ida ayu astarinierepo.unud.ac.id/id/eprint/1802/1/98583d36fcb20b9c75c... · 2020. 7. 21. · kiat...
TRANSCRIPT
�
IDA AYU ASTARINI
KIAT JITU TUNTASKANPROGRAM PASCASARJANA
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta
Lingkup Hak Cipta Pasal 1 1. HakCiptaadalahhakeksklusifpenciptayangtimbulsecaraotomatisberdasarkanprinsipdeklaratif
setelahsuatuciptaandiwujudkandalambentuknyatatanpamengurangipembatasansesuaidenganketentuanperaturanperundang-undangan.
Ketentuan Pidana Pasal 113 1. SetiapOrangyangdengantanpahakmelakukanpelanggaranhakekonomisebagaimanadimaksud
dalamPasal9ayat(1)hurufIuntukPenggunaanSecaraKomersialdipidanadenganpidanapenjarapaling lama1 (satu) tahundan /ataupidanadendapalingbanyakRp.100.000.000,00 (seratus jutarupiah).
2. Setiap Orang yang dengan tanpa hak dan / atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak CiptamelakukanpelanggaranhakekonomiPenciptasebagaimanadimaksuddalamPasal9ayat(1)hurufc,hurufd,huruff,dan/atauhurufhuntukPenggunaanSecaraKomersialdipidanadenganpidanapenjarapalinglama3(tiga)tahundan/ataupidanadendapalingbanyakRp.500.000.000,00(limaratusjutarupiah).
���
IDA AYU ASTARINI
IDA AYU ASTARINI
UdayanaUnIveRSItyPReSS2015
KIAT JITU TUNTASKANPROGRAM PASCASARJANA
�v
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Hak Cipta pada Penulis. Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang :
dilarangmengutipataumemperbanyaksebagianatauseluruhisibukuinitanpaizintertulisdaripenerbit.
Penulis:Idaayuastarini
Penyunting:Jiwaatmaja
Cover & Ilustrasi: Repro
Design & Lay Out:IWayanMadita
Diterbitkan oleh:UdayanaUniversityPress
KampusUniversitasUdayanadenpasarJl.P.B.Sudirman,denpasar-Balitelp.(0361)[email protected] http://penerbit.unud.ac.id
Cetakan Pertama:2015,x+89hlm,15x23cm
ISBN: 978-602-294-056-2
KIAT JITU TUNTASKANPROGRAM PASCASARJANA
v
IDA AYU ASTARINI
PRAKATA
MenjadimahasiswaprogramPascasarjanamengharuskananda melakukan penelitian sebagai syarat utama yangmenentukankelulusan.Mahasiswadalammelakukanpenelitianseringkali dihadapkan pada perbedaan pengertian antaramodel rasional dari proses penelitian yang tertulis pada bukuteks ataupun disampaikan oleh dosen, dengan kenyataantentang bagaimana penelitian semestinya dilakukan. Bukuini menjelaskan beberapa perbedaan tersebut. Buku ini jugaditujukanuntukmembantudosendalammelaksanakanproyekpenelitian.
topik yang dibahas meliputi perencanaan programpenelitian hingga cara mempublikasikan hasil penelitianuntukpertamakalinya.tips-tipspraktisjugadiberikanuntukmembantumahasiswamembuatkeputusandalamtahap–tahapstudi mereka yang penting, misalnya memilih pembimbingdan topik penelitian, mengevaluasi kemajuan dan performanpenelitian,mengembangkanharapanyangrealistisdarikemajuanmereka, proses pembimbingan, dan program Pascasarjana itusendiri.
Dijelaskan pula cara – cara untuk memfasilitasi komunikasi terbuka antarmahasiswa dan dosen untuk mengurangikeraguan, kekawatiran dan keputusasaan. Buku ini dilengkapipuladenganteknikpresentasi,yangmeliputipembuatanposterhasilpenelitiandanteknikpresentasiilmiah,danyangtakkalahpentingnyaadalahteknikpenulisanartikeluntukjurnalilmiah.Semogabukuinibergunabagipembaca.
Penulis,
Idaayuastarini
v�
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
v��
IDA AYU ASTARINI
DAFTAR ISI
PRaKata.................................................................................. vdaFtaRISI............................................................................... vii
BaBIPendaHULUan..................................................................... 1Definisi Penelitian...................................................................... 1PenelitianIlmiah........................................................................ 2
BaBIIStUdIPadaPROGRaMPaSCaSaRJana....................... 5PemilihanPembimbing............................................................ 6PeranPembimbing .................................................................... 7Sikap, Konflik dan Kecocokan ................................................. 7JangkaWaktuStudi................................................................... 9BerkerjasamadenganPembimbing........................................ 9PemilihantimPengujitesis ................................................... 10Pertanyaan“bodoh” ................................................................ 11PerencanaanStudiPascasarjana.............................................. 11MencegahKeputusasaan.......................................................... 13ManagemenWaktu ................................................................... 14BersediaMelakukanPerubahan .............................................. 14
BaBIIIMeMULaIPeneLItIan........................................................ 16Memilihtopik............................................................................ 16MengevaluasiPilihantopikPenelitian.................................. 18
v���
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
UsulanPenelitian...................................................................... 19PencarianPustaka..................................................................... 21PerumusanMasalah ................................................................. 24Hipotesis..................................................................................... 26tujuan ......................................................................................... 27Metode......................................................................................... 28JadualPenelitian........................................................................ 29SaatPenelitian............................................................................ 29tipsPentingSaatPenelitian .................................................. 30KeanggotaanpadaKelompokBidangtertentu(Society Membership).................................................................. 31
BaBIvPROPOSaLPeneLItIan....................................................... 32PenelitiandasarvsPenelitianaplikasi................................. 32Sumberdana ............................................................................. 33tujuandanStrukturProposalPenelitian.............................. 35PenelitidanProposal ................................................................ 36PanduanUmumPersiapanProposal..................................... 36PenyetoranProposal ................................................................ 41timing ......................................................................................... 41
BaBvBeRPIKIRtentanGPeneLItIan ................................... 42Intuisi .......................................................................................... 42Skeptisisme ................................................................................. 43Peluang ....................................................................................... 44PeranLogika .............................................................................. 44
BaBvIteKnIKPReSentaSI ............................................................. 46BerbicaravsMenulis .............................................................. 47PresentasiyangBaikvsPresentasiyangBuruk ................... 48
�x
IDA AYU ASTARINI
KunciKeberhasilanPresentasi ................................................ 49MengevaluasiPresentasiyangefektif................................... 53
BaBvIIMendeSaIndanMenyUSUnPOSteRUntUKKOnFeRenSI............................................................ 55BagaimanaMembuatPosteryangBaikdanMampuMenarikaudiens?.................................................................... 55PersiapanMembuatPoster..................................................... 55MenyusunPoster ...................................................................... 57Reviewing.................................................................................... 59MempresentasikanPosteranda............................................. 59
BaBvIIIPenulisantesis.......................................................................... 61MengapaarusMenulis?........................................................... 61StrukturFisikSebuahtesis..................................................... 62StyledalamPenulisantesis .................................................... 64Proofreading................................................................................ 65
BaBIXMeMPUBLIKaSIKanHaSILPeneLItIandaLaMBentUKaRtIKeLPadaJURnaLILMIaH ................... 67BerpikirtentangRencanaPublikasiSejakandaMelakukanPenelitian .............................................................. 67KriteriauntukAuthorship........................................................ 68tanggungjawabPenulisUtama(First author)....................... 68MemilihJurnal.......................................................................... 69etikaPenulisan.......................................................................... 69Memilih Topik yang Dapat Dipublikasikan ......................... 70MengalokasikanWaktuuntukMenulis(time management) ...................................................................... 70StrategiPublikasi-Publish or Perish....................................... 71MemilihjurnalyangtepatuntukSubmission ...................... 71
x
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
KonferensidanPenerbitanKhusus(special issues) ............... 72KiatMenulisartikelyangBaik ............................................... 72MenulisOutlinedalam30Menit! ............................................ 72MembuatOutlineartikelIlmiah–Murray’s10Prompts ... 75Menyusun Draft ........................................................................ 76MintalahSarandanBersikapProaktif ................................... 77Kontribusi,................................................................................. 77Submit,revisi,resubmit–apayangterjadiSetelahandaMensubmitartikel? ......................................... 77Men-submitartikelandakeJurnal ...................................... 77tentangReviewer ...................................................................... 78ProsesReview ............................................................................ 78Pertanyaan–pertanyaanyangSeringkaliditanyakanolehReviewer ........................................................ 79Penolakan/Rejection................................................................. 80RevisidanResubmit................................................................ 80Penerbitan.................................................................................. 81MembangunReputasi-Self esteem......................................... 81tips–tipsPenting................................................................... 82StrategidiseminasiuntukMembangunKekuasaan........... 82
BaBXMenULISdaFtaRPUStaKa ............................................ 84MenulisReferensidalamteks ............................................... 84Menulis Daftar Pustaka........................................................... 85
BaBXIPenUtUP.................................................................................. 88
daFtaRPUStaKa................................................................ 89
�
IDA AYU ASTARINI
BAB I PENDAHULUAN
Definisi Penelitian
apa yang dimaksud dengan penelitian? apakah ituberarti menguji hipotesis? Mengumpulkan data?
Mengapamahasiswawajibmelakukanpenelitiansebagaibagiandari program Pascasarjana mereka? Mengapa seseorang maumenghabiskan 2 – 4 tahun hidup mereka untuk belajar melakukan penelitian?Mengapaseseorangtermotivasiuntukmenghabiskan18 jamperhariuntuksuatuproyekpenelitian,danmenikmatiprosespenelitiantersebut?
Jawabannya sangat sederhana: penelitian adalah penemuan,danpenemuanmerupakansuatupetualanganyangsangatmenyenangkan!Satuperseninspirasiyangdiberikanolehpenemuanmembuat99%dariprosespenelitianyangmelelahkandanmembuatfrustasi,menjadibergunadanterbayarkan.
Penelitian, atau pencarian sistematik suatu pengetahuanbaru,biasanyadimulaidenganpenelusuranpengetahuanyangtelahada,dengancaramencariinformasidariberbagaisumberseperti: berdiskusi dengan para profesor, membaca buku-buku, jurnal dan sejenisnya. Pada saat yang sama, secara kontinyukita mensintesis informasi tersebut dan menambahkannyadenganidekitayangkemudiandapatdigabungkandenganapayang sudah kita pelajari, sambil kita mulai memperoleh suatupengertian dan melihat gap/celah dalam pengetahuan tersebut.Umumnya, penelitian lalu menambah satu langkah ke arah
�
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
prosespenemuan,pengumpulanbukti–bukti,tahappengujian;untuk mematahkan atau memvalidasi yang tampak benar.Proses penelitian menyertakan tahap yang disebut penelitianilmiah.Pengujiannyamelibatkanpercobaan laboratoriumyangterkontrol atau pengumpulan informasi dari fenomena yangterjadi secara alami di alam, baik melalui hasil survei ataupunobservasidilapangan.
Penelitian IlmiahPenelitian ilmiah secara formal didefinisikan sebagai
suatupenelitianyangsistematik,terkontrol,empirik,investigasikritikal dari suatu bagian hipotetikal yang dianggap berkaitandalamfenomenaalam.Sederhananya,penelitianilmiahadalahsuatupengujian(sistematik,terkontrol,empirik,daninvestigasikritikal) dari suatu ide–ide yang dihasilkan dengan intuisi.Penelitian ilmiah melibatkan suatu cara yang menghasilkansuatuidedancarauntukmemperlakukanide–idetersebut.
Metode penelitian; dasar dari penelitian ilmiah, terdiridari beberapa tahap yaitu: 1) Observasi, 2) Rumusan masalah, 3) Hipotesis, 4) Pengujian, 4) Teori. Pertama–tama, observasi dihasilkan dari kejadian alami. Selanjutnya, dimunculkanpertanyaan–pertanyaan penting dan kemudian dirumuskanpermasalahan khusus yang akan dijawab. Selanjutnya dihasilkan hipotesis. Suatu hipotesis didefinisikan sebagai suatu tebakan ilmiahtentangkaitanantaraduaataulebihfenomena(yaitu,apayangandadugaakanterjadi).tahapkeempatdalammetodologipenelitianadalahpengujian.tahapinilahyangmembuatsainsdanpenelitianilmiahmenjadiunikdankhas.Berdasarkanhasilpengujian,hipotesisnantinyadapatditerima,ditolak,ataudalamsebagianbesarkasus,dimodifikasi.
Jika hipotesis didapatkan benar pada berbagai situasi,berartiteori(suatupenjelasanumum)berhasildibangun.tujuan
�
IDA AYU ASTARINI
dasar dari sains adalah untuk menciptakan dan menggunakanteori–teori,untukmenemukanpenjelasanumumuntukkejadian-kejadianalam. dengancara ini,kitamendapatkanpengertian,prediksi,dandapatmengontrolfenomenaalam.
Banyakpenelitianilmiahyangtidakberorientasipadateori,tetapi ditujukan untuk memahami hubungan antar kejadian.Seberapakecilpunpenelitiananda,mestiselaludilihatsebagaisuatubuilding blockuntuksuatuteoridanaplikasinantinyaharusselalu diperhitungkan. Sederhananya, pada akhir penelitian,andawajibuntukmempertimbangkanpenerapanhasilpenelitianandatersebut.
Model rasional proses penelitian dalam metodologipenelitian adalah sebagai berikut (Gambar 1): 1 Observasi: familiarisasi, kajian pustaka,
mendengarkan kuliah dan pengalaman praktis(membangundasar,misaldenganpraktiklapang).
2. Perumusan masalah: pertanyaan khusus yang ditanyakan.
3. Pembuatan hipotesis: penentuan tujuan dan pemilihan metodeyangtepatuntukmengujihipotesis.
4. Pengujian: desain penelitian, koleksi data, analisis, daninterpretasi.
5. Kesimpulan/Teori: Hipotesis diterima, ditolak atau dimodifikasi.
�
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Gambar 1. Proses Penelitian
Penelitian jugamelibatkanbanyakaktivitas lainnyayangjarang sekali disebutkan dalam publikasi atau laporan. Initermasuk aktivitas logistik yang berkaitan dengan manajemenpenelitian,misalnyapengambilankeputusantentangdatayangdiperlukan dan cara yang paling efisien dalam pengumpulan data, pembentukan dan pengujian awal peralatan yang digunakan,perencanaanbiayadancaraperolehandana,sertapengalokasiandan pelatihan untuk orang yang membantu penelitian. Juga,tindakan penting untuk mengkomunikasikan hasil penelitianmelalui presentasi dan penulisan artikel bukanlah pekerjaanmudah. Komunikasi efektif tentang penelitian melibatkanpengetahuandankeahlianyanglebihjauhlagi.
�
IDA AYU ASTARINI
BAB II STUDI PADA PRogRAm
PAScASARjANA
topik penelitian dalam studi Pascasarjana pertama–tama harus didiskusikan dalam konteks program
Pascasarjana secara keseluruhan. Program Pascasarjana, baikdi S2 maupun S3 biasanya terdiri atas gabungan mata kuliahyangberkaitandenganbidangminatanda,dansebuahproyekpenelitian untuk tesis (S2) atau disertasi (S3). Beberapa matakuliahmungkinlebihsulitdariyangandaambildiS1,namunsemuamatakuliah tersebutmerupakanperpanjangandariapayang sudah Anda dapatkan dengan baik dan berhasil: kuliah terstrukturdenganperiodekelasyangterjadual,latihan–latihan,ujian dan nilai. Proyek penelitian akan mengajarkan andamenjadi penemu dalam arti sesungguhnya, membangun idedaninformasidiluaryangsudahandaketahuidantidakdapatdiajarkandidepankelassaatkuliah.
tujuan program Pascasarjana lebih dari sekedarmemperoleh ilmu. Selain anda mendapatkan pengetahuankhusus pada bidang studi anda, program ini juga akanmengajarkan prinsip pemecahan masalah secara independen,yang akan memiliki aplikasi luas. Prinsip-prinsip ini akanmemiliki nilai di kemudian hari, apakah anda bekerja padabidang khusus yang anda pelajari, maupun tidak. Sebagianbesarmungkintidakbekerjasesuaibidang.
Ketikamulaikuliah,mintalahnasihatdariseseorang,sepertiKetua dan Sekretaris Program Studi, Pembimbing akademik,yang mengetahui kurikulum dan dapat memberi arahan mata
�
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
kuliahapayangtepatuntukdiambilagarsesuaidengantujuanyangandainginkan.
Memilih PembimbingSatulangkahutamaagarsuksesdalamprogramPascasarjana
adalahmemilihpembimbingtesis.PembimbingbiasanyaseorangProfesorataudoktoryangpenelitiannyasesuaidenganbidangminatanda,danyangdapatmembantuandamengembangkanidepenelitiandalambidangini.Jikaandasepertinyamemilikipilihan beberapa dosen pembimbing, mungkin anda perlumempertimbangkandenganbaiktentangdosen–dosentersebutsehinggatidaksalahpilih.Halinikarenatidaksemuaorangidealsebagai calon pembimbing, dan mungkin tidak semua dosencocok dengan anda. Berkomunikasilah dengan para dosendan teman mahasiswa, kakak kelas anda untuk mendapatkaninformasiyangcukup.Caritahuapakahdosentersebutmemilikibanyak waktu luang namun kurang simpati, apakah dosentersebut merencanakan cuti dalam waktu dekat, apakah dosentersebutakanpensiun,apakahdosentersebutmudahdihubungi,dihormati oleh dosen lain dan mahasiswa, membaca tulisananda dalam waktu yang cukup, membaca tulisan mahasiswadanmemperbaikinya,dantahupastimengenaidesainpenelitiandanmetodologipadatopikpenelitianyangandaajukan.
Pelajarijugarekamjejak(track record, CV)penelitiandosenyangandainginkan,produktivitasdosentersebut,yangmeliputidanapenelitianyangdiperolehdanpublikasinya.Publikasidapatberupajurnal,buku,prosidingdanpresentasidalamkonferensinasionaldaninternasional.
