İç hastalıkları anabilim dalı İntern programı uygulamaları

İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları 2015-2016 Öğretim Yılı 6. Sınıf Ders Programı, Versiyon 04.05.2016; Sayfa 1/27

T.C. İstanbul Üniversitesi

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

2015-2016 Öğretim Yılı Academic Year

Türkçe ve İngilizce Tıp Programları

6. Sınıf Ders Programı Curriculum for the 6th Year


İçindekiler / Table of Contents 2015-2016 Öğretim Yılı Akademik Takvimi / 2015-2016 Academic Calendar........................ 3 İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İnternlik Dönemi Yönergesi ......................... 4 İç Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları.................................................... 6 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları ........................... 8 Acil Tıp Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları ........................................................... 10 Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları ......................... 12 Genel Cerrahi Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları .................................................. 14 Toplum Hekimliği İntern Programı Uygulamaları................................................................... 19 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları ............................. 22 Nöroloji Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları ........................................................... 23 Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları ............................ 24 Seçmeli Stajlar İntern Programı Uygulamaları ........................................................................ 25 6. Sınıf / 6th Class .................................................................................................................... 26

6. Sınıf Stajları Dönüşüm Programı / 6th Class Rotation Program for Internships ............. 26 İntern Grupları.......................................................................................................................... 27


2015-2016 Öğretim Yılı Akademik Takvimi / 2015-2016 Academic Calendar Tarih/Date Türkçe English 13.07.2015 6. Sınıfın Başlangıcı 6th Class Start 01.09.2015 4. ve 5. Sınıfların Başlangıcı 4th and 5th Class Start 31.08.2015-13.09.2015 Güz Yarıyılı Ders Alma Autumn Semester Registration for

Lessons 31.08.2015-18.09.2015 Güz Yarıyılı Katkı Payı Yatırma Autumn Semester Payment of

Tuition 14.09.2015 1., 2. ve 3. Sınıfların Başlangıcı

(Güz Yarıyılı) 1st, 2nd and 3rd Class Start (Autumn Semester)

23.09.2015 Kurban Bayramı Tatil (Öğleden Sonra)

Religious Holiday (Afternoon)

24.09.2015-25.09.2015 Kurban Bayramı Religious Holiday 28.10.2015 Cumhuriyet Bayramı Tatili

(Öğleden sonra) Republic Day (Afternoon)

29.10.2015 Cumhuriyet Bayramı Tatili Republic Day 10.11.2015 Atatürk’ü Anma Günü Commemoration Day of Atatürk 25.12.2015 Güz Yarıyılı Bitişi End of Autumn Semester 01.01.2016 Yılbaşı Tatili New Year Holiday 28.12.2015-08.01.2016 Güz Yarıyılı Bitirme Sınavları Autumn Semester Final Exams 18.01.2016-22.01.2016 1., 2. ve 3. Sınıflar Güz Yarıyılı

Telafi Sınavları 1st, 2nd and 3rd Classes Autumn Semester Makeup Exams

03.02-2016-10.02.2016 Bahar Yarıyılı Ders Alma Spring Semester Registration for Lessons

03.02.2016-12.02.2016 Bahar Yarıyılı Katkı Payı Yatırma Spring Semester Payment of Tuition

08.02.2016 1., 2. ve 3. Sınıfların Başlangıcı (Bahar Yarıyılı)

1st, 2nd and 3rd Class Start (Spring Semester)

14.03.2016 Tıp Bayramı Doctor’s Day 01.05.2016 Emek ve Dayanışma Günü Workers Day 19.05.2016 Gençlik ve Spor Bayramı Tatili Youth and Sports Day 20.05.2016 Bahar Yarıyılı Bitişi End of Spring Semester 23.05.2016-03.06.2016 Bahar Dönemi Bitirme Sınavları Spring Semester Final Exams 17.06.2016 4. ve 5. Sınıf Staj Bitimi End of Clerkships at 4th and 5th

Classes 13.06.2016-17.06.2016 1., 2. ve 3. Sınıflar Bahar Yarıyılı

Telafi Sınavları 1st, 2nd and 3rd Classes Spring Semester Makeup Exams

25.06.2016-01.07.2016 4. ve 5. Sınıflar Telafi Sınavları 4th and 5th Classes Makeup Exams 08.07.2016 6. Sınıf Bitimi End of 6th Class İstanbul Üniversitesi 2015-2016 Önlisans-Lisans Akademik Takvimi için Link: http://ogrenci.istanbul.edu.tr/?p=8150


İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İnternlik Dönemi Yönergesi (İÜ Senatosunun 26.06.2008 tarihli 61 sayılı toplantısında görüşülerek kabul edilmiştir.) TANIM Madde 1- İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’nde, ilk beş yılını tamamlamış, altıncı sınıfa geçtiği belgelenmiş öğrenci “İNTERN” olarak adlandırılır. KAPSAM Madde 2- Bu yönerge, intern’e tüm bilim / anabilim dallarında verilecek eğitimin şeklini, görev tanımlarını, yetki ve sorumluluklarını kapsar. AMAÇ Madde 3- “Intern” eğitiminin amacı, beş yılda edindiği teorik ve pratik bilgileri öğretim üyesi / uzman doktor denetiminde uygulayabilmesi ve geliştirmesini sağlamaktır. YAPILANMA

