9B. Jaglarz / G. Bemmerlein: Grundkurs Deutsch als Zweitsprache: Das Lernfeld „Ich und Du“

© Persen Verlag

Ich und Du – Wer bist du?

Paul: Hallo, wer bist du?

Abdul: Ich bin Abdul, und wie heißt du?

Paul: Ich heiße Paul. Bist du neu in der Schule?

Abdul: Ja, ich bin neu hier.

Paul: Woher kommst du?

Abdul: Aus Syrien.

Paul: Und wo wohnst du?

Abdul: In Bärenbach. Und du?

Paul: Ich wohne in Ochsenfurt. Wie alt bis du denn?

Abdul: Ich bin 15 (fünfzehn) Jahre alt. Und du?

Paul: Cool! Ich bin auch 15. Magst du Sport?

Abdul: Klar, ich mag Fußball und Handball. Und du?

Paul: Ich mag Fußball. Fußball ist mein Hobby. Wie ist deine Handynummer? Ich rufe dich an.

Abdul: Meine Handynummer ist 017264983506 (null-eins-sieben-zwei-sechs-vier-neun-acht-drei-fünf-null-sechs).

Paul: Bis bald. Tschüs.

Abdul: Tschüs. Ergänze die Wörter. Abdul sagt: Paul sagt:

1. „Ich Abdul.“

2. „Ich neu hier.“

3. „Ich aus Syrien.“

4. „Ich 15 Jahre alt.“

5. „Ich Fußball und Handball.“

1. „Ich Paul.“

2. „Ich in Ochsenfurt.“

3. „Ich auch 15.“

4. „ du Sport?“

5. „Fußball mein Hobby.“ Ergänze die Buchstaben.

Wer b st du? Wie hei t du? Wo er ko mst du?

Wo wo nst du? Wie a t bi t du? Wie i t de ne Ha dynu mer?

23B. Jaglarz / G. Bemmerlein: Grundkurs Deutsch als Zweitsprache: Das Lernfeld „Ich und Du“

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Ich und Du – Vorlieben und Abneigungen

gut blöd toll nicht so toll o. k. nett eklig

langweilig super nicht gut interessant Spitze schrecklich schlecht

Wie findest du das?

1. Ich finde Tennis .

2. Ich finde Smartphones .

3. Ich finde Techno .

4. Ich finde Pizza .

5. Ich finde Köln .

6. Ich finde Milch .

7. Ich finde die Schule .

8. Ich finde Rap .

9. Ich finde Fußball .

10. Ich finde Freunde .

11. Ich finde Hunde .

12. Ich finde Computerspiele . Was findest du gut und was findest du nicht gut? Ich finde und gut. Ich finde und nicht gut.

36B. Jaglarz / G. Bemmerlein: Grundkurs Deutsch als Zweitsprache: Das Lernfeld „Ich und Du“

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Ich und Du – Zahlen bis 1000

Kannst du rechnen? Rechne und schreibe mit Wörtern. 1. 12 + 39 =

2. 258 – 94 =

3. 25 4 =

4. 800 : 400 = 2

achthundert geteilt durch vierhundert ist gleich zwei

5. 75 + 354 =

6. 548 – 484 =

7. 50 60 =

8. 48 : 8 =

9. 81 : 9 + 345 =

10. 7 6 + 694 =

Das sind die Rechenzeichen: (+) plus, (–) minus, ( ) mal, (:) geteilt durch, (=) ist gleich