�
IDA AYU ASTARINI
Peran PembimbingPadawaktumemulaiprogramPascasarjana,berdiskusilah
dengan calon pembimbing tentang proyek penelitian danapa harapan mereka pada anda, serta apa harapan anda daripembimbingselamamenjadimahasiswaprogramPascasarjana?
Mendapatkan dosen peneliti yang kompeten sebagaipembimbing tidak selalu membuat proses penelitian menjadimudah.Kebanyakanpenelitimendapatkanhasilpenelitiandaritrial and error, karenanya dosen akan berpendapat, mahasiswajugamestimelakukanhalyangsama. Mahasiswaseakan-akandilempar ke air dan harus belajar berenang, sehingga dosenpercayabahwa iniadalahcarayang tepatuntukmendapatkanpenelitiyangberkualitasatautidakdikemudianhari.Halyangjugaumumterjadi,dosenpenelitibiasanyasangatsibuksehinggaharus meluangkan waktu khusus untuk membimbing di selakesibukanmereka.Jadipastikansetiappertemuanmenghasilkanhalyangpositifdanproduktif.
Janganhanyamenungguidedaripembimbinganda,atauhanyabelajardariapayangiaketahui,namunkembangkanjalurpemikiran dan aktivitas anda sendiri, sehingga kemungkinanpenemuanbarudalampenelitiandapatdimaksimalkan.nilailahpembimbingandadariseberapabaikiamelakukanhaltersebut,seberapa besar semangat yang diberikan untuk mengikuti ideandadanseberapaseringandadiujiuntukmengetesapayangandapercayai.
Sikap, Konflik dan KecocokanThere is no such thing as the researcher.Penelitiadalahorang-
orangyangmemilikitemperamenberbeda,melakukansuatuhalberbedadengancarayangberbeda.MenurutMcGregor(1960),ada2tipesikaporangterhadappekerjaan.diasebutsebagaiteoriXdany. OrangdalamteoriXpercayabahwarata-rataorang
�
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
tidakmenyukaipekerjaandanmenghindarinyasebisamungkin,bahwa sebagian besar orang harus dikontrol, diarahkan, ataudiancam dengan hukuman agar mereka mau bekerja denganbaik. Sebagai pemimpin, orang seperti ini biasanya otoriterdansangatsadardenganposisimereka,memilikisedikitsekalikepercayaan pada bawahannya, dan merasa bahwa dengandibayar,orangakantermotivasiuntukbekerja.Merekamemberiperintahdanmenuntut.tidakdiperbolehkanuntukbertanyadantidakdiberikanpenjelasan.Sebagaianggotatim,orangdenganpersonalitas teori X tidak merasa perlu bertanggungjawabterhadapperformancemerekadanhanyaakanbekerjajikadimintauntuk melakukan sesuatu. Produktivitas biasanya tinggi jikapimpinanhadir,danrendahjikapimpinantidakhadir.
Sebaliknya,orangteoriypercayabahwarata-rataorangsenang dengan pekerjaan mereka dan memiliki rasa tanggungjawab, bahwa orang–orang akan berlatih sendiri dan mencarijalan sendiri dan mampu mengontrol diri sendiri untukmencapai tujuan mereka. Pemimpin kategori teori y mampumenjadipemimpinyangdemokratisdanmengambilkeputusanbersama.Kritik, sarandanpujiandiberikansecaraobjektif, idebarudanperubahanjugadisambutbaik,danperasaantanggungjawabjugadikembangkan.Ketikapemimpindimintamembuatkeputusan, alasannya dijelaskan pada bawahannya. Kualitas dan produktivitaspekerjaanbiasanyalebihtinggi,tanpaataudengankehadiranpemimpin.
Sikap ini dapat membantu menjelaskan hubunganpembimbing dan anak bimbing, juga konflik yang terjadi antara dosenpembimbingdenganmahasiswanya.Idealnya,mahasiswadanpembimbingmemilikisikapyangsamaterhadappekerjaan.Konflik dapat saja muncul jika pembimbing dan anak bimbing memilikitipeyangberlawanan.Misalnya,ProfesortipeteoriyakanmerasafrustrasidenganmotivasimahasiswatipeteoriX.
�
IDA AYU ASTARINI
Sebaliknyamahasiswa tipe teoriyyangmemilikipembimbingtipeteoriXakanmerasadibatasidandibentuksesuaikeinginanpembimbing.Sikapinitidakdapatdenganmudahdiubah,tetapidapatdikenali.Jikaperlu,andadapatpindah/gantipembimbingataubelajarmenghadapisituasidanaturanyangberbeda.
Jangka Waktu Studidalam menjalani studi S2 atau S3, tentu anda
mempertimbangkan mata kuliah yang akan diambil danjuga topik penelitian. namun, pertama–tama anda harusmempertimbangkan kapan anda berharap bisa menyelesaikanstudi. Penentuan topik penelitian dan perkiraan lama waktupenelitian harus dijadualkan terlebih dahulu. Program Magister dengan tesis, biasanya memerlukan waktu antara 18 bulan–30 bulan, dengan rata–rata 2 tahun. Program S3 umumnyamemakan waktu 3 – 4 tahun.
Berkerjasama dengan Pembimbingdalam berinteraksi dengan pembimbing, harus diingat
bahwainiadalahprogrammagisterataudoktoralanda.Pastikanproses pembimbingan berjalan lancar. Aktiflah melibatkan diri dalamberbagai tahapmulaidariperencanaan,evaluasihinggapenyelesaianstudi.
Saatsemesterpertamadankedua,andaakandisibukkandenganmatakuliahyangdiambiluntukmemenuhipersyaratansebelum mengajukan proposal penelitian. Komunikasikankemajuan kuliah dengan pembimbing akademis untukmenunjukkan keseriusan anda semasa studi. Jika sudahmemiliki rencana studi (sudah mengisi KRS, Kartu RencanaStudi),gunakanitusebagaikontrakdenganprogramstudiyangharusandapenuhi.
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
tujuan utama program Pascasarjana adalah untukmengajarkan nilai dan kepuasan belajar secara mandiri,memberikan anda kesempatan belajar di luar kelas untukmengeksplorasi dan menemukan sesuatu yang baru secaramandiri. Satu pertanda kemajuan dalam mencapai tujuan iniadalah perubahan sikap terhadap perkuliahan. Mahasiswabiasanyalebihtertarikuntukmembahaspenelitianmerekadanmerasalebihpuasbelajarmelaluipenelitiandibandingkandalamkelas.
Selanjutnya, siapkan abstrak rencana penelitian dansampaikan kepada Pembimbing akademis (Pa) untukdimintakan pendapat dan koreksi. Jika telah disetujui olehPa,abstraktersebutdapatdiajukandanajukanpulapreferensicalonpembimbingkepadaKetuaProgramStudiatauSekretarisProgramStudiuntukdipertimbangkan.
Pemilihan Tim Penguji TesisPembimbing tesis dan orang lain, baik mahasiswa dan
dosen, dapat membantu anda menentukan siapa yang cocoksebagai tim penguji. Tim penguji biasanya terdiri dari 4 – 5 orang untukprogrammagister(termasuk2pembimbing)dan8oranguntuk program S3 (termasuk 1 Promotor dan 2 Ko-Promotor).tim penguji biasanya dipilih dari bidang yang ada kaitannyadenganbidangminatanda.
Jikasudahmendapatkannamatimpenguji,berdiskusilahdengan mereka tentang penelitian anda. Sampaikan kepadamerekakenapaandamengambilprogramPascasarjanadanapaharapan anda ke depannya. Boleh tanyakan kepada merekatentangpekerjaanmereka.dapatkanidebagaimanatipedosentersebut dan apakah dosen tersebut akan cocok dengan andadandapatmembantudalampenelitiannantinya.
��
IDA AYU ASTARINI
Pertanyaan “bodoh”Mahasiswa yang mengambil program Pascasarjana,
umumnyadiharapkanataudianggapsebagaiorangyangpintar.Ini menjadi beban tersendiri bagi mahasiswa. Mereka merasaharus bersikap “pintar” dan khawatir untuk mengeluarkanpertanyaan‘bodoh’.Ingatlahselalu,andamemangdiharapkanuntuk pintar, namun tidak berarti tahu semua pengetahuan.tidak ada orang yang mengharapkan anda tahu semua hal.Jadi,bertanyalahdantanyakanbanyakhal!Janganraguuntukmenyatakanbahwaandatidaktahudanakanmencariinformasilebihjauhtentangsuatuhal.Kualitasstudiandaakanlebihbaik.andaakanmerasalebihtenang,tidakbanyakkawatirdandapatberkomunikasilebihbaik.Jikatidakmengertitentangsuatuhal,danandaberpikiritusangatpenting,tanyakansegera!
Perencanaan Studi PascasarjanaKunci kesuksesan dalam menyelesaikan studi program
Pascasarjana bukanlah kepintaran, tetapi organisasi danpersistensi. Sejak masuk program Pascasarjana, mulailahmerencanakanprogramdenganbaik,berdasarkanperiodewaktuyang diberikan kepada Anda. Mulailah dengan membuat daftar hal–hal yang harus dikerjakan dalam jangka waktu tertentu.Buatdalamurutankronologis,sebaikmungkin.Jikadiperlukan,bicaralah dengan pembimbing akademis, kakak kelas, temanse-angkatandanjugapembimbingtesisandauntukmembantumembuatgarisbesarperencanaanini.
Selanjutnya,buatlahoutlinekasarjadualkegiatan(timetable)termasuk di dalamnya tahap–tahap utama proyek penelitianAnda, meskipun penelitian masih belum terdefinisi dengan detail.Carayangbaikuntukiniadalahdenganbar chart (tabel1dan2). Mulailahmengisi tabel tersebutdenganmenebalkanbagian-bagian yang penting dalam perkiraan untuk mencapaitujuanakhiranda.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Tabel 1. Perkiraan jadual aktivitas penelitian mahasiswa S2
Program PascasarjanaNo Aktivitas Tahun I Tahun II1 Usulan Penelitian
- Kajian Pustaka X X- Data sekunder X X- Seminar dan Ujian Proposal X
2 Aktivitas Penelitian- Persiapan (ijin, ethics, dll) X- Pelaksanaan percobaan X X X-Observasi, koleksi data X X
3 Penulisan Tesis- Analisa data, penulisan tesis X X X- Penulisan Draft Publikasi X X
4 Submit Tesis- Format, Edit, Print, Penjilidan, Seminar hasil dan Ujian Tesis X
Tabel 2.Perkiraan jadual aktivitas penelitian mahasiswa S3
Program PascasarjanaNo Aktivitas Tahun I Tahun II Tahun III Tahun IV1 Usulan Penelitian
- Kajian Pustaka X X X X X X X X- Data sekunder X- Seminar dan Ujian Proposal X
2 Aktivitas Penelitian-Persiapan (ijin, ethics, dll) X X X X-Pelaksanaan percobaan X X X X X X X X X X X X X X-Observasi, koleksi data X X X X X X X X X X X X X
3 Penulisan Disertasi-Analisa data, penulisan Disertasi X X X X X X
- Draft Publikasi X X X X X X X X4 Submit Disertasi
-Format, Print, Jilid, Seminar hasil, Ujian Tertutup dan Ujian Terbuka
X X
��
IDA AYU ASTARINI
Mencegah KeputusasaanBeberapaaspekdalamstudiprogramPascasarjanasangat
mudah untuk menimbulkan keputusasaan, atau perasaantidak mampu. arah dan kriteria kesuksesan yang kurangjelas, perubahan dari standar S1 ke S2, sering menimbulkankeputusasaan. Walaupun hal ini tidak bisa dihindari, namundapatdiminimalisirdenganpemikiranawalyangbaik.
Perasaankehilangankontroldapattimbuljikaandatidakdapatmelihatsecarajelaslangkah-langkahyangandalakukansaat ini untuk mencapai tujuan akhir, yaitu menyelesaikanprogram S2 atau S3. Lihatlah catatan perencanaan secaraberkala, terutama jika anda merasa kurang bersemangat atauputusasa.Buatlahtujuanpenelitianyangjelas.Setiapkaliandamengumpulkanpustakaataudata,membaca,ataumenganalisis,lalu merasa kehilangan kontrol mengenai dimana posisi andasaat ini, berhentilah sejenak………lalu munculkan semangatkembali. Berikan waktu yang cukup bagi diri sendiri untukduduk dan menilai kembali kemajuan anda, mentabulasikandata,danmenuliskanpertanyaan–pertanyaansertaide.Buatlahbuku catatan penelitian (log book) dan isi dengan ringkasankegiatan penelitian. Jika anda melakukan pengujian lab ataulapangan, jadualkan setidaknya sehari dalam seminggu untukmeringkasdanmenuliskannya.Ringkasanmingguandalambukucatatan, laporan kemajuan yang ditulis tangan secara baik dandilaporkankepadapembimbing,sertapertemuanregulerdenganpembimbing akan memberi keuntungan terukur. aktivitas iniakanmembantuandakeep on trackdanakanmengurangipeluangkeputusaasaanyangmungkinandaalami.
Selain memperhatikan rencana kerja, setidaknya andadapatmelakukanduahallainuntukmengurangikeputusasaandanmeningkatkankeberhasilansertamenikmatimasastudidiprogramPascasarjana.Pertama,bangunlahharapanyangrealistik.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Kedua, berikan fleksibilitas dan kemungkinan perubahan dalam penelitian anda. Secara periodik, periksa kembali rencanakeseluruhan dan tujuan penelitian Anda, lalu modifikasi tujuan tersebut ke arah yang lebih realistik. Jika Rencana a gagal,jalankanRencanaB. JikaRencanaBgagal,siapkanRencanaC.Jika anda masih merasa tidak cukup bekerja keras, ekspektasianda mungkin tidak realistik. Meletakkan tujuan terlalu jauhdari jangkauan tidakmemberi tujuan yang berguna. Perasaanbersalahdanmerasatidakcukupbekerjaakansangatmengurasenergi dan menghilangkan keceriaan serta menjauhkan daripekerjaananda.
Managemen WaktuSelalumendahuluijadualatauahead of schedulemerupakan
pertanda perencanaan yang baik dan usaha yang baik dalampenelitian. Perencanaan dan pengorganisasian yang berhasilmemerlukanpenggunaanwaktusecarapintar. Rencanayangtampak bagus di kertas, tetapi tidak ditepati sesuai jadualbukanlahrencanayangbaik.Rencanakerjaataupenelitianyangbagusadalahyangdapatdiikutisecararealistikdandapatdicapaipadawaktunya.andabolehmembuatstandaryangtinggidalamperencanaan,tapibuatlahsecaramasukakal.Waktuyangmasukakaladalah2atau3kalidariwaktuyangdirencanakan.
Bersedia Melakukan PerubahanWalaupun perencanaan merupakan hal yang sangat
penting untuk kesuksesan studi anda, harap diingat bahwasemua rencana tersebut bersifat tentatif; semua rencana dapatberubah,karenamasihmerupakanperkiraan.tidaklahrealistikdantidakproduktifjikaandamenganggaprencanayangsudahdibuatitukakudanharusdiikuti.SelalusiapkanRencanaBjikaRencanaatidakjalan.andaharussiap,maudanbersemangatke
��
IDA AYU ASTARINI
arahyangbaru,jikaituakanmembawaandamencapaitujuan.dosenpembimbingtidakberharapbahwasemuarencanaandapastiberjalanmulusdantidakakanberubah.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
BAB IIImEmULAI PENELITIAN
denganmemilihbidangminat,memilih/mendapatkanpembimbing akademis dan pembimbing tesis, serta
menyiapkan rencana secara keseluruhan untuk studi programPascasarjana,iniberartiandatelahmemulaidenganbaik.Babinimembahassecarakhusustentangbagaimanamemulaipenelitian,mendefinisikan dan membatasi permasalahan yang akan diteliti, sertamempersiapkanrencanakerjatertulis.
Memilih Topik Berbanding terbalik dengan mitos, pilihan topik
bukanlah poin inspirasional, tetapi merupakan proses jangkapanjang. Pada tahap awal, mahasiswa sebaiknya menuliskandaftar topik yang memungkinkan. Pada tahap kedua, mahasiswa mengeksplorasi,melaluipenulisanrencanakerjaatauproposal;feasibilitas, originalitas, dan nilai potensial dari topik pilihanmereka.Keputusanmengenaitopikyangtepatdapatditentukanoleh mahasiswa itu sendiri, atau pembimbing. dalam banyakkasus, seorang profesor mendapatkan dana penelitian danmemerlukanmahasiswauntukbekerja sebagaiasistenpeneliti,pada bagian tertentu. Ini merupakan peluang baik bagimahasiswa Pascasarjana, dengan tersedianya bantuan finansial dalampenelitianmahasiswa.Jugasebagianbesarpekerjaandasarsepertikajianpustakadanrumusanmasalah,sudahdisusunolehdosenpembimbing,sertapembimbingmemilikiperhatianyangbesaragarpenelitianberjalanlancardanberhasil.
��
IDA AYU ASTARINI
Meskipun situasi tersebut tampak ideal, hal ini bisa jugamenimbulkankerugianyangserius.Mahasiswayangdiberikantopik penelitian berdasarkanproposalyang sudahdibuat rapi,tidak pernah merasa harus mengerti seluruhnya pertanyaan-pertanyaan yang ada untuk mencapai perumusan masalah.akibatnya, mahasiswa mungkin tidak terlalu menghargaihasilpenelitianyang iaperoleh. Mempelajari sepintas tentangpentingnyatahapawalpenelitian,danmulaidenganpenekananpada metode, dapat mengakibatkan kekurangmengertian yangseriustentangprosespenelitiansecarakeseluruhan.Kelemahaniniseringterbuktipadasaatujianproposalatauujiantesis.
