ii. roník, þíslo: 2, apríl 2013 obasník žiakov zuŠ...
TRANSCRIPT
Základná umelecká škola, kpt. Nálepku 100/29, 059 21 Svit
II. ročník, číslo: 2, apríl 2013
Občasník žiakov ZUŠ Svit
Čo to na úvod
Milí spolužiaci našej ZUŠ Svit. Druhá
polovica školského roka je už dávno v plnom
prúde, už aj veľkonočné prázdniny sú dávno
za nami. Na škole sa udiali riadne zmeny, o
ktorých sa dočítate už v nasledujúcich
stranách.
Prinášame pre vás aj informácie o činnosti
niektorých odborov s pohľadom späť a pre
mladších čitateľov zasa prinášame rozprávky,
básničky ale aj vtipy, či cvičenia.
Ostatným sme pripravili príbeh
o vzniku čokolády a iné. Ale to sme vám už
prezradili priveľa, tak šup sa do čítania...
Prajeme Vám príjemné čítanie!
Redakcia
Základná umelecká škola vo Svite
oznamuje
záujemcom o štúdium, že
od 02.05.2013 do 25.06.2013
sa uskutočnia talentové skúšky. Záujemcovia sa môžu
prihlásiť na štúdium v týchto odboroch:
výtvarnom, tanečnom, literárno-dramatickom
a hudobnom.
V hudobnom odbore na nástroje: klavír, akordeón,
ogan, keyboard, husle, gitara, zobcová flauta, klarinet,
saxofón, trúbka, cimbal, bicie nástroje a spev.
Talentové skúšky sa konajú denne od 13:00 do 17:00 hod.
Milí rodičia,
v našej ZUŠ ponúkame pre vaše deti, ale aj pre Vás už tretí rok
štúdium literárno-dramatického odboru (LDO). Je to odbor, v
ktorom sa deti učia improvizácii, nebáť sa vyjadriť svoj názor,
písať svoje básne, či príbehy a vystupovať pred publikom, čím sa
zbavujú aj trémy. „Voláme sa ImproOpona a máme za sebou rôzne
divadelné súťaže, festivaly a výlety.“
Pracujeme na malej javiskovej forme. Deti naštudujú počas roka
množstvo scénok i rozprávok, či náročnejších príbehov. Odbor je
veľmi príbuzný tanečnému a speváckemu odboru. Neváhajte a
pridajte Vášho umelca k Nám a nezabudnite,
že divadlovať
s Nami môžete aj Vy :)!
info: p. uč.: M. Fečunda-0944 080 659 alebo aj na e-maily
…........................Udialo sa.....................................
Milí priatelia,
dňa 12.02.2013 zasadala rada školy ZUŠ. Hneď v úvode si jej
členovia volili predsedu rady a následne sa začalo výberové konanie
do funkcie riaditeľa ZUŠ. Z troch kandidátov napokon členovia
rozhodli, že novým riaditeľom ZUŠ bude PaedDr. Peter Kovalčík.
Veríme, že aj vďaka nášmu časopisu Vám táto dôležitá informácia
neunikla.
Avšak na škole je viac noviniek. Koncom januára nastali zmeny aj v
pedagogickom zbore, keď odišiel p. uč. Leskovjanský (HO). Od
marca 2013 odišla zo ZUŠ aj so svojimi žiakmi aj p. uč. Horňáková
(TO). Na vyučovanie hry na klavír bola prijatá p. uč. Rydlová. (Pozn.
Klavír nie veľmi dlho vyučoval aj Mgr. Art. Bocek)
Martin Fečunda, uč. LDO
Dobrá a zlá správa!
Do školy sa chodiť nebude!...... ale len počas školských prázdnin:)
A tie nás v tomto školskom roku žiaľ čakajú už len v týchto
termínoch:
-letné: posledný deň vyučovania pred začiatkom prázdnin: 28. 6. 2013
termín prázdnin: 1. 7. 2013- 30. 8. 2013
začiatok vyučovania po prázdninách: 2.9.2013
Polročné a veľkonočné prázdniny máme za sebou, a tak sa tešíme na
vaše príhody z prázdnin, ktoré nám pošlite na [email protected].
................... z denníka pani Múdrej............................
Kto by z nás nepoznal lahodný pokrm zvaný čokoláda?!
Čo všetko v sebe skrýva táto pochúťka a prečo v nás
vyvoláva príjemné pocity? Vedci dokonca zistili, že čokoláda
pozitívne pôsobí na zníženie krvného tlaku. Ale poďme
pekne od začiatku...
Z čoho sa vyrába čokoláda?
„Aztécky boh Quetzalocoatl (operený had) zostúpil z nebies a priniesol na
zem kakaovník, ktorý ukradol v raji,“ to hovorí stará indiánska legenda.
Aztékovia verili, že kakaovník je vzácny strom, ktorý je symbolom života
a plodnosti. Základom čokolády je kakao, ktoré sa získava z bôbov
tropického stromu kakaovníka (gréčtine Theobroma Cacao - božský
pokrm). Veľké kakaové plantáže sa nachádzajú v okolí rovníka v západnej
Afrike, ale najkvalitnejšie kakaové bôby rastú na stromoch v strednej a
južnej Amerike.
Kakao je vo svojej prirodzenej podobe silnej horkej chuti. Aztécki indiáni
nepoznali cukri a tak na vylepšenie chuti čokoládového nápoja používali
ako náhradu rôzne druhy korenia (chili, vanilka alebo klinčeky).
Výroba čokolády
Čokolády je odborne definovaná ako ochutená horká potravina a vzniká
kombináciou sušiny a tuku. Kakaové bôby sa vyčistia, upražia na 105
stupňov a zbavia šupiek. Potom sa pripraví kakaová drť, ktorá sa melie a
tým vznikne kakaová hmota. Pridaním cukru a sušeného mlieka sa z nej
stane čokoládová hmota, ktorá sa zjemňuje valcovaním. Ďalej nasleduje
proces viachodinového konšovania (miešanie) pre zlepšenie chuti a
jemnosti čokolády. Nakoniec sa pridáva kakaové maslo a emulgátor.
