ﰐﺍﺯﺎﳒﺍ - wordpress.com · hope in my hand copyright ©2017 | all rights reserved ...

HopeinMyhand Copyright©2017|AllRightsReserved www.hopeinmyhand.com

اجنازايت يف رياض األطفال

2017

املعلمة:


CURRUCULUMVITEA الس(رية الذاتية


املنهجرات التدريسيةواملقر&


أهداف منهج رياض األطفال

ورعاية منوه العقلي واجلسمي واخللقي يف ظروف طبيعية متجاوبة مع مقتضيات صيانة فطرة الطفل ، •

اإلسالم.

تكوين االجتاه الديين القائم على التوحيد املطابق للفطرة. •

أخذ الطفل بآداب السلوك ، وتيسري امتصاصه الفضائل اإلسالمية ،واالجتاهات الصاحلة بوجود أسوة •

حسنة وقدوة حمببة أمام الطفل.

إيالف الطفل اجلو املدرسي ،وتبين استعداده لدخول املدرسة االبتدائية. •

تقوية ذات الطفل ،وتعزيز نظرته اإلجيابية عن نفسه ونقله برفق من (الذاتية املركزية) إىل احلياة املشتركة •

مع أقرانه.

ه.بسنه واملتصلة مبا حييط تزويد الطفل بثروة من املعايري الصحية واألساسية امليسرة ،واملعلومات املناسبة ل •

تدريب الطفل على املهارات احلركية وتعويده العادات الصحية وتربية حواسه ومترينه على حسن استخدامها •

حبيث يستطيع مشاهدة ومالحظة وفهم ما حوله من خملوقات وظواهر بالقدر والكيفية اليت تناسب قدراته.

.مايل ،وإتاحة الفرصة أمام حيويته لإلنطالق املوجهتشجيع نشاط الطفل االبتكاري وتعهد ذوقه اجل •

الوفاء حباجات الطفولة وإسعاد الطفل و�ذيبه يف غري تدليل وال إرهاق. •

محاية األطفال من األخطار وعالج بوادر السلوك غري السوي لديهم وحسن املواجهة ملشكالت الطفولة. •