Kerugian lain dari mengambil bagian dari suatu proyekpenelitianadalahmahasiswatidakmemunculkanidepenelitianmereka sendiri. namun, pada level magister, mahasiswaterutamanyadiharapkanuntukmendapatkanpengertiantentangprosespenelitian.tingkatorisinalitasyangditunjukkanselamapengembanganpenelitianolehmahasiswatidaksepentingpadaprogram doktoral. Jadi, mengerjakan penelitian yang sudahterdefinisi dengan baik, masih dapat diterima; yang penting masih dalambidangminatyangdiinginkanmahasiswa.dengansyaratmahasiswa mempelajari dengan baik latar belakang sehinggadidapatkanperumusanmasalahpadapenelitiantersebut.
dilainpihak,mahasiswadapatmemilihtopikpenelitiannyasendiri.Bicarakandenganpembimbing,topikyangandaminatidanpastikanmemilihpembimbingyangmenguasaibidangyangandaminati.Untukhalini,mahasiswamestimemikirkanbiayasendiri, mulai dari biaya peralatan, perjalanan, foto copy, danlainnyayangberkaitandenganpenelitian.Mahasiswadapatjugamelamar beasiswa yang tersedia di kampus. Rajinlah melihatpengumuman di website Pascasarjana, di koran atau papan-papanpengumumankampus.Beasiswayangdapatdilamarsaatini diantaranya beasiswa dari dIKtI (BPPS, untuk mahasiswa
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
yangberstatusdosendanBPP–dnuntukmahasiswanon-dosen,beasiswa dari Bakrie Foundation, beasiswa dari KementrianKeuangan (LPdP), L–Oreal, djarum, dan perusahaan lain,serta bantuan penelitian yang ditawarkan dari masing–masingProgramStudi.
Mengevaluasi Pilihan Topik Penelitiananggaplahsekarangandatelahmemilikitopik,meskipun
masih belum terdefinisi dengan baik. Misal, Anda ingin mempelajari pemuliaan tanaman anggrek, atau mempelajarilebihjauhtentangpengaruhperubahaniklimterhadapterumbukarang.Padatahapdiniini,pentingbagiandauntukmemikirkantentangpilihantopikanda,karenatopikiniakanmenghabiskanbanyak waktu anda ke depannya selama 2 tahun. Cobalahpertimbangkan pertanyaan–pertanyaan di bawah ini: 1. apakah topik ini cocok dengan latar belakang dan
pengalamanandasebelumnya? 2. apakah topik ini memang cocok dengan minat
anda?apakahsesuaidenganapayanginginandalakukan?
Penelitianyangbaikbiasanyamerupakanhasildariketertarikandanentusiasmepadasuatutopik.apayang anda sukai dari topik ini? Penelitian dapatdidisainuntukmengikutsertakanhal–halyangsenangandalakukan.Jikaandasukaberadadiluargedung(outdoor), pilihlah penelitian lapangan. Jika andasukamengutak-atikperalatan,sebaiknyaambiltopikpenelitianyangberkaitandenganlaboratorium.
3. Bagaimanakaitantopikinidengantujuankariranda?Bagaimanapenelitianiniakanmembantuandauntukmenjadiseorangprofesionaldikemudianhari?
��
IDA AYU ASTARINI
4. Apakah informasi yang dihasilkan dari topik ini akan berguna,menarik,ataurelevandenganoranglain?
Pertanyaan tersebut cukup memiliki nilai survival. Jika andaberharapdapatmemberikontribusiyangnyatabagimasyarakatdarihasilpenelitiananda,sekarangataudimasadepan,adalahpenting untuk memilih proyek penelitian yang berguna, atausetidaknya menarik bagi orang lain. Pemenang Nobel Peter Medawar (1979) berkata: “Ilmuwan dari berbagai usia yang ingin membuat
penemuan penting harus mempelajari masalahyang penting. Masalah yang tidak menarik akanmenghasilkan jawaban yang tidak menarik.Permasalahannya mesti hal yang perlu dijawab–baik untuk sains secara umum, maupun untuk umatmanusia. tidak seorangpun ilmuwan muda perluberpikirbahwaiaakanmendapatkanreputasiyangtinggi hanya dengan mengkompilasi informasi-khususnya informasi yang tidak seorangpun inginketahui. tapi jika ia membuat dunia lebih mudahdimengerti, dengan cara apapun–teoritis ataueksperimental–iaakanmendapatankehormatandanucapanterimakasihdarikoleganya”.
Usulan PenelitianJika anda telah memutuskan memilih sebuah topik
penelitian, walaupun masih sangat umum, mulailah membuatrencanakerjaataubiasadisebutUsulan Penelitian (Proposal).Proposal ini merupakan pernyataan pasti dari masalah yangakan diteliti dan pendekatan yang anda ajukan (propose)untuk memecahkan permasalahan tersebut. Menulis proposaladalah proses yang dilakukan untuk menentukan secara pastiproyek penelitian anda. Proposal biasanya disiapkan setelah
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
diskusi yang cukup intensif dengan pembimbing. Selanjutnyapembimbingakanmembantuuntukmenyempurnakanapayangandatulisdalamproposal.
Proposal sangat berkaitan dengan tesis. Penulisan itusendiri merupakan kuncinya. anda harus mulai dengan caramenterjemahkan hal yang sulit dimengerti, menjadi mudahdimengerti. Menulis proposal mungkin sama sulitnya denganmenulistesis.adabeberapabuktiyangmenunjukkanmahasiswayang tidak dapat menyelesaikan studi program Pascasarjanaadalahmerekayang tidakpernahmenyelesaikanproposaldantidakpernahberdiskusidenganpembimbingnya.
Mulailah menuliskan rumusan masalah dan hipotesis.Usaha awal dalam melakukan penelitian adalah mencari tahuapayangtelahdiketahuitentangtopikanda,menemukanataumengindentifikasi celah (gap) yang belum dimengerti dalamtopiktersebut,danmenentukanapayangperludilakukanuntukmenjawabataumengisicelahtersebut.
Pada bagian pendahuluan proposal, anda dapatmemasukkaninformasitersebutsebagailatarbelakangpenelitian,perumusan masalah, dan tujuan, serta kajian pustaka. Setelahbagian pendahuluan dan kajian pustaka, dilanjutkan denganbagianmetodologipenelitian,yangmenjelaskanbagaimanacaraandamencapaitujuan,danjadwaluntukpenyelesaiannya.Jikaproposalditulissebagaiproposaluntukmencaridanapenelitian,bagianmetodedilengkapidenganrencanaanggaranbiaya,yangmeliputi personel, waktu yang dihabiskan setiap orangnya,fasilitas dan jumlah biaya juga dimasukkan (Bab 4).
Perkirakan 2–3 bulan untuk menyelesaikan draft kasar proposalandauntukdireviewolehpembimbing. Inibukanlahwaktu yang lama, khususnya jika anda juga masih memilikibebankuliah.namundenganmelakukaninilebihawal,andatelahmemulaihalyangpentinguntukdimulai.
��
IDA AYU ASTARINI
Jika anda telah menyelesaikan draft pertama,mendapatkan masukan yang berguna dari pembimbing andadan memperbaikinya menjadi lebih mudah. Membiarkan diritidakmenulisproposal,procrastinating,akanmenyulitkanandanantinya. Menulis perlu latihan, jadi usaha pertama andamungkin menghasilkan draft yang agak kasar. Pembimbingakan banyak membantu untuk memperbaiki. Menulis adalahkeahlian yang harus dipelajari, seperti belajar melukis, menariatau bermain basket. Cara terbaik untuk bisa menulis denganbaik adalah dengan berlatih dan berlatih dan mendengarkankritik.
Pencarian PustakaPencarian pustaka dapat dibagi menjadi 2 proses yang
berbeda, yang intelektual dan logisitik. Bagian intelektualberkaitandenganbagaimanamenghasilkanidedanmensintesisinformasi yang diperoleh. Hal ini terdiri dari membacadan memikirkan tentang bidang penelitian, mencoba untukmerumuskan,danjugapertanyaankunci,menentukanmasalahspesifik yang akan dikerjakan, dan membangun hipotesis yang dapat diuji. Juga melibatkan penguasaan pengetahuan yangluas dari bidang ilmu yang anda minati dan terkait denganpenelitian.
Bagian logistik melibatkan semua aspek organisasionaldanmekanistentangbagaimanamendapatkaninformasi–belajarmenggunakan perpustakaan di kampus anda, mendapatkanartikeldanbukuyangcocokataupenting,danmengembangkansistem yang berguna untuk menyimpan semua daftar pustaka serta membuat catatan kecil dari pustaka yang sudah andadapatkan.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Pencarian pustaka bersifat terus-menerus, proses tanpaakhir,bukansesuatuyangdikerjakanhanyapadasaatpenelitian.Pustaka baru terus bermunculan/terbit, meskipun anda selaluberusahaup-to-date,seseoranglainmungkinakanmenunjukkansuatuartikeldarijurnalyangbelumandamiliki.Padaawalnya,setiapartikelyangandabacadapatmengarahkankebeberapaartikel lainnya, jadi jangan berharap, atau mencoba untukmenyelesaikan kajian pustaka sebelum anda menyelesaikanpenelitian.Fokuslahpadakajianpustakauntukbeberapawaktu,mungkinselamabeberapaminggu,lalumulaimenulis.
Mulailah dengan mencari dan mendapatkan beberapaartikelpentingdalambidanganda,lalumungkinartikelkajianyangterbaruataubukuyangdisarankanolehpembimbingandauntukdibaca.Saatmembacapustaka–pustakatersebut,catatide-ide dan pustaka-pustaka dari bagian bibliografinya. Dalam waktu singkat anda akan mendapatkan cukup banyak pustaka danmulaimendapatkanmasalahpertanyaan–pertanyaanmendasarpadapenelitianyangakanandajawab.Selagimembacaartikel–artikel pertama tersebut, buatlah daftar kata–kata kunci atau fraseuntukdigunakanselanjutnya,ketikamencapaiaspekyanglebihsistematikdanlebihmenyeluruhdarikajianpustakaanda.Kata-katakunciatauKey words bisaberupaketentuantaksonomi(misal,namaspesies)dantopik(misalkulturjaringan).
Jika sudah memperoleh artikel-artikel yang bagus untuktopik anda dan telah membacanya, luangkan waktu untukmencerna informasi yang telah diperoleh, dan mulai menulis.dengan cara ini, anda akan terhindar dari keracunan data(data poisoning). Keracunan data terjadi jika informasi dasaryang diperoleh sangat luas, sehingga susah mencerna dalamwaktuyangsingkat.Berhentilahmengumpulkaninformasijikaanda sudah merasa terlalu banyak, lalu mulai menulis. Bagiwaktu anda antara membaca dan menulis, dengan pekerjaan
��
IDA AYU ASTARINI
lapangan dan berdiskusi singkat dengan orang lain. Hal iniakanmemberikesempatanbagiotakandauntukmenyerapdanmengintegrasikan ide-ide. Jika anda merasa kewalahan danbingung,ambilhanyabeberapapustakasajadanmulaimenulisdarisana.Informasilaindapatditambahkannanti.
Kajian pustaka dapat anda ditulis dengan satu atau duacara: berdasarkan author(pengarang)atauberdasarkanide.Jikamenggunakan cara pertama, bidang penelitian disampaikandengancaramenjelaskanapayangdilakukanseseorang,dalamurutan kronologis. Contohnya, “Pada tahun 1960, Schleidendan Schawn menemukan bahwa teknik kultur jaringan dapatdigunakan untuk menumbuhkan kalus wortel, namun kalus…dst.”
Cara yang kedua: pengembangan ide–ide. Pendekatan ini berfokuspadapengembangankonsepdasaruntukmengertikanbidangpenelitian,danmengarahkepenelitiansaat ini. Authordiperlakukan secara sekunder, namun ditonjolkan ide yangmereka telah kembangkan. Contoh: “Keuntungan lain dari Brassica adalah tinggi kandungan glucosinolate, dan dapatdigunakan sebagai ”biofumigant” untuk mengontrol penyakitdalamtanah(soil borne disease).BiofumigasidenganmenggunakansisatanamanBrassicamenjadisemakinpopulerdinegaramajusejakmethyl bromidedilarangkarenatidakmudahterdegradasi,karenanya tidak ramah lingkungan (Noble dan Sams, 2004; Harvey dan Sams, 2004). Juga, kandungan protein yang tinggi pada ampas canola merupakan sumber pakan ternak bergizi(DAWA, 2006; Kimber dan Mc.Gregor, 1995; Riley, 2004).” Jika anda telahmemulaimenuliskajianpustaka,perbedaanantarakeduastyleiniakantampaklebihjelas.
tidak seorangpun mengharapkan kajian pustaka yangditulispertamakaliakanmenjadisempurna.Untukalasanini,fasilitas word prosessing sangatlah membantu dalam penulisan
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
kajianpustaka,karenaandadapatmenambahkandanmengubahseiringkemajuantulisananda.adabeberapasoftwareyangdapatdigunakanuntukmengorganisirpustakayangandadapatkan,misalnya EndNote. Pastikan anda menyimpan dengan detailinformasiyangandadapatkandaripustakatersebut.Mulailahsedinimungkinmenyimpanpustakadenganbaik,karenaandaakanmerasakanmanfaatnyadikemudianhari.
tidaksemuapublikasiilmiahbaguskualitasnya,dantidaksemuaartikelsamabergunanya.Beberapahasilpenelitiansangatsederhana, bahkan artikel tersebut telah dipublikasikan padajurnalbergengsi. andaharusdapatmenilaiartikelmanayangpaling berguna. Sebagai contoh, dalam memilih metode yangakandigunakan,janganmenganggapsuatumetodeadalahyangpasti benar untuk diikuti karena telah digunakan oleh penelitidanhasilpenelitiantelahdipublikasikan.
dalampencarianpustaka,carilahbuku,reviewartikeldanjurnal–jurnalhasilpenelitiandalambidangpenelitiananda.Saatini, kebanyakan universitas telah berlangganan jurnal–jurnalluar negeri yang dapat diakses mahasiswa secara gratis. LinkpentingdalampencarianjurnalantaralainProquest,http://www.proquest.com/, Science direct, http://www.scientcedirect.com/,Springerlink, http://link.springer.com/, elsevier, www.elsevier.com,dansumberpustakayangjugapentingdanup to dateadalahtesiskakakkelasdantesisdariuniversitaslainyangdapatdiaksesdariPortalGaruda.PerpustakaannasionalRepublikIndonesiajuga telah berlangganan banyak jurnal baik nasional maupuninternasional,yangdapatdiaksesmelaluiwebsitenyawww.pnri.go.id.
Perumusan MasalahPerumusan masalah diperlukan untuk memfokuskan
semualatarbelakanginformasikedalamsuatutopikpenelitian
��
IDA AYU ASTARINI
yang spesifik. Penelitian yang baik akan dimulai dengan topik yang kurang berurutan atau kurang teratur, menjadi berurut.Logika dan kepastian tidak memulai proses, tetapi merupakanhasildariproses.Suatumasalahyangmenjadiketertarikanandaakan mulai muncul setelah anda mengumpulkan informasimelaluipustakadanmendiskusikantopikdenganpembimbing.andaakanmulaimelihatbanyakgapdalaminformasiyangada,ataumelihatbagian–bagiandimanapengetahuanmengarahkeketidakpastian.Cobalahmenuliskanperumusanmasalahsebagaisuatupertanyaanataubeberapapertanyaandankemudianbuatsuatu hipotesis, pertanyaan tentang apa jawaban yang andaperkirakan.Hipotesistersebutakanmemunculkantujuan(yaituapa yang akan anda lakukan untuk menjawab pertanyaantersebut)danmetode(bagaimanacaramencapaitujuan).
Saat mencoba mengidentifikasi masalah untuk topik penelitian, anda akan segera menyadari bahwa tidak adacara untuk menjawab semua masalah yang ada pada topiktersebut. anda tidak diharapkan untuk memecahkan seluruhpermasalahan.Jikakeseluruhanpermasalahantelahditetapkan,anda harus membuat batasan mengenai bagian yang akandijawab dalam penelitian Anda. Ini diumpamakan seperti membuat pagar sekitar rumah. Banyak hal praktis, sepertiwaktu, usaha, keuangan, yang perlu dipertimbangkan untukmenentukandimana“pagarakandipasang”.Selaluingat,bahwaapapunyangandalakukandalampenelitianakanmengarahkesuatuhallain.Setiappertanyaanyangterjawabakanmembawakeseratuspertanyaanyanglebihmenariklagi!
Batasan yang sama juga harus anda buat tentang kapanharusmenyelesaikanpenelitiandanmenulistesis.Menentukantanggallulus(completion date)padasaatperencanaanawalstudi,akansangatmembantu.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
HipotesisHipotesis, atau dugaan, harus dapat diuji dengan cara
tertentu.Ketikamembuathipotesis,tanyakankepadadiriandasendiri,apakahhipotesistersebutmengarahdenganjelaskesuatutest/ujiyangdapatdi-manage(manageable),yangakanmemberikanhasilyangberguna.apakahhipotesistersebutterlaluluas,atauterlalu sempit, atau ke luar dari poin permasalahan? Hindaripenggunaankata–katayangkurangjelas.Jikaandatidakyakinmengenai cara menyatakan hipotesis secara spesifik, diskusikan denganpembimbing.
