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Capitolo e strumenti

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La foglia pag 48

Attività adatta ai BES

Ci sono 3 modalità possibili di fruizione

1) Ascolto del testo�

2) Lettura del testo�

3) Visione del laboratorio

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1 – Lettura del testo Per guidare i ragazzi ed individuare le

parti del testo l’insegnante può usare gli strumenti.

Sottolineare e annotare il testo per facilitare la comprensione

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2 – Lavoro sul video Utilizzando le immagini del video di laboratorio si chiede agli alunni di ordinare le sequenze e scrivere una didascalia per ogni immagine in modo da costruire una relazione.

1. Lavoro all’interno della lavagna.�

2. Uso lo strumento ritaglia immagini�

3. Uso la casella di testo per inserire le didascalie delle sequenze

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Approfondisco il testo Per approfondire un argomento, per esempio la forma delle foglie, posso aggiungere un link esterno: https://www.youtube.com/watch?v=VqqzIwbIyfU

Appare l’icona del link inserito

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Verifico gli apprendimenti

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Ricapitoliamo 1. Trovo un’attività nel testo�

2. Tre modi per veicolare il contenuto �(testo, audiolibro, video)�

3. Posso operare sul testo inserendo sottolineature �e scritte�

4. Creo un’attività con il video di laboratorio�

5. Posso approfondire un argomento inserendo link�

6. Verifico gli apprendimenti