ii foro de docentes innovadores

8/14/2019 II Foro de Docentes Innovadores

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II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores

La educacin es la base fundamental para el desarrollo econmico y social de los pases y

conscientes de esto, Microsoft Latinoamrica lanz en el 2008 el Foro de Docentes

Innovadores, un evento anual que rene durante dos das a mas de 100 docentes

latinoamericanos, ONGs, socios de negocio y autoridades de los sectores pblico y privado

para intercambiar conocimientos, compartir experiencias y mejores prcticas pedaggicas

haciendo uso de la tecnologa, ampliar la red de docentes y dar a conocer los ltimos

avances tecnolgicos en el rea de educacin.

El 24 y 25 de septiembre, Microsoft Latinoamrica recibi a ms de 100 educadores y

expertos en la incorporacin de tecnologa en el aula para intercambiar prcticas sobre los

retos y las oportunidades que vivencian los 19 pases participantes (desde Kingston,

Jamaica, hasta Sao Paulo, Brasil, Argentina), como parte de su segundo Foro

Latinoamericano de Docentes Innovadores.

El evento, celebrado en el Hotel Intercontinental de Buenos Aires, Argentina, propici a los

docentes un ambiente donde puedan intercambiar ideas, exhibir los proyectos que han

desarrollado y en los cuales la tecnologa, aunada a la creatividad y la pasin por la

docencia, ha transformado la experiencia de aprendizaje de sus alumnos.

Con ms de 200 participantes entre representantes de gobiernos locales e internacionales,

especialistas en educacin y docentes de 19 pases de la regin, se realiz en el Palacio

San Miguel, Buenos Aires, Argentina, la premiacin de los mejores proyectos de innovacin

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Acto de apertura del II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores
http://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr3.aspxhttp://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr3.aspxhttp://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr3.aspxhttp://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr3.aspx


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docente. La educacin es fundamental para el desarrollo social y econmico de

Latinoamrica, y estos Premios reconocen la ardua labor de los docentes en formar la

prxima generacin de lderes.

Un total de 1337 proyectos en la regin concursaron, de los cuales 62 proyectos de 19

pases participaron en esta competencia final en las categoras de Comunidad,Colaboracin y Contenido, y una categora especial de Seleccin por Docentes, en el cuallos docentes votan por el mejor proyecto presentado por uno de sus colegas.

En base a criterios tecnolgicos y educativos generales, un jurado integrado por destacadas

personalidades de diversas organizaciones como Discovery en la Escuela, Puget Sound

Education Center, EducaRed, Relpe, Fundacin Telefnica, Virtual Educa, UNAM, Foro21,E-Training y Agilix eligi a los 9 ganadores de las categoras principales. Adems, los

docentes tuvieron la oportunidad de escoger su proyecto favorito mediante una evaluacin

individual y confidencial durante el Foro para la categora Seleccin por Docentes.

Cada uno de los docentes participantes en el Foro ha sido seleccionado previamente a

travs de un concurso para representar a su institucin, en donde se califica la excelencia

en el desempeo y la innovacin demostrada en su saln de clase. Durante el Foro regional,

y con un jurado compuesto por expertos en el rea de educacin, Microsoft reconoce aaquellos docentes sobresalientes que a travs de prcticas innovadoras y el uso de la

tecnologa han logrado transformar las aulas de clases en fuentes de conocimiento y

desarrollo y con esto la vida de millones de estudiantes.

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Participantes del II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores


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Tucumn, representando al pas.

Es un orgullo ver la gran participacin que hubo por parte de docentes argentinos en esta

convocatoria, y por sobre todo, vislumbrar lo que est sucediendo en el interior de algunasprovincias, como es el caso de Tucumn, donde la docente Graciela lvarez de la Escuelade Comercio La Trinidad (aproximadamente a 90 km de la capital de la provincia), fueseleccionada con la produccin que realiza con sus alumnos en el espacio de matemtica,

mediante el diseo y produccin de contenidos de la materia que se publican en un blog

donde se aprende y se ensea de forma colaborativa.

