8/16/2019 Igre Čitanja i Pisanja

1/3

IGRE ČITANJA I PISANJAIGRE ČITANJA I PISANJAIGRE ČITANJA I PISANJAIGRE ČITANJA I PISANJA

Predložene govorne igre (vježbe) mogu zabaviti cijelu obitelj, a

poznato je da se kroz zabavu najlakše uči. S djecom se mogu igrati

roditelji, a posebice bake i djedovi. Svakako pretražujte po svom sjećanju i

mašti i zasigurno ćete se sjetiti ili osmisliti neke nove ili slične igre.

Igre koje potiču razvoj auditivne i vizualne percepcije, pamćenja, teIgre koje potiču razvoj auditivne i vizualne percepcije, pamćenja, teIgre koje potiču razvoj auditivne i vizualne percepcije, pamćenja, teIgre koje potiču razvoj auditivne i vizualne percepcije, pamćenja, te

auditivne i vizualne diskriminacijeauditivne i vizualne diskriminacijeauditivne i vizualne diskriminacijeauditivne i vizualne diskriminacije

neka dijete neko vrijeme sjedi zatvorenih očiju i neka vam zatim

kaže što je sve čulo

neka dijete neko vrijeme promatra prostor i potom zatvorenih očiju

ponovi što je sve vidjelo

neka odredi koje je slovo (glas) prvo čulo kada mu kažete riječ

( npr: ššššuma, žžžžaba )

neka odredi koje je slovo posljednje čulo (miššš)

ako glas (npr. Š) čuje na početku riječi (šššuma), neka pljesne

jednom, ako je u sredini riječi (kiššša) dva puta, ili ako je na kraju

riječi (miššš), neka pljesne tri puta

neka kaže životinju, ime, jelo, stvar koji počinju određenim slovom:

m, k, l, ili nekim drugim

izgovarajte glasove (od jednostavnije kombinacije ka težoj: š-o; p-

a-b; st-i; p-z) i neka dijete ponovi za vama; isto možete činiti i sa

brojevima(2-3; 4-6-8; 9-3-4-7); zadatak možete otežati pa tražitiod djeteta da ponavlja unatrag (p-a=a-p; 2-3-7=7-3-2)

neka vam kaže koju riječ čuje ako mu kažete š-u-m-a; l-i-v-a-d-a;

ako dijete ne čuje prvi glas u riječi šššuma, neće moći sintetizirati

niz glasova u riječi (vratite se na početak)

možete tražiti od djeteta da za vama ponavlja riječ pojedinačno

(kuća, stolac, zasaditi), zatim u serijama po dvije ili tri (kuća-plaža;

plavo-vlakovi-balkon)

igre u kojima svaka nova riječ treba započeti sa zadnjim glasom u

prethodnoj riječi, igra u kojoj dijete treba reći riječ, vi ponovite

njegovu i dodajte svoju, ono pak ponovi sve do tada rečeno i dodanovu

8/16/2019 Igre Čitanja i Pisanja

2/3

Igre koje potiču razvoj rječnika, gramatike, te sintakse i semantikeIgre koje potiču razvoj rječnika, gramatike, te sintakse i semantikeIgre koje potiču razvoj rječnika, gramatike, te sintakse i semantikeIgre koje potiču razvoj rječnika, gramatike, te sintakse i semantike

ja ću opisati (životinju, voće, jelo, prijatelja…), a ti pogodi o čemu je

riječ; zatim neka dijete postavlja pitanja i pogađa (npr: ima četiri

noge, rogove i daje nam mlijeko)

zamisli neku (životinju) a ja ću postavljati pitanja i pogoditi koja je;

zatim dijete postavlja pitanja i pogađa

složimo obitelj: mama- tata-dijete (lavica-lav-lavić, krava-bik-tele)

reci kako kažemo kada nečega brojčano ima više (ovo je jedna kućakućakućakuća;

sve ovo su kućekućekućekuće)

reci kako kažemo kada je nešto malo (kuća-kućica; cvijet-cvjetić…)

reci suprotnost (toplo-hladno; veliko-malo…)

što radi: brijač, učitelj, zubar…

pogodi o kojem zanimanju je riječ: on šiva odjela, on popravlja zube,

ona liječi ljude, ona pjeva…

nabroji što je sve ispred tebe, što je lijevo/desno od tebe

niz igara: koje životinje mogu letjeti, što sve možemo prati, kako se

mogu zvati djevojčice/dječaci, čime sve možemo putovati, što sve

može biti zeleno, mekano…

dovrši rečenicu (usmeno): 

Mama peče ____________.

Svaki dan _____________.

Jučer je _____________.

Lopta ____________.

odgovori na pitanja:

Baka Danica kroji haljinu.

Kako se zove baka?

Što ona radi?

Što kroji?

načini vlastitu slovaricu:

M = mjesec

B = borA = auto

poveži slovo sa slikom koja počinje upravo tim slovom

što vidiš na slici, plaži…, a u sebi sadržava slova K, M, A

Pripremila: Manuela Golomejić, prof. logopedPripremila: Manuela Golomejić, prof. logopedPripremila: Manuela Golomejić, prof. logopedPripremila: Manuela Golomejić, prof. logoped

8/16/2019 Igre Čitanja i Pisanja

3/3