podrà organitzar activitats de Casal pels seus socis. Per aquesta activat s'utilitza l'edifici de l'escola.

ALTRES COL·LABORACIONS Comptem amb la col·laboració econòmica de l’AMPA per a dur a terme l’adquisició de material, socialitzar els llibres de text, fer el curset de natació a la piscina d'Anglès i l’organització de diferents activitats.

programació general del centre 09-10 7-ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CURS OBJECTIUS

OBJECTIUS D’ÀMBIT LOGÍSTIC OBJECTIU ACTUACIONS RECURSOS RESPONSABLES Posar en funcionament l’edifici de primària

-Presentar al Consell Escolar una proposta de distribució d’espais: aules de tercer, aula d’anglès, informàtica, EE, aules temàtiques,... -Presentar a la secció de centres el llistat de demanda del mobiliari necessari per equipar el centre i fer-ne el seguiment. -Presentar a l’àrea TIC el llistat de demanda dels mitjans multimèdia per l’aula d’informàtica. -Carta i entrevistes amb l’alcalde i la regidora d’educació demanant la seva col·laboració en la compra de mobiliari i material.

-Plànol de l’edifici amb la proposta de distribució -Llistat de mobiliari -Llistat de mitjans multimèdia. -Inventari del mobiliari i llistat de mancances

Equip directiu

programació general del centre 09-10 Establir mecanismes de comunicació intercicles

-Establir el calendari de reunions entre la Directora i els coordinadors dels diferents cicles per passar la informació més rellevant i coordinar la metodologia a utilitzar en les diferents àrees. -A l’inici de cada curs reunió intercicles per traspassar informació dels alumnes. -Posada en comú en les diferents comissions i/o departaments de les propostes de cada cicle. - Informar en la reunió de coordinadors de les activitats proposades a cada cicle.

-Actes de les reunions amb els temes tractats i dels acords presos. -Calendari de reunions. -Graelles alumnes - Memòria final de curs per cicles.

-Directora -Coordinadors

Iniciar l’elaboració del PCC

- Planificació de l’estructura del document. - Distribuició en departaments (Llengua, Medi, Matemàtiques, TAC) per elaborar i recollir material d’activitats de les diferents àrees. - Per cicles, estudi del desplegament curricular i redacció del PCC.

-Recull d’acords i còpies. -Convocatòries de claustre i cicle. -Actes de les sessions de debat. -Correu electrònic. -Document base. -Document definitiu.

-Equip directiu. -Cicles -Consell Escolar


OBJECTIUS D’ÀMBIT PEDAGÒGIC OBJECTIU ACTUACIONS RECURSOS RESP

Establir estratègies metodològiques per atendre la diversitat optimitzant els recursos humans del centre

-Organitzar mitjos grups en les àrees instrumentals i la d’anglès. -Distribuir les hores de suport d’acord amb les característiques de cada grup/classe. -Promoure petits grups de conversa. -Organitzar dins l’aula racons de treball autònoms. -Per cicles establir quins són els aprenentatges bàsics imprescindibles i prioritzar-ne l’assoliment. -Organitzar tallers setmanals internivells. -Promoure un treball per projectes, com a mínim, per curs - Inici de l’Aula d’EE. - Projectes d’innovació: PELE: “Treballem per projectes en anglès a Primària” i “Natura al Pati de l’escola”.

-Organigrama. -Distribució horària lectiva i no lectiva. -Material de racons autònoms -LOE/ Programació -Material de tallers. -Biblioteca , aula d’informàtica,...

-Equip directiu -Cicles -Tutors/es

programació general del centre 09-10 Intercanviar estratègies metodològiques

- Potenciar que el recull d’activitats arribi a tots els membres del claustre (Intranet, correu electrònic, assessorament, ...)

-Convocatòries i actes de les reunions. - Propostes.

Cap d’estudis -Cicles -Coordinador

Treballar la prevenció de conflictes.

-Institucionalitzar les assemblees de classe a primària. (dedicació d’una 6ena hora a tutoria) -Recollir i valorar les aportacions dels alumnes. -Donar importància al parlar i també a l’escoltar. -Fer participar l’alumnat en l’elaboració de les normes de convivència de l’escola. -Transmetre les normes pactades a tota la Comunitat Educativa. -Proposar temes de conversa relacionats amb els interessos i les necessitats de tots els alumnes. -Fomentar l’autoorganització i el funcionament democràtic.

-Model d’acta. -Graella d’acords. -Mural de normes pactades. -Carta als pares i mares. -Comunicat a tot el personal docent i no docent.