خلطة الدراسية ملرحلة رياض األطفالا لعام الفصل الدراسي األول

تاريخ مالحظات

اإلنتهاءتاريخ البداية

الوحدة مدKا

١

٢

٣

٤

٥

٦

٧


وحدةصحيت وسالميت


/ أن الوحدة ?اية يف الطفل من يتوقع

يذكر بعض وسائل السالمة يف الطريق. •

كيفية الصحة يف النظافة.يوضح •

د بعض أنظمة االمن والسالمة باملرتل والروضة. يعد� •

يقارن بني الطعام الصحي والغري صحي. •

يوضح أمهية الصحة يف الطعام. •

يصف مالبس شرطي املرور. •

يسمي بعض اجزاء جسم األنسان. •

.يعدد بعض املهن املرتبطة بالسالمة •

يذكر مدلوالت اشارات املرور. •

اهللا عز وجل على نعمة الصحة. يشكر •

يسمي بعض املالبس. •

.الدالة على الوحدة والدعاء اآليةيردد •

يصف شعوره عند اخلوف. •

.........) وكلمة الوحدةاملقررة( يكتب حروف الوحدة •

.ومدلولهاملقرر ( ) العدد يطابق •


وحدة العائلة



.يسمي األشخاص الذين يسكنون معه •

.اسم والده ذكري •

يذكر عادات الشعوب ولغتها وثيا�ا وطعامها. •

يسمي بعض األدوات اخلاصة باألمهات واآلباء. •

يسمي بعض األدوات اخلاصة بالطفل الرضيع. •

يذكر بعض األدوار العائلية اليت تتم داخل البيت وخارجه. •

ألفراد العائلة.يصف بعض الصور •

.يعد شجرة عائلته •

.يردد آية تتعلق مبوضوع العائلة •

.يذكر بعض آداب التعامل مع أفراد العائلة •

.يقارن بني حيوان وصغريه •

يذكر العدد املقرر ( ) ومدلوله. •

ينسخ احلروف املقررة ( ) ويذكر كلمات تبدأ �ا. •


الغذاءوحدة



.يردد اآلية الدالة على الوحدة •

.يسمي أجزاء البيض •

.الغذاء ويقارن بني أنواع الغذاء يتعرف على •

يعدد أنواع اللحوم. •

بعض اليت بداخلها البذور.يذكر •

يذكر خطوات حفظ األطعمة •

يصف خطوات الزراعة. •

يشكر اهللا على نعمه الغذاء. •

النبتة. يسمي بعض أجزاء •

.) (املقررة كلمة الينسخ •

.يسمي جمموعات الغذاء •

يذكر العدد املقرر ( ) ومدلوله. •


وحدة كتايب



.الدالة على الوحدة اآليةكر يذ •

.السورة القرآنية ديرد •

.ميارس آداب تالوة القرآن الكرمي •

.ميارس آداب التعامل مع الكتاب •

.يعدد بعض أنواع الكتب •

.يصف نظام ترتيب الكتب يف املكتبة •

.خيصه يعد كتاباً •

.يذكر حمتويات الكتاب •

.كتاب اهللا يذكر أن القرآن الكرمي •

.يصف طريقة احملافظة على الكتب •

.يذكر طريقة ترتيب الكتب يف املكتبة •

.يلخص مراحل تطور الكتابة •

.يوضح الطريقة السليمة لالمساك بالكتاب والقراءة فيه •

.ينسخ احلروف اخلاصة بالوحدة •

الكلمة املقررة ( ).ينسخ •

.يقرأ االعداد اخلاصة بالوحدة •

. األعداد اخلاصة بالوحدةينسخ •


وحدة امللبس



.ية الوحدةيردد آ •

احلياكة.يسمي أدوات •

.يذكر دعاء لبس الثوب •

.يتعرف على مالبس النساء والرجال •

.انواع املالبس يذكر •

.يفرق بني مالبس الصيف والشتاء ومالبس املناسبات •

.يذكر دعاء لبس الثوب •

.يوضح كيفية العناية باملالبس •

.بامللبس املرتبطةيسمي بعض املهن •

.يسمي أدوات التطريز •

املالبس.على الطباعةيصف خطوات •

.يصف مالبس االحرام •

.) (املقررة ف وراحليكتب •

ينسخ الكلمة املقررة ( ). •

.) دان() ويكون جمموعات للعد� يكتب األعداد ( •


] املسكنوحدة ]



