19/05/15  

1  

Implementering! - at drive projekter fremad!

Knoster, T., Villa, R., & Thousand, J. (2000). “A framework for thinking about systems change”. !Fra R. Villa & J. Thousand (Eds.), “Restructuring for caring and effective education: Piecing the puzzle together” (s. 93-128).!

Ændringer kræver energi!

1.  Vision!

2.  Færdigheder!

3.  Motivation!

4.  Ressourcer!

5.  Handlingsplan!

19/05/15  

2  

1. Vision!•  Uden vision -> forvirring!

•  Man kan ikke se hele billedet og man ved ikke hvad man skal.!

•  Visionen skal være tydeligt formuleret og kommunikeret i organisationen.!

•  Det handler om at forstå hvorfor!!

Ellers: Forvirring!

2. Færdigheder!•  Mangler færdigheder -> angst!

•  Ex. Der er mange, som ikke har ønsket at ibrugtage it, fordi de ikke føler at de behersker teknologien eller forstår hvordan den kan bruges pædagogisk og didaktisk.!

Ellers: Angst!

19/05/15  

3  

3. Motivation!•  Uden motivation -> modstand.!

•  Hvorfor skal man bruge tid på noget og arbejde med det, hvis ikke man kan se nogen nytte med det?!

•  Ofte handler det om at blive anerkender for praksisændringer – og at man ser at det giver ex. øget motivation og læringsudbytte.!

Ellers: Modstand!

4. Ressourcer!•  Et projekt som mangler ressourcer

(tid, penge, udstyr, mennesker) vil føre til frustration.!

•  Det hjælper ikke at viljen er god, hvis rammerne er skrøbelige!!

Ellers: Frustration!

19/05/15  

4  

5. Handlingsplan!•  Mangler man en handlingsplan, så

bliver resultatet meget ofte rodet.!

•  Det er ikke tydeligt, hvem som har ansvar for hvad, hvornår ting skal være færdige og hvad der skal være resultat.!

•  Ex. Vi indkøber en masse udstyr og sætter igang…!

Ellers: Falsk start!

Opsummering!