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!

!!!!!!!!!!!!

!

!!

作文

さくぶん

練習帳

れんしゅうちょう

（小学校高学年）

□１ □２ □３ □４ 招 待 状しょうたいじょう

を書か

こう

□５ □６ はがきを書か

こう

□７ □８ □９ □10 □11 □12 日記にっき

を書か

こう

□13 □14 ともだち新聞しんぶん

/新聞しんぶん

記事き じ

を書か

こう

□15 □16 □17 □18 □19 □20 作文さくぶん

を書か

こう

学校 年 組 番

名前：

１ 招 待 状しょうたいじょう

を 書か

こう １!名前

①だれが、手紙て が み

を書か

きましたか。

②だれに、手紙を書きましたか。

③うんどう会は、いつですか。

④うんどう会は、何時から何時までですか。

おばあさんへ。

お元気げ ん き

ですか。

９月２３日、ぼくの 学校で、うんどう会か い

が あり

ます。ぼくは、つなひきと かけっこに 出ます。

うんどう会は、９時から３時までです。

見み

に 来き

てください。

アキラ

!

２ 招待状しょうたいじょう

を 書か

こう ２!名前

①だれが、手紙て が み

を 書か

きましたか。

②だれに、手紙を 書きましたか。

③クリスマス会は、いつ ありますか。

④クリスマス会は、どこで ありますか。

!

グスタボ君くん

へ。

子ども会のクリスマス会があります。

日時にちじ

：１２月２４日 １時じ

から５時まで

場所ばしょ

：中町なかまち

児童館じどうかん

いっしょに、行い

きませんか。

かおる

!!

３! 招 待 状しょうたいじょう

を 書か

こう ３!名前

お父と う

さんへ。

３月２０日９時じ

から、日本語に ほ ん ご

教室きょうしつ

の しゅうりょう式し き

が

あります。

ぼくたちは、日本語のスピーチを します。毎日ま い に ち

、練習れんしゅう

を

しています。スピーチの 後あ と

は、ゲームも します。

お母か あ

さんと いっしょに 見に 来き

てください。

ペドロ

①だれに、手紙て が み

を 書か

きましたか。

②日本語教室の しゅうりょう式は、いつ ですか。

③ペドロ君く ん

たちは、何な に

を しますか。

④日本語の スピーチの 後は、何を しますか。

４! 招待状しょうたいじょう

を 書か

こう ４!名前

①だれに しょうたいじょうを 書か

きますか。

②何な ん

の しょうたいじょうを 書きますか。

③いつ、どこでありますか。

いつ：

どこで：

④しょうたいじょうを書きましょう。

!!

５! はがきを 書か

こう １!名前

◆はがきを 書きましょう。

＜はがきのおもて＞

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

! ! !! !!!! ! !

!

! ! ! "! ! ! ! !

!

!!

!

! ! ! "! ! ! ! !

!

郵便ゆうびん

番号ばんごう

切手きって

あて名 住所じゅうしょ

あなたの住所じゅうしょ

あなたの住所じゅうしょ

の

練習れんしゅう

をしましょう

６! はがきを 書か

こう ２!名前

◆はがきを 書きましょう。

＜はがきのうら＞

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

明あ

けまして

おめでとうございます

今年

こ

と

し

は

日本語の勉

強

べんき

う

をがんばります

どうぞ

よろしくお願ね

が

いします

年

元旦

がんたん

!!!