Madde 4- Aşağıdaki hiyerarjik düzenle, “intern” eğitiminden İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Dekanlığı sorumludur. Aile Hekimliği Dönemi Koordinatörü ve Yardımcıları : Eğitimin belirlenen sürelerde sağlıklı yürütülmesi, ortaya çıkan sorunları Anabilim / Bilim Dalı sorumluları ile görüşerek çözülmesi veya çözüm önerilerinin Dekanlığa iletilmesi yanında “intern” yönergesinin güncellenmesi görevlerini yürütürler. “İntern”lerden sorumlu öğretim üyeleri: İntern’lerin aldıkları her eğitimden, ilgili bilim / anabilim dalı başkanı sorumludur. İNTERN DOKTOR EĞİTİMİ Madde 5- İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesinde “intern” olarak eğitimini sürdüren altıncı sınıf öğrencisi, aşağıdaki şekilde eğitilir. Anabilim dalının işleyişi ve eğitim sürecinin nasıl değerlendirileceği “intern”lerle ilk ortak toplantıda belirtilir. a. “İntern”lik eğitimi her Anabilim Dalında AnaBD başkanı tarafından görevlendirilecek sorumlu bir öğretim üyesi tarafından idare edilir. Her anabilim dalında, ulusal çekirdek eğitim programının Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’ne uyarlanmış şekli, eğitim programının esaslarını gösterir. Bu kapsam, birinci basamakta çalışacak pratisyen hekim yetiştirmeyi hedefler. b. “İntern”liğe başlayan 6. sınıf öğrencisinin, fakültede eğitimi boyunca edinmesi amaçlanan tüm bilgi ve becerilerinin, bu dönemde gözetim altında uygulanma ve geliştirilme alanıdır. Buradaki yetersizlikler Madde 7’deki değerlendirmede mutlaka göz önüne alınır. c. “İntern”, anabilim dalında serviste yapılan vizitlere, anabilim dalı genelinde yapılan eğitim toplantılarına, nöbet görevlerinin tamamına katılır. d. “İntern”lerin poliklinik deneyimi kazanmalarına azami özen gösterilir. e. “İntern”, çalışma süresince beyaz önlük giymek ve yakasında fotoğraflı “intern” / 6. sınıf tıp fakültesi öğrencisi olduğunu gösteren kimlik belgesi taşımak zorundadır.


İNTERN DOKTORUN GÖREV, YETKİ ve SORUMLULUKLARI Madde 6- “İntern”in görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda ayrıntılı olarak belirtilmiştir. a. “İntern” görevli olduğu servisdeki hastanın, hastaneye başvurusundan çıkışına kadar tüm muayene, tedavi, klinik uygulama, bakım ve yönetimine sorumlu asistan, uzman doktor veya öğretim üyesi eşliğinde ve denetiminde bizzat katılır. Bu nedenle hastanın poliklinik kartı ve dosyasının düzenlenmesi, anamnezi, fizik muayenesi, hastanın bilgilendirilmesi ve rızasının alınması, istenilen tetkiklerin takibi ve sonuçlarının hasta dosyasına / otomasyon programına kaydedilmesi, hastalığın seyir bilgilerinin dosyaya konması, hastanın alması gereken ilaçların hasta tabelasına yazılması, taburcu işlemlerinin yapılmasına sorumlu asistan, uzman doktor veya öğretim üyesi eşliğinde ve denetiminde katılır. Bu görevlerin tam olarak yürütülmesi, ilgili öğretim üyesinin sorumluluğundadır. b. “İntern”, hastanın sorumlu asistanının eşliğinde, hastasını sorumlu olduğu öğretim üyesine sunmak zorundadır. Bunun için serviste yapılmakta olan tüm vizitlere katılır. c. “İntern”, hastanın takibinde gerekli olan tüm tetkikleri, ancak sorumlu asistan, uzman doktor veya öğretim üyesine onaylatarak isteyebilir. d. “İntern” doğrudan reçete imzalama yetkisine sahip değildir; yazdığı reçeteyi sorumlu öğretim üyesi veya kıdemli servis asistanına imzalatmak zorundadır. e. “İntern”ler, bulundukları kliniğin çalışma düzenine uygun olarak nöbetlere katılırlar. Nöbetlerdeki çalışma görev ve sorumluluğu, günlük çalışmalardakine benzer şekilde yürütülür. f. “İntern”nin mezun olmadan önce mutlaka öğrenmesi ve sonuçlarını mutlaka yorumlaması gereken beceriler listesi, Dönemlerarası Koordinasyon Kurulunun önerisi ile Fakülte Kurulu tarafından belirlenir. “İNTERN”NİN DEĞERLENDİRİLMESİ Madde 7- Her Anabilim Dalı tarafından, akademik kurulun onayladığı ““İNTERN”nin DEVAM ve DEĞERLENDİRME FORMU” hazırlanır. Her “intern” için düzenlenen formlar, süre bitiminde sorumlu öğretim üyesi tarafından doldurulur ve onaylanır. Başarılı kabul edilen “intern”lere ait belgeler ilgili Anabilim / bilim dalı başkanının onayından sonra Aile Hekimliği Dönemi Koordinatörlüğü yolu ile Öğrenci İşleri Bürosuna iletilir. YÖNERGEDE HÜKÜM BULUNMAYAN HALLER Madde 8- Bu yönergede belirtilmeyen hallerde İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri ve Fakülte Kurulu Kararları uygulanır. YÜRÜRLÜK Madde 9- Bu yönerge, İstanbul Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. YÜRÜTME Madde 10- Bu yönerge İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Dekanı tarafından yürütülür.


İç Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Fuat Hulusi Demirelli Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Nurhan Seyahi

1- İnternler 4’er hafta süre ile 2 ayrı bilim dalında rotasyon yaparlar. 2- İç Hastalıkları servisinde rotasyon boyunca 8 nöbet tutulur. 3- Çalışma saatleri 8.30-15.30 arasındadır. 4- İnternler asistan gibi hizmet verir. 5- İnternlerin eğitiminde ilgili bilim dalında poliklinik, yataklı servis ve

konsültasyon servisinde görev yapan ilgili Öğretim Üyeleri ve yardımcıları sorumludur.

6- İnternler anabilim dalındaki ve bilim dalındaki tüm eğitim faaliyetlerine katılmakla yükümlüdürler.

Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. İç hastalıkları

alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Stajın amaçları İntörnlük dönemi sonunda öğrencilerin klinik staj döneminde kazandıkları bilgi

ve becerileri uygulayarak İç Hastalıkları ile ilgili birinci basamakta sık karşılaşılan sağlık sorunlarının tanısını koyabilmeleri, tedavisini düzenleyebilmeleri ve bir üst basamağa veya farklı branşa sevki gereken hastaları ayırt edebilecek olmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca mesleki pratik için gerekli bilgi işlem uygulamalarını (hastane otomasyonu, e-reçete gibi) öğrenmelidirler.

Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri)

İntörnlük dönemi sonunda intörnler; - Sistemik muayeneyi eksiksiz yapabilmeli - Hastanın klinik durumuna odaklı ve ayrıntılı anamnezini alabilmeli - Ayırıcı tanı yapabilmeli, gerekli tetkikleri planlayabilmeli -Birinci basamak tedavileri planlayabilmeli -Tetkik isteme ve sonuç takip etme, bilgi işlem sistemlerini kullanabilmeli -Kayıt tutabilmeli ve rapor hazırlayabilmeli -Klasik ve elektronik reçeteyi doğru olarak düzenleyebilmeli, (sorumlu hekimlerin denetiminde ve sorumluluğunda) - EKG çekebilmeli ve yorumlayabilmeli -Damar yolu açabilmeli, İ.V, İ.M., S.C. tedavileri uygulayabilmeli, kan gazı alabilmeli, parasentez ve torasentez yapabilmeli, idrar sondası ve nazogastrik sonda takabilmeli Hasta ve hasta yakınları ile etkili iletişim kurabilmeli Sağlık ekibi ve meslektaşları ile uyumlu diyalog kurabilmeli

Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)

İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalışan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalışmaktadırlar.


T. C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Fotoğraf CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ İç Hastalıkları Anabilim Dalı İNTERN ROTASYON KARTI ADI VE SOYADI: NUMARASI: İNTERNLİK BAŞLAMA TARİHİ: BİLİM DALI TARİH DEVAMSIZLIK

GÜNLERİ İMZA ONAY

1

2

Not: İnternlerin staj sonunda bu belgeyi Öğrenci Bürosuna teslim etmeleri zorunludur. Belgelerini teslim etmeyenler devam alamaz.

İNTERN NÖBET ÇİZELGESİ İSİM: DÖNEM: NO:

TARİH NÖBET TUTULAN BÖLÜM ONAY

1

2

3

4

5

6

7

8


Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Ahmet Tayyar Arvas Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Tülay Erkan Aile Hekimliği Dönemi öğrenciler Anabilim Dalımızda Asistan Doktor’lar gibi çalışmaktadır ve hasta sorumluluğu alarak hasta izlemekte, vizitleri sunmakta, konsültasyonlara her türlü bilimsel ve hizmet içi toplantılara katılmaktadırlar. Öğrencilere bu eğitim döneminde ilk iki haftasında yapılmak üzere Mikrobiyoloji, Hematoloji ve Nefroloji seminerleri verilmektedir. Buna göre: İntörn çalışma saatleri 08.00-16.00 arasındadır. Saat 08.00’de kliniğimizde yapılmakta olan sabah toplantılarına, Salı ve Perşembe günleri 12:30-13:30 saatleri arasında yapılan asistanlara yönelik bilimsel toplantılara katılmaktadırlar. Bunun dışındaki saatleri servis intörnleri görevlendirildikleri servislerde asistan gibi çalışarak geçirmektedirler. Serviste kendi bölümlerine ait teorik dersler verilmektedir. Her intörn, intörnlük döneminde üç haftayı nöbet dönemi olarak geçirmektedir. Bu dönemde 5 gün 24 saatlik nöbet tutup ertesi gün izinli sayılmaktadır. Bu dönemdeki ara günlerde ise genel poliklinik, sağlam çocuk polikliniği ve adolesan polikliniklerinde asistanlarla birlikte çalışmaktadırlar. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Çocuk sağlığı

ve hastalıkları alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır.

Stajın amaçları Çocuk sağlığı ve hastalıkları internlik programında öğrencilerin pediatrik yaş grubundaki hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır.


Bu stajın sonunda öğrenciler, çocuk sağlığı ve hastalıkları alanındaki temel bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.




Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Öğrenci Devam Formu Öğrencinin Adı ve Soyadı: Öğrenci No: Öğrencinin Servisi: Nöbet Grubu: Nöbet Dönemi Başlangıç ve Bitiş Tarihi: Tarih Nöbet İmza I İmza II Genel Poliklinik Sağlam Çocuk

Polikliniği Aşağıdaki imzalar stajın sonunda servis devamı için alınacaktır. Bilim Dalı Öğretim Üyesi Başasistan Asistan (İmza) (İmza) (İmza) DÖNEM: GRUP: TARİH NÖBET İZİN GENEL

POLK. SAĞLAM ÇOCUK POLK.

YENİDOĞAN NÖBETİ

ADOLESAN POLK.