Dôležitý proces je temperovanie- riadená kryštalizácia kakaového masla,
po ktorej sa čokoláda nalieva do foriem a chladí v tuneloch. Tento spôsob
výroby čokolády má tradíciu už takmer 150 rokov!
…...pošlite nám svoje nápady a postrehy, všeličo múdre, o čom ste sa dočítali alebo
učili: D
/odpopukudopopukuodpopukudopopukuodpopukudopopukuodpopukudopopu/
-Vieš čo je maximálna slušnosť? Keď vodič autobusu uvoľní starenke miesto:)
-Čo je to maximálna vytrvalosť? Čakáš kým na teba volské oko žmurkne:)
-Ide rušňovodič v ponorke po púšti a stretne žabu ako kosí džem. Rušňovodič
sa jej pýta: Žaba, koľko je hodín? Žaba vytiahne teplomer a hovorí: Ďakujem,
nefajčím: -D
Jazýček môj, ohýbaj sa
Jozef zo Senca
Tieto cvičenia sú určené pre deti, čo si cibria reč:
m, r, z
Dnes je vonku mrzko,
mrzne a je klzko.
Mrzí ma to veľmi,
že mráz vŕzga. Ver mi!
Dobrá bola zmrzlina,
len hrdielko bolí ma.
s, r, z
Zamrzla rieka,
zamrzol breh,
zakrákal havran,
zavŕzgal sneh.
Skrehnutí drozdi,
na breze srieň,
hýľ prosí proso.
Príď jarný deň!
k, r, t
Krtko vrt, vrtký krt, nevydržal bez maškŕt. Schrúmal za hrsť štrku. Od štvrtka
do štvrtka, štrkotavá maškrtka škrtila ho v krku:)
/odpopukudopopukuodpopukudopopukuodpopukudopopukuodpopukudopopu/
Výhovorky, keď prídeš neskoro do školy
DANIEL HEVIER
Tu je prvý zoznam výhovoriek, ktoré môžeš použiť zakaždým,
keď prídeš neskoro na vyučovanie:
,,Prečo ideš neskoro?“
-pretože cez križovatku prechádzala žltá ponorka a všetci ľudia aj
autobusy museli čakať.
-pretože som bol u lekára, ale musel som čakať, lebo v ordinácii bol
jeden Bacil, ktorý mal zápal švindľov.
-pretože zo záhrady nášho suseda utiekol sadrový trpaslík, vliezol do
telefónnej búdky a pustil sa chrúmať slúchadlo.
-pretože na našej ulici natáčali štvrtý diel filmu Winnetou a mňa
zdrapili, aby som hral indiánskeho chlapca.
-pretože som stretol pána inšpektora a chvíľu trvalo, kým sa zistilo, že
to nie je školský inšpektor, ale inšpektor Colombo.
-pretože pred školou robili výskum, ktoré dieťa má najmäkší nos.
-pretože niekto zalepil školskú bránu žuvačkou a ja som sa nemohol
dostať dnu.
Ostatné výhovorky si v prípade potreby určite vymyslíš sám.
Pošli nám ich e-mailom do redakcie a tie najlepšie odmeníme.
Poznáte to....z neznámych príčin
sa vám odrazu rozbúcha srdce. Pocítite
nervozitu, triašku v tele a rozpaky až
tak, že pomaly strácate schopnosť
zrozumiteľne artikulovať, či vôbec
udržať dialóg. Keď sa zjaví, akoby vyšlo slnko. Keď sa na vás
usmeje, v okamihu ste ochotná meniť plány, zrušiť dohodnuté
stretko, či úlohy. Prebúdza vo vás túžbu, ale aj strach a obavy.
Cítite nečakaný príval energie do vášho tela, nepotrebujete jesť ani
spať. Žalúdok vám zviera napätie. Smejete sa na hlúpostiach alebo
sa dokonca usmievate bez príčiny. Čo bolo včera čierne, dnes
vidíte biele. Láska vám nasadila ružové okuliare...
Odrazu akoby zmizli všetky prekážky sveta, život je pre vás
gombička a vy máte pocit, že ste vstúpili do raja. Nie je nič, čo by
vás dokázalo rozladiť. Všetko zvládate s ľahkosťou a celkovo sa
vám darí. Energia z vás žiari tak, ako keby vo vás zapli atómovú
elektráreň. V celom tele máte milióny svetiel, ktoré náhle
vybuchujú šťastím. Až si v jednej chvíli uvedomíte, že to všetko
krásne a bláznivé vo vás vyvoláva výlučne prítomnosť jednej
osoby. Áno - je to ON! To, že ste zamilovaná je skrátka
neprehliadnuteľné.
Láska si nevyberá ani vek, ani pohlavie, ani farbu pleti. V
láske je všetko zázrak. Už to, že sme našli svoju spriaznenú dušu,
že sa môžeme navzájom smiať od šťastia, že môžeme darovať
život a rozdávať kúsky seba. Láska neubližuje, láska chráni.
Konečne ste stretli človeka, ktorý má rád rovnaké jedlo, páči sa
vám tá istá hudba, milujete čokoládu a výlety do hôr. Dokážete sa
dohodnúť aj bez slov. Ste na seba tak naladení, že slová sú
jednoducho zbytočné. On robí veci, po ktorých túžite, bez toho,
aby ste ho museli o to žiadať. Dopĺňate sa ako ozubené kolieska.
Ak lásku nemáme alebo márne hľadáme okolo seba, naše vnútro
chradne. Lebo nič necítiť je horšie, ako čokoľvek iné. Chorí ľudia
sa začnú uzdravovať, len čo pocítia lásku. Či už v podobe dotyku,
pohladenia, úsmevu alebo pekného slova.
Áno, láska vie aj poriadne potrápiť a ublížiť. Strata milovanej
osoby vie spôsobiť prenikavú bolesť. Ale napriek všetkému nikdy
nikto ešte neľutoval, že miloval. Aj, keď láska niekedy bolí, stojí
za to ju prežiť.
