implementasi plh

Download IMPLEMENTASI PLH

If you can't read please download the document

Post on 18-Jun-2015

1.263 views

Category:

Documents

4 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan. Karena itu, perubahan atau perkembangan pendidikan adalah hal yang memang seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan. Perubahan dalam arti perbaikan pendidikan pada semua tingkat dan pada setiap bidang keilmuan terus menerus dilakukan sebagai antisipasi kepentingan masa depan, salah satunya adalah Pendidikan Lingkungan Hidup. Fungsi pendidikan sebagai pengembang dan pembentuk kemampuan , kepribadian, watak, serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan lingkungan hidup terhadap generasi penerus bangsa. Untuk mewujudkan hal tersebut maka diperlukan kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup yang disusun berdasarkan data empirik dan hasil analisis potensi unggulan serta ciri khas masingmasing daerah. Kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan kebijakan pemerintah provinsi Jawa Barat yang wajib dilaksanakan sebagai upaya peningkatan kualitas peserta didik dalam mengelola keseimbangan lingkungan hidup yang bertujuan untuk membentuk pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai kecerdasan intrapersonal,

interpersonal, visual spasial, musikal, kecerdasan advertensi, kecerdasan kreativitas,

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

1

kecerdasan spiritual dan moral, serta kecerdasan emosional dalam mengelola keseimbangan lingkungan. Untuk itu diperlukan adanya upaya simultan dan berkesinambungan dengan menerapkan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup di lingkungan satuan pendidikan dengan mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah termasuk keunggulan daerah yang materinya tidak dikelompokkan kedalam mata pelajaran yang ada. Untuk merealisasikan kegiatan dimaksud, SMP Negeri 15 kota Sukabumi berupaya membuat program kegiatan berkelanjutan melalui kegiatan pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga di SMP Negeri 15. Hal ini sejalan dengan visi Dengan Imtaq dan Iptek, SMP Negeri 15 menjadi sekolah berwawasan lingkungan, cerdas, dan santun berbahasa. Kurikulum dilaksanakan dengan menegakkan lima pilar belajar, yaitu : (1) Belajar untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) Belajar untuk memahami dan menghayati, (3) Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif, (4) Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan (5) Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melalui proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan multistrategi dan multimedia, sumber belajar dan teknologi yang memadai, dan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar, dengan prinsip alam takambang jadi guru (semua yang terjadi, tergelar dan berkembang di masyarakat dan lingkungan sekitar serta alam semesta dijadikan sumber belajar, contoh dan teladan). Selain itu kurikulum dilaksanakan dengan mendayagunakan kondisi alam, sosial budaya serta kekayaan

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

2

daerah untuk keberhasilan pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal. Kurikulum yang mencakup seluruh komponen kompetensi mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dan kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas serta sejalan dengan visi sekolah , visi dinas pendidikan kota Sukabumi, serta visi pemerintah kota Sukabumi. Sehubungan dengan itu, maka SMP Negeri 15 menyusun proposal ini sebagai upaya peningkatan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup di SMP Negeri 15, serta peningkatan proses pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup sebagai implementasi dari Kurikulum Pendidikan Lingkungan Hidup.

B. Landasan Hukum 1. Undang-Undang Nomor 11 Tahun 1950 tentang Pembentukkan Provinsi Jawa Barat (Berita Negara tanggal 4 Juli 1950) 2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup (Lembaran Negara Tahun 1997 Nomor 68, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3699) 3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Nomor 78 Tahun 2003, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301) 4. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Nomor 125 Tahun 2004, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4437).Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2005 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah pengganti Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang PemerintahProposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

3

Daerah menjadi Undang-Undang (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 108, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4548) 5. Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 0142/U/1996 dan KEP-89/MENLH/5/1996 Tentang