El proyecto se enmarca en el contexto de capacitacin a docentes para la integracin

pedaggica de las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) del Programa deMejoramiento del Sistema Educativo PROMSE PROMEDU , implementados de formaconjunta por el Ministerio de Educacin de la provincia de Tucumn y el Ministerio de

Educacin de la Nacin, donde cada docente disea nuevas estrategias didcticas

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Trptico del Proyecto Matematicando en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores
http://tucumantic.blogspot.com/http://tucumantic.blogspot.com/http://www.educaciontuc.gov.ar/http://www.educaciontuc.gov.ar/http://tucumantic.blogspot.com/http://tucumantic.blogspot.com/http://www.educaciontuc.gov.ar/


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Es importante mencionar que se implementaron diferentes niveles de intervencin en lo que

respecta a la implementacin de capacitacin en servicio:

- Se conoce la institucin y las necesidades de la misma- Se trabaja con directivos y docentes desde proyectos institucionales y/o

curriculares.- Se desarrollan procesos de capacitacin sobre integracin pedaggica de las

TIC haciendo nfasis en la metodologa y la propuesta pedaggica para

mejorar las prcticas docentes.- Se acompaa a los docentes y a los alumnos en los proyectos emprendidos

en cada caso

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Instancias de participacin en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores


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- Se valora y promueve la construccin de contenidos por parte de docentes y

alumnos.- Se estimula a la elaboracin de material didctico acorde a las necesidades y

requerimientos de cada contexto.- Se difunden las acciones de las escuelas, sistematizando las experiencias

pedaggicas de modo que puedan ser replicables.- Se participa en instancias de concursos e intercambios interinstitucionales,

interprovinciales, internacionales.- Se socializan los contenidos en Internet para favorecer la construccin

colaborativa de conocimientos.

Algunos datos sobre la interaccin del blog Matematicando

Es importante reflexionar acerca del potencial que puede encontrarse en la integracin de

las TIC cuando comenzamos a socializar el conocimiento. La circulacin de contenidos abre

un espectro de posibilidades de interaccin que podran enriquecer los procesos de

aprendizaje y enseanza, puesto que favorecen las instancias de construccin colaborativa

de contenidos y adems, hacen visible la capacidad de convertirnos en productores de

material didctico, es decir, productores de conocimiento con posibilidades de apertura al

mundo.

Mapa de visitas al blog en los ltimos das

Mapa de visitas

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Pginas vistas por da

10 septiembre 2009, jueves 266

11 septiembre 2009, viernes 1.011

12 septiembre 2009, sbado 195

13 septiembre 2009, domingo 317

14 septiembre 2009, lunes 300

15 septiembre 2009, martes 257

16 septiembre 2009, mircoles 309


18 septiembre 2009, viernes 211

19 septiembre 2009, sbado 18120 septiembre 2009, domingo 282

21 septiembre 2009, lunes 422

22 septiembre 2009, martes 314



25 septiembre 2009, viernes 212

26 septiembre 2009, sbado 201

27 septiembre 2009, domingo 265

28 septiembre 2009, lunes 32829 septiembre 2009, martes 287


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1 octubre 2009, jueves 351

2 octubre 2009, viernes 199

3 octubre 2009, sbado 191

4 octubre 2009, domingo 3285 octubre 2009, lunes 480

6 octubre 2009, martes 385

7 octubre 2009, mircoles 57

Total 8.698

Pas de origen

1. Argentina 10.549 22,5 %2. Mxico 8.969 19,2 %

3. Colombia 6.862 14,7 %

4. Venezuela 4.846 10,4 %

5. Espaa 3.829 8,2 %

6. Chile 3.303 7,1 %

7. Per 2.965 6,3 %

8. Ecuador 1.237 2,6 %

9. Bolivia 590 1,3 %

10. Estados Unidos 548 1,2 %El resto 3.089 6,6 %

Total 46.787 100,0 %

El blog cuenta con la integracin de diversos servicios que estimulan la socializacin de

conocimientos. Ya sea para compartir videos, presentaciones en power point , documentos

de texto, fotos, archivos de sonido, etc; como as tambin, herramientas para realizar un

monitoreo de las consultas que llegan desde diferentes lugares de Amrica latina y elmundo. Los datos representados en el presente informe dan cuenta de algunas estadsticas

de acceso al material didctico producido por docentes y alumnos de la Escuela de

Comercio La Trinidad.

