i tema1 diapositivas resumen u.t. 1

8/16/2019 i Tema1 Diapositivas Resumen u.t. 1

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VALORACIÓN DE LA ASISTENCIAEN URGENCIA


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DIFERENCIA ENTRE URGENCIA Y EMERGENCIA:

+ URGENCIA: ES UNA SITUACIÓN QUE EN OPINIÓN DEL PACIENTE, SUFAMILIA O LA PERSONA QUE DEMANDA LA AYUDA, REQUIERE UNA

ATENCIÓN INMEDIATA. POR TANTO ES UNA DEFINICIÓN EN LA QUEINTERVIENE UN COMPONENTE SUBJETIVO

QUE ES LA PERCEPCIÓN DE LA NECESIDAD DE AYUDA.

LAS URGENCIAS NO SIEMPRE SON SITUACIONES GRAVES.

+ EMERGENCIA: ES UNA SITUACIÓN DE APARICIÓN BRUSCA, QUECOMPROMETE LA VIDA O PRESENTA RIESGO DE SECUELAS

IRREVERSIBLES. ES UNA SITUACIÓN DE GRAVEDAD QUE REQUIERE LAINSTAURACIÓN RÁPIDA DE MEDIDAS PARAESTABILIZAR A LA VÍCTIMA.


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SI LA ACTUACIÓN INICIAL DURANTE LA EMERGENCIA ES ADECUADA,SE REDUCEN LAS CONSECUENCIAS DEL SUCESO.

EN LOS PAISES DESARROLLADOS LAS EMERGENCIAS MÁS GRAVES SON:

+ LOS ACCIDENTES ( DE TRÁFICO EN LOS ADULTOS.

+ LA ENFERMEDAD CORONARIA (INFARTOS, ETC..

LA ACTIVACIÓN RÁPIDA DEL SISTEMA DE EMERGENCIASES EL PASO FUNDAMENTAL PARA SALVAR VIDAS.

TELÉFONO112


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PRIMEROS AUXILIOS

ES LA ATENCIÓN INICIAL QUE REALIZA EL AU!ILIADOR A UNA PERSONA QUE"A SUFRIDO UN ACCIDENTE O ENFERMEDAD REPENTINA, EN EL MISMO LUGAR

DEL SUCESO Y CON MATERIAL PRÁCTICAMENTE IMPROVISADO, "ASTA LALLEGADA DE PERSONAL ESPECIALIZDO.

SOCORRISTA:

ES CUALQUIER PERSONA QUE TOMA LA DECISIÓN DE INTERVENIR Y PRESTARLOS PRIMEROS AU!ILIOS, TENIENDO LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS

NECESARIOS, Y SIN NECESIDAD DE SER UN ESPECIALISTA SANITARIO.

LOS PRIMEROS AU!ILIOS SON MEDIDAS DE EMERGENCIA ENFOCADAS"ACIA LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:

+ PROCURAR EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.

+ EVITAR QUE SURJAN MÁS LESIONES.

+ MEJORAR EL ESTADO GENERAL DE LA VÍCTIMA Y REDUCIR LAS SECUELAS.

SI NO ESTAMOS SEGUROS DE LO UE DEBEMOS !ACER, ES PREFERIBLENO INTERVENIR DIRECTAMENTE SOBRE LA V"CTIMA, PUES PODEMOS

PROVOCAR LESIONES IRREVERSIBLES.


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TODOS TENEMOS LA OBLIGACIÓN ÉTICA DE SOCORRER

EL CÓDIGO PENAL CASTIGA A AUELLAS PERSONASUE NO SOCORREN A LOS DEMÁS #ARTICULO 1$%&.

EL CONSENTIMIENTO DE LA V"CTIMA

LOS REQUISITOS LEGALES PARA QUE LA VÍCTIMA NO DE CONSENTIMIENTO

AL SOCORRISTA SON:

+ LA PERSONA LESIONADA DEBE SER MAYOR DE EDAD.

+ ESTAR EN PLENA POSESIÓN DE SUS FACULTADES MENTALES.

