iidentidad 13
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Universidad Autónoma de Baja CaliforniaInstituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Seminario de Investigación Educativay 2do Coloquio de Investigación de la
Maestría en Ciencias Educativas
Contribución del IIDE al desarrollo de la Investigación Educativa y a la formación de investigadores en la UABC
25,26 y 27 de septiembre de 2013DCEDOCTORADO EN
CIENCIAS EDUCATIVAS
NOVIEMBRE 2013 - NÚMERO 14
Participa el IIDE por primera vez en Expo Ciencia y Tecnología de la UABC.Pág. 6
Participa el IIDE en mesa de análisis de la Reforma Educativa organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UABC.Pág. 8
El IIDE presente en el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura.Pág. 9
Realiza IIDE mesas de análisis de políticas educativas. Pág. 7
Alumnos del IIDE publican artículos en revistas internacionales.Pág. 5
El IIDE organiza con éxitoColoquio de Investigación Educativa.
Pág. 4
Editorial
Directorio:
Dr. Felipe Cuamea VelázquezRector
Dr. Joaquín Caso NieblaDirector
M.T.R.I. Julio César Cano GutiérrezSubdirector
L.C.C. Ana Gabriela Zaragoza PeraltaEditora del boletín iidentidad
Dr. Lewis McAnally
Salas
Coordinador de los
Programas de
Posgrado
Dr. Óscar Roberto
López Bonilla
Vicerrector Ensenada
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IIDENTIDAD No. 13 documenta las principales actividades realizadas por la comunidad académica y estudiantil durante los meses de septiembre y octubre. La presente emisión da cuenta de las actividades que en materia de extensión y vinculación se realizan en el IIDE. En particular, destaca la organización del Seminario de Investigación Educativa y 2do. Coloquio de la Maestría en Ciencias Educativas, evento que reunió a toda la comunidad estudiantil y académica a fin de dar a conocer a la comunidad del Instituto la contribución que sus investigadores y estudiantes realizan en la generación, aplicación y transferencia de conocimiento en materia educativa. También se documenta la participación del IIDE en eventos universitarios entre los que destacan la Expo Ciencia y Tecnología y el Mes de las Humanidades y las Ciencias Sociales, organizadas por las Facultades de Ciencias, Ciencias Marinas e Ingeniería, Aquitectura y Diseño del Campus Ensenada, y por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales del Campus Tijuana, respectivamente. Por su parte, se describe la participación de investigadores del IIDE en congresos internacionales tales como el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura y el I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo; así como la actividad de nuestros estudiantes mediante estancias, proyectos de investigación y la publicación de artículos de divulgación científica. En IIDENTIDAD No. 13 se informa la realización de un ciclo de mesas de discusión en torno a la Reforma Educativa que incluyeron el análisis de la Ley General del Servicio Profesional Docente, de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), y de la Reforma Educativa para el caso de la Educación Media Superior. Finalmente, en la sección del Proyecto del mes se presenta el estudio “Identificación y delimitación de estándares de desempeño de los ATP de zona de Educación Primaria en Baja California”, a cargo de la Dra. Graciela Cordero Arroyo.
Administrador
L.A.E. Iván Contreras
Espinoza
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Proyecto del mes
“Identificación y delimitación de estándares de desempeño de los ATP de zona de
Educación Primaria en Baja California”
En el marco de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, se hace necesario identificar
la manera de seleccionar a los profesores que
pueden ser promovidos para fungir como
Asesores Técnico Pedagógico (ATP). El Sistema
Educativo Estatal requiere de algún instrumento
que permita valorar las competencias de los
profesores a fin de identificar a los nuevos ATP.
Bajo esta premisa, la Dra. Graciela Cordero Arroyo
se encuentra desarrollando el proyecto
“Identificación y delimitación de estándares de
desempeño de los ATP de zona de Educación
Primaria en Baja California”.
Este proyecto, financiado por CONACYT, se
encuentra en la fase inicial, misma que
compromete la revisión de la literatura de
estándares de desempeño, y de los documentos
que la Secretaría de Educación Pública ha
producido para establecer las funciones y
actividades que desempeña un ATP. A partir de
ésto, se desarrolló un instrumento de medición
que identifica las diferentes dimensiones de las
actividades de los asesores, el cual se aplicará con
el propósito de esclarecer si esas son las
actividades que se realizan, por lo que, a fin de
orientar el instrumento de medición dentro del
marco de las nuevas políticas de la SEP, este
proyecto está siendo trabajado en comunicación
con la Dirección General de Desarrollo de la
Gestión e Innovación Educativa (DGDGIE).
