Ilyenek vagyunk

Budapest, XVIII. kerület

Pestszentlőrinc - Pestszentimre

általános iskolái,

középiskolái,

oktatási intézményei

Budapest

KIADJA

Budapest, XVIII. kerület Pestszentlőrinc-Pestszentimre

Önkormányzata

Pedagógiai Intézet és Helytörténeti Gyűjtemény

Összeállította:

Patakfalvi Attiláné

szaktanácsadó

Nyomdai előkészítés:

Szujkóné Hegedűs Rozália

ISBN: 978-963-88055-9-1

Utánnyomás

PIHGY

Kiadásért felel:

Frank Gabriella

igazgató

Nyomtatta:

Vándornyomda

vandornyomda@freemail.hu

Tisztelt Olvasók! Kedves Szülők! Kedves Fiatalok!

Az új köznevelési törvény elfogadását már 2012. szeptember 1-től

jelentős változások fogják követni, melyek érintik a nagy

hagyományokkal rendelkező XVIII. kerületi iskolahálózatot is. A

helyi közoktatási intézmények további működésére vonatkozó új

rendeletek tartalmát még mi sem ismerjük, de ígérjük Önöknek:

lehetőségeinkhez mérten mindent meg fogunk tenni azért, hogy az

itt lakó gyermekek érdekei ne sérüljenek.

A 2012. tavaszi beiskolázások idején a majdnem 40 km2-es

kerületben még 18 önkormányzati és 4 egyházi általános iskola,

illetve 2 önkormányzati és 1 egyházi középiskola várja nagy sze-

retettel, sokféle pedagógiai irányultsággal és felkészült, innovatív

pedagógusokkal a különböző érdeklődésű jelentkezőket. A kerület

iskolái és pedagógiai szolgáltatói továbbra is minden

igyekezetükkel azon lesznek, hogy a lehető legjobb feltételeket

biztosítsák a gyermekeknek a boldogulásukhoz szükséges kész-

ségek, kompetenciák elsajátításához. A pedagógusok az iskolák

arculatának megfelelően, a helyi és az európai uniós lehetőségek

kihasználásával készítik el éves programjaikat, melyek mind a

lassabban haladó, mind a tehetséges gyermekek igényeinek meg

tudnak felelni. Kerületünk minden lakója büszke lehet arra, hogy

iskoláinkban igen sokszínű pedagógiai tevékenység folyik, komoly

hivatástudattal rendelkező tanítók, tanárok irányításával.

A XVIII. kerületi Pedagógiai Intézet és Helytörténeti Gyűjtemény

által összeállított kiadvány az iskolaválasztás előtt álló családok

segítését szolgálja azzal, hogy bemutatja a kerület önkormányzati és

egyházi intézményeit, programjaikat és lehetőségeiket.

Remélem, hogy gyermekeik kellemes környezetben, gondos

pedagógusok vezetésével adottságukat és képességeiket kibontó

iskolákban tölthetik általános és középiskolás éveiket, s szép

élményeket, egész életükön át hasznosítható tudást szereznek

oktatási intézményeinkben.

Budapest, 2012. február 10. Frank Gabriella igazgató

TÁJÉKOZTATÓ

Az iskolák működésével kapcsolatos tudnivalók

Az iskola alapító okirattal rendelkező közoktatási intézmény,

amely jogilag szabályozott keretek között működik. A jogi

szabályozás alapja a többször módosított 1993. évi közoktatási

törvény és annak végrehajtási rendeletei.

A közoktatási törvény elfogadása óta minden intézménynek a

központi és helyi előírásoknak megfelelő szervezeti és működési

szabályzattal és saját törekvéseit kifejező pedagógiai programmal

kell rendelkeznie. Utóbbinak része az intézményben folyó tartalmi

munkát közvetlenül meghatározó helyi tanterv. A tanulói jogok és

kötelességek gyakorlásával, a tanulói munkarenddel, a tanórai és

tanórán kívüli foglalkozásokkal, az iskola helyiségeinek és

területeinek használatával kapcsolatos szabályokat az iskola

házirendje tartalmazza.

Az intézményeknek biztosítaniuk kell a szülők számára mind a

pedagógiai program és a házi rend, mind a kompetencia-

mérésekben elért iskolai eredmények megismerését.

Mit kell tudni a tankötelezettségről?

Az a kisgyermek, aki május 31-ig eléri a tankötelezettséghez

előírt hatodik életévét, és az iskolába lépéshez szükséges

fejlettséget, tankötelessé válik. Szülői kérelemre tankötelessé

válhat akkor is, ha a hatodik életévét december 31. napjáig

betölti. Ugyanez vonatkozik a közoktatási törvény 110. § (1)

bekezdése szerint a menekült, befogadott vagy ideiglenes

menedéket élvező, nem magyar állampolgár gyermekére is. A

feltételek meglétét a felvételkor igazolni kell.

Tankötelezettsége annak a tanévnek a végéig tart, amelyben

betölti a tizenhatodik életévét. Annak, aki tanulmányait az

1998/99-es tanévben kezdte, vagy azt követően kezdi meg,

tankötelezettsége annak a tanévnek a végéig tart, amelyben

betölti a tizennyolcadik életévét.

Tanköteles tanulót fegyelmi és egyéb ok miatt a közoktatási

törvény 75. §-a alapján nem lehet kizárni az iskolából. A

tankötelezettség a szülők választása alapján iskolába járással

vagy magántanulóként is teljesíthető.

Mit kell tudni a tanulói jogviszonyról?

Tanulói jogviszony az iskolába való felvétellel vagy átvétellel

jön létre.

XVIII. kerület Pestszentlőrinc - Pestszentimre Önkormányzata

39/2009. (XI. 17.) sz. Az önkormányzati fenntartású általános

iskolákba történő jelentkezés és felvétel rendjéről szóló 2009.

december 17-én módosított rendeletével szabályozza az

önkormányzati fenntartású általános iskolákba történő

jelentkezés és felvétel rendjét.

A gyermek a körzetes iskoláján kívül az alábbi másodlagos

körzettel nem rendelkező iskolákba is jelentkezhet, de ha a négy

iskola valamelyikébe felvételt nyert, ide kell beiratkoznia: - Gloriett Általános és Sport Iskola

- Pestszentlőrinci Német Nemzetiségi Általános Iskola - Vörösmarty Mihály Ének-zenei Nyelvi Általános Iskola és Gimnázium

- Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola (nemzetiségi osztály)

Az eddigi körzetek másodlagos körzetté alakultak, és a

törvényben megfogalmazott iskolai körzet, minden körzettel

rendelkező általános iskola számára a kerület teljes területe lett.

A tanulók felvételéről és átvételéről természetesen a közoktatási

törvény alapján továbbra is az iskola igazgatója dönt.

Az általános iskolában felvételi vizsga a közoktatási törvény 66.

§ (1) bekezdése szerint nem szervezhető. Ugyanakkor nem tiltja

a törvény a gyermek különleges képességeire, hajlamaira

irányuló tájékozódás megszervezését (pl. elbeszélgetést,

szerepjátékot, éneklést, testi ügyesség bemutatását, rajzok

készítését és egyéb információk gyűjtését).

A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. Az iskolába

felvett tanulók osztályba vagy csoportba sorolásáról a szakmai

munkaközösség véleményének kikérésével az igazgató dönt.

Mit jelent az emelt szintű oktatás?

Emelt szintű oktatásról akkor beszélhetünk, ha a speciális és

kiegészítő ismereteket tartalmazó tananyag átadását legalább két

évfolyamon keresztül a meghatározott kötelező óraszámot

legalább ötven százalékkal meghaladó tanórai foglalkozással

biztosítják. Idegen nyelv esetén további követelmény, hogy az

emelt szintű oktatást osztálybontással szervezzék. Nincs szükség

osztálybontásra abban az esetben, ha a tanulók létszáma nem éri

el a törvényben meghatározott maximális létszám 50 százalékát.

Iskolaszék, szülői szervezet

Az iskolákat a közoktatási törvény arra kötelezi, hogy

döntéseiket egyeztessék közvetlen környezetükkel,

mindenekelőtt a szülőkkel. Utóbbi legfontosabb keretét az

intézményszintű konzultatív testület, az iskolaszék, ahol nincs,

ott a szülői szervezet jelenti. A szülői szervezet akkor válik

valóságos tényezővé az iskolai életben, ha a választott testület

képes a többi szülő véleményét, állásfoglalását képviselni, és

ezzel befolyásolni az iskola döntéseit.

Az iskolaszéknek a közoktatási törvény nagyobb jogokat biztosit.

Pontosan deklarálja döntési, egyetértési, javaslattevői jogköreit.

Összetétele is eltér a szülői munkaközösségétől, hiszen az

iskolaszékbe a szülők, a nevelőtestület, az iskolai diákönkormányzat

azonos számú képviselőt küld, és egy-egy képviselőt delegálhat a

fenntartó és a kisebbségi önkormányzat is.

Diákönkormányzat

Az iskola hatékonysága, eredményessége alapjában függ attól,

hogy a tanulók hogyan érzik magukat az iskolában. Az iskola

alapkérdéseiben ki kell kérni a diákok, a diákönkormányzat

véleményét is. A tanulók osztályonként alakítanak

diákönkormányzati vezetőségeket. Saját vezetőiket külső

befolyás nélkül, maguk választhatják. Az iskolai

diákönkormányzatok akkor működnek eredményesen, ha valóban

a tanulók érdekképviseletének ellátására készülnek fel.

A helyi önkormányzat fenntartói feladatai

Az önkormányzat fenntartó és irányító joga kiterjed az

iskolaalapításra, a megszüntetésre, az ellátási körzetek

meghatározására, az igazgató kinevezésére, az éves költségvetés

meghatározására, az intézmények pedagógiai programjának és

szervezeti és működési szabályzatának jóváhagyására, valamint a

fenntartói ellenőrzésre. A fenntartói ellenőrzés lehet

törvényességi, felügyeleti jellegű pénzügyi ellenőrzés, illetve

szakmai eredményességi ellenőrzés. Az utóbbit csak közoktatási

szakértők végezhetik.

A fenntartói jogok gyakorlása a Képviselő-testület feladata. A

Képviselő-testület bizonyos jogait átruházhatja szakmai

bizottságára, esetünkben az Oktatási, Közművelődési, Sport és

Ifjúsági Bizottságra, amely helyi rendeletben kapott

felhatalmazást döntési, véleményezési, javaslattevői jogkörökkel

rendelkezik. A döntések előkészítésében meghatározó szerepe

van a polgármesteri hivatal oktatási ügyekkel is foglalkozó

szervezeti egységének, a Humánszolgáltatási Irodának.

További információkhoz juthatnak az érintett iskolákon kívül

Pestszentlőrinc-Pestszentimre honlapjáról: www.bp18.hu, illetve

a XVIII. kerületi Pedagógiai Intézet és Helytörténeti Gyűjtemény

munkatársaitól munkanapokon személyesen (1181, Kondor Béla

sétány 10.), illetve e-mailben: titkarsag@pihgy.hu vagy a

honlapról: www.pihgy.hu.

ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA

1188 Budapest, Ady Endre u.46-50. Tel: 291-6336; Fax: 296-0622 E-mail: imreiady@gmail.com www.ady18.hu

Igazgató: Bogárné Kováts Judit

Tanulócsoportok száma: 16 Tanulói létszám: 298 fő Tantestület létszáma: 34 fő

Az Ady Endre Általános Iskola Pestszentimre egyik legrégibb

iskolája. Családias hangulatú, kiegyensúlyozott légkörű. Az

iskola 2010-ben ünnepelte alapítása 80. évfordulóját.

Iskolánkban minden tanulónak esélyt kívánunk adni szociális

hátrányainak, részképesség zavarainak, tanulási nehézségeinek

leküzdésére. Ugyanakkor a kiemelkedő képességű tanulóknak is

segítséget nyújtunk tehetségük kibontakoztatására.

Az iskola sajátos arculata: a sajátos nevelési igényű tanulók

oktatása, valamint az idegen nyelv (jelenleg a német nyelv) emelt

szintű oktatása.

Ennek érdekében alsó tagozaton (1 – 4. osztály) logopédiai

osztályok is működnek. Ide a Beszédvizsgáló Országos

Szakértői Bizottság javaslata alapján nyerhetnek felvételt a

tanulók.

Fejlesztésük egyénileg vagy kis csoportban történik. A

pedagógusok munkáját logopédusok, fejlesztő pedagógusok,

gyógytestnevelők segítik.

Az olvasás tanítása hangoztató-elemző (Meixner) módszerrel

történik az alsó tagozatban.

1-3. osztályokban iskolaotthonos formában történik a nevelés-

oktatás.. A tanítási órák és a szabadidős tevékenységek egységes

szerkezeti keretben valósulnak meg.

4-7. osztályig napközi otthon, 8. osztályosoknak tanulószoba

működik.

Az idegen nyelv oktatása emelt szinten történik. 4. osztálytól

heti 5 órában tanulhatják a nyelvet azok a tanulók akik ezt

választják. A nyelvoktatás csoportbontással történik.

Kiemelt feladatunk a tehetséggondozás. A tanulók változatos

szakköri munkában vehetnek részt. Pl. informatika, történelem,

matematika, kémia, biológia, citera, képzőművész, tánc,

énekkar, gépíró, barkács, környezetvédő , túra stb.

Tornatermünkben lehetőség van a különböző érdeklődési körnek

megfelelő sportolásra. Így pl. kosárlabda, röplabda, foci, karate,

birkózás, íjászat, baranta, művészi torna

Tehetséges tanulóink sikeresen szerepelnek az országos, a

kerületi és egyéb versenyeken.

Sikeres a pályázati tevékenységünk. Nyertes pályázataink

közül: Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív

intézményekben (TÁMOP), Referencia iskolaprogram az

esélyteremtő tudásért (TÁMOP), Comenius„ Iskolai

együttműködések „ ( nemzetközi),

Zöld óvoda, zöld iskola, Útravaló (mentorálás, továbbtanulás),

Hagyományos rendezvényeink közül: sport-és egészségnap,

Föld napja, erdei iskolák itthon és német nyelvterületen,

képzőművészeti tábor, Ady nap stb.

