ikt edu v
TRANSCRIPT
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Цель курса:Сформировать целостную систему знаний и умений в области современных информационно-коммуникационных технологий, их возможностях и особенностях использования в образовательной сфере, при формировании стратегии развития образования региона, прогнозировании и управлении коммуникациями.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Задачи курса:Создать основы умения правильно ориентироваться в новой информационной реальности.Сформировать представление о насущной необходимости овладения компьютерной грамотностью, без чего невозможно органичное включение в современную информационную среду и активное содействие ее развитию.Освоить программно-инструментальные средства для решения практических задач обработки информации в системе образования.Познакомить со структурой и содержанием информации в профильных базах данных, а также с технологией работы с этими базами данных; показать возможности использования сетевых технологий в системе образования.Познакомить с E-learning платформами и технологиями эффективного тьютерства.Подготовить к дальнейшему самостоятельному изучению, освоению и участию в разработке информационных технологий в системе образования региона.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Целевая аудитория:руководство образовательных учреждений, социальные педагоги, учителя и другие работники, участвующие в системе образования региона
16−72 часа
СРОК
РЕАЛИЗАЦИИ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Решаемые проблемы:
низкая степень внедрения ИКТ в работе учреждения
медленное делопроизводство
недостаточная степень коммуникаций с учащимися, их родителями и партнерами
экстенсивное управление организацией
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Результаты:осведомленность о современных ИК технологиях, пригодных для использования в работе образовательного учреждения.навыки индивидуальной и групповой работы с использованием современных информационных технологий.внедрение элементов автоматизации в работу образовательного учреждения.улучшение качеств управляемости и планирования работы образовательного учреждения.улучшенное качество оказания образовательных услуг.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Специалист должен:Знать принципы и технологии организации информационных потоков в управлении системой образования, технологии создания и использования интегрированных информационных систем для решения задач образовательной сферы, способы автоматизированной обработки, хранения и распространения информации на основе современных компьютерно-телекоммуникационных технологий, способы организации локальных и распределенных компьютерных сетей, структуру корпоративных сетей, а также компьютерные технологии дистанционно-заочной подготовки персонала отрасли.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Специалист должен:Уметь использовать в практической деятельности новейшие информационные технологии; прогнозировать социальные и социально-психологические процессы внутри подчиненных подразделений. Работать в сети Интернет и использовать программно-инструментальные средства для анализа и обработки информации.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Специалист должен:Владеть навыками использования информационно-коммуникационных технологий для организации эффективной коммуникации с работниками и получателями образовательных услуг.
Быть компетентным в сфере актуальных программно-аппаратных решений для эффективной деятельности учреждения системы образования.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Тема 1. Информатизация общества и степень его влияния на образовательный процесс.
Тема 2. Формирование единого информационного пространства в образовательной сфере с использованием современных компьютерных технологий.
Тема 3. Информационные технологии для организации и ведения дистанционно-заочного образовательного процесса.
Тема 4. Программные средства обработки данных в образовательной сфере.
Тема 5. Технология работы с базами данных.
Тема 6. Базовые информационные ресурсы и ресурсы Интернета в образовательной сфере.
Тема 7. Правовая поддержка информационного обеспечения образовательной сферы.
Содержание
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