.يصف بيته •

.يعدد أنواع املساكن •

.يذكر عنوان مسكنه •

.يستخدم رقم هاتفه •

.عض أنواع مساكن احليوان واإلنسانيسمي ب •

.األصوات يف املسكنيعدد بعض •

الروائح يف املسكن.مييز بعض •

.يسمي بعض أثاث املسكن •

.يعدد بعض أجزاء املسكن وغرفاته •

.يعدد بعض آداب التعامل يف املسكن •

.يعدد بعض املهن املرتبطة باملسكن •

.يعدد أدوات احملافظة على املسكن •

يذكر أن اهللا أعطى احليوانات القدرة على بناء مساكنها. •

.يردد آية تتعلق باملسكن •

.دلول باملدلوليطابق امل •

.احلرف بالصورة اليت تبدأ باحلرف يطابق •

.ويذكر كلمات تبدأ �ما ) ( املقررة ينسخ األحرف •

.) ( دان) ويكون جمموعات للعد� يكتب األعداد ( •


وحدة األيدي



ة.الوحدة الدالة على ياآلذكر •

.ترديد السورة القرآنية •

.له يذكر كم يداً •

.حيدد يده اليسرى ويده اليمىن •

.جزاء اليدأيسمي بعض •

.جزاء اليدأحيدد وظيفة كل جزء من •

.يذكر عدد اصابع يده •

.يقارن بني بصمته وبصمة االخرين •

.وحيدد وظيفتها إصبعيذكر اسم كل •

.يدياأليذكر امساء ادوات احملافظة على •

.يدياألحيدد بعض طرق احملافظة على •

.يدياألحيدد بعض استعماالت •

األشياء.يذكر مباذا يلمس •

.يعدد خطوات الوضوء •

.يصافح زمالءه •

.يصف الصور املختلفة للتحية •

.جيرب انواع خمتلفة من التحية •

.يذكر العالقة بني اليد واملساعدة •

.مواقف له مت فيها مساعده االخرينيذكر •

.به لتقدمي املساعدة يف الفصل خاصاً حيدد دوراً •

ة.معينشياء األعن يدي األيعرب بلغة •

ة.معينشارات إخيمن مدلول بعض •

.تعتمد على اليدين اليتيسمي بعض املهن •

ن.املهيصف بعض •

.يسمي بعض ادوات الزراعة ويذكر استخداما�ا •

ة.الزراعتستخدم يف اليتيسمي بعض احلبوب •


.يصف كيفية الزراعة •

.يسمى الشخص الذي خييط الثياب •

ة.اخلياطيسمي ادوات •

ة.اخلياطيسمي استخدامات •

.يسمي الشخص الذي يطهو •

.يصف عمل الطباخ •

.خيمن مدلول بعض احلركات اخلاصة باملهن •

الكلمة املقررة ( ).ينسخ •

( ). املقررةيقرا ويكتب االعداد •


وحدة املاء



يذكر أمهية وجود املاء للكائنات احلية. •

يعدد بعض مصادر املاء. •

يذكر ماذا حيدث للمطر عند نزوله. •

يعدد بعض خصائص املاء. •

.يسمي بعض حاالت املاء وكيفية حتوهلا •

باستعمال املاء.ميارس اآلداب اخلاصة •

ميارس خطوات الوضوء. •

يسمي بعض املخلوقات املائية. •

يسمي بعض وسائل النقل يف املاء •

يسمي بعض املهن املرتبطة باملاء. •

ميارس الترشيد يف استهالك املاء •

ء.يشكر اهللا سبحانه وتعاىل على نعمة املا •

.يردد السورة املتعلقة بالوحدة •

.) ( بالوحدةيكتب حروف الكلمة املتعلقة •

.( ) يكتب األعداد املقررة بالوحدة •


وحدة األصحاب


/ يتوقع من الطفل يف µاية الوحدة أن

غرس بعض القيم الدينية للطفل. •

تنمية املهارات اللغوية املنطوقة واملكتوبة. •

واالنفعالية واالجتماعية.تنمية املهارات الفكرية •

.لعضالت الصغرى والكربىتنمية املهارات احلركية ل •

تنمية املهارات الفنية. •

.هوم الصاحب السيئ والصاحب الصاحلالتفريق بني مف •

.صحابتسمية بعض األ •

صلى اهللا عليه وسلم.صحاب الرسول أتسمية •

.يذكر قصة توضح وفاء الصاحب •

.هيصف بعض االشياء اليت ختص صاحب •

صحاب.األالتعامل مع آداب •

.ممارسة أنشطة متعددة مع أصحابه •

احترام آداب الروضة. •

املشاركة يف العمل اجلماعي. •

نسخ امسه.القدرة على •

اعتزاز الطفل بعمله. •


وحدة الرمل


/ يتوقع من الطفل يف µاية الوحدة أن

الرمل.يصف الرمل ويعدد آداب التعامل مع •

.بعضها استخداماتيسمي أدوات اللعب بالرمل ويذكر •

.يعدد أنواع الرمل ويقارن بينهما •

.ذكر أثر اهلواء واملاء على الرملي •

اجلمل.يصف حياة البدو يف الصحراء ويصف •

وصاحبه.يطابق بني األثر •

ا.ويصفهيسمي بعض الكائنات اليت تعيش يف الرمل •

.بعض املواد املستخدمة يف الزراعةيسمي •

.املواد املستخدمة يف قياس الرمل يسمي •

.دهيقارن بني كمية الرمل قبل البلل وبع •

ارن بني العجني قبل الطهو وبعده. ويذكر خطوات لصنع البسكويت ويق الالزمةيسمي املواد •

.صنع البسكويت

وميارسها.يصف عملية التيمم الرمل.يذكر بعض فوائد •

.ن املرتبطة بالرمل ويسمي أدوا�ايسمي بعض امله •

.وأن حممد نبي«نا والقرآن كتاب«نايذكر أن اهللا رب«نا •

سالم ويرد عليها ويقدر نعم اهللا ويشكره. ي«لقي حتية اإل •

يردد اآلية اليت تتعلق بالوحدة. •

يذكر احلرف ويستخرجه من الكلمة. •

يذكر العدد واملدلول. •

ويذكر كلمات تبدأ �ا . املقررة ( ) ينسخ احلروف •

) . دان(ويكون جمموعات للعد�املقررة ( ) يكتب األعداد •


....................... املهمة األدائيةموضوع ......................... اسم الوحدة............................ التاريخ ....................... اليوم