Acil Tıp Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. İbrahim İkizceli Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. İbrahim İkizceli Acil Tıp Anabilim Dalında görevlendirilen intern doktorlar A, B ve C olmak üzere üç gruba ayrılır. Bu gruplar 24 saatlik dinlenme periyodu dahilinde sabah ve akşam grubu olarak şift usulü çalışır. Çalışma saatleri sabah grubu için 08:30-18:00, akşam grubu için 18:00-08:30 saatleri arasındadır. Çalışma saatini tamamlayan gruptaki intern doktorlar bir sonraki gruptaki intern doktorlara devir teslim yaparak görev yerinden ayrılabilir ve bir sonraki gruptaki görevli intern doktorlar görevine başlamadıkları sürece bulundukları görev alanında çalışmaya devam ederler. Acil serviste; ilk başvuru odasında, dahili müdahale odasında, travma ve cerrahi müdalale odasında ikişer, acil kardiyoloji, acil nöroloji, acil göğüs hastalıkları ve acil ortopedi odasında birer, acil cerrahi servisinde ve acil dahiliye servisinde üçer ve yanık servisinde iki olmak üzere yaklaşık yirmişer kişilik gruplara eğitim verilir. Acil serviste her sabah 08:00 ile 08:30 saatleri arsında görevi biten grupla nöbette karşılaşılan vakaların tartışması yapılır. Ayrıca sekiz haftalık eğitim süreçlerinde her grupla birer kez olmak üzere haftada üç kere seminer programı uygulanır. Bu tartışma ve seminerlerle acil servis stajını tamamlayan her bir intern doktora acil müdahale gerektiren hastayı tanıyacak ve gerekli ve doğru müdahaleyi yapabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmak amaçlanmaktadır. SEMİNER PROGRAMI 1. hafta: Acil Servis Tanıtımı- Acil Nedir? 2. hafta: Temel Yaşam Desteği ve İleri Kardiyak Yaşam Desteği 3. hafta: Acil EKG Okuma ve Yorumlama 4. hafta: Travmalı Hastaya Yaklaşım 5. hafta: Zehirlenmiş Hastaya Yaklaşım 6. hafta: Göğüs Ağrılı ve Solunum Sıkıntılı Hastaya Yaklaşım 7. hafta: Karın Ağrılı Hastaya Yaklaşım 8. hafta: Tartışma ve Genel Değerlendirme

Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik ve pratik dersi bulunmamaktadır. Stajın amaçları Acil Tıp internlik programında öğrencilerin acil tıbbi müdahale gerektiren

hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır.


Bu staj sırasında öğrenciler acil tıp uygulamaları konusunda yeterli sayıda pratik yapmış olurlar ve acil tıbbi durumlara müdahale edecek bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.




ACİLTIP ANABİLİM DALI İNTERN TAKİP VE DEĞERLENDİRME FORMU

Adı Soyadı : Fakülte No : Staj Tarihi : Sorumlu Öğretim Üyesi :

KATILDIĞI FAALİYET VE YAPTIĞI UYGULAMALAR

Tarih Faaliyet/Uygulama Faaliyet türü Vaka/Seminer/Pratik

vb.

Onay

………………… nolu öğrenci ………………………………..tarihleri arasında

gözetimimizde çalışmış, faaliyetlere katılmış, yapılan değerlendirme sonucunda

Başarılı/Başarısız bulunmuştur.

Sorumlu Öğretim Üyesi Anabilim Dalı Başkanı


Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı ve Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Altay Gezer Anabilim Dalımız 6. yıl öğrencileri, Kadın hastalıkları ve Doğum kliniğindeki 4 haftalık staj süresince, kliniğimizin genel polikliniği, bilim dalı poliklinikleri ve servislerinde görevlendirilirler. Polikliniklerde öğretim üyeleri ile hasta muayenelerine ve servislerde günlük hastabaşı vizitlerine katılırlar, poliklinik ve servislerde kendilerine verilen görevleri yerine getiririler. Bulundukları servislerde (Jinekoloji ve Jinekolojik Onkolji servisleri) en az 2 ameliyata girerler. Doğum servisinde, en az 3 doğum ve sezaryen servisinde en az 5 sezaryen takibinde bulunurlar. Her gün belirli saatlerde yapılan seminerlere katılırlar. Ayrıca, Doğumhane , Acil Kadın Hastalıkları ve Doğum, Jinekoloji ve Jinekolojik Onkoloji servislerinde birer nöbet tutarlar. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Kadın

hastalıkları ve doğum alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Stajın amaçları Kadın Hastalıkları ve Doğum internlik programında öğrencilerin kadın

hastalıkları ve doğum alanında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı konulabilmesi,genel tedavi kuralları hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır.


Bu staj sonunda öğrenciler kadın hastalıkları ve doğum alanında temel bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.




T.C.

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ Fotoğraf

Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı

İNTERN EĞİTİM BELGESİ Adı Soyadı : Fakülte No : Dönemi : NÖBETLER

ACİL JİNEKOLOJİ SERVİSİ

DOĞUMHANE ONKOLOJİ

Asistan: Nöbetçi öğrt.üy.




SEMİNER YOKLAMASI : Gelmediği günler ( ) Asistan İmza İMZA FÖYÜ : (Sabah 08.00-09.00 Arası) Öğrenci işleri İmza Doğum Servisi+ Jinekoloji Endokrin: Doğumhane: Servisi: Onkoloji: Preinatoloji: Genel Poliklinik: Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı (Aile Hekimliği dönemi ) klinik ve poliklinik uygulamalarını ...............……... / ................………. tarihleri arasında başarı ile tamamlamıştır. Not: İzinler Anabilim Dalı Başkanından alınacaktır. ÖĞRENCİ İŞLERİ . (MÜHÜR) Prof. Dr. Semih Kaleli Anabilim Dalı Başkanı


