inclusao digital tranformando informação em conhecimento

Inclusão digital

O desafio é transformar a informação em conhecimento e este em ação social.

Márcio Lúcio Dias Pereira

Consultor em Automação Comercial

Técnico em Processamento de Dados

Graduação em Matemática – FIMI

Especialização em Matemática para o Ensino Fundamental e Médio – UNICAMP

Pós-Graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior – UNIP

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A inclusão digital

Atualmente ouvimos falar muito sobre a necessidade de se fazer a inclusão digital para aqueles que não têm acesso às tecnologias de informação.

A inclusão digital é a democratização do acesso às tecnologias da informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação.

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A inclusão digital

Tecnologias da informação: um conjunto de recursos tecnológicos para geração e uso da informação.

Sociedade da informação: Modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, desempenha um papel fundamental, melhorando a qualidade de vida dos cidadãos.

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Alguns cenários

É comum ouvir especialistas, empresas e governos falando em democratização do acesso e inclusão digital sem critérios e sem prestar atenção se a tal inclusão promove os efeitos desejados.

Porém, devemos entender que inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia.

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Alguns cenários

Incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” a pessoa em informática e muito menos colocar um computador na sua frente e ensinar-lhe Windows, Word, Excel e Internet.

Também não basta ter computadores modernos, internet banda larga ou muitos outros recursos tecnológicos se não existir projetos que utilizem todos esses recursos em benefício de uma comunidade.

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Escolas informatizadas?

Vamos considerar uma situação que já ocorreu diversas vezes no Brasil e que ainda continua ocorrendo.

O caso de comunidades e escolas que receberam computadores, mas que não foram utilizados ou foram subutilizados.

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Escolas informatizadas?

Diversas foram as razões:

Não havia telefone para conectar à Internet;

Faltavam professores qualificados para repassar o conhecimento necessário;

Não se criou uma metodologia de ensino que viabilizasse o uso destes recursos em sala de aula.

Quantos de vocês aqui presentes já ouviram falar de casos semelhantes?

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Aspectos importantes

Podemos citar três aspectos importantes para que a inclusão digital aconteça:

As tecnologias de informação;

O poder aquisitivo da população;

A educação como processo essencial.

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Evoluções tecnológicas

Têm causado mudanças significativas em toda sociedade. O processo de informatização é irreversível.

No âmbito empresarial, podemos destacar:

Aumento da competitividade;

Redução dos custos de produção;

Melhoria da qualidade dos produtos e serviços;

Ampliação das áreas de atuação das empresas;

Criação de novas oportunidades de negócios.

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Porém, se mudarmos o foco, para os indivíduos, é visível que a maioria da população brasileira, encontra-se excluída do desfruto das tecnologias da era digital.

A inclusão digital deve originar-se de uma política pública com destinação orçamentária a fim de que ações promovam a inclusão e equiparação de oportunidades a todos os cidadãos.

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Neste contexto, é preciso levar em conta indivíduos com baixa escolaridade, baixa renda, com limitações físicas e também as pessoas idosas.

Podemos perceber também, de que nada adianta ter acesso às tecnologias e ter poder aquisitivo, se não houver acesso à educação.

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O papel da educação

A inclusão digital deve fazer parte do processo de ensino, dessa forma, a educação se torna um processo e a inclusão digital é um elemento essencial deste processo.

O indivíduo deixa de ter um papel passivo de consumidor de informações, bens e serviços, e passa também a atuar como um produtor de conhecimentos, bens e serviços.

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O papel da educação

É importante que a inclusão digital esteja integrada aos conteúdos curriculares e isto requer uma reestruturação do projeto pedagógico e da grade curricular de ensino fundamental e médio.

Deve ser um pré-requisito na formação de profissionais de Pedagogia, Licenciaturas e outras áreas de Educação.

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Inclusão digital no Brasil?

Embora o Brasil tenha avançado na área social nos últimos anos, ainda persistem muitos problemas que afetam a vida dos brasileiros:

Desemprego

Violência

Saúde

Educação

Desigualdade social

Habitação14

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Vocês poderiam me perguntar:

É possível falar em inclusão digital em um País como o Brasil, onde temos inúmeros problemas sociais, grande desigualdade econômica, etc.?

Os projetos de inclusão digital são de extremo valor para melhorar esses índices, desde que coordenados de forma apropriada, sem populismos e sem discursos vazios.

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No entanto, colocar computadores em todas as casas com incentivos governamentais sem levar em consideração o poder aquisitivo das pessoas.