„Robíme chyby. Taký je život, no nikdy nie je chybou, že
sme ľúbili.“
(R. Rolland)
Deväť žiackych prikázaní:
1. Nerob sa somárom, keď ním si!
2. Pri odpovedi sa tvár múdro, aj keď nevieš o čom hovoríš!
3. Neokradni svojho spolužiaka o posledný ťahák pred písomkou!
4. Negáň na svojho učiteľa za päťku pri tabuli!
5. Cti si spolužiaka, ktorí kríva po rodičáku!
6. Ochraňuj spolužiaka, ktorý dobre našepkáva, ako seba samého!
7. neovládaš karate alebo iné bojové umenie, nehádaj sa s triednym
profesorom!
8. Požičaj spolužiakovi na nenávratnú pôžičku - na žemľu!
9. Nerozprávaj sa so spolužiakom svojím za zlú pomoc pri našepkávaní!
Bez PRIATEĽOV nemáš nič!!!
Žil raz jeden malý chlapec, ktorý mal strašne zlú povahu. Otec mu dal vrecko klincov a povedal mu, že vždy, keď sa nahnevá, nech zatlčie jeden klinec do plota za domom.
Prvý deň chlapec zatĺkol tridsaťsedem klincov. Za niekoľko týždňov sa naučil kontrolovať svoj hnev a počet zatlčených klincov sa postupne znižoval. Zistil, že je jednoduchšie ovládať zlosť, ako zatĺkať klince do plota. Nakoniec prišiel ten deň, keď sa chlapec ani raz nenahneval. Povedal to otcovi a ten mu navrhol, aby teraz chlapec vytiahol vždy jeden klinec, keď sa za celý deň ani raz nenahnevá.
Dni sa míňali a chlapec po čase mohol povedať otcovi, že v plote nezostal ani jeden klinec. Vtedy zobral otec chlapca za ruku a zaviedol ho k plotu. Tam mu povedal: „Urobil si dobre, chlapče, ale pozri sa na diery v plote. Ten plot už nikdy nebude taký, aký bol. Keď povieš niečo v hneve, tak to zanechá práve takéto jazvy, ako keď zabodneš do človeka nôž a vytiahneš ho. Nezáleží na tom, koľko krát povieš ľutujem, rana stále zostáva. Rana spôsobená slovom bolí rovnako ako fyzický úder.“
Priatelia sú vlastne ako vzácne drahokamy. Rozosmievajú ťa a podporujú ťa vo všetkom. Vypočujú ťa, ak máš starosti, pochvália ťa a vždy sú ochotný otvoriť ti svoje srdce.
Motto: „ Ak budeš v núdzi spoznáš, kto je tvoj skutočný priateľ, a kto sa tak len tváril...“
..........................Z pera našich žiakov...........................
Sabínka Ivanová(LDO) -rozprávka
Za siedmimi poliami a siedmimi údoliami. Bolo raz jedno Rukokráľovstvo. Býval v ňom šťastný kráľ Rukokráľ. Kráľ mal piatich synov. Bol iní a podľa toho
ich kráľ pomenoval. Jeden bol tučný dostal meno Palec. Druhý stále na niečo ukazoval preto sa volal Ukazovák. Tretí chcel byť stále v strede, či už v posteli alebo pri stole preto
mu dali meno Prostredník. Štvrtý mal rád drahé kamene a zlato. Stále nosil prstienky od výmyslu sveta. Volali ho Prsteník. Piaty najmenší z bratov stále dudkal prstodudku, preto ho volali Malíček.
Bratia si navzájom všetko závideli. Palec sa rozhodol, že už nechce byť Palcom. Túžil byť stále v strede,
stredobodom pozornosti, nach ho všetci volajú Prostredník. Ukazovák zistil, že drahé kamene a prstene je to po čom túži a rozhodol sa, že bude prstenník. Prstenník, ten pravý začal zo zúfalstva dudlať prstodudka a začal sa správať ako malíček. Všetko bolo naopak. Rukokráľ bol z celej situácie úplne zúfalý. Zavolal si svojich synov a vraví im: ,,Milí synovia, ak sa nespamätáte nahnevám sa a naše kráľovstvo Rukokráľovstvo vyhlásim za Nohokráľovstvo. Budete nosiť ponožky a topánky, na svet sa budete pozerať len v lete a v noci a až keď vám dovolím, tak
si ich vyzujete.“
A tak sa synovia dohadovali a dohadovali, až dospeli k rozhodnutiu, že bude lepšie ak sa vrátia do starých koľají. Tak, milé deti od tejto chvíle si všetci svorne nažívali a nažívajú dodnes.
Sylvia Janečková - báseň (HO - hra na flautu)
Po svete si lieta,
svojimi krídlami vôkol seba máva.
Avšak, keď sa človek naň zahľadí,
tak to zbadá a v strachu odletí.
V zrkadle sa neobzerá,
ako taká princezná.
Voňavý kvietok si hľadá,
na ktorý si sadá.
Či je červený a či zelený,
stále sme na neho pyšný.
Ale keď z kukly vylezie
tak sa nám zhnusí.
Niektorí ho zabíjajú,
iní zase ochraňujú.
No,všetci sa držia jedného,
chránia seba samého.
Po lese, či po lúke hľadáva si potravu,
na nepriateľov veľký pozor dáva.
A keď sa tejto chyby dopustí,
tak hneď náš svet opustí.
Záhad v sebe toľko skrýva,
až nás z toľkého počítania hlava pobolieva.
My však dobre vieme,
že ho chytať nemôžeme.
Priatelia, ak aj vy radi píšete svoje príbehy, či básne a chcete, aby uzreli svetlo
sveta - pošlite ich preto práve nám do redakcie na [email protected].
Valentín Šefčík - Kniha na vydaj
Do rúk sa nám na LDO dostala práve táto Kniha na
vydaj. Je veľmi zábavná a milá. Obsahuje vtipné
básne, ktoré si určite budete chcieť prečítať. Hneď
na začiatku sú zaujímavé detské inzeráty, ktoré vám
teraz ponúkame na ukážku. Prajeme príjemné čítanie
Inzeráty
Ponúkam lacno Opravujem všetko,
hodinky vodotesné. čo sa rado kazí.