おばあさんへ

お元気ですか

先

週

せんし

う

は

運動会

うんどうかい

に来き

て

いただき

ありがとうございました

今度

こ

ん

ど

は

ぼくがお母か

あ

さんと遊あ

そ

びに行い

きま

す

ま

ていてください

さようなら

アキラ

おれいのはがき

ていねいな書か

き方かた

で、

書か

きます。

年ねん

賀状がじょう

年ねん

賀状がじょう

は、１月 1日に

届とど

くように書か

きます。

７! 日記に っ き

を 書か

こう １‐①!名前

９月１０日（月曜日よ う び

） 天気て ん き

：晴は

れ

今日き ょ う

の朝あ さ

、わたしは７時じ

におきました。

はじめに、顔か お

をあらいました。

次つ ぎ

に、朝ごはんを食た

べました。朝ごはんは、パンとオレン

ジジュースとたまごでした。

それから、ふくをきました。

７時５０分に、学校に来き

ました。校門こ う も ん

で、校長こうちょう

先生せ ん せ い

に

「おはようございます」

と言い

いました。

①何時な ん じ

におきましたか。

②はじめに、何な に

をしましたか。

③次に、何をしましたか。

④朝ごはんに、何を食べましたか。

⑤何時に、学校に来ましたか。

８! 日記に っ き

を 書か

こう １‐②!名前

あなたのことを書か

きましょう。

①今日き ょ う

は、何時な ん じ

におきましたか。

②はじめに、何な に

をしましたか。

③次つ ぎ

に、何をしましたか。

④それから、何をしましたか。

月 日（ 曜日） 天気：

今日の朝あ さ

、 は 時じ

におきました。

はじめに、

次に、

それから、

時に、みんなと学校に来き

ました。

９! 日記に っ き

を 書か

こう ２‐①!名前

９月１０日（月曜日） 天気：晴は

れ

今日き ょ う

の１時間目じ か ん め

は、算数さ ん す う

でした。算数では、分数ぶ ん す う

の勉強べんきょう

を

しました。分数はとてもむずかしいです。

２時間目は、社会し ゃ か い

でした。社会では、色々い ろ い ろ

な国く に

の食た

べもの

をコンピュータで調し ら

べました。

３時間目は、体育た い い く

でした。体育では、運動会う ん ど う か い

のダンスの練習れんしゅう

をしました。わたしは、上手じ ょ う ず

におどることができます。

４時間目は、理科り か

でした。理科では、アルコールランプを

使つ か

った実験じ っ け ん

をしました。おもしろかったです。

①１時間目は、何な ん

の勉強をしましたか。

②社会では、何な に

を調べましたか。

③体育では、何の練習をしましたか。

④理科では、何をしましたか。

10! 日記に っ き

を 書か

こう ２‐②!名前

あなたのことを書か

きましょう。

①１時間目じ か ん め

は、何な ん

の勉強べんきょう

でしたか。

②２時間目は、何の勉強でしたか。

③３時間目は、何の勉強でしたか。

④４時間目は、何の勉強でしたか。

月 日（ 曜日） 天気：

１時間目は、 でした。

では、 を勉強しました。

２時間目は、 でした。

３時間目は、 でした。

４時間目は、 でした。

11! 日記に っ き

を 書か

こう ３‐①!名前

９月１０日（月曜日） 天気：晴は

れ

今日き ょ う

は、４時じ

に家い え

へ帰か え

りました。

はじめに、手をあらって、おやつを食た

べました。

次つ ぎ

に、計算け い さ ん

ドリルと漢字か ん じ

の宿題しゅくだい

をしました。

それから、テレビを見ました。

５時半は ん

にお母か あ

さんが帰って来き

ました。お母さんのお手伝て つ だ

い

をして、ばんごはんを作つ く

りました。

夜よ る

は、弟おとうと

とゲームをして、９時にねました。

①何時な ん じ

に家に帰りましたか。

②はじめに、何な に

をしましたか。

③次に、何をしましたか。

④お母さんは、何時に帰って来ましたか。

⑤夜は、だれと何をしましたか。

!

12! 日記に っ き

を 書か

こう ３‐②!名前

あなたのことを書か

きましょう。

①何時な ん じ

に家い え

に帰か え

りましたか。

②はじめに、何な に

をしましたか。

③次つ ぎ

に、何をしましたか。

④夜よ る

は、だれと何をしましたか。

!!

９月１０日（月曜日） 天気：晴れ

時に家に帰りました。

はじめに、

次に、

それから、

時にお母さんが帰って来ました。

夜は、

!

※ノートに毎日まいにち

、日記にっき

を書か

きましょう。

NO.13 !!!!!!!!

日本に来たよ

王

大我

九月五日

ぼくは

中国から日本に来まし

た

日本に来て

一番お

どろいたこ

とは

車が道

の

左側

を

走

ることです

!

!!!!!!!!

はじめての海

チ

ベス

ミキ

夏休み

みんなで海

に行きました

わたし

は

はじめて海で泳ぎ

ました

とても楽しか

たです

運動会のリレ

金城

パウロ

十月十日

小学校で

運動会がありました

ぼくはクラスリレ

に

はじめて出ました

みんなが

おうえんを

してくれました

ぼく

のクラスが一番でし

た

とても

うれしか

たです

!!!!!!!!!

妹がうまれた！

ソウザ

エミリア

七月八日

妹が生ま

れました

体重は三千

グラムでした

手も足

も小さくて

おどろき

ました

お父さんとお

母さんが名前を考え

ました

名前は

ジ

シカです

今

妹は

わたしを

見てわらいます

とて

もかわいいです

!!!!!!!!!!