-Tutors


PLANIFICACIÓ GENERAL EIX DEL CURS: Envoltats de Natura •••• Tallers interaula: Despertem els sentits •••• Setmana cultural: Envoltats de natura

PLANIFICACIÓ DEL TREBALL PCC Educació Infantil PRIMER TRIMESTRE - Realització Programacions curs 09-10 (seguint

l’estructura del curs passat) - Remodelació dels informes als pares - Lectura del desplegament del Currículum

Educació Primària PRIMER TRIMESTRE - Realització Programacions curs 09-10 - Lectura del desplegament del currículum - Començar el PPC segons les directrius establertes

per l’ED. EI/ Primària SEGON I TERCER TRIMESTRE - Elaboració del PCC

programació general del centre 09-10 DISTRIBUCIÓ DE LES HORES NO LECTIVES DE PERMANÈNCIA AL CENTRE DEL PROFESSORAT

Activitat Dilluns N. Dimarts N. Dimecres N. Dijous N. Divendres N.

PRI:Cicle 13:00:14:00 10

1r.Paral·lels 11:30:12:15 2

2n. Paral·lels 12:15:14:00 2

3r. Paral·lels 11:30:12:15 2

EI:Paral·lels 12:00:13:00 8

3r. Paral·lels-1 09:45:10:45 2

PRI:PCC/Claustre 13:00:14:00 10

Dep, Comis. /Claustre 13:00:14:00 10

EI:Treball personal Tutoria 12:00:13:00 10

EI: Paral·lels PCC/Claustre 12:00:14:00 8

EI:Treball personal/tutoria 12:00:13:00 8

EI: Cicle /Dep, Comis.Claustre 12:00:14:00 8

programació general del centre 09-10 COMISSIONS/DEPARTAMENTS Les/Els mestres ens distribuirem en Comissions i Departaments

Comissió Biblioteca

Comissió Coordinadors

Comissió Aula Natura

Departament TAC

Departament LLENGUA

Departament MATES

Departament MEDI

Festival

Inventari Elaborar projecte

Coordinadors/es dels diferents cicles

Recerca d’activitats, Projecte...

Recull de fotos Audiovisuals Plana WEB

Recerca d’activitats, Carnet de poemes,...

Recerca d’activitats, creació d’aula temàtica,...

Recerca d’activitats, creació d’aula d’experimentació

Organització festival obert als pares/mares

- Roser - Francina

- Roser - Marià - Íngrid

- Natàlia - Marta

- Lluïsa - Natàlia - Mª Teresa - Cristina (TEI)

-Núria -Isabel/Vanesa -Maria

- Dolors - Àngels - Carla

- Esther - Cristina - Laia

- Marta - Raül

FESTES

Festes de tota l’escola (1) Festes per cicles (2) Festival dins la Setmana Cultural

- 1r Trimestre: FESTA DE TARDOR - 2n Trimestre: DENIP - 3r Trimestre: SETMANA CULTURAL

- Nadal - Carnaval - Fira Matemàtica - Final de curs

Obert als pares. S’organitzarà des de l’aula de Música/psicomotricitat

(1) Les festes del Primer i Segon trimestre s’organitzaran seguint les directrius d’anys anteriors i les coordinarà l’ED. Preparació Setmana Cultural: 1r. I 2r dia PRIMÀRIA; 2n i 4t EDUCACIÓ INFANTIL; 5è dia EQUIP DIRECTIU

(2) El/la Coordinadora de cicle informarà a la reunió de coordinació de les activitats previstes al seu cicle per a cada festa.

Els cicles poden celebrar altres festes.

programació general del centre 09-10 SORTIDES I EXCURSIONS

E. infantil Data: 13 de novembre Lloc: Girona (Maristes i Devesa) Curs: P3, P4 i P5 Núm. Alumnes: 150 Núm. Acompanyants: 15

Cicle inicial Data: 4 de novembre Lloc: Capçalera de l’Onyar Curs: 1r. Núm. Alumnes: 57 Núm. Acompanyants: 3.

