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張雅婷 作品集

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all works made by Ya-Ting Chang

able of contentT

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IM DesignIM DesYa-Ting Chang

About me

Graphic Design

Web Design

Illustration

Animation

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About me

姓名:張雅婷

出生:1991/11/14

學歷:中國科技大學 數位多媒體設計系 畢業 (2010/9 - 2014/6)

郵件:[email protected]

性別:女

手機:+886-973-213-040

專長電腦繪圖、電腦動畫、平面設計、插畫繪製、網頁設計。

關於 我是一位充滿熱情的插畫家及平面設計師。在學期間時接觸過平面廣告設計及數位多媒體設計,在實務上大約有兩年的設計工作經驗,能夠獨立執行提案、插畫繪製、影像處理、設計排版、設計書籍等平面製作,協助團隊執行並完成各項專案。 我 熟 悉 Illustrator、Photoshop、IllustStudio、Lightroom、InDesign 等 平 面 影 像 排 版 軟 體, 同 時 也 會 使 用 3ds Max、After Effects、Mixcraft 等工具來進行創作。我期許自己,能夠以努力不懈、全力以赴的態度,成為一個專業並滿有喜樂的插畫家與平面設計師。

工具插畫設計:IllustStudio平面設計:Illustrator、Photoshop、Lightroom、InDesign影音編輯:AfterEffects、Mixcraft網頁設計:DreamWeaver動畫設計:Flash、3dsMax

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得獎經歷2010 年:國稅局 /Flash 動畫比賽……………….... 佳作 (2D 動畫 )2011 年:全球微軟潛能創意盃 / 數位創作組…. 入圍 (2D 動畫 )2011 年:20 屆金犢獎 / 動畫廣告組………………. 入圍 (2D 動畫 )

證照 / 證書• CSCC SONAR level3• Autodesk 3ds Max Models to Motion• Mixcraft 5 Level 1• Adobe Dreamweaver CS3• Microsoft Student Partner 國際認證實習證書 in 2011

經歷• 2014/9 - 2015/6 於大溪區田心國小擔任代課老師主教美勞。教學理念:讓孩子自由發揮創作力並在其中教導孩子作畫技巧,此外更加入品格教育透過平常互動、繪本故事帶入好品格,使孩子不只有知識與技能上的成長更能養成好品格。

• 2013/7 - 2014/6 進入原也國際設計有限公司實習前期參與公司內部各項專案,協助網頁版型、書籍、DM、繪製插圖等提案設計,後期主要執行網路行銷、經營部落格、撰寫文章等工作。

• 2012/10 - 2013/6 擔任中國科技大學老師教學助理接受學校裝備擔任教學助理,協助老師課堂上的需求、製作課程教材,幫助同學解惑課堂疑問。

• 2011/6 - 2012/6 進入微軟公司實習甄 選 通 過, 進 入 台 灣 微 軟 旗 下 學 生 大 使 組 織 (Microsoft Student Partenrs) 實習,擔任美術設計組主要負責人。團隊合作完成各個活動場次,主要工作內容包括:設計本屆主視覺形象、活動海報、DM、活動 Banner、網頁等各樣視覺平面設計。

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About me• 2010/10 - 2011/6 擔任數媒系副系會長一職協助系上規劃舉辦活動,如「茶會」、「制服日」、「校慶啦啦隊」、「系上評鑑會」等活動,凝聚同學帶動系上連結。

自傳一、個人背景 家中共三位成員,母親為育樂事業公司會計主管,哥哥為公職人員。家給予我自由發揮的學習環境:母親常告訴我「多學多問才是學問」,這句話影響了我在面對事物時,能勇敢主動的去學習及請教。因著在這樣的成長環境中,我養成了懂事自主、勇敢不怕生的個性。

我從小就喜愛創作、畫畫,平時喜歡蒐集精美的插圖與各樣的設計作品,希望藉此增加自己的美感與視野。高中就讀廣告設計系,大學時則選擇了數位媒體設計。在學過程中,許多的接案工作機會,使得我在海報、插畫、DM、Logo、Banner 及網頁版型設計等平面設計領域上逐漸累積經驗,達到一定的專業水準;此外,在數位媒體設計上,如 3ds MAX 建模、Flash 動畫、AE 影片剪接配音、HTML 與 CSS 等設計方面,我也有一定的基礎。

二、在學歷程及工作經驗 大學期間我擔任副系會長及班級代表,服務班上同學。透過這樣的機會,鍛鍊了我上台說話的膽量;過程中也磨練了我的 EQ 與領導能力,可以凝聚同學一同參與完成每一項活動。