Sebaiknya lakukan penelitian pendahuluan untukmembantu menentukan jumlah variabel yang diteliti. Sebagaicontoh, pertanyaan Anda: “Bagaimana nutrisi mineral pada pohon mempengaruhi kerentanan mereka terhadap seranganserangga?” Maka hipotesis Anda mungkin: “Nutrisi mineral yangtidakcukupberkaitandenganseranganseranggayanglebihbanyak”. namun, jika anda berpikir bagaimana cara mengujihipotesistersebut,andaakanmelihatbahwahipotesistersebutterlalu luas. Untuk mengujinya, anda perlu menguji semuaspesiestanaman,semuanutrisipadasemuajaringantanaman,danserangandarisemuaseranggayangadadidunia.Jelasinibukanyanginginandalakukan.Jadiandaharusmelihatkembalidanmembuat pertanyaan yang lebih tepat, misal: “Apakah tingkat nitrogendankalsiumpadabagiandaundewasamempengaruhikerentanan pohon mangga madu terhadap serangan seranggakutuputihdiKotadenpasar?
temuanpenelitianyangbaikadalah jikaseorangpenelitiberusahakerasuntukmenentanghipotesisyangmerekaajukan.Seorang peneliti harus mengkritik idenya sendiri sekerasmungkin.Mengetahuidiawalpenelitianbahwahipotesisawalanda salah, akan mempersiapkan anda untuk mencari carauntuk memodifikasi hipotesis tersebut.
��
IDA AYU ASTARINI
analisa statisik diperlukan untuk menjaga agar andatetap ‘jujur’ dalam penelitian. Hipotesis biasanya menyatakanbahwaadaperbedaanantaraadanB,atauamempunyaiefekterhadapB.Hipotesisnullpadapengujianstatistikadalahbahwatidakadaperbedaanataupengaruh,danhipotesisandamenjadihipotesisalternatif.Kecualijikaandadapatmendemonstrasikanperbedaan,andaharusmenerimahipotesisnullatautidakadaperbedaan.
TujuanUntuk setiap hipotesis, akan membuat satu atau lebih
tujuanyangakanmemberitahukankepadaandaapayangakanandalakukanuntukmengujihipotesis.tujuanpenelitianakanmembatasi penelitian yang akan dilakukan: apa yang termasuk dan tidak termasuk dalam penelitian. Jika hipotesis sepertidisebut di atas sebagai contoh, maka tujuan penelitian adalahsebagai berikut:1. Mengidentifikasi kisaran variasi nitrogen dan kalsium
padapohonmanggadiKotadenpasarpada10pohonyangdiseleksiyangmewakilikisarantingkatnutrisi tanahdankelembabandiKotadenpasar.
2. Memilih area pohon mangga–yang mengalami seranganserangga kutu putih tingkat rendah, sedang dan tinggi,dantanpaserangan,sertamenentukantingkatkalsiumdannitrogen pada daun dari 4 tanaman.
Bagaimana Mengevaluasi Tujuan AndaBeberapapertanyaandapatdiajukanuntukmenilaikualitas
tujuan penelitian. Pertanyaan yang paling penting adalah: apakah tujuaninirealistis?Batasitujuanpeneltian,manayangsekiranyarealistisuntukdicapaidalamperiodewaktuyangdialokasikanuntukstudiprogramPascasarjana.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Anda juga mesti bertanya pada diri sendiri: apakah setiap tujuanmengarahlangsungkepadametodeyangjelas?tiaptujuanharusdapatlangsungditerjemahkankedalamaksiataumetodeyang jelas. Pertanyaan lainnya: apakah tujuan ini memberi dasar yangkuatuntukpenelitianberikutnyadalambidangini?Ingatlahselalu bahwa anda tidak harus memecahkan seluruh masalahdalambidangyangandateliti.andamungkinsajatidakdapatmemecahkanmasalahtersebut,meskipundiberiwaktuseumurhidupuntukmelakukanhaltersebut.Tujuan penelitianadalahcara untuk mengatakan: “ini bagian permasalahan yang akan sayapelajari”.
tujuan juga memberi cara dimana anda dapat secarakontinyumengevaluasikemajuanpenelitian.tujuanpenelitianmerupakan kriteria performance dan capaian anda. akantetapi, tujuan juga dapat direvisi sesuai proses penelitian.Setiap kali mengevaluasi kemajuan penelitian, anda mungkinharusmenggantiataumenambah tujuanbaru,atausetidaknyamempertajamataumenggantikata–katadalamtujuan.
Metodetujuan penelitian merupakan transisi dari bagian
pendahuluan ke metode, dari ide menjadi tindakan. Setiaptujuan memerlukan satu set metode dan berkaitan denganmetode sebelumnya. Metode biasanya dibedakan menjadi 2bagian penting: 1) deskripsi tentang apa dan bagaimana data dikumpulkan; 2) menceritakan apa yang akan anda lakukansetelahmendapatdata,sehinggaandadapatmenginterpretasikandatatersebut.Bagiankeduainibiasanyadisebutanalisis.dalamproposal,penulisan metode dalam bentuk ‘akan’, sedangkanpadatesis,dibuatdalambentuk‘lampau’.
Pilihan metode biasanya bergantung pada metode yangdikuasaiolehdosenpembimbing,metodeyangsudahfamiliar,
��
IDA AYU ASTARINI
atau bisa juga mengikuti dan memodifikasi metode dari paper hasilpenelitianyangsangateratkaitannyadenganpermasalahanyangakanandateliti.
Sejakawalpenelitian,ingatlahselaluuntukmengambilfotosemuaaspekpenelitiananda,mulaidaripersiapan lab, teknikkhusus,lokasidilapangan,dll.Foto–fotosangatpentingdalampenulisan tesis nantinya dan lebih jauh lagi, akan membuatpresentasipenelitianandasangatmenarik.
Jadual Penelitiandalam studi program Pascasarjana, jadual penelitian
merupakanintidarikegiatanselamamenuntutilmudiS2atauS3.Pastikanandamembuatjadualpenelitiansedinimungkinuntukmemastikan anda selalu on the right track dan tidak behind the schedule.Jadikanjadualtersebutsebagaipedomandanusahakanuntuk selalu menepatinya. Contoh jadual sudah ditampilkanpadaBab2.
Saat PenelitianPenelitian merupakan suatu proses sistematik untuk
menginvestigasi suatu masalah. Penelitian bertujuan untukmendapatkan fakta atau bukti serta memperluas pengetahuan.Penelitianmerupakancaraseseoranguntukmengetahuisesuatuyangmenjadiketertarikanorangtersebut.
Dimensi penelitian dapat berupa: 1) Eksplorasi, 2) deskripsi, dan 3) Penjelasan. Penelitian tipe explorasi jikapenelitianterkaitdengansesuatuyang‘baru’atauhanyasedikitpenelitian yang terkait dengan bidang tersebut. Penelitiantipe deskripsi bertujuan untuk mendeskripsikan detail spesifik darisuatusituasi,social setting,ataurelationship. Penelitiantipepenjelasanbertujuanuntukmenjawab‘why’ darisuatufenomena,merupakankelanjutandarieksplorasidanrisetdeskriptif.
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Tips Penting Saat Penelitian
1. SiapkandangunakanLOGBOOK! Apa saja yang perlu dicatat pada LOG BOOK: Hari,tanggal Mulai dengan menulis protokol penelitian dengan
rinci. apayangakanandalakukan Kalkulasi, perhitungan–perhitungan larutan,
pemipetan,dll Observasi: tulis sebanyak mungkin! Catat pula hasil
observasiyangkira–kiraakanmendukungpenelitianandasecaratidaklangsung.Sepertisaatpengamatandilapangan,sedanghujanlebat.
Saatberdiskusidanhasildiskusidenganpembimbingatauoranglaindalamkaitanpenelitiananda
Informasi penting dari paper, misal: metode baru
2. Janganmalubertanya Bertanyalah pada pembimbing, teman sesama
mahasiswa, teknisi, tentang metode, perhitungan,rumus-rumus,bagaimanacaramenggunakansuatualat,dll.
3. Networking Bicara dengan kolega, ilmuwan yang bekerja pada
topikserupa,industri Hadirilah seminar/workshop/conference, yang akan
membuka lebar peluang bertemu dengan ilmuwansebidang
4. Kerjakan rencana B, jika Plan A tidak berjalan dengan baik
��
IDA AYU ASTARINI
Keanggotaan pada Kelompok Bidang Tertentu (Society Membership)
Sebisanya anda bergabung dengan salah satu atau lebihorganisasiprofesionalpadabidangminatanda.Sebagaicontoh,untukbidangBiologiadaPBI(PerhimpunanBiologiIndonesia),bidang hortikultura antara lain Perhorti (PerhimpunanHortikulturaIndonesia),ISHS(International Society for Horticultural Sciences),Paa(Potato Association of America).Keanggotaanuntukmahasiswa biasanya lebih murah dan sangat berguna untukmahasiswa. Keanggotaan biasanya termasuk langganan padajurnal–jurnalpentingdibidangminatandatersebut.yanglebihpentinglagi,sebagaianggotaorganisasiprofesional,andaakanmendapat informasi mengenai pertemuan, konferensi, seminartahunan yang diadakan. Pertemuan tahunan ini biasanyamerupakan kunci untuk tetap up to date dengan penelitianterbaru.andajugadapatbertemudenganorang–orangpenting,para profesor, industri yang berkaitan dengan bidang anda,yangnantinyadapatmenjadi referensibagianda jikamencaripekerjaan.Pengumumanlowongankerjajugaseringdipostingpadamailing listanggota.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
BAB IVPRoPoSALPENELITIAN
Bab III telah membahas tentang bagaimana menulisrencanakerjauntukpenelitiananda.Seringkalirencana
kerjaatauproposalditulissebagaiproposaluntukmendapatkandana penelitian. Grantmanship adalah teknik mendapatkanbantuan dana untuk penelitian anda. tanpa keahlian untukmendapatkandana,kemungkinanbesarandaharusmengerjakanpenelitianorang lain,ataukegiatan lainuntukmendapatdanapenelitianandasendiri.
Penelitian Dasar Vs Penelitian AplikasiBerdasarkan tujuannya, penelitian dibedakan menjadi
penelitian dasar/fundamental dan terapan/praktis. Penelitiandasarmeliputicaramendapatkanfaktaataudenganpertanyaan–pertanyaan tentang bagaimana alam semesta dan komponen-komponennya terbentuk, tidak harus berguna secara langsunguntuk manusia. Penelitian terapan fokus pada aplikasi utukmanusia, berdasarkan prinsip–prinsip umum dan fakta dasar/fundamental.
dalam praktiknya, sulit membuat garis yang jelas antarapenelitiandasardanterapan.Sebenarnya,bahkanpenelitianyangsangatdasar,akanmemilikiaplikasibagikepentinganmanusia.dalam jangka pendek, apakah penelitian anda tergolongdasar atau aplikasi, tergantung bagaimana anda melihatnya.Untuk mendukung hal ini, penting bagi anda mengenali caramempresentasikanpenelitianandakepadaoranglainataufunding
��
IDA AYU ASTARINI
agency. nationalScienceFoundation(nSF),CRdFdanbanyakLSM lainnya memiliki sejarah panjang mendukung penelitiandasar, sedangkan USda, lebih mendukungpenelitian aplikasi.diIndonesia,institusiyangmenyediakandanapenelitianantaralaindIKtI,KeMenRISteK,dePtanmelaluiKKP3t,SeaMeO-BIOtROP,KeMenKeUmelaluiLPdPdanberbagaiperusahaanseperti TORAY (ITSF : Indonesia Toray Science Foundation), FORdFOUndatIOn,JaRUM,KaLBe,danL-OReaL.
trendsaatinilebihcenderungkearahpenelitianaplikasi.Sebagianbesarpenelitian,dapatdilihatsebagaipenelitiandasardanterapan.Salahsatukeahlianpentingyangharusandapelajariadalah untuk mengidentifikasi potensi manfaat penelitian Anda bagioranglain.
Sumber DanaSumber dana yang disediakan pemerintah Indonesia
semakinbanyak.dIKtImenyediakanberbagaiskimpenelitianyangberbeda–bedasepertiHibahFundamental,HibahBersaing,Hibah Pekerti, Hibah Strategis nasional (Stranas) untuk danahingga Rp 100 juta, lalu ada MP3eI, Hibah Kerjasama Luarnegeri untuk dana lebih dari Rp 100 juta, dan skim lain yangdapatdicekdiWebsitedIKtI. Untukbidangpertaniansecaraluas, dePtan memberi kesempatan kepada Balai Penelitianuntuk bekerja sama dengan universitas, melalui dana KP3t.SeaMeO-BIOtROPjugamemberikanpeluangdanapenelitiansetiap tahunnya. KementerianPenelitiandanteknologi setiaptahunnyamenyediakandanabagipenelitidenganjumlahyangcukup besar, sekitar Rp 300 juta per tahun. Sejak beberapatahun lalu, Kementerian Keuangan melalui dana LPdP jugamenawarkandanapenelitianhinggaRp1milyarpertahunnya.
danaasingyangdapatdilamar jugasangatbanyak.adaPeeR,GII,nSF,ItSF. Rajin-rajinlahmembukanetworkdengan
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
peneliti asing sehingga mendapatkan kenalan dan kolaboratordalampenelitian.Kebanyakanpenelitiandanaasingmemerlukankolaboratordarinegaramaju.
Ketika ada pengumuman call for proposal, perhatikanbeberapa hal yang dapat menjadi panduan dalam menyusunproposal:1. Topik atau bidang yang akan didanai: jika penelitian Anda
tidak masuk dalam kriteria, jangan membuang waktumemasukkanproposal,karenasudahpastiakanditolak.
2. Jumlah dan lama waktu pendanaan: Ada biaya minimum dan maksimum biaya yang dapat anda ajukan, jugaperhatikanjangkawaktumaksimumnya.
3. Persyaratan siapa yang dapat melamar: Beberapa dana penelitian meminta persyaratan khusus bagi pelamar,sepertimaksimal5tahunlulusPhd,minimalsudahdoktor,minimalMaster,dll.
4. Deadline: Pastikan proposal Anda submit sesuai waktu deadline. Saat ini banyak proposal yang harus disubmitsecaraonline,harusdiuploadkewebsite tertentu. Sedapatmungkin, hindari men-submit proposal hingga detikterakhir, karena pelamar lain melakukan hal yang samadaninimenyebabkaninternetsangatsibukdanseringkalihang,sehinggaandatidakdapatsubmit tepatwaktu.
5. Format: Panduan penulisan proposal akan berbeda untuk sumber dana yang berbeda. Ikuti panduan secara teliti.Berapa batas jumlah halaman, jenis huruf, spasi, margin,headinguntuktopikutama,bentukpresentasibudget,warnasampul,dll.
6. Jumlah copy: Pastikan mengetahui jumlah copy yang dimintaolehfunding agency.
7. Kemana dikirim: Pastikan mengirim ke alamat yang benar, ataumeng-uploadkewebsitesesuaipermintaan.
��
IDA AYU ASTARINI
Tujuan dan Struktur Proposal PenelitianProposal penelitian memiliki 3 tujuan utama. yang
pertama, proposal tersebut harus menjustifikasi kebutuhan penelitian tertentu. Harus mampu meyakinkan orang lainbahwaadamasalah,danbahwasesuatumestidilakukanuntukmemecahkanmasalahtersebut.Proposalharusmemperlihatkansecarajelasbahwapenelitianhinggasaatinidibidangtersebutmasihbelumcukup,belumlengkap,dikerjakansecaralemahataubelumdikerjakan,danperludilakukanpenelitianlebihlanjut.
yangkedua,sebuahproposalharusmenunjukkanbahwaAnda memiliki kualifikasi dan mampu melakukan pekerjaan tersebut. dalam proposal, harus ditunjukkan bahwa andamemiliki latar belakang untuk melakukan penelitian tersebutdanandatahubagaimanamemanage stafdanwaktu. Sertakanjadualkegiatanyangdetaildandeskripsisumberdayayangada,baikpersonilmaupunmateriallaboratoriumyangpentinguntukmenjalankanpenelitiantersebut.
yangketiga,proposalharusmampumenunjukkanbahwahasil apapun yang anda peroleh nantinya, akan memberikaninformasi yang berguna untuk pemberi dana. anda harusmembuat sangat jelas bahwa penelitian yang diajukan adalahrealistis dan memiliki nilai, meski hipotesis benar atau salah.andadapatmenuliskanbeberapahipotesis,yangakanmemberiinformasi berguna. Sertakan, jika mungkin, suatu deskripsipenelitianpendahuluanyangbagusataumenonjol.
anda dapat menggunakan diagram atau ilustrasi yangdapatdigunakanuntuklebihmenjelaskanpoinyanginginandasampaikankereviewer. Pastikan ada daftar isi, nomer halaman dan penggunaan subtopik yang akan membantu reviewer lebihmudahmencaribagianpentingdariproposal.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Peneliti dan ProposalKarena penelitian merupakan suatu kegiatan bersama,
aspek‘personil’dariusulanpenelitiansangatlahpenting.tanpajaringan yang kuat dari personilnya, proposal yang sangatbaik dari peneliti yang tidak dikenal, mungkin tidak akanmendapatkan kesempatan untuk didanai. Sebagai mahasiswa,mungkinandabelumdikenalsebagaipeneliti,jadiandaharusmembangun dukungan jaringan yang meyakinkan untukproposal anda. Misalnya, dengan menuliskan peneliti yangtelahdikenal (pembimbinganda,ataudosen terkenal lainnya)sebagaipeneliti(co-PI)akanmenambahbobotreputasimereka.
Sertakan dukungan kerjasama yang kuat di proposal.Pastikanmenghubungimerekasecaralangsungsebelummemulaipenyusunanproposal.dapatkandukungantertulisdarimerekasebelummemasukkannamamerekadalamproposal.andaakankehilangankredibilitasjikakolaboratormengetahuikeikutsertaanmerekamelaluioranglain.
Untukmenambahkekuatanproposal,andadapatmemintasurat dukungan dari orang yang sudah dikenal dalam bidangpenelitian tersebut. Kirimi dia proposal anda untuk direview,danmintabeliauuntukmemberimasukandalamproposalandauntukpenyempurnaan.
Panduan Umum Persiapan ProposalProposal yang diserahkan atau disubmit untuk proses
review harus diketik dua spasi untuk memungkinkan reviewermenuliskankomentarmereka.Jikamemfotocopy,pastikanpilihfotocopy yang berkualitas baik. Berikut panduan umum untukformat dan isi proposal:1. HalamanJudul - Judul deskriptif yang singkat. Sebaiknya juga tidak
lebihdari15kata.
