implementacion del nuevo modelo de atencion integral de salud (mais) direccion regional de salud...

IMPLEMENTACION DEL NUEVO IMPLEMENTACION DEL NUEVO MODELO DE ATENCION MODELO DE ATENCION INTEGRAL DE SALUDINTEGRAL DE SALUD

(MAIS)(MAIS)

IMPLEMENTACION DEL NUEVO IMPLEMENTACION DEL NUEVO MODELO DE ATENCION MODELO DE ATENCION INTEGRAL DE SALUDINTEGRAL DE SALUD

(MAIS)(MAIS)

DIRECCION REGIONAL DE SALUD JUNIN

¿Qué es un “Modelo”?¿Qué es un “Modelo”?

Instrumento metodológico de representación (física o abstracta) de la realidad, es decir, una interpretación de la misma, y de la forma como las personas actúan en ella.

Instrumento metodológico de representación (física o abstracta) de la realidad, es decir, una interpretación de la misma, y de la forma como las personas actúan en ella.

¿Qué es “Modelo de Atención”?


Construcción social que sustenta una respuesta individual o colectiva a una o más necesidades de salud (práctica social en salud). En tal sentido, un modelo de atención de salud describe el tipo de respuesta de salud que la sociedad desea y decide sostener y recibir.

Construcción social que sustenta una respuesta individual o colectiva a una o más necesidades de salud (práctica social en salud). En tal sentido, un modelo de atención de salud describe el tipo de respuesta de salud que la sociedad desea y decide sostener y recibir.



Marco conceptual de referencia que define el conjunto de políticas, sistemas, procesos e instrumentos que, operando coherentemente, garantizan la atención a la persona, la familia y la comunidad, para satisfacer sus necesidades de salud (necesidades reales que son percibidas o no por la población).

Marco conceptual de referencia que define el conjunto de políticas, sistemas, procesos e instrumentos que, operando coherentemente, garantizan la atención a la persona, la familia y la comunidad, para satisfacer sus necesidades de salud (necesidades reales que son percibidas o no por la población).

¿Por qué un “Nuevo” Modelo?


No hay modelo malo. Cada modelo responde a una determinada realidad y en una determinada época.

En la actualidad, luego de más de 2 décadas del modelo previo y a pesar de los logros que pudieran haberse dado se han evidenciado señales de agotamiento que indican la necesidad de un cambio

No hay modelo malo. Cada modelo responde a una determinada realidad y en una determinada época.

En la actualidad, luego de más de 2 décadas del modelo previo y a pesar de los logros que pudieran haberse dado se han evidenciado señales de agotamiento que indican la necesidad de un cambio



Desde los últimos años de la década pasada se apreció que persistían algunos problemas en la oferta de servicios de salud que constituían señales de agotamiento del modelo de atención anterior, entre los cuales vale mencionar los siguientes: Inequidad y deficiencia de coberturas Fallas en la solidaridad Desarticulación Ineficiencia ineficacia Cultura burocrática, vertical y centralista Poca competencia Limitada coordinación y trabajo inter e intrasectorial Poca conciencia de derechos y deberes

Desde los últimos años de la década pasada se apreció que persistían algunos problemas en la oferta de servicios de salud que constituían señales de agotamiento del modelo de atención anterior, entre los cuales vale mencionar los siguientes: Inequidad y deficiencia de coberturas Fallas en la solidaridad Desarticulación Ineficiencia ineficacia Cultura burocrática, vertical y centralista Poca competencia Limitada coordinación y trabajo inter e intrasectorial Poca conciencia de derechos y deberes



Por todas estas señales de agotamiento, ha sido necesario consolidar los avances hacia un Modelo de Atención que permita superar las limitaciones señaladas, que ponga a la persona, la familia y la comunidad en el centro de su acción y que asegure la promoción de estilos de vida saludables

Por todas estas señales de agotamiento, ha sido necesario consolidar los avances hacia un Modelo de Atención que permita superar las limitaciones señaladas, que ponga a la persona, la familia y la comunidad en el centro de su acción y que asegure la promoción de estilos de vida saludables

COMUNIDAD Y

ENTORNO

FAMILIA

¿Que se entiende por Atención Integral de Salud?