と

も

だ

ち

新

聞 12月 15日

王大我

チャベスミキ

金城パウロ

ソウザエミリア

今年のニ

スを

みんなで書きました

新聞名

し

ん

ぶ

ん

め

い

題字

だ

い

じ

発行

は

こう

日び

書か

いた日

発は

行者名

こうし

めい

書 か

いた人

見出み だ

し リード（あらまし）

見出し

運動会のリレ

!

どうした

はじめて出ました

! 何

を・何に

運動会のクラスリレ

!

だれが

ぼく

!

どこで

小学校!

いつ

十月十日!

メモを書きまし

う

パウロくんのメモです

!

!

見出し

!

どうした!

何を・何に!

だれが!

どこで!

いつ!

名前!

メモを書きまし

う

!

! ! ! ! ! ! ! !

見出し

!! 記事を書きまし

う

NO.14

15! 作文さくぶん

を 書か

こう １‐①!名前

遠足えんそく

のこと ソウザ エミリア

５月７日は、遠足えんそく

でした。三倉山みくらやま

へ行い

きました。

学校を９時じ

に出発しゅっぱつ

しました。３０分ぷん

、歩ある

いて行い

きました。

三倉山みくらやま

には、子ども公園こうえん

がありました。グループで、ウォー

クラリーをしました。地図ち ず

を見てポイントをさがしました。

ポイントでクイズをしました。村田先生のクイズがおもしろ

くて、みんなで大わらいをしました。

それから、ゆかりさんやアキラくんとおべんとうを食た

べま

した。わたしのおべんとうは、サンドイッチでした。

２時に、三倉山を出発しゅっぱつ

して、学校に帰かえ

って来き

ました。

つかれたけれど、楽たの

しかったです。

①遠足は、いつでしたか。

②どこへ行きましたか。

③グループで、何をしましたか。

④何がおもしろかったですか。

あなたのことを書か

きましょう。

①遠足えんそく

はいつでしたか。

②学校を出発しゅっぱつ

したのは、何時なんじ

ですか。

③歩ある

いて行い

きましたか、バスや電車でんしゃ

で行きましたか。

④どこへ行きましたか。

⑤はじめに、何をしましたか。（何を見ましたか。）

⑥次に、何をしましたか。（何を見ましたか。）

⑦おべんとうは、だれと食た

べましたか。

⑧何が、楽たの

しかったですか。（おもしろかったですか。）

⑨何時に帰かえ

って来き

ましたか。

16! 作文さくぶん

を 書か

こう １‐②!名前

!

遠足えんそく

のこと 月 日（ ）

絵や写真

17! 作文さくぶん

を 書か

こう １‐③!名前

18! 作文さくぶん

を 書か

こう ２!名前

マラソン大会たいかい

のこと 金城かなしろ

パウロ

１２月５日、小学校でマラソン大会がありました。

ブラジルの学校にはマラソン大会はありません。ぼくは、

マラソン大会と聞き

いて、とてもおどろきました。本当ほんとう

に、マ

ラソンを走はし

ると思おも

ったからです。でも、ちがっていました。

マラソン大会では、ぼくたちは運動場うんどうじょう

を５ 周しゅう

走はし

りまし

た。途中とちゅう

で、おなかが痛いた

くなりました。もうだめだ、と思おも

い

ました。でも、がんばって最後さいご

まで走りました。ぼくは、

３０位い

でした。

終お

わってから、おしるこを食た

べました。おしるこは、あま

くておいしかったです。

①マラソン大会は、いつでしたか。

②マラソン大会では、どれくらい走りますか。

③マラソン大会の後あと

、何を食べましたか。

④あなたの国では、マラソン大会がありますか。

!

学

習

がくし

う

発表会

は

ぴ

うかい

のこと

王大我

十一月七日

学

習

がくし

う

発表会

は

ぴ

うかい

がありました

五年一組く

み

は

注

文

ち

うもん

の多お

お

い料理店

り

うりてん

の劇げ

き

をしました

注文の多い料理店

は

国語

こ

く

ご

で勉

強

べんき

う

をしました

たくさ

ん注文が出てきて

おもしろい話

はなし

です

ぼくは

山ねこの役や

く

でした

お客

き

く

さんがたくさん来き

まし

た

お母さんとおばあさんと妹も来ました

さとし君く

ん

が

おれ

きんち

うする

と言い

いました

ぼくもドキドキしました

終お

わ

た時と

き

は

ほ

としました

家いえ

に帰か

え

てから

お母さんがと

たビデオを見ました

おばあさんが

日本語が上手

じ

うず

にな

たね

とほめてくれました

とてもうれしか

たです

!!!!!!!!!!!

