i. tÜrkİye Çocuk haklari stratejİsİ ve uygulama belgesİ 2011-2015 ankara ve İstanbul odak...

I. TÜRKİYE ÇOCUK HAKLARI STRATEJİSİVE UYGULAMA BELGESİ 2011-2015

ANKARA ve İSTANBUL ODAK GRUPTOPLANTILARI

1

23 / 11 2010ANKARA

2

VİZYON-23/11

Çocukların haklarının ve sorumluluklarının

bilincinde olarak çocukluklarını

yaşadıkları; haklarının tanındığı, yaşama

geçirildiği ve katılımlarının gerçekleştiği bir

Türkiye

3

Tüm çocukların yaşamak istediği ülke Hakların gerçekleştirildiği , izlenmesi Sevgi dolu bakan Geleceğe güvenle bakan Çocuğun yüksek yararı Hak temelli Bütüncül Eğitim, adalet, sağlık, sosyal hizmet ve sosyal yardım hizmetlerin eşit

olarak uygulandığı Çocuk katılımı Çocuk gibi yaşamak Çocuk gibi hayalleri ile yaşamak Çocuğun ailesi ile birlikte yaşaması İhmal ve istismar

Anahtar KelimelerAnahtar Kelimeler

4

Sınavsız eğitim Çocukların haklarını bildiği Çocukların ruh ve beden olarak zarar görmeden çalıştırıldığı Çocukların haklarının bilincinde olması Hakların güvence altında olması Temiz sosyal çevre Uluslar arası ve ulusal hakların uygulandığı ve izlendiği yapıya sahip Birey olmak Kaliteli yaşam şartları ve standartları Özgüvenli, kararlı, araştırmacı özelliklere Evrensel standartlarda Haklardan eşit olarak yararlanması, ayrımcılığa kapalı

Anahtar KelimelerAnahtar Kelimeler

5

VİZYON ANALİZİ/Yaklaşımlar Çocuğun gelişimsel gereksinimlerine bütüncül bir yapı içinde yaklaşmak Çocukluk dönemine, sadece yetişkinliğe hazırlık olarak bakılmamalıdır Çocuklara kendi yaşamlarının ve haklarının öznesi olarak bakılmalı,

bireysel kapasitelerinin/potansiyellerinin farkına varılmalı Birey olma yönünde önlerinin açılması Çocukların gelişimsel gereksinimleri doğrultusunda, hakları ve

sorumlulukları vardır, toplumun bu bağlamda bilinçlendirilmesi ve rehberliği gereklidir

Merkezine çocuğun gereksinimlerini ve haklarını odak alan politikalar oluşturulmalı, hayata geçirilmesini sağlayacak yapılar geliştirilmeli, izlenmeli, denetlenmeli ve bütün süreçlere çocukların etkin katılımı sağlanmalıdır

Çocuğun gelişimi sürekli ve kesintisiz olarak ele alınmalıdır, bu gelişim içinde bulunduğu aile ve çevre göz önüne alınarak izlenmelidir

6

1.Çocuk hakları ve gereksinimleri konusunda toplumun tüm bireylerinin, kurum ve kuruluşlarının eşgüdümünü ve farkındalığını arttırmak2.Çocuk haklarını ülke düzeyinde geliştirmek, yaygınlaştırmak , denetlemek ve izlemek3.Çocuğun gelişiminin kesintisiz olarak izlenmesini sağlayan, gereksinimlerini zamanında karşılayan, aileyi ve içinde bulunduğu toplumsal çevreyi destekleyen sistemler ve politikalar geliştirmek4.Çocukların yaşadığı ortamların şiddetten, ihmal ve istismardan arındırılmasına yönelik politikalar geliştirmek5.Çocukların yaşadığı ortamlarda şiddet, ihmal ve istismara uğrayanlara yönelik tanı ve tedavi edici hizmetleri güçlendirmek 6.Çocuk haklarına yönelik sözleşme ve yasaların uygulanması için tüm hukuksal ve kurumsal altyapının geliştirilmesi7.Çocuk haklarının yaşama geçirilmesinde eğitimli insan gücü kaynağının geliştirilmesi, sürdürülebilirliğinin sağlanması8. Çocuklara yönelik hizmetlerin sürdürülebilirliğini güçlendirmek