¿Que se entiende por Atención Integral de Salud? Se entiende la Atención Integral de Salud como:

“la provisión continua y con calidad de una atención orientada hacia la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en salud, para las personas, en el contexto de su familia y comunidad. Dicha atención está a cargo de personal de salud competente a partir de un enfoque biopsicosocial, quienes trabajan como un equipo de salud coordinado y contando con la participación de la sociedad.”

Se entiende la Atención Integral de Salud como: “la provisión continua y con calidad de una atención orientada hacia la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en salud, para las personas, en el contexto de su familia y comunidad. Dicha atención está a cargo de personal de salud competente a partir de un enfoque biopsicosocial, quienes trabajan como un equipo de salud coordinado y contando con la participación de la sociedad.”

PERSONA

¿Cuáles son los Principios y Valores del MAIS?

¿Cuáles son los Principios y Valores del MAIS?

Integralidad Universalidad en el acceso Equidad Calidad Eficiencia Respeto de los derechos de las personas Participación y promoción de la ciudadanía Descentralización

Integralidad Universalidad en el acceso Equidad Calidad Eficiencia Respeto de los derechos de las personas Participación y promoción de la ciudadanía Descentralización

¿Cuales son los Ejes del MAIS?

¿Cuales son los Ejes del MAIS?

Eje de las Necesidades de Salud

Eje de las Prioridades Sanitarias





Las necesidades de salud son el conjunto de requerimientos, de carácter biológico, psicológico, social y ambiental que tienen las personas, familia y comunidad para mantener, recuperar y mejorar su salud, así como alcanzar una condición saludable deseable. Necesidades de desarrollo (promoción) Necesidades de mantenimiento de la salud (prevención) Necesidades derivadas de daños a la salud

(recuperación) Necesidades derivadas de una disfuncionalidad o

discapacidad (rehabilitación) Reducir los determinantes de los daños a la salud

(promoción)

Las necesidades de salud son el conjunto de requerimientos, de carácter biológico, psicológico, social y ambiental que tienen las personas, familia y comunidad para mantener, recuperar y mejorar su salud, así como alcanzar una condición saludable deseable. Necesidades de desarrollo (promoción) Necesidades de mantenimiento de la salud (prevención) Necesidades derivadas de daños a la salud

(recuperación) Necesidades derivadas de una disfuncionalidad o

discapacidad (rehabilitación) Reducir los determinantes de los daños a la salud

(promoción)



Las necesidades de salud previamente identificadas en estudios específicos serán abordadas a través de los Cuidados Esenciales

Los Cuidados Esenciales son el conjunto de acciones estructuradas como una cartera de servicios que cada persona o familia debe recibir para mantener y proteger su salud, al satisfacer sus necesidades de salud.

Los Cuidados Esenciales son ofrecidos de forma diversa: Atenciones de salud, Autocuidado, Cuidados ofrecidos por la familia y otros agentes sociales, Atención de salud a la comunidad.

Estos cuidados se proveen a través de 2 tipos de intervenciones: Los Programas de Atención Integral Los Lineamientos Técnicos para Generar Comunidades y

Entornos Saludables

Las necesidades de salud previamente identificadas en estudios específicos serán abordadas a través de los Cuidados Esenciales

Los Cuidados Esenciales son el conjunto de acciones estructuradas como una cartera de servicios que cada persona o familia debe recibir para mantener y proteger su salud, al satisfacer sus necesidades de salud.

Los Cuidados Esenciales son ofrecidos de forma diversa: Atenciones de salud, Autocuidado, Cuidados ofrecidos por la familia y otros agentes sociales, Atención de salud a la comunidad.

Estos cuidados se proveen a través de 2 tipos de intervenciones: Los Programas de Atención Integral Los Lineamientos Técnicos para Generar Comunidades y

Entornos Saludables



Los Programas de Atención Integral: Norma y define los procesos para que las personas y sus familias se considere protegida en salud. Son unidades funcionales sin sistemas de soporte específicos, que comparten los sistemas de organización y gestión desarrollados para el Modelo en general Programas de Atención Integral por Etapa de Vida Programa de Atención a la Familia

Los Lineamientos Técnicos para Generar Comunidades y Entornos Saludables: Se proponen reducir los determinantes de los daños a la salud, enfocándose hacia la calidad de vida y bienestar, el desarrollo de estilos de vida saludables y la construcción de una sociedad que ofrezca condiciones de vida digna para la persona humana. Dichos Lineamientos Técnicos se enmarcan dentro del enfoque de Promoción de la Salud.

