UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUILFACULTAD DE FOLOSOFÍA ,LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TEMA:LA INFLUENCIA DE LA IMAGEN EN EL NIÑO

ESTUDIANTES:LCDA. VICTORIA ANDALUZ ZÚÑIGA

Lcda. melida vaque reyes

TUTORA:MÁSTER ELIANA BRAVO VITERI

Tema:La influencia de la imagen en el niño

Introducción: En la actualidad los niños y niñas están inmersos en una sociedad tecnológica y visual, requieren ayuda para la

comprensión de los mensajes audiovisuales

Bloque 1: Lenguaje verbal

Bloque 3:Lenguaje artístico: Musical y plástico

Bloque 4:Lenguaje audiovisual y

TIC

Bloque 2: Lenguaje Corporal

¿Qué es la influencia de la imagen en el niño?

Es la representación de la realidad y el uso didáctico de la

imagen se justifica así:

A.-Introduce una mejora cualitativa en la enseñanza:• Ayuda a desarrollar los contenidos en forma sistemática.• Mejor comprensión de conceptos.• Estimula nuevos aprendizajes

B.- Potencia la participación activa del alumnado, porque la imagen en movimiento proporciona estimulación a los sentidos del niño. Toda metodología debe desarrollar 2

enfoques:

1.- Educación sensorial: Conjunto de ejercicios de entrenamiento de las capacidades sensoriales.

2.- Vivenciación corporal:Incluida en la tríada:

sensación-percepción-movimiento.

LECTURA E INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES: el niño se inicia en la

lectura visual a través del contacto con las imágenes que observa,

sintiéndose ligado e identificado en su imaginación con ellas

Las imágenes más apropiadas para los niños deben tener las siguientes características:

•De expresión simple.•Que represente los elementos familiares al niño.•No únicamente de formas realistas.•Dignidad artística.

El cine, la televisión y la publicidad

Facilitar recursos, ajustados a las necesidades de cada estudiante

para tener iguales oportunidades en su progreso académico y

personal.

Promover cambio e innovación en las instituciones (aplicar reflexiones, especialmente

poniendo en practica el trabajo del docente).

Lograr la participación familiar e insertarlas a la

Comunidad.

Estimular y facilitar el desarrollo y el bienestar de profesorado así

como también de todos los profesionales del Centro

Educativo.

Facilitar recursos, ajustados a las necesidades de cada estudiante

para tener iguales oportunidades en su progreso académico y

personal.

Facilitar recursos, ajustados a las necesidades de cada estudiante

para tener iguales oportunidades en su progreso académico y

personal.

Recursos materiales disponibles

Talento humano

Dir y Gest Adm y Acad del centro

Aspectos Pedagógicos

La evolución de la calidad

Participación de la Comunidad Educativa

Aulas de clase, biblioteca, laboratorios, instalaciones deportivas, mobiliarios, recursos educativos, etc.

Nivel científico y académico del profesorado experiencias y actitudes del personal, capacidad de trabajar en equipo,

relación estudiante/profesor,

Labor directiva, organización, funcionamiento de los servicios, relaciones humanas, coordinación y control.

PEC, PCC, objetivos, contenidos, tratamiento de la diversidad, metodología didáctica, evaluación, tutorías,

recursos educativos, logros, etc.

Mediante la evaluación de todos los recursos.

Acción participativa y colaborativa de docentes, estudiantes y padres de familia.

FACTORES QUE DETERMINAN LA CALIDAD EN LOS

CENTROS EDUCATIVOS

GESTION DEL CONOCIMIENTO

Objetivo Conlleva Ma. Durán

Define:La experiencia y el conocimiento de

las personas de un centro u

organización…

…Puede transferirse a los

demás y constituir un recurso para

toda la organización

Independizar el conocimiento de las

personas

Compartir este conocimiento y

ponerlo fácilmente al acceso de todos

La gestión del conocimiento como paradigma de gestión,

pone en procedimiento para:

Conseguir una cultura

organizativa, cuyo valor

para los miembros sea

un aprendizaje colectivo.

Facilitar este aprendizaje

colectivo mediante el diseño y la

implantación de sistemas de acción

Las TIC

Proporcionan excelentes

herramientas para:

Almacenas, compartir y recuperar

información

Facilitan la gestión del

conocimiento

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TEMA:LA INFLUENCIA DE LA IMAGEN EN EL NIÑO

ESTUDIANTES:LCDA. VICTORIA ANDALUZ ZÚÑIGA

Lcda. melida vaque reyes

TUTORA:MÁSTER ELIANA BRAVO VITERI