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Il primo educational tour italiano
Giriamo l,ltalia per rivoltarla
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Il primo educational tour italiano
È con sincera emozione che diamo il via alla seconda edizione del “Primo Educational Tour italiano”.L’iniziativa, promossa dalla Fondazione Italia Orienta, ha visto al lavoro un team di esperti formato da orientatori, giornalisti di settore, pedagogisti, educatori, sociologi, esperti di risorse umane ed esperti di comunicazione organizzativa. Il contributo concreto che vuole offrire Italia Orienta agli studenti, alle famiglie e al sistema scolastico e universitario è teso a favorire nel Paese un percorso di strutturazione forte dei nostri giovani, contrastando i fenomeni della dispersione scolastica ed accademica, dei Neet e della disoccupazione, in piena sintonia con quanto previsto dalla strategia dei Governi dei Paesi europei denominata Europa 2020.L’obiettivo principale è quello di diffondere la cultura dell’orientamento, come materia e processo indispensabile per una crescita sana e consapevole della persona.Italia Orienta percorrerà, per il secondo anno, l’intero Stivale con 58 tappe nelle province italiane.Lasciatemi ringraziare tutte le scuole che ospitano il tour, i dirigenti scolastici, i delegati all’orientamento e il personale tutto della scuola. Un grazie sentito ai volontari, allo staff, al coordinamento didattico e al comitato di indirizzo di Italia Orienta. Un lavoro di squadra vincente.
IL FUTUROCOSTRUIAMO INSIEME
Mariano BerriolaPresidente di Italia Orienta
Formez PA JobCORRIEREdell’UNIVERSITÀ
un progetto sponsor media partner
Comitato di Indirizzo
Dott. Mariano BerriolaDirettore Corriere dell’Università Job
Prof. Antonio CocozzaUniversità degli Studi Roma Tre
Università Luiss Guido Carli
Prof. Giuseppe De RitaPresidente CENSIS
Prof.ssa Anna Maria PoggiUniversità degli Studi di Torino
Presidente Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
Prof. Paolo ValerioUniversità degli Studi di Napoli Federico II
Direttore Centro SINAPSI
Prof. Michele ColasantoUniversità Cattolica del Sacro Cuore di MilanoPresidente Agenzia del Lavoro Provincia Autonoma di Trento
Dott.ssa Anna GrimaldiISFOLDipartimento Mercato del Lavoro e Politiche Sociali
Dott. Claudio TesauroPresidente Save the ChildrenBonelli Erede Pappalardo - Studio Legale
Le attività di orientamento che si attuano nel Liceo Scientifico Marconi, hanno la finalità di condurre gli studenti ad una consapevolezza delle competenze ac-quisite durante il percorso di studio.A tal fine, già nel mese di ottobre, viene somministrato un questionario che tende a far emergere sia l’orien-tamento universitario che lo stato d’animo con cui gli studenti affrontano le loro scelte future. In base ai risultati ottenuti si pianificano le attività che si attue-ranno nel corso dell’anno scolastico.Durante l’anno gli studenti, partecipano ad incontri con Atenei, case editrici e associazioni di studenti universitari, che presentano la propria offerta formati-va, al termine dei quali vengono somministrate prove simulate relative alle diverse aree di studio.Gli incontri vengono sempre organizzati nelle ore po-meridiane in modo da non sottrarre gli studenti dalle lezioni curriculari. La partecipazione agli incontri av-viene attraverso comunicazione scritta, dal docente re-ferente per l’orientamento, che circola in tutte le classi quarte e quinte; gli studenti interessati si iscrivono per partecipare all’incontro.Con particolare riguardo, l’attività di orientamento, cura le eccellenze inviando i migliori studenti a con-correre alle borse di studio bandite dalla LUISS e dalla Normale di Pisa, infatti l’alunno Alessio Piergiacomo è stato uno dei tre studenti italiani che si è visto aggiu-dicare la frequenza alla Summer School della LUISS nel prossimo mese di luglio.Nell’ambito dell’orientamento al lavoro vengono at-tivati incontri con rappresentanti di Italialavoro sul progetto LAO e con rappresentanti della Confindustria, sulla stesura del curriculum vitae e su come si sostie-ne un colloquio di lavoro.