7

Öneriler:-Çocuk haklarının uygulanmasına yönelik eşgüdümü kolaylaştıracak bir modelin oluşturulması-Çocuk haklarının uygulanmasına yönelik standartların oluşturulması -Uygulayacak nitelikli insan gücüne ilişkin mesleki yetkinlik ölçütlerinin belirlenmesi-Çocuğa yönelik hizmetlerin sürdürülebilirliğini engelleyen nedenlerin bilimsel olarak ortaya konulması-Çalışan çocukların tespiti, denetlenmesi, eğitime geri kazandırılması ve ilgili kurumların eşgüdüm halinde çalışması-Tüm sorunların önlenmesi ve çözümü için aile ve toplum ile sosyal çalışmaların konu ile ilgili meslek elemanlarınca yapılması-Çocuk ve Gençliğe yönelik icracı bir bakanlığın kurulması-Özel korunma tedbirlerine (sığınmacı ve mülteci , engelli, suça itilen vb.) gereksinimi olan çocukların, tüm haklardan eşit olarak erişimini sağlamak

8

24/11/2010ANKARA

9

Çocuğun katılımı

Gelişimini destekleyici ortam ve mekanizmaların sağlanması

Çocuğun duygusal, zihinsel, fiziksel, sosyal ve ahlaki gelişimini desteklemek

Çocuğun birey olarak kabulü

Dünya standartlarında öncü olmak

Toplumsal farkındalık , duyarlılık, sürecin sahiplenilmesi

Çocuk haklarının hayata geçirilmesinde fırsat eşitliğinin sağlanması

Kurumlar arası koordinasyon

Çocuğa duyarlı kaynak ve politikalar oluşturmak

Vizyon AnaliziVizyon Analizi

10

Çocukların çocuk gibi yaşaması için her

hakkın tanındığı ve katılımcı bir anlayışla

hayata geçirildiği, dünya çocuklarının

yaşamak istediği örnek bir ülke.

VİZYON-24/11

11

1. Çocuğa yönelik hizmetlere erişimde ve sunumda fırsat eşitliğini sağlayacak

altyapı ve politikaları geliştirmek

2. Çocuk hakları konusunda tüm kurum /kuruluşlar ile bireylerin farkındalığını ve

duyarlılığını arttırmak

3.Hizmet kalitesini çocuğun gelişimini destekleyecek ve ihtiyaçlarına duyarlı

olacak şekilde arttırmak

4.Çocuklara hizmet veren kurumlar arasında koordinasyon mekanizmaları

geliştirmek ve güçlendirmek

5.Çocuklara yönelik hizmetlerde koruyucu ve önleyici politikalar ve modelleri güçlendirmek ve sürdürülebilirliğini sağlamak

STRATEJİK AMAÇ İFADELERİ

12

2. Çocuk hakları konusunda tüm kurum /kuruluşlar ile bireylerin farkındalığını ve

duyarlılığını güçlendirmek

*TÜK tarafından yayın durdurmalarından alınan cezalardan elde edilen kaynak kullanılarak paydaşların desteğiyle aile hayatı ve çocukların gelişimine/çocuk haklarına yönelik programlar hazırlatılması; özel kanallara program durdurma zamanlarında yayınlatılması; günün her saatine göre farklı programların yayınlatılması,


13


olacak şekilde arttırmak;


Çalışma hayatına hazırlık anlamında rehberlik hizmetlerinin verilmesi

Çocuk işçiliğine yönelik etkin denetim / etkin denetim mekanizmaları

oluşturmak

Rehberlik hizmetlerinin nitelik ve nicelik olarak geliştirilmesi, tüm çocukların

bu hizmetlerden yararlanmalarını sağlamak

Çocuklarda hukuk bilincini geliştirmek ve ceza hukukunu kapsayacak şekilde ,

okul veya medya kanalıyla temel hukuk bilgisinin aktarılması


14


olacak şekilde arttırmak;


