ika farida yuliana, i wayan dasna, siti marfuah. 304-311 · pembelajaran ipa 288-293 sujati. 10...
TRANSCRIPT
![Page 1: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/1.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 2: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/2.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 3: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/3.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 4: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/4.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 5: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/5.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 6: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/6.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 7: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/7.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 8: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/8.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 9: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/9.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 10: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/10.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 11: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/11.jpg)
9 Self assesment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian dalamPembelajaran IP A 288-293Sujati.
10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan SpirometerVernier
Gisella Maria Sitoresmi, Jodelin Muninggar, Made Rai Suci Shanti N.A . 294-29911 Hasil Belajar Kognitif Produk Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tabuk
pada Konsep Jenis dan Daur Ulang Limbah Menggunakan Model PBMYulianti Hidayah, Syahbuddin. 300-303
12 Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan IntertekstualTerhadap Hasil Belajar Materi Kesetimbangan Kimia dan LiterasiKimia Siswa SMA Kelas XI Ditinjau dari Kemampuan AwalIka Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311
13 Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIPProdi Kimia UNWIRA
Yanti Rosinda Tinenti. 312-326Lampiran Notulensi. 327-341
Seminar Nasional Pendidikan Sains UKSW 2015 x
![Page 12: Ika Farida Yuliana, I Wayan Dasna, Siti Marfuah. 304-311 · Pembelajaran IPA 288-293 Sujati. 10 Pembelajaran Perhitungan Kapasitas Paru Manusia dengan Spirometer Vernier Gisella Maria](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011813/5e35aba6816091093f3151b2/html5/thumbnails/12.jpg)