Kesepakatan Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup Tanggal 21 Mei 1996. 6. Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan Nasional Nomor KEP-07/MENLH/06/2005 dan 05/VI/KB/2005 Tentang Pembaharuan Kesepakatan (21 Mei 1996, No. 0142/U/1996 dan KEP89/MENLH/5/1996) tanggal 3 Juni 2005 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 22 Tahun 2006 Standar Isi untuk Pendidikan Dasar dan Menengah 8. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 25 Tahun 2007 Tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup. 9. Rencana Kerja SMP Negeri 15 Kota Sukabumi Periode 2008 2012 Tentang

C. Tujuan Tujuan dari penyusunan Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup pada SMP Negeri 15 Kota Sukabumi adalah: 1. Meningkatkan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 2. Meningkatkan proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang lebih kreatif, aplikatif, dan efektif 3. Meningkatkan sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota SukabumiProposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

4

4. Meningkatkan sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi terhadap lingkungan 5. Meningkatkan kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan 6. Meningkatkan pengetahuan siswa tentang berbagai macam mitigasi bencana

D. Sasaran Sasaran dari penyusunan Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup pada SMP Negeri 15 Kota Sukabumi adalah tercapainya peningkatan: 1. Program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 2. Proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang lebih kreatif, aplikatif, dan efektif 3. Sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 4. Sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi terhadap lingkungan 5. Kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan 6. Pengetahuan siswa tentang berbagai macam mitigasi bencana

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

5

BAB IIPROFIL SEKOLAH

A. Profil (Umum) Sekolah1. Nama Sekolah 2. No. Statistik Sekolah 3. Tipe Sekolah 4. Alamat Sekolah : SMP Negeri 15 Kota Sukabumi : 201020617085 Nomor Pokok Sekolah Nasional : 20221605 : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2 : Jl. Ciaul Pasir No. 22 Kelurahan Subang Jaya : Kecamatan Cikole : Kota Sukabumi : Propinsi Jawa Barat 5. Telepon/HP/Fax 6. Status Sekolah 7. Nilai Akreditasi Sekolah : (0266) 229938 / : Negeri : 93,15

8. Data Siswa 4 (empat Tahun Terakhir ) : Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru) 311 375 439 Kelas VIIJml Siswa Jumlah Rombe l

Th. Pelajaran 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

Kelas VIIIJml Siswa Jumlah Rombe l

Kelas IXJml Siswa Jumlah Rombe l

Jumlah (Kls. VII + VIII + IX)Siswa Rombel

234 289 292 321

5 6 6 9

242 223 289 273

5 5 6 6

218 234 223 318

5 5 5 8

694 746 804 912

15 16 17 23

9. Pendidik dan Tenaga Kependidikan a. Kepala sekolah Nama 1 . 2 . Kepala Sekolah Wakil Sekolah Kepala SITI FATIMAH, S.Pd., M.Pd. SITI HAYATI, S.Pd. Jenis Kelamin L P Usia 49 39 Pend. Akhir S-2 S-1 Masa Kerja 27 12

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

6

b. 1. No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Guru Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah Tingkat Pendidikan S3/S2 S1 D-4 D3/Sarmud D2 D1 SMA/sederajat Jumlah Jumlah dan Status Guru GT/PNS GTT/Guru Bantu L P L P 1 6 5 16 1 3 1 2 7 22 1 4 1 4 Jumlah 7 25 1 3 1 37

2.

Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang

pendidikan (keahlian)Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajar D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3

No.

Guru

Jumlah

S2/S3 D1/D2

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

IPA Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Pendidikan Agama IPS Penjasorkes Seni Budaya PKn TIK/Keterampilan BK Lainnya: Mulok a. Bahasa Sunda b. Pencak Silat c. PLH Jumlah

1

2 3 2 2 2 3 2 1 1 2

1 1 2 1 2 1 1 1

4 4 4 3 2 5 2 3 3 2 2 1 1 1 37

1 2

1 4 1 20 7 1

1 1 4

3. No . 1. 3.

Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru Jenis Pengembangan Kompetensi Penataran KBK/KTSP Penataran Metode Pembelajaran (termasuk Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme Laki-laki Jumlah Perempuan Juml