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La identidad en la era digital: entre lo legal, lo informal, la educación y la comunicación Juan Freire http://juanfreire.net/ @jfreire

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  • La identidad en la era digital:

    entre lo legal, lo informal,la educacin y la comunicacin

    Juan Freirehttp://juanfreire.net/@jfreire

  • Identidad= hbrida= digital

  • identidad analgicavs.

    identidad digital?

  • Identidad dual?

  • Las nuevas identidades son hbridas

    I link, therefore I am (William J. Mitchell)

  • Identidades hbridas?

  • Myspacing

  • 1994. Amazon

  • 1995. eBay

  • 1998. Google

  • 1999. Napster

  • 1999. Blogger

  • 2001. Wikipedia

  • 2005. YouTube

  • 2004. Facebook

  • 2007. Twitter

  • Qu cambia con laidentidad digital?

  • - fragmentaria- mltiple- persistente- trazable- ...

  • - conocimiento: reputacin

    - estado: qu ests haciendo

    - presencia: dnde ests

  • De comunidades (cerradas, pocas)a redes (abiertas, mltiples)

  • c

  • Construccin de la identidad:competencias digitales

  • Competencias digitales:- sociales- comunicativas- culturales

    - tecnolgicas

  • Henry Jenkins (2008).Destrezas sociales y competencias culturales

  • 1. Juego. Capacidad para experimentar con el entorno como una forma de aprender a resolver problemas.

    2. Representacin. Habilidad para adoptar identidades alternativas con el propsito de la improvisacin y el descubrimiento.

    3. Simulacin. Habilidad para interpretar y construir modelos dinmicos de procesos del mundo real.

    4. Apropiacin. Habilidad para reinterpretar y remezclar contenido meditico.

    5. Multitarea. Habilidad para examinar el propio entorno y centrar la atencin cuando se necesite en los detalles significativos.s diversas, percibiendo y respetando las mltiples perspectivas, y comprendiendo y siguiendo normas alternativas.

  • 6. Pensamiento distribuido. Habilidad para interactuar de forma significativa con herramientas que expanden las capacidades mentales.

    7. Inteligencia colectiva. Habilidad para sumar conocimiento y comparar las notas con otras personas en funcin de una meta comn.

    8. Juicio. Habilidad para evaluar la fiabilidad y credibilidad de diferentes fuentes de informacin.

    9. Navegacin transmeditica. Habilidad para seguir el flujo de las historias y la informacin a travs de diferentes medios.

    10. Trabajo en red. Habilidad para buscar, sintetizar y diseminar informacin.

    11. Negociacin. Habilidad para viajar a travs de comunidades diversas, percibiendo y respetando las mltiples perspectivas, y comprendiendo y siguiendo normas alternativas.

  • Identidad y educacin

  • Aprendizaje: La integracin de lo formal y lo informal

  • 1. Redes locales de "amigos"

    asociadas a actividades y organizaciones locales (la escuela, la iglesia, el deporte ...).

    "Comunidades online ntimas a tiempo completo" que se comunican mediante llamadas desde mviles, SMS y mensajera instantnea en los periodos del da en los que no se encuentran en el mismo lugar fsico.

  • 2. Redes de inters

    de alcance global y donde se relacionan con otras personas (jvenes y adultos) con intereses similares independientemente de su localizacin geogrfica.

    En estas segundas redes es donde se desarrollan especialmente las capacidades creativas (escritura, video ...) y proporcionan un canal para ganar visibilidad y reputacin entre sus pares.

  • Gneros de participacin:

    1. Hanging out: SMS, redes sociales. Contacto sin motivo especfico

    2. Messing around: Bsqueda de informacin y bricolaje sin objetivo especfico

    ...

  • Gneros de participacin:

    ...

    3. Geeking out: Apropiacin. Uso intenso, autnomo y especializado de la tecnologa

  • Los dos tipos de Internet:

    1."Internet es un gran espacio basura de juegos flash inundados con banners, sitios llenos de informacin inexacta, y empresas tratando de hacer dinero con los chavales"

    2.Espacios de aprendizaje y socializacin

  • Servicios comercialesde identidad digital

  • Sistemas legales deidentidad digital

  • Administracin electrnica

  • Redes sociales. Nuestros datos en la nube

  • Redes sociales. Nuestros datos en la nubeHasta dnde pueden llegar los sistemas legales de identificacin?

  • Redes sociales. Nuestros datos en la nubeHasta dnde pueden llegar los sistemas legales de identificacin?

    - La identidad se constituye por una integracin imperfecta de fragmentos identitarios

  • Redes sociales. Nuestros datos en la nubeHasta dnde pueden llegar los sistemas legales de identificacin?

    - La identidad se constituye por una integracin imperfecta de fragmentos identitarios

    - Algunos pueden ser protegidos o reforzados mediante sistemas tcnico-legales

  • Redes sociales. Nuestros datos en la nubeHasta dnde pueden llegar los sistemas legales de identificacin?

    - La identidad se constituye por una integracin imperfecta de fragmentos identitarios

    - Algunos pueden ser protegidos o reforzados mediante sistemas tcnico-legales

    - En otros es el propio usuario el que debe asumir la responsabilidad de su construccin y mantenimiento

  • El caso Facebook:- condiciones de uso- poltica de privacidad

  • Negociacin difusa

  • Papel de las instituciones pblicas y agencias certificadoras?

  • Papel de las instituciones pblicas y agencias certificadoras?

    Estndares y reglas para servicios privados

  • - estndares abiertos, transparencia

  • - estndares abiertos, transparencia- licencias abiertas y flexibles

  • - estndares abiertos, transparencia- licencias abiertas y flexibles- datos propiedad del usuario

  • - estndares abiertos, transparencia- licencias abiertas y flexibles- datos propiedad del usuario- datos transferibles por el usuario

  • - estndares abiertos, transparencia- licencias abiertas y flexibles- datos propiedad del usuario- datos transferibles por el usuario- neutralidad de la red