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Visitantes durante el 6 y 7 de Octubre

ltimos visitantes

1. 6 octubre 23:45 CTE S.A. de C.V., San Salvador, El Salvador 2. 6 octubre 23:48 Radiomovil Dipsa, S. A. de C. V., Mexico, Distrito Federal, Mxico

3. 6 octubre 23:52 Uninet S.A. de C.V., La Paz, Baja California Sur, Mxico

4. 6 octubre 23:52 VTR Banda Ancha S.A., Santiago, Region Metropolitana, Chile

5. 7 octubre 00:02 Uninet S.A. de C.V., Colima, Mxico

6. 7 octubre 00:13 MAXCOM TELECOMUNICACIONES SA DE CV, Mexico, Distrito Federal,Mxico

7. 7 octubre 00:19 TV Cable S.A., Medelln, Antioquia, Colombia

8. 7 octubre 00:21 Uninet S.A. de C.V., Oaxaca, Mxico

9. 7 octubre 00:21 Uninet S.A. de C.V., Puebla, Mxico

10. 7 octubre 00:26 Administracion Nacional de Telecomunicaciones, Montevideo, Uruguay11. 7 octubre 00:32 TV Cable S.A., Barranquilla, Atlantico, Colombia

12. 7 octubre 00:33 Andinatel S.A., Quito, Pichincha, Ecuador

13. 7 octubre 00:34 Uninet S.A. de C.V., Tuxtla Gutirrez, Chiapas, Mxico

14. 7 octubre 00:36 MegaCable SA de CV, Tepic, Nayarit, Mxico

15. 7 octubre 00:38 MegaCable SA de CV, Guadalajara, Jalisco, Mxico

16. 7 octubre 00:44 Uninet S.A. de C.V., Zacatepec, Morelos, Mxico

17. 7 octubre 00:49 VTR Banda Ancha S.A., Via Del Mar, Valparaiso, Chile

18. 7 octubre 00:53 Uninet S.A. de C.V., Acapulco, Guerrero, Mxico

19. 7 octubre 00:54 Television Internacional S.A. de C.V., Victoria, Guanajuato, Mxico20. 7 octubre 01:08 Uninet S.A. de C.V., Toluca, Mexico, Mxico

21. 7 octubre 01:14 ETB - Colombia, Bogot, Cundinamarca, Colombia

22. 7 octubre 01:17 Uninet S.A. de C.V., Acapulco, Guerrero, Mxico

23. 7 octubre 01:19 TV CABLE S.A. de C.V., Poza Rica, Veracruz-Llave, Mxico

24. 7 octubre 01:44 Telecom Argentina S.A., Salta, Argentina

25. 7 octubre 02:09 ETB - Colombia, Bogot, Cundinamarca, Colombia

26. 7 octubre 02:15 Telefonos del Noroeste S.A. de C.V., Mexicali, Baja California, Mxico

27. 7 octubre 02:39 Boehringer Ingelheim Pharmaceuticals, Ridgefield, Connecticut, EstadosUnidos

28. 7 octubre 03:04 Uninet S.A. de C.V., Tlaxcala, Mxico

29. 7 octubre 04:35 Telefonica de Espana, Valencia, Comunidad Valenciana, Espaa

30. 7 octubre 05:35 Junta de Extremadura, Mrida, Extremadura, Espaa

31. 7 octubre 07:13 MRM, Lleida, Cataluna, Espaa

32. 7 octubre 08:04 Academic, Administrative and Research Network, Tarragona, Cataluna,Espaa

33. 7 octubre 08:35 Comunitel Global S.A., Sabadell, Cataluna, Espaa

34. 7 octubre 08:39 Clientes de cablemodems, Logroo, La Rioja, Espaa

35. 7 octubre 08:59 Telefonica de Espana, Granada, Andalucia, Espaa

36. 7 octubre 09:12 Telecom Argentina S.A., La Banda, Santiago del Estero, Argentina37. 7 octubre 09:25 Ramiro Gomez, La Paz, Bolivia