+ LA VÍCTIMA DEBE "ACER ESTA DECLARACIÓN EN PRESENCIA DE TESTIGOS

O INCLUSO DEJANDO CONSTANCIA POR ESCRITO.

PUEDES TENER UNA RESPONSABILIDAD LEGAL EN TU ACTUACIÓN CUANDO, OBIEN CAUSES UN MAL CON INTENCIÓN DE !ACERLO O BIEN CAUSES UN MAL SININTENCIÓN, PERO TOMANDO DECISIONES MUY EUIVOCADAS DE ACUERDO CON

TUS CAPACIDADES.


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ACTITUD DEL SOCORRISTA

PAUTAS GENERALES DE ACTUACIÓN:

+ TRANUILIDAD:# "AY QUE ACTUAR DEPRISA, PERO CON MUC"A SERENIDAD.# TRANSMITIENDO SENSACIÓN DE TRANQUILIDAD.

+ DOMINIO DE LA SITUACIÓN:

# ESTAR CONVENCIDO DE TU CAPACIDAD PARA AYUDAR.# INDICAR QUE CONOCES LOS PRIMEROS AU!ILIOS.# TRANSMITIR CONFIANZA A LA VÍCTIMA.

+ COMPOSICIÓN DEL LUGAR:# TENEMOS QUE DARNOS CUENTA DE LOS POSIBLES PELIGROS.# TENDREMOS EN CUENTA QUE PUEDEN E!ISTIR PERSONAS

"ERIDAS INCONSCIENTES FUERA DE LA VISTA.

+ EVITAR ACTUACIONES BRUSCAS:# NO DEBEMOS "ACER DA$O CON NUESTRA INTERVENCIÓN.# ACTIVACIÓN DEL SISTEMA DE EMERGENCIAS (PAS. PROTEGER,

ALERTAR Y SOCORRER.


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CONDUCTA P.A.S.

EN CASO DE ACCIDENTE, LA FORMA MÁS CORRECTA DE ACTUAR CONSISTE ENSEGUIR LOS PASOS P.A.S.:

P. PROTEGER A UNO MISMO, EL LUGAR DEL ACCIDENTEY A TERCERAS PERSONAS.

A. ALERTAR A LOS SERVICIOS DE SOCORRO.

S. SOCORRER A LAS VÍCTIMAS.


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PROTEGER

EL DA$O QUE YA SE "A CAUSADO ES INEVITABLE, PERO COMO SOCORRISTASPODEMOS ACTUAR EVITANDO NUEVOS ACCIDENTES. ESTO SUPONE:

1. AUTOPROTECCIÓN.

ASEGURARNOS NUESTRA PROTECCIÓN PERSONAL.

2. PROTEGER EL LUGAR DEL ACCIDENTE.

# SE$ALIZAR EL LUGAR DEL ACCIDENTE.

# CORTAR LAS FUENTES DE ENERGÍA, ELECTRICIDAD YCOMBUSTIBLES LÍQUIDOS O GASEOSOS.

'. PROTEGER A LAS PERSONAS IMPLICADAS EN EL ACCIDENTE.

COMO NORMA GENERAL NO MOVEREMOS A LA VÍCTIMA DE UN ACCIDENTE, SALVO QUE E!ISTA UN PELIGRO REAL PARA SU VIDA(INCENDIO, RIESGO DE E!PLOSIÓN, ETC.

ANTES DE ACTUAR,!EMOS DE TENER LA SEGURIDAD DE UE TANTO ELACCIDENTADO COMO NOSOTROS MISMOS Y TERCEROS,

ESTAMOS FUERA DE PELIGRO


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ALERTAR

DESPUES DE PROTEGER, "AY QUE PEDIR AYUDA ESPECIALIZADA.

LLAMAR AL 112.

ES NECESARIO IDENTIFICARSE, DAR TEL%FONO DE CONTACTO.

EL PROTOCOLO DE LA INFORMACIÓN

CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. (UÉ ESTÁ SUCEDIENDO) DOLOR DE PEC"O, ACCIDENTE, ETC.

2. (DÓNDE) LUGAR E!ACTO DONDE SE ENCUENTRE LA VÍCTIMA.