سلم التقدير الوصفي لتقييم املهمة االدائية

متميز االدلة والشواهد ءكف مبتدئاملعايري / احملكمات

تقمصه للدور رائع تقمصه للدور تقمصه للدور جيد وممتع

بشكل بسيط تقمص الدور

وضح مجيع املواد املستخدمةواألدوات

لعمل الطبيب ورجل االمن

وضح بعض من املواد واألدوات

مل يوضح املواد واألدوات بشكل

صحيح

توضيح املواد املستخدمة

لصنعل

وصوته مسموع ةقوي ةوطريقته ممتعومشوقه جداً

أفضل من ذي قبل وصوته واضح بعض الشي

وطريقته جيده نوعا ما

وصوته ةضعيفمنخفض وطريقته ليست جيده وغري

مشوقه

شخصية وطريقته يف

االداء


..........................موضوع املهمة األدائية.......................... اسم الوحدة............................ التاريخ ....................... اليوم

ةاملهمة األدائيم يسجل تقي

ثالثملــــــعـيار الا ولملــــــعـيار األا املــــــعـيار الثاين االســـــــــــــــــــــــــــــــم

مبتدئ كفء متميز




ظةاملالح

:امليالد تاريخ : الطفل اسم

:التاريخ

:املالحظة انتهاء وقت :املالحظة وقت بداية

:املالحظة يف املشاركة املعلمة اسم

:املالحظة مكان :اللعب يف املشاركني االطفال عدد

:املالحظة من العام اهلدف

:املالحظة من اخلاص اهلدف

ة:اخلالصة من املالحظ

تقييمك للمالحظة:

الطفل حديث النشاط وصف الوقت اللعب نوعية


عمهارات التقنيات واإلبدا ت مي املتعلماوأدوات تق


عمهارات التقنيات واإلبدا التخطيط للتدريس


عمهارات التقنيات واإلبدا التقارير


التقويم

تقومي أداء املعلمة


التقويم

سجل اإلجنازتقومي


التقييم الذايت مللف اإلجناز

فذن� العنصر م إىل حد فذمل ين� ما مالحظات

املقدمة ١

حمتوياته)–(امهيته مقدمة امللف

دليل احملتويات

-أهدافه–(تعريفه اإلجناز ملف أمهيته)

الرؤية والرسالة السرية الذاتية.

قائمة بالدورات وصور لشهادات التنمية املهنية ٢ الدورات

قائمة بشهادات الشكر اليت حصلت تطوير وشكر ٣ عليها

خيص املنهجما ٤

وحداتالتعاميم اخلاصة بال املراجع واملصادر

الوسائل التعليميةواألهداف األهداف العامة باملرحلة

.وحدةواخلاصة بال العامة

التخطيط للمنهج ٥

جدول احلصص األسبوعي واألعمال املكلفة �ا املعلمة

توزيع املقرر الفصل إثبات حتضري وحدة

حتضري الوحدة

أوراق نشاط، أوراق عمل يومية. أدوات التقومي ٦ أوراق اختبارات.

التحليل ٧

نقد املقرر املدر�س بعد كل وحدة دراسية

حتليل احملتوى حتليل نتائج الطالبات

طفال األ ٨سلوك)-(حتصيل

طفال اليت واجهت األأهم الصعوبات وكيفية التغلب عليها(العالج)

النماذج من التعزيز والتكرمي (خطابات شكر).

طفالميثاق بني املعلمة واأل طفالسلوك األ

Hope in My hand Copyright ©2017 | All Rights Reserved www.hopeinmyhand.com

سجل املتابعة اليومية ) املستوى ( ) األسبوع ( ) الوحدة (

اخلميس األربعاء الثالثاء االثنني األحد اسم الطفل م1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

Hope in My hand Copyright ©2017 | All Rights Reserved www.hopeinmyhand.com

جدول التحضري اليومي

يختارال

وم فهامل

احللقة

الوجبة

االركان

اللعب احلر

اللقاء االخري

حداال

نيثناال

اءالثالث

اءبعالرا

سميخلا

ﰐﺍﺯﺎﳒﺍ - wordpress.com · hope in my hand copyright ©2017 | all rights reserved ...

Documents