��
IDA AYU ASTARINI
- tandatanganpenelitiutama - alamatinstitusidannomertelepon - Jumlahdanayangdiusulkan - tanggalmulaidanmungkinjugalamapenelitian - tandatanganpersetujuan(misaldaridekan,Rektor,
KetuaLembagaPenelitian)2. abstrak- abstrakterletakdihalamanyangberbedadenganhalaman
judul.Sebaiknyatidaklebihdarisatuparagrafdanberisipernyataan singkat perlunya melakukan penelitian ini,tujuanpenelitian,pendekatanyangdigunakan,hasilyangdiharapkan dan signifikansinya. Abstrak yang kurang baik adalahyangberfokusutamahanyapadametode. dalampenyusunanproposal,palingmudahuntukmenulisabstrakterakhir, meskipun abstrak muncul di awal dokumen,bukan di akhir dokumen. abstrak biasanya paling duludibaca oleh reviewer. Jadi harus dibuat sejelas mungkindansesederhanamungkin.Jikaandatidakdapatmenarikperhatianreviewerdenganabstrakanda,andasudahkalahdarikompetisiperolehandanapenelitian.
3. Perumusanmasalahdantujuan. tuliskan secara jelas tujuan dari penelitian ini, termasuk
justifikasinya. Jelaskan justifikasi Anda dalam hal gap khususdalambidang/haltertentuyangakanandajawabdenganpenelitiananda.
4. State of the Art/State of Knowledge Berikan latar belakang informasi yang detail mengenai
statuspermasalahansaatini.dalamtesis,bagianinidisebutkajianpustakaataulatarbelakangpenelitian.
5. Metode Sertakan deskripsi tahap demi tahap dari semua proses
yang penting untuk penyelesaian studi. Metode mesti
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
mengikuti tujuan, dan dijelaskan dengan cara yang jelas dan logis. Semua tahap penelitian harus dimasukkan,termasuk misalnya pemilihan lokasi, desain eksperimendanpengambilansampel,teknikpengukuran,manajemendata,danproseduranalisis.Jikamemungkinkan,berikanjustifikasi tentang metode yang dipilih. Jika penelitian pendahuluanakandilakukan,jelaskanjuga.Jikapenelitianpendahuluantelahdilakukandanhasilnyadapatdigunakanuntuk memperkuat penelitian anda, masukkan dalambagianpendahuluan,bukandimetode.
6. JadualKegiatan/ Timetable Buat dengan terperinci dan pastikan memperhitungkan
waktuuntukpenyusunanlaporansebelumlaporanakhir.7. Personil Berikannamadantitelorang–orangyangberperanpenting
dalam proyek penelitian ini, diantaranya peneliti utama,peneliti,termasukjugateknisiatauyangmembantulainnya.Jelaskan dengan singkat tanggung jawab masing–masingorang.
8. Kolaborasi Penelitianandapastinyamemerlukanbantuanoranglain
dengankeahliankhususyangandaperlukanatauinstitusiyangmungkinmemberibahandanakseskelaboratoriumatau lokasi penelitian. Sebutkan semua sumberdayamanusia dan institusi yang mendukung penelitianandayang tidak termasuk dalam budget. Jelaskan peranmasing–masing.
9. Pernyataandukunganfasilitas Masukkandeskripsiinstitusiyangadadanpentinguntuk
kegiatan penelitian anda. tunjukkan bahwa anda siapmelakukanpenelitian tersebutdengandukungan fasilitasyangada.
��
IDA AYU ASTARINI
10. Budget Mulaimemperhitungkanbiayapenelitiandenganmembuat
daftar apa–apa yang diperlukan dalam penelitian. Pastikan jumlah biaya sesuai dengan biaya yang disediakan olehinstitusi pemberi dana. Buatlah anggaran biaya yangrealistik,dansesuaikanpersentase/proporsianggaranuntukmasing–masing pos. Pos-pos yang dijinkan biasanya:
a) Gaji/Upah. Untuk semua personel yang terlibatlangsung dalam penelitian. Cek berapa gaji/upahuntuktiapkriteriapersonelyangdiperbolehkanolehinstitusiandaataubadanpemberidana.
b) Bahanhabispakai.Untukbahandanalatyangrelatifmurah seperti alat-alat gelas, thermometer, pipettip, botol kultur, dll. alat besar dan mahal sepertimisalnya spektrofotometer, mesin PCR, biasanyatidak diperbolehkan. diharapkan sudah ada diinstitusianda.
c) Biaya perjalanan. termasuk di dalamnya biayapesawat, perjalanan lokal, biaya makan danpenginapan(akomodasi).
d) Biaya lainnya. Misal biaya untuk analisis statistik,publikasi,fotocopy,penjilidan.
Pembiayaanbersama(cost-sharing) Pemberidanaakansenangmelihatbahwa institusianda
mendukung penelitian yang anda usulkan. Beberapainstitusi pemberi dana mensyaratkan dukunganpembiayaan minimal, misal 5%. Ini berarti bahwa andaharus dapat menunjukkan bahwa universitas akanmembayarsetidaknya5%daribiayapenelitiananda.
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
ada beberapa cara untuk memerinci uang padakolom anggaran universitas (dukungan biaya dariuniversitas):
a) Biaya kendaraan kampus, bantuan administrasi, internet,telpon,computer.
b) Jikaandamahasiswa,bisamasukkandosenpembimbingataudosenlainnyadanperhitungkanwaktuyangmerekasediakanuntukmembantuanda.
11. Daftar Pustaka Pastikan semua pustaka yang ada di teks, dituliskan di
daftar pustaka, dan tata cara penulisan daftar pustaka mesti konsistenmengikutisatuaturantertentu.
12. apendik Masukkan curriculum vitae (Cv) dari peneliti utama
dan peneliti. Cv yang baik umumnya berisikan nama,alamat, telpon, alamat email, pendidikan, pengalaman,keanggotaan dalam bidang ilmu tertentu, penghargaan(award)yangpernahdiperoleh,publikasidanpendidikantambahan lainnya. Jika anda tidak memiliki publikasi,tapimenghadiriberbagaimeetingdanmemberipresentasi,andadapatmenggantibagian‘publikasi’dengan‘meetingdanpresentasi’.tujuan menuliskan Cv adalah untuk menunjukkan
bahwa Anda berkualifikasi tinggi untuk pekerjaan tertentu, untuk mendapat promosi, atau dalam hal ini, mendapatkandanapenelitian.Setiapkaliandamenuliskan/menyiapkanCv,sesuaikan dengan tujuan tertentu. Siapkan Cv anda untukmenonjolkan kualifikasi Anda untuk melakukan penelitian yang andausulkan.
��
IDA AYU ASTARINI
Penyetoran ProposalJikaproposaltelahselesaiditulisdanandatelahberusaha
mengerjakan yang terbaik untuk saat itu, yakinkan bahwa ituyangterbaik.Perbaikantentunyaakandisarankanolehreviewernantinya. Sebisanya anda menyetorkan proposal sebelumtanggal akhir penyetoran. terutama jika proposal harus di-upload ke suatu website, lakukan seminggu atau selambatnya 2harisebelumhariakhir.Seringkaliuploadingmenjadisulitsaat–saatterakhirkarenasetiaporangberusahameng-uploadjuga,danmenyebabkankemacetan,semacamtraffic jam.
TimingSetelahproposaldisetor,andaakanmenunggubeberapa
bulan hingga pengumuman apakah anda mendapatkandana atau tidak. Bahkan setelah anda diumumkan lulus danmemperoleh dana penelitian, biasanya perlu beberapa bulanuntukmemproseshinggadanaturun.andamestisiapdenganketerlambatanini.Jikaandadiumumkanmemenangkandanapenelitian,segeramulaipenelitiandengandanayangadadulu,agarpenelitianberjalanlancardantidaktergesa–gesa.terutamajikaandamelakukanpenelitianyangmemerlukanprosesyanglama seperti field trial di lapangan, atau menumbuhkan kulturtanaman tertentu di lab. Jika anda memulai penelitian sesuaijadual,tidakmemulaisaatturundana,iniakanmemastikanandamenyelesaikan penelitian pada waktu yang telah ditentukandanmendapatkankualitashasilpenelitianyangbaik,sehinggapemberi dana senang dan tentunya bersedia memberi danalanjutan.Selanjutnya,andabisagunakandanapenelitianyangadauntukmemulaipenelitianberikutnya.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
BAB VBERPIKIR TENTANg PENELITIAN
Ingatlahbahwapenelitian ilmiahadalahuntukmengujiide (dalam bentuk hipotesis). Penelitian adalah
bagaimanacaramenelurkanide–idedandengancarabagaimanaide tersebut diperlakukan. Penelitian dapat dibagi menjadi 2bagian yang saling berinteraksi satu sama lain: proses imajinatif danproseskritikal. Keduanyasamapenting. tahapimajinatifbertujuan untuk penemuan, pemunculan ide melalui intuisisedangkan tahap kritikal merupakanverifikasi atau falsifikasi ide–ide. dalam penelitian, anda tidak dapat masuk ke tahappengujiansebelumandamemilikiideatauhipotesisuntukdiuji.Setelahpengujian,akanmunculidebarulagiuntukdites.
Karena ide sangat penting dalam penelitian, adalahpentinguntukmengetahuisesuatutentanghalyanginginandateliti.Kitalihatapapermasalahanyangada,selanjutnyatimbulkeinginanuntukmenelitipermasalahantersebut.
IntuisiSuatu proses kreatif, pemunculan ide–ide baru, disebut
intuisi.Suatuideyangdihasilkanmelaluiintuisidapatdisebutinspirasi.Lebihformalnya,intuisiadalahsuatupencerahandarisuatu situasi yang muncul secara sadar. Situasi yang palingkhas dari intuisi adalahperiode pencarian yang intensif untuksuatumasalah,diikutiolehkeinginanyangkuatuntukmencarisolusinya.
��
IDA AYU ASTARINI
Banyak contoh di bidang ilmu pengetahuan, betapapentingnya intuisi. Sebagian besar penemuan memiliki intuisikunci yang terjadi, ketika pikiran seorang penemu tidak fokuspadasuatumasalah.ContohklasiknyaadalahseorangahlikimiaJerman bernama Kekule, pergi tidur setelah banyak minum-minuman keras dan bermimpi tentang enam kera yang salingmengejarsatusamalaindalambentuklingkaran,ekorsatukeradipegangpadagigikerayanglain.Mimpiinimemberiilmuwantersebut suatu pertanda pada struktur bensin dan senyawakarbon.
Skeptisisme tidaklah cukup mengetahui bagaimana memfasilitasi
lahirnya ide–ide. anda juga harus menyadari bahwa responspontan terhadap ide baru seringkali adalah penolakan. Lalukitamenggunakanpikiransadarkitauntukmelawanpenolakantersebut. Ini yang disebut skeptisisme. Skeptisisme seringkalimerupakan reaksi otomatis untuk melindungi diri kita dariide–ideyangkontrasdenganpandangankitayangsudahbiasaterhadapdunia.
Bidang apapun yang ingin diteliti, usahakan untukmembangunjaringanyangluasbaikdibidanganda,maupundiluarbidanganda.Bacalahbahanbacaanseluas-luasnya,lintasdisiplin.Untukbidangpenelitiananda,perhatikanterutamanyauntukmemandanghipotesis sebagai suatuset solusialternatif,tidak hanya solusi yang diinginkan. Mengurangi skeptisismeakanmeningkatkankeahlianandasebagaipeneliti. Jikaandaskeptikal, jadilah skeptikal untuk hipotesis anda sendiri.Kritiklah diri sendiri. Jika suatu pengujian telah dilakukan,penelitiharusberusahauntukmelupakanhipotesisnya.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Peluangdalam mempersiapkan pikiran anda untuk ide dan
kreativitas penelitian, penting juga untuk mengetahui peranpeluang.Mungkinsebagianbesartemuanilmiah,terutamayangpaling penting dan revolusioner, datang tanpa diduga, atausetidaknya memiliki elemen peluang. Meskipun merupakanpengetahuan umum bahwa kadang–kadang kesempatanmerupakan faktor dalam penemuan, skala kepentingannyajarang disadari dan signifikansi peran tersebut seringkali tidak dihargaiataudimengerti.
anda mungkin juga menemukan, jika tujuan penelitiantelah dipikirkan jauh sebelumnya, tesis anda akhirnya akanmenekankanlebihpadabeberapatujuandibandingkandenganyanglain,danpentingnyapenelitiananda;temuananda;tidakakanmenyebarrataseusaitujuanyangtelahandasiapkan.dalammelakukan penelitian, seringkali tidak ada korelasi langsungantarausahayangdiberikandannilaihasilanda.andamungkinmenghabiskan 3 bulan bekerja pagi hingga petang pada satuaspektertentudaripenelitianandadanmendapatkanhasilyangtidak terlalu penting atau berharga. Lalu suatu sore mungkinandamelihatsesuatuyangbarudandalam2jammenemukansesuatuyangmenjadibagianterbesardaripenelitiananda.
Peran LogikaLogikaataureason,yangberartikebenaranatauvaliditas,
tidak ada kaitan dengan pikiran yang produktif. Serupadengan hal tersebut, intuisi, dasar dari penghasilan ide, tidakmemperhitungkan kebenaran dan validitas. dalam penelitian,penemuan memerlukan sikap pikiran yang berbeda dari yangdiperlukan untuk pengujian: penemuan dan pengujian adalah proses yang berbeda, masing–masing memerlukan keahlianmentalyangberbeda. Seorangpenelitimestimengembangkan
��
IDA AYU ASTARINI
sikapmentaldankeahlianyangberbedauntukdigunakanpadawaktuyangtepatsaatpenelitian.
Sebagianorangberanggapanbahwamerekalebihbaikpadabidangimajinatif,aktivitaskreatifatauaktivitasyanglebihlogikdankritis.Satuhalyangandaakanpelajaritentangdiriandapadasuatuproyekpenelitianadalahdimanaletakbakatanda.Pengetahuansemacamitudapatdigunakanuntukkepentinganandadalammemilihtopikpenelitianataubidangstudilain.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
BAB VITEKNIK PRESENTASI
Selain menguasai teknik dalam penelitian, anda jugaharus mampu berkomunikasi, baik dalam bentuk
tulisan, maupun dalam kata–kata; apa yang anda lakukan,dan kenapa serta bagaimana melakukannya. Satu–satunyacara untuk mengatasi kegugupan dalam berbicara di depanpublikadalahdenganberlatih. Mulailahdarisekarang. andasemestinyadapatberbicaratentangpenelitianandakapansajasetelahproposal selesaiditulis.Satu–satunyaperbedaanutamaantara membicarakan penelitian yang tidak lengkap versuspenelitian yang sudah selesai adalah, pada penelitian yangbelum selesai, anda berbicara tentang hipotesis, bukan hasilsebenarnya. Membicarakan tentang penelitian anda sembaripenelitian berlangsung seringkali memberi anda feedback dariaudiensmengenaikekuatandankelemahanpekerjaananda,danjugaide–idebaru,yangdapatdipertajamdanmemperbaikibaikpenelitianitusendiri,maupuntulisanakhir.
ada banyak kesempatan untuk menyampaikan tentangpenelitian, seperti seminar, pertemuan komite, ujian lisan,ujian tesis, dan pertemuan–pertemuan profesional, baikregional,tingkatnasionalmaupuntingkatinternasional.Hadirilahsebanyak mungkin pertemuan–pertemuan selama studi andadiprogramPascasarjana,danusahakanmendapatkesempatanmemberi presentasi tentang penelitian anda setidaknya satukali. Lihatsecara teraturpada jurnalutamayangandaseringbaca, kelompok atau himpunan (society) dalam bidang anda,
��
IDA AYU ASTARINI
biasanya ada pengumuman pertemuan dan ‘call for papers’.Pengumuman ini biasanya disampaikan 6 bulan atau lebihsebelumwaktupertemuandanmensyaratkanandauntukmen-submit juduldanabstrak.Bahkanpadapenelitianyangsedangberjalan,tidaksulituntukmemikirkandanmensubmitsatujudulataubahkanabstrak,dannantinyadapatandatambahkansaatwaktu konferensi tiba. Beritahukan pada pembimbing bahwaanda akan menghadiri konferens tersebut. Mudah-mudahanpembimbingbisamembantumencarikandanauntukmemenuhibiayaperjalanananda.Padabanyakuniversitas,adatravel grantyangbisadilamarolehmahasiswaPascasarjanauntukmenghadirikonferensi.Jikaandamembantupenelitiandosenpadaproyekyang didanai, tanyakan pada pembimbing jika anggarannyacukupuntukmen-supportperjalanananda.Jikaandamemberipresentasi(give a talk)kemungkinanandadapatdibiayai.
Berbicara vs MenulisBerbicara tentang penelitian sangat berbeda dengan
menulis tentang penelitian, karena tujuan keduanya bentukkomunikasi ini sangat berbeda. apakah presentasi tersebutpendek, misal 5 menit, atau 1 jam, tujuannya adalah untukmenghasilkanketertarikandankesadaranparapendengar,tidakhanyamenyampaikaninformasi. Sementaratulisandapat jugamenghasilkan ketertarikan, fungsi utamanya adalah sebagaisumber informasi. Karena perbedaan tujuan tersebut, aturanuntuk mempresentasikan penelitian sangat berbeda denganaturan untuk menulis tentang penelitian. namun, jika andatelahmemilikipengertiandasardariprinsipyangterlibatdalampresentasi dan menggunakan bantuan visual secara efektif,anda akan mampu memberi presentasi yang lebih baik dariyang lain, meskipun presentasi tersebut diberikan oleh orangpenting pada pertemuan profesional tingkat nasional. Peneliti
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
yangmemberipresentasiyangsangatbaikadalahmerekayangmengertiprinsipdasaruntukmempersiapkandanmemberikanpresentasi oral, yang sering berlatih, berlatih dan berlatih danselalumempersiapkanpresentasinyadenganbaik.