'. N*MERO DE TELÉFONO.

. EN CASO DE ACCIDENTE: N& DE "ERIDOS, RIESGOS, ETC.

%. EN CASO DE INCONSCIENCIA: SI "A SIDO O NO PRESENCIADA, TIEMPO, ETC.

. CONTESTA A LAS PREGUNTAS DE MANERA ESCUETA.

-. CUELGA SIEMPRE EN *LTIMO LUGAR.


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SOCORRER

SOCORRER CONSISTE EN REALIZAR UNA PRIMERA EVALUACIÓN DEL ACCIDENTADO O ENFERMO REPENTINO A FIN DE IDENTIFICAR Y TRATAR

AQUELLAS LESIONES QUE PUEDAN SUPONER UN RIESGO PARA SU VIDA.

(UÉ DEBES TENER EN CUENTA PARA SOCORRER A LA V"CTIMA)

+ !ACER UN RECUENTO DE LAS V"CTIMAS. PENSAR EN LA POSIBILIDAD DE VÍCTIMAS OCULTAS.

+ NO ATENDER AL PRIMER ACCIDENTADO O AL UE MÁS GRITE. PUEDE "ABER VÍCITMAS INCONSCIENTES.

+ EFECTUAR 'IN SITU LA VALORACIÓN PRIMARIA DE LOS !ERIDOS.

+ E!TREMAR LAS MEDIDAS DE PRECAUCIÓN EN EL MANEJO DE LOS ACCIDENTADOSYA QUE PODRÍAMOS CAUSAR DA$OS MAYORES.

+ CUANDO NO TENGAMOS CLARO COMO ACTUAR CONSULTEMOS CON LOSPROFESIONALES A TRAV%S DEL ))*.

+ CUANDO LA VÍCTIMA EST% CONSCIENTE, PUEDE SER DE AYUDA PREGUNTARLE SOBRE ENFERMEDADES O ALERGIAS UE PUEDE SUFRIR. TAMBIÉN PREGUNTARLE POR SU NOMBRE Y APELLIDOS Y ALG*N TELÉFONO DE CONTACTO.


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LA CADENA DE SUPERVIVENCIA

TAMBI%N LLAMADA CADENA ASISTENCIAL O CADENA DE LA VIDA, SON UNCONJUNTO DE ACCIONES QUE CONDUCEN A OPTIMIZAR LA ACTUACIÓN DELSOCORRISTA EN LAS SITUACIONES DE URGENCIA VITAL.

ESLABONES DE LA CADENA DE SUPERVIVENCIA:

1 ./ ACTIVACIÓN DEL SISTEMA DE EMERGENCIAS: P.A.S.

2 ./ SI LA V"CTIMA NO RESPIRA: INICIAMOS UNA REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PRECO0.

' ./ UTILI0ACIÓN DEL DESFIBRILADOR AUTOMÁTICO #DEA&: EN ESTE PASO SE PROCEDE A UNA DESFIBRILACIÓN PRECOZ QUE AUMENTA LAS POSIBILIDADES DE SUPERVIVENCIA DE LA VÍCTIMA.

./ SOPORTE VITAL AVAN0ADO: ES EL LTIMO ESLABÓN Y SÓLO PUEDE SER LLEVADO ACABO POR EQUIPOS ESPECIALIZADOS COMO LOS DE LAS UVIS MÓVILES.


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LAS CONSTANTES VITALES

LAS CONSTANTES VITALES SON INDICADORES FIABLES DEL ESTADO DE SALUDDE UNA PERSONA. INDICAN EL FUNCIONAMIENTO DE ÓRGANOS IMPORTANTESCOMO EL CEREBRO, EL CORAZÓN Y LOS PULMONES.

LAS CONSTANTES VITALES SON:

/ LA TEMPERATURA CORPORAL.

/ LA RESPIRACIÓN.

/ EL PULSO.

/ LA TENSIÓN ARTERIAL.