BÓKAY ÁRPÁD ÁLTALÁNOS ISKOLA

1181 Budapest, Wlassics Gyula u.69. Tel: 291-4836, 290-8767 Tel: 290-1034 Szélmalom u. Fax: 291-8397 E-mail:

bokay@bokay.hu www.bokay.hu

Iskolaigazgató: Babák Sándorné Tanulócsoportok száma: 17 11 napközis csoport Tanulói létszám: 404 fő Tantestület létszáma: 38 fő

A Bókay Árpád Általános Iskola / volt Bokányi / Pestszentlőrinc

legöregebb iskolája csendes, kertvárosi környezetben található. A

legkisebbek a Szélmalom utcai tagiskolában tanulnak. A szüneteket, a

délutáni szabadidő egy részét a „zöldben” tölthetik, a Bókay Kertben.

Ez az épület hat világos, tágas, otthonosan berendezett tanteremmel

rendelkezik. A nagyobbak a Wlassics utcai főépületben tanulnak, ahol

a régi falak között már sok-sok generáció nőtt fel. Jelenleg 17

osztályunk, 11 napközis csoportunk van 404 gyermek számára. Az

iskola és az aktív, segíteni akaró szülők kapcsolata igen szoros,

gyümölcsöző. Célunk olyan légkört teremteni, melyben örömet szerez a diáknak a

tudás, a tanárnak pedig a gyermekekkel való foglalkozás. Elsődleges

feladatunk a színvonalas tanítás-tanulás biztosítása, így a nyolc év

során és az előkészítő foglalkozások segítségével sikeresen felkészítjük

a tanulókat a középiskolai oktatásra. Az elmúlt tanévek adatai szerint

sokan tanulnak tovább két tannyelvű gimnáziumban vagy Budapest

legerősebb gimnáziumaiban. A ha- gyományok és az újítások jól

megférnek az iskolában, mivel igen nyitott a tantestület. Elsők között

csatlakoztunk a kompetencia-alapú oktatási modell bevezetéséhez,

megpályáztuk és megnyertük az Európai Uniós pályázatot, valamint a

folytatását is. Több éve dolgozunk sikerrel egyre bővülő körben ezzel a

módszerrel, a pályázati támogatás jóvoltából a legkorszerűbb

taneszközökkel. Pedagógiai programunkban összehangoltan jelenik

meg a gyermekek személyiségének kibontakoztatásával az értéket

közvetítő nevelés. Programjaink közül kiemelt szerepet kap a

nyelvoktatás, a szorobánnal segített matematika-oktatás is. Bókay

Árpád nevéhez méltón, aki korának meghatározó orvos személyisége

volt, a természettudományos oktatás és tehetséggondozás kiemelten

folyik. Iskolánk tizennégy évvel ezelőtt kezdeményezte egy hiánypótló

verseny megrendezését, amelyet azóta is nagy sikerrel szervezünk meg.

A Bókay Árpád Biológiaverseny mára már országos hírű rendezvény

lett. A tanításon kívüli programok segítségével lehetőséget kapnak a

tehetséges és az érdeklődő tanulók, hogy továbbfejlődjenek, vagy

éppen kikapcsolódjanak, sportoljanak. Az iskolában a gyermekek

ismerkedhetnek a népi hagyományokkal, néhány művészeti területtel

(Pl. néptánc, grafika, mozgásművészet). A versenyképes tudás

feltételeinek, az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges alapok

biztosításának, a digitális eszközrendszer megismerésének fontos

állomása az általános iskola, ahol a tanulók felkészült szakemberek

segítségével hangolódnak rá a kulcskompetenciák elsajátítására. Az alsó tagozatosokat rendszeresen visszük úszásoktatásra, részt

vehetnek sokféle kézműves foglalkozásokon, biztosítjuk számukra az

iskolánkban hagyományos néptánc oktatást. Igény szerint angol ill.

német tanfolyamokat szervezünk. A felsősök az idegen nyelvet

kiscsoportokban emelt óraszámban tanulják, kiemelt szerepet kap a

matematika és a magyar oktatása, hetedikesek és nyolcadikosok

részére igény szerint középiskolai előkészítő foglalkozásokat

szervezünk, ügyelünk a tehetséges tanítványaink „gondozására”, a

tanulók érdeklődési körének megfelelő szakköröket, tanfolyamokat

szervezünk /pl. számítástechnika, művészeti/.

A gyermekek harmonikus fejlődése érdekében figyelünk az egészséges

életmódra nevelésre, a hagyományok tiszteletére, honismeretre, a

családi nevelésre, az önismeretre, a természet szeretetére, az ökológiai

szemlélet kialakítására. Hetedik és nyolcadik osztályosaink a

tanulószobán kapnak lehetőséget a másnapi felkészüléshez. Iskolai

könyvtárunk folyamatosan gyarapodó állománnyal és könyvtári

foglalkozásokkal várja az érdeklődő tanulókat. Nyári táborokat

szervezünk (szorobán, népművészeti és sporttáborok) a szabadidő

hasznos eltöltése érdekében. és tanórán kívüli lehetőségek

figyelembevételével.

BRASSÓ UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA

1182 Budapest, Brassó u. 1.

Tel: 291-83-23; Fax: 290-75-77

E-mail: iskola@brassoiskola.hu

www.brassoiskola.hu

Igazgató: Tasnádi András

Tanulócsoportok száma: 19

Tanulói létszám: 472

Tantestület létszáma:40

A Brassó Utcai Általános Iskola 1953 óta működik a Szent-Imre

Kertvárosban. Kétszintes épület és egy négy tantermes, különálló

épületegység, tornaterem, sportpályák, „mókuskert” és egy udvari

játékokkal folyamatosan bővülő, tágas udvar szolgálja a gyerekek

mozgáskultúrájának fejlődését, szabadidejük hasznos eltöltését.

Legfőbb törekvésünk, hogy tanulóinkat a 8. évfolyam végére olyan

tudással ruházzuk fel, hogy jól megállják a helyüket a képességeik

szerint választott felsőbb iskolatípusban. Évfolyamonként két-három

osztály működik.

Délután napközi és tanulószoba biztosítja a felkészülést a tanórákra és

szolgálja a rászorulók felzárkóztatását. Az idegen nyelveket (angol,

német), informatikát, technikát és több évfolyamon a matematikát

csoportbontásban oktatjuk.

Gyermekeink egészséges testi, lelki és szellemi fejlődését számos téren

igyekszünk biztosítani. Tanulóink katolikus, református és evangélikus

hitoktatásban részesülhetnek. A sportolni vágyó diákok választhatnak

labdarúgás, kosárlabda, játékos torna, túra, szertorna, sakk és

gyerekjóga foglalkozások közül. A péntek délután, már évtizedek óta

az iskolai házi bajnokságok lebonyolításának ideje. Itt a fiúk, a lányok

és a felnőttek mérik össze az erejüket. Minden évben a második

évfolyam tanulói úszásoktatásban, a harmadikosok pedig síoktatásban

részesülnek. Rendszeresen szervezünk téli és nyári sport, kézműves,

túra és személyiségfejlesztő táborokat. A túraversenyek első helyét már

évről-évre rendszeresen mi hozzuk el.

Szakköreink a tehetséges tanulók képességeinek minél szélesebb körű

kibontakoztatását célozzák meg. Kiemelkedő eredményeket mutattak

fel a logikus gondolkodást fejlesztő matematika szakköröseink, de

szintén sikeresek az énekkarosaink vagy agyagozóink. Fővárosi szintig

értek el a Kaán Károly és a Herman Ottó biológia versenyen

felsőseink. Az elmúlt évben országos első helyezésig jutottak a

Qualitás levelezős tanulmányi versenyen tanulóink. Nagy

népszerűségnek örvend a gyermekek körében a néptánc, a drámajáték,

a kézműves foglalkozás, valamint a rajz szakkör. Igazán családias

hangulatú a jól felszerelt könyvtárunk is, mely lehetőséget ad a

búvárkodásra, az ismeretek önálló gyarapítására. A kerületi Dohnányi

Zeneiskola tart szolfézs, zongora és hegedű órákat iskolánkban. Nem

feledkezünk meg a gyengébben tanuló, vagy részképesség-hiányos

gyerekek felzárkóztatásáról sem.

Hagyományos rendezvényeink közé tarozik a családokkal együtt

eltöltött Diák Önkormányzati Nap, a Katalin bál, a farsang, a

karácsonyi ünnepség, az Irodalmi Kávéház, valamint a színvonalas

március 15-i és október 23-i ünnepély.

A szülők és az iskola kapcsolata igen jó, az erkölcsi támogatásuk

mellett az „Egy Nap Gyermekeinkért” alapítványon keresztül

anyagilag is segítik az intézményt.

CSONTVÁRY KOSZTKA TIVADAR

ÁLTALÁNOS ÉS ALTERNATÍV ISKOLA

1181 Budapest, Kondor Béla sétány. 10.

Tel: 291-8803

E-mail: csontisk@freemail.hu

Webcím:www.csontvary-altisk.sulinet.hu

Igazgató: Gál Józsefné

Tanulócsoportok száma: 14

Tanulói létszám: 245 fő

Testület létszáma: 28 fő

Iskolánk a Havanna lakótelepen található. Mintegy 250 diák és 30

pedagógus dolgozik együtt. Diákjaink nyolc évfolyamon két-két

párhuzamos osztályban tanulnak. Az alsó tagozaton két első osztályt

indítunk.

A Lépésről lépésre osztályokban angol nyelvoktatás, az Infóka

osztályban pedig informatika oktatás folyik. A gyermekeknek

lehetőségük van néptáncon és a Budapest Honvéd FC támogatásával

szervezett fociedzéseken részt venni. Az olvasást szótagoló eljárással

tanítjuk, az oktatásban kooperatív tanulási technikákat és

projektmódszert alkalmazunk. A programok megvalósítására olyan

környezetet alakítottunk ki, ahol a gyermekek a napi nyolc órát

kényelmesen tölthetik el. Tantermeink barátságosak, esztétikusak, jól

felszereltek. 2009 júniusától OKO iskolaként működünk.

Felsőseink rendelkezésére áll egy korszerű nyelvi laboratórium és két

internettel ellátott számítógépterem. 5-8. osztályig emelt óraszámban

tanítjuk az informatikát, tanulóink az angol és a német nyelv közül

választhatnak. Tornatermünk, balett- és konditermünk a testi

felüdülést, 11 ezer kötetes könyvtárunk pedig a szellemi épülést

szolgálja. Itt a gyerekek délutánonként a világhálón is gyűjthetnek

információkat szorgalmi feladataikhoz.

Délutánonként 5-6. évfolyamon napközit biztosítunk, a 7-8.

osztályosok pedig a tanulószobán kapnak tanári segítséget házi

feladataik elkészítéséhez. A délutáni szabadidőben lehetőség nyílik

testmozgásra a sportkörökön, diákjaink az általuk választott

szakkörökön is részt vehetnek. Szakköreink: Irodalmi színpad, Fejtörő,

Beautiful English, Perfect accent, Polgárvédelem, Kis dekoratőr,

Szemfülesek, Honismeret, Modern táncok, Kerekezők, Ügyes kezek,

Kisinfo, Sulidesign.

A JAM program keretében tanulóink megismerkedhetnek az üzleti élet

alapfogalmaival, élethelyzeteivel.

A 16 évet betöltött tanulók az esti tagozaton szerezhetnek

bizonyítványt.

Látogasson el honlapunkra, kísérje figyelemmel aktuális

programjainkat!

DARUS UTCAI ÁLTALÁNOS

ÉS

MAGYAR-NÉMET KÉT TANNYELVŰ ISKOLA

Tel.: Darus: 290-3216,

Feál: 290-1253

Fax: 296-0333

E-mail: darus_isk@freemail.hu

Weblap: http://darus.freeweb.hu

OM azonosító kód: 035121

Igazgató: Bakos Péterné

Tanulócsoportok száma: 19

Tanulói létszám: 463 fő

Testület létszáma: 43fő

Napközis csoport: 10

Intézményünk elsősorban a Szentlőrinc- és a Gloriett - telep gyerme-

keinek iskolája. Nevelési, oktatási, valamint versenyeredményeinknek

köszönhetően szívesen hozzák ide gyermekeiket a környéken élő

családok.

Iskolánk 1-2. osztályos tanulói külön épületben, barátságos zöld

környezetben, védett körülmények között a Kápolna-domb melletti

épületünkben / Margó Tivadar u. 77. – Feál /; a 3-8. évfolyam diákjai a

Szentlőrinc-telep központjában, a Darus utcai épületben tanulhatnak.

Tanulóink létszáma évek óta meghaladja a 450 főt.

Emelt óraszámban tanítjuk a matematikát azoknak a gyerekeknek,

akik emelt szintű matematikaoktatásban vesznek részt. Jól felszerelt

számítástechnikai termeink segítik 3. osztálytól a diákok informatika-

képzését.

Azok számára, akik 3. osztálytól a magyar-német két tannyelvű

oktatást választják, előkészítésként már.

1-2. osztályban mindennapos német nyelvoktatást biztosítunk. A

nyelvórákat, valamint a kétnyelvű oktatást (környezetismeret, rajz,

testnevelés, országismeret, történelem) bontott csoportokban tartjuk;

korszerű nyelvi labor is segíti a diákok nyelvtanulását.

Az emelt szintű testnevelés keretében a gyerekek emelt óra-

számban vesznek részt sportfoglalkozásokon (+ 1 óra úszás alsó

tagozaton). Nagyon büszkék vagyunk a műfüves sportpályánkra, ahol a

délutáni sportfoglalkozások zajlanak.

Az angol nyelvet már első osztálytól tanítjuk játékos formában (a

„matekos” és a „tesis” osztályokban).

Tanórán kívüli programjainkat a diákok és szüleik igényei alapján

szervezzük. Ezek a következők: egyéni fejlesztés és tehetséggondozás,

énekkar, ügyes kezek, kézműves szakkör, hittan, kerámia szakkör,

sakk, kosárlabda, röplabda, kézilabda, labdarúgás, szertorna, művészi

torna, sportlövészet, színház-és múzeum-látogatás, kirándulások, nyári

táborok, sítábor, nyelvi táborok, stb.

