ilmu sosial dan budaya dasar ariefa...
TRANSCRIPT
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASARAriefa Efianingrum
1ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASARDiberikan kepada mahasiswa-
mahasiswa fakultas-fakultas eksakta.
Memberikan dimensi humaniora agar terjadi keseimbangan dalam diri setiapindividu mahasiswa.
Berorientasi pada hal-hal yang berkaitan dengan rasa seni, keindahan, humaniora.
2ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
ISBDMembekali mahasiswa berupa
kemampuan dasar tentangpemahaman, pemaknaan, danpengamalan nilai-nilai dasarkemanusiaan, baik sebagai pribadi, sebagai anggota keluarga, wargamasyarakat, warga negara Indonesia, dan sebagai ciptaan Tuhan.
3ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Dialog Tiga Dimensionalyang
Transenden
yang Lain
(the others)Aku
4ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
No FOKUS KAJIAN ISBD
1 Manusia dan Masyarakat
2 Manusia dan Kebudayaan
3 Manusia dan Peradaban
4 Manusia, Keragaman, dan Kesederajatan
5 Manusia, Nilai, Moralitas, dan Hukum
6 Manusia, Sains, Teknologi, dan Seni
7 Manusia dan Lingkungan
5ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
1. Manusia dan MasayarakatManusia tidak dapat hidup tanpa
bantuan orang lain.
Manusia memerlukan mitra untukmengembangkan kehidupan yang layak bagi kemanusiaan.
Manusia dituntut untuk memahamitanggungjawabnya bagi diri sendiri, masyarakat, dan Sang Pencipta.
6ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Perkembangan Individu Pandangan Nativistik
Pertumbuhan individu ditentukan oleh faktorinternal: bakat, potensi, dan hubungan/kemiripandengan orang tuanya.
Pandangan Empiristik
Pertumbuhan individu didasarkan oleh faktorlingkungan.
Pandangan Konvergensi
Pertumbuhan individu dipengaruhi oleh faktordiri individu dan lingkungan.
7ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Pemrosesan MajemukPengembangan kepribadian individu
merupakan pemrosesan majemuk yang melibatkan berbagai instritusi, seperti: keluarga, sekolah, dan masyarakat (Tri Pusat Pendidikan).
Seiring dengan perkembanganteknologi informasi, media informasihadir sebagai pusat pendidikan baru.
8ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
2. Manusia dan KebudayaanDalam masyarakat, terdapat sistem
nilai budaya yang menjadi pedomanhidup yang dianggap bernilai, berharga, dan penting dalamkehidupannya.Manusia mendayagunakan akal
budinya untuk menciptakankebahagiaan, baik untuk dirinyamaupun masyarakat.
9ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Kebudayaan (Culture)Mendasari, mendukung, dan mengisimasyarakat dengan nilai-nilai hidupuntuk dapat bertahan, menggerakkanserta membawa masyarakat kepadataraf hidup tertentu :
Hidup lebih baik
Lebih manusiawi
Berperikemanusiaan
10ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Apresiasi Kebudayaan
Manusia merupakan pencipta, penjaga, pengkritisi, dan pelestarinilai-nilai kebudayaan.
Pelestarian dan apresiasikebudayaan Indonesia merupakan tanggung jawabseluruh masyarakat Indonesia.
11ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Azas Trikon Ki Hadjar Dewantara
Kontinuitas
Menjamin keberlanjutan/keberlangsungankebudayaan melalui berbagai forum.
Konvergensi
Untuk menuju kebudayaan dunia, kita perlumembuka diri terhadap dunia luar/lain.
Konsentrisitas
Menjaga dan meneguhkan identitas supayatetap kokoh.
Ariefa Efianingrum 12
3. Manusia dan PeradabanPeradaban memberikan warna
dalam dinamika kehidupanmanusia.
Siklus peradaban manusiamemberikan dasar bagiperkembangan sejarah umatmanusia.
13ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Peradaban (Civilization)Hasil perkembangan budaya yang
menjadi ciri khas suatu masyarakat.
Tahapan yang tinggi pada skala evolusibudaya (perkembangan kebudayaan).
Peradaban menunjuk pada suatu hasilkebudayaan yang bernilai tinggi danmaju di masyarakat.
Civilization = Cultural Development14ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Siklus PeradabanSetiap peradaban besar mengalamiproses pentahapan sebagai berikut :
Kelahiran
Pertumbuhan
Keruntuhan
Proses perputaran memakan waktusangat lama.
15ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
4. Manusia dan Kesederajatan• Struktur masyarakat Indonesia majemuk (suku, agama, kebudayaan)
• Keragaman dan kesederajatanmerupakan dua aspek yang melekatdalam struktur masyarakat Indonesia.
• Dengan keragaman, perbedaan dalammasyarakat menjadi bagian daridinamika sosial.
16ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Modal Sosial-Budaya• Keragaman budaya merupakan
modal sosial-budaya (socio-cultural capital).
• Keragaman budaya perludipertahankan untuk memperkuatidentitas dan “Nation and Character Building” di era global.
17ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Masyarakat Multikultural• Keragamana merupakan suatu
kebanggaan dan kekayaan.
• Namun di sisi lain juga mengandungpotensi menjadi sumber masalahdan sumber konflik.
• Perlu mengembangkan semangatpluralitas, keterbukaan, toleransi, dan kesederajatan.
18ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Problema Keragaman identitas budaya daerah Pergeseran kekuasaan dari pusat ke daerah Kurang kokohnya nasionalisme Fanatisme sempit Konflik kesatuan nasional dan multikultural Kesejahteraan ekonomi yang tidak merata di
antara kelompok budaya Keberpihakan media dalam memberitakan
peristiwa
Problem dalam masyarakatmultikultural Prejudice/Prasangka
Stereotipe/Pelabelan/Stigma
Ethnosentrisme
Rasisme
Diskriminasi
Scape goating/Pengkambing hitaman
SolusiSelain menghilangkan penyakit budaya, perlu menumbuhkan kesadaran danmengembangkan semangat:
Religius
Nasionalisme
Plurality/Keragaman
Humanity/Kemanusiaan
Equality/Kesetaraan
Justice /Keadilan
Melalui Keterbukaan
Kedewasaan sikap
Pemikiran global yang inklusif
Kesadaran kebersamaan
Kesenjangan didekatkan
Keanekaragaman sbg kekayaan
Sehingga menyatu dalam keragaman danberagam dalam kesatuan
5. Manusia, Moralitas, Hukum
Manusia dipengaruhi nilaikemanusiaan.
Nilai tersebut berupa etika (moralitas) dan estetika (keindahan).
Dalam realitasnya, sering terjadikonflik yang terkait dengan moralitas.
23ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
HukumDalam kehidupan sosial, orang
mentaati hukum karena dinilaimemberikan ketenteraman danketertiban, serta menghindari sanksi.
Ketertiban (order) merupakan syaratutama terjadinya masayarakat yang teratur.
Penegakan hukum masih menjadi PR.
24ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Penyebab Krisis Nilai/Karakter
Terlena oleh sumber daya alam yang melimpah
Pembangunan ekonomi bertumpupada modal fisik
Surutnya idealisme danberkembangnya pragmatisme
Kurang berhasil belajar daripengalaman bangsa sendiri
25ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
6. Manusia, Sains, Teknologi, Seni
Dinamika sosial masayarakat sangatditentukan oleh dinamika perkembangansains, teknologi, dan seni.
Setiap inovasi teknologi diciptakan untukmemberikan manfaat positif bagikehidupan manusia.
Namun tidak dipungkiri bahwa kemajuanteknologi juga mendatangkan ekses negatifbagi penggunanya.
26ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Teknologi Berkarakter
Untuk mencegah akibat negatif kemajuanteknologi, perlu memperhatikan:
1. High Tech (Teknologi Canggih)untuk mengeksploitasi, mengelola, memanfaatkannnya bagi pemenuhankebutuhan manusia
2. High Touch (Teknologi Berkarakter)pemanfaatan untuk kemaslahatan umat, bukannya membahayakan.
27ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
7. Manusia dan LingkunganManusia sebagai penduduk yang
tinggal dalam suatu lingkungan sangatmembutuhkan dukungan kualitaslingkungan.
Manusia tidak dapat bertahan dantidak dapat hidup sejahtera jika dayadukung lingkungan menjadiberkurang, bahkan mengalamikerusakan.
28ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Manusia dan LingkunganManusia berperan besar dalam
menentukan kelestarian lingkungan.
Namun, seringkali apa yang dilakukanmanusia tidak diimbangi denganpemikiran akan masa depan generasiberikutnya.
Kemajuan yang diraih manusia seringberdampak buruk bagi lingkungan.
29ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Manusia dan LingkunganBagaimana manusia berinteraksi,
mengelola, dan mensikapilingkungannya?
Sustainable Development/
Pembangunan Berkelanjutan
Millenium Development Goal’s/
Tujuan Pembangunan Milenium30ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
LET’S SOLVE GLOBAL WARMING! WE CAN!
31ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Tetap Semangat dan Optimis !Kembangkan kepekaan terhadap
masalah sosial-budaya di sekitar !
Tetap berpikir kritis dan berkontribusisolutif atas permasalahan yang ada !
Kembangkan optimisme untukmembangun kehidupan yang lebihbaik !
Keep “Peace, Love, and Respect”32ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM
Beton Bangunan Rumah tahan gempa
Early warning systems
Dam
Drainase
Penampungan sampah
Sosialisasi pentingnya menjaga lingkungan melaluiberbagai institusi
Mitigasi bencana
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 33
Pandhawa 6 Sosialisasi kepada masyarakat
Meningkatkan kepekaan terhadap tanda-tanda alam
- tanda tsunami: air surut diwaspadai
- tanda banjir: segerombolan tikus bermigrasi
Mitigasi bencana
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 34
Kalau ada gempa, lindungilah kepala
Kalau ada gempa, sembunyi di kolong meja
Kalau ada gempa, lari ke lapangan terbuka
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 35
Spesi Bangunan tahan gempa (tembok terbuat dari modular
planel): menyerap kalor, hemat energi, elastis, ringan
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 36
Profetik Banjir Jakarta:
Sosialisasi untuk penyadaran akan kelestarianlingkungan
TPA dan pengelolaan sampah
Konstruksi dan perawatan bendungan
Rumah di sekitar sungai dan situ direlokasi
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 37
Full Spirit Gempa
Rumah tahan gempa
Realitas: kualitas dan kuantitas bahan bangunandikurangi (mark up angka proyek)
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 38
Proyektor Gempa Bumi dan Tsunami
Rumah tahan gempa
Rumah dengan halaman yang luas
Penanaman hutan bakau (untuk memecah ombak)
Sosialisasi pentingnya menjaga kebersihan dankeamanan
Pengerukan sungai yang mulai dangkal
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 39
Big Power Gempa Bumi
Konstruksi rumah tahan gempa
1
ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM 40
ILMU ALAMIAH DASARDiperuntukkan bagi mahasiswa-
mahasiswa dari fakultas ilmu sosial danhumaniora.
Agar memperoleh keseimbangandalam diri setiap individu mahasiswa.
Berorientasi pada hal-hal yang berkaitan dengan matematika, logika, dan rasional.
41ISBD - ARIEFA EFIANINGRUM