Prof.ssa Michelina Boccia
Il dirigente scolastico
Attività di orientamento di tipo informativo e formativo, all’in-terno della scuola e/o presso enti esterni , in orario currico-lare o extracurricolare.
I due settori:• verso l’Università;• verso il mondo del lavoro.
Attività realizzate:1. orientamento informativo c/o Università degli Studi e il Politecnico2. progetto “PNLS” per Chimica3. Laboratorio c/o Giurisprudenza dell’Università4. Corsi formativi per l’inserimento nel mondo del la-voro, realizzati dalla “Pugliaform”. Temi trattati: per le III: lavoro di gruppo; comunicazione efficace; valo-rizzazione competenze personali; per le IV sicurezza e salute luoghi di lavoro (con attestato finale); CV e let-tera di presentazione; strategie e tecniche del mercato del lavoro e contratti; per le V: colloquio di lavoro; CV e lettera di presentazione; sicurezza e salute luoghi di lavoro (con attestato finale)5. progetto AlmaDiploma e AlmaOrientati.6. Incontro: Lavoro in Italia (con formatore del CTI) e in Europa (con EURES)7. progetto Provincia “Incontriamo i professionisti”: pro-fili professionali e modalità di accesso.8. incontro: possibilità occupazionali e di carriera Forze Armate della Repubblica.
26 marzoL'EDUCATIONAL TOUR fa tappa a BARI
La scuola si presenta
“Giulio Cesare”Istituto d’Istruzione Superiore
L’istituto “Giulio Cesare” per rispondere in modo com-pleto al crescente bisogno dei ragazzi di cultura e pre-parazione, offre tre percorsi formativi:Indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing: for-nisce una cultura tecnico-economica, riferita ad ampie aree: l’economia, l’amministrazione delle imprese, la finanza, il marketing, l’economia sociale e il turismo.Indirizzo Sistemi Informativi Aziendali (a partire dal secondo biennio): fornisce le competenze specifiche per la gestione di sistemi informativi aziendali, per le pro-cedure di archiviazione, per la comunicazione in rete e la sicurezza informatica.Liceo Linguistico: fornisce la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre all’italiano, e le competenze stori-che e culturali di tradizioni e civiltà diverse.
Inoltre l’ITELL “Giulio Cesare” integra nella propria offerta formativa attività importanti:
✓ Alternanza Scuola –Lavoro✓ Certificazione Linguistica (esami in loco)✓ Certificazione informatica (CISCO, EUCIP e ECDL con esami in loco)✓ Stage Aziendali ✓ Simulazione d’impresa✓ Progetti contro la dispersione scolastica ✓ Attività di Orientamento in ingresso, in itinere e in uscita
Prof. Antonio Aulenta
Il dirigente scolastico
L’Istituto Tecnico Industriale “E. Majorana” nasce il 1° Otto-bre 1976.
Inizialmente è presente il solo indirizzo di chimica indu-striale, per il cui potenziamen-to e consolidamento è avviato un robusto programma d’in-vestimenti al fine di dotare i laboratori di moderne apparecchiature tecnologiche. L’esigenza di estendere gli studi chimici al settore delle sostanze alimentari, suggerita dall’esistenza sul territo-rio di industrie destinate all’elaborazione, trasforma-zione e conservazione degli alimenti, porta all’introdu-zione, nell’a.s. 1981/82, dell’indirizzo specializzato per le tecnologie alimentari. Dall’a.s. 1995/96 entra in ordi-namento l’indirizzo chimico, al posto della preesistente specializzazione di chimica industriale.
Il piano di studi è quello del liceo scientifico tradi-zionale, rivisitato per adeguarlo alle esigenze della so-cietà tecnologica. È assente l’insegnamento del latino, ma sono notevolmente potenziati gli insegnamenti della matematica e delle altre materie scientifiche, con con-seguente accentuata attenzione per le attività di labora-torio. Il corso è autonomo rispetto all’Istituto Tecnico Industriale e si è ormai consolidato nel gradimento dell’utenza come dimostra il numero crescente delle iscrizioni.
27 marzoL'EDUCATIONAL TOUR fa tappa a BRINDISI
La scuola si presenta
“E. Majorana”Istituto d’Istruzione Superiore
Nel corrente anno scolastico le attività di orientamen-to sono state proposte solo agli alunni frequentanti il quinto anno.