Végzős diákjaink többsége az első helyen megjelölt gimnáziumban

vagy szakközépiskolában tanul tovább. Sikeresen megállják helyüket a

választott iskolákban. Az eredményesebb felvételi érdekében ingyenes,

középiskolára előkészítő foglalkozásokat tartunk az érdeklődő

nyolcadikos diákoknak magyar és matematika tantárgyból. A

tehetséggondozás mellett nagyon fontosnak tartjuk a rászoruló

tanítványaink támogatását. Fejlesztőpedagógus és pszichológus

szakmai irányításával a tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek egyre

biztatóbb eredményeket érnek el.

Iskolánkban „sóterem” működik, melynek használatát beépítettük a

gyerekek órarendjébe. A délutáni szabadidős tevékenységekre is nyitva

áll a helyiség, amelyet nemcsak a tanulók, hanem a környékbeliek is

ingyenesen igénybe vehetnek.

A Jam-program keretében felső tagozaton a technika tantárgy

tananyagába építve, alsó tagozaton szakköri formában ismerkedhetnek

tanulóink az üzleti élet alapfogalmaival, élethelyzeteivel. Életkori

sajátosságaiknak megfelelően megismerik a munka fogalmát, a

jövedelemszerzés lehetőségeit, a gazdasági élet helyszíneit, szereplőit

(diákvállalkozás, tanulmányi kirándulások, sikertörténetek). Iskolánk

2005-ben elnyerte az öko-iskola címet.

EÖTVÖS LORÁND ÁLTALÁNOS ISKOLA

1184 Budapest, Lakatos út 30.

Tel.: 295-14-35; fax: 295-21-28;

E-mail:

titkarsag@eotvosbp18.hu

Web: www.eotvosbp18.hu

Igazgató: Kuba Gábor

Tanulói létszám: 415 fő

Tantestület létszáma: 45 fő

Tanulócsoportok száma:

23+12 napközi

Rövid ismertető az intézményben folyó munkáról

Iskolánk 1965-ben épült. Jelenleg 23 osztályban 415 tanulónk van.

Iskolánk alapvető céljai közé tartozik, hogy olyan tanulóközpontú,

biztos ismereteket nyújtó, a továbbtanuláshoz erős alapokat adó

intézmény legyen, melyben a gyermekek szabadon

kibontakoztathatják képességeiket, egyéniségüket.

Folyamatosan törekszünk saját erőből és pályázatok elnyerésével az

épület felújítására. E munka eredménye látszik a hangulatos

tantermeinkben, közösségi helyiségeinkben, megújuló udvarunkon. A

szakmai munka segítése mellett, a nyugodt körülményeket is biztosítja,

hogy minden osztálynak újonnan berendezett saját tanterme van,

emellett jól felszerelt szaktantermekben oktatjuk a földrajz, biológia,

rajz, ének, technika, kémia, fizika, idegen nyelv, informatika

tantárgyakat.

22 000 egységes könyvtárunk áll a tanulók rendelkezésére,

videofilmekkel, CD-kel (kb. 1000 média). A zeneiskola hozzánk

kihelyezett tagozatán szolfézs és hangszeres zene (zongora, gitár,

furulya) oktatása folyik. Az iskolai logopédus helyben szűri és

szükség szerint foglalkozik a gyermekekkel, s ezt teszik a fejlesztő

pedagógusok is. A rászoruló gyermekeknek intézményünkben hetente

tart foglalkozást gyógytestnevelő szakember.

Nagy hangsúlyt helyezünk arra, hogy tanulóink magyar nyelvből és

matematikából biztosan alapozzák meg későbbi tanulmányaikat.

Szükség szerint 2-8. évfolyamig fejlesztő és tehetséggondozó

foglalkozásokat is szervezünk. Az anyanyelv tanításánál a szótagoló-

elemző-összetevő módszert alkalmazzuk.

Dislexia- prevenciós osztályainkban Meixner módszerrel tanítunk.

Hagyományőrző programunk keretében felelevenítjük a jeles napok

népszokásait, hagyományait (Mihály nap, szüret, Márton nap, lucázás,

kiszézés, farsang, húsvét, stb.).

A napközis (1-6. évf.) és tanulószobai (7-8. évf.) ellátást és

foglalkozást minden igénylőnek biztosítani tudjuk. A napközi a házi

feladat elkészítése mellett a tananyag változatos eszközökkel történő

elmélyítését és változatos szabadidős tevékenységeket is biztosít.

Színesek egyéb iskolán kívüli programjaink is (legalább 3 színházi

előadás megtekintése (/pl. Lőrinci Színpad/, zenei programok

látogatása, kihelyezett tanórák a Pedagógiai Intézet szervezésében,

kézműves foglalkozások /Bókay kert/, stb.)

Felső tagozaton az eddigiek kiegészülnek tehetséggondozó, a

szabadidő változatos eltöltését szolgáló szakkörökkel, középiskolai

előkészítőkkel (énekkar, biológia, kémia, fizika, informatika,

kiadványszerkesztő, média, stb.) Délután az alábbi lehetőségek közül

választhatnak a gyerekeink: röplabda, kosárlabda, tánc, karate, baranta,

hagyományőrző foglalkozás, stb.

Nyári táborozásainkon bárki részt vehet. Ezek: nyaralás

Balatonszárszón, művészeti alkotótábor évente az ország más-más

tájegységén, 2012-ben Verőcén.

2009-től elkezdtük az intézmény épületének (ablakok cseréje,

gondnoki lakás logopédiai foglalkoztatókká alakítása) és környékének

(virágosítás, udvari padok, játékok) megújítását, és a TÁMOP 3.1.4

pályázat egyik nyerteseként jelentős módszertani átalakításba kezdtünk

a kompetencia alapú oktatás, a témahetek, az epochális és a project

szemléletű oktatás terén, amely minden évfolyamot érint, és a

módszerek mellett az eszközök bővülését is eredményezi (digitális

táblák, IKT segítette oktatás, stb.)

ELSŐ OSZTÁLYOS TANÍTÓK

A 2012-2013-AS TANÉVBEN:

Bognárné Kiss Csilla - Tasi Andrea 1a

Szepesiné Fekecs Ildikó – Rezes Csilla 1b

Bartháné Tasi Gabriella – Baranyainé Hagymási Júlia 1d

GLORIETT ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA

1186 Budapest Tövishát u 8

Telefon: 294- 41-53

Fax: 291-92 -30

honlap: gloriettsuli.hu

email : gloriettsuli@t-online.hu

Igazgató: Hrisztoforidiszné

Rábai Zsuzsanna

Tanulócsoportok száma: 16

Tantestület létszáma: 34 fő

Tanulói létszám: 380 fő

Iskolánk Pestszentlőrincen a Gloriett-lakótelepen található. A

tágas, világos, barátságos épület több mint 20 éve második

otthona a gyerekeknek, mi vagyunk a kerület legfiatalabb

iskolája.

1999-től sportiskolaként működünk, 2007-től közoktatási típusú

sportiskola és módszertani központ vagyunk. Tevékenységünket

a Nemzeti Sport Intézet (NSI) kiemelten támogatja. A 2011-től a

Semmelweis Egyetem Testnevelés és Sporttudományi Karának

gyakorló iskolája lettünk.

Közel 400 diákunk évfolyamonként két párhuzamos osztályban

tanul. Az alsó tagozat iskolaotthonos formában működik, minden

osztályban 2 tanító néni foglalkozik a tanulókkal. Az oktatás

8.00-16.00 óráig tart, amely idő alatt a tanítási órák, a másnapi

felkészülés, az edzés és a játékidő biztosított. Idegen nyelv

oktatása 1. évfolyamtól indul. Választható nyelvek: angol és

német. A nyelvoktatás az első három évfolyamon heti egy

órában, 4. évfolyamon heti 2 órában és a felső tagozaton pedig

heti 3 órában valósul meg. Felső tagozaton a másnapi tanórákra

való felkészülés napközi és tanulószoba keretein belül történik,

ahol a felsős osztályfőnökök és szaktanárok segítik tanulóinkat.

Emellett diákjaink részt vesznek tanórán kívüli felzárkóztató és

tehetséggondozó foglalkozásokon is.

Napjainkban, amikor a gyerekek egyre több időt töltenek az

iskolában, fontos, hogy olyan hatások érjék őket, amelyek a

legjobban elősegítik testi és szellemi fejlődésüket. Mi a sporttal

egészséges életmódra nevelünk, és a gyermekek személyiségét

sokoldalúan fejlesztjük. Nálunk minden nap van testnevelés óra,

az alsó tagozaton a tanórákon kívül a lányoknak ritmikus

gimnasztika, a fiúknak labdarúgás oktatása folyik. A felső

tagozaton más sportági képzésre is lehetőség nyílik: atlétika,

kézilabda, szertorna, sporttánc, sakk. Az edzésekre utazni sem

kell, mert tornacsarnokunk, balett-termünk, az iskolaépület

mögött található salakos atlétikapálya, műfüves labdarúgópálya

és futballpályák biztosítják a sportolás feltételeit. A tanórán

kívüli sportképzés kötelező. Az edzéseket a Gloriett

Sportegyesület biztosítja tanulóinknak. A sportképzés

térítésköteles, a sportképzési díjat minden tanév elején az

egyesület elnöksége határozza meg.

Az emelt szintű sportképzés mellett nagy gondot fordítunk

oktató-nevelő munkánkra. Tanulóink kerületi tanulmányi

versenyeken is jól szerepelnek. Sportolóink budapesti és

országos szinten is sikeresek. 2011-ben harmadik alkalommal

kapta meg intézményünk a kerületi Diákolimpia vándorkupáját,

valamint a főváros legeredményesebb sportiskolája lettünk.

A sport mellett fontos számunkra a szabadidő, a kulturális

programok, az aktív diákélet, de mindenekelőtt a tanulás, a

gyerekek sikeres felkészítése a középiskolára.

Iskolánk beiskolázási körzete az egész XVIII. kerület, ezért a

sport iránt fogékony gyermekeket az egész kerületből várjuk!

Intézményünk megismerésére lehetőség nyílik a „Nyitott kapuk”

elnevezésű rendezvényünkön, ahol az érdeklődők betekinthetnek

az iskolában folyó oktató-nevelő és sportképzési munkába.

GULNER GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA

1183 Budapest, Gulner Gyula u. 2.

Tel: 291-3170

E-mail: iskola@gulner.sulinet.hu

www.gulner.sulinet.hu

Igazgató: Kerekes Elek

Tanulócsoportok száma: 16 fő

Tanulói létszám: 395 fő

Nevelőtestület létszáma: 32 fő

Az iskola jelenleg 16 tanulócsoporttal, 395 fős tanulói létszámmal

működik.

Tornatermünk, a kiszolgáló helyiségeivel, minden igényt kielégítő

néhány éves létesítmény. A folyamatosan megújuló belső környezet az

oktató-nevelő munka színtereit és munkaformáit változatossá teszi.

Díszudvarunk, és játszóudvarunk kellemes környezetet biztosít a

játékra, kikapcsolódásra. Az iskola minden tantermében az internet

elérése és interaktív tábla használata biztosított. Oktató-nevelő

munkánkat fejlesztőpedagógus, gyermekvédelmi felelős, logopédus,

gyógy-testnevelő, iskolapszichológus, valamint könyvtáros is segítik.

Az intézmény legfőbb erősségei:

Aktív és innovatív törzsgárda. Az angol nyelv és a matematika emelt

szintű oktatása a felső tagozatban. Magas szintű informatika oktatás. Jó

kapcsolat a partnerekkel. Az iskola hagyományai és szabadidős

programjai, továbbtanulási mutatók, az iskolai teljesítmények.

Intézményünk stratégiájának fő elemei:

Az iskola, iskola legyen, mégpedig jó iskola (ne vállaljon fel

különböző divatirányzatokat, alapvető feladataira koncentráljon)

úgy, hogy segítse a tanulók képességeinek optimális

kibontakoztatását, miközben hagyja a „diákot diákként élni”!

A gyermekek szeressenek iskolába járni, legyen színes, vonzó

diákéletük!

Az iskola legyen jó szolgáltatója partnereinek!

Alapértékben legyen megbízható, de tudjon változni és változtatni,

igazodni a kor követelményeihez!

Mit kínálunk?

Barátságos, családias hangulatú környezetet igyekszünk teremteni.

Olvasástanításunk az elemző-összetevő-szótagoló módszeren

alapul, amelynek segítségével megalapozzuk a gyerekek helyesírási

készségét is.

Délután az alsósok is sokféle programon vehetnek részt (játékos

angol foglalkozás, szorobán, színjátszó, matematika és

múzeumlátogató szakkör).

A napköziben sokféle érdekes foglalkozás várja tanulóinkat:

színház– és múzeumlátogatás, adott témához kapcsolódó kézműves

délután, tanulmányi munkát segítő séták, sportolási lehetőségek.

Tornatermünkben változatos sportfoglalkozások közül

választhatnak tanulóink.

Minden érdeklődést kielégítő szakköri foglalkozások felső

tagozatban (fafaragás, tánc, színjátszás, sportkörök, informatika,

matematika, honismereti és természetjáró, angol).

Felkészítő lehetőségek kerületi tanulmányi versenyekre,

középiskolai felvételikre (Tanulóink többsége évek óta az első

helyen megjelölt középiskolában folytathatják tanulmányaikat!).

Napközis foglalkozásaink hatékonyan segítik a felkészülést,

tanulóink nagy létszámban és szívesen vesznek azokon részt.

Látogasson el iskolánk honlapjára www.gulner.sulinet.hu,

melyből bővebben tájékozódhat múltunkról és jelenünkről!

Szeretettel várjuk megtisztelő érdeklődését!

KANDÓ TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA

1182 Budapest, Kandó tér Tel./fax.: 292-2864,297-4931 E-mail:

titkarsag@kandoiskola.t-

online.hu Honlap: www.kandosuli.hu

Igazgató: Magyar Márta Osztályok száma: 26 Tanulói létszám: 653+12 fő Tantestület létszáma: 53

Iskolánk 1980-ban épült. Pestszentlőrinc és Pestszentimre

határán, kertvárosi, családi- és sorházas környezetben található.

A csend, a jó levegő is biztosítéka sikeres nevelő-oktató

munkánknak. Udvarunk sportudvarra, pihenőkertre és

játszóudvarokra tagolódik. Iskolaépületünk kétemeletes, tágas,

világos, barátságos. Tantermeink berendezése, a diákok

elhelyezése az életkori sajátosságokhoz igazodik. Iskolánk 8

évfolyamos. Minden alsó tagozatos osztályban egész napos

foglalkozás folyik, két tanító néni tanít és vezeti a szabadidős

tevékenységeket. Ez a szervezeti forma előnyös a kisgyereknek,

a szülőknek és a pedagógusoknak egyaránt.

