IES ROCAGROSSAcurs 2011-12

IDEA PRINCIPAL I IDEES SECUNDÀRIES

PILECEl present document explica la experiència en l’aplicació d’un mètode més reflexiu per què els alumnes 1r. ESO adquireixen les competències bàsiques mitjançant el propi esforç i per tant sigui mes eficaç en l'aprenentatge aplicat a l'assignatura de tecnologia.

1 ELS RESULTATS DE L’APRENENTATGE

• Aprendreu a trobar les idees principals d’un text.

• Aprendreu a compartir amb els vostres companys les diferents idees que hagueu trobat.

2 EVIDÈNCIA A PARTIR DE L’AVALUACIÓ

Idees principals Full autoavaluació

Idees principals Full autoavaluació

Ha entès les regles?Idees principals Full autoavaluació

ESTRATÈGIES I ACTIVITATS PER AL’APRENENTATGE

ESTRATÈGIA: Trobar quines són les idees principals d’un text expositiu.

• Abans de la lectura– Connexió(Annex 1)

• Durant la lectura– Modelatge

– Treball individual

– Treball per parelles

• Després de la primera sessió (Annex 2)– Continuar el text amb fases temporitzades fins

acabar el tema.