IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA ESCUELA JUAN NEPOMUCENO RAVELO

Mariela Medina Rosario

La Institución

La Escuela Juan Nepomuceno Ravelo es un centro educativo público del nivel básico que forma parte del Distrito Educativo 03 de Imbert de la Dirección Regional 11 de Puerto Plata, República Dominicana.

La matrícula de esta institución haciende actualmente a 745 estudiantes en tanda matutina y vespertina. El mismo cuenta con 36 docentes. Su misión es lograr que los estudiantes sean seres humanos críticos, participativos, democráticos e interesados por los demás, capaces de incentivar el crecimiento cultural, elevando el nivel educativo del centro de la comunidad. Siendo personas honestas, responsables, solidarias, amorosas y respetuosas, fomentando los valores éticos y morales según lo demanda la sociedad en el siglo XXI.

En la actualidad, en este centro funcionan 20 aulas para impartir la docencia, 1 oficina de dirección, 1 área de orientación, cafetería, biblioteca virtual, 1 proyecto AVE que brinda servicios de Internet a los estudiantes y a la comunidad, 1 laboratorio de biología y química, 1 modulo dental al servicio de los/as niños/as del Distrito educativo.

Esc. Juan N. Ravelo

Implementación de herramientas digitales en los espacios de aprendizaje.

La Tecnología de la Información y la Comunicación (TICs) ha venido a transformar de manera significativa la educación, pues ha ido dinamizando el proceso de enseñanza aprendizaje abriendo nuevos espacios de interacción.

La función de la TIC en la educación es facilitar la labor docente, motivar el alumnado y mantener informado a los padres, madres, tutores y comunidad en general, asiéndose necesario incorporar herramientas digitales al proceso de enseñanza aprendizaje.

Objetivos Insertar el uso de herramientas digitales al

proceso pedagógico. Capacitar a los docentes de la escuela en el

uso y manejo de herramientas digitales Crear espacios de aprendizajes virtuales para

dar seguimiento a los alumnos.

Implicaciones para los profesores y alumnos

Las habilidades digitales que deberá poseer el profesor son: Implementar y utilizar de forma adecuadas las nuevas herramientas

tecnológicas. Apropiarse de competencias necesarias para manejar la TIC. Ser un usuario activo, creativo e innovador de recursos libres de internet. Ver las TICs como una herramienta que apoya el proceso pedagógico. Ser capaz de buscar, analizar y seleccionar informaciones que ayuden a

los alumnos en su crecimiento intelectual y moral. Dar tutorías virtuales a sus alumnos.

Las habilidades digitales que podrán adquirir los alumnos son: Utilizar de manera adecuada los medios tecnológicos. Utilizar las redes sociales como comunidad de aprendizaje para realizar

trabajos individuales y grupales de las diferentes asignaturas. Recibir tutorías.

Mantenerse informado de lo que sucede en la sociedad. Saber buscar informaciones adecuadamente.

La PropuestaLas tecnologías y herramientas sugeridas para insertar las TICs al

proceso pedagógico son: Blog Grupos de tutorías en las redes sociales Data show Laptops Cámaras digitales Dinámica de trabajoSe realiza un curso taller de capacitación de los docentes para que

usen y manejen correctamente las herramientas digitales en el proceso pedagógico. El gestor del centro en conjunto con las el equipo pedagógico y administrativo crean un blog para la escuela para publicar asuntos institucionales y pedagógicos de manera que toda la comunidad tenga acceso a las informaciones. Los docentes en las diferentes asignaturas darán seguimiento a sus alumnos con tutorías a través de las redes sociales. Los alumnos publicarán sus trabajos y asignaciones individuales y/o grupales.