Genel Cerrahi Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı ve İntern Eğitimi Sorumlusu: Prof. Dr. Ertuğrul Göksoy Anabilim Dalı İntern Eğitimi Sorumlusu Yardımcıları: Türkçe Program: Prof.Dr. N. Serdar Yüceyar İngilizce Program ve Yurtdışı: Prof.Dr. M.Süphan Ertürk Genel Cerrahi Anabilim Dalı İntern Eğitimi Uygulamaları, İstanbul Üniversitesi Senatosunun 26.06.2008 tarihli 61 sayılı toplantısında kabul edilen “İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İnternlik Dönemi Yönergesi ” doğrultusunda yapılmaktadır. İntern Öğrencilerin eğitiminden Anabilim Dalı Başkanı sorumludur. Bu sorumluluk, İntern Eğitimi Sorumlusu ve Yardımcılarının kontrolünde Öğretim Üye ve Yardımcılarının görevlendirilmesiyle yürütülür. Amaç olarak birinci basamakta çalışacak pratisyen hekim yetiştirme esastır. Genel Cerrahi Anabilim Dalına 6 haftalık süre için gelen Aile Hekimliği Dönemi Öğrencileri -İnternler - , Genel Cerrahi konusunda bilgi ve becerilerini geliştirmek üzere değişik servis, poliklinik ve ameliyathanelerde, görevlendirilmiş eğitici-sorumlular gözetiminde Anabilim Dalında yapılan tüm eğitim toplantılarına ve klinik uygulama faaliyetlerine (hasta bakımı, vizit, ameliyathane, poliklinik ve nöbet ) katılırlar. Çalışma süresince “İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İnternlik Dönemi Yönergesi ” doğrultusunda klinik uygulamalara katılırlar:

1. Görev yerine uygun kıyafet giyme veya beyaz önlük giymek ve yakasında fotoğraflı “İntern-6. sınıf ” öğrencisi olduğunu gösteren kimlik belgesi taşımak zorundadır.

2. İnternin görev, yetki ve sorumlulukları : Görevlendirildiği servis-ameliyathane-poliklinikteki hastanın, hastaneye başvurusundan çıkışına kadar tüm muayene, tedavi, klinik uygulama, bakım ve yönetimine sorumlu uzmanlık öğrencisi, uzman doktor ve öğretim üyesi eşliğinde ve denetiminde bizzat katılır. Bu nedenle hastanın poliklinik kartı ve dosyasının düzenlenmesi, anamnez alınması, fizik muayenesi, hastanın bilgilendirilmesi ve rızasının alınması, istenilen tetkiklerin takibi ve sonuçlarının hasta dosyasına - otomasyon programına kaydedilmesi, hastalığın seyir bilgilerinin dosyaya konması, hastanın alması gereken ilaçların hasta tabelasına veya elektronik ortamda yazılması, epikriz hazırlanması, taburcu işlemlerine sorumluların gözetiminde katılırlar.

3. İntern Öğrenciler, Anabilim Dalında acil ve servis nöbet faaliyetlerine bahsedilen hükümler çerçevesinde katılırlar.

4. İntern Öğrenciler, tüm Klinik Eğitim Toplantılarına, görevlendirildikleri Servislerin Toplantılarına iştirak etme ve verilen görevleri-sunumları yapma mecburiyetindedirler. Genel Cerrahi Anabilim Dalında yapılan haftalık eğitim ve multidisipliner servis kurul toplantıları: Pazartesi: Hepatobilier Cerrahi Toplantısı (Saat: 08.00-09.00), Transplantasyon Toplantısı (Saat:12.00-13.00), Klinik Eğitim Toplantısı (Saat: 14.00-15.00) Salı: Gastrointestinal Cerrahi Toplantısı ( Saat: 08.30-09.30), Meme Cerrahisi Toplantısı (Saat: 09.00-10.00)

Çarşamba: Klinik Eğitim Toplantısı (Saat: 15.00-16.00, aylık olarak dönüşümlü: Acil Morbidite ve Mortalite, Klinik Morbidite ve Mortalite, Literatür, Cochrane


Kitaplığı, Kliniko-Patoloji, Cerrahi Teknik, Komplikasyon, Araştırma-Yayın ve Tez Tartışma Toplantıları)

Perşembe: Meme Cerrahisi Toplantısı (Saat: 09.00-10.00) Cuma: Endokrin Toplantısı (Saat:10.00-11.00, Nükleer Tıp Anabilim Dalında)

İntern Öğrencinin Değerlendirmesi: Her intern öğrenci, görevlendirilmiş öğretim üyesi ve yardımcılarının gözetiminde katıldığı tüm eğitim ve klinik uygulama faaliyetlerini (hasta bakımı, vizit, ameliyathane, poliklinik ve nöbet ), “DEVAM ve DEĞERLENDİRME FORMU” na kaydeder. Form, süre bitiminde eğitim sorumlusu veya yardımcıları tarafından devam ve faaliyetler konusunda gözden geçirilir. “ Başarılı ve Devamlı ” bulunanları Anabilim Dalı Başkanı onaylar, Öğrenci sekreterliği aracılığıyla Aile Hekimliği Dönemi Koordinatörlüğü ile Öğrenci İşleri Bürosuna iletilir. İnternlik Döneminin Amaçları ve Öğrenim Hedefleri İçeriği İnternlik Dönemi klinik uygulama faaliyetidir.

Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Genel Cerrahi alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır.

Amaçları Genel Cerrahi internlik programında öğrencilerin genel cerrahi alanında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi, genel tedavi kuralları hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. Küçük cerrahi girişimlerin uygulanmaları öğretilmektedir. Öncelikle acil cerrahi hastalıklar ve travma olmak üzere, gastrointestinal, hepatopankreatobilier, meme, endokrin cerrahisi ve organ transplantasyonları konularında pratisyen hekimin bilmesi gereken düzeyde bilgilerinin artırması, bu hastalıkların tanı ve tedavisi ile ilgili olarak yapılması gereken uygulamaları ve gereken hastaları ileri merkezlere yönlendirme konusunda gerekli bilgi ve becerileri kazanması amaçlanır.

Öğrenme Çıktıları (Hedefleri)

Bu dönem sonunda öğrenciler genel cerrahi alanında temel bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.

İşleyiş Yöntemi ( Kullanılan Eğitim Yöntemleri)

İntern öğrenciler, öğretim üyeleri ve yardımcılarının gözetiminde klinik uygulamalara, uzmanlık öğrencilerine benzer şekilde tanımlanan sorumlulukla katılırlar.


