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Pesquisa Estatística aplicada a educação.

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  • 1. Universidade Castelo Branco Trabalho de Concluso de Disciplina - TCD Pesquisa em Estatstica : comparaes entre indicadores Junho de 2011

2. Educao: IDH X IDEB Anlise dos indicadores scio-econmicos e educacionais 3. 4. 5. 6. As contradies regionais na Educao:

  • Objetivo: mostrar atravs da coleta de dados estatsticos as diferenas
  • regionais caractersticas de doismunicpiosdoEstado do Rio de Janeiro,
  • e osndicesdeavaliaodoIDEB, mostrando asdivergnciasentre
  • as colocaes (notas) e o IDH (ndice de Desenvolvimento Humano).

7.

  • Colaborar com a formao de docentes interativos
  • com a sociedade, mediando processosinovadores
  • que possam superarobstculosno sentido de se
  • alcanar ndices escolares mais significativos.

8.

  • Viso holstica do Ensino.

9.

  • Educao globalizada

10.

  • IDEB:
  • CriadopeloInepem2007,em
  • uma escala de zero a dez. Sintetizadois
  • conceitosigualmenteimportantespara
  • aqualidade daeducao:aprovaoe
  • mdiadedesempenhodosestudantes
  • em lngua portuguesa e matemtica.
  • O Indicadorcalculado a partir dos
  • dados sobreaprovao escolar,obtidos
  • noCensoEscolar,emdiastotaisde
  • desempenhonasavaliaesdoInep, o
  • Saeb e a Prova Brasil.

11. As contradiesdescritas nessa anlise multidisciplinar , possibilitamumenriquecimentoemtorno do debate dos problemas da educao. 12.

  • IDH (ndice de Desenvolvimento Humano) um ndice que serve de comparao entre os pases, com objetivo de medirograu dedesenvolvimentoeconmicoeaqualidadede vida oferecida populao.Estendicecalculadocom base em dados econmicos e sociais.
  • O IDH vai de 0 (nenhum desenvolvimento humano) a 1 (desenvolvimento humano total).Quanto mais prximo de 1, mais desenvolvido o pas. Este ndice tambm usado para apurar o desenvolvimento de cidades, estados e regies.

13.

  • Pesquisa Operacional e modelagem matemtica
  • Quadro de distribuio do IDH (Municpios):
  • Posio Municpio IDH-M IDH-R IDH-L IDH-E
  • 1 Niteri 0,886 0,891 0,808 0,96
  • 2 Rio de Janeiro 0,842 0,84 0,754 0,933 3 Volta Redonda 0,815 0,75 0,763 0,931
  • 4 Nova Friburgo 0,81 0,758 0,788 0,885
  • 5 Resende 0,809 0,758 0,75 0,918 6 Barra Mansa 0,806 0,717 0,787 0,913
  • 7 Petrpolis 0,804 0,773 0,751 0,88
  • 8 Itatiaia 0,8 0,723 0,783 0,895
  • 52 Duque de Caxias 0,753 0,678 0,708 0,873
  • 59 Belford Roxo 0,742 0,642 0,711 0,873(ltimo)

14.

  • Quadro de distribuio IDEB :
  • BELFORD ROXO:
  • 3.5(2005) 3.6(2007) 3.7 (2009) 4.3(2011)
  • DUQUE DE CAXIAS:
  • 3.3(2005) 3.7(2007) 3.8(2009) 4.2 (2011)

15.

  • 4.3(2011)> 4.2 (2011)*
  • *Ideb de Belford Roxo superior ao
  • respectivo ndice de Duque de Caxias.

16.

  • Contradies apresentados nessa pesquisa (Estatstica IBGE): Municpio de Duque de Caxias Economicamente, apresenta um grande crescimento nosltimosanos, sendo aindstriae ocomrcio asprincipais atividades.H cerca de 809indstrias e10 mil estabelecimentoscomerciaisinstaladosnomunicpio. Segundo o IBGE, omunicpio deDuquedeCaxias registrou,em 2005, o 46 maior PIB no ranking nacional[6] e osegundo maiordo estado do Rio de Janeiro, em umtotalde18,3bilhesdereais.[5]A cidadeocupa o segundo lugar norankingdearrecadao deICMSdo Estado, perdendo somente para a capital.Nomunicpioestlocalizadaumadasmaiores refinarias da Petrobrs, aREDUC,possui umplogs-qumicoe contar com uma usina termeltrica.

17.

  • Comparao com as informaes do IBGE para o Municpio de Belford Roxo: Baseada em sua maioria apenas no setor tercirio, suasmaioresempresassoaindstriaqumicaBayerdo Brasil, Termolite e a Lubrizol(poucasindstrias* efraco comrcio).
  • *Municpio de Duque de Caxiaspossuecerca de800industrias.

18.

  • CONSIDERAES FINAIS:
  • No existe uma prioridade nica nas polticas de Educao.Osproblemasdecorremdediversosfatoreseata execuo de um direito constitucional:
  • Educao de qualidade para todas as crianas e jovens.
  • No garantido. E observando a economia do Brasil na ltima
  • dcada, podemos constatar que superamos disputas ideolgicas e partidrias que, embora legtimas, muitas vezes dificultavam a implantao de medidas econmicas que melhor atendessem aos interesses do pas.

19.

  • Essa pesquisa demonstra que verbas e salrios malaplicados (fiscalizados)nocorrespondem a determinadas diferenas regionais.
  • Municpios pobres com ndices escolares superiores a municpios ricos .
  • Aspecto sintomtico em um pas de distribuio de
  • renda injusta (royalts de petrleo e impostos), obras
  • faranicas para "grandes" eventos "culturais e falta
  • de participao da sociedade nas polticas (gesto)
  • de ensino.

20.

  • REFERNCIAS:
  • http://www.ibge.gov.br
  • http://www.pnud.org.br/idh/
  • http://sistemasideb.inep.gov.br
  • http://www.mec.gov.br/

21.

  • Alunos participantes dessa pesquisa:
  • Adriana : matricula - 2009.018.118
  • Andrea: matricula - 2009.005.635
  • Alcymena : matricula- 2009.015.117
  • Suely Miranda : matricula - 2009.014.052
  • Pedro Otvio : matricula - 2009.020.467

22.

  • FIM