Aj keď nebijú, Hračky, autá, tašky,
do dňa sú dvakrát presné! Ba i zubné kazy.
Predám hovoriaceho Predám kilo slávy,
psa Lapaja mám jej vyše hlavy.
a štekajúceho papagája. Nie je mi po vôli,
Uši mi pília hlava ma z nej bolí.
Obidvaja!
Hľadám miesto Kúpim Kindersliepku.
na priechode, Nemusí byť veľká,
neďaleko kina. stačí maličká.
Zn. Zebra Len nech znáša pekné
dôchodkyňa. Kindervajíčka!
........VALENTÍN ŠEFČÍK............
-štúrovský básnik Andrej Sládkovič pochádzal zo 14
detí?
-štúrovského básnika Janka Kráľa prezývali aj
divný Janko, pretože niektoré básne, ktoré písal
hneď aj spálil? Dodnes nevieme, kde je pochovaný a
nepoznáme ani jeho skutočnú podobu.
-anglický dramatik William Shakespeare sa narodil
23. 04. 1564 a zomrel 23. 04. 1616, teda v deň
svojich narodenín?
-Slávny umelec Leonardo da Vinci bol nemanželským
dieťaťom a odmalička sa učil písať sprava doľava?
Svoje výskumy zapisoval sotva čitateľným
zrkadlovým písmom.
-vedkyňa Maria Curieová – Sklodovská bola prvým a
zatiaľ jediným človekom na svete, ktorému v dvoch
rôznych odborov udelili Nobelovu cenu –
Fyzika/Chémia?
-Slávny skladateľ J. S. Bach (jeho meno v preklade
znamená potok, mal s 2 manželkami 20 detí, ale len
9 prežilo?
-Svetoznámy maliar Vincent van Gogh, ktorého
obrazy sa dnes predávajú za milióny dolárov, žil v
obrovskej chudobe a za svojho života predal iba
jediný svoj obraz?
-Alberta Einsteina, človeka, ktorého považujú za
najvýznamnejšiu osobnosť minulého storočia,
učitelia ohodnotili na gymnáziu z matematiky a
fyziky štvorokou?
-Maliar Pablo Piccaso sa občianskym menom volal
Pablo Ruiz? Meno získal po matke, ktorá sa za
slobodna volala Picasso.
-vynálezca Thomas A. Edison pomenoval svoju prvú
žiarovku svietiaco cibuľou?
Ste si istí, že vás žiadna vedomostná otázka neprekvapí, a že na
každú viete múdro odpovedať? Tak sa presvedčme!
1. Koho nazývali „Slovenský Sokrates?“
A: Ľ.Štúra B: A. F. Kolára C: A. Bernoláka D: J. M. Hurbana
2. Magistrála je:
A: titul B: hudobná skladba C: druh cesty D: karneval
3. V akom takte sa tancuje valčík?
A: trojštvrťovom B: osminovom C: sedemosminovom
D: dvojštvrťovom
4. Zbierka starých rukopisov sa presne nazýva:
A: Kódex B: Expres C: Módex D: Fódex
5. Prvú pitvu človeka uskutočnil doktor:
A: J. Kollár B: J. Jesenský C: J. Jesénius D: J. Kráľ
6. Sonet pozostáva zo:
A: 16 veršov B: 14 veršov C: 13 veršov D: 12 veršov
7. Krajina z ktorej spoločenský tanec TANGO pochádza je:
A: Argentína B: Jamajka C: Brazília D: Stredná Amerika
8. Pako je:
A: nadávka B: druh ťavy C: baliaci papier D: zlodej
9. Objaviteľ slávnej lode TITANIC sa volá:
A: Bob Balád B: M. Farady C: J. London D: Nobel
Správne odpovede nám pošli do redakcie na [email protected].
Najlepšieho z vás ohodnotíme. Správne odpovede už v
„JÚNOVOM“ vydaní.
DIVADLO JE SOLISKO Július Satinský
(text je vhodný pre žiakov, ktorí radi prednášajú...)
Ktovie, čo pudí človeka liezť na javisko a predvádzať sa tam celý večer za peniaze? Keby len za peniaze! Sú ľudia, ktorí sú ochotní predvádzať sa aj zadarmo! V materskej škôlke je ešte nejasné, kto bude herec. Deti v predškolskom veku sa rady predvádzajú všetky. Na besiedkach sa pomaľujú, poobliekajú za kvetinky, zajačikov, princezné a
opreteky sa predvádzajú. Päťročný človek si považuje za povinnosť zahrať medveďa alebo piráta s plným nasadením. Videl som skupinku škôlkárov, ktorí sa hrali celé predpoludnie na kozmonautov. Predvádzali pobyt vo vesmíre v bezváhovom stave. Dospelý herec by mal čo robiť, aby zahral človeka v bezváhovom stave.
A tí šarvanci s chuťou viseli dolu hlavou zo stola, brodili sa "vzduchom" bez zemskej príťažlivosti. Deti zahrajú líšky v brlohu, sedmokrásky na briežku, snehové vločky...nemajú zábrany!
Po tomto "hereckom" období v materskej škôlke sa zábrany dostavia. Nadšenie z predvádzania sa upadá. V škole už je jasné, kto bude v dospelosti námestník, poslušný dospelý občan a kto zostane od prírody hravý a neposlušný. Drvivá väčšina školákov prijme v škole už len rolu obecenstva. Týchto ľudí na javisko nikto nedostane. Naopak, zopár jedincov niečo neprestane pudiť na pódium - hoci len v triede pred spolužiakmi. To sú budúci profesionálni herci. Poznáte ich podľa toho, že cez prestávky, alebo
cez voľné hodiny napodobňujú učiteľov, štátnikov, zvieratá a trieda ide prasknúť od smiechu. Pamätáte sa určite na takého spolužiaka! Teraz je známy herec, populárna osobnosť. Začínal v piatej bé cez prestávku. Neľútostný herecký talent ho pudil predvádzať sa pred celou triedou. ,,Jožko, napodobni matikára!" prosíkajú najkrajšie dievčatá v triede a Jožko sa nedá dlho prosíkať. Napodobní matikára a pre mimoriadny úspech pridá aj angličtinárku a riaditeľa. Trieda je nadšená, baví sa, "herec" riskuje, že od napodobňovaných vyhorí - ale pudí ho to riskovať. Úspech ho opíja, posilňuje herecké ambície.