Pedagógiai hitvallásunk: Műveltséget és emberséget adni a

szülők által ránk bízott gyerekeknek a pedagógiai

programunkban rögzített módon, úgy, hogy sokoldalú, önálló

ismeretszerzésre képes, egészséges szemléletű gyermekeket

nevelünk és oktatunk – együttműködve a szülőkkel – szép,

nyugodt, gyerekszerető, kiegyensúlyozott környezetben, a

lehetőségeink kihasználásával. Megvalósulását szolgálja

minőségbiztosítási rendszerünk.

Iskolánk profilja: angol nyelv és számítástechnika oktatása emelt

óraszámban, kiscsoportos formában. A tehetséggondozás, a

felzárkóztatás, a differenciált képességfejlesztés és az egyéni

készségfejlesztés meghatározója napi munkánknak. Tárgyi

feltételeink jók, megfelelő számú tanítást segítő eszközzel

rendelkezünk. Tevékenységrendszerünket két számítástechnikai

szaktanterem, könyvtár, két tornaterem és fejlesztőszoba segíti. A

mi iskolánkban is van a kerületi Dohnányi Zeneiskola kihelyezett

tagozata. Öko-iskolaként környezettudatosabb életre neveljük

tanulóinkat, a fenntartható fejlődés érdekében.

Speciális szolgáltatásainkat gyógypedagógiai végzettségű

fejlesztő- és családgondozó pedagógus, illetve

iskolapszichológus látja el. Mindenkinek biztosítani tudjuk a

napközis és tanulószobai foglalkozást.

Szabadidős tevékenységünk sokszínű, gazdag, szakkörök,

tanfolyamok, színházi előadások, sport- és játékfoglalkozások,

tanulmányi vetélkedők színesítik. Büszkék vagyunk

Aranymálinkó énekkarunk, Hófehérke színkörünk és Harangszó

zeneszakkörünk működésére. Hagyományaink közé tartoznak a

fenyőünnepek, az anyák napi megemlékezések, a Kandó-klubok,

a Csibe-bálok, a karácsonyi templomi hangversenyek, a farsangi

mulatságok, a Szülők-nevelők bálja, a Kandó Kondér Party –

főzőversenyünk, kulturális műsorok, sportvetélkedők. Támogat

bennünket iskolánk alapítványa és a szülői közösség is.

Tanulóink a tanulmányi versenyeken kimagasló eredményeket

érnek el. A Kandó téren megszerzett ismeretek, készségek jó

alapot adnak a későbbi továbbtanuláshoz, emberré nevelődéshez

is.

KASSA UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA

Telefon: 292-1408, fax: 297-3188 1185 Budapest, Kassa u. 175-181.

E-mail: titkarsag@kassa.hu

Iskolánk a Béke tér tőszomszédságában található. Barátságos

hangulatú belső terei, árnyas udvara kellemes körülményeket

biztosítanak a tanuláshoz.

Pedagógusaink a gyermekek személyiségének harmonikus

fejlesztése érdekében egyaránt gondot fordítanak az értelmi, az

érzelmi, az erkölcsi és a testi nevelésre. Emelt szintű oktatást

folytatunk testnevelésből (1970 óta!) az 1-8. évfolyamon,

évfolyamonként egy osztályban, angol és német nyelvből az 5-8.

évfolyamon, évfolyamonként fél-fél csoportban. Emelt szintű

testnevelési osztályainkban a speciális tantervi követelményeket

több testnevelésórával, délutáni sportfoglalkozásokkal és szakági

edzésekkel biztosítjuk. Ezek egyúttal a tehetséggondozást és az

egészségnevelést is szolgálják. Diákjaink eredményes résztvevői

a különböző szintű (kerületi, fővárosi, országos, sőt nemzetközi)

versenyeknek. Intézményünk a Testnevelési Egyetem gyakorló

iskolája.

Az idegen nyelvet emelt szinten tanuló gyerekek számára a 8.

évfolyam végén biztosítjuk a nyelvvizsga lehetőségét.

Angolt, németet és informatikát – tanfolyami keretben – az 1.

évfolyam második félévétől tanulhatnak a gyerekek, kötelezően

pedig a 4. évfolyamtól. További kiemelt fontosságú nevelési-

oktatási területeink: matematika, természetismeret, környezeti és

egészségnevelés, művészeti nevelés (képzőművészet, színjátszás,

néptánc), sport. Tehetséggondozó szakköreink és egyéb tanórán

kívüli foglalkozásaink: természetismeret, matematika, ének-zene,

kommunikáció, helyismeret, sakk, kézilabda, röplabda,

kosárlabda, szertorna, fitnesz, cselgáncs, lovaglás, úszás,

lövészet, korcsolyázás; iskolán kívüli tanítási („múzeumi”)

napok, erdei iskola, nyári táborok, külföldi tanulmányutak.

Nyolcadikos diákjainknak – továbbtanulásuk megkönnyítése

érdekében – felvételi előkészítő foglalkozásokat tartunk

matematikából és magyar nyelvből.

Tárgyi feltételeink, modern számítás- és oktatástechnikai

berendezéseink kiváló lehetőségeket kínálnak a korszerű

ismeretek megszerzéséhez: jól felszerelt informatika

szaktanterem, 14 ezer kötetes könyv- és médiatár, több

tantárgynál is alkalmazott interaktív táblák, három tornaterem

stb.

A 2012/13-as tanévben három első osztályt indítunk. Az óvoda-

iskola átmenet megkönnyítése érdekében az elsős tanító nénik

hosszabb előkészítő időszakkal, sok-sok játékos foglalkozással

várják a kisdiákokat.

Kastélydombi Általános Iskola 1188 Budapest Nemes u. 56-60.

www.kastelydomb.hu

OM: 035134

Tel: 291- 31-33; Fax: 290-1993

e-mail: kastelydomb@kastelydomb.axelero.net

Iskolánk Pestszentimre központjához közel,

jól megközelíthető helyen a Sportkastély és

a Kastélydombi Tanuszoda mellett található.

Jelenleg 430 gyermek második otthona, 17

osztályban, barátságos környezetben 42

pedagógus vezetésével és pedagógiai

asszisztens-kerámia oktató segítségével

folyik az oktatás.

Iskolánk alapfeladata a beiskolázási

körzetünkbe tartozó gyermekek általános műveltségének mega-

lapozása, a jó képességű gyermekek fejlesztése, tehetséggondozása, a

hátránnyal induló tanulók felzárkóztatása. Az 1-6. évfolyamon

biztosítjuk az egész napos foglalkozást (iskolaotthon, napközi). Alsó

tagozatos osztályainkban az iskolaotthonos nevelés keretein belül két

tanító néni felváltva látja el a tantárgycsoportos tanítást és a szabadidős

elfoglaltságokat. A „Paletta programban” játékos módszerekkel se-

gítjük a gyermekek beilleszkedését az első osztályba. Már az első

osztálytól három különböző szinten célirányos képességfejlesztéssel

biztosítjuk a fejlődést és a sikerélményt.

Az iskola fokozott figyelmet fordít a gyerekek érzelmi életének

fejlesztésére, valamint a társas együttlét szabályainak megtanítására.

Fő célkitűzésünk a tanítás minőségi színvonalának, módszerbeli, és a

tárgyi- technikai feltételek szintjének emelése. EU pályázat keretében

(TÁMOP 3.1.4/2008) kaptunk segítséget a színvonalas szakmai

programok megvalósításához. A TÁMOP és a Paletta program

egymással harmonizáló fejlesztési területei:

szociális, életviteli és környezeti

kompetenciák

matematika kompetenciák,

magyar kulcskompetenciák.

A 2007. évben a pestszentimrei iskolák közül elsőként nyertük el az

ÖKO-iskola címet. Célunk a környezettudatosság erősítése a

gyermekekben.

Iskolánkban megvalósuló JAM (Junior Achievement) diákvállalkozási

program az életkoruknak megfelelő vállalkozói kompetenciákat

fejleszti.

Sajátosságaink:

Első osztálytól tanítunk idegen nyelvet (angol).

Felső tagozaton csoportbontásban tanítjuk az idegen nyelvet, technikát és

számítástechnikát.

Emelt szintű angol nyelvoktatást biztosítunk az 5. évfolyamtól. Év végén

minden felsős tanulónk angol nyelvi (írásbeli és szóbeli) vizsgát tesz.

Hatodik évfolyamtól kezdődően a tanév végén természetismereti vizsgát

tartunk, ezzel is erősítve a természetismereti tantárgyak jelentőségét. Peda-

gógusaink minőségi munkáját fejlesztő pedagógus, iskola-pszichológus,

gyógytestnevelő segíti.

Iskolánk széles sport és szabadidős kínálatot biztosít.

Sportolási lehetőségek:

akrobatikus rock and roll, foci, kézilabda, kisiskolástorna, kosárlabda,

röplabda, sakk, szivacskézilabda.

Szabadidős kínálatunk:

kerámiaklub, néptánc, számítástechnika tanfolyam, színjátszó

szakkör., kiskórus, csengettyű szakkör, ÖKO szakkör.

A Dohnányi Ernő Zeneiskola kihelyezett tagozataként az

iskolánkban furulya, zongora, gitároktatást biztosítunk.

Tanulóink számára rendszeresen szervezünk mozi- és színházlátogatást,

kirándulást.

A TÁMOP program keretein belül „Élhető környezet” erdei iskola

program, Tanya program, „Kezedben a jövő” projekt-oktatás,

Demokráciára nevelés modul-oktatás folyik.

Hagyományaink:

ÖKO évnyitó-évzáró, Mérges napok (egészség nap), Szüreti

mulatság, Mikulás Kupa, Luca-napi vásár, Adventi ünnepkör,

Madarak karácsonya, Magyar Kultúra Napja, Farsangi maszkabál,

Téma napok (Állatok világnapja, Víz világnapja, Föld napja)

Terveinkhez, programjainkhoz a szülők közösségét is

igyekszünk megnyerni, mivel kitűzött céljainkat csak közösen

érhetjük el.

KAPOCS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR-ANGOL

KÉT TANNYELVŰ ISKOLA

1188 Budapest, Kapocs u. 56.

Tel. és fax: 295-46-29, 290-73-53

E-mail: kapocsiskola@kapocsiskola.hu

www.kapocsiskola.hu

Igazgató: Fadgyasné Láda Erika

Tanulócsoportok száma: 16

Tanulói létszám: 379 fő

Tantestület létszáma: 35 fő

Iskolánk, a Kapocs Általános és Magyar-Angol Két Tannyelvű Iskola

Budapest XVIII. kerületében, Pestszentimrén, kellemes környezetben,

családi házas övezetben található. Jelenleg 379 tanuló folytatja

tanulmányait intézményünkben. A gyermekek megfelelő szintű

oktatásáról jól képzett, szakmailag jól felkészült pedagógusok

gondoskodnak. Az iskolai munkát kijáró logopédus, gyógytornász,

valamint fejlesztő pedagógus is segíti.

Az iskola nevelőtestületének célja, hogy minden tanuló egyéni

képességeinek és adottságainak megfelelő terhelést kapjon. Ennek

érdekében differenciált foglalkozás keretében figyelmet fordítunk a

tehetséggondozásra, a gyengébb eredményt elért tanulók

felzárkóztatására. Kiemelt hangsúlyt kap az anyanyelvi képességek

fejlesztése, fontosnak tartjuk a nyelvi képességek és a zenei műveltség

fejlesztését.

Iskolánk 1999. szeptember 1-jétől indít angol két tannyelvű osztályt. A

képzés lényege, hogy a gyerekek a heti 5 nyelvórán túl három tárgyat

angol nyelven tanulnak. A gyerekek első osztályban nem tanulnak

olvasni és írni angolul, a nyelvoktatás játékokon, dalokon és

szituációkon alapul. Az oktatás hagyományos osztálykeretben történik.

Az angol nyelvet és a számítástechnikát, valamint az angol nyelven

tanított tantárgyakat csoportbontásban tanítjuk.

A 2005/2006-os tanévben alsó tagozaton hagyományőrző programot

indítottunk, melynek keretein belül a jeles napokhoz kapcsolódó

különböző népszokásokat elevenítjük fel.

Iskolánkban számos szakkör működik: kézműves, „logi”, énekkar,

színjátszó, ÖKO, rajz, sakk, szorobán. A sportolni vágyók az ISK és a

DSK foglalkozásain mozoghatnak: röplabdázhatnak és focizhatnak. A

Dohnányi Zeneiskola oktatója zenei előképző foglalkozásokat tart,

amely a későbbi zenetanuláshoz nyújt megfelelő alapokat. A DÖK

hangulatos szabadidős programokról gondoskodik, s minden évben

megrendezzük a Kapocs Gálát, mely a szülőknek szóló művészeti

szemle. Tanév végén egyhetes ún. erdei iskolában szerezhetnek új

ismereteket negyedik osztályos tanulóink, a nyári szünidő alatt pedig

táborozásra igyekszünk alkalmat teremteni. Iskolaújságunk, a

negyedévenként megjelenő Gémkapocs, illetve az iskolarádió az

aktuális hírekről tudósít.

Comenius pályázat keretében több éven át nemzetközi iskolafejlesztési

projektben vettünk részt. Korábban egy norvég, egy spanyol, egy

portugál, egy ír és egy német iskolával közösen tanulmányoztuk az

európai fiatalok múltját, jelenét és jövőjét, majd pedig Angliával,

Belgiummal, Franciaországgal, Németországgal, Olaszországgal a

sport témakörében készítettünk új projektet. Így tanulóinknak kiváló

lehetőségük nyílt az angol nyelv gyakorlására, és más népek

kultúrájának megismerésére.

Az iskola előzetes megtekintésére lehetőség van a nyílt héten, ahol

tájékoztatjuk a szülőket az iskolában folyó oktató-nevelő munkáról.

KONDOR BÉLA ÁLTALÁNOS ISKOLA

1181 Budapest, Kondor Béla sétány 7 Tel.: 291-08-07; fax: 290-34-75 E-mail: kondorbela.alt.isk@axelero.hu Honlap: www.kondor.hupont.hu

Igazgató: Vida Béla Tanulói létszám: 365 fő Tantestület létszáma: 40 fő Tanulócsoportok száma: 18

Az 1981-ben épült iskola a Havanna-lakótelepen található.