Çocuğa yönelik eğitim programların TRT ve özel kanallarca yapımı ve

sunumunun zorunlu hale getirilmesi

Çocuklarla ilgili tüm istatistiklerin Resmi İstatistik Programında yer alması


15

4.Çocuklara hizmet veren kurumlar arasında koordinasyon mekanizmaları

geliştirmek ve güçlendirmek

Çocuğun takibini sağlayacak bir veri tabanı oluşturulmasına yönelik yasal ve

kurumsal düzenlemeler yapılması

Çocuk ve Gençlikten sorumlu icracı bir bakanlık


16


Okul sosyal hizmetine yönelik bir model oluşturmak

Ebeveynlere sağlıklı aile hayatı ve çocuğun sağlıklı yetiştirilmesine yönelik ,

çocuğun gelişim dönemlerine uygun eğitimlerin zorunlu hale getirilmesi

Akran Eğitimi Temelli Yaşam Becerileri eğitimi programları veya benzeri

programları yaygınlaştırmak

Medya okur yazarlığının zorunlu ders haline gelmesi


17


MEB disiplin yönetmeliğinin gözden geçirilerek, çocuğu okuldan uzaklaştıran

uygulamaların kaldırılması ve olumlu sosyal davranışları geliştiren

uygulamaların yerleştirilmesi

Çocuklarla ilgili çalışan tüm kurumlarda , gönüllü çalışma uygulamalarını n

desteklenmesi gibi çocuklarda olumlu sosyal davranışların geliştirilmesi


18

27/11/2010İSTANBUL

19

Çocuk yararını diğer bütün yararlardan

üstün tutarak; çocuklarla birlikte

ailenin, toplumun ve devletin etkin

katılımına dayalı, çocuk hakları

temelinde bir çocukluğun yaşandığı,

çocuk politikalarının gerçekleştiği

Türkiye.

VİZYON-27/11

20

Yaşanmak istenen ülke

Güvenli

Doğuştan sahip olunan hakların

Hakların gerçekleşmesi

Çocuğun yüksek yararı

Çocuk hakları temelli

Adalet

Etkin katılım (Çocuk ve yetişkinler)

Çocuk olma

Çocukluğunu yaşama

Öz güveni olan

Araştırıcı

Çocukların etkin katılımı

Çocuklarla birlikte

VİZYON ANAHTAR KELİMELERİ İhmal ve istismar

Uygun Aile ortamı

Haklarının bilinmesi ve korunması

Tüm çocuklar

Örnek olmak

Mutlu çocukluk

Sağlık (sosyal, beden ve ruh)

güvencesi

Temiz ve güzel bir sosyal çevre

Çocuk hakları sözleşmesini tam

olarak uygulama

Standartların oluşturulması ve

gerçekleştirilmesi

Kendini gerçekleştirme

Birey olma bilinci

21

1.Çocuğa yönelik idari faaliyetlerde/hizmetlerde imkan ve fırsat eşitliğini

güçlendirmek

2. Sivil toplum kuruluşları ile gönüllülerin çocuğa yönelik idari faaliyetlere nitelikli

katılımının artırılması,

3.Çocuğa ve çocuk haklarına ilişkin görev ve yükümlülüklerle yapılması gerekenler

hakkında aile, toplum ve kamu tüzel kişilerinin farkındalığının güçlendirilmesi

sorumluluklarının öğretilmesi,

4.İhmal, istismar ve ihlallere karşı sürekli izleme ve denetleme suretiyle etkin ve

hızlı yaptırımlara bağlanarak hayata geçirilmesi.

5.Çocuk haklarının hayata geçirilmesi için tüm hukuksal , sosyal ve kurumsal

altyapının güçlendirilmesi

22

6.Çocuk haklarına yönelik mevzuat oluşturulurken , kurumsal yapı

geliştirilirken çocuk hukukunun temel ilke ve kurallarının esas alınması.

7.Çocukların psikolojik ve fiziksel sağlıklarının korunacağı sosyal , kültürel,

hukuki , ekonomik çevreyi ve toplumsal yapıyı oluşturmak,

8.Çocuğun yaşam hakkı dikkate alınarak, doğum öncesi ve doğum sonrası

döneme ilişkin sağlık sorunlarında öncelikleri belirlemek ve önlemler

almak,

9.Çocuğun sağlıklı koşullarda doğumu, enfeksiyon hastalıklarından

korunması, sağlıklı büyümesine ve beslenmesine ilişkin hizmetlerin

geliştirilmesi

10.Her çocuğun yaşına ve gelişim dönemine uygun, gerekli eğitimi alması

ve sürdürmesini sağlamak,


23

11.Çocuk haklarını yargı dışı yöntemlerle de koruyacak etkin kurumlar

oluşturmak,

12.Çocukların ruhsal ve gelişimsel sorunları nedeniyle gerekli tedavilerin , ve eğitimin sağlanarak toplumun saygın bireyi olarak yer almasının sağlanması,

13.Ülkedeki engelliğe neden olan hastalıkların ve durumların tanısı, korunması , engelli çocukların tedavi ve rehabilitasyonu yoluyla topluma katılımlarının sağlanması