Človeka pudí liezť na javisko a predvádzať sa tam celý večer preto, lebo má v sebe enormnú zásobu SLOBODY. Ostatní, ktorí nielenže nemajú v sebe enormnú dávku slobody, ale sú svojím založením otroci, potrebujú k životu majiteľov SLOBODY ako soľ. Chodia do divadlo ako lesná zver k solisku. Ich organizmus potrebuje slobodu a preto lížu tú soľ ako srnky a jelene. Milé veveričky, zajace, sojky, čížičky - čížičky vtáčky maličké a ostatná lesná háveď! Nedajte si vziať prístup k solisku, lebo bez soli nevyžijete! Hovorí k vám samo solisko. Rád by som bol olizovaný všetkými.
Tak či onak je dobré, že nás potrebujete ako soľ a soliská sú vypredané. Už sa teším, ako sa večer v hľadisku ozve z reproduktora hlas: ,,Zaujmite svoje miesta. O minútu začíname. "A vy si liznete.
Dávid Králik: Príbeh jedného „loosera“
Ako študent som nevynikal...
Už na základke ma triedna zhodnotila ako debila, ktorý je predurčený
na kariéru murára a to sa so mnou tiahlo až do deviatky. Bol som...Ako to
vraví moja dcéra? „Looser?“... Lenže, prešlo pár rokov a je zo mňa celkom
iný človek. Ľudia si ma vážia, volajú ma na konferencie, píšem do rôznych
odborných i laických časopisov, robím speakera, prednášam, hodnotím
projekty, s priateľmi zakladám vlastnú školu a dokonca mi čochvíľa vyjde
rozprávková knižka. Predstavte si tú absurditu. Triedny hlupák a
„outsider“ sa stane uznávaným, váženým a úspešným človekom.
Zrejme sa pýtate...
„Ako je to možné?“ Stalo sa to celkom náhodou a neplánovane. Vo
svojom voľnom čase som organizoval rozličné športové a kultúrne
podujatia, realizoval som s deckami všakovaké akcie a výlety, hľadal
cesty, ako decká zaujať netradičnými prejavmi počas vyučovania i mimo
neho. Všetky tie vyššie spomínané aktivity rozvíjali moje komunikačné a
prezentačné schopnosti, tiež ma nútili efektívne pracovať s ľuďmi a
organizovať ich prácu, aby sme všetko stihli (čo sa nám prirodzene nie
vždy podarilo :), oprášil som svoju detskú fantáziu a prezliekol ju do
odevu s názvom kreativita, no a napokon to hlavné, naučil som sa
motivovať seba i druhých, aby sme ako tím, v konečnom dôsledku
podali nadľudské výkony. A dnes som tým, kým som ;)
Prečo vám toto všetko rozprávam (píšem)? Pravdepodobne tajne
dúfam, že vás môj príbeh bude inšpirovať...Držím vám všetkým palce...
(Sem si dopíšte svoj vlastný príbeh)
adios, Mgr. Dávid Králik
Autor pôsobí v IUVENTE – Slovenskom inštitúte mládeže,
ktorý podporuje mladých ľudí aby poznali, vedeli a mohli využívať
príležitosti pre kvalitnejší život na projekte KomPrax –
Kompetencie pre prax.
A práve Iuventa je miesto, kde ťa podporia!
„Podporujeme mladých ľudí, aby poznali, vedeli a mohli využívať
príležitosti pre kvalitnejší život.“
Misia IUVENTY
IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže je štátna inštitúcia
priamo riadená Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu
SR. Svojmu modernému smerovaniu vďačí v mnohom Európskej
únii. Venuje sa predovšetkým práci s mládežou mimo školského a
rodinného prostredia a snaží sa o výchovu aktívnej mládeže, ktorá
bude raz schopná uplatniť sa v budúcom živote. Svojimi
programami dáva množstvo rôznych príležitostí pre mládež
talentovanú, cestovania chtivú alebo štúdia žiaducu. Jednoducho
povedané: IUVENTA sa zaujíma o to, čo mladí ľudia potrebujú a
následne pracuje na tom, aby vedeli o možnostiach ako to
dosiahnuť. Cieľovou skupinou IUVENTY sú mladí ľudia vo veku
od 13 do 30 rokov.
IUVENTA je jedinou štátnou inštitúciou v našej krajine,
ktorá sa venuje práci s mládežou. Samozrejme spolupracuje s
centrami voľného času a mimovládnymi organizáciami a oslovuje
v niektorých programoch a projektoch priamo aj školy. Do
povedomia študentov sme by chceli dostať tri hlavné projekty,
ktoré zastrešujeme a do ktorých sa môžu zapojiť aj Vaši študenti.
Aktuálny projekt IUVENTY – KomPrax (Kompetencie pre
prax) sa snaží zlepšiť kompetencie mladých ľudí, ktoré
nenadobudnú počas školskej dochádzky. Mladí ľudia priamo
tvoria a organizujú malé projekty, v ktorých si precvičia svoje
schopnosti, mnoho sa naučia a robia niečo prospešné pre svoje
okolie. Tým sa môžu výrazne posunúť ďalej aj pri hľadaní si
zamestnania a vôbec pri uplatnení sa na trhu práce. Všetky bližšie
informácie nájdete na www.komprax.sk alebo na interaktívnej
FB stránke: http://www.facebook.com/komprax.
Asi „najeurópskejším“ zo všetkých programov či akcií je práve
Mládež v akcii. Bol zriadený Európskou komisiou, Európskym
parlamentom a členskými štátmi Európskej únie a je určený
mládeži od 13 – 30 rokov, predovšetkým však mladým ľuďom vo
veku od 15 do 28 rokov a zameriava sa na podporu aktívneho
občianstva mladých ľudí, povzbudenie tolerancie medzi mladými
ľuďmi, podporenie vzájomného porozumenia mladých ľudí atď.