Presentasi yang Baik vs Presentasi yang BurukUntuk mengetahui bagaimana cara memberi presentasi
yang baik, pertama–tama, cobalah mengingat–ingat beberapapresentasiburukyangandahadiri.apayangmembuatpresentasitersebutburuk?Berikutbeberaparesponumumdaripertanyaandi atas: “Presentasinya membosankan”. “Pikiran saya melayang-layangkarenatopiknyatidakmenarik”.“Bahkanpembicaranyatidak tampak tertarik terhadap topiknya sendiri”. “terlalubanyakdetail”,“Pembicaratidaksiapdanseringmenambahkaninformasi yang ia lupa”, “Presentasinya tidak terorganisir dansulitdiikuti.“Slide-nyajelek,sulitdibacadankaitannyadenganpresentasinyatidakjelas”.Pembicarakehabisanwaktudanmestibergegasdiakhirwaktu.“Presenterberbicarakeslide,bukankeaudien”,dll.
audiens tidak mengeluhkan tentang pesan presenter.Merekamengeluhkantentangtingkahlakuyangmembuatpesansulit diterima. Keluhan ini mengkonfirmasi hasil penelitian yang menunjukkan bahwa 70–90% dampak yang kita buat kepadaaudiens,tidakdatangdariapayangkitakatakan,tetapibagaimana kita menyampaikannya. ekspresi, suara, pilihankata,danorganisasipresentasimemberibobotyanglebihbesardibandingkanideitusendiri.
Presentasi yang baik adalah: - Menarikatautidakmembosankan - tidakterlaluteknikaluntukpendengar - terorganisirdenganbaik
��
IDA AYU ASTARINI
- tidakterlaludetail - Jelas; anda mengerti poin apa yang ingin anda
sampaikan - Sesuaiwaktuyangdiberikan - didukung dengan penggunaan visual aid yang
efektif
Kunci Keberhasilan Presentasiagar sukses dalam memberi presentasi dalam seminar
perlumemperhatikan2halyaitukontenatauisipresentasi,danprosessaatseminar.
KontenMenguasai konten dengan baik sangat penting agar
suksesmempresentasikanhasilpenelitianandadalamseminar.Karenanya pelajari dengan baik bahan presentasi anda dansiapkanpowerpointyangterstruktur.
Struktur presentasi formal umumnya memilikibagian pembukaan/awal, tengah dan penutup/akhir. Padabagian pembukaan, perkenalkan topik anda dengan cara: 1) menyatakan topik, 2) mendefinisikan istilah–istilah tertentu, 3) menyampaikan outline scope presentasi, 4) menyampaikan rencana presentasi. Setelah bagian pembukaan, kembangkantopik presentasi anda dengan cara: 1) tetap bicara mengenai topik tertentu, 2) memperluas topik dengan urutan poin–poin yanglogis,3)memasukkanquotationuntukmendukungpernyataanyang anda buat, 4) dapat dilengkapi gambar–gambar untuk mendukung informasi yang lebih detail. Pada bagian akhirpresentasi, akhiri topik anda dengan cara: 1) menyatakan poin utamanyasekalilagi,2)mengevaluasipentingnyainformasiyangtelah anda sampaikan, 3) merumuskan beberapa kesimpulan, 4) menyampaikanimplikasinya,jikaada.
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Berikutcontohperencanaandasartopikpresentasi(Gambar2).
ProsessaatseminarMeskipunandatelahmenguasaibahanpresentasi(konten),
ini tidak menjamin presentasi anda akan efektif. Presentasiyangefektifmemerlukankeahliantertentu.Inidapatdibedakanmenjadikeahlianverbaldannon-verbal.
Keahlianverbal • volume. Suaraharus cukupkeras sehingga semua
peserta seminar dapat mendengar anda denganbaik dari setiap sudut ruangan. tujukan volumesuarabagiorangyangdudukpalingjauh.Iniakanmembantu mengeraskan suara anda pada volumeyangtepat.
• Intonasi suara. Suara yang menarik adalah yangmemiliki kualitas musikalitas. Pergerakan suarakeras dan lembut, penekanan pada kata–katatertentu, atau frase tertentu penting untuk menarikperhatian peserta seminar. Suara yang monotonakanmembosankanhadirindanmenurunkanminat
��
IDA AYU ASTARINI
merekapadatopikyangsedangandasampaikan. • Kecepatan bicara. Jaga kecepatan suara anda agar
tetapmudahdiikutihadirin.Haliniterutamapentingjika ada peserta asing yang hadir dalam seminar.Mengamati ekspresi hadirin dapat menunjukkanbahwa anda berbicara terlalu cepat. Segera aturkecepatanbicaraanda–slow down!
• Pilihan kata. Hindari jargon (istilah–istilah tertentudalamilmupengetahuan).Gunakankata–katayangumumdanmudahdimengertiolehpesertaseminar.
• Penekanan pada poin/hal penting. Jika andasudahtahubagianpalingpentingyang inginandasampaikan dalam seminar, anda dapat memberipenekanansaatseminar.Pengulangankalimatdapatdilakukanuntukmemberipenekananpenting. Jikapartisipan mendengarkan kalimat/ide tersebut duakali, mereka tentu akan mengingat apa yang andasampaikan.
Keahliannon-verbalPerilakunon-verbaladalahyangtidakdapatandadengar,
namun dapat dilihat langsung. Seringkali partisipan dalamseminarmungkintidakmenaruhperhatianmengenaiapayanganda katakan, namun sudah pasti mereka melihat apa yangandalakukan.tingkahlakuyangmengganggubiasanyadenganmudah mengganggu perhatian partisipan. Berikut beberapaperilakunon-verbalyangperluandapertimbangkan. • Eye contact. Mata harus selalu menatap peserta
seminar/ partisipan. Jangan memandang ke lantai.Jangan menatap ke ruang yang tidak jelas atau kejendela.Jikaandaterusmenerusmelihatkejendela,pesertaakanikutmenatapkejendela.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
• Silence(diam).Salahsatukeahlianyangsulituntukdikembangkan. diam sejenak adalah teknik yangsangat efektif untuk memberi penekanan padapoin tertentu. Hal ini juga akan memberi waktubagi partisipan untuk menyerap apa yang andasampaikan.
• Gerakan.Bergerakdidepanhadirinmerupakansuatuseni–sepertiberakting. namunhati-hatilahdengangerakan–gerakan seperti bolak-balik menghadapke hadirin dan membelakangi hadirin, melempar–lempar pulpen, kapur, membunyikan jari-jemaritangan,dll.
• antusiasme dan percaya diri. tunjukkan kepadapartisipansikapantusiasterhadaptopikyangandabawakan dan percaya diri terutama saat menjawabpertanyaan.
• Kejelasan bahan presentasi. Siapkan bahanpresentasiataupowerpointpresentasiandadenganbaikdanterstruktur.Janganterlalubanyakkalimatdalam1slidepresentasi.diusahakanmaksimum10kalimat/slide, yang berisikan kalimat pendek. Jikamenampilkan grafik, jangan terlalu ramai/penuh. Gambar tidak berlomba dengan tampilan kalimat–kalimatyanginginandasampaikan.
• Jadilahdiriandasendiri. Sebelum presentasi, sebaiknya anda melakukan
latihan (rehearsal) untuk membangun percayadiri. Persiapan dimulai dengan cara memikirkandan menulis teks yang berisi hal–hal yang inginanda sampaikan saat presentasi. Latihan dapatdilakukan di depan cermin beberapa kali, lalu didepan teman. Gunakanbahasa tubuhdangerakan
��
IDA AYU ASTARINI
tangan secukupnya. Hindari berdiri kaku ataumelipat tangan selama berbicara, karena memberikesantegang.Presentasiyangsuksesdapattercapaijika anda melakukan 90%, sedangkan 10% adalahkeyakinanpadadirisendiri.
Mengevaluasi Presentasi yang EfektifBerikut beberapa kriteria yang dapat digunakan untuk
mengevaluasipresentasioral. Mintalah temanuntukmemberipenilaiansaatandamelakukanlatihan(rehearsal).1. tujuanpresenter a. Sangatjelasb.Cukupjelas c.tidakjelas2. Organisasi a. Sangatjelasb.Cukupjelas c.tidakjelas3. volumesuara a. Sudahtepatb.terlalulembutc.terlalukeras4. Kecepatan bicara a. Sudahtepatb.terlalulambatc.terlalucepat5. Eye contact a. Memeliharakontakmatadenganbaik. b. Menghindarikontakmata6. Bahasatubuh a. Rileksdanterkontrol b. tampaknervousdantidaknyaman7. Konten presentasi a. terorganisasidenganbaik b. Kurangterorganisir c. tidakterorganisir8. Fluency(kelancaran) a. Sangatlancar b. tersendat–sendat c. Sangattidaklancar
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
9. Manajemenwaktu a. tepatwaktu b. Kurangdariwaktuyangdisediakan c. Melebihiwaktuyangdisediakan
��
IDA AYU ASTARINI
BAB VIImENDESAIN DAN mENYUSUN PoSTER
UNTUK KoNFERENSI
Bagaimana membuat poster yang baik dan mampu menarik audiens?
Ada empat syarat poster yang baik:1. Harus mampu menarik perhatian pengunjung (eye
catching). Setiap poster memiliki 3 detik untuk menarik perhatian
pengunjung.2. Memiliki pernyataan yang memunculkan ketertarikan
ilmiah bagi pengunjung. tiap poster memiliki sekitar10 detik untuk menstimulasi ketertarikan ilmiahpengunjung.
3. Menyajikandatayangjelas. Setiapposterakandibacaselama30 – 60 detik.4. Menstimulasi pengunjung untuk mengetahui lebih banyak
danberdiskusilangsungdenganpenulis(author). Tidak ada batasan waktuberdiskusiantarapenulisdengan
pembacayangtertarikdengantopikposter.
Persiapan Membuat Poster1. Pahamitujuandaripembuatanposter
tujuan ditampilkannya suatu poster adalah untukmenyampaikan informasi kepada pengunjung yang berjumlahbanyak dalam waktu yang relatif singkat. Mempresentasikan
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
poster merupakan kesempatan yang sangat baik untukmengkomunikasikanpenelitianandakepadaparapenelitilain.
Poster bukanlah hasil penelitian yang hanya untukdigantung di dinding. Poster harus singkat, menarik danmudah dicerna oleh pembaca. Poster harus didesain untukmenarik perhatian audience dan dapat dibaca dari jarak yangagak jauh. Kebanyakan pengunjung/peserta konferensi tidakakanmauberdirilamamembacaposteranda.Usahakanuntukmengkomunikasikan tulisan anda seringkas dan seefektifmungkin.2. Pahamipermintaanpenyelenggarakonferensi
Persyaratanpembuatanposterbiasanyadisampaikanolehpanitiapenyelenggarakonferensdanberisiukuranposteryangdiinginkan.Ukuranyangumumadalah90x120cm,bisadalambentukPortraitatauLandscape.Pastikanandamengikutiaturanyangditetapkanpanitiapenyelenggara,agartidakmenyulitkansaatpemasanganposter.3. Software yang digunakan, desain dan layout
ada berbagai software yang dapat digunakan untukmembuat poster, seperti Power Point, Corel Draw, Publisherdan Photo Shop. Layout poster mesti tersebar dan terbuka, dansebaiknya ada grafik. Poster mesti dapat dibaca dari jarak 1.5 meter.Ingatlahselalu,posteradalahbentukkomunikasivisual.
Buatlahlayoutkasardarikeseluruhanposterpadasecarikkertas atau dengan template poster yang sudah disediakanoleh panitia. Coba-coba dengan layout yang berbeda hinggaanda menemukan kombinasi yang menyenangkan bagi mata.Kemudian atur informasi yang ingin Anda masukkan se-efisien mungkin.
Judul semestinya memiliki panjang sesuai lebar poster.Juduldiusahakanpendekdanmenarik. Cobabuat judulyangterdiri dari kurang lebih 5 kata. Teks dan grafik mesti diatur
��
IDA AYU ASTARINI
dalam kolom sehingga urutan membaca adalah menurunmengikuti kolom, bukan melintang mengikuti baris. teksdibuatseminimummungkin,dalamukuranyangbesar.Janganmelebihi 60 karakter sepanjang baris. Grafik harus simpel, bersih danmudahdimengerti.
anda dapat juga mengikutsertakan foto diri anda padaujungkiri/kananatasposter.Iniakanmemungkinkanpengunjunguntukmengenaliandadanberdiskusitentangpenelitiananda.
Menyusun Poster1. Buatlahoutline poster. Bagian-bagian yang umum adalah: o Latar belakang: justifikasi penelitian o Tujuan: tujuan penelitian o Metode: apa yang telah dilakukan o Hasil: hasil yang berkatian dengan tujuan. Idealnya,
bagianiniadateks,tabeldangambar.dalambanyakhal,gambarlebihefektifdibandingkantabel.Hindaripengulangan.
o Kesimpulan: solid, kesimpulan yang menonjolSemuaelementersebutditulissecarasingkat,tidakadaduplikasiinformasi.Pilihpoin-poinkuncidari tesisataubab tesisanda.Gunakansatugayapenulisandanterminologysecarakonsisten.Usahakanmaksimum350kata.2. Grafik
desain gambar dan tabel agar berisikan hanya informasiyang menarik dan memungkinkan perbandingan yang logis.Usahakan menggunakan grafik daripada tabel. Secara umum, gunakan warna blok solid pada kolom grafik dan pie charts,daripadaefekbergarisdanlainnya. Sertakanlabeldanheadingyangsesuai.
Jangan meng-import grafik dari format gif. atau jpeg., karenaakan ter-compressdanhasilprint out tidakakanbagus.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Sebelum mengimpor grafik, misal dari program ‘Excel’, savesebagai ‘object’, lalu ungroup kan untuk memisahkan tekspada label, dll, dan konversi teks nya menjadi arial. Ini akanmemastikan bahwa teks pada grafik Anda tepat, dapat dibaca dandapatdi-editnantinya.
Warna dan FontWarna. Hati-hati dengan godaan untuk mencoba
memadukan berbagai warna. Penggunaan warna yangkontras penting untuk memberi dampak visual dan menarikpengunjung. namun, jangan menggunakan perbedaan warnasecaraberlebihan.Secaraumum,lebihbaikgunakanwarnayanglebihmudadibandingkanwarnagelap.Jugaperludiingatbahwabeberapaorangmungkintidakdapatmembedakanwarnamerahdengan hijau.
teksboxyangberwarna.Jikaandameletakkanteksdalamboxberwarna,pastikanadawarnasekelilingteks(text-free border of colour around the text),agarteksdalamboxlebihmudahdibaca.dalamPowerPoint,margindefaultuntukteksboxsangatkecil.Pada FORMat, pilih teXt BOX lalu MaRGIn dan perbesarmargin-nya.
Font.Hati-hatidengangodaanuntukmix and match font.Maksimum 2 font per poster semestinya cukup. Sebaiknyagunakan font arial, Geneva atau Helvetica untuk Judul.Bagian lainnya anda dapat pilih font Palatino, Bookman, atauCourier.tidakdianjurkanmenggunakanfonttimesatautimesnew Roman karena font ini didesain untuk dibaca dalamukurankecildantidakbagus jikadi-blow up (diperbesaruntukposter). Campuran huruf besar dan kecil lebih mudah dibacadibandingkanhurufbesarsemuaatauhurufkecilsemua.
Buat teks yang cukup besar untuk dibaca dari jarak 1.5meter. Ukuran font dalam teks sebaiknya antara 24 – 36. Ukuran
��
IDA AYU ASTARINI
fontuntukJuduldannama–namapenulissebaiknyalebihbesardariukuranteks.Janganterlalubanyakmenggunakanteksyangdipertebal.Gunakaninihanyapadajuduldansubjudul.
ReviewingJika draft poster sudah final, pastikan mengkritik atau
me-review poster anda sendiri, apakah sudah menarik, jelasdanmudahdibaca.Mintalahjugatemanandauntukmemberimasukan sesuai pertanyaan–pertanyaan berikut:1. apakah poster nyaman dan mudah dibaca dari jarak 1.5
meter?2. apakah poster anda memiliki bentuk dan ukuran yang
pas?3. apakahposterandacocokdenganaudiens?4. Apakah poster Anda memiliki desain yang tersebar dan
tidakmengumpul/clutter?5. apakahadakesalahanketikataukesalahanlain?6. apakah judulnyapendekdanmerupakancerminanhasil
studi?7. Apakah latar belakang menunjukkan pentingnya
penelitian?8. apakahtujuanpenelitianjelas?9. apakah poin-poin utama dari metode dan hasil telah
dimasukkandanapakahsudahberkaitandengantujuan?10. apakahkesimpulansesuaitujuan?11. apakah tulisan secara keseluruhan jelas, menggunakan
bahasayangsederhanadanbebas‘jargon’?
Mempresentasikan Poster Andaanggaplah poster anda sebagai ‘pancingan’ yang akan
menarik pembaca dan memberi kesempatan bagi anda untukmendiskusikan dan menerima masukan untuk penelitian
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
anda.Bersiaplahuntukberdirididekatposteruntukmemberipenjelasansingkatataumenjawabpertanyaantentangpenelitiananda.Bersikaplahantusiassaatandamelakukanhalini.
Sediakan handout untuk para peserta. Banyak presentermenyiapkanhandoutberupaminiature poster berukuran A4 untuk dibagikan kepada pengunjung (Gambar 3). Handout sebaiknyaberisicontact detaildariauthor/peneliti/presenter.
Gambar 3. Contoh miniatur poster
��
IDA AYU ASTARINI
BAB VIIIPENULISAN TESIS
Mengapa Harus Menulis?
tujuandaripenulisantesisadalahuntukmembuatsuatuperubahan, untuk membuat suatu dampak, untuk
didengar–tidakhanyauntukkelulusanataudipublikasikan.Jikatujuanandamenulisadalahuntukmembuatsuatuperubahan/memberi dampak, anda perlu menulis sesuatu yang berbedadenganyangadadipustaka.adalahpentingbahwatesistidakhanya untuk publikasi, tapi untuk dibaca oleh banyak orang,untukdimengertikandanuntukmenginspirasi.