Los Programas de Atención Integral: Norma y define los procesos para que las personas y sus familias se considere protegida en salud. Son unidades funcionales sin sistemas de soporte específicos, que comparten los sistemas de organización y gestión desarrollados para el Modelo en general Programas de Atención Integral por Etapa de Vida Programa de Atención a la Familia

Los Lineamientos Técnicos para Generar Comunidades y Entornos Saludables: Se proponen reducir los determinantes de los daños a la salud, enfocándose hacia la calidad de vida y bienestar, el desarrollo de estilos de vida saludables y la construcción de una sociedad que ofrezca condiciones de vida digna para la persona humana. Dichos Lineamientos Técnicos se enmarcan dentro del enfoque de Promoción de la Salud.



Interviene sobre los daños y riesgos de salud pública priorizados, en función de las políticas nacionales o regionales y los compromisos nacionales adquiridos.

Las prioridades son abordadas mediante las Estrategias Sanitarias Nacionales/Regionales, quienes aseguran la viabilidad política y la consistencia técnica necesaria

Atraviesan todos los ciclos de vida; no tienen estructura orgánica, ni sistemas específicos de soporte o vigilancia, pero requieren mecanismos propios para el seguimiento de la evolución epidemiológica de la prioridad sanitaria y de los procesos clave para la producción de servicios que se relaciona con estos problemas

Interviene sobre los daños y riesgos de salud pública priorizados, en función de las políticas nacionales o regionales y los compromisos nacionales adquiridos.

Las prioridades son abordadas mediante las Estrategias Sanitarias Nacionales/Regionales, quienes aseguran la viabilidad política y la consistencia técnica necesaria

Atraviesan todos los ciclos de vida; no tienen estructura orgánica, ni sistemas específicos de soporte o vigilancia, pero requieren mecanismos propios para el seguimiento de la evolución epidemiológica de la prioridad sanitaria y de los procesos clave para la producción de servicios que se relaciona con estos problemas



Las Estrategias Sanitarias Nacionales son: Inmunizaciones (DGSP) Prevención y control de Tuberculosis (DGSP) Prevención y control de ITS y VIH/SIDA (DGSP) Prevención y control de enfermedades metaxénicas y otras

transmitidas por vectores (DGSP) Prevención y control de daños no transmisibles (DGSP) Salud Sexual y Reproductiva (DGSP) Salud Mental y cultura de paz (DGPS) Accidentes de tránsito (Defensa Nacional) Nutrición y alimentación saludable (CENAN) Salud de los Pueblos Indígenas (Centro Nacional de Salud

Intercultural)

Las Estrategias Sanitarias Nacionales son: Inmunizaciones (DGSP) Prevención y control de Tuberculosis (DGSP) Prevención y control de ITS y VIH/SIDA (DGSP) Prevención y control de enfermedades metaxénicas y otras

transmitidas por vectores (DGSP) Prevención y control de daños no transmisibles (DGSP) Salud Sexual y Reproductiva (DGSP) Salud Mental y cultura de paz (DGPS) Accidentes de tránsito (Defensa Nacional) Nutrición y alimentación saludable (CENAN) Salud de los Pueblos Indígenas (Centro Nacional de Salud

Intercultural)

Ejes del MAISEjes del MAIS

PROGRAMAS DE ATENCION

INTEGRAL POR ETAPAS DE VIDA

PROGRAMAS DE ATENCION INTEGRAL A LA FAMILIA

LINEA. TECNICOS PARA GENERAR

COMUN. Y ENTORNOS SALUDABLES

EJE DE LAS NECESIDADES DE SALUD

COMUNIDAD Y

ENTORNO

FAMILIAPERSONA

EJE

DE L

AS

PR

IOR

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PERSONAS, FAMILIAS, COMUNIDADES Y ENTORNOS SALUDABLES

PR

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CUIDADOS ESENCIALES(PAQUETE DE ATENCION INTEGRAL)

SO

PO

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EC

NIC

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¿Qué es un Paquete de Atención Integral?

¿Qué es un Paquete de Atención Integral?

Conjunto articulado de cuidados esenciales que requiere la persona para satisfacer sus necesidades de salud, brindados por el personal de salud, la propia persona, familia, los agentes comunitarios y otros actores sociales de la comunidad.

Conjunto articulado de cuidados esenciales que requiere la persona para satisfacer sus necesidades de salud, brindados por el personal de salud, la propia persona, familia, los agentes comunitarios y otros actores sociales de la comunidad.