E ainda, sem ter uma educação que promova o uso correto dos recursos tecnológicos, pode não surtir o resultado esperado podendo até gerar um efeito exatamente contrário à melhoria social.

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Muitas vezes, o dinheiro investido na idéia poderia ser utilizado em projetos de economia social e desenvolvimento, os quais podem envolver tecnologia ou não.

Mas oferecer um computador, sem viabilizar nenhum projeto associado a educação e voltado para cidadania, não melhora a qualidade de vida de ninguém.

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O acesso à tecnologia é importante, porém, com um sentido mais amplo e coletivo de melhoria social.

A instalação de computadores nas escolas, por exemplo, é uma das alternativas que se mostraram mundialmente eficientes nos países em desenvolvimento.

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Desde que sejam uma alternativa levada a sério, com instrutores, equipamentos funcionando e diretrizes claras.

Porque geralmente, sai governo e entra governo e o que vemos, é o pessoal enviando computadores, discursando, saindo no jornal e pronto, deixando para que cada uma das organização se “virem”.

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Com diretrizes sérias, o aluno não apenas aprende o que tem que aprender na sala de aula, mas também sai da escola com um ofício.

A longo prazo, essas e outras medidas que promovam a inclusão digital, sem deixar de lado também a inclusão social, são ações que certamente poderão mudar o rumo das sociedades e conseqüentemente melhorar muita coisa.

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Algumas ações de inclusão digital, devem estimular parcerias entre governos, empresas privadas, ONGs, escolas e universidades. Disponibilizar acesso a terminais de computadores

a toda população;

Oferecer tarifas reduzidas para uso dos sistemas de telecomunicações;

Criar mecanismos de isenção fiscal, sem burocracia para aquisição de equipamentos e programas;

Investir em cursos gratuitos que possam orientar professores, alunos e toda comunidade.

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Programas do Governo

Um Computador por Aluno

Tem a finalidade de promover a inclusão digital, com a distribuição de computadores portáteis em escolas públicas, para estudantes e professores de educação básica.

Cada escola terá um número médio de 500 alunos e professores beneficiados. Além dos computadores portáteis serão adquiridas outros equipamentos que permitam o acesso à internet.

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Projeto Computadores para Inclusão

Promove a oferta de equipamentos de informática recondicionados, em plenas condições operacionais, para apoiar a disseminação de tele centros comunitários e a informatização das escolas públicas e bibliotecas.

Está sendo criada uma rede nacional de reaproveitamento de equipamentos usados, recondicionados por jovens em formação profissionalizante, em oficinas que deverão proliferar em diversas partes do país.

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Programa Banda Larga nas Escolas

O projeto deverá beneficiar cerca de 55 mil escolas até 2010, atendendo 84% dos estudantes do ensino básico do país. As concessionárias de telefonia deverão levar, até dezembro de 2010, a rede de banda larga até a sede de todos os 5.565 municípios brasileiros.

Nesse período, as empresas de telecomunicações devem aumentar periodicamente a velocidade de conexão.

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Projeto Computador para Todos

Tem como objetivo possibilitar a população que não tem acesso ao computador, que possa adquirir um equipamento de qualidade, com sistema operacional e aplicativos em software livre, que atendam ao máximo às demandas de usuários, além de permitir acesso à Internet.

Para facilitar a compra do Computador para Todos, o Governo Federal disponibilizará linhas de financiamento mais vantajosas.

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Computador Portátil para Professor

Criar condições para facilitar a aquisição de computadores portáteis para professores da rede pública e privada da educação básica, profissional e superior, credenciadas junto ao MEC, a baixo custo e condições diferenciadas de empréstimo, com preço máximo de R$ 1.000,00.

Tem como objetivo auxiliar na formação intelectual e pedagógica dos professores, a partir da interação com as novas tecnologias da informação e comunicação.

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Uma enquete

Para poder embasarmos nossos comentários, faremos uma pequena enquete com o grupo aqui presente e tentaremos colocar essas informações numa tabela para que possamos analisá-la.

1. Você já se beneficiou ou fez parte de algum programa de Inclusão Digital do Governo?

2. Você tem computador em sua casa?

3. Você tem acesso a internet “banda larga”?

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Uma enquete

4. Como você faz uso do computador? [ET] – Editores de textos

[PE] – Planilhas eletrônicas

[PA] – Programas de apresentação

[PG] – Programas gráficos

[AE] – Aplicativos específicos

[TM] – Troca mensagens

[BP] – Bate papos, relacionamentos, etc.

[NI] – Navegação na Internet

[JM] – Jogos, músicas e entretenimento

[OU] – Outros usos

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Uma enquete

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inclusao digital tranformando informação em conhecimento

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