KLİNİK ÇALIŞMA PROGRAMI ( İNTERN ÖĞRENCİ, UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ) Pazartesi Salı Çarşamba

08.00 08.30 09.00 11.30 12.30 14.00 15.00 16.30 17.00

KLİNİK UYGULAMALAR

HASTA VİZİTİ

SERVİS

ÇALIŞMALARI

POLİKLİNİK

AMELİYAT

TRANSPLANTASYON TOPLANTISI 12.00-13.00

KLİNİK EĞİTİM TOPLANTISI

14.00-15.00

HPB CERRAHİ

TOPLANTISI 08.00-09.00

GASTROİNTESTİNAL

CERRAHİ TOPLANTISI 08.30-09.30

MEME CERRAHİSİ

TOPLANTISI 09.00-10.00


HASTA VİZİTİ

SERVİS ÇALIŞMALARI

POLİKLİNİK

AMELİYAT


HASTA VİZİTİ

SERVİS

ÇALIŞMALARI

POLİKLİNİK

AMELİYAT

KLİNİK EĞİTİM TOPLANTISI 15.00-16.00

Acil M+M

Klinik M+M Literatür

Cochrane Kitaplığı Kliniko-Patoloji Cerrahi Teknik Komplikasyon

Araştırma-Yayın Tez Tartışma

Perşembe Cuma

08.00 08.30 09.00 11.30 12.30 14.00 15.00 16.30 17.00


MEME CERRAHİSİ TOPLANTISI 09.00-10.00


HASTA VİZİTİ

SERVİS

ÇALIŞMALARI

POLİKLİNİK

AMELİYAT


ENDOKRİN TOPLANTISI 11.00-

12.00


HASTA VİZİTİ

SERVİS ÇALIŞMALARI

POLİKLİNİK

AMELİYAT


Genel Cerrahi Anabilim Dalı Dalı İntern Takip ve Değerlendirme Formu Adı-Soyadı:

Fakülte No:

Başlama ve Bitirme Tarihi:

Sorumlu Öğretim Üyesi :

KATILDIĞI AMELİYATLAR Tarih Ameliyat Adı Sorumlu (imza) KATILDIĞI FAALİYETLER (Servis çalışması,Pansuman – Poliklinik) Tarih İşlem Sorumlu (imza) KATILDIĞI TOPLANTILAR Tarih Toplantı adı Sorumlu (imza) SONUÇ ……………………………...isimli,…… …..numaralı öğrenci gözetimimizde çalışmış,faaliyetlere katılmış, yapılan değerlendirme sonucunda BAŞARILI / BAŞARISIZ bulunmuştur. ÖĞRETİM ÜYESİ Tarih: Ek: Katıldığı ameliyatlar,faaliyetler, toplantılar ekteki forma yazılır.


Genel Cerrahi Anabilim Dalı İNTERN TAKİP VE DEĞERLENDİRME FORMU EKİ

ADI-SOYADI: Fak. No: KATILDIĞI AMELİYATLAR Tarih Ameliyat Adı Sorumlu (imza)

KATILDIĞI FAALİYETLER (Servis çalışması, Pansuman – Poliklinik)

Tarih İşlem Sorumlu (imza) KATILDIĞI TOPLANTILAR Tarih Toplantı adı Sorumlu (imza)


Toplum Hekimliği İntern Programı Uygulamaları Prof. Dr. Bedia Ayhan Özyildirim Dersin Tanımı/içerik KIRSAL HEKİMLİK STAJI İçerik: (1. hafta): Teorik eğitim haftası. Anabilim dalları öğretim üyelerince verilen toplam 24 saat ders. (2. ve 6. hafta arası): Toplum sağlığı ve aile sağlığı merkezlerinde uygulama çalışmaları Dersin Amacı Stajın amacı; ülkemizin sağlık sorunlarına ve önceliklerine duyarlı, koruyucu ve iyileştirici hizmet sunumunu başarı ile gerçekleştiren hekimler yetiştirmektir. Hekim adaylarımıza, aşağıdaki yetenek ve becerileri kazandırma hedeflenmektedir:

• Türkiye’de halkın sağlığını olumsuz yönde etkileyen etmenleri kavrama, • Sağlıkla ilgili olaylarda biyolojik sosyal ve kültürel etmenleri

değerlendirebilme, • Hastaları çevresi ile birlikte inceleme ve izleme yeteneği kazandırma, • Herhangi bir toplumda sağlıkla ilgili sorunları epidemiyolojik yöntemler

kullanarak saptayabilme, değerlendirme ve çözüm yollarını ortaya koyabilme (Epidemiyolojik saha araştırmalarının planlanması ve uygulanması)

• Türkiye’deki sağlık hizmetlerinin sunuluş modelini ve hizmetlerde görev alan personelin yetki ve sorumluluklarını bilme.

Dersin Hedefleri (Ders bitiminde öğrencinin kazanımları) Sağlık yönetimi konusunda birinci basamak bir sağlık kuruluşunu (Aile Sağlığı Merkezi, Toplum Sağlığı Merkezi yönetebilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır. Buna göre; Sağlık hizmetlerinde örgütlenme ilkelerini kavrama,

• Ekip çalışmasının önemi, • Koruyucu ve tedavi edici hekimlik hizmetlerinin bir arada sunumu • Hastaları çevresi ile beraber inceleme ve izleme, • Toplumda sağlık sorunlarının belirlenmesi ve bu sorunların çözümü, • Halk ve diğer kurumlar ile ilişkiler, • Sağlık eğitimi • Birinci, ikinci, üçüncü basamak sağlık hizmetleri arasındaki ilişki, • Hizmet içi eğitim ve denetim • Sağlık kuruluşunda istatistiksel veriler, nasıl toplandığını ve değerlendirildiği

konusunda bilgi ve beceri kazanmalı Koruyucu Hizmetler

• Aşı takvimi ve şeması, aşılama tekniği, aşıların saklanması ve korunması için gerekli koşulları bilmeli,