Cuidados esenciales / Necesidades

Cuidados esenciales / Necesidades

CUIDADOS ESENCIALES NIÑO ADOLESCENTE ADULTO ADULTOMAYOR

FAMILIA COMUNIDAD ENTORNO

N. DE DESARROLLO

DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES X X X X X

PROVISION DE PAQUETES EDUCATIVOS X X X X X

CONSEJERIA X X X X X

N. DE MANTENIMIENTO

CONTROL CRECIMIENTO Y DESARROLLO X X

PREVENCION Y CONTROL DE RIESGOS BUCALES X X X X

PREVENCION DE DE ENF. INMUNOPREVENIBLES X X X X

PRVENCION Y CONTROL DE RIESGOS EN EMB, PARTO Y PUERPERIO X X

PREVENCION Y CONTROL DE RIESGOS REPRODUCTIVOS X X X

PREVENCION Y CONTROL DE RIESGOS ENF, TRANSMISIBLES Y NO TRANS.

X X X X X

CONTROL DE RIESGOS DE ENF. ZOONOTICAS X X X X X

VIGILANCIA Y CONTROL DE EPIDEMIAS, EMERGENCIAS Y DESASTRES X

PREV. Y CONTROL ENFERMEDADES CRONICO DEGENERATIVAS X X X X X

ACCESO A NUTRICION Y ALIMENTACION SALUDABLE X X X X X

N. DERIV. DE DAÑOS

ATENCION DE ENF. TRANSMISIBLES Y NO TRANSMISBLES X X X X X

ATENCION DE ENF. ZOONOTICAS X X X X X

N. DERV. DE DISFUNCIONES Y DISCAPACIDADES

ATENCION A DISFUNCIONES Y DISCAPACIDADES X X X X X

N. DERV. DE FACT. DETERMINANTES

PROMOCION DE MODELOS SALUDABLES X X

FORTALECIMIENTOS DE REDES SOCIALES X

PREVENCION Y CONTROL DE RIESGOS AMBIENTALES X X

FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIO(*) X X

Paquete de Atención Integral del Niño

Paquete de Atención Integral del Niño

Paquete del RN Atención inmediata del RN Administración de vacunas Atención prioridades sanitarias y daños

prevalentes Paquete del Niño de 29 días a 9 años

Control de crecimiento y desarrollo Administración de micronutrientes Administración de vacunas Provisión paquete educativo Atención prioridades sanitarias y daños

prevalentes

Paquete del RN Atención inmediata del RN Administración de vacunas Atención prioridades sanitarias y daños

prevalentes Paquete del Niño de 29 días a 9 años

Control de crecimiento y desarrollo Administración de micronutrientes Administración de vacunas Provisión paquete educativo Atención prioridades sanitarias y daños

prevalentes

Paquete de Atención Integral del Adolescente

Paquete de Atención Integral del Adolescente

Control de crecimiento y desarrollo Consejería Administración de vacunas Provisión paquete educativo Atención prioridades sanitarias y daños

prevalentes

Control de crecimiento y desarrollo Consejería Administración de vacunas Provisión paquete educativo Atención prioridades sanitarias y daños

prevalentes

Paquete de Atención Integral del Adulto y Adulto Mayor

Paquete de Atención Integral del Adulto y Adulto Mayor

ConsejeríaAdministración de vacunasProvisión paquete educativoAtención prioridades sanitarias y

daños prevalentes

ConsejeríaAdministración de vacunasProvisión paquete educativoAtención prioridades sanitarias y

daños prevalentes

Paquete de Atención Integral de la Gestante y el Niño por NacerPaquete de Atención Integral de la Gestante y el Niño por Nacer

Atención de embarazo, parto y puerperio

ConsejeríaAdministración de vacunasProvisión de paquete educativoAtención de prioridades sanitarias y

daños prevalentes

Atención de embarazo, parto y puerperio

ConsejeríaAdministración de vacunasProvisión de paquete educativoAtención de prioridades sanitarias y

daños prevalentes

Paquete de Atención Integral para la Familia

Paquete de Atención Integral para la Familia

Paquete educativoPaquete educativo

Paquete de Atención Integral para la Generación de Comunidades y

Entornos Saludables

Paquete de Atención Integral para la Generación de Comunidades y

Entornos Saludables

Promoción de modelos saludablesFortalecimiento de redes socialesVigilancia y control de daños y

riesgos biopsicosociales y ambientales

Vigilancia y control de epidemias, emergencias y desastres

Promoción de modelos saludablesFortalecimiento de redes socialesVigilancia y control de daños y

riesgos biopsicosociales y ambientales

Vigilancia y control de epidemias, emergencias y desastres

¿Cuáles son los Componentes del MAIS?