Fennállásának több mint 30 éve alatt sok ezer tanulónak

gyarapodott tudása, formálódott személyisége az iskola falai

között. Az intézményben jelenleg 365 diák tanul 18

tanulócsoportban.

Az iskola kezdettől fogva nagy hangsúlyt fektet a matematika, az

angol nyelv, a sport, a művészetek és az informatika oktatására.

A tanulók emelt óraszámban tanulhatják ezeket a tantárgyakat.

Pedagógusaink felkészültsége, folyamatos továbbképzése, a

szaktantermi rendszer biztosítéka a széleskörű és magas

színvonalú oktató munkánknak. Intézményünk pedagógusai

2011-ben kiemelkedő oktató - nevelő munkájának elismeréseként

a kerület Művelődéséért díjában részesültek.

A középfokú beiskolázás során évente több tanulónk két tanítási

nyelvű, színvonalas gimnáziumokba nyer felvételt, és más

középfokú oktatási intézményekben is megállják a helyüket.

A tanórákon kívül különféle foglalkozások segítik a tanulók

értelmi, érzelmi és közösségi fejlődését. A sportlövészetet, focit,

kosárlabdát, atlétikát kedvelők sokszínű diáksportköri

foglalkozások közül válogathatnak. Az irodalmi színpad, a rajz, a

gyermektánc, az énekkar és a furulya szakkör lehetőséget ad a

művészetek iránt érdeklődők fejlesztésére. A

természettudományokat szerető tanulók matematika szakkörön,

tantárgyi tehetséggondozáson vehetnek részt.

Az alsó évfolyamokon tanulók valamennyien napközisek, az 5-6.

évfolyamosoknak napközit, a 7-8. évfolyamosoknak tanulószobát

szervezünk, segítve felkészülésüket, felzárkózásukat. A 8.

osztályosoknak felvételi előkészítőt szervezünk matematika,

magyar nyelv és irodalom tantárgyakból, hogy a központi

felvételin minél jobb eredményt érjenek el.

Nevelőink rendszeresen szerveznek színház- és

múzeumlátogatást, kiállításokra és kirándulásokra viszik a

tanulókat.

Hagyományként minden májusban erdei iskolát szervezünk, ahol

a gyerekek játékosan bővíthetik elméleti és gyakorlati tudásukat

egy-egy témában. Itt lehetőség nyílik arra is, hogy a természet

megfigyelésével, tapasztalatszerzéssel bővítsék ismereteiket.

A kerületi versenyek szinte minden területén található a

helyezettek között „kondoros” tanuló. Évről évre budapesti és

országos versenyekre is eljutnak növendékeink. Többször volt

Apáczai-díjas és „Jó tanuló, jó sportoló” elismerést szerzett

diákunk.

A szülőkkel rendszeres és jó a kapcsolatunk, szívesen segítenek

az iskolai rendezvények, táborozások, versenyek előkészítésében,

lebonyolításában, társadalmi munkában.

Az iskola vezetése és pedagógusai nyitottak a diákok és a szülők

javaslataira, szem előtt tartva a pedagógiai programunkban is

megfogalmazott célkitűzésünket:

„Pedagógusok iskolája a gyerekekért!”

PESTSZENTLŐRINCI NÉMET NEMZETISÉGI

ÁLTALÁNOS ISKOLA

1184 Budapest, Üllői út 380-382.

Tel./fax: 291 05 19, 291-45-19

E-mail: iskola@pirosiskola.hu.

www.pirosiskola.hu

Igazgató: Elek Noémi

Tanulócsoportok száma: 16 Tanulói létszám: 385 fő

Tantestület létszáma: 38 fő

Intézményünket 1927-ben Klebelsberg Kunó vallás- és

közoktatásügyi miniszter döntésére építették. 2012-ben

ünnepeljük az iskola fennállásának 85. évfordulóját. A valaha Rendessy-telepi iskolának nevezett épület túlélte a

háborút, majd Pestszentlőrincen és egyben Budapesten is ebben

az épületben indult meg elsőként a tanítás 1945. január 22-én.

1976-tól a német tagozatos oktatás bevezetése határozta meg az

iskola jellegzetes arculatát. A csoportbontásban folyó

nyelvtanítás sok tehetséges gyerek számára hozta meg az alap- és

a középfokú nyelvvizsga sikerét a 8. évfolyam végére. 1990-től

napjainkig kb. 160 diákunk tett sikeres nyelvvizsgát.

1996. április 1-jétől a kerületi Német Kisebbségi Önkormányzat

kezdeményezésére, a fenntartó Önkormányzat támogatásával

alanyi jogon biztosítjuk a kerületi németszármazású szülők

gyermekei számára a német nemzetiségi oktatást, ezért iskolánk

körzeten kívüliséget élvez.

Büszkék vagyunk arra, hogy intézményünkbe járt elemi iskolába

Szécsi Margit költőnő.

Életműve és versei kapcsán megrendezett állandó kiállításunkat

megtekinthetik az iskolába látogatók. Szécsi Margit

emléktábláját 2002. április 11-én helyezte el iskolánk

homlokzatán a kerület vezetése.

Az intézmény fő profilja: A német nemzetiségi oktatás. A gyerekeknek minden nap, csoportbontásban biztosítjuk a

nemzetiségi nyelv és irodalom, a népismeret, az ének és tánc

elsajátításának a lehetőségét 1-8. osztályig. Az országos, a fővárosi és kerületi versenyeken nem csak

németből érünk el kiváló eredményeket. A 8. osztály végén

„pirosiskolás” záró nyelvvizsgát tesznek németből a diákok.

Szakkörök: természetismeret, fizika, matematika, informatika,

nemzetiségi népdalkör, énekkar, német-magyar színjátszó-kör,

történelem, polgárvédelem, tehetséggondozás, sportkörök.

Egyéb szolgáltatások: sakk szakkör, tánc, üvegfestés, felvételi

előkészítők, rajz- és kézműves foglalkozás, hangverseny- és

színházlátogatás, erdei- és nyári táborok. Számtalan bel- és

külföldi cserekapcsolat, nemzetiközi Comenius programok

bizonyítják az iskola innovációs törekvéseit. Színes délutáni

sportélet: foci, karate, vívás, röplabda, ritmikus gimnasztika,

akrobatikus tánc.

A Piros Iskola Alapítvány évi 5 millió forinttal támogatja az

iskola szakmai programját. Cél: a bővített nemzetiségi oktatás

kiszélesítése.

BUDAPEST, XVIII. KERÜLETI SOFI

1181 Budapest Kondor Béla

sétány 4.

E-mail: islola@sofi.hu

www.sofi.hu

Igazgató neve:Batári Géza

Tanuló csoportok száma: 21

Beírt tanulói létszám: 210 fő, +

mintegy 800 fő az

iskolaintegrációban és a

logopédiai szakszolgálati

ellátásban

Tantestület létszáma: 87,5 +23

pedagógiai munkát segítő

Szakalkalmazott

Iskolánk óvodai, általános iskolai, speciális szakiskolai évfolyamokkal,

szak és szakmai szolgálattal rendelkező többcélú, egységes

gyógypedagógiai módszertani intézmény.

Feladata: a tanulásban és értelmileg akadályozott gyermekek részére

biztosítani az óvodai ellátást, általános iskolai tanulók iskolai oktatását

és nevelését, valamint speciális szakiskolai képzését. Ezenkívül

feladataink közé tartozik körzeti szolgáltatásként a kerületi gyermekek

logopédiai ellátása, gyógypedagógiai tanácsadás, az utazó-

gyógypedagógiai szakszolgálat, valamint a szakmai szolgáltatások

közül az integrációs szaktanácsadás, konferenciák és szakmai

találkozók szervezése. Az iskolában dolgozó tanárok döntő többsége

gyógypedagógus.

Az iskola vezetésének alapkoncepciója, hogy a tanulásban, valamint az

értelmileg akadályozott gyermekek oktatása és nevelése egységes

rendszert alkosson az óvodától, az általános iskolai ismeretek

elsajátításán át a szakmai felkészítésig (speciális szakiskola). E sokrétű

feladat ellátására több tanulócsoportot hoztunk létre. Ezek a

következők: óvodai csoport, autista csoport, , tanulásban és értelmileg

akadályozottak alsó és felső tagozata, valamint speciális szakiskolai

osztályok. Az iskolában a következő szolgáltatások működnek:

logopédia, gyógytestnevelés, gyógy-úszás óvodásoknak és

mozgássérülteknek, gyógy-lovaglás, korcsolyaoktatás, judo.

A nyolcadik osztály befejezése után a tanulók tovább folytathatják

tanulmányaikat, a Speciális Szakiskolában, ahol a következő szakmák

elemeit sajátíthatják el: asztalos, gépi-varrás, háztartási ismeretek,

szövés, gyertyaöntés, OKJ-s szakma az irodai asszisztens képzés.

Az iskola által nyújtott nem kötelező szolgáltatások: szakkörök

(asztalos, számítástechnika, angol nyelv, énekkar, sport, hittan, jóga

stb.), tanulmányi versenyek, táborozási lehetőségek, játszóház,

egészséges életmód, drogmegelőzés, pályaválasztási és életvezetési

tanácsadások, pszichológiai tanácsadás, szülők klubja stb. Ezek a

szolgáltatások térítésmentesek.

Több mint egy évtizede működik iskolánkban a Szülők Klubja, mely

előadásaival és az információk közvetítésével igyekszik tájékozottabbá

tenni a szülőket és érdeklődőket a gyermekek nevelésében, egymás

megsegítésében és a társadalmi eligazodásukban.

A logopédiai szakszolgálat révén kapcsolatot tartunk fenn a kerületi

összes óvodájával és általános iskolájával. Terveink között szerepel

egy nagyobb, hosszú távlatú program is, mely akadályozottsággal élő

embertársaink és a társadalom közti kapcsolat javítását tűzte ki célul.

Szülői kezdeményezésre létrehoztuk az „Életjel” alapítványt, amely az

iskolánkban folyó oktató-nevelő munkát, valamint a szabadidős

foglalkozások megszervezését és lebonyolítását segíti. Az utazó

gyógypedagógiai szakszolgálat biztosítja az ép gyermekek között

integráltan fejlesztett gyermekek szakszerű ellátását.

TÁNCSICS ÁLTALÁNOS ÉS NÉMET NEMZETISÉGI ISKOLA

1188 Budapest, Táncsics M. u. 53.

Tel: 295-3236; Fax: 2951-890

E-mail: tmihaly@hu.inter.net

Honlap: www.tmihaly.hu

Igazgató: Svélecz Edit

Iskolánk Pestszentimrén található, családias jellegű, barátságos

légkörű, forgalmas útvonalaktól távol esik, így jó levegőjű.

Udvarán a gyermekek igényeinek megfelelő, hangulatos játszótér

található.

Iskolánk programja komplexitásra, a gyermeki személyiség

sokoldalú, kiegyensúlyozott fejlesztésére törekszik.

Fő profilunk a német nemzetiségi oktatás, ahol a gyerekek első

osztálytól kezdve heti öt órában tanulják a német nyelvet.

Hagyományőrző foglalkozások keretében megismerkednek a

néphagyományokkal, kultúrával. Bajor cserekapcsolatunk révén

lehetőség nyílik németországi utazásra és nyelvgyakorlásra.

Napi munkánkat a kompetencia és a projekt alapú oktatás

módszertani sokszínűsége hatja át, melynek alapja a

megismerésen, tapasztaláson keresztül elsajátított tudás.

Célunk, hogy tanulóink általános iskolai tanulmányaik

befejezésekor, a mindennapi életben jól hasznosítható tudás

birtokában legyenek. Ezt megerősítve, alsóban iskolaotthonos,

felsőben pedig napközis és tanulószobai foglalkozást biztosítunk.

Pedagógiai munkánkat fejlesztő pedagógusok,

iskolapszichológus, gyógytornász, logopédus segíti.

Színvonalas szabadidős tevékenységeket biztosítunk tanulóink

számára: sport, ének-zenei, kézműves, tánc, dráma,

tehetséggondozó foglalkozások, versenyek, vetélkedők, táborok,

kirándulások, erdei iskola, színház-, hangverseny- és

múzeumlátogatások formájában.

Lehetőség van arra, hogy tanulóink itt helyben vegyenek részt a

Dohnányi Ernő Zeneiskola foglalkozásain.

Korszerű oktatástechnikai eszközök, könyvtár, olvasóterem,

internetes hozzáférési lehetőség, barátságos, jól felkészült,

lelkiismeretes nevelőtestület várja a hozzánk jövő gyerekeket.

Alapítványunk 1997 óta segíti oktatási programjaink sikeres

megvalósítását, valamint a gyerekeink és a lakosság egészséges

életmódra nevelését. Támogatja a tehetséges, de szerény

körülmények között élő diákokat tehetségük

kibontakoztatásában.

Nyílt napok alkalmával minden kedves érdeklődő betekintést

kaphat az iskola életébe.

VAJK-SZIGET ÁLTALÁNOS ISKOLA

1183 Budapest, Vajk utca 16-20. Tel.: 292-24-71; fax: 291-5298 E-mail:

vajktitk@altisk-bpva.sulinet.hu www.vajk-sziget.hu

Igazgató: Ertli Mária Tanulócsoportok száma: 15 Tanulói létszám: 354 fő Tantestület létszáma: 32 fő

Iskolánk 1984-ben épült Pestszentlőrincen, kertvárosi környezetben.

Vonzáskörzete Erzsébet- és Bélatelep, amely ugyan a XVIII.

kerülethez tartozik, de attól elvágja a ferihegyi gyorsforgalmi út. A

településrészre a kerület nagyobb részéből gyalogos felüljárókon,

illetve hidakon lehet eljutni. (Erre a földrajzi meghatározottságra utal

az iskola elnevezése. Emellett a sziget kifejezés a béke, a nyugalom, a

kikapcsolódás képzetét is fölkelti.)

Az intézmény kétszintes épületben működik, melyben 15 osztályterem,

valamint könyvtár, természettudományi szaktanterem, korszerű

számítástechnika tanterem, a fejlesztő foglalkozásokhoz kialakított

hangulatos „kuckó” is található. Továbbá tágas tornaterem, sportudvar

és ebédlő áll diákjaink rendelkezésére.