Cicle inicial Data: 17 de novembre Lloc: Museu Dalí (Figueres) Curs: 2n Núm. alumnes: 50 Núm. acompanyants: 3

1r Trimestre

Cicle Mitjà Data: 25 de novembre Lloc: Les coves de Serinyà Curs: 3er Núm. alumnes: 43 Núm. acompanyants: 3 Data: 17 de març de 2009 Lloc: el Museu de la xocolata (Barcelona) Curs: P4 i P5 Núm. Alumnes: 100 Núm. Acompanyants: 10 E. Infantil Data: 18 de març de 2009 Lloc: el Museu de la xocolata (Barcelona) Curs: P3 Núm. Alumnes: 50 Núm. Acompanyants: 4 Data: 23 de març de 2010. Lloc: Museu Picasso (Barcelona). Curs: 3r. Núm. Alumnes: 43. Núm. Acompanyants: 3. Data: 3 de març Lloc: Museu Dalí Curs: 1r Núm. Alumnes: 57 Núm. acompanyants: 3

2n Trimestre

Cicle inicial Data anada: 24 de febrer de 2010. Data tornada: 26 de febrer de 2010. Lloc: Casa de colònies Pou del Glaç (la Bisbal de l’Empordà). Curs: 2n Núm. Alumnes: 50 Núm. Acompanyants: 3

E. Infantil Data: 20 de maig de 2010. Lloc: Marineland (Palafolls) Curs: P3, P4 i P5. Núm. Alumnes: 150. Núm. Acompanyants: 15

Cicle inicial Data: 2 de juny de 2010 Lloc: Cim de les Àligues (St. Feliu de Codines) Curs: 1r i 2n Núm. alumnes: 108 Núm. acompanyants: 6 3r Trimestre

Cicle mitjà Data: 3 de juny de 2010 Lloc: Cim de les Àligues (St. Feliu de Codines) Curs: 3r Núm. alumnes: 43 Núm. acompanyants: 3

programació general del centre 09-10 PROJECTES DE L’ESCOLA

NATURA AL PATI DE L’ESCOLA

Tota l’escola

Responsable: Marta

PROJECTE EXPERIMENTAL DE LLENGÜES ESTRANGERES

Primària

Mestre/a d’ Anglès

APADRINEM ESCULTURES

3r. Curs de Primària

Tutors/TAC

DENTS FORTES

Primària

Coordinador/a EP

COL·LABORACIONS NADALENQUES

Opcional / particular

ED

PARTICIPACIÓ EN EL PREMI MUNICIPAL DE CONTES

Primària

Coordinador/a EP

JOCS A LA LUDOTECA MUNICIPAL L’ESQUELLERINC

Primària

Coordinador/a EP

ACTIVITATS/VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

EI/ Primària

Coordinadors EI, EP

PARTICIPACIÓ A LES ACTIVITATS PROPOSADES PER L’IES

Educació Infantil

Coordinador/a EI

COL·LABORACIÓ AMB EL PROJECTE DE RECERCA DE LA UdG

Opcional/ particular

ED

SOCIALITZACIÓ LLIBRES DE TEXT I MATERIAL ESCOLAR Primària Equip Directiu/AMPA

programació general del centre 09-10 SERVEIS PREVENTIUS I ORIENTATIUS

Revisió mèdica D’acord amb la llei els alumnes de P4 passen una revisió mèdica per controlar el seu desenvolupament psicosomàtic. Els resultats d’aquests controls són lliurats a les famílies.

Revisió dental D’acord amb la llei els alumnes de PRIMÀRIA passaran una revisió dental. Els professionals responsables d’aquesta revisió vindran a l'escola. Els resultats seran lliurats a les famílies. 8- CESSIÓ DE LOCALS Segons la Normativa Vigent, les instal·lacions dels centres públics són competència dels Ajuntaments i en aquest cas, de l'Ajuntament de Santa Coloma de Farners. En conseqüència les Normes d'Utilització d’instal·lacions del centre són: 1-Podran sol·licitar el servei dels edificis escolars els membres de la comunitat escolar (Ajuntament, AMPA, professors, alumnes...) i les entitats locals legalment constituïdes per realitzar activitats culturals, artístiques, esportives ,etc. 2-Les sol·licituds d'utilització d’instal·lacions es faran via Direcció, que per delegació de l’Ajuntament, propietari i responsable de l’edifici, serà qui en donarà autorització amb el model oficial existent. 3-En tots els casos d'utilització d’instal·lacions, el seu ús no interferirà el normal desenvolupament de les tasques docents ordinàries del centre. Serà doncs en horari extraescolar. 4-En cas de desperfectes, l’Ajuntament reclamarà a l'entitat que n'ha fet ús. 9- DATA D’APROVACIÓ DE LA PROGRAMACIÓ DE CENTRE DEL CURS 2009-2010 Aquesta programació va estar aprovada en la sessió ordinària de Consell Escolar de 3 de novembre de 2009

index [blocs.xtec.cat]mates 1 quadern d'activitats 1,2 i 3 ed vicens-vives medi projecte...

Documents