¿Cuáles son los Componentes del MAIS?

Gestión:Comprende procesos que contribuyen a dar direccionalidad y conducción a los servicios de salud y orienta la toma de decisiones Planificación por resultados, en el marco de la

planificación estratégica participativa Organización de Redes, Microrredes, Hospitales;

referencia y contrarreferencias, categorización Gestión y Desarrollo del Potencial Humano Gestión de la Calidad Gestión de la Información Gestión de Recursos Físicos y Financieros Supervisión, monitoreo y evaluación

Prestación:Este componente comprende las relaciones entre proveedores y usuarios de la atención Provisión de Paquetes de Atención Integral ofertados

según problemas y necesidades identificadas

Gestión:Comprende procesos que contribuyen a dar direccionalidad y conducción a los servicios de salud y orienta la toma de decisiones Planificación por resultados, en el marco de la

planificación estratégica participativa Organización de Redes, Microrredes, Hospitales;

referencia y contrarreferencias, categorización Gestión y Desarrollo del Potencial Humano Gestión de la Calidad Gestión de la Información Gestión de Recursos Físicos y Financieros Supervisión, monitoreo y evaluación

Prestación:Este componente comprende las relaciones entre proveedores y usuarios de la atención Provisión de Paquetes de Atención Integral ofertados

según problemas y necesidades identificadas

Componente de GestiónComponente de Gestión

Planeamiento descentralizado Proceso de construcción colectivo Define objetivos, metas y actividades

factibles. Permite logro de resultados sanitarios Involucra diferentes niveles y actores

(participativo) Programación Integral

Define cursos de acción para conseguir resultados sanitarios esperados

Supervisión Integral Proceso de acompañamiento, asesoría y

capacitación Orientado al logro de resultados esperados

Planeamiento descentralizado Proceso de construcción colectivo Define objetivos, metas y actividades

factibles. Permite logro de resultados sanitarios Involucra diferentes niveles y actores

(participativo) Programación Integral

Define cursos de acción para conseguir resultados sanitarios esperados

Supervisión Integral Proceso de acompañamiento, asesoría y

capacitación Orientado al logro de resultados esperados

Componente de GestiónComponente de Gestión

Monitoreo de procesos integrales Verificación constante de estándares y

procesos críticos Se basa en un sistema de información

integrado y flexible (exacta y oportuna) Evaluación por resultados

Proceso periódico y sistemático de apreciación de la pertinencia, suficiencia, eficiencia, efectividad, eficacia e impacto de las acciones en función de objetivos acordados y resultados esperados

Desarrollo de Recursos Humanos Permite mejora de competencias del capital

humano

Monitoreo de procesos integrales Verificación constante de estándares y

procesos críticos Se basa en un sistema de información

integrado y flexible (exacta y oportuna) Evaluación por resultados

Proceso periódico y sistemático de apreciación de la pertinencia, suficiencia, eficiencia, efectividad, eficacia e impacto de las acciones en función de objetivos acordados y resultados esperados