19! 作文を 書か

こう ３!名前

①学習発表会はいつでしたか

②五年一組は

何をしましたか

③王君は

何の役でしたか

④王君の家族

か

ぞ

く

は

だれが来ましたか

⑤

きんき

うする

と言

たのは

だれですか

⑥おばあさんは

何と言

てほめて

くれましたか

!

修

学

し

うがく

旅行

り

こう

のこと

王大我

六月十日と十一日は

修

学

し

うがく

旅行

り

こう

でした

十日の朝あ

さ

新幹線

しんかんせん

で京都

き

うと

へ行きました

京都では

グ

ル

プ行動

こうどう

でした

ぼくたちのグル

プは

清水寺

きよみずでら

に行い

きました

清水寺

きよみずでら

には

おおぜいの人がいました

おみ

やげの店み

せ

がたくさんありました

ぼくは

妹いもうと

にハンカ

チを買か

いました

夜よる

は

旅館

り

かん

に泊と

まりました

ぼくは

旅館

り

かん

は初は

じ

めてで

した

みんなでトランプをして遊あ

そ

びました

十一日は

電車

でんし

で奈良

な

ら

に行きました

奈良では

東大寺

とうだいじ

の大仏

だいぶつ

を見ました

社会

し

かい

の本で見た大仏でした

とても

大きくておどろきました

も

と

日本の色々

いろいろ

な所

ところ

に行きたいと思お

も

いました

!!!!!!!!!!

19! 作文を 書か

こう ４ 名前

20! 作文を 書か

こう ４ 名前

①修学旅行はいつでしたか

②京都では

どこに行きましたか

③妹に

何を買いましたか

④どこに泊まりましたか

⑤夜

何をして遊びましたか

⑥奈良では

何を見ましたか

題 月 日（ ）

絵や写真

21! 作文を 書か

こう ５ 名前

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

! ! ! ! ! ! ! ! !

!

22! 作文を 書か

こう ６ 名前

◆「作文練習帳（高学年）」を使った日本語指導

日本の学校では、様々な「書く」指導が行われますが、日常会話が理解できても、作文を書くことを苦手

としている子どもは少なくありません。JYL の子どもの日本語の力と、国語科での「書く」ことの指導の

間には、大きな壁があります。学校では、行事の度ごとに作文を書く機会がありますが、原稿用紙を配布さ

れ、「遠足のことを書きましょう」のような大きなテーマを与えられても、JYLの子どもは何をどう書くの

かが分かりません。そうした経験が積み重なり、書くことを拒否する子どももいます。子ども自身には、壁

の越え方が分からないのです。

この「作文練習帳」は、日本語初期の子どもたちを対象とした作文の段階的な指導方法を提案するもので

す。みなさんの地域や学校の状況に合わせた教材作成の参考にしていただけたら幸いです。

１．モデル文を読み、こうした場合日本語でどんなことばを使い、どう表現するかを知ります。

この「作文練習帳」のモデル文は、できるだけ複文を避け、易しい文型を使っています。

２．モデル文についての質問に答えます。

質問とモデル文はできるだけ同じ文型にして

あります。日本語にまだ自信がなくても、

質問について正しく文で答えることが可能です。

３．自分自身の体験についての質問に答えます。

「２」の活動で質問の答え方が理解できて

いますので、精神的な負担は少なくなって

います。

４．「３」の答えをまとめて作文にします。

この方法では、日本語初期の子どもでも原稿用紙 1枚程度の作文を書くことが可能で、書くことの自信に

つながります。しかし、この方法は文の構成を指導者が誘導しているというデメリットもあります。書き

慣れてきたら、会話をしながら子ども自身に表現や構成を考えさせるなど、次のステップの指導を工夫し

て下さい。

５月７日は、遠足えんそく

でした。三倉山みくらやま

へ行い

きました。

学校を９時じ

に出発しゅっぱつ

しました。３０分ぷん

、歩ある

いて行い

きました。

三倉山みくらやま

には、子ども公園こうえん

がありました。グループで、ウォー

クラリーをしました。地図ち ず

を見てポイントをさがしました。

①遠足は、いつでしたか。

②どこへ行きましたか。

③グループで、何をしましたか。

あなたのことを書きましょう。

①遠足はいつでしたか。

②学校を出発したのは、何時ですか。

③歩いて行きましたか、バスや電車で行

きましたか。

制作者：築樋博子

発行 ：201２年 1月