Наставни планови за информатичко образовање у основним

и средњим школама Републике Србије

24. јануар, 2015

Даниела Минић Алексић

ОСНОВНО ОБРАЗОВАЊЕ И ВАСПИТАЊЕ

Први циклус, Од играчке до рачунара (1 час недељно)

Други циклус, Информатика и рачунарство (1 час недељно)

Ученик бира један од понуђених наставних предмета и изучава га

до краја циклуса

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Колико је информатика заступљена и у којим предметима

СРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ И ВАСПИТАЊЕ

Гимназије, Рачунарство и информатика

• 2 часа недељно (теорија + вежбе) I-IV разреда

Средње стручне школе , Рачунарство и информатика

• 2 часа недељно I разред

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Колико је информатика заступљена и у којим предметима

Информатика и рачунарство

• усвојени иновирани програми 2010. године

Рачунарство и информатика

• усвојени иновирани програми за све типове гимназије

2011. године

• усвојени иновирани програми за средње стручне школе

2013. године

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Иновирање програма

Рачунарство и информатика

• За све огледне профиле и профиле преведене из огледа у

систем урађени су програми са исходима

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Иновирање програма – огледни профили

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Иновирање програма – огледни профили

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

ИПА 011 „Подршка развоју људског капитала и

истраживању – опште образовање и развој људског

капитала“

Развој Оквира националног курикулума

Kомпонента 2: Обука наставника за употребу ИКТ-а у настави у

оквиру пројекта

Исходи описују компетенције које ученик има на крају сваке

године школовања

• Рачунарство и информатика – сви типови гимназије

• Рачунарство и информатика – средње стручне школе

• Информатика и рачунарство

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Развој Оквира националног курикулума

Исходи нису усмерени ка садржајима програма, већ ка

активностима ученика

Начини реализације постојећих програма су само могућ

сценарио

Наставнику се даје слобода да одабере наставне методе и

средства којима би омогућило остваривање исхода

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Развој Оквира националног курикулума

Кроз исходе се омогућава остваривање и међупредметних

компетенција

• дигитална компетенција

• рад са подацима и информацијама

• решавање проблема

• компетенција за целоживотно учење

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Развој Оквира националног курикулума

Промена статуса предмета Информатика и рачунарство -

промена плана за други циклус основног образовања и

васпитања

Развој дигиталних компетенција кроз курикулиме свих

наставних предмета

Примена предложених исхода у оквиру пројекта ИПА2011

Центар за развој програма и уџбеника

24. јануар, 2015

Шта је потребно, каква нам је реформа потребна!?

РЕПУБЛИКА

СРБИЈА

www.zuov.gov.rs

24. јануар, 2015