identificando o autismo - parte i
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Identificando o autismoInstituto Walden4Esp. Gleidson Gabriel da CruzDr. Márcio Borges Moreira
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Vídeo de observação
Vídeo 1
Vídeo 2
Vídeo 3
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Definições vagas
"fracasso em desenvolver relacionamentos com seus pares apropriados ao nível de desenvolvimento"
"preocupação insistente com um ou mais padrões estereotipados e restritos de interesse, anormais em intensidade ou foco"
"em indivíduos com fala adequada, acentuado prejuízo na capacidade de iniciar ou manter uma conversação"
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Comportamentos característicos
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Comportamentos característicos
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Comportamentos característicos
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Déficits expressivos na comunicação não verbal e verbal usadas para interação social.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Falta de reciprocidade social.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento.
![Page 13: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/13.jpg)
DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Comportamentos motores ou verbais estereotipados, ou comportamentos sensoriais incomuns.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Excessiva adesão/aderência a rotinas e padrões ritualizados de comportamento.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Comunicação social e nas
interações sociais
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses e atividades.
Interesses restritos, fixos e intensos.
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DSM-V : Transtorno do Espectro do Autismo (Critérios de diagnóstico)
Os sintomas devem estar presentes no início da infância, mas podem não se manifestar completamente até que as demandas sociais excedam o limite de suas capacidades.
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Autismo atípico
Transtornos Globais do Desenvolvimento
Autismo infantil
Sindrome de Rett
Transtorno Desintegrativo da Infância
Sindrome de Asperger
Transtorno Global do Desenvolvimento não especificado
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Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Interação Social
Típico Atípico
Busca o contato de
olhar
Pode não fazer ou fazer com
meno frequência
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Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Interação Social
Típico Atípico
Aos 6 meses observa mais
pessoas
Aos 6 meses observa mais
objetos
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Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Interação Social
Típico Atípico
Identifica a fala do
cuidador
Ignora ou presta pouca atenção
ao som
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Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Interação Social
Típico Atípico
Aos 6 meses já emite sons na presença do
cuidador
Tender ao silêncio ou a
gritos aleatórios
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Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Interação Social
Típico Atípico
Identifica a fala do
cuidador
Ignora ou presta pouca atenção
ao som
![Page 23: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/23.jpg)
Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Uso de objetos
Típico Atípico
Explora brinquedos de
formas diferentes
Ausência de comportamentos
exploratórios
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Exemplos: desenvolvimento de 0 a 6 meses
Uso de objetos
Típico Atípico
Explora brinquedos de
formas diferentes
Ausência de comportamentos
exploratórios
![Page 25: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/25.jpg)
Olhar dos dados na perspetiva da pesquisa científica
O autismo tem sofrido uma série de mudanças ao longo do tempo
Definição/Diagnóstico
Instrumentos de avaliação têm sido desenvolvidos
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Definição/Diagnóstico
Em 1943 Kanner referiu-se ao autismo a um quadro “uniforme”
Desligamento das relações humanas
Falha no uso da linguagem
Manutenção de uma rotina
Fascinação por objetos
Potencialidade cognitiva
Auto-isolamento / preservação da rotina
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Abrangência do Autismo
O transtorno Autista tem em seu spectrum um quadro comportamental heterogênio
Exemplos:
Desvio de desenvolvimento nos primeiros dias e outras crianças com um ou dois anos.
Alguns falam, outros não são verbais
Algumas apresentam retardo outras não
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Abrangência do Autismo
O diagnóstico: comportamental ou biológico?
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Instrumentos de avaliação
Critérios para diferenciar populações (grupos de pessoas com características diferentes)
não obeso obeso obsidade mórbida
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Instrumentos de avaliação
Critérios para diferenciar populações (grupos de pessoas com características)
não obeso obeso obsidade mórbida
IMC = peso/(peso)2
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Instrumentos de avaliação
Critérios para diferenciar populações (grupos de pessoas com características)
sem retardo mental retardo mental leve retardo mental moderado
sem TDAH TDAH tipo 1 TDAH tipo 2
sem autismo asperger autismo
desenvolvimento típico TDAH autismo
retardo mental paralisia cerebral síndrome de Rett
ou...
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Instrumentos de avaliação
Obesidade
Baixo ou alto
Transtornos do desenvolvimento
Índice de Massa Corporal
Altura
O que? Como?
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Instrumentos de avaliação
Exames laboratoriais
Exames clínicos
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Instrumentos de avaliação
Exames laboratoriais
Exames clínicos
sangue ressonância funcional
observação questionário situacional
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Instrumentos de avaliação
© 1999 Diana Robins, Deborah Fein e Marianne Barton. Traducao de Milena Pereira Ponde e Mirella Fiuza Losapio (2008).
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Instrumentos de avaliação
© 1999 Diana Robins, Deborah Fein e Marianne Barton. Traducao de Milena Pereira Ponde e Mirella Fiuza Losapio (2008).
Indicação de autismo: "não" em 3 itens ou em 2 itens críticos (Itens 2 e 7, por exemplo).
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Instrumentos de avaliação
Connor, K.M. et al. Psychometric Properties of the Social Phobia Inventory Br. J. Psych. 2000; 176: 379-386. Traducao de Liliane Maria Pereira Vilete (2002).
![Page 38: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/38.jpg)
Instrumentos de avaliação
Connor, K.M. et al. Psychometric Properties of the Social Phobia Inventory Br. J. Psych. 2000; 176: 379-386. Traducao de Liliane Maria Pereira Vilete (2002).
![Page 39: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/39.jpg)
Instrumentos de avaliação
![Page 40: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/40.jpg)
Instrumentos de avaliação
Valores padronizados: media = 10,33 e desvio padrao: 7,91.
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Instrumentos de avaliação
O que garante que um questionário "funciona"?
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Instrumentos de avaliação
Escala de Solidão para Idosos
Pocinho (2010, p. 69)
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Instrumentos de avaliação
Escala de Solidão para Idosos
Pocinho (2010, p. 70)
![Page 44: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/44.jpg)
Instrumentos de avaliação
Escala de Solidão para Idosos
Pocinho (2010, p. 71)
![Page 45: Identificando o autismo - Parte I](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013108/559f8f6e1a28ab6b728b4818/html5/thumbnails/45.jpg)
Instrumentos de avaliação
Tradução Tudo novamente!
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Instrumentos de avaliação
http://www.pol.org.br/satepsi/sistema/admin.cfm?lista1=sim