La investigación dio inicio formalmente hace un
par de meses, sin embargo, a la fecha ya se han
presentado dos conferencias y una ponencia en
congresos internacionales, y se desarrolla una
tesis de posgrado.
La Dra. Cordero Arroyo, investigadora de la UABC
desde hace 15 años, es Licenciada en Pedagogía
por la UNAM, Maestra en Educación por Harvard
University y Doctora en Filosofía y Ciencias de la
Educación por la Universidad de Barcelona. Es
integrante del Cuerpo Académico Evaluación
Educativa y docente de los posgrados del IIDE, y
miembro del Sistema Nacional de Investigadores
desde 1999.
Dra. Graciela Cordero Arroyo, investigadora
del IIDE.
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Notas del mes
Del 25 al 27 de septiembre, el Instituto de
Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) realizó el
Seminario de Investigación Educativa y el segundo
Coloquio de la Maestría en Ciencias Educativas, con
el objetivo de dar a conocer a la comunidad del
Instituto la contribución que sus investigadores y
estudiantes realizan en la generación, aplicación y
transferencia de conocimiento en materia
educativa.
Durante los tres días del evento, la comunidad
académica y estudiantil del IIDE presentó un total de
49 ponencias, mismas que fueron enriquecidas con
los comentarios de investigadores de la talla de la
Dra. Marcela Román Carrasco, académica de la
Universidad Alberto Hurtado, en Santiago de Chile;
la Dra. Yolanda Leyva Barajas, investigadora del
Instituto Internacional de Investigación de
Tecnología Educativa; la Dra. María Susana Cuevas
de la Garza, académica de la Universidad
Iberoamericana campus León; y el Dr. José Luis
Ramírez Romero, académico de la Universidad de
Sonora.
En general, las investigaciones presentadas
abordaban tópicos relativos a la evaluación del
aprendizaje, a la evaluación docente, al uso de las
tecnologías en educación y a la alfabetización
académica, dando muestra del trabajo que realizan
los Cuerpos Académicos del Instituto en
coordinación con los estudiantes de nuestros
posgrados.
La inauguración del evento estuvo presidida por los
doctores Óscar López Bonilla, Vicerrector de la UABC
campus Ensenada; Joaquín caso Niebla, Director del
IIDE, y Lewis McAnally Salas, Coordinador de los
Programas de Posgrado, quienes expresaron la
importancia de la realización de este tipo de eventos
ya que permite crear un punto de encuentro para
compartir, intercambiar, retroalimentar y difundir
avances y logros obtenidos de los proyectos de
investigación.
Como parte de las actividades de cierre, se realizó un
panel con estudiantes de la Maestría y el Doctorado
quienes compartieron sus experiencias producto de
la realización de estancias de investigación en
centros educativos nacionales e internacionales.
También, se realizó una mesa redonda con los
comentaristas invitados, quienes realizaron un
balance en torno a esta segunda emisión del
Coloquio.
El IIDE organiza con éxito Coloquio de Investigación Educativa.
El evento reunió a toda la
comunidad académica y
estudiantil del IIDE.
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Revistas electrónicas
indexadas en bases de datos
de publicaciones internacionales.
Recientemente, los maestros César León Lorta, egresado de la Maestría en Ciencias Educativas, y Patricio Henríquez Ritchie, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, publicaron los artículos “Determinación del perfil de los estudiantes universitarios con base en variables académicas y tecnológicas”, y “Nuevos procesos de interactividad e interacción social: uso de smartphones por estudiantes y docentes universitarios”, respectivamente.
Los artículos fueron publicados en EDUTEC / Revista Electrónica de Tecnología Educativa, y la Revista Actualidades Investigativas en Educación, de la Universidad de Costa Rica, y se encuentran d i s p o n i b l e s e n : http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec45/ y en http://revista.inie.ucr.ac.cr/contenido-actual.html.
Estas publicaciones son productos derivados de la investigación asociada con sus tesis de posgrado, bajo la dirección del Dr. Javier Organista Sandoval.
Alumnos del IIDE publican artículos en revistas internacionales.