14.Engellilerin önlenebilir olanlara yönelik tedbirleri artırmak, doğuştan ve sonradan oluşan engellerinin çocuğun imkan ve fırsat eşitliğine etkisine yönelik çalışmalara öncelik vermek

15. Çocukların kendilerini ifade etme ve kendileri ile ilgili karar verme süreçlerine katılımlarının sağlanması için çocuğa saygı kültürünün geliştirilmesi


24

16. Çocuğun görüş bildirdiği her konuda cevap alma hakkını sağlamak

17.Temel Eğitimde, çocuk olma ve çocukluğunu yaşama hakkı çerçevesinde çocuğu hayata hazırlayıcı, yeteneklerini geliştirici politikalar oluşturmak


25

28/11/2010İSTANBUL

26

Çocukla ilgili bütün hak ve

özgürlüklerin çocuklarla birlikte,

çocuğun üstün yararı temelinde

gerçekleştirildiği dünyaya örnek

olacak bir Türkiye

VİZYON-28/11

27

1. Medya (matbu, elektronik ve elektromanyetik kitle iletişim araçları ) ile ilgili yasal düzenlemelerin çocuk hakları temelinde gözden geçirilerek uygulamaların etkinleştirilmesi

2. Medya ürünlerinin üretimi ve yayını öncesinde ve sonrasında çocuğun yüksek yararına düzenlenerek geliştirilmesi

3. Aşırı baskıcı ve otoriter tutumlar önlenerek , çağdaş çocuk yetiştirme tutumlarının ebeveynlerde geliştirilmesi

4. Özel eğitime muhtaç çocukların erken tanısı yapılarak eğitimlerinin aksatılmadan sürdürülmesi

5. Çocukların hak arama özgürlüklerinin geliştirilmesi

6. Bebeklik, ilk çocukluk ve okul çağındaki çocukların kötü beslenmesinin önlenmesi

7. Düşük ağırlıklı bebek doğumlarının önlenmesi

8. Çocuklara hizmet verenlerin nitelik olarak geliştirilerek, görevlerinde sürekliliğinin sağlanması


28

9. Güç koşullardaki çocukların durumlarının iyileştirilmesi

10.“Çocuk Hakları” konusunda toplumun tüm kesimlerine farkındalık yaratmak ve bu konuda bilinç düzeyini arttırmak

11.Çocukların psikolojik ve fiziksel sağlıklarının korunacağı sosyal , kültürel, hukuki , ekonomik, sportif ve sanatsal çevreyi ve toplumsal yapıyı oluşturmak

12.Çocuğu suça iten nedenlerin araştırılarak, bunu önleyici ve iyileştirici

politikalar geliştirmek

13.Çocuk işgücü istismarının önlenmesi

14.Çocuğa yönelik şiddetin önlenmesi

15.İlk öğretim sonrası örgün eğitime devam edemeyen çocukların temel eğitim

sonrasında mesleki eğitim merkezlerine yönlendirilmesi


29

17. Çocuklara yönelik hizmetlerde STK’lar, ulusal ve uluslararası kuruluşların işbirliği ve koordinasyonunu geliştirmek

18. Çocukların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli kaynakların temini ve uygun hizmet modellerinin geliştirilmesi

* Türkiye Çocuk Fonunun kurulması

*Aile, Çocuk ve Gençlik Bakanlığının kurulması

19. Çocuk hakları sözleşmesinin uygulanması için tüm hukuksal ve kurumsal altyapıların iyileştirilmesi (çocuk meclisi ve çocuk konseyi oluşturulması, çocuk hakları izleme komiteleri)

20. Çocuk haklarına dayalı çocuk dostu medya sistemi geliştirmek

21. Çocuk yayınlarının, çocuk haklarına uygunluğunun izlenmesine yönelik mekanizmaların geliştirilmesi


30

Gruplanmış Str. AmaçlarGruplanmış Str. Amaçlar

31

Str.Amaç-1(Toplumsal Farkındalık)Str.Amaç-1(Toplumsal Farkındalık)• Çocuk hakları ve gereksinimleri konusunda toplumun tüm

bireylerinin, kurum ve kuruluşlarının eşgüdümünü ve farkındalığını arttırmak

• Çocuk hakları konusunda tüm kurum /kuruluşlar ile bireylerin farkındalığını ve duyarlılığını arttırmak

• Çocuğa ve çocuk haklarına ilişkin görev ve yükümlülüklerle

yapılması gerekenler hakkında aile, toplum ve kamu tüzel kişilerinin

farkındalığının güçlendirilmesi sorumluluklarının öğretilmesi, • “Çocuk Hakları” konusunda toplumun tüm kesimlerine farkındalık

yaratmak ve bu konuda bilinç düzeyini arttırmak

32

Str.Amaç-2(Çocuk Hakları)Str.Amaç-2(Çocuk Hakları)

• Çocuk haklarını ülke düzeyinde geliştirmek, yaygınlaştırmak , denetlemek ve izlemek

• Çocuk haklarına yönelik mevzuat oluşturulurken , kurumsal yapı geliştirilirken çocuk hukukunun temel ilke ve kurallarının esas alınması.