• Su ve gıdalardan bakteriyolojik ve kimyasal örnek alabilmeli, laboratuara uygun koşullarda gönderebilmeli ve gelen sonuçları değerlendirebilmeli,


• Hava, temas, su, besin ve vektörlerle bulaşan hastalıklarla savaş yöntemlerini sayabilmeli,

• Toplumdaki beslenme sorunlarını değerlendirebilmeli, • Çocuk ve erişkin beslenmesi konularındaki alan uygulamaları yapabilmeli, • Çocuk ve gebeleri izleyebilmeli • Sosyal hastalıkları izleyebilmeli (tbc., sıtma, frengi, lepra, trahom) • Gebelikten korunma konusunda danışmanlık yapabilmeli • Sağlık eğitimi ve sağlığın geliştirilmesi konularında bilgi ve beceri kazanmalı • Kroki çizebilmeli ve kullanabilmeli

Tedavi hizmetleri konusunda

• Birinci basamakta tedavi, • İkinci basamak sağlık hizmetlerini verimli kullanabilme ve sevk edilecek

hastaların seçimi, • Birinci basamak koşullarında yapılabilecek laboratuar incelemeleri, • Kronik hasta izlemleri, konularında bilgi ve beceri kazanma

Diğer konularda

• Adli hekimlik uygulamaları • Planlı ve programlı hizmet sunma konularında bilgi ve beceri kazanma

Öğretim Yöntemleri 1.Teorik eğitim 2.Uygulama ve saha çalışmaları a) 1. basamak sağlık birimlerinde rotasyon ile ev ziyaretleri ,eczane denetimi gibi b) doğum ve RİA uygulamalarına katılma şeklinde c) sağlık taramaları, okul sağlık çalışmaları aktiviteleri. Seminer / Ders / Konu Başlıkları: Sağlık Bakanlığının Sağlık Hizmetleri Yürütülmesi ile ilgili Yönerge ve dergiler.


Teorik eğitim konuları • Kırsal Hekimlik Stajının Tanıtımı • Staj Eğitim Programı • Türkiye’de Sağlık Hizmetleri • Sağlık Mevzuatı ve Türkiye’de Sağlık Örgütlenmesi • Hekim ve Sağlık Personelinin Görev,Yetki ve Sorumlulukları • Nükleer silahlar, tehlikeleri ve alınacak önlemler • Biyolojik silahlar, tehlikeleri ve alınacak önlemler • Sağlık Ocağı Koşullarında Acil Çocuk Hastalıkları • Memur Kavramı ve Özlük Hakları • Sağlık Ocağı Yönetimi • Sağlık Ocağı Koşullarında Jinekolojik Kanamalara Yaklaşım • Kimyasal silahlar, tehlikeleri ve alınacak önlemler • Koruyucu Hekimlik Hizmetleri ve Sağlık Eğitimi • Çevreye Yönelik Koruyucu Hekimlik Hizmetleri • Sağlık Ocağı Koşullarında Cerrahi Yaklaşım • Sağlık Ocağı Kayıtları • Memurların Yargılanması • Sağlık Mevzuatı • Sağlık Ocağı Koşullarında Acil Dahili Hastalıklar


Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Alaattin Duran Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Neşe Kocabaşoğlu

Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Psikiyatri

alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Stajın amaçları Ruh Sağlığı ve hastalıkları internlik programında öğrencilerin psikiyatrik



Bu staj sonunda öğrenciler psikiyatri alanında temel bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.



İntern Takip ve Değerlendirme Formu Adı Soyadı Fakülte No Staj Tarihi Sorumlu Öğretim Üyesi

Katıldığı Faaliyetler

Tarih Vak’a Vizit Seminer Sorumlu Asistan Dr.

GENEL PSİKİYATRİ

KONSÜLTASYON-LİYEZON PSİKİYATRİ

GEROPSİKİYATRİ ……………………. nolu öğrenci ……………/………….. tarihleri arasında gözetimimizde çalışmış, faaliyetlere katılmış yapılan değerlendirme sonucunda Başarılı/Başarısız bulunmuştur. Sorumlu Öğretim Üyesi Anabilim Dalı Başkanı

*Öğrenciler üç (3) gruba ayrılıp servis ve polikliniklere dağıtılacak, ayrıca hafta sonu hariç her gün iki (2) öğrenci 16.00-08.00 saatleri arası nöbete tabi tutulacaktır.


Nöroloji Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Sabahattin Saip Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Feray Karaali Savrun Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Nöroloji

alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Stajın amaçları Nöroloji internlik programında öğrencilerin nörolojik hastalıklar hakkında

pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır.


Bu staj sonunda öğrenciler nöroloji alanında temel bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.



Nöroloji Anabilim Dalı İntern Takip ve Değerlendirme Formu Öğrencinin Adı Soyadı: Başlama Tarihi: Öğrencinin Fakülte No: Bitiş Tarihi : Hasta yatak No: Tarih Servis Hasta

Takibi Vizit ve Olgu Tartışması

Poliklinik ve diğer aktiviteler

Nöbet Asistan İmza

Nöroloji Anabilim Dalında İntern olarak çalışmalarını başarı ile tamamlamıştır. Öğretim Üyesi Anabilim Dalı Başkanı İmza İmza


Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Yalçın Tüzün Altıncı Yıl Eğitim Sorumlusu: Doç. Dr. Burhan Engin Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği İnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler,

dermatoloji kliniğinde klinik uygulama yaparlar. Stajın amaçları Deri ve Zührevi Hastalıklar internlik programında öğrencilerin dermetolojik



Bu stajın sonunda öğrenciler dermatoloji alanında yeterli bilgi ve becerileri edinmiş olurlar.



Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı İntern Takip ve Değerlendirme Formu Öğrencinin Adı Soyadı: Başlama Tarihi: Öğrencinin Fakülte No: Bitiş Tarihi : Hasta yatak No: Tarih Servis Hasta

Takibi Vizit ve Olgu Tartışması

Poliklinik ve diğer aktiviteler

Nöbet Asistan İmza

Nöroloji Anabilim Dalında İntern olarak çalışmalarını başarı ile tamamlamıştır. Öğretim Üyesi Anabilim Dalı Başkanı İmza İmza


Seçmeli Stajlar İntern Programı Uygulamaları Her öğrenci Aile Hekimliği Dönemi içinde dört hafta süre ile kendi seçtiği bir klinikte çalışır. Öğrenciler seçmeli staj için tercihlerini Dekanlık Öğrenci Bürolarına ilanla belirtilen süreler içinde dilekçe ile bildirmelidirler. Belirtilen isteklerle birlikte, öğrenci sayısı ve kliniğin olanakları da dikkate alınarak Seçmeli Dilim yeri Dekanlık tarafından belirlenecek ve öğrencilere duyurulacaktır. Herhangi bir kliniği bildirmemiş olan öğrenciler ile istek bildirdiği birimlerin kontenjanı dışında kalan öğrenciler Dekanlık tarafından uygun bir kliniğe gönderilir. Seçmeli Dilimlerde çalışan öğrencilerin başarı değerlendirmeler bulundukları dilimlerin intern eğitimi için öngördükleri koşullara göre belirlenir.


6

6. Sınıf / 6th Class

6. Sınıf Stajları Dönüşüm Programı / 6th Class Rotation Program for Internships 13.07.2015

06.09.2015 07.09.2015 01.11.2015

02.11.2015 27.12.2015

Acil Tıp (8 hafta) / Emergency Medicine (8 weeks)

25-32 33-40 41-48

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (8 hafta) / Pediatrics (8 weeks)

41-48 25-32 33-40

İç Hastalıkları (8 hafta) / Internal Medicine (8 weeks)

33-40 41-48 25-32

28.12.2015 21.02.2016

22.02.2016 17.04.2016

18.04.2016 12.06.2016

Acil Tıp (8 hafta) / Emergency Medicine (8 weeks)

1-8 9-16 17-24

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (8 hafta) / Pediatrics (8 weeks)

17-24 1-8 9-16

İç Hastalıkları (8 hafta) / Internal Medicine (8 weeks)

9-16 17-24 1-8

13.07.2015

23.08.2015 24.08.2015 04.10.2015

05.10.2015 15.11.2015

16.11.2015 27.12.2015

Toplum Hekimliği (6 hafta) / Public Medicine (6 weeks) 1-6 7-12 13-18 19-24

Genel Cerrahi (6 hafta) / General Surgery (6 weeks) 19-24 1-6 7-12 13-18

Psikiyatri (3 hafta) / Pschiatry (3 weeks) Nöroloji (3 hafta) / Neurology (3 weeks)

13-18 19-24 1-6 7-12

Kadın Hastalıkları ve Doğum (4 hafta) / Gynecology and Obstetrics (4 weeks), Dermatoloji (2 hafta) / Dermatology ( 2 weeks)

7-12 13-18 19-24 1-6

28.12.2015 07.02.2016

08.02.2016 20.03.2016

21.03.2016 01.05.2016

02.05.2016 12.06.2016

Toplum Hekimliği (6 hafta) / Public Medicine (6 weeks) 25-30 31-36 37-42 43-48

Genel Cerrahi (6 hafta) / General Surgery (6 weeks) 43-48 25-30 31-36 37-42

Psikiyatri (3 hafta) / Pschiatry (3 weeks) Nöroloji (3 hafta) / Neurology (3 weeks)

37-42 43-48 25-30 31-36

Kadın Hastalıkları ve Doğum (4 hafta) / Gynecology and Obstetrics (4 weeks), Dermatoloji (2 hafta) / Dermatology ( 2 weeks)

31-36 37-42 43-48 25-30

Tüm gruplar 13.06.2016-08.07.2016 tarihleri arasında seçmeli staj alacaklardır / All groups will have elective clerkship between 13.06.2016-08.07.2016.


İntern Grupları Başlangıç Bitiş 1 0902070042 0902090015 2 0902090019 0902090039 3 0902090044 0902100001 4 0902100002 0902100008 5 0902100010 0902100017 6 0902100018 0902100026 7 0902100028 0902100037 8 0902100038 0902100052 9 0902100053 0902100062 10 0902100065 0902100072 11 0902100076 0902100084 12 0902100085 0902120059 13 0901100001 0901100008 14 0901100009 0901100017 15 0901100019 0901100027 16 0901100028 0901100035 17 0901100036 0901100043 18 0901100044 0901100053 19 0901100055 0901100065 20 0901100066 0901100074 21 0901100075 0901100082 22 0901100083 0901100094 23 0901100095 0901100102 24 0901100103 0901100112 25 0901100113 0901100123 26 0901100124 0901100133 27 0901100134 0901100145 28 0901100146 0901100155 29 0901100156 0901100166 30 0901100167 0901100175 31 0901100176 0901100185 32 0901100186 0901100194 33 0901100195 0901100204 34 0901100205 0901100214 35 0901100217 0901100226 36 0901100227 0901100234 37 0901100235 0901100242 38 0901100243 0901100250 39 0901100251 0901100258 40 0901100259 0901100266 41 0901100267 0901100274 42 0901100275 0901100282 43 0901100283 0901100312 44 0901100315 0901100326 45 0901100328 0901100340 46 0901100344 0901110054 47 0901120283 0901090301 48 0901090319 0901888537

İç hastalıkları anabilim dalı İntern programı uygulamaları

Documents