Az épületet körülölelő ligetes kert a játszóvárral, padokkal, szaletlikkel

és a viacolor burkolatú szüneti udvar egyaránt alkalmas sportolásra,

játékra, a mindennapos testnevelés megvalósítására, különböző

szabadtéri események rendezésére. Műfű borítású sportpályánk 2010-

ben épült meg.

A szertár- és tároló helyiségek mellett egy mini rádióstúdió is

folyamatosan üzemel, ami megkönnyíti az iskolában tevékenykedők

tájékoztatását.

Idegen nyelvként az angolt sajátíthatják el tanulóink; többnyire

csoportbontásban (10-14 fő).

Iskolánkban szakkörök és egyéb szabadidős foglalkozások egészítik ki

az oktató-nevelő munkát; sportkörök (elsősorban labdajátékok), külső

óraadók, szakedzők által tartott foglalkozások (gyógytestnevelés,

labdarúgás, karate, néptánc, ritmikus gimnasztika, sakk,

szivacskézilabda), számítástechnika szakkör, énekkar, daloskör,

néptánc, zenei előkészítő, színjátszó kör, dráma-játék,

természetismereti szakkör, rajzszakkör. Tanulóink heti

rendszerességgel részesülhetnek római katolikus, illetve református

hitoktatásban. Nehezebben haladó diákjaink számára tanáraik

szaktárgyi korrepetálást tartanak, de az intézmény

gyermekpszichológust, logopédust és főállású fejlesztőpedagógust is

foglalkoztat.

Az évente megrendezésre kerülő házi tanulmányi versenyek mellett

színvonalas eseménynek számít a magyar kultúra napjához kötődő

Kultúrfesztivál. Ezen a versenyen a neves közéleti személyiségeket is

magába foglaló zsűri értékelésén kívül közönségdíjat is kiosztunk

minden évben.

A tanévek végén jutalomkiránduláson vehetnek részt azok a tanulók,

akik magas szintű teljesítményt nyújtottak az adott tanév versenyein,

illetve kiemelkedő közösségi munkát végeznek.

1989-ben kezdte meg működését diákönkormányzatunk. 1991-ben jött

létre a Vajk-sziget Társadalmi Alapítvány. 22 éve működik rendszeres

adásidővel a Vajk Rádió. Intézményünk honlapja (www.vajk-

sziget.hu) ötödik éve üzemel. Felületéről is elérhető a Diákblog,

valamint az iskolai könyvtár blogja.

VÖRÖSMARTY MIHÁLY ÉNEK-ZENEI NYELVI

ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

1181 Budapest, Vörösmarty u. 64. Telefon/fax: 291-5312 E-mail: titkarsag@vmzene.hu

Igazgató: Járainé Dr. Bődi Györgyi Tanulócsoportok száma: 25 Tanulói létszám: 664 fő Tantestület létszáma: 70 fő

Iskolánk az Apponyi Albert II. sz. polgári fiúiskola jogutódjaként,

jelenlegi helyén 1958 óta működik. Vörösmarty Mihály nevét 1990-

ben vette fel a család még élő tagjainak egyetértésével és jelenlétében.

1991/92-es tanévtől közös igazgatású, általános és gimnáziumi

korosztály oktatásával és nevelésével foglalkozó, önkormányzati

fenntartású intézmény.

Mind az általános iskolában, mind a gimnáziumban csak speciális

tantervű osztályok működnek, ahol ének-zenei, angol és német idegen

nyelvi képességfejlesztés folyik. Az iskola a humán értékek átadását

tartja kiemelt nevelési feladatának. Ennek egyik eleme a zenei képzés,

amely alkalmat nyújt a zeneirodalom remekműveinek megismerésére

és a zeneértő közönség alakítására, valamint a zenei tehetségek

felfedezésére és fejlesztésére. A kórusok sikerét rádiófelvételek, több

CD megjelentetése, nemzetközi első és második versenyhelyezések

fémjelzik. Kilenc nyugat-európai iskolával ápolnak kórusbarátságot a

zenetagozatos osztályok. Gyakoriak a külföldi, zeneakadémiai és

rádiószereplések. A nyelv-oktatás célja a diákok idegen nyelvi

műveltségének megteremtése és növelése, a konvertálható nyelvtudás

megszerzése, amit a külföldi nyelvgyakorlási lehetőség is segít. Az

angol-német speciális tantervű osztályainkban a 1., 2.,3. osztályban

heti 2, 4. osztálytól heti 4 órában tanítjuk a választott nyelvet.

Az iskola másik erőssége az irodalmi tehetséggondozás. A versmondás

szeretete hívta életre a kerületi és budapesti Vörösmarty

szavalóversenyt, a legjobb fővárosi versmondók és a neves zsűri

örömére. Iskolánknak nincs körzete, tehát minden érdeklődő, leendő

1. osztályos tanulót szívesen fogadunk. A gyermekek képességének,

figyelmének, gondolkodásának felmérését stb. – ismerkedés jellegű

beszélgetésen – az iskola alsó tagozatos munkaközössége végzi

(március 5. vagy 6.). A zenetagozatra jelentkezők közül a

legtehetségesebbeket az ének szaktanárok hallás és ritmusérzék szerint

választják ki. A zenei osztályosok tanóra keretében tanulnak

furulyázni, és heti 2 órában énekkari keretek között készülnek a

különböző szereplésekre. Mindkét tagozatról jelentkezhetnek a jó

mozgású, hajlékony, megfelelő fizikai adottságokkal rendelkező

lányok a ritmikus sportgimnasztika csoportba, akik hetente három

különórán részesülnek sportművészeti oktatásban. Minden tanuló tanul

néptáncot, melynek sikerességét az év végi színvonalas bemutatók

igazolják. Hangszer tanulására bármely osztályba járó tehetséges

tanulónak lehetősége van. A Dohnányi Ernő Zeneiskola tanárai a

Vörösmarty iskolában tartanak délutánonként zene- és szolfézsórákat.

Az alsó tagozaton zömmel úgynevezett nagyfelmenő, gurulásos

rendszerben dolgozunk. Ez azt jelenti, hogy minden osztálynak 2 tanító

nénije van, és 4 éven keresztül, a tárgyakat megosztva mindketten

tanítanak délelőtt, és délután a napköziben is foglalkoznak a

gyerekekkel. Minden osztálynak saját tanterme van: itt folyik a

délelőtti tanulás és a délutáni napközis munka. Az óraközi szüneteket,

melyek 15 percesek, a gyerekek a nagy udvaron töltik. A Pedagógiai

Intézet által szervezett tantárgyi teljesítménymérések igazolják, hogy

tanulóink általában a kerületi és fővárosi átlagok fölött teljesítenek.

Minden évben eredményesen veszünk részt a különböző tanulmányi és

egyéb versenyeken. Tanulóink számára egész évben biztosítjuk a

kulturált szabadidős tevékenységet. Az osztályfőnökök rendszeresen

szerveznek színház- és múzeumlátogatásokat. Hétvégeken túrázásra is

lehetőség nyílik, melyen a szülők a gyerekekkel együtt vehetnek részt.

Nyáron Balatonakalin és a túratáborban pihenhetnek gyermekeink.

Az általános iskolát befejező tanulóink – akik a választott

középiskolában általában eredményesen folytatják tanulmányaikat -

szívesen járnak vissza hozzánk.

SZENCZI MOLNÁR ALBERT

REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA

1188 Bp., Nagykőrösi út 55-57. Tel.: 294-5168; fax: 292-0279 E-mail:

szenczi@szenczi-bp18.sulinet.hu http://www.szenczi-bp18.sulinet.hu

Igazgató: Magyarné Teliska Gyöngyi Tanulócsoportok száma: 15 Tanulói létszám : 365 fő Tantestület létszáma: 29 fő

2003. augusztus 1-jétől megkezdte működését a Szenczi Molnár

Albert Református Általános Iskola, Budapest XVIII.

kerületében, a Nagykőrösi út 55-57 sz. alatt. Az iskola 1986-ban

került átadásra, és a 2003-2004-es tanévtől kezdve a

Pestszentimrei Református Egyházközség a fenntartója.

Az épülethez óriási udvar tartozik szép fákkal, sportpályával. A

falakon belül jól felszerelt számítástechnika terem, tornaterem,

könyvtár, táncterem, fejlesztőpedagógiai-kuckó egészíti ki a

hagyományos tantermeket. A felszereléseket, bútorokat minden

évben igyekszünk megújítani. Kollégáink és tanulóink is

ügyelnek a rendre, tisztaságra.

Alsó tagozaton a tanítók négy évig vezetik az osztályukat. A

gyerekek szótagoló módszerrel tanulnak meg olvasni szép, színes

tankönyveikből.

Nagy súlyt fektetünk arra, hogy a gyerekek megfelelően

sajátítsák el a saját anyanyelvük alapjait, ezért idegen nyelvet

csak negyedik osztályban tanulnak órakeretben. Ekkor német

vagy angol nyelvet lehet választani. Aki már előbb is szeretne az

angol nyelvvel megismerkedni, tanfolyam formájában teheti

meg.

Szabadidejükben választhatnak alábbi szakköreink közül:

képzőművész, kézműves, sport, drámajáték, gombfoci, tánc.

Saját tv stúdióval rendelkezünk, ahol gyermekeink a média

szakkör keretében elsajátítják a helyes kamerakezelést, és önálló

műsorokat készítenek.

Tanfolyami keretben hangszeres zenét is tanulhatnak

gyermekeink, gitár, fuvola vagy zongora oktatást lehet

választani. Akiknek gyógytestnevelésre kell járniuk, szakképzett

pedagógus áll rendelkezésükre.

Az alsós osztályok havonta „Mesevár” címmel, egy-egy

dramatizált mesét adnak elő a többieknek és a szülőknek, saját

maguk által készített jelmezekben és díszletek között. A kicsik

néptánc oktatáson is részt vesznek.

Nyári táboraink lehetőséget biztosítanak arra, hogy egy kicsit

elszakadjunk megszokott környezetünktől.

A szülők által életre hívott alapítvány oktatásunk színvonalának

emelését szolgálja.

Természetesen oktató-nevelő munkánkat református szellemben

végezzük. Órakeretben oktatjuk a hittant, közös alkalmakat

tartunk a fenntartó egyházközséggel.

Az egyházi ünnepeket és a hétkezdő áhítatot a pestszentimrei

református templomban tartjuk. A nálunk tanuló gyermekek a

biblia tanításain kívül az egyházi zenével is megismerkednek.

Olyan generációk felnevelése a célunk, akik hazánk szilárd

erkölcsi alapokon álló állampolgáraivá válnak, egyházunknak

pedig vallásukat gyakorló, gyülekezetépítő tagjai lesznek.

SZENT LŐRINC KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA

1183 Budapest, Gyöngyvirág u. 41. Tel.: 290-6369; tel/fax: 291-4414 E-mail: iskola@sztlorinc.hu www.sztlorinc.hu

Igazgató: Szabóné Farkas Éva Tanulócsoportok száma: 16 Tanulói létszám:326 fő Tantestület létszáma: 33

A kerület egyetlen katolikus iskolája, ahol a nevelés-oktatás

keresztény szellemiség alapján folyik: a Szent Lőrinc Katolikus

Általános Iskola.

Intézményünkben a fő hangsúlyt a nevelésre helyezzük. Az oktatás

terén elért jó eredményeink ennek a következménye. Fő nevelési

elveink közé tartoznak a hagyományosan konzervatívnak nevezett

értékek. Valódi érték az élet, az ember tisztelete, a család éltető ereje, a

másokért való munkálkodás, a hazaszeretet, a magyarságtudatra

nevelés.

A pedagógiai hivatás és a keresztény életszemlélet iránt egyaránt

elkötelezett nevelők rendszeres továbbképzéssel tartják naprakészen

ismereteiket.

Nevelési, oktatási programunkat úgy próbáljuk egységbe fogni, hogy

diákjaink szeressék hazájukat, ismerjék múltjukat, népünk szokásait,

dalait, táncait, játékait, tudjanak keresztény erkölccsel rendelkező

ember módjára viselkedni, élni, feltalálják magukat a különböző

helyzetekben, tudjanak a környezetükkel kommunikálni, - hogy végül

életpályát választva, harmonikus emberekké válva megtalálják a

boldogság forrásait.

Mit nyújt iskolánk a gyerekeknek:

1. Erkölcsi és érzelmi biztonságot 2. Következetes nevelést 3. Biztos tudást 4. Elkötelezett nevelőket 5. Gyönyörű környezetet, új, EU-szabványnak megfelelő játszótérrel 6. Tanösvényt 7. Néptánc oktatást 8. Furulyatanítást énekóra keretében (kezdő) 9. Jól felszerelt tantermeket 10. Megújult tornaépületet és sportpályát 11. Emelt óraszámú (új!), bontott csoportú angol-német

nyelvoktatást 12. Fejlesztőpedagógiai foglalkozást 13. Felvételi előkészítőket, tehetséggondozást 14. Szakköröket (matematika, szorobán, hagyományőrző, furulya, rajz, színjátszó 15. Szaktantermeket, sportköröket 16. 8000 kötetes könyvtárat 17. Nyári-téli táborokat 18. Sok kiváló versenyeredményt

Iskolánk jelmondata:

"És íme, én veletek vagyok mindennap a világ végéig." (Mt. 28.20

SZTEHLÓ BÁBOR EVANGÉLIKUS ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA

ÉS GIMNÁZIUM

A Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és

Gimnázium 2011. szeptemberével kezdte meg a működését.

Jelenleg 800 diák tanul iskolánkban 6 éves kis elsősöktől egészen

a 18 éves, érettségire készülő fiatalokig.

Intézményünk többcélú, közös igazgatású intézmény, amelynek

jelenleg a feladatai: általános iskolai és gimnáziumi képzés.

2012 szeptemberétől óvodai nevelést is indítunk, így a

gyermekek 3 éves koruktól egy egységes szellemiségű, igényes

oktatást nyújtó, szeretetteljes légkört megteremtő intézményben

tanulhatnak egészen az érettségiig.

A Sztehlo Gábor Oktatási Intézmény világnézetileg elkötelezett,

ahol keresztény – evangélikus értékrend alapján neveljük a

hozzánk beiratkozott gyermekeket. Mindezek mellett

ökumenikusan nyitottak vagyunk, a felvételnél előnyt jelent, de

nem kötelező sem a keresztség, sem a rendszeres

vallásgyakorlás.