Desarrollo de Recursos Humanos Permite mejora de competencias del capital

humano

Componente de ProvisiónComponente de Provisión

Seguimiento

y Vigilancia

Captación

de la

Persona

Atención de

Emergencias

ADMISIÓN INTEGRAL ATENCIÓN INTEGRAL SEGUIMIENTO

Paquete de

Cuidados

Esenciales del

Niño

Paquete de

Cuidados

Esenciales del

Adolescente

Paquete de

Cuidados

Esenciales del

Adulto Mayor

Referencia

Ingreso

al

sistema

Paquete de

Cuidados

Esenciales del

Adulto

ADMISION INTEGRAL

Recepción

Triaje

Identificación y

registro de

usuarios

Identificación de

necesidades de

salud individual y

familiar

Información y

Orientación

Oferta del Plan

para la Atención

Integral a la persona

Paquetes

de Atención

Integral

Aten-

ción de

otros

motivos

de con-

sulta

Seguimiento y Vigilancia

Captación de la

Familia

Atención del riesgo

ADMISION INTEGRAL ATENCION INTEGRAL SEGUIMIENTO

Referencia

Ingreso al

sistema

ADMISION INTEGRAL

Recepción

Triaje

Identificación y registro de usuarios

Identificación de necesidades de salud individual y familiar

Paquete de Atención

Integral a la Familia

Cuidados esenciales de la familia

Dinámica familiar

Hogar

Microambiente

Captación de las personas que requieren atención integral

Información y orientación

Oferta del plan para la atención integral a la familia

Componente de ProvisiónComponente de Provisión

¿Como implementar el MAIS en nuestra Región?


I ETAPA: DESARROLLAR BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGICAS DEL MODELO Identificación de realidad sanitaria y de gestión regional.

¿Cómo se desarrolla los procesos de planificación en los diferentes niveles de atención (DIRESA, Redes/UTES, Hospitales, Microrredes/CS/PS)?

¿Existe un sistema de red de servicios funcional? (Posibilidad de implementación a mediano plazo)

¿Existe garantía de continuidad en la atención? (Referencias y contrarreferencias)

¿Cómo se maneja el tema de las poblaciones excluidas? (Coberturas SIS, Elites, etc, etc)

¿Cómo de desarrolla los procesos de supervisión, monitoreo y evaluación? (Metodologías, instrumentos)

¿Cómo se encuentra el sistema de información? (registros, captura, flujos, uso, análisis)

¿Como se encuentra desarrollado el Sistema de Gestión de la Calidad? (Por niveles)

¿Existe política de gestión de RRHH? ¿Cómo se programa, asigna y distribuye los recursos? (humanos,

materiales, insumos, económicos) ¿Cómo se desarrollan el proceso de análisis de la situación de salud?

(Participativo, socializado, utilidad, etc)

I ETAPA: DESARROLLAR BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGICAS DEL MODELO Identificación de realidad sanitaria y de gestión regional.

¿Cómo se desarrolla los procesos de planificación en los diferentes niveles de atención (DIRESA, Redes/UTES, Hospitales, Microrredes/CS/PS)?

¿Existe un sistema de red de servicios funcional? (Posibilidad de implementación a mediano plazo)

¿Existe garantía de continuidad en la atención? (Referencias y contrarreferencias)

¿Cómo se maneja el tema de las poblaciones excluidas? (Coberturas SIS, Elites, etc, etc)

¿Cómo de desarrolla los procesos de supervisión, monitoreo y evaluación? (Metodologías, instrumentos)

¿Cómo se encuentra el sistema de información? (registros, captura, flujos, uso, análisis)

¿Como se encuentra desarrollado el Sistema de Gestión de la Calidad? (Por niveles)

¿Existe política de gestión de RRHH? ¿Cómo se programa, asigna y distribuye los recursos? (humanos,

materiales, insumos, económicos) ¿Cómo se desarrollan el proceso de análisis de la situación de salud?

(Participativo, socializado, utilidad, etc)



Formulación del marco conceptual y documentación técnico normativa regional, teniendo como base la adecuación a la realidad regional.

¿Existen vacíos técnico-normativos en DIRESA, Redes, microrredes, etc.?

Formulación de metodologías e instrumentos. ¿Hay carencia o déficit de instrumentos de gestión en los diferentes

niveles?

Formulación del marco conceptual y documentación técnico normativa regional, teniendo como base la adecuación a la realidad regional.

¿Existen vacíos técnico-normativos en DIRESA, Redes, microrredes, etc.?

Formulación de metodologías e instrumentos. ¿Hay carencia o déficit de instrumentos de gestión en los diferentes

niveles?



II ETAPA: DEFINICION DE ROLES Organización funcional en todos los niveles

¿Como está definido los roles funciones en los diferentes niveles de atención?

¿Es necesario adecuaciones estructurales? Si fuera así. ¿Quién?, ¿Cómo? ¿Cuándo?

Fortalecimiento de competencias en los equipos técnicos de la DISA, Redes y Micro-redes

¿Existen cuadros técnicos en los diferentes niveles?

II ETAPA: DEFINICION DE ROLES Organización funcional en todos los niveles

¿Como está definido los roles funciones en los diferentes niveles de atención?

¿Es necesario adecuaciones estructurales? Si fuera así. ¿Quién?, ¿Cómo? ¿Cuándo?