LA CONCIENCIA AUNQUE NO SE INCLUYE COMO CONSTANTE VITAL, ESIMPORTANTE POR SER EL PRIMER INDICADOR DEL ESTADO DE SALUD


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LA CONSCIENCIA

LA VALORACIÓN DEL ESTADO DE CONSCIENCIA ES EL PRIMER SIGNO VITAL

QUE E!PLORAMOS.

EL ESTADO DE CONSCIENCIA DE UNA PERSONA NOS PROPORCIONAINFORMACIÓN SOBRE LAS CONDICIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRALY POR TANTO, DE LA POSIBLE GRAVEDAD DE LAS LESIONES.

GRADOS DE INCONSCIENCIA

+ ALERTA #A&. LA PERSONA ESTÁ CONSCIENTE Y ORIENTADA.

+ REACCIÓN A EST"MULOS VERBALES #V&. RESPONDE A PREGUNTAS, PERO SE MUESTRA CONFUSO Y DESORIENTADO.

+ REACCIÓN AL DOLOR. NO REACCIONA A ESTÍMULOS VERBALES, PERO SI AL DOLOR (AL PELLIZCARLO.

+ NO CONTESTA #NC&. ES EL GRADO DE INCONSCIENCIA MÁS SEVERO.NO "AY REACCIÓN A NINGN TIPO DE ESTÍMULO.


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(CÓMO PODEMOS VALORAR EL ESTADO DE CONSCIENCIA)

SIGUIENDO UNOS SENCILLOS PASOS:

1. OBSERVAR A LA PERSONA INCONSCIENTE Y VER SI REALIZA CUALQUIERMOVIMIENTO O GESTO.

2. LE PREGUNTAMOS EN VO0 ALTA SE ENCUENTRA BIEN-

'. LO AGITAREMOS SIN BRUSUEDAD PONIENDO LA MANO EN SUS "OMBROS.

. SI NO OBTENEMOS RESPUESTA LA PERSONA ESTÁ INCONSCIENTE Y TENEMOS QUE PEDIR AYUDA.

SON SIGNOS Y S"NTOMAS DE URGENCIA:

LA CONFUSIÓN Y DESORIENTACIÓN, LA AUSENCIA DE RESPUESTAS AESTÍMULOS VERBALES Y COMO SIGNOS MÁS GRAVES LA AUSENCIA DEREACCIÓN A NINGN TIPO DE ESTÍMULO.


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RESPIRACIÓN

UNA PERSONA INCONSCIENTE PUEDE RESPIRAR O NO.ESTA SEGUNDA SITUACIÓN SUPONE LA MUERTE CEREBRAL EN POCOS MINUTOS.

EL MANTENIMIENTO DE UN M"NIMO APORTE DE OX"GENO AL CEREBRO

PROPORCIONA UNOS MINUTOS DE VIDA EXTREMADAMENTE VALIOSOS !ASTALA LLEGADA DE LOS SERVICIOS MÉDICOS ESPECIALI0ADOS

(CÓMO PODEMOS SABER SI UNA PERSONA RESPIRA)

). NOS ARRODILLAMOS A LA ALTURA DE LOS "OMBROS DE LA VÍCTIMA.

*. ABRIMOS LAS VÍAS RESPIRATORIAS CON LA MANIOBRA FRENTE MENTÓN.

/. BUSCAREMOS CUERPOS E!TRA$OS EN LA BOCA Y LOS RETIRAREMOS SI LOS "AY.

0. MANTENIENDO LA APERTURA DE LA VÍA A%REA, SE DEBE OIR, VER Y SENTIR SI "AY UNA RESPIRACIÓN NORMAL. ACERCAMOS NUESTRA MEJILLA A LA BOCA DE LA VÍCTIMA

Y MIRAMOS EL PEC"O. DE ESTA MANERA, PODEMOS:

# OIR EL SONIDO DEL AIRE AL SER ESPIRADO.# VER LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS DEL PEC"O.# SENTIR EL AIRE ESPIRADO EN NUESTRA MEJILLA.

1. MANTENER ESTA POSICIÓN NO MÁS DE 1 SEGUNDOS, PARA AVERIGUAR SI LA VÍCITMA RESPIRA NORMALMENTE. SI TENEMOS ALGUNA DUDA, ACTUAREMOS COMO SI NO RESPIRARA.