Attività di orientamento svolte per le classi V del Li-ceo Scientifico Tecnologico, dell’Industriale Indirizzo Chimico e dell’Industriale Indirizzo Tecnologie Ali-mentari dell’ITIS “ E. Majorana” di Brindisi:
- Visita al Salone dello Studente organizzato dall’Uni-versità di Bari presso la Fiera Del Levante
- Partecipazione alle attività di orientamento promos-se dall’Educational Tour c/o ISISS “ L. Scarambone ” di Lecce
- Open Day organizzato dalla Facoltà di Ingegneria di Lecce c/o la Cittadella della Ricerca
- Incontro con la dottoressa De Luca di “ Orienta Gio-vani ” di Brindisi
- Iniziative promosse da Facoltà di varie Università: Bari, Lecce, Bologna, Torino, Milano,ecc. sono state co-municate agli alunni che hanno partecipato in autono-mia ognuno secondo i propri interessi
Prof. Salvatore Giuliano
Il dirigente scolastico
L’Istituto “Liside” è: Ente di forma-zione accreditato presso la Regione Puglia per la for-mazione in ambito regionale; Scuola Polo per l’Handicap; Scuola Presidio di Informatica; Scuo-la Presidio Mat@bel per l’insegnamento della mate-matica; Test Center per il conseguimento dell’ECDL core level e advanced. Sede del Centro Polifunzionale “Multiscuol@” di servizio per il sostegno all’autonomia scolastica e alla diffusione delle tecnologie informa-tiche.
L’Istituto promuove: Bottega dell’artigiano; Giorna-lismo – Radio Liside; Partecipazione a concorsi; Or-ganizzazione di attività culturali; Sportello d’ascolto, rivolto a studenti e famiglie.
Presso l’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Li-side” sono attivi i seguenti percorsi di studio:
1 Settore dei Servizi: Indirizzo Socio-Sanitario e Indirizzo Commerciale2 Settore Produzioni Industriali: Industria gra-fica (unico nel sud Italia)3 Settore Tecnologico: Indirizzo Grafica e Co-municazione
28 marzoL'EDUCATIONAL TOUR fa tappa a TARANTO
La scuola si presenta
“Liside”Istituto d’Istruzione Superiore
L’orientamento “in ingresso” ha le finalità di diffonde-re nel territorio una conoscenza completa dell’Offerta Formativa; orientare gli allievi delle scuole medie ad una scelta consapevole, idonea alla costruzione di un futuro adeguato alle caratteristiche e aspirazioni perso-nali di ognuno.
Si svolge soprattutto attraverso il Progetto Multimedia, che consente agli allievi di vivere una giornata all’in-terno dell’Istituto sperimentando attivamente i quattro laboratori professionalizzanti.
L’orientamento “in uscita” ha il compito di fornire le informazioni generali per la scelta post-diploma; for-nire la strumentazione metodologica e operativa per affrontare il processo decisionale in modo consapevo-le. L’Istituto promuove incontri in cui vengono trattati i seguenti contenuti: come si sceglie, l’autoanalisi, le informazioni, la decisione; lo scenario del mondo del lavoro; le professioni di domani; panoramica sulle op-portunità di studio dopo il diploma e relative opportu-nità occupazionali.
Prof.ssa Vecchione Pasqua
Il dirigente scolastico
MA
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APR
ILE
MA
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Roma5 Rimini1 Napoli6
Latina6 Forlì2 Salerno7
Frosinone7 Bologna3
Viterbo17 Modena4
Rieti18
Verona11Cagliari23
Campobasso20
Padova9
Olbia24Isernia21
Vicenza10
Sassari25Foggia25 La Spezia28
Alessandria30Bari26 Genova29
Brindisi27 Imperia30
Taranto28
SETTEMBR
E
le Tappe2014:L’Educational Tour
Alessandria
OTTO
BRE
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VEM
BRE
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EMBR
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Torino1 Reggio Emilia4
Novara2 Parma5
Grosseto7 Piacenza6
Lucca8 Milano18
Firenze9 Varese19
Agrigento2
Siena10 Lecco20
Catania3
Trento21 Bergamo21
Messina4
Trieste22 Terni25
Udine23 Perugia26
Cosenza10
Caserta28 Macerata27
Teramo28
Lecce12
Benevento29
Avellino30
Potenza31
Barletta13
5 Reggio Calabria
Italia Orienta
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