• Çocuk hakları sözleşmesinin uygulanması için tüm hukuksal ve kurumsal altyapıların iyileştirilmesi (çocuk meclisi ve çocuk konseyi oluşturulması, çocuk hakları izleme komiteleri)

• Çocuğun görüş bildirdiği her konuda cevap alma hakkını sağlamak

• Çocukların hak arama özgürlüklerinin geliştirilmesi

33

Str.Amaç-3(Çocuk Politikaları)Str.Amaç-3(Çocuk Politikaları)

Çocuğun gelişiminin kesintisiz olarak izlenmesini sağlayan, gereksinimlerini zamanında karşılayan, aileyi ve içinde bulunduğu toplumsal çevreyi destekleyen sistemler ve politikalar geliştirmek

Çocuklara yönelik hizmetlerde koruyucu ve önleyici politikalar ve modelleri güçlendirmek ve sürdürülebilirliğini sağlamak

Temel Eğitimde, çocuk olma ve çocukluğunu yaşama hakkı çerçevesinde çocuğu hayata hazırlayıcı, yeteneklerini geliştirici politikalar oluşturmak

Çocuğu suça iten nedenlerin araştırılarak, bunu önleyici ve iyileştirici politikalar geliştirmek

Güç koşullardaki çocukların durumlarının iyileştirilmesi

34

Str.Amaç-4(Şiddet/İhlal/İstismar)Str.Amaç-4(Şiddet/İhlal/İstismar)

• Çocukların yaşadığı ortamların şiddetten, ihmal ve istismardan arındırılmasına yönelik politikalar geliştirmek

• Çocukların yaşadığı ortamlarda şiddet, ihmal ve istismara uğrayanlara yönelik tanı ve tedavi edici hizmetleri güçlendirmek

• İhmal, istismar ve ihlallere karşı sürekli izleme ve denetleme suretiyle etkin ve hızlı yaptırımlara bağlanarak hayata geçirilmesi.

• Çocuk işgücü istismarının önlenmesi• Çocuğa yönelik şiddetin önlenmesi

35

Str.Amaç-5(Kurumsal/Hukuksal Altyapılar)Str.Amaç-5(Kurumsal/Hukuksal Altyapılar)

• Çocuk haklarına yönelik sözleşme ve yasaların uygulanması için tüm hukuksal ve kurumsal altyapının geliştirilmesi

• Çocuk haklarının hayata geçirilmesi için tüm hukuksal , sosyal ve kurumsal altyapının güçlendirilmesi

• Çocukların psikolojik ve fiziksel sağlıklarının korunacağı sosyal , kültürel, hukuki , ekonomik çevreyi ve toplumsal yapıyı oluşturmak,

• Çocukların psikolojik ve fiziksel sağlıklarının korunacağı sosyal , kültürel, hukuki , ekonomik, sportif ve sanatsal çevreyi ve toplumsal yapıyı oluşturmak

• Çocuk haklarını yargı dışı yöntemlerle de koruyacak etkin kurumlar

oluşturmak,

36

Str.Amaç-6(Kaynaklar/İnsan Gücü)Str.Amaç-6(Kaynaklar/İnsan Gücü)

• Çocuk haklarının yaşama geçirilmesinde eğitimli insan gücü kaynağının geliştirilmesi, sürdürülebilirliğinin sağlanması

• Çocukların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli kaynakların temini ve uygun hizmet modellerinin geliştirilmesi

• Çocuklara hizmet verenlerin nitelik olarak geliştirilerek, görevlerinde sürekliliğinin sağlanması

37

Str.Amaç-7(Hizmetlerde Kalite ve Sürdürülebilirlik)Str.Amaç-7(Hizmetlerde Kalite ve Sürdürülebilirlik)