在 2011 至 2012 年,我進入了台灣微軟公司旗下的學生大使組織 (Micrsoft Student Partenrs) ,成為美術設計組的實習生。我在當中主要負責製作各樣活動的視覺形象設計,這過程使得我有許多的突破與看見,在專業、時間管理以及團隊合作上都更加的進步了。

大四時,我到了原也國際設計公司實習。整整一年的時間裡,我實際參與了許多設計專案:與客戶接洽、視覺提案、經營部落格、網路行銷等。我與同事配搭合作,如期完成每一件案子。這樣的過程讓我在設計專業與插畫能力上,有了更大的突破,也訓練出我對工作的責任心,與面對客戶應有的專業與態度。

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畢業後,我進入了田心國小擔任美勞老師。在教學的過程中,我很深的體認到,我必須將自己的專業,以簡單清楚的言語,向孩子來表達。因著與孩子的相處互動,我在情緒管理及溝通表達上,有了更深的學習與突破。而我也從孩子們的身上學到許多活潑的創意,這是與商業設計完全不同的領域。短短一年的教學時間,我卻有許多的領悟和看見。

三、未來願景 我期盼自己把握每個機會,在插畫與平面設計領域裡,能繼續成長與自我突破。並且利用時間從網路、書籍、展覽等他人的創作中,不斷地提升自己的專業與美感。我期許自己,能夠以努力不懈、全力以赴的態度,成為一個專業並充滿熱情的插畫家與平面設計師。

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Graphic Design

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Graphic Design

2013 Imagine Cup微軟舉辦的全球科技競賽,此為台灣區比賽的宣傳海報

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為台灣代表隊做的國家代表布條

2013 Imagine Cup - DM

2012 Imagine Cup - Banner

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Graphic Design

微軟學生大使招募 招募第七屆微軟學生大使的宣傳海報 ( 左 )招募第七屆微軟學生大使的宣傳 DM ( 右 )

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開發人員的苦誰人知 ...邀請程式軟體開發人員投稿自身經歷的故事,就有機會被畫成漫畫的宣傳海報與網站小 Banner 設計。

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Graphic Design

DreamSpark 夢想卡一款主要對象為學生使用的微軟開發工具序號卡設計。

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STSLUScience and Technology Student

Leaders Union

STSLUScience and Technology Student

Leaders Union

STSLUScience and Technology Student

Leaders Union

STSLUScience and Technology Student

Leaders Union

STSLUScience and Technology Student

Leaders Union

STSLUScience and Technology Student

Leaders Union

第六屆 MSP - T-shirt

台灣科技學生學會領袖聯盟 LOGO

每一屆學生大使都有專屬的 T-shirt 此款為第六屆的 T-shirt 設計。

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Graphic Design

TEBA - Bpaper 品牌好報 2014主要觀看對象為大企業,內容多為商業品牌經營、策略、趨勢等。

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TEBA 品牌書籍

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Graphic Design

台灣經貿網 - 宣傳 DM

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國立中央大學 - 網站活動 Banner

國立中央大學 - 招生宣傳摺頁

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Graphic Design

拿撒勒員樹林教會 - 社區課程 DM招生項目 : 音樂、美勞;招生對象皆為幼兒、國小學生。

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拿撒勒員樹林教會 - 聖誕節活動宣傳 DM正面為一系列聖誕活動 ( 左 );背面為每周聚會時間表 ( 右 )

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Graphic Design

DUSKIN - 除塵商品頁商品頁排版、插圖繪製。

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DUSKIN - 除塵 La La 使用說明電子書

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Web Design

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Web Design

Tons 湯石照明

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Arthur Murray 亞曼瑞國際舞蹈教學

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Web Design

Dear Marry 笛兒瑪麗新娘飾品交流網

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Illustration

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Illustration

visual studio 2010 開發秘笈軟體使用說明冊的封面封底插畫設計,以及內部漫畫情境繪製。

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Illustration

Photoshop 插畫創作

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Illustration

SCRUM - 流程圖

SCRUM - 插圖電腦繪製

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Illustration

Dear Marry 笛兒瑪麗新娘飾品租借流程圖人物設計、畫面排版。

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Illustration

教會兒童主日學手冊手冊封面插圖電腦繪製

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手繪插圖創作使夢媒材:麥克筆、色鉛筆。

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Animation

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Animation

親愛的爺爺 3D 電腦動畫主角爺爺,獨自一人生活,女兒家庭、事業兩頭燒,沒有太多時間來探望關心他。為了不要讓女兒擔心,刻意隱瞞自己罹患失智症的事情。他什麼事都可以忘,唯獨女兒不能忘,所以靠著帶在身上的照片時 時刻刻提醒自己 .....。

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