Intézményünk célja, hogy diákjainkat teljes és kiegyensúlyozott

keresztyén emberré neveljük, akik képesek felelősséget vállalni

önmagukért és másokért, akik képesek távlati célokért dolgozni

és tanulni, akik nem hátrálnak meg az új kihívásoktól.

Iskolánk kiemelt célja, a diakóniai készségek fejlesztése.

Általános iskolai tagintézmény bemutatása:

Az iskola a Pitagorasz Általános Iskola jogutódjaként működik

tovább. Az általános iskolánkba járó gyermekek oktatásában és

nevelésében a legfontosabb szempontok:

kisgyermekkortól megalapozott értékrend, képességek

kibontakoztatás, alapkészségek fejlesztése, közösség és a

közösséghez tartozás kialakítása, tehetséggondozás, sajátos

nevelési igényű tanulók, mozgáskorlátozott tanulók integrált

nevelése.

Gimnázium:

Az iskola az egykori Hunyadi Mátyás Gimnázium épületében

kapott helyet. A gimnáziumunkba jelentkező diákok a következő

tagozatokon és területeken fejleszthetik képességeiket:

- általános tantervű 4 évfolyamos gimnáziumi képzés, nyelvi

előkészítő lehetőségével

- kiemelt német nyelvű oktatás

- természettudományos tagozat (kémia-biológia, ill. matek-

fizika)

- művészeti képzés (ének - rajz)

Célunk az emelt és középszintű érettségire való alapos

felkészítés, valamint az országban első evangélikus

gimnáziumként lehetőséget szeretnénk nyújtani diakóniai

érettségire is.

Hitéleti nevelés:

Iskolánkban – az órarendbe beépítve – kötelező jelleggel folyik

hitoktatás. A diákok három történelmi egyház – katolikus,

református, evangélikus – hitoktatása közül választhatnak.

A hetet áhítattal kezdjük, amelynek az iskola mellett található

evangélikus templom ad helyet. Mindezeken túl a nagy egyházi

ünnepeket, az órarendbe beépített istentiszteleteken közösen

ünnepeljük.

WESLEY KINCSEI

ÁLTALÁNOS ISKOLA

ÉS GIMNÁZIUM 1188 Budapest,

Podhorszky u 51-55.

Tel:06-1/29501-72

Email: wesleykincsei@wesley.hu

http://www.wesley.hu/wesley/kincsei/

Intézményünk feladatként vállalja a sajátos nevelési igényű

tanulók integrált oktatását. Az integrált képzésben az általános

iskola tanítási rendjéhez alkalmazkodunk. Évfolyamonként egy-

egy kis létszámú osztályban oktatunk. Tanóráink 40 percesek. Az

egyéni gyógypedagógiai fejlesztések a tanulók órarendjéhez és

napirendjéhez igazodik. A szakértői bizottságok valamint a

Nevelési Tanácsadó Egységes Pedagógiai Szakszolgálat

szakemberivel együttműködve szervezzük és látjuk el a fejlesztő

foglalkozásokat. Iskolapszichológiai foglalkozások is

szervezünk. Iskolánk oktató-nevelő munkájának legfontosabb

feladata a másság elfogadtatása, egymás iránti empátia,

tolerancia kialakítása, fejlesztése. Tanítási módszereinkben, kis

létszámú osztályokban a kooperatív és differenciált óravezetést

részesítjük előnyben. 2010 szeptemberében indult a gimnáziumi

képzés. Az általános műveltséget kiterjesztő és elmélyítő, a

magasabb műveltség megszerzését megalapozó nevelő-oktató

tevékenység folyik. Alapfeladata az érettségi vizsgára és

munkába állásra, illetve a felsőfokú tanulmányok megkezdésére

való felkészítés. Együttműködésre és kooperációra nevelünk,

fejlesztjük a konfliktusok kezeléséhez szükséges

személyiségjegyeket: az önismeretet, az önbizalmat, az

alkalmazkodóképességet, a kudarctűrést. A szülői elvárásoknak

megfelelően az 5-8. évfolyamon az angol nyelvtanulását is

fontosnak tartjuk. A gimnáziumi képzésben második nyelvként a

német nyelvet oktatjuk. A tanulók sikerélményhez jutását

biztosítják továbbá az aerobic, szertorna, kosárlabda, foci,

birkózás és kézműves szakköreink.

KARINTHY FRIGYES GIMNÁZIUM

1183 Budapest, Thököly utca 7.

Tel: (06-1) 291-2072

E-mail: info@karinthy.hu

www.karinthy.hu

Osztályok száma: 21

Tanulói létszám: 632 fő

Igazgató: Hutai László

Tantestület létszáma: 73 fő

A Karinthy Frigyes Gimnázium fő profilja a két tanítási nyelvű

képzés és a továbbtanulásra való felkészítés. A magas szintű

tanulmányi követelményeket demokratikus, barátságos légkörrel

oldjuk és modern felszerelésekkel segítjük.

Tagozatainkon emelt óraszámú reál és humán specializációk indulnak

matematikából, természettudományokból, valamint magyarból és

történelemből. Ez heti 1-2 plusz órát jelent, a felsőbb években további

választható tárgyak, órák vehetők fel. Minden tantárgyból felkészítünk

emelt szintű érettségire (a megfelelő csoportlétszám esetén).

Tagozatok:

magyar-angol két tanítási nyelvű (5 éves),

magyar-német két tanítási nyelvű (5 éves),

emelt óraszámú angol.

Külön figyelmet fordítunk a kommunikáció tanítására, valamint a

tehetség-gondozásra.

A gimnáziumba a tehetséggondozó központi írásbeli felvételi eljárás

alapján lehet bekerülni. Idegen nyelv tudása nem szükséges.

Figyelembe veszünk általános iskolai eredményeket is.

Diákjaink a két tanítási nyelvű tagozatokon az első (9.) évben heti 16-

20 órás nyelvoktatásban részesülnek, majd a célnyelven tanítjuk a

történelmet, földrajzot, matematikát, fizikát és biológiát. A két

tanítási nyelvű érettségi felsőfokú nyelvvizsgát érhet. Második

idegen nyelvként a németen és angolon kívül spanyolt, franciát

vagy oroszt választhatnak tanulóink.

Magasan képzett, igényes a tantestület több anyanyelvi tanárral. A

programok nagy választéka, különféle szakkörök, zenei, művészeti és

táncprogramok, tanulmányi versenyek, kulturális rendezvények,

külföldi diákcsere utak, ösztöndíj lehetőségek is segítik diákjainkat a

látókörük szélesítésében. Gazdag könyvtárak és jól felszerelt

számítástechnikai rendszer áll rendelkezésre.

Tanulóink túlnyomó része az első helyen megjelölt felsőoktatási

intézménybe nyer felvételt – akár külföldön is. Diákjaink a rangos

nemzetközi érettségi vizsgán a világ legjobb iskolai átlagait érik el (az

International Baccalaureate eredményeit a világ 136 országában

fogadják el a legrangosabb egyetemek is).

A Karinthy Frigyes Gimnázium az első és egyetlen magyar közoktatási

intézmény, ahol ezt a vizsgát letehetik, nagy lehetőségeket nyújtva a

gyerekeknek.

POGÁNY FRIGYES KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÉPÍTÉSZETI,

INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

1183 Budapest Thököly u. 11.

Tel.: 290-06-42; 290-45-59

E-mail: poganyszki2011@gmail.com

URL cím: www.poganysuli.hu

Igazgató neve: Hakkel Ildikó

Tantestület létszáma: 66 fő

Osztályok száma: 22

Tanulói létszám: 602 fő

Iskolánkról:

Az iskola az 1989/1990. tanévben kezdte meg működését

építészeti képzéssel. A következő tanévtől gimnáziummal bővült

a képzéseink száma.

Tanulóink a XVIII. kerületből jelentkeznek első sorban, de a

környező kerületek és települések fiataljai is szívesen jönnek

hozzánk. Egyik erősségünk, hogy diákjaink számára

megteremtjük azt a légkört, melyben képességeik legjavát

nyújthatják. 2006-ban Budapest Főváros Önkormányzata

megszűntette a gimnáziumi képzésünket, helyette informatika

szakmacsoportos oktatást vezethettünk be. A jelenleg

beiskolázásra kerülő diákjaink építészeti és informatikai

szakmacsoportban olyan alapozó képzésben részesülnek, mely

egy év beszámíthatóságot tesz lehetővé számukra a szakképző

évfolyamokon. Az informatikai szakmacsoportban meghirdettük

az angol nyelvi előkészítő évfolyammal induló szakközépiskolai

osztályunkat is. Ennek keretén belül a diákok a 9. évfolyamon 15

óra angol nyelvi és 4 óra informatikai ismereteket kapnak, ami a

munkaerőpiacon már alapfeltételként szerepel. A Térségi

Integrált Szakképzési Központok (TISZK) kialakulásával a

szakképző évfolyamunk építészeti szakmacsoportban az

ÉTISZK-hez, informatikai szakmacsoportban a Csepel-TISZK-

hez került, így szakmai tanulmányaikat tanulóink e két

központban fejezhetik be az érettségi vizsgákat követően. Gondot

fordítunk arra, hogy a diákok profiljuknak megfelelő TISZK-et

megismerjék.

Tanulóink minél jobb teljesítményének elérésében

iskolapszichológus és fejlesztő pedagógus is segíti munkánkat.

ECDL vizsgaközpontként megszervezzük mind tanulóink, mind

a kerület iskolái számára az ECDL vizsgák regisztrációját,

lebonyolítását, dokumentálását. Saját tanulóink az informatikai

tananyagban kapják meg ezeket az ismereteket.

Bár fővárosi fenntartású iskola vagyunk, mindig aktívan vettünk

részt a kerületi programokon. Évek óta győzedelmeskedünk a

kerületi diákolimpiai összetett versenyében. A kerületi diáknapok

rendezvénysorozata szerves részét alkotja iskolánk életének.

Minden évben szép sikereket érnek el tanulóink a különböző

tanulmányi, kulturális és egyéb programokon, vetélkedőkön. A

kerületi diákparlament munkájából is kivesszük részünket.

Iskolánk mellett működő „Pogány Frigyes Szakközépiskoláért

Alapítvány” diákjaink számára tanulmányi, közösségi és

szociális kategóriákban ír ki minden évben ösztöndíjpályázatot.

Ezt a tanévzáró ünnepély napján osztják ki.

Honlapunk rendszeresen tájékoztat az iskola mindennapjairól.

Minden változást, új hírt, egyéb információt a hírekben

naprakészen olvashatják.

PESTSZENTLŐRINCI KÖZGAZDASÁGI ÉS INFORMATIKAI

SZAKKÖZÉPISKOLA

1184 Budapest, Hengersor u. 34.

Tel: 295-19-43

E-mail: titkar@plkik.axelero.net

www.hengersor.hu

Tanulócsoportok száma: 20

Tanulói létszám: 497

Igazgató: Péteri György

Tantestület létszáma: 54 fő

Iskolánk több mint 75 éves múltra tekint vissza, a XVIII. kerület Hengersor u.

34. szám alatt található. Évente kb. 20 osztályban 500 tanuló jár hozzánk. A

közismereti tárgyakon kívül szakmai előkészítő tantárgyakat tanulnak

diákjaink. Iskolánk technikai, tárgyi felszereltsége színvonalasnak mondható.

10 számítógép terem, 200 számítógép áll a tanulók rendelkezésére állandó

internet használattal. Rendelkezünk multimédiás tanteremmel, digitális

táblákkal, kivetítőkkel. A programozást LEGO robotokon is tanulják

diákjaink. Fentieken kívül könyvtár, orvosi szoba, ebédlő, büfé is segít teljessé

tenni iskolai életünket. Kezdő diákjaink részére gólyatábort szervezünk,

melyek mindig nagy sikere volt.

Leendő 9. évfolyamosaink a következő tagozatok közül választhatnak:

01 tagozatkód – képzési idő 4 év.

Közgazdasági osztály, Emelt szintű angol nyelvű csoport, Felvehető 30 fő

Az angol nyelvi órákat kiemelten magas óraszámban és bontott csoportban

oktatjuk. A szakmai alapozó képzésben főként közgazdaságtant, statisztikai és

számviteli alapismereteket, pénzügyi alapokat, valamint tőzsdei ismereteket

sajátítanak el tanulóink. Az érettségi tárgyakon kívül oktatott tantárgyak:

Gépírás, Közgazdaságtan, Üzleti gazdaságtan, Tanirodai ismeretek

02 tagozatkód – képzési idő 4 év.

Informatika osztály, Emelt szintű angol nyelvű csoport – Felvehető 30 fő

Az angol nyelvi órákat kiemelten magas óraszámban és bontott csoportban

oktatjuk. A szakmai alapozó képzés mellett magas óraszámban tanulnak

hálózati ismereteket, internethasználatot, programozást, valamint office

alkalmazásokat. Az érettségi tárgyakon kívül oktatott tantárgyak:

Gépírás, Informatika, Multimédia, Programozás

03-04 tagozatkód – képzési idő 4 év

Közgazdasági osztály, Angol-német nyelvű csoport Felvehető 15-15 fő

Az idegen nyelvi órákat emelt óraszámban és bontott csoportban oktatjuk. A

szakmai alapozó képzésben főként közgazdaságtant, statisztikai és számviteli

alapismereteket, pénzügyi alapokat, valamint tőzsdei ismereteket sajátítanak el

tanulóink. Az érettségi tárgyakon kívül oktatott tantárgyak:

Gépírás, Közgazdaságtan, Üzleti gazdaságtan, Tanirodai ismeretek

05-06 tagozatkód – képzési idő 4 év

Informatika osztály, Angol-német nyelvű csoport, Felvehető 15-15 fő

Az idegen nyelvi órákat emelt óraszámban és bontott csoportban oktatjuk. Az

eddig német nyelvet tanulók számára az informatikai szakon is fontos, hogy a

tanult nyelvet tökéletesítsék. A szakmai alapozó képzés mellett magas

óraszámban tanulnak hálózati ismereteket, internethasználatot, programozást,

valamint office alkalmazásokat. Az érettségi tárgyakon kívül oktatott

tantárgyak: Gépírás, Informatika, Multimédia, Programozás

Szakmai képzéseink – képzési idő 1 év

Sikeres érettségi vizsga letétele után lehetőség van iskolánkban vonzó, és

biztos munkahelyet adó szakmai képzések megszerzésére.

