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IIT Salvador Dalí
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ÍndiceAula Digital
Estructura físicaPuestos de los alumnosPuesto del profesorPizarra Digital
Estructura lógicaPanel de controlControl de aulaPerfiles móviles
ServidoresServidor de centroServidor de almacenamiento
Protocolo de actuaciónEncendido de aula: Panel de ControlAB Tutor
Aplicaciones instaladas
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Aula digital
Cada IIT dispondrá de:
– Aulas informáticas conectadas en red y con acceso a Internet (Wifi y banda ancha).
– Un puesto informático por alumno.
– Ordenador para el profesor
– Pizarra digital de última generación
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Estructura física
Puestos de los alumnos
• Isla Multipoint: seis terminales conectados a un ordenador.
• Cada puesto consta de monitor, teclado y ratón, cascos y micrófono.
• El monitor se puede subir y bajar.
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Estructura física
Puestos de los alumnos
• Los ordenadores están bajo llave (se arrancan desde el profesor)
• En cada puesto hay un dispositivo multipoint que está conectado al ordenador
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Estructura física
Puestos de alumnos:
• Mesas adaptadas para ocultar la pantalla y realizar otro tipo de actividades en las que no se usa el ordenador.
• El profesor decide en cada momento el tipo de actividades que se realizan y las herramientas TIC que precisa.
• La pantalla se conecta a la red eléctrica de forma automática. Cuando la pantalla se oculta desconecta la corriente eléctrica.
• Están dotadas de un sistema de canalización para cableados, conexión de equipos multimedia y suministro eléctrico.
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Estructura físicaPuesto del profesor• Dos pantallas:
– Pantalla táctil (es la que se proyecta en PD)– La otra es privada del profesor para control
de aula.(Se puede pasar de una a otra con un simple movimiento del ratón)
• Impresora: – Láser a color (admite A3).– Está en red (a través del servidor de centro
se puede regular quién puede y quién no puede imprimir).
– Tiene modo de ahorro de toner y BN.• Scanner con alimentador de papel• Cámara fotográfica de 12 Mpx• El profesor tiene perfil móvil pero puede
usar los discos del ordenador de profesor
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Estructura física
Pizarra digital:
• Es necesario encender el proyector (mando a distancia) y la pizarra (botón derecho de la PD) para poder trabajar.
• Motorizada, permitiendo la regulación en altura
• Tecnología electromagnética con altavoces incorporados.
• No usar rotuladores.
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Estructura lógica
Ordenador del Profesor– Microsoft Windows 7– Max 6.0.
Ordenadores de alumnos– Microsoft Multipoint Server 2010– MAX Multiseat
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Estructura lógica
Panel de Control
• Desde el puesto del profesor se accede al Panel de Control para gestionar el aula (encender/apagar los equipos, algunos o todos, compartir carpetas, distribuir ISOs, organizar los grupos, ... )
• En el arranque se decide el sistema operativo desde el que van a trabajar los alumnos.
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Estructura lógicaPrograma de control del aula (AB -Tutor)
• El puesto del profesor contiene un programa de control del aula.
• Permite al profesor controlar los equipos y supervisar en cualquier momento el trabajo de los alumnos en tiempo real.
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Estructura lógica
Cuando el usuario se identifique en un ordenador de las aulas IIT, el servidor enviará sus documentos y preferencias al puesto donde se encuentre.
Perfiles móviles
Los usuarios tendrán perfiles móviles (archivos, escritorio, favoritos, historial...) que almacenados en el servidor de centro viajarán con ellos.
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Estructura lógica
Existen tres PERFILES de usuario
• Coordinador ( Administrador, todos los permisos)– Podría haber más de una persona
• Profesor (Permisos restringidos).– No puede instalar programas, dar de alta a usuarios, crear
grupos, instalar un plugin si le falta al navegador,...– Puede compartir ISOs (distribuir CDs), compartir carpetas– Puede guardar archivos en el disco duro.
• Alumno– No pueden escribir en C:– No pueden cambiar el fondo de escritorio, ni los iconos, ...– Puede imprimir desde su terminal (esto se puede modificar
o asignar cuotas, hacer grupos, …)
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Estructura lógica
Cada usuario tiene asignado un espacio en el servidor para guardar sus datos:
• Profesor: 4 Gb.• Alumno: 2 Gb.
Estas cuotas son blandas, es decir, pueden ser superadas sin que ocurra nada, simplemente el usuario y el administrador reciben un aviso.
Lo razonable es mantenerse dentro de ellas.
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Servidores
• El instituto contará con– Un servidor de centro (Gestión
de usuarios, perfiles móviles, restauración de imágenes y mejora de mantenimiento.).
– Un servidor de almacenamiento• Están en el recinto TIC• Se gestionan en remoto. (Su
funcionamiento es transparente, no nos daremos cuenta de que existen).
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ServidoresDesde el servidor de centro
• Se realizan los servicios básicos de red (DHCP, DNS, PROXY DNS, PROXY HTTP).
• Se gestionan los permisos, los perfiles móviles, el almacenamiento de archivos, favoritos, historial, ….). El alta de usuarios es manual. En el futuro se les dará de alta en Educamadrid y se replicará contra el servidor.
• Contiene un filtro de contenidos configurable, pero menos restrictivo que el actual.
• El límite de almacenamiento en el servidor de 1 Tb (con el fin de que guarde copia y se pueda replicar si falla). Ampliable en el futuro.
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Arquitectura del sistema
Profesor
Servidores MAXCentro
AlmacenamientoEthernet
USB
USB
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Protocolo de actuación
Los equipos se encenderán desde el
puesto del profesor en la primera clase
y permanecerán así hasta la última.
En el escritorio hay un icono que enlaza al “Panel de Control de Aulas”
El Encendido: Panel de Control
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Protocolo de actuación
Pulsando sobre el icono se abre el Panel de control, en el que debemos de identificarnos con nuestro usuario y contraseña
Accedemos a nuestro perfil donde podemos cambiar nuestra contraseña y encender los equipos en el apartado “Apagado y reinicio”
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Protocolo de actuación
• En el apartado “Apagado y reinicio” disponemos de la opción
de encender o reiniciar con Windows 7 o Max Linux 6
• Aparecerán tres aulas: aula 10, aula 12, y aula 13.
• Hay que extremar la precaución para no encender o reiniciar el
aula de al lado.
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Protocolo de actuación
Control de aula AB – Tutor
Para acceder a él, debemos hacer clic en el icono correspondiente del escritorio
Es un programa que permite controlar completamente el aula, tanto la actividad de los alumnos como los programas instalados
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Control de Aula
• Enviar la pantalla del profesor a todos o a cada uno de los alumnos.
• Supervisar y registrar la actividad del alumno.
• Tomar el control del ratón y el teclado de cualquier alumno.
• Iniciar/impedir acceso a sitios Web o abrir archivos.
• Bloquear pantallas, teclados, y ratones, etc.
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Control de Aula
Al iniciar la sesión de AB Tutor debemos conectar con los puestos de los alumnos.
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Control de Aula
• Las funciones básicas se realizan desde la barra de iconos
• Debemos seleccionar el equipo sobre el que queremos realizar la acción.
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Aplicaciones instaladas