identifikasi masalah dan solusinya

7/23/2019 Identifikasi Masalah Dan Solusinya

http://slidepdf.com/reader/full/identifikasi-masalah-dan-solusinya 1/10

Teks CeritaSejarah

Fauzia Nur Praptiwi

Sifani YuzkaChoirunisa

3 PB 3



Identikasi Masalah

!jek "elas # "elas $IIIPS SM%

!jek Penelitian # TeksCerita Sejarah



"o&petensi Inti

3' Me&aha&i( &enerapkan( &en)analisis( dan &en)e*aluasi

pen)etahuan faktual( konseptual( prosedural( dan

&etako)nitif !erdasarkan rasa in)in tahun+a tentan) il&u

pen)etahuan( seni( !uda+a( dan hu&aniora den)an

wawasan ke&anusiaan( ke!an)saan( kene)araan( dan

perada!an terkait pen+e!a! feno&ena dan kejadian( serta

&enerapkan pen)etahuan prosedural pada !idan) kajian

+an) spesik sesuai den)an !akat dan &inatn+a untuk

&e&e,ahkan &asalah'



"o&petensi -asar 3'.

Me&aha&i struktur dan kaidah

teks ,erita sejarah( !erita( iklan(

editorial/opini( dan ,erita ksi dala&

no*el !aik &elalui lisan &aupun

tulisan'



Indikator

3'.'. Siswa &a&pu &e&aha&i pen)ertian teks ,erita sejarah

!erdasarkan struktur teks den)an !enar'

3'.'0 Siswa &a&pu &en)identikasi struktur teks ,erita sejarah

den)an tepat'

3'.'3 Siswa &a&pu &en)identikasi )a+a !ahasa dala& teks

,erita sejarah den)an !enar'

3'.'1 Siswa &a&pu &en)identikasi unsur ke!ahasaan 2preks(

konks( dan konjun)si dala& teks ,erita sejarah den)an

!aik dan tepat'



No. Nama

Skor Penilaian

"e&a&puan&en)indenti

4kasipen)ertianteks ,erita

sejarah

"e&a&puan&en)identi

4kasi struktur

,eritasejarah

"e&a&puan

&en)identi

4kasi )a+a

!ahasateks ,erita

sejarah

"e&a&puan&en)identi4kasi unsurke!ahasaan

2preks(konks( dankonjun)si

.' "i& 5on)

M+un

67 89 89 87

0' "i& 5on) In 67 89 89 :9

3' ;ee Seun) <i 89 89 89 87

1' Park Yoo,hon 67 67 67 89

9' I& Yoona 67 67 89 87

:' "i& 5aejoon) 67 89 89 :9

"riteria "etuntasan Mini&al



-eskripsi Per&asalahan

Per&asalahan +an) didapat dari pen)a&atan di kelas $II IPS 3

SM% Ne)eri 0 -epok adalah kuran) ter,apain+a ke&a&puan

&en)identikasi unsur ke!ahasaan !erupa preks( konks( dan

konjun)si dala& teks ,erita sejarah' Ma+oritas siswa !elu& dapat

&e&aha&i dan &en)identikasi kata +an) !erupa preks(

konks( dan konjun)si sederajat dan tidak sederajat sehin))a

dala& penilaian +an) didapatkan( se&ua siswa !elu& &en,apai

""M atau "riteria "etuntasan Mini&al +an) &erupakan a,uan

dala& ter,apain+a ke!erhasilan pe&!elajaran'



Student Tea&s %,hie*e&ent -i*ision2ST%-

ST%- &erupakan salah satu &odel pe&!elajaranpen)e&!an)an dari &odel pe&!elajarankooperatif' -en)an &en))unakan &etode inisiswa di!entuk perkelo&pok den)an salah satuan))ota kelo&pokn+a &erupakan siswa +an)sudah &en)uasai &ateri( ,ontohn+a adalah&ateri tentan) aks dan konjun)si' Mereka laludi!eri tu)as dan dikerjakan se,ara !erkelo&pok'

"elo&pok +an) &endapat nilai palin) tin))iakan &endapatkan hadiah atau pen)har)aanlain'



Solusi 2!at

=ntuk &en)o!ati &asalah terse!ut( &aka di)unakan &etodepe&!elajaran Student Team Achievement Division 2ST%-'

%lasan di)unakann+a &etode terse!ut adalah#

•

Telah diketahui adan+a inter*al nilai siswa( +an) &en+e!a!kandiketahuin+a siswa den)an nilai ,ukup dan tidak( sehin))adiketahui adan+a kelo&pok siswa +an) telah &en)uasai &ateripe&!elajaran terse!ut'

• -en)an Metode ini( siswa diajak a)ar le!ih aktif dala&

pe&!elajaran'• -en)an &etode ini( siswa tidak la)i &endapatkan &ateri

pe&!elajaran &elalui ,era&ah dari )uru( &elainkan &elalui kerjasa&a( penjelasan( dan diskusi den)an te&an'

• Pe&!erian &ateri tidak la)i &elalui )uru( tetapi siswa se,ara le!ih

&andiri akan !elajar &en)enai &ateri'• Terda atn a en har aan an akan di!erikan ke ada siswa an



5udul Penelitian

Penin)katan "e&a&puanMen)identikasi %ksasi dan

"onjun)si dala& Teks CeritaSejarah pada Pe&!elajaranBahasa Indonesia "elas $II

IPS 3 SM% Ne)eri 0 -epokden)an Metode Student

Teams Achievement Division

identifikasi masalah dan solusinya

Documents