Szakirányú továbbtanulás esetén a főiskolák és egyetemek pontszámokkal

jutalmazzák a megszerzett OKJ-s képzéseket.

Pénzügyi-számviteli ügyintéző Minden vállalkozás működésének alapja a pontosság, átláthatóság és az

adminisztráció rendezettsége. Még a legkisebb vállalkozásoknál is rengeteg

számla, bizonylat és kimutatás keletkezik. A mai informatikával támogatott

világban ezek előállítása, adminisztrálása lényegesen egyszerűbb mint akár

csak 10 évvel ezelőtt volt, de a számítógépes rögzítést is időben el kell

végezni, és a könyvelő programban rögzített bizonylatokat is ki kell

„kontíroznia" valakinek. A képzés megszerzése után nyílik lehetőség a

mérlegképes könyvelői végzettség megszerzésére

Gazdasági informatikus

A gazdasági informatikus számítógépet kezel, szoftvereket használ.

Munkaszervezéssel kapcsolatos tevékenységet végez. Projektet tervez és

értékel. Informatikai ismereteket alkalmaz. Megvalósíthatósági tanulmányt

készít. Menedzsment feladatokat végez. Kiválasztja, üzemeli, felügyeli az

információs rendszert. Előkészíti a számítógépes jelfeldolgozó rendszert.

Üzemelteti a távközlési eszközöket. Előkészíti a telekommunikációs rendszert.

Megvalósíthatósági tanulmányt készít. Alkalmazza a menedzselési

technikákat Az iskolában olyan pedagógusok dolgoznak, akik fontosnak

tartják, hogy diákjaikat úgy készítsék fel az érettségire és a továbbtanulásra,

hogy értő módon, önállóan, helyesen kommunikálják tudásukat. E célok

eléréséhez az iskola biztosítja a személyi és tárgyi hátteret is. A kollégák közt

többen szaktanácsadók, érettségi elnökök, emelt szintű vizsgákon feleltetők és

elnökök. Az intézmény hét tárgyból emelt szintű vizsgaközpont. Nagy

hangsúlyt fektetnek a hiánypótlásra, a felzárkóztatásra, de a tehetséggondozást

is kiemelten kezelik. Tárgyi feltételrendszerük budapesti szinten is

kiemelkedő. Méltán elfogult igazgatójuk szerint: „Ez a világ legjobb

iskolája.”

DOHNÁNYI ERNŐ ZENEISKOLA

1183 Budapest Gyöngyvirág u. 7-9.

Igazgató: Farkas Márta

Telefon/fax: 290-3102

E-mail: info@dohnanyizeneiskola.hu

Honlap: www.dohnanyizeneiskola.hu

A Dohnányi Ernő Zeneiskola két saját épületén kívül (1183

Gyöngyvirág u. 7-9. és Gyöngyvirág u. 10.) a kerület 17

általános- és középiskolájában folytat kihelyezett zenei előképző,

hangszer- és szolfézs-oktatást klasszikus zenei ágban. A

Zeneiskolába felvételi eljárás után lehet bekerülni, melyre

minden év áprilisában kerül sor (bővebb tájékoztatás az Iskola

honlapján található). Az Intézmény tanulói létszáma: 1000 fő, a

választható hangszerek: zongora, hegedű, brácsa, gordonka,

nagybőgő, furulya, fuvola, oboa, klarinét, fagott, szaxofon,

trombita, kürt, tenorkürt, harsona, tuba, harmonika, gitár, citera

és magánének. Az Iskola fő profilja a tehetséggondozás mellett a

közösségi muzsikálás, a társas zenélés preferálása. Ennek

megfelelően az Intézményben 8 állandó együttes működik:

Ifjúsági Fúvószenekar, Gyermek-fúvószenekar, Ifjúsági

Vonószenekar, Gyermek-vonószenekar, Gitár-, Harmonika-,

Citera-együttes és Kórus. Az együttesek számára rendszeres

nyári szaktáborozást és külföldi vendégszerepléseket szervezünk.

A Zeneiskolában évente több hagyományos iskolai

nagyrendezvényre kerül sor, melyek közül az évek során több is

kerületi szintű közművelődési rendezvénnyé nőtte ki magát;

ilyen az Újévi Hangverseny, az Adventi Hangverseny, a

Virágvasárnapi Hangverseny, a Tanári Hangverseny és a

Tanévzáró Hangverseny. A Zeneiskola növendékei, együttesei és

tanárai rendszeresen vállalnak fellépést különböző kerületi és

iskolai rendezvényeken, rendszeres partnerei a kerület

művelődési házainak, ezáltal szervesen beépültek a kerület

közművelődési életébe.

PEDAGÓGIAI INTÉZET ÉS HELYTÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY

1181, Kondor Béla sétány

10.

Tel./fax: 295-08-77

„Múzeumsarok"

1183, Szt. Lőrinc stny. 2.

+36-20-285-1667

Igazgató: Frank Gabriella

Gyűjteményvezető:

Heilauf Zsuzsanna

www.pihgy.hu

pihgymuzeum.gportal.hu

titkarsag@pihgy.hu

gyujtemeny@pihgy.hu

pihgymuzeum18@gmail.com

A PIHGY 2007 szeptemberétől újra pedagógiai szakmai

szolgáltatói és pedagógia- és helytörténeti gyűjteményi

intézményegységekkel működik. A változások eredményeként a

korábbinál kisebb székhelyen látja el feladatait, szervezi nagy

látogatottságú rendezvényeit. Egyre gyarapodó gyűjteményi

részlegének jelenleg 5 külső helyszínen vannak telephelyei. 2009

novemberétől önálló kiállítóhellyel rendelkezik („Múzeumsarok''

1183, Szt. Lőrinc stny. 2.), ahol 2016-ig az önkormányzat

jóvoltából bárki megtekintheti az elmúlt korokat bemutató és a

100 éves település történetét reprezentáló használati tárgyakat,

írásos és fényképes dokumentumokat.

I. A pedagógiai intézet alapfeladatai - Pedagógiai értékelés: helyi, kerületi és országos mérések lebonyolítása

- Szaktanácsadás; pedagógiai (nevelési-oktatási) módszerek terjesztése

- Kerületi szakmai munkaközösségek összefogása

- A kerületi nevelési-oktatási intézmények segítése

- Pedagógiai tájékoztatás, szakmai információk nyújtása

- Tanügyi dokumentumok gyűjtése, feldolgozása és használatba adása

- Pedagógus továbbképzések szervezése, önképzés szervezett segítése

- Tehetséggondozás, tanulmányi versenyek szervezése

A Pedagógiai Intézet alaptevékenységéből adódó gyakorlati feladatok

- Általános pedagógiai, szakmódszertani tanácsadás. - Szakmai munkaközösségek, műhelyek munkájának támogatása, segítése.

- Pedagógiai tanácskozások programjainak megszervezése, koordinálása.

- Kerületi mérési központ: pedagógiai, szaktárgyi diagnosztikus és

kontrollmérések végzése, értékelésük; adatbank, adatbázis kiépítése.

- Felkészítés neveltségi és tudásszint-mérésekre

- Pedagógiai megfigyelések, elemzések készítése.

- A napi pedagógiai munkát segítő szakmai kiadványok összeállítása.

- A tanítást korszerűsítését célzó külső pályázatokon való részvétel.

- A Délpesti Iskola- és Óvodafejlesztő Központ működtetése.

- A kompetenciaalapú oktatás bevezetésének segítése.

- A 99. Tehetségpont működtetése.

- Pedagógiai, szaktárgyi pályázatok meghirdetése, készítése.

- Pedagógiai és múzeumi szakmai honlapok működtetése.

- Egyetemi hallgatók segítése szakdolgozatok, egyéb dolgozatok

készítésében.

- Pályakezdők fokozott szakmai támogatása.

- Az oktatást érintő innovációk folyamatos figyelemmel kísérése.

- Szakmai tanácsadás döntések előkészítéséhez, szakirodalom

ajánlása.

- Országos, megyei, fővárosi fejlesztési programok megismertetése.

- Tanítási órák értékelése, intézményi és egyéni szaktanácsadás,

konzultációk.

- Akkreditált és nem akkreditált pedagógus továbbképzések

szervezése.

- Előadások tartása, posztgraduális képzésekben történő részvétel.

- Önálló kutatómunka, külső szakértői feladatok végzése, publikálás.

II. A XVIII. kerületi Pedagógiai és Helytörténeti Gyűjtemény

A Tomory Lajos 1956-ban alapított magángyűjteményére épülő,

kerületi önkormányzat által fenntartott muzeális közgyűjteményt

szakmai szempontból a Budapesti Történeti Múzeum felügyeli.

A Pedagógiai és Helytörténeti Gyűjtemény a százezres XVIII.

kerület egyetlen múzeumi működési engedéllyel rendelkező

forrásőrző intézménye: történeti emlékanyagot gyűjtő-, őrző-,

feldolgozó és bemutatóhely, a hely- és oktatástörténeti kutatás és

oktatás központja.

Legfontosabb célja a hely- és oktatástörténeti emlékanyag

gyűjtése, megőrzése, bemutatása. Anyagának zöme az ipari-

műszaki fejlődés eredményeként létrejött elővárosi település

élete, fejlődése, kiemelkedő személyiségei, az itt élők életmódja

mellett az oktatás és a nevelés, valamint a gyermekkor,

különösen a játékok bemutatására ad lehetőséget.

Főbb részei: tárgyi gyűjtemény, dokumentum- és fotótár,

könyvtár. Tevékenységi körébe tartozik a gyűjtő és feldolgozó

munka mellett a kutatómunka segítése, a rendszeres publikálás,

állandó és időszaki kiállítások, helytörténeti vetélkedők rende-

zése, valamint egyéb kulturális és közművelődési tevékenység.

Népszerűek az iskolásoknak tartott interaktív múzeumpedagógiai

foglalkozások.

Kerületen belül és kívül is jelentős a műtárgykölcsönzési

tevékenységünk (pl. a Néprajzi és a Vendéglátóipari Múzeum,

Szentendrei Skanzen), részt veszünk a MADOK programban,

rendszeresen jelen vagyunk országos és helyi szabadtéri

rendezvényeken. Saját kiadványaink mellett rendszeresen

közreműködünk helytörténeti munkák sajtó alá rendezésében

(Keresd a nőt!, Szeretettel vár...)

Kiállítótermek: Múzeumsarok - 1183, Szt. Lőrinc stny. 2.,

Havanna kiállítóterem - 1181 Bp., Havanna u. 9.

Kutató szolgálat a főépületben (1181 Bp., Kondor Béla stny. 10.)

NEVELÉSI TANÁCSADÓ

EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

1181 Budapest, Kondor Béla sétány 10.

Tel/fax: 290-79-54

Igazgató: Janovszki Gabriella

A Nevelési Tanácsadó Egységes Pedagógiai Szakszolgálat a 3-18 éves

korosztály problémáival foglalkozik. Pszichológusok, fejlesztő-

pedagógusok, gyógypedagógusok, gyógytestnevelők dolgoznak

intézményünkben, illetve a kerület nevelési-oktatási intézményeiben. A

szakszolgálat megszervezi kerületünk gyermekpszichológiai, fejlesztő-

pedagógiai és gyógytestnevelői ellátását.

Törvényben meghatározott alapfeladataink közé tartozik:

az iskolaérettségi feladatok elvégzése;

az óvodás korúaknál a részképesség-gyengeség, illetve tanulási zavar

veszélyének fennállása esetén ellátás kint valamennyi óvodában;

az óvoda- és iskola-pszichológusi szolgálat megszervezése;

a beilleszkedési, tanulási, magatartási, nehézségekkel küzdő

gyermekek vizsgálata és ezekről szakvélemény készítése;

a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő

gyermekek részére rehabilitációs célú foglalkozások, pszichológiai és

fejlesztőpedagógiai foglalkozások szervezése;

a nem organikus okra visszavezethető sajátos nevelési igényű (SNI

B-s) gyermekekkel való foglalkozások megszervezése és ellátása;

az iskolás korúaknál tanulási zavar, részképesség-gyengeség esetén

fejlesztőpedagógiai szolgáltatás valamennyi általános iskolában;

az ortopédiai vagy belgyógyászati problémával küzdő

gyermekek részére gyógytestnevelési foglalkozások szervezése

a kerület valamennyi óvodájában és iskolájában.

A szülők, az óvoda és a iskola kérésére komplex vizsgálatokat

végzünk, ezek eredményéről szóbeli tájékoztatást vagy írásos

szakvéleményt adunk.

Pszichológusaink többféle terápiás módszert alkalmaznak a tünetek

kezelésére és a háttérben meghúzódó okok feltárására:

játékterápiák;

analitikusan orientált terápiák;

hipnózis, relaxációs módszerek;

családterápiás kezelések;

drámapedagógiai eszközök.

Várjuk a beilleszkedési, tanulási, magatartási, érzelmi problémákkal,

szorongásokkal, alvászavarokkal, egyéb neurotikus tünetekkel

jelentkező gyermekeket.

Fejlesztőpedagógusaink a diagnosztikai munka mellett többféle

terápiás eljárást alkalmaznak:

Meixner-féle diszlexia-megelőző és -korrekciós program;

szenzomotoros koordinációt fejlesztő terápiák (Ayres-terápia);

egyéni és kiscsoportos készségfejlesztés;

relaxáció és jóga;

iskola előkészítő csoport.

Segíteni tudunk diszlexia, diszgráfia, figyelmi, emlékezeti és

gondolkodási problémák esetén.

Gyógytestnevelőink várják a megfelelő orvosi beutalóval rendelkező,

ortopédiai vagy belgyógyászati problémával küzdő gyermekeket,

akiknek ellátása a gyógytestnevelési órák keretében történik.

Mindenki számára elérhetően, a Nevelési Tanácsadó épületében egész

napos (8-19 óra) rendelési idővel, az óvodákban, iskolákban a helyi

munkarendnek, órarendnek megfelelően dolgozunk. A jelentkezés

önkéntesen, vagy orvosi, iskolai, óvodai javaslattal történhet.

Rendelésünket előzetes időpont-egyeztetés alapján lehet igénybe venni.