Na stránke www.mladezvakcii.sk si nájdete
všetky informácie o tomto projekte a v prípade záujmu Vám
veľmi radi poradíme aj na FB stránke:
http://www.facebook.com/mladezvakcii.
Posledný projekt, ktorý spomenieme v tomto úvodnom
článku o našej inštitúcii je Eurodesk - európska informačná sieť,
ktorá poskytuje nielen informácie, ale aj rady pre mladých ľudí a
tých, ktorí sa mladým venujú. Eurodesk poskytuje informácie o
možnostiach získania finančných prostriedkov na vzdelávacie,
voľno časové aktivity či stáže. Informuje o aktuálnych výzvach,
súťažiach, návodoch ako sa k týmto aktivitám dostanete. A ako sa
dostanete k Eurodesku? Všetky informácie sú poskytované
bezplatne, na základe telefonickej, písomnej alebo elektronickej
žiadosti.
Niektoré z informácií môžete nájsť priamo na
www.eurodesk.sk alebo
na www.eurodesk.eu.
Bc. Pavlovova Nina – Slovenský inštitút mládeže skrýva v
sebe obrovský potenciál. Potenciál organizácie, ktorá je tu
predovšetkým pre mladých ľudí a tých, ktorí s nimi pracujú. V
maximálnej možnej miere pracuje na tom, aby mládež poznala
svoje možnosti a efektívne ich vedela využiť. Zastrešuje projekty,
programy, pomáha mladým cestovať za poznaním, získavať
zručnosti potrebné pre prax a teda aj ich neskoré uplatnenie na
trhu práce a nevynecháva ani skupinu talentovaných ľudí.
Článok pre vás pripravili:
Bc. Pavlovova Nina, IUVENTYA a Martin Fečunda, DiS.art., ZUŠ Svit;
Milí naši čitatelia, tento mini scenár si môžete doma zahrať napríklad aj s rodičmi a kamarátmi. Stačí ak dvaja budú držať plachtu, za ktorou budete schovaní a postupne podľa svojich úloh budete vykukovať hlavou z poza plachty po každej vete. Netuším, či som to vysvetlil dosť jasne, ale o to viac sa doma nasmejete.
Prajem príjemnú zábavu.
Rozprávač: Som Rozprávač. Krásny princ: Som Krásny princ. Dobrá víla: Som Dobrá víla. Popoluška: Som Popoluška. Škaredé sestry: Sme Škaredé sestry. Rozprávač: V jednej neznámej a vzdialenej krajine, priamo tu v Základnej umeleckej škole vo Svite žil princ zvaný Krásny princ. Krásny princ: Som Krásny princ. Rozprávač: Žili tam aj Škaredé sestry. Škaredé sestry: Sme Škaredé sestry. Rozprávač: A sestra Škaredých sestier, Popoluška. Popoluška: Som Popoluška. Škaredé sestry: Sme také šťastné, že môžeme ísť na bál! Popoluška: Som taká smutná, že nemôžem ísť na bál. Škaredé sestry: Popoluška, prines nám šaty! Popoluška: Okey ! Škaredé sestry: Popoluška, prines nám topánky! Popoluška: Okey! Som taká smutná, že nemôžem ísť na bál. Dobrá víla: Som Dobrá víla. Popoluška: Ó, ako si ma vystrašila...! Dobrá víla: Popoluška, prečo si smutná? Popoluška: Lebo nemôžem ísť na bál. Dobrá víla: Ale ty môžeš ísť na bál. Popoluška: Ale ja nemôžem ísť na bál. Dobrá víla: Ale ty môžeš ísť na bál! Popoluška: Nie nemôžem. Dobrá víla: Ale áno, môžeš!!!!
Popoluška: Okey! Dobrá víla: Dám ti nové šaty! Popoluška: Okey! Dobrá víla: Dám ti nové topánky a strakaté ponožky. Popoluška: Okey! Rozprávač: Neskôr na bále...... Dobrá víla: Som Dobrá víla. Krásny princ: Som Krásny princ a som taký krásny. Škaredé sestry: Si krásny! Krásny princ: Viem, ste škaredé! Popoluška: Si krásny! Krásny princ: Si krásna, zatancujem si s tebou! Škaredé sestry: Žiarlime! Dobrá víla: Som Dobrá víla! Rozprávač: V tom zazvonil zvon..... bim...bam....bom.... Popoluška: Ó, už musím ísť, skôr než sa moje črievičky premenia na púpavu! Krásny princ: Aha, stratila črievičku, musím ju nájsť, chcem si ju vziať za ženu. Rozprávač: Princ dal črievičku škaredým sestrám... Škaredé sestry: Je nám dobrá! Krásny princ: Nie, nie je vám dobrá! Škaredé sestry: Ale áno, je nám dobrá! Krásny princ: Nie, nie je vám dobrá! Škaredé sestry: Okey! Krásny princ: Popoluška, vyskúšaj si črievičku! Popoluška: Okey! Krásny princ: Je ti dobrá...? Popoluška: Okey! Krásny princ: Som taký šťastný, vezmem si ťa za ženu. Dobrá víla: Som Dobrá víla! Všetci sa postavia a povedia: To sa vie!!! Rozprávač: A žili spolu šťastne a mali veľa detí.
Všetci: Okey!
KONIEC, či...????
-
-
-
-
TANEČNÍCI BILANCUJÚ UPLYNULÝ ŠK. ROK
2011/2012
Tanečníci TO
odboru sa počas
celého školského
roka 2011/12
vzdelávali
v predmetoch
hudobno-pohybová
výchova, tanečná
príprava, klasický,
ľudový, kreatívny, džezový tanec. Dostali aj základy akrobatického,
scénického a orientálneho tanca. Svoju tanečnú prax vylepšovali
v dvoch záujmových útvaroch DFS Jánošíček a TS Štýl Svit. Cez DFS
Jánošíček sa dva páry tanečníkov (Matúš Barbierik, Viktória Rakytová
a Gabriel Bodnár a Renáta Hrušková) zúčastnili konkurzu na výber
tanečníkov Tanečnej dielne „Malí tanečníci“. Na štvorročné obdobie
realizácie tohto projektu organizovaným Národným osvetovým
centrom
v Bratislave bol
vybraný z 15
párov za DFS
Jánošíček
tanečný pár
Gabriel Bodnár
a Renáta
Hrušková.