Lindsay (2011) menyatakan: “jika Anda belum menulis, itu berartiandabelummelakukanpenelitian”.Menulismerupakanbagiandariprosespenelitian,bukansesuatuyangandakerjakanketikapenelitiansudahberakhir.
tidak ada rumus yang sederhana untuk menghasilkantulisan yang baik. akan tetapi, kita semua dapat mengenalitulisan yang baik ketika kita membacanya. Kesuksesan dalampenulisan tergantung pada beberapa hal kunci:a. Kemampuanuntukmenempatkandirisebagaiorang lain
(put yourself in someone else’s shoes). Membayangkan haltertentudariperspektiforanglain.Halinisangatpentinguntuksemuabentukkomunikasi
b. Bakatalamc. teknikdanstrategipraktisd. Halumum(common sense)
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
e. teoridanpenelitianf. Praktisg. Kreativitas
Tips–tips penting dan mendasar sebelum Anda mulai menulis: • Jangan pernah memulai menulis jika belum
mengetahui bagaimana kira–kira anda mengakhiritulisananda.
• Kurangivolumepekerjaaandidepanandamenjadisebesar yang dapat ditangani dengan nyaman saatitu.
• tulis dengan gaya seperti yang anda gunakandalam berbicara dengan seorang teman–perbaikikemudian.
• tulislahsesuatu–apasajayangbisaandatulis, lalumulaitingkatkankepercayaandiriandadanmenulislebihbanyak–perbaikikemudian.
Dua unsur untuk mendapatkan tulisan yang berhasil:1. Struktur2. Style/gaya
Struktur Fisik Sebuah Tesis:1. Judul. Judulmerupakanbagianyangpalingseringdibaca (100x
dibandingkan yang lain). Judul memiliki 2 tujuan: menarik penelitilainuntukmembacatesisanda,danuntukmemberiinformasiterbaikyangmembantusearchingsecaraeletronikdanmenemukantulisanandadenganmudah.Judulmestimengandung semua kata–kata kunci dan mesti memberiarah pada hasil utama penelitian anda, atau kesimpulananda,ataukeduanya.
��
IDA AYU ASTARINI
2. Ringkasan Ringkasan harus mengandung jawaban why (pertanyaan
penelitian/hipotesis), how (metode singkat–bukan materipenelitian),main results (hasilpenelitianyangutama)danmain discussion points (poindiskusiyangutama).
3. Pendahuluan Pendahuluan umumnya berisikan: a) cakupan penelitian,
b) meringkas latar belakang penelitian c) mendefinisikan masalah dalam penelitian d) mengindentifikasi dan menunjukkan gap pengetahuan dalam topik penelitian,e) hipotesis, perumusan masalah dan tujuan penelitian,f) menjelaskan secara singkat teori yang terlibat sertakaitannyadenganpenelitiananda,g)harapananda.
4. Materi dan Metode Bagianinimerupakanbagianyangpalingsingkatnamun
detailberkaitandengankegiatanpenelitiananda.Hal–halyangperluditampilkandisiniantaralaindisainpercobaan,tekniksampling,analisisstatistik.
5. Hasil Pilihlah hasil penelitian anda yang penting, tonjolkan
dalambabhasil.Hasilpenelitianyangtidakpentingdapatdibuangsaja.Gunakantabeljikaandainginmenyampaikanhasil dengan tepat (precise) dan gunakan teks jika andainginmembuatnyamenjadijelas.
6. Pembahasan Pilihlahhalyangpentingdantonjolkandalamtulisananda.
Buang yang tidak penting. Gunakan paragraf untuk tiapargumen yang berbeda dalam pembahasan. Sampaikanhasildanargumenterbaikterlebihdahulu.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Tingkat pentingnya hasil penelitian dapat dibedakan menjadi 4: a. Memungkinkan anda menyatakan sesuatu yang
substansialtentanghipotesisanda b. Memungkinkan anda menyatakan sesuatu yang
kurang meyakinkantentanghipotesisanda c. Memungkinkan anda menyatakan sesuatu yang
substansialnamunbukantentanghipotesisanda d. Tidak meyakinkan dan bukan tentang hipotesis
anda
7. Ucapan terimakasihPadatesis,biasanyaucapanterimakasihdisampaikanpada
katapengantar.Sebutkansetiaporangyangmemilikikontribusisignifikan dalam penelitian dan penulisan tesis Anda.
8. Daftar Pustaka
Style dalam Penulisan Tesisdalam penulisan ilmiah, tiap orang memiliki gaya
tersendiri. namun tulisan ilmiah yang baik harus memilikiketiga komponen berikut:
1. Ketepatan/Presisi(Precision) • Hindaripenggunaankata‘berturut-turut’ • Hindarikata–katayangtidaktepat(‘cukup’,‘sedikit’,
‘lebihbanyak’,dll)2. Kejelasan(Clarity) • Hindaripenggunaanjargon(istilahteknisyangtidak
umum) • Gunakansingkatankatasesedikitmungkin • Gunakanduaataulebihkalimatdibandingkansatu
kalimatyangpanjang
��
IDA AYU ASTARINI
• Jangan mengulang kata yang sama dalam satukalimat
• Hindarimultiplenegatif
3. Singkat(Brevity) • Buangkalimatpertamadariparagrafanda • HindarimenuliskalimatpanjangIngatlahselalubahwatujuanutamaandamenulisadalahagarsebanyakmungkinorangmembaca,mengertidan terpengaruholehtulisananda.
ProofreadingProofreading sangat penting dilakukan sebelum anda
mensubmit tesiskepadapenguji. Mintalahkolegaandauntukmembaca tesisataudisertasianda, lebihbaikminta seseorangdari bidang ilmu yang berbeda. Tulis draft dalam dua spasi agar mudah mengoreksi dan pastikan draft sudah berisi nomer halaman.andadapat jugamelakukanproofread sendiridengancaramembacatulianandadengankerassehinggalebihmudahmenemukan kesalahan dibandingkan anda membaca dalamhati.
Kesalahan umum yang harus dihindari dalam penulisan tesis dan disertasi
tesis atau disertasi akan dinilai oleh sejumlah pengujitermasukpembimbing,danpengujimenginginkantulisanakhiryangsempurna.Berikutbeberapakesalahanyangumumdalampenulisantesisdandisertasi.
• Salahketik,dantulisantidakmengikutikaidahejaanyangdisempurnakan(eyd)
• Susunankalimatyangburukdansulitdimengerti
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
• Grafik tanpa label • Interpretasidatayangberlebihan • Kurangnya analisis yang kritis, bab diskusi kurang
tajam • tidakadaucapanterimakasih • Penulisan daftar pustaka yang tidak konsisten, serta
daftar pustaka yang tidak sesuai dengan pustaka yangdikutipdalamteks.
��
IDA AYU ASTARINI
BAB IXmEmPUBLIKASIKAN HASIL PENELITIAN
DALAm BENTUK ARTIKEL PADA jURNAL ILmIAH
agardapatmenulisartikel/manuscriptdenganbaik,adabeberapatipsyangharusandapertimbangkan,yang
dijelaskan lebih detail di bab ini.
Berpikir tentang rencana publikasi sejak Anda melakukan penelitian• artikeltipeapayangakansayapublikasikan?• Berapapaperyangdapatsayapublikasikandaripenelitian
ini?apakah1paperbesar,atau2-3paperkecil?• Siapasajayangakanmenjadico-authors? Bekerjadigrup
risetataudalamtimyangterdiridariorang-orangdengandisiplin ilmuyangberbedaakanmengurangibebankerjaanda, karena pekerjaan menjadi terdistribusi sesuaikeahlianmasing–masing.
• Bagaimanacaramelindungi intellectual propertysaya?• Kemana saya akan mempublikasikan hasil penelitian
saya?tipejurnalyangakandisubmit• Hasilpenelitianasli o artikelpenelitian(tulisanlengkaphasilpenelitian) o Papertentangmetode o Komunikasi singkat (laporan singkat tentang
penelitianbaru)
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
• Review o artikel review (ringkasan hasil dari publikasi –
publikasiterbaru) o Reviewbuku(kajiananalitiksuatubukuakademik)• editorial o essay tentang opini (diskusi isu – isu publik atau
professional) o Komentarataukritiktentangartikelpenelitian
Kriteria untuk AuthorshipPemberian authorship (diikutkan sebagai penulis dalam
suatu publikasi) harus berdasarkan kriteria:1) Kontribusi intelektual yang substansial terhadap konsep,
disain,perolehandata,atauanalisadaninterpretasidata2) Membuat draft artikel atau merevisinya secara kritis untuk
kontenpenting3) Memberifinal approval pada draft yang akan disubmit untuk
dipublikasikan
Tanggungjawab Penulis Utama (First author)• Menentukansiapasajapenulislain• Men-submitartikel. Pastikanpenulis lainmemberi input
padatulisan• Menanganiseluruhkomunikasidenganeditorjurnal.• Mengkoordinasikanresponuntukmasukandarireviewer
danmengirimrespontersebutkepadaeditor• Memberi approval untuk artikel tersebut agar
dipublikasikan• Bertindak sebagai corresponding author setelah publikasi
(namun bisa juga penulis lainnya sebagai corresponding author).
��
IDA AYU ASTARINI
Memilih JurnalMenentukanjurnalyangcocok• Bacalahartikel–artikelbarusecarateratur(tiapminggu)• Baca kebijakan editorial dari jurnal yang Anda minati• Pelajarikarakteristikpenelitianjurnal– jurnalyanganda
minati o Regionalatauinternasional? o datasetyangbesar? o Penelitian – penelitian fundamental yang memiliki
kepentinganluas?• Cekbiaya,impact factor,danintegritasjurnaltersebut.
Database Jurnal• Beall’sListofFakeJournals HindarilistjurnalyangmasukBeall’slist.Karenasebagian
besar merupakan jurnal predator. Cek pada http://scholarlyoa.com/publishers/
• eigenfactor.org/openaccess Memberikan opsi biaya yang efektif untuk jurnal open
access• Scimagojr.com(basedonScopus)• Scholar.Google.com Googlemelakukanperankinganterhadapjurnal.Cekpada
GoogleJournalRankings• Journalprices.com• thomsonReutersWebofScience Catatan: Penting untuk mengetahui Journal Impact Factor,
karenainimenentukanrankingjournal.
Etika Penulisan• datayangandatampilkandalamartikelharuslahaslidan
jikaadadatadaripublikasisebelumnya,harusdisebutkan.
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
• Isitulisanharusasli,bukantulisanoranglainyangandasalin. Jika anda mengutip tulisan penulis lain, pastikanmenyebutkansumber,agarterhindardariplagiarisme.
• dataharusdilaporkansecarakeseluruhandengansebenar-benarnya
• Kesalahanmestidilaporkandengansebenarnya
Memilih Topik yang Dapat Dipublikasikan. Topik – topik yang dapat dipublikasikan: topikyangmemilikikontribusiorisinalpadabidangyang
andaminati Harusmemilikiideyangberkaitandenganbidangpenelitian
anda-artikelapayangsudahdipublikasikanpadabidangini?
Seberapapentingbidangyangandapilih?–apakahtopiktersebut sedang didiskusikan di media masa atau dalambidangprofessionalterkait?
apakah ada kolega – kolega senior atau sumberdayamanusia di institusi anda yang dapat membantu andauntukmaju?
adakah sinergi antara penelitian dengan pengajarananda?
Mengalokasikan Waktu untuk Menulis (time management)Sangatlah penting untuk mengatur waktu pribadi,
meluangkanwaktukhususuntukmenulis.Bedakanantarawaktuuntk kualitas dan kuantitas – beberapa peneliti memerlukanblok waktu khusus yang tidak terganggu untuk mencurahkanperhatiandalammenulis.Beberapapenelitiandapatdiselesaikandengan cara merencanakan waktu pertemuan dengan parakolaborator. Pada masa break semester, pastikan meluangkanwaktuuntukmenulis.Susunatautulislahpaperuntukkonferenssebagaideadlineyangmembantuandauntuktetapfokus.
��
IDA AYU ASTARINI
Strategi Publikasi- Publish or Perish Usahakanagardapatmempublikasikanpada jurnalyang
direview(refereed journals) Rankingjournalperludipertimbangkan,tetapiyangpaling
pentingadalahmulaimempublikasikan,daripadalangsungmentargetkanpublikasipadajurnalterbaik.
MulailahmempublikasikanhasilpenelitianMagisterataudoktor anda, lalu kembangkan proyek penelitian barusesegeramungkin.
Setiap jurnal memiliki gaya/style tertentu – anda harusmemastikan format paper yang akan di-submit sesuaidenganstyleyangdiinginkanjurnaltersebut(sing what they want to hear).
Memilih Jurnal yang Tepat untuk SubmissionPerhatikantujuan,misidanscope jurnalyangandatuju alasanpertamapenolakanmanuscriptyangdisubmitadalah
karenaartikeltersebuttidakcocokuntukdisubmitdijurnaltersebut.
Bacalahtujuan,misidanscopejurnaldenganseksama Pilihlah jurnal – jurnal yang diminati dan dihargai pada
bidang studi anda. Jurnal yang memiliki link denganorganisasiprofesionallebihbanyakdibaca
Pastikan membaca editorial yang terbaru, apakah adaperubahan baru dalam scope dan misi jurnal tersebut.Perubahanseringterjadijikaeditordaneditorialboardnyaberubah.
Hadiri sesi informasi pada sesi jurnal dalam suatukonferens
Ketahuitargetpembacadarijurnaltersebut.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Konferensi dan Penerbitan Khusus (special issues). Usahakan untuk terlibat dengan konferensi yang sesuai
bidang untuk membangun jaringan, mendalami bidanganda, untuk mendapatkan feedback pada penelitiananda, untuk mendapatkan pengalaman mereview dankepercayaandiridalammenulishasilpenelitiananda.
Mensubmit artikel pada volume khusus yang berkaitandengan konferensi umumnya berarti mendapatkan hasilreviewyanglebihcepat.
terbitan volume khusus cenderung fokus pada topiktertentu, jadi jika anda memiliki paper yang bagus padatopictersebut,go for it!
Kiat Menulis Artikel yang BaikJudulartikel • Harus spesifik • Menunjukkan metode kunci, scope penelitian, dan
pertanyaan yang ingin dijawab • Hindaripenggunaankata–katayangterlaluteknis
jikamemungkinkan • Pastikan bahwa judul akan menarik perhatian
reviewerabstrak • apayangsudahdikerjakan • Apa hasil spesifiknya? • Apa kesimpulan yang signifikan?
Menulis Outline dalam 30 Menit!MenyusunoutlinedariAbstract 1. ambil kata – kata kunci dari tiap kalimat pada
abstrak 2. tulissebagaisubtopik
��
IDA AYU ASTARINI
3. Gunakan kata –kata tersebut sebagai topik kalimatdanpadasemuabagian
4. Definisikan dan jelaskan iatilah-istilah jika diperlukan.
delapanPertanyaanBrown’suntukMenyusunabstrakLuangkan waktu 30 menit untuk menjawab pertanyaan –pertanyaan berikut: 1. Siapa pembaca jurnal tersebut? Buat daftarnya, 3-5
orangbesertanamamereka. 2. apayangandalakukan(50kata) 3. Mengapaandamelakukanini(50kata) 4. Apa yang terjadi (kapan Anda melakukannya)? (50
kata) 5. apaartihasilpenelitianandadalamkaitandengan
teoriyangada?(50kata) 6. apaartihasilpenelitianandadalamkontekspraktis/
aplikasi(50kata) 7. Apa manfaat utama bagi pembaca? (25 kata) 8. apayangmasihbelumterjawabkandaripenelitian
ini?(tidakadabatasanjumlahkata)
Pendahuluan • Kutippustakaumumyangrelevan • Fokusmengerucutketopikanda • Jelaskanmengapapenelitianandamenarik • nyatakansecarasingkatpenelitianapayangsudah
dikerjakanterkaittopikandaLatarbelakang(padapendahuluan) • apa yang perlu diketahui pembaca mengenai hasil
penelitianterdahulu • Hasil penelitian terdahulu yang mana yang akan
andaacu?
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
• Jika literatur tersebut tidak membantu mempertajamargumentanda,hapussaja.
Metode • darimanaataudimanasampeldikoleksi? • Bagaimanakondisisampelsaatdikoleksi? • Bagaimanakanprosedurpercobaandananalisisnya? • Bagaimanacaramengukurkesalahananalisis • Seberapabesarkesalahannya?Hasil • Hanyaberisidata–bukaninterpretasidata • tunjukkansuatupola • tunjukkanlokasisampling • diskusikankesalahan–kesalahanyangterjadi • Jika menampilkan grafik, berikan label dengan
jelas. Pilih warna hitam putih pada grafik untuk memudahkansaatmencetak.
• Jikamenggunakanpie chart,gunakangambardenganhigh-resolutionagargambartidakpecah.
• Pilih tampilan grafik yang paling efektif untuk menampilkanhasilanda(apakahpiechart,barchartdlltergantungkebutuhan).
• Jika menampilkan tabel, pastikan format tabelyang jelas. atur kolom – kolom pada tabel untukmemperjelasdata.
diskusi • Jelaskanhasilpenelitian • Kaitkan dengan informasi pada bagian latar
belakang • diskusikanbatasaninterpretasiandadandiskusikan
pulainterpretasialternatif • diskusikan relevansi hasil penelitian anda dengan
penelitian–penelitiansebelumnya.