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(UÉ DEBEMOS OBSERVAR EN LA RESPIRACIÓN)

/ FRECUENCIA RESPIRATORIA:

ES EL NMERO DE RESPIRACIONES POR MINUTO. EN UN ADULTO SE SITA ENTRE )* Y )2 R.P.M. EN NI$OS AUMENTA, SIENDO NORMAL 03 R.P.M. EN BEB%S. LAS

ALTERACIONES DE LA FRECUENCIA RESPIRATORIA SON:# TAQUIPNEA# BRADIPNEA

/ PROFUNDIDAD:

ES EL VOLUMEN DE AIRE MOVILIZADO EN CADA INSPIRACIÓN Y ESPIRACIÓN. UN ADULTO MOVILIZA ALREDEDOR DE 133 CC DE AIRE. LA RESPIRACIÓN SUPERFICIAL (MOVILIZA POCO AIRE Y LA PROFUNDA (MOVILIZA MUC"O AIRE. LOS DOS CASOS SON SIGNOS DE PROBLEMAS RESPIRATORIOS.

/ LAS BOUEADAS IRREGULARES Y RUIDOSAS. SON SIGNOS DE PROBLEMAS MUC"AS VECES GRAVES ( ACOMPA$ADOS MUC"AS VECES DE PARADA CARDIACA.

SON SIGNOS Y S"NTOMAS DE EMERGENCIA

LAS RESPIRACIONES CASI INE!ISTENTES, PESADAS O TRABAJOSAS, O BIEN RUIDOSASY ENTRECORTADAS.

SI LA RESPIRACIÓN ES AGÓNICA TENEMOS UNA SE$AL PARA INICIAR INMEDIATAMENTE

LA REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP.


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PULSO

EL PULSO DE UNA PERSONA ES LA PULSACIÓN DE SUS ARTERIAS COMOCONSECUENCIA DE LOS LATIDOS DEL CORAZÓN.

PUEDE SENTIRSE EN EL CUELLO (ARTERIA CARÓTIDA, LAS MU$ECAS(ARTERIA RADIAL, LAS INGLES (ARTERIA FEMORAL, ETC.

UE DEBEMOS OBSERVAR:

+ LA FRECUENCIA: ES EL NMERO DE PULSACIONES POR MINUTO (P.P.M.

# EN ADULTOS: 23 43 PPM# NI$OS: 43 )33 PPM# NI$OS "ASTA * A$OS: )33 )*3 PPM

LAS ALTERACIONES SON: TAQUICARDIA Y BRADICARDIA.

+ EL RITMO: PUEDE SER RÍTMICO O ARRÍTMICO.

+ LA INTENSIDAD: SI SE APRECIA CON DIFICULTAD ES UN PULSO D%BIL.

EN !EMORRAGIAS UN SIGNO DE URGENCIA ES UN PULSO RÁPIDO Y DÉBIL,NOS INDICA PELIGRO DE C!OUE !IPOVOLÉMICO.


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TEMPERATURA CORPORAL

LA TEMPERATURA CORPORAL ES EL GRADO DE CALOR INTERNO DEL CUERPO"UMANO. LOS VALORES NORMALES OSCILAN ENTRE LOS /2 /5& C.

LAS ALTERACIONES DE LA TEMPERATURA SON:

# FEBRÍCULA: DE /5,) A /5,6& C# FIEBRE: IGUAL O SUPERIOR A /4& C

# "IPOTERMIA: INFERIOR A /1& C

ZONAS DONDE TOMAMOS LA TEMPERATURA: OÍDO, BOCA, A!ILA Y RECTO.

QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA:

# EN LOS NI$OS NO TOMAR LA TEMPERATURA EN LA BOCA.

# EN NI$OS MENORES DE 0 A$OS UNA T7 SUPERIOR A 03& C PUEDE PROVOCAR UNA CONVULSIÓN FEBRIL.

# SON SITUACIONES DE EMERGENCIA LAS TEMPERATURAