importancia de las redes de apoyo

“Importancia de las Redes de Apoyo”

Resulta imprescindible para avanzar hacia una educación inclusiva, construir y mantener una red de entre todos los miembros de la comunidad educativa. Fuente:

Banco de imágenes del ITE.

TALLER Nº2 “CRECIENDO JUNTOS POR LA INTEGRACIÓN”

19-04-2023

INTRODUCCIÓN

COMO PROFESORES, NUESTRA TAREA DE «ATENDER A LA DIVERSIDAD» ES A TODAS LUCES, COMPLEJA Y DIFÍCIL EN CIERTAS CIRCUNSTANCIAS ESCOLARES ACTUALES. CUANDO UNO SE

ENFRENTA EN SOLITARIO A SITUACIONES DE ESE CARIZ, ES MUY PROBABLE QUE, SALVO EXCEPCIONES, PRONTO SE VEA SUPERADO POR LA TAREA Y, POR ELLO, RENUNCIE A LOS

PLANTEAMIENTOS MÁS INNOVADORES Y SE CONFORME CON LAS RESPUESTAS TRADICIONALES O CON LA JUSTIFICACIÓN DE QUE ES «IMPOSIBLE» CAMBIAR LA REALIDAD.

POR ESTA RAZÓN RESULTA ESTRATÉGICO, PARA AVANZAR EN LA DIRECCIÓN DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EL SER CAPAZ DE «TEJER» Y MANTENER UNA AMPLÍA, TUPIDA Y ROBUSTA RED DE

APOYOS, COLABORACIONES Y AYUDAS MUTUAS, COMO PROCEDIMIENTO PARA HACER FRENTE A LAS TAREAS Y DECISIONES COMPLEJAS Y ÉTICAMENTE CONTROVERTIDAS QUE HAN DE TOMARSE.

EN ESA RED, SON NUDOS ESENCIALES LOS FORMADOS POR LAS ESTRATEGIAS DE COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN ENTRE LOS CENTROS, LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD EN LA QUE EN LA QUE NOS

ENCONTRAMOS. TAMBIÉN LO SON LOS LAZOS DE APOYO MUTUO ENTRE PROFESORES, O LOS ALUMNOS ENTRE SÍ A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DE TRABAJO COOPERATIVO.

PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR 2013

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/126/cd/glosario.htm

19-04-2023 PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR 2013

¿Qué es una red de apoyo?

• Una red de apoyo es aquella estructura en la que un grupo de personas intercambian ideas, información, conocimientos y recursos para su beneficio mutuo y la consecución de unos objetivos pactados


Se trata de preparar a los alumnos para que se integren y participen en los

procesos educativos y al profesor para que adapte y flexibilice el currículum

considerando las situaciones individuales, familiares y de contexto

del alumno.

En forma paralela, al proceso de aprendizaje, los especialistas, trabajan en equipo y en forma colaborativa con el profesorado y la familia para superar las dificultades de los estudiantes y el

profesorado mejore sus prácticas pedagógicas.

Es importante señalar que las dificultades en un estudiante no

siempre corresponden a una área, generalmente se dan dos o tres al

mismo tiempo (pedagógica, salud y social). En este caso, los apoyos son de

tipo integral.

Áreas de los Servicios de Apoyo:


ÁREAS QUE ATIENDEN LOS SERVICIOS DE APOYO

EDUCATIVOS

COLEGIOS CON PIE

ESCUELAS ESPECIALES

SOCIALES

INJUV

MUNICIPALIDAD

SENADIS

OPD

SALUD

CESFAM

CENTROS DE REHABILITACION


EDUCATIVOSREDES DE APOYO


EDUCATIVOS

• ESCUELAS ESPECIALES…


SOCIALESREDES DE APOYO


MUNICIPALIDAD

¿Qué me proporciona la Municipalidad?

Fono de contacto 800 600 710

• Biblioteca Pública

-Dirección: Calle 22 de Mayo 389 - Quellón-Teléfono: (065)680598-Correo Electrónico: [email protected] de Atención: 08;30 a 13;30 y 15;00 a 17;30 y 20;00 a 23;00

• Programa Chile crece contigo

Es un programa de atención integral a la primera infancia en nuestro país.

Su objetivo principal es acompañar y hacer un seguimiento personalizado a la trayectoria de desarrollo de los niños y niñas.

A nivel comunal el funcionamiento de este programa se articula en redes locales compuestas por profesionales públicos y/o privados, tales como atención primaria de salud, hospitales, municipio, educación, red Sename entre otras.

Encargada: Andrea Barría Fono: 686819


INJUV


¿Qué es el INJUV?

El INJUV orienta su trabajo a los y las jóvenes de entre 15 y 29 años, coordinando las

políticas públicas de juventud que se originan en

el Estado.

Asimismo, genera programas que fomentan la

inclusión y participación social, el respeto de sus

derechos y su capacidad de propuesta, poder de

decisión y responsabilidad


Los Infocentros y telecentros del INJUV son lugares con computadores habilitados con internet que están a disposición de los jóvenes en forma gratuita, para

que puedan realizar sus trámites, tareas u otros trabajos que necesiten el uso de las tecnologías de la

información. los Infocentros y telecentros están presentes en todo chile, especialmente en los sectores

más apartado de tú región donde es más difícil acceder a la conectividad.

LOS INFOCENTROS Y TELECENTROS DEL INJUV SON ATENDIDOS POR PERSONAS QUE HAN SIDO

CAPACITADAS PARA ATENDER DE LA MEJOR FORMA TODOS LOS REQUERIMIENTOS DE LOS USUARIOS, COMO ASIMISMO LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE

ALFABETIZACIÓN DIGITAL.


Ubicación

SENADIS•Servicio

publico que debe promover la igualdad la igualdad de oportunidades inclusión social, participación y accesibilidad de las personas con discapacidad.

¿Qué es?

•Creado por ley 20.422 que establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad.

Credencial de Discapacidad

¿Para qué sirve la credencial de discapacidad?

La persona con discapacidad que tiene su credencial de

discapacidad podrá acceder a todos los beneficios

establecidos en la Ley N°20.422.

BENEFICIOS

Postulación a Ayudas Técnicas del Senadis.

Postulación a Fondos Concursables del Senadis.

Uso de estacionamiento exclusivo para personas con discapacidad.

Rebajas arancelarias en la importación de vehículos y de ayudas técnicas.

Postular a subsidios habitacionales u otras prestaciones sociales asociadas a la condición de discapacidad.

¿Quiénes se inscriben en el Registro Nacional de la Discapacidad?

Las personas cuya discapacidad haya sido certificada por la COMPIN. Este organismo

envía directamente los antecedentes al Registro Civil, una vez certificada la

discapacidad.

ADEMÁS, SE PUEDEN INSCRIBIR LAS PERSONAS JURÍDICAS QUE, DE

CONFORMIDAD CON SUS OBJETIVOS, ACTÚEN EN EL ÁMBITO DE LA

DISCAPACIDAD Y LAS PERSONAS NATURALES QUE PRESTEN SERVICIOS DE

APOYO O DE ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

OPDOficina de Protección de Derechos

del niño.

¿Qué es la OPD?

• Es una instancia a nivel local destinada a realizar acciones que brinden protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes que se encuentren en situación de exclusión social o vulneración. Permite evitar el ingreso de niños, niñas y adolescentes al circuito de judicialización e institucionalización.

¿Qué hace la OPD?

• La OPD ofrece protección integral de derechos, desarrolla un trabajo de colaboración con organizaciones e instituciones que se ocupen de la infancia y realiza asesoría jurídica ante los tribunales cuando es necesaria la actuación de la justicia para detener la situación de menoscabo. Además, contribuye al diseño y gestión de políticas sociales de infancia eficientes en la comuna.

OBJETIVOS

• Objetivo general: generar un modelo de intervención administrativo no jurisdiccional con la finalidad de proteger integralmente los derechos de los niños (as) y adolescentes excluidos y/o vulnerados en sus derechos, comprendidos en la Convención Internacional de los Derechos del niño.

Objetivos Específicos(acciones)

1- Promover elaboración de políticas locales de infancia con enfoque de derechos. 2- Generación y difusión constante de información en materias de infancia. (charlas informativas)3- Incentivar la participación activa de los niños (as), la familia y la comunidad. (actividades culturales y recreativas). 4- Brindar atención social, psicológica y/o legal en caso de vulneración. *

5- Promover el fortalecimiento de competencias parentales. (talleres y charlas, espacio de atención y asesoría)*

¿ A quiénes atiende a la OPD?

• Los niños, niñas y adolescentes entre menores de 18 años ¿Qué problemáticas atiende la OPD?

• Abuso y Maltrato Infantil• Negligencia de los Padres• Abandono del hogar

Dirección y Contactos

• QUELLÓN OPD Zona Sur Chiloé: Sotomayor 439, Castro.

• Fono: 65- 531120. • Coordinadora: Paola Cárcamo Andrade (A.S).


SALUDREDES DE APOYO


CESFAM

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