Flavio Febbraro ; Andrea VillaIstoreto with BOSCH Foundation

www.nextstophope.eu a.s. 2014-15

“A graphic novel is a book made up of comics content”

Il “graphic journalism” come mezzo di conoscenza e strumento didattico, che utilizza i fumetti, sta conoscendo una notevole diffusione negli Stati Uniti e in Europa;

In Italia è per ora utilizzato per inchieste;

L’uso dei fumetti è utile per riflettere, in maniera semplice e immediata, sulla realtà che ci circonda;

Voce fuori campoOsserva le immagini e scegli tra i personaggi evidenziati: “VIVI LA

TUA STORIA”

Civic Education Comics: history of the European identity creation by applying graphic journalism tools to emigration and integration stories

SCOPO del progetto: riflettere su cosa significa oggi essere “cittadini europei”.

Il formarsi dell’identità europea è una problematica complessa, che viene spesso citata in molti documenti ufficiali e discorsi politici, ma che risulta difficile da comprendere senza partire da esempi e storie “dal basso”, concrete e legate alla quotidianità;

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Emigranti dall’Italia nel 20134 milioni di italiani

risiedevano all’estero nel 2013;

Il 54,5% è andato in Europa (Londra e Berlino le mete preferite);

Il resto in America e Australia;

Età media: tra 35 e 49 anni/ laureati-diplomati;

Altre domande, utili a creare una trama….

Da quante generazioni abitate qui?Da dove provengono le vostre famiglie?Perché i vostri genitori sono arrivati qui?Vi sentite Italiani, astigiani, o cosa?Il vostro luogo d’origine è differente o simile dal

luogo dove abitate adesso?Cosa vi piace di più del vostro luogo di

provenienza?In che cosa vi sentite diversi dai vostri genitori?Quale è il modello femminile diffuso nel vostro

luogo di provenienza?

Per IIS «A. Castigliano» - ASTIPartecipano:

Classe 2S – prof.ssa Stella PERRONEClasse 2N – prof.sse Roberta BORGNINO – Jessica PASCHINIClasse 1F – prof.ssa Driade SCORZINO