in the moodle
DESCRIPTION
Introductie in het gebruik van de ELO Moodle. Gehouden op 6 oktober 2009 op de "Samenscholingsdag" van onderwijsorganisatie Amarantis.TRANSCRIPT
De Open Source Electronische LeeromgevingDe Open Source Electronische Leeromgeving
Tom van der Wel (Gerrit van der Veen)Tom van der Wel (Gerrit van der Veen)Ellen Hopman (Comenius)Ellen Hopman (Comenius)Jef Schillemans (Cygnus)Jef Schillemans (Cygnus)
Trudy Koedooder (Pieter Nieuwland)Trudy Koedooder (Pieter Nieuwland)Ton van Wissen (Pascal College)Ton van Wissen (Pascal College)
Guus Hoonhout (Damstede)Guus Hoonhout (Damstede)
Wat is een Electronische Leeromgeving?Klaslokaal op Internet
ProcesOrganisatieCommunicatie
Er zijn meerdere aanbiedersBlackboardIt’s LearningFronter
Wat is een ELO?
Waarom “Open Source” ?Niet afhankelijk van commerciële partijenGrote gebruikers gemeenschapBroncode is toegankelijkGeen licentiekosten
Waarom Open Source?
Ontwerper: Martin Dougiamas, Ontwerper: Martin Dougiamas, Perth, Western Australia Perth, Western Australia
24.6 million geregistreerde gebruikers24.6 million geregistreerde gebruikers
2.3 million cursussen2.3 million cursussen
1.9 million leraren1.9 million leraren
199 landen 199 landen
Beschikbaar in 78 talenBeschikbaar in 78 talen
Grootste site – 200,000 usersGrootste site – 200,000 users
Snelst groeiend sinds 2003Snelst groeiend sinds 2003
feiten feiten (September 2008)(September 2008)
•Nederland/BelgiëNederland/België
•Moodle verenigingMoodle vereniging
•Moodle websiteMoodle website
•Andere scholen, bedrijven en organisatiesAndere scholen, bedrijven en organisaties
•Binnen AmarantisBinnen Amarantis
•5 H/V scholen regio Amsterdam5 H/V scholen regio Amsterdam
•Wie volgt?Wie volgt?
))
Samenwerking
Kopen bij uitgeverZoeken delen via
Edurep (SamenZoeken en SamenMaken.nl)OVCKlascementKennisnetAmarantis H/V groep
Zelf maken
content
Voordat jullie zelf aan de slag gaan
De uitgangspuntenMoodle als een LEGO-bouwdoos
Een voorbeeldModule Gezondheid
Zelf content maken
voor als voor als platformplatformGeleverd met geweldige bouwstenen.Geleverd met geweldige bouwstenen.
Stel jeStel je
Ooit eens watgespeeld
met
??
Op het platform, bouwen we verschillende Op het platform, bouwen we verschillende leslokalen (genoemd leslokalen (genoemd cursussencursussen). ).
De lokalen richten we in met De lokalen richten we in met activiteiten, activiteiten, bronnen, toetsen, discussiesbronnen, toetsen, discussies..
MappenMappenbestandenbestanden
LinksLinks
Webpagina’sWebpagina’s
LMS/Scorm LMS/Scorm pakkette pakkette
OpdrachtenOpdrachten
LabelsLabels
Portfolio*Portfolio*
Met moodle Met moodle maak je maak je beschikbaarbeschikbaar
MessagingMessaging
En kan je En kan je communicreen communicreen
doordoor
ForumsForums
FeedbackFeedbackDialogueDialogue
RSSRSS
ChatroomChatroom
We rangschikken de bouwstenen om er goed We rangschikken de bouwstenen om er goed onderwijs mee te maken. onderwijs mee te maken.
Uiterlijk volledig aanpasbaarVoor docentVoor leerling
MogelijkhedenAangeleverde thema’sZelf ontwerpen
Enkele voorbeelden
Hoe ziet het er uit?
Nu op schoolserversToekomst via Amarantis beheerMakkelijk zelf te doen (downloaden)Know-how binnen groep over
installatiebeheerbeveiliging
Hoe kom ik er aan?
contact
Wij moodelen graag met jullie verder !
Amarantis h/v Moodle groep
verantwoording
Voor deze presentatie is gebruik gemaakt van:
Ken Ronkowitz, Moodle; A free learning management system, New Jersey 2007
Tomas Lasic, What is Moodle explained with Lego, Perth 2007
Deze presentatie wordt gedeeld op www.slideshare.com