Con el objetivo de conocer el modelo educativo, los planes y programas de estudio y los métodos de enseñanza del Tec Virtual del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey, Liliana Quintero Moreno, estudiante de la Maestría en Ciencias Educativas, realizó una estancia de investigación en esta institución educativa.
Durante los 10 días de la estancia, Liliana trabajó con la Dra. Katherina Gallardo Córdova, directora de la Escuela de Graduados en Educación de esa Universidad, quien la asesoró en la consulta y revisión de diversas fuentes que le permitieron avanzar en la integración del marco teórico comprometido en su tesis.
La tesis de Liliana Quintero, dirigida por el Dr. Gilles Lavigne, lleva por título “Eficacia pedagógica de las herramientas multimedia en un ambiente virtual de aprendizaje”.
Liliana Quintero, estudiante de la
MCE.
Estudiante realiza estancia en el Tec Virtual del ITESM.
disponibles en:
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Durante los primeros días de octubre el Instituto
contó con la visita del Dr. Luis Lizasoain Hernández,
investigador de la Universidad del País Vasco. El Dr.
Lizasoain es titular de la materia de Métodos
Cuantitativos que se imparte a la nueva generación
del Doctorado en Ciencias Educativas.
Durante su estancia el Dr. Lizasoain participó en
distintas actividades académicas entre las que
destacan: la impartición de la asignatura Métodos
Cuantitativos en modalidad presencial; sesiones de
comités de tesis; y seguimiento al proyecto
“Caracterización de las buenas prácticas en escuelas
de alto valor añadido en Baja California”, proyecto
de investigación coordinado por investigadores
adscritos a la Unidad de Evaluación Educativa.
Para el mes de noviembre se encuentra programada
una nueva visita del Dr. Lizasoain.
Académico de la Universidad del País Vasco realiza estancia en el IIDE.
Dr. Luis Lizasoain, académico de la Universidad del
País Vasco.
Con el objetivo de dar a conocer a la comunidad en
general las actividades que se realizan en el
Instituto, el pasado 22 de octubre el IIDE participó
en la Expo Ciencia y Tecnología 2013, organizada por
las Facultades de Ingeniería, Arquitectura y Diseño,
Ciencias y Ciencias Marinas de la UABC, en el marco
de la XX Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
que organiza el CONACYT.
En esta ocasión, la participación del IIDE se enfocó
principalmente a difundir diversos materiales
promocionales elaborados por la UEE y que se
encuentran dirigidos a estudiantes de primaria y
secundaria, con recomendaciones específicas para
profesores y padres de familia, con los que se busca
mejorar el desempeño académico de los niños y
adolescentes en su tránsito por la educación básica.
La atención del stand estuvo a cargo de los
psicólogos Luis Sánchez Ariza y Javier Castro León,
becarios de la UEE, y Rafael Huerta, integrante de la
UEE.
Participa el IIDE por primera vez en Expo Ciencia y Tecnología de la UABC.
El IIDE participó con la exposición de
materiales promocionales elaborados por
la UEE.
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Con el objetivo de crear un espacio de debate e
intercambio de ideas y saberes acerca de las
políticas educativas que recientemente se han
implementado, la Dra. Graciela Cordero Arroyo,
académica del IIDE, ha organizado una serie de
sesiones en las que expertos en el tema exponen la
situación actual desde su experiencia en el campo.
El pasado 3 de octubre, se llevó a cabo la mesa de
discusión sobre la Ley General del Servicio
Profesional Docente, coordinada por el Mtro.
Moisés García Medina, estudiante del Doctorado en
Ciencias Educativas, mientras que el 10 de octubre
se expusieron reflexiones sobre la Ley del Instituto
Nacional para la Evaluación en la Educación (INEE), a
cargo del Lic. Juan Gálvez Lugo, director de
Evaluación del Sistema Educativo Estatal (SEE).
Para finalizar la primera temporada de este ciclo de
mesas de análisis, el jueves 17 se analizó la Reforma
Educativa para el caso de la Educación Media
Superior, a cargo del Mtro. Iván López Báez y el Lic.
Rommel Sánchez Reyna, de la Dirección de
Educación Media Superior, Superior e Investigación
del SEE.
Realiza IIDE mesas de análisis de políticas educativas.
Análisis de la Reforma Educativa para el caso de la Educación Media
Superior.