Z celkového
výberu bolo
vybraných 10
párov. Prvá
tanečná dielňa sa realizovala v dňoch 7. -
13.7.2012, pričom tanečníci vystúpili
13.7. 2012 popoludní na festivale
Európske ľudové remeslo v
Kežmarku. Ďalšie tvorivé dielne
budú v Prahe, Východnej a na
iných miestach kde sa realizujú
známe folklórne festivaly, aby tam
so svojim programom mohli
vybrané páry účinkovať.
Výborné výsledky dosiahli žiaci
pracujúci v DFS Jánošíček aj na
súťaži v hudobnom folklóre
a choreografii improvizácií sólistov
tanečníkov Šaffova ostroha. Žiaci pracujúci
v Detskej speváckej skupine DFS Jánošíček obsadili
bronzové pásmo za spracovanie detskej hudobnej hry
„Muzikanti“ a Lenka Budzáková v sólo speve za piesne pod názvom
„Piesne z Liptova“ obsadila strieborné pásmo na okresnej súťaži vo
Svite Z Tatranského prameňa. Matúš Barbierik a Erik Šikula
obsadili bronzové pásmo a Gabriel Bodnár strieborné pásmo v tej istej
súťaži sólistov tanečníkov „Šaffova ostroha“ za tanec Valaštiar.
V júni 2012 sa zúčastnili Medzinárodného festivalu ADRIATICA
FOLK FEST v Crikvenici v Chorvátsku. Tanečné skúsenosti
získavali vystúpeniami na verejnosti a na rôznych festivaloch: 55.
výročie FS Jánošík DK Svit, Vianoce v Tatrách DK V. Lomnica,
Vianoce pod Tatrami vo V. Lomnici, Vianočná besiedka v MŠ
Batizovce, Stavanie májov vo Svite, Výchovné koncerty ZUŠ vo
Svite, Lučivnej a Batizovciach, Vystúpenia pre Tatranské kúpele
Lučivná, MF DFS KB pod Tatrami, Otvorenie vernisáže VO ZUŠ
nad Poštou Svit, Dni mesta Svit pri Kolibe. Takto sa DFS Jánošíček
v šk. roku 20011/12 prezentoval spolu 18 krát.
Žiaci pracujúci v TS Štýl usilovne
pracovali na svojom repertoárovom
programe, pričom nacvičili nové
choreografie: Výjav Faraóna, Can, can
you, Koniec zlým známkam, Ohnivá
vášeň a ISIS, s ktorými sa prezentovali
na súťažiach, vystúpeniach
a festivaloch: Pohyb bez bariér
v Prešove, Deň tanca Svit (diplomy za
choreografie umiestnené v bronzovom
pásme), Festivale tanca Sniná (diplomy
za choreografie umiestnené v bronzovom
pásme). TS Štýl vystupovala na akciách:
Polročný koncert ZUŠ, Mestský karneval
Svit, Spoloč. stretnutie na Deň učiteľov Spolcentrum SVIT,
Vystúpenia v Kúpeľoch Lučivná 2x, Výchovné koncerty ZUŠ vo Svite,
Lučivnej a Batizovciach, MF DFS KB vo Svite a Batizovciach, Dni
mesta Koliba Svit. Okrem iného sa TS Štýl zúčastnila medzinárodného
festivalu Súhvezdie Budapešti v októbri 2011 a Medzinárodného
festivalu Vianoce v Tatrách vo V. Lomnici v decembri 2011. V novembri
2012 reprezentovala na medzinárodnom festivale AVE BOHEMIA podzim
priamo v stovežatej Prahe v ČR. V programe festivalu bolo nielen
súťaženie, ale jej účastníci mali pripravený príjemný i poznávací program
spojený s obhliadkou mesta i tanečným workshopom v baletnej bále Novej
scény, ktorý viedol známy tanečník z Laterny Magiky a umelecký riaditeľ
festivalu E. Vrublevskij. Tanečný workshop bol zameraný na klasický
a moderný tanec. Pre členov TS Štýl to bol nezabudnuteľný zážitok
a príležitosť, ktorá sa nenaskytá každý deň. Naša tanečná skupina Štýl sa
tešila zo získaného 3. miesta vo svojej nominácii a kategórií a z festivalu
odchádzala s krásnymi zážitkami a spomienkami.
Oba tanečné kolektívy v ktorých si tanečníci uplatňujú tanečnú prax
dokazujú, že patria medzi popredné podtatranské kolektívy, známe na
Slovensku ba aj v zahraničí. Nové tváre výborných žiakov, ktoré každý rok
spestrujú vystúpenia TO hovoria o tom, že výsledky sú dôstojné ich práce.
Chcela by som všetkým ktorý sa o to zaslúžili touto formou poďakovať
a popriať im veľa výdrže, úspechov a šťastia do ďalších projektov, ktoré sú
aj pre nových záujemcov pripravené na tento školský rok. Už teraz sa
teším spolu s vami na nové zážitky, priateľstvá a originalitu, ktorú ponúka
naše tanečné oddelenie s praxou v TS Štýl a DFS Jánošíček.
Bc.Vlasta Horňáková
www.dfssvit.estranky.sk
www.tsstylsvit.wbl.sk
www.janosiceksvit.sk
Veľkonočné sviatky očami detí ...
Aké sú veľkonočné sviatky očami detí v súčasnosti? Nuž rôzne, záleží na tom či ide o dievča alebo chlapca. Chlapci sa tešia, že si vykúpu či vyšibú nejaký peniažtek a dievčatá by zasa Veľkonočný pondelok najradšej vymazali, kvôli šibaniu a polievaniu z kalendára. V každom prípade sú prázdniny a nemusí sa ísť do školy šesť dní. Takže sa to nejako kompenzuje.