• Çocuklara yönelik hizmetlerin sürdürülebilirliğini güçlendirmek• Hizmet kalitesini çocuğun gelişimini destekleyecek ve

ihtiyaçlarına duyarlı olacak şekilde arttırmak

38

Str.Amaç-8(Fırsat Eşitliği)Str.Amaç-8(Fırsat Eşitliği)

Çocuğa yönelik hizmetlere erişimde ve sunumda fırsat eşitliğini sağlayacak altyapı ve politikaları geliştirmek

Çocuğa yönelik idari faaliyetlerde/hizmetlerde imkan ve fırsat eşitliğini güçlendirmek

39

Str.Amaç-9(Hizmelerde Eşgüdüm)Str.Amaç-9(Hizmelerde Eşgüdüm)

Çocuklara hizmet veren kurumlar arasında koordinasyon mekanizmaları geliştirmek ve güçlendirmek

Çocuklara yönelik hizmetlerde STK’lar, ulusal ve uluslararası kuruluşların işbirliği ve koordinasyonunu geliştirmek

STK’lar ile gönüllülerin çocuğa yönelik idari faaliyetlere nitelikli katılımının artırılması,

40

Str.Amaç-10(Çocuğun Katılımı)Str.Amaç-10(Çocuğun Katılımı)

Sivil toplum kuruluşları ile gönüllülerin çocuğa yönelik idari

faaliyetlere nitelikli katılımının artırılması, Çocukların kendilerini ifade etme ve kendileri ile ilgili karar verme

süreçlerine katılımlarının sağlanması için çocuğa saygı kültürünün geliştirilmesi

41

Str.Amaç-11(Beslenme ve Sağlık)Str.Amaç-11(Beslenme ve Sağlık) Çocuğun yaşam hakkı dikkate alınarak, doğum öncesi ve doğum sonrası döneme

ilişkin sağlık sorunlarında öncelikleri belirlemek ve önlemler almak,

Çocuğun sağlıklı koşullarda doğumu, enfeksiyon hastalıklarından korunması, sağlıklı

büyümesine ve beslenmesine ilişkin hizmetlerin geliştirilmesi

Çocukların ruhsal ve gelişimsel sorunları nedeniyle gerekli tedavilerin , ve eğitimin

sağlanarak toplumun saygın bireyi olarak yer almasının sağlanması,

Ülkedeki engelliğe neden olan hastalıkların ve durumların tanısı, korunması , engelli

çocukların tedavi ve rehabilitasyonu yoluyla topluma katılımlarının sağlanması Engellilerin önlenebilir olanlara yönelik tedbirleri artırmak, doğuştan ve sonradan

oluşan engellerinin çocuğun imkan ve fırsat eşitliğine etkisine yönelik çalışmalara öncelik vermek

Bebeklik, ilk çocukluk ve okul çağındaki çocukların kötü beslenmesinin önlenmesi

Düşük ağırlıklı bebek doğumlarının önlenmesi

42

Str.Amaç-12(Eğitim)Str.Amaç-12(Eğitim)

Her çocuğun yaşına ve gelişim dönemine uygun, gerekli eğitimi

alması ve sürdürmesini sağlamak,

Özel eğitime muhtaç çocukların erken tanısı yapılarak eğitimlerinin

aksatılmadan sürdürülmesi

İlk öğretim sonrası örgün eğitime devam edemeyen çocukların

temel eğitim sonrasında mesleki eğitim merkezlerine

yönlendirilmesi

43

Str.Amaç-13(Medya)Str.Amaç-13(Medya)

Medya (matbu, elektronik ve elektromanyetik kitle iletişim araçları) ile ilgili yasal düzenlemelerin çocuk hakları temelinde gözden geçirilerek uygulamaların etkinleştirilmesi

Medya ürünlerinin üretimi ve yayını öncesinde ve sonrasında çocuğun yüksek yararına düzenlenerek geliştirilmesi

Çocuk haklarına dayalı çocuk dostu medya sistemi geliştirmek Çocuk yayınlarının, çocuk haklarına uygunluğunun izlenmesine

yönelik mekanizmaların geliştirilmesi

44

Str.Amaç-14(Çocuk ve Aile)Str.Amaç-14(Çocuk ve Aile)

Aşırı baskıcı ve otoriter tutumlar önlenerek , çağdaş çocuk yetiştirme tutumlarının ebeveynlerde geliştirilmesi

45

i. tÜrkİye Çocuk haklari stratejİsİ ve uygulama belgesİ 2011-2015 ankara ve İstanbul odak...

Documents