Fortalecimiento de competencias en los equipos técnicos de la DISA, Redes y Micro-redes

¿Existen cuadros técnicos en los diferentes niveles?



III ETAPA: DE IMPLEMENTACION DEL MODELO DE ATENCION ¿Quién implementa? ¿Por niveles de atención? ¿Al ámbito regional o planes pilotos?

IV ETAPA: REORIENTACION Y CONSOLIDACION DE LAS PRACTICAS SANITARIAS Extensión de las prácticas sanitarias exitosas de la región Aplicaciones de nuevos desarrollos tecnológicos

III ETAPA: DE IMPLEMENTACION DEL MODELO DE ATENCION ¿Quién implementa? ¿Por niveles de atención? ¿Al ámbito regional o planes pilotos?

IV ETAPA: REORIENTACION Y CONSOLIDACION DE LAS PRACTICAS SANITARIAS Extensión de las prácticas sanitarias exitosas de la región Aplicaciones de nuevos desarrollos tecnológicos

¿Como implementar el MAIS?

¿Como implementar el MAIS?

Circulo de mejoramiento del modelo:

Circulo de mejoramiento del modelo:

RealidadInicial

Realidadmodificada

Verificar

Reorientacióny consolidación

Hacer

Implementacióndel modelo

PlanificarDesarrollo de

base conceptualesy metodológicas.

Definición de roles

MODELO DEATENCION INTEGRAL

MODELO DE

ATENCIONJUNIN

Organización funcional dentro de la Dirección Ejecutiva de Salud de las

Personas

Organización funcional dentro de la Dirección Ejecutiva de Salud de las

Personas

XESN de Salud Mental y Cultura de Paz

ESN de Accidentes de tránsito

XXESN de Nutrición y Alimentación Saludable

X

X

XX

X

X

ESN de Prevención y Control de Tuberculosis

ESN de Inmunizaciones

XESN de Salud Sexual y Reproductiva

ESN de Daños no Transmisibles

ESN de Prevención y Control de Infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA

ESN de Prevención y Control de Enfermedades Metaxénicas y otras trans. por vectores

PA

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PROMOCION DE SALUD X

SALUD AMBIENTAL X X

ESR ATENCION INTEGRADA A LAS ENF PREV INFANC X X X

XXXXXXESN de Nutrición y Alimentación saludable

XXXXXXESN de Prevención y Control de Tuberculosis

XXXXXXESN de Inmunizaciones

XXXXXXESN de Salud Mental y Cultura de Paz

XXESN de Accidentes de tránsito

XXXXXESN de Salud Sexual y Reproductiva

XXXXESN de Daños no Transmisibles

XXXXXXESN de Prevención y Control de Infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA

XXXXXXESN de Prevención y Control de Enfermedades Metaxénicas y otras trans. por vectores

XXXESR Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia

AMBITO DE APLICACIÓN DE LAS ES EN LA PERSONA FAMILIA Y COMUNIDAD

Niñ

o

Adole

scente

Adult

o

Adult

o M

ayor

Fam

ilia

Com

unid

ad

Ambito de Intervencion de las Estrategias Sanitarias

Ambito de Intervencion de las Estrategias Sanitarias

FUNCIONESPROGRAMA DE

SALUD VERTICAL

PROGRAMA DE ATENCION INTEGRAL

ESTRATEGIA SANITARIA

PLANIFICACION ESTADISTICA LOGISTICA DEMID ECONOMIA

Componente administrativo

Planenamiento y programación de Actividades X ○ ○ X

Supervision, monitoreo y evaluación X X X

Registro y captura y procesamiento de informacion X X

AnálIsis de información X X X

Programacion de medicamentos e Insumos X X X

Adquisición, almacenamiento y distribución de medicamentos e insumos

X ○ ○ X

Programacion de materiales y equipos X X X

Adquisición, almacenamiento y distribución de materiales y equipos X ○ ○ X

Programación de recursos económicos X X X

Componente técnico

Norma procesos de atención X X X

Elaboracion de protocolos X X X

Definición de estándares X X X

Investigación operativa X X X

X: RESPONSABLE PRINCIPAL; O: SOPORTE TECNICO

Funciones de Programas y Estrategias según MAISFunciones de Programas y Estrategias según MAIS

implementacion del nuevo modelo de atencion integral de salud (mais) direccion regional de salud...

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