Veľkonočné sviatky sú však sviatkami jari. Príchod jari a následne leta boli od nepamäti veľmi očakávané. Znamenalo to priaznivejšie počasie, viac hojnosti úrody a statku dôsledkom čoho boli lepšie životné podmienky. Okrem toho, sú to aj kresťanské sviatky pripomenutia si ukrižovanie Ježiša Krista a jeho z mŕtvych vstanie. U nás na Slovensku boli tieto sviatky spojené s vynášaním zimy „Moreny“ a prinášaním leta „Letečka“. Týmito úkonmi sa začínala jar symbolicky, pričom takto dievčatá očistili obec od zla, chorôb a smrti. V ďalšej skupine boli úkony združené do Veľkonočného týždňa (Zelený štvrtok, Veľký piatok, Biela sobota, Veľkonočná nedeľa, Veľkonočný pondelok), ktoré mali zabezpečiť prosperitu hospodárstva pred začiatkom jarných prác. Do tretej skupiny patria zvyky jurského cyklu, smerujúce k letnému obdobiu. Tie mali chrániť úžitkové rastliny na počiatku vegetácie a pozitívne ovplyvniť ich rast a očakávanú úrodu vykonávané hlavne na Juraja. Na Juraja sa „zem otvára“ nielen pre rastliny, ale aj poklady. V tento deň sa robili aj magické úkony kladenia ohňov, ako aj umývanie v potoku a púšťanie vencov dolu vodou, alebo ich vyhadzovanie na stromy, ktoré napovedali dievčatám, čo ktorú čaká a či sa vydá.
Najviac známych symbolov sa vyskytuje vo Veľkonočný
pondelok. Od rána začína oblievačka, kúpačka, či šibačka.
Mládenci oblievajú dievčatá vodou, šibú korbáčom.
Voľakedy znamenalo šibanie dievčat vyhnať z nich zlé
myšlienky a zlú náladu a jarný kúpeľ im mal zasa priniesť
zdravie a krásu. Verilo sa, že neokúpaná dievčina bude po
celý rok ospalá a lenivá. Výslužkou šibačov boli maľované
kraslice, pre milých i s veršíkom, pohostenie i peniaze.
V utorok mali možnosť všetky ženy a dievčatá mužom
kúpanie vrátiť na „odplatný utorok“ tiež pomenovaný
„hodovačka, karabáč, šibák, virgáč, švihár a i.“. Mládenci
namiesto vajíčok hlavne svojim vyvoleným devám dávali
stužky, šatky alebo iné ozdoby. Dodnes a tradícia
oblievania, šibania a kúpania dochovala, no nabrala aj nové
symboly. Chlapci dostávajú čokoládové vajíčka, zajačikov
sliepočky, kurčiatka, pohostenie a peniaze. Vajíčka sú
najstarším symbolom plodnosti, hojnej úrody, nového, stále sa
opakujúceho života (už od pohanských čias), životnej sily, slnka,
návratu jari. V minulosti sa vajíčka, ktoré boli odmenou pre šibačov,
nevarili, pretože by tým utrpela ich kúzelná moc. Ojedinele
rozšírenú tradíciu, ktorá nemá obdoby na celom svete, predstavuje
u nás, ale i v Českej republike, maľovanie kraslíc. Najskôr sa
darovali nafarbené plné, neskôr sa začali zdobiť i vyfúknuté vajíčka.
Každý kraj mal svoju špecifickú techniku i vzory. Najstaršia
objavená kraslica je vraj stará 2 300 rokov. Čokoládový ZAJAČIK
je tradícia prevzatá z Nemecka. Veľkonočným starým zvykom bolo
„naháňať veľkonočného zajačika“ – to znamená hľadať vajíčka
ukryté v poli. Zajačik je však aj symbolom chudoby, skromnosti a
pokory. U nás je zasa zajac znakom plodnosti a hojnosti podobne
ako aj sliepka a kurčiatka. Pohostenie je zložené z tradičných jedál
klobásky, šunky, vajíčka, masla, syra, chleba, koláčov
a tradičných pečených koláčov zvaných „pascha“ alebo pečený
baránok. Baránok je symbolom prichádzajúcej jari. Podľa Biblie bol
obradným pokrmom Židov pred ich odchodom z Egypta, v poňatí
kresťanských veľkonočných sviatkov predstavuje symbol čistej
obety. Tieto tradičné obradové jedlá sa zvyknú posvätiť
a konzumovať v rámci rodiny v nedeľu na Božie vzkriesenie, ktorá
v mnohom pripomína Štedrú večeru.
V každom prípade Veľkonočné sviatky dnes nabrali nový
charakter. Symboly skôr pečené, alebo ručne vyhotovené nahradili
čokoládové maškrty, ktoré kúpači dostávajú ako výslužku. Kraslice
sa už nedávajú no slúžia ako výzdoba interiéru, tak ako aj
bahniatka a zlatý dážď. Návštevy šibačov a rodinných príslušníkov
je ponímané ako stretávanie sa s príbuznými aspoň raz v roku pri
nevšednej príležitosti. Kvôli tomu sa milé dievčatá oplatí tolerovať aj
trochu drsnejšie olievanie či šibanie, keď vieme ich význam. Alebo
nie?
Vlh
…........................Pripravujeme...................................
Rozprávky
Básničky
Vtipy
Scenár mini hry
Bystré očko
Myšlienky umelcov
Z pera našich žiakov
Zaujímavosti z činnosti odborov ZUŠ v tomto šk. roku (60.
výročie školy, Muzikál Mrázika a výročia školských
kolektívov, Výsledky zo súťaží a i.)
Zaujímavosti z oblasti školy
Pozvánky na akcie
Žiaci literárno-dramatického odboru ZUŠ Svit
a prispievatelia.
Obrázky do časopisu boli vybraté z internetu.
„Vaše postrehy, nápady a príspevky posielajte na náš
e-mail: [email protected]
T
Toto je perfektná príležitosť ako zviditeľniť jednotlivé
odbory a činnosť školy!
Tešíme sa na spoluprácu s novými prispievateľmi.
redakcia
Dozorné očko: p.uč. Martin Fečunda DiS.art.