Profesor Titular Arq. Ricardo Bueno Proferora Adjunta Arq. Esp. Nora Bianchi

Profesora Adjunta Arq. Natalia Jacinto

Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Susana Baccaglio Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Lorena Klanjscek

Jefa de Trabajos Prácticos Arq. María Fernanda Martino Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Adriana Montelpare

Jefe de Trabajos Prácticos Dr. Arq. Marcelo Salgado  

Dibujo  y  arquitectura  

DEFINICION  Introducción  a  una  propuesta  proyectual  de  baja  complejidad    y  su  interpretación  gráfica.  Tema:  ESCALERA  Y/O  RAMPA  DE  ACCESO    A  TERRAZA  FAPyD  (desde  futuro  estacionamiento.)      TP1  Iniciación  al  análisis  del  lugar:  Sector  de  la  Facultad  de  Arquitectura  (terraza  cubierta  frente  al  bar  y  fotocopiadora).  Reconocimiento  cualitaNvo  e  interpretación  gráfica.    TP2  Análisis  de  referentes    presentes  y/o  bibliograPa    TP2  Proyecto.  Elaboración  de  una  propuesta  y  graficación  de  los  rasgos  más  significaNvos.  

“El dibujo es la forma suprema de borrar tu ignorancia sobre un tema, establecer la sabiduría en su remplazo (…) Dibujar es aprender. Es una disciplina, una vara de medir, para averiguar si hay honestidad en ti. Revelará cuanto eres, mientras que tu imaginas que estás revelando a otro”.

Bertoldo (maestro de Miguel Ángel)

Aprender. Dibujar lo que vemos nos hace aprender con naturalidad los objetos –no solo en la forma a través de las cuales percibimos sino tambien en su estructuración interna- se nos graban en la mente de modo casi inconscientes. Aquí se incluyen fundamentalmente los dibujos que realizamos en croquis de los edificios, paisajes, escenas urbanas –que se dan en el mismo lugar en donde uno vive o en un viaje- o al hacer el relevamiento en planta y alzado de un edificio. “El dibujo como pregunta, no como certeza, el dibujo empleado como forma de abordar y cuestionarse. Exploración gráfica que conecta con aspectos no conscientes”.

CUALQUIER PARECIDO CON LA REALIDAD...

NO ES MERA COINCIDENCIA

Este tipo de dibujo puede considerarse como el diario del arquitecto o crónica del descubrimiento. Es una referencia taquigráfica de naturaleza generalmente fragmentaria y que al mismo tiempo tiene poder de desarrollarse en una composición mas elaborada cuando es recordada o combinada con otros temas. Como el artefacto físico coleccionado o admirado como un modelo que contiene alguna importancia simbólica, el croquis referencial es una base metafórica que puede ser utilizada, transformada o de alguna manera empleada en una composición posterior.

el croquis referencial

Al explorar una idea a través del dibujo, sospecho que el aspecto que tanto intriga nuestras mentes es lo que podría verse como acto especulativo, ya que el dibujo como instrumento es generalmente entendido como algo mas experimental que otros sistemas de representación, quizás sea una notación más fragmentarias o abierta. Es precisamente esta falta de acabado o irrevocabilidad la que constituye su naturaleza especulativa.

El croquis de especulación

El croquis de especulación: el análisis

El croquis de especulación: la prefiguración

El dibujo “permite captar ideas arquitectónicas, conceptuales, esenciales, culturales, tecnológicas (…), es la forma de explorar la intuición, la ideación y verificar su grado de posible formalización. Es una pieza de estudio y parte inseparable del proceso de diseño”. Es una pieza de estudio ya que permite, en la fase de proyectación, “controlar determinados aspectos como las proporciones espaciales, la volumetría, las relaciones entre los diferentes elementos formales, entre éstos y la estructura portante, y entre todos los demás elementos que participan en la formación del lenguaje arquitectónico. En todos estos casos, a través del croquis o de autenticas representaciones geométricas, que analizan aspectos parciales de una obra, el dibujo se convierte en un verdadero instrumento de comprensión y, por lo tanto, en un instrumento crítico, con el que es posible someter a análisis las ideas del proyecto antes que sean convertidas en un verdadero proyecto”.

Torre  Einstein    E.  Mendelson  

Potsdam,  1919-­‐21    

Casa  Capotesta  Arq.  C.  Testa  Pinamar  1983  /  1985    

COLEGIO  DE  ESCRIBANOS  /  1997  Clorindo  Testa  Buenos  Aires    

Cuando  hablo  de  dibujo,  obviamente  me  refiero  tanto  al  que  se  realiza  manualmente  como  al  que  es  asisSdo  por  computadora.  Quien  dibuja  en  cualquiera  de  los  dos  casos,  es  la  mente  humana,  el  espíritu  creaSvo  del  arquitecto,  y  no  las  simples  manos  o  la  fría  máquina.  El  resultado  final  en  uno  u  otro  modo  debe  reunir  las  caracterísScas  parSculares  que  definen  a  un  buen  dibujo.  

Los fragmentos de textos seleccionados para este audiovisual pertenecen a: •   Fernández, María Lucila. “Temas de arquitectura”. Ed. EUDECOR, Argentina, 1999. •   Barbadillo, Pablo. “Dibujar, aprender y pensar; aprender a pensar” Cap. I. Dibujar ¿para qué?. Ed. ARQUNA, Asunción, Paraguay, 1999. •   Graves, Michael. “La necesidad del dibujo: la especulación tangible” articulo publicado en la revista SUMMA nº 147, Buenos Aires, marzo 1980.