38. 7 octubre 09:27 CANTV Servicios, Venezuela, Mrida, Merida, Venezuela

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39. 7 octubre 09:57 Jazz Telecom S.A., Palafrugell, Cataluna, Espaa

40. 7 octubre 10:22 Telefonica de Argentina, Castelar, Buenos Aires, Argentina

41. 7 octubre 10:34 Telefonica de Argentina, Neuqun, Neuquen, Argentina

42. 7 octubre 10:34 Uninet S.A. de C.V., Mexico, Distrito Federal, Mxico43. 7 octubre 11:04 Uninet S.A. de C.V., Mexico, Distrito Federal, Mxico

44. 7 octubre 11:04 Uninet S.A. de C.V., Tlaxcala, Mxico

45. 7 octubre 11:05 Telefonica de Espana, Barcelona, Cataluna, Espaa

46. 7 octubre 11:05 Universidad Austral de Chile, Valdivia, Los Lagos, Chile

47. 7 octubre 11:11 Uninet S.A. de C.V., Puebla, Mxico

48. 7 octubre 11:13 Uninet S.A. de C.V., Mexico, Distrito Federal, Mxico

El Ministerio de Educacin de la Provincia de Tucumn implementa instancias de

capacitacin en servicio en conjunto con el Ministerio de Educacin de La Nacin ,

propiciando espacios de encuentro y aprendizaje significativo , sigamos potencindolos y

valorando las acciones que nos acercan al crecimiento...

Fuentes:

Nota en el portal educ.ar

http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/docentes-innovadores-integrand-1.php

Blog Matematicando

http://matematicatrini.blogspot.com/

Docentes innovadores

http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=654

Experiencias argentinas seleccionadas

http://docs.google.com/View?id=dhkp3k53_149n4m92fcq

Fotos Del evento

Matematicando en el Foro

Ponencias en el I I Foro de Docentes Innovadores

Cena de cierre del II Foro Doc entes Innovadores

Foro de Docentes Innovadores- Lugares recorridos

Sitios de Microsoft sobre el evento

http://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr1.aspx

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http://www.educaciontuc.gov.ar/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=8&id=127&Itemid=214http://www.mapaeducativo.edu.ar/utic/experiencias/http://www.mapaeducativo.edu.ar/utic/experiencias/http://www.mapaeducativo.edu.ar/utic/experiencias/http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/docentes-innovadores-integrand-1.phphttp://matematicatrini.blogspot.com/http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=654http://docs.google.com/View?id=dhkp3k53_149n4m92fcqhttp://www.slide.com/r/ADEbnWieeT-WgACYK2DP0QMdiJi5k-dShttp://www.slide.com/r/ADEbnWieeT-WgACYK2DP0QMdiJi5k-dShttp://www.slide.com/r/SfrWrzhs7j-0Ns3_7robNYKLYmKyw9Cshttp://www.slide.com/r/QvO97jpb5j9Z7sndhSz3TeZPdNZOogCBhttp://www.slide.com/r/wY6YVjNm4T-_s66JhDDh87-Fmkg6aLF_http://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr1.aspxhttp://www.educaciontuc.gov.ar/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=8&id=127&Itemid=214http://www.mapaeducativo.edu.ar/utic/experiencias/http://www.mapaeducativo.edu.ar/utic/experiencias/http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/docentes-innovadores-integrand-1.phphttp://matematicatrini.blogspot.com/http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=654http://docs.google.com/View?id=dhkp3k53_149n4m92fcqhttp://www.slide.com/r/ADEbnWieeT-WgACYK2DP0QMdiJi5k-dShttp://www.slide.com/r/SfrWrzhs7j-0Ns3_7robNYKLYmKyw9Cshttp://www.slide.com/r/QvO97jpb5j9Z7sndhSz3TeZPdNZOogCBhttp://www.slide.com/r/wY6YVjNm4T-_s66JhDDh87-Fmkg6aLF_http://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/pr1.aspx


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Josefina Del Frari Karina Crespo

Equipo Tcnico TIC PROMEDU Tucumn

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