��
IDA AYU ASTARINI
Kesimpulan • Sampaikankesimpulanutama • Jelaskandampakyanglebihluas • tawarkan interpretasi yang lebih spekulatif (hati
–hatidalamhalini) • tunjukkanarahpenelitianselanjutnyaUcapanterimakasih(Acknowledgements) ditujukan kepada: • Pemberidana(termasuknomergrant) • Reviewer (secaraanonymousataudenganmenyebut
namamereka) • Kolegayangmembantuanda • teknisilaboratorium • teman dan keluarga (ini tidak umum, namun
terkadangdilakukan)Daftar Pustaka • Ikuti format penulisan pustaka pada jurnal yang
diminati • Daftar hanya untuk referens/pustaka yang dikutip di
teksapendix(bilaperlu) • Metodologisecaradetail • tabeldata • detail lain yang tidak perlu dimasukkan ke dalam
teks • Gambar
Membuat Outline Artikel Ilmiah – Murray’s 10 promptsPerlu 30 menit untuk melengkapi kalimat – kalimat ini.
adakahaliranyanglogisantarasemuapertanyaan–pertanyaanyangtelahandajawab?1. Penelitianiniperludilakukankarena…..(25kata)2. Manfaatpenelitianiniadalah……(25kata)
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
3. Penelitianyangtelahsayakerjakanadalah…..(25kata)4. Metode yang saya gunakan dalam penelitian ini adalah
…..(25kata)5. Ketika saya melakukan penelitian tersebut, yang terjadi
adalah…..(25kata)6. Saya mendapatkan apa yang dimaksud dengan…..(25
kata).7. Saya melakukan yang harus saya lakukan…….(25 kata)8. Implikasidaripenelitianiniadalah(25kata)9. Implikasipraktisdaripenelitianiniadalah…..(25kata)10. apayangmasihperludikerjakanadalah….(25kata)
Menyusun DraftBagaimana cara menulis paper sehingga paper tersebut
dapatdipublikasikan?Kutipan(citations)sangatlahpenting. Kutiplahartikel-artikeldarijurnaltempatandamensubmit
paper – Editor dan reviewer tidak akan senang jika draft artikelandatidakmengutipartikel–artikelyangrelevandarijurnalmereka.Cekterbitan–terbitanbarudankutipjurnalyangandatujusebanyakmungkin.
editor menyukai artikel yang kemungkinan besarakan banyak dikutip. Coba buat agar penelitian andamenarik (misal: topik hangat saat ini, topik yang sedang diperdebatkan).
telitilahmenulisabstrak,sehinggakatakunciakanseringdikutip. Hal ini akan memudahkan orang menemukanartikel anda pada jurnal dan meningkatkan sitasi(citation).
��
IDA AYU ASTARINI
Mintalah Saran dan Bersikap Proaktif Mintalah kolega untuk memberi masukan pada draft artikel
anda. tanya rekan anda yang pernah mempublikasikan atau
ditolak papernya dari jurnal tertentu dan dengarkanpengalamanmerekadenganjurnaltersebut.
Susunartikelandasebagaiartikelseminar/konferens akan berguna jika anda meng-contact editor terlebih
dahulu,danmintapendapatmerekaapakahartikelandaakancocokditerbitkandijurnaltersebut.
Usahakan bertemu dengan editor, misal ngobrol saatmenghadirikonferens–buatkontakdenganorang–orangyangandakenalpadaeditorial board.
Gunakan English checking services untuk memastikangrammaranda benar. Bahasa Inggris yang buruk atautidakmengikutipanduanpenulisanjurnalyangandatuju,merupakanalasanumumkeduapenolakanartikelanda.
Kontribusi Hal yang paling penting agar artikel dapat dimuat pada
jurnalyangbaikadalah,andaharusmampumenunjukkanperbedaan artikel anda dengan artikel yang sudahdipublikasikan.
andaharusmampumenunjukkannovelty,kontribusibarudaripenelitiananda.
Pastikanbahwakontribusianda jelasdalamabstrakdankesimpulan.
Submit, Revisi, Resubmit Men-submit Artikel Anda ke Jurnal• Bacapanduanpenulisanjurnaldenganseksamadansedini
mungkin.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
• tulisartikelsesuaidenganformatyangdiminta.• Paper submission dilengkapi dengan surat pengantar ke
editor(Letter to the Editor).• Siapkanbeberapanamacalonreviewer(suggested reviewers)
karenaumumnyadimintaoleheditor.• Proses publikasi pada umumnya adalah: o Submission o acceptanceofsubmission o Reviews submitted diterima(Accepted for publication as written) diterimasetelahrevisi(Accepted if Revised) ditolak(Rejected) o tanggapanterhadapreview(Response to reviews) o disubmit kembali setelah manuscript diedit (Re-
submission of edited manuscript)
Tentang ReviewerRevieweradalahvolunteers.Merekamemilikipekerjaanyang
sebidangdenganbidangilmuandanamuntidakpadatopikyangsamapersis.Merekaumumnyadosenyangaktifdenganbanyaktanggungjawab seperti mengajar, meneliti dan administrasi.Mereka tidak dibayar dalam mereview artikel. Reviewer jugabelumtentuberasaldarinegaraanda,dankemungkinantidakmengenalinstitusiasalanda.
Proses Review Jangan pernah mengirim paper ke dua jurnal pada saat
yangbersamaan–halinidapatmerusakreputasianda Caritahuwaktuyangdiperlukanuntukmereviewhingga
paperandaditerima(accepted). Hubungieditoryangbertanggungjawabpadapaperanda
setelah waktu review cukup lama, untuk mempercepatprosespenerbitan.
��
IDA AYU ASTARINI
Kadangkalaandadapatmendugasiapakira–kirarevieweranda.Jadipikirkanbaik–baikapakahadakemungkinanisi artikel anda membuat marah atau membuat senangcalonreviewer.Kutiplahartikelcalonrevieweranda.
Pertanyaan – pertanyaan yang Seringkali Ditanyakan oleh ReviewerPendahuluan apakahsudahadapertanyaanyangjelas,denganmotivasi
yangsoliddibelakangpertanyaantersebut? apakahpertanyaanpenelitiannyamenarik? Setelah membaca pendahuluan, apakah anda merasa
termotivasiuntukmembacalebihlanjut?teori apakah paper yang anda submit berisi kerangka teori
yangjelas? Apakah konsep penelitian terdefinisi jelas? apakahlogikadibelakanghipotesisbersifatpersuasife? apakahliteratursesuaidenganpaperyangdisubmit,atau
adakahliteraturpentingyangbelummasuk? apakahhipotesismengalirlogisdariteorinya?Metode(untukpaperempiris) apakahsampeldanvariabelcocokdenganhipotesis? apakahmetodekoleksidatacocokdenganmetodeanalisa
yangdigunakan?apakahpenelitianinimemilikivaliditaseksternaldaninternal?
apakah metode analisanya cocok untuk teori danpertanyaan penelitian dan apakah metode analisa inidigunakandenganbaik?
�0
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Hasil(untukpaperempiris) apakah hasil penelitian dilaporkan dengan cara yang
mudahdimengerti? adakah penjelasan alternatif untuk hasil penelitian? Jika
ada,apakahinidikontroldenganbaikdalamanalisahasil?Kontribusi apakahpaperyangandasubmitmemilikikontribusiyang
bernilaitambahpadapenelitianyangsudahada? apakahpaperyangandasubmitmerangsangoranguntuk
berpikirdanberdebat? apakahauthormendiskusikanimplikasipenelitianiniuntuk
ilmupengetahuandanpengabdiankepadamasyarakat?
Penolakan /Rejection Siapkan diri jika paper anda ditolak, jangan menyerah!
Jurnal-jurnalterbaikmenolak95%manuscript Jikaandamendapatkanreviewyangnegatife,jangantakut
dengan keadaan tersebut, jika editor menawarkan andakesempatanlagiuntukmemperbaiki,makaperbaikilah.
Jika ditolak, pertimbangkan untuk memasukkan paperyang sudah diperbaiki ke jurnal yang lain – paper yangditolakpadasuatujurnalmungkinsuatusaatakanmenangatauseringdikutipolehoranglain.
Mintapertimbanganataunasehatdarikolegaandatentangsurat penolakan (rejection letter) dan laporan hasil review(review reports).
Revisi dan resubmit Bacalah surat dari editor dengan seksama. Surat tersebut
mungkin menginterpretasikan laporan dari reviewer danmenunjuk pada isu khusus yang perlu anda tanggapi/jawab.
��
IDA AYU ASTARINI
Jawabpertanyaan–pertanyaandariparareviewerdenganhati–hatidansecarasistematis.Pastikanandamenjawabsetiapkomentarreviewerdengandetail.
Berikanrespon/tanggapansecarasopan. Seringkaliisuutamaadalahpusatteoridaripaper.Iniagak
sulit ditangani dan anda mungkin perlu memperbaikitulisanlebihbanyak.
Penerbitan• Berikanresponyangcepatjikaadapermintaan last-minute
darieditor• tentukanberapare-printyangandaperlukan• Komunikasikansecarajelasdenganco-author• distribusikancopyPdFkeco-author
Membangun Reputasi - Self esteem Menekankan pada reviewer internasional berarti anda
telahmengambil langkahagarpenelitianandadiketahuidi luar negara anda. Hal ini akan tampak bagus bagikolaboratordirumahdandiluarnegeri.
anda dapat mentargetkan untuk tampil atau memberipresentasi pada konferensi internasional yang bergengsi(prestigious).
Waktu yang anda habiskan untuk mengembangkanpenelitianandaterbayarkan,sehinggaandadapatterlibatpuladalamperan–perandiprofessional societyatausebagaireviewer paper
Melihat cara untuk meningkatkan dampak pengaruhpenelitianandamelaluiaplikasinyadalammasyarakat.
CatatselalusemuayangandalakukanuntukmeningkatkanCvanda.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Tips – Tips Penting Proyekpenelitianbisaberskalabesarataukecil–proyekkecil
bisalebihfokus,lebihmenarikdanlebihmudahditangani(manageable).
topik–topik penelitian tidak sulit diperoleh–selalumunculkan critical mind ketika anda membaca literaturuntukmelihatapayangdapatditambahkan.
Selalu membuka pikiran dan berpikiran luas–ini akanmemberiandaide–idebaruuntuktopikpenelitian.
anda dapat mengakses data dalam berbagai cara danmenggunakannyadengnaefektifuntukpenelitiananda–selalubukamataandapadalingkungansekitar.
Coba mencari data dari berbagai sumber yang berbedauntuk menutupi kekurangan data dari satu sumber.Metodejamakuntukkoleksidatadapatlebihmenarikdanmeningkatkan validitas dan reliabilitas temuan melaluitriangulation–penemuan dari metode–metode yangbebedatidakharusmenunjukpadakesimpulanyangsama,namunandamemilikitugasuntukmenjelaskankenapainiterjadi.
Strategi Diseminasi untuk Membangun Kesuksesan Ketikaandamemilikipublikasi,kirimkanpublikasitersebut
padaorang–orangpentingdibidanganda,lengkapidengancatatanpendekyangsopan.Merekamungkinmenjaditimpenilaiuntukpromosiandadikemudianhari.
Pastikan bahwa anda memiliki website personal/Universitasdanmasukkanpaper–paperandauntukdapatdidownload.
Berikan bantuan pada kolega–kolega anda, cite tulisanmereka jika penelitiannya sebidang/relevan denganpenelitiananda.
��
IDA AYU ASTARINI
Pastikan bahwa paper anda memiliki nama universitastempat anda bekerja–sehingga orang akan tahu dimanainstitusianda.
teruslah mempublikasikan hasil–hasil penelitian andauntukmembangunkepercayaandiriandadanpengalamananda.Kualitasdanreputasiakanmengikuti.
Kesimpulan Selaluberpikirkritispada saatmenginterpretasikanhasil
penelitianatautemuanpenelitiananda Buatlahkonsepyangmenarikdarihasilpenelitiananda–
tunjukkan nilai penting hasil penelitian anda dan ‘jual’kepadaexaminerataureviewer
Jelaskan secara spesifik kontribusi hasil penelitian Anda untukilmupengetahuan
Give it a go!
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
Bab XmENULIS DAFTAR PUSTAKA
Ketikabuku,jurnal,publikasiresmi,korandanlain–laindigunakanuntukmendukung ide–idedalamtulisan
anda,andaharusmenyebutkansumbertersebutdalamtulisananda.Setiapdisiplinilmumemilikiformatataustyleyanglebihmereka sukai untuk mereferensi publikasinya. Format yangsecaraluastelahditerimaadalahHarvardstyle.BerikutbeberapacontohpanduanuntukmenggunakansystemHarvard.
Menulis Referensi dalam Teks1. Jika merefer pada hasil karya seorang penulis (author),
namabelakangauthordantahunpublikasidiletakkanpadateksdalamtandakurung.
Contoh: Produktivitas meningkat pada seluruh pabrik (Smith1981).
2. Jikanamaauthordisebutkandidalamteks,ikutilangsungdengantahunterbitan,dalamtandakurung.
Contoh: Menurut Smith (1981), produktivitas meningkat padasemuapabrik.
3. Mereferhasilkaryalebihduaorangauthor Contoh: (Smith & Jones 1982)4. Merefer hasil karya lebih dari 2 orang Contoh: (Smith et al. 1986)5. Merefer seorang author yang menulis lebih dari satu
karya dalam setahun, maka anda membedakan tulisan
��
IDA AYU ASTARINI
merekadenganmeletakkanhurufa,bataucsetelahtahunpublikasi.
Contoh: (Smith 1981a) atau (Smith 1981c)6. Merefer anonymous, karya kelompok dan tulisan tanpa
author. Karya anonymous dikutip dengan cara mengutip judul,
dalamtandakurung. Contoh: (A history of Greece 1954) Jika mengutip artikel koran tanpa ada nama author, cara
mengutip: Contoh: (Kompas 6 Jan. 2015, p.17) Jikatidakadanamaauthordalamsuatupublikasi,namun
ditulis oleh suatu organisasi, gunakan nama organisasitersebut.
Contoh: (CSIRO 1986)
Menulis Daftar PustakaSemua kutipan dalam teks harus dimasukkan dalam daftar
pustakayangumumnyadiletakkanpadaakhirtulisan.Pustakamestiditulismengikutiurutanalphabetsesuainamaauthor,ataujudultulisanjikatidakadanamaauthor.Berikutbeberapacontohpenulisanpustaka.1. Buku Holt, D. H. 1987, Management Principles and Practices,
Prentice-Hall,Sydney.2. Hasilkaryayangadaeditornya Jones,M.d.(ed)1988,Management in Australia,academic
Press,London.3. Hasilkaryamultivolume George,d.1986,Productivity in Business,3vols,academic
Press,London.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
4. Edisi selain edisi pertama Smith, J. & Bruce, S. 1987, A Guide to Personnel Management,
2ndedn,McGrawHill,Sydney.5. artikeldalambuku Brwon,M.1986,‘Managemen,industrialrelationsandthe
capitalisenerprise’,inManaging Labour, eds C. Smith & P. Hot, McGraw-Hill, Sydney, pp. 124 – 128.
6. artikeldalamJurnal/periodical Rollinst.andBratkovich,J.R.1988,‘Productivity’speople
factor’.Personnel Administrator, 33(3) pp 50-57.7. Artikel dalam sebuah Koran Braysich,J.1896,‘Justwhatthedoctorordered’,Advertiser
(Adelaide), 27 Sept, pp 7-9.8. Publikasipemerintah australian Bureau of Statistics 1989a, Superannuation,
Australia,Cat.no.6319.0,aBS,Canberra.9. tesis Brownd.1985,Personneladministrationinaustralia,Phd
thesis,UniversityofWesternaustralia.10. Software computer - Kilgus, Robert G. 1981. Color scripsit. Computer
software. Tandy, Sydney. - australian Bureau of Statistics. 1988, CDATA 86.
Computer software. Space-Time Research, Hawthorn, victoria.
- Pattis, Richard E. 1981, Karel the robot: a gentle introduction to the art of programming. Computersoftware. Cybertronics, New York.
11.Filmsandvideos - A bout de soufflé (breathless). 1960. 16mm film. Dir.
Jean-LucGodard.WithJean-PaulBelmondoandJeanSeberg.Beauregard,Paris.
��
IDA AYU ASTARINI
- Jikaandamengutipkontribusidariindividutertentu,mulai dengan nama orang tersebut: Chaplin, Charles, dir.1936,Modern Times. Videocassette. With Chaplin and Paulette Goddard. United Artists, California.
��
KIAT JITU TUNTASKAN PROGRAM PASCASARJANA
BAB XIPENUTUP
StudiPascasarjana,baikditingkatS2(magister)maupunS3 (doktoral) tidak hanya membutuhkan motivasi,
namun juga strategi agar berhasil menyelesaikan studi denganbaik. Mengetahui lebihawalkiat–kiatdalammenempuhstudipascasarjana seperti yang disampaikan dalam buku ini akansangat membantu mengarahkan anda memilih bidang minat,matakuliah,memilihtopikpenelitian,dosenpembimbingsertapenguji. dengan mempelajari secara detil teknik penyusunanproposaldantesis,teknikpresentasioraldanpresentasiposter,diharapkanandadapatmenyelesaikanstudi tepatwaktu,sertamenjadikanmasastudiandapengalamanyangmenyenangkandanrewarding.Semogabukuinibermanfaatbagipembaca.
��
IDA AYU ASTARINI
DAFTAR PUSTAKA
Cargill, M and P. O’Connor. 2013. Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps, 2ndedition.Wiley-Blackwell.australia.
Cooper, G. 1994. Learning Through Seminar. The University of Westernaustralia,Perth.
Lindsay, D. 2011. Scientific writing = thinking in words. CSIRO Publishing.victoria,australia.
Medawar, P.B. 1979. Advice to a Young Scientist. Harper & Row, newyork.
McGregor,d.1960. theHumanSideofenterprise. McGraw-Hill,newyork.
Pannell, D. 1996. Scientific Writing Workshop: Strategy and Structure.theUniversityofWesternaustralia.Perth.
Stock,M.1985.aPracticalGuidetoGraduateResearch.McGraw-HillBookCompany,newyork.
theUniversityofWesternaustraliaLibrary.Citingyoursources,HarvardStyle.1996.theUniversityofWesternaustralia.Perth.