A principios del mes de octubre el Dr. Joaquín Caso
Niebla participó en el I Congreso Internacional de
Ciencias de la Educación y del Desarrollo, realizado
en Santander, España. Su participación incluyó la
impartición de la conferencia “La importancia del
contexto en la evaluación del aprendizaje”; la
impartición del taller “Adaptación de instrumentos
de medición psicológica y educativa”; y el papel de
moderador en las conversaciones de los doctores
Nancy Einsberg, presidente de la Association
Psychological Science, y de Lejf Moss, Presidente de
la European Educational Research Association
(EERA).
El evento también permitió fortalecer lazos con el
grupo de investigación de la Facultad de Psicología
de la Universidad de Oviedo que encabeza el Dr. José
Muñiz y en el que colaboran los investigadores José
Carlos Núñez, Julio Antonio Gonzalez-Pienda y
Antonio Valle.
El evento se celebró en
Santander, España.
Participa el IIDE en el I Congreso Internacional de Ciencias de la
Educación y del Desarrollo.
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Durante la semana del 23 al 27 de septiembre, Ana Carolina Reyes Rodríguez y Martha Olivia Ramírez Armenta, estudiantes de la Maestría en Educación del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), realizaron una estancia de investigación en instalaciones del IIDE.
Esta estancia les permitió conocer el trabajo que realizan los investigadores y estudiantes de posgrado del IIDE, y conocer con mayor detalle los estudios de literacidad y violencia escolar que aquí se conducen, temas relacionados con sus proyectos de tesis. La visita también les permitió conocer la estructura y currículo de los programas de posgrado, así como atender el programa
académico del Seminario de Investigación Educativa y del segundo Coloquio de la Maestría en Ciencias Educativas.
Las actividades comprometidas en esta estancia estuvieron coordinadas por la Dra. Edna Luna.
El IIDE asesora a estudiantes del Instituto Tecnológico de Sonora.
Alumnas del ITSON que
realizaron una estancia en el
IIDE.
El IIDE participó en
una mesa de análisis.
El pasado 16 de octubre, en el marco de las actividades académicas del Mes de las Humanidades y Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UABC Campus Tijuana, el Dr. Joaquín Caso Niebla, investigador del IIDE, y el Mtro. Moisés García Medina, estudiante del doctorado en Ciencias Educativas del IIDE, participaron en una mesa de análisis de la más reciente Reforma Educativa.
En sus participaciones, los representantes del IIDE presentaron los alcances, retos y limitaciones de la Ley General del Servicio Profesional Docente y de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación en la Educación (INEE), análisis que compartieron con alrededor de 200 estudiantes de las carreras de Pedagogía, Sociología, Historia y Ciencias de la Comunicación.
Este evento también contó con la participación del Dr. Marco Tulio Hernández Ocegueda, profesor de la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales de la UABC. La mesa estuvo coordinada por el Dr. Héctor Macías, director de dicha unidad académica.
Participa el IIDE en mesa de análisis de la Reforma Educativa organizada por
la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UABC.
Otras actividades5 de noviembre | Reunión de Consejo
Técnico.
13 de diciembre | Segundo informe de actividades.
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La Dra. López Bonilla participó en varias mesas
de discusión.
Del 11 al 14 de septiembre de 2013 se llevó a cabo en la ciudad de Puebla el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (CLDLyE). Entre las instituciones convocantes participaron la International Reading Association, con sede en Estados Unidos, el Consejo Puebla de Lectura, la Secretaría de Educación Pública, así como las instituciones académicas que conforman la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas. La UABC forma parte de esta red a través del Cuerpo académico “Discurso, Identidad y Prácticas Educativas”, del IIDE, y como tal, fue una de las instituciones organizadoras de este congreso que reunió a más de 2000 asistentes de Estados Unidos, Latinoamérica y España, principalmente.
La Dra. Guadalupe López Bonilla, líder de este Cuerpo Académico, participó en varias mesas redondas y en la presentación de dos trabajos, uno de ellos en coautoría con al Mtro. Noé Canseco Ramírez, egresado de la Maestría en Ciencias Educativas. De sus participaciones destacan las mesas redondas “Academic Literacy: Topics, Theoretical Frames, Main Results”, junto a investigadores de Argentina, Perú y Estados Unidos; y “Aprender y enseñar la literacidad disciplinar en la educación media y superior”, en la cual distintos investigadores mexicanos abordaron el papel de la lectura y la escritura en la formación disciplinar de los estudiantes de bachillerato, licenciatura, y posgrado.
Durante el congreso, investigadores de España y Latinoamérica presentaron el libro Lenguaje y educación. Temas de investigación educativa en México, coordinado por la Dra. López Bonilla y la Dra. Alma Carrasco. Esta obra constituye uno de los primeros estados de conocimiento sobre las investigaciones de académicos mexicanos que hacen del lenguaje su objeto de estudio. Este libro contó con contribuciones de las investigadoras Carmen Pérez Fragoso y Guadalupe Tinajero Villavicencio, ambas miembros del Cuerpo Académico “Discursos, Identidad y Prácticas Educativas”, entre otros investigadores. Por último, la Dra. López Bonilla presentó junto a otros investigadores el número 57 de la Revista Mexicana de Investigación Educativa, en el que fungió como coeditora de la sección temática.
El IIDE presente en el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la
Lectura y la Escritura.
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Proyecto de tesis del mes
“Variables asociadas al rendimiento académico en matemáticas en estudiantes
de secundaria de Baja California”.
Mtra. Mónica López Ortega, estudiante del
DCE.
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Conoce el video institucional, conmemorativo al 23 Aniversario: http://iide.ens.uabc.mx/images/video.mp4
Mónica López Ortega, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, se encuentra por concluir la tesis “Variables asociadas al rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de secundaria de Baja California.”
El estudio contrasta los resultados en ENLACE de 7348 estudiantes de segundo de secundaria pertenecientes a 86 centros escolares de todas las modalidades, con respecto a un conjunto de variables contextuales, familiares y escolares que influyen en el rendimiento académico de los alumnos en la asignatura de matemáticas. El estudio también consideró el análisis de la información que proporcionaran 260 docentes de matemáticas adscritos a estas 86 escuelas.
A través del análisis jerárquico lineal se determinó un modelo explicativo del rendimiento académico en matemáticas considerando tres niveles: el estudiante, el aula y la escuela.
Los resultados de este estudio destacan que las variables del estudiante juegan un papel central en la explicación del logro educativo, por encima de variables del aula y la escuela, lo cual confirma buena parte de los hallazgos de estudios similares conducidos en muestras nacionales.
Los avances de esta investigación han sido presentados en congresos nacionales e internacionales, en coautoría con su director de tesis, el Dr. Joaquín Caso Niebla y la Dra. Coral González Barbera, académica de la Universidad Complutense de Madrid, quien funge como codirectora de la investigación.
Recientemente se publicó un artículo en la revista Bordón, publicación de la Sociedad Española de Pedagogía.
Mónica López Ortega es Licenciada en Psicología egresada de la Universidad Xochicalco, y Maestra en Ciencias Educativas por el IIDE. Ha colaborado desde el 2006 en diversos proyectos de la UEE, destacando su participación en la Estrategia integral 2010, de la que derivó su tesis de doctorado.
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Novedades en el CIE
Estrategias Docentes (2009). Paul D. Eggen y Donald P. Kauchak.
Handbook of Education Policy Research (2009). Gary Sykes, Barbara Schneider y David N. Plank.
Concise Rules of APA Style. Sixth Edition(2010).
Agenda IIDE
Próximos Congresos Nacionales e Internacionales
Sarawak, Malasia, 9 y 10 de diciembre de 2013.2nd International Higher Education Teaching and Learning Conference 2013.
Kuala Lumpur, Malasia, 24 y 25 de febrero de 2014.3rd Annual International Conference on Cognitive and Behavioral Psychology.
Panamá, Panamá, del 8 al 11 de abril de 2014.III International Congress of Psychology and Education.
Guanajuato, México, del 18 al 22 de noviembre de 2013. XII Congreso Nacional de Investigación Educativa.
Nueva York, Estados Unidos de América, del 15 al 17 julio de 2014.XXI Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje
Habana, Cuba, del 10 al 14 de febrero de 2014. 9no. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2014.
Isla de Margarita, Venezuela, del 27 al 30 de marzo de 2014.3er Congreso Internacional e Interactivo de Educación (CIEDUC-2014)
Ciudad de Panamá, Panamá, del 13 al 17 de agosto de 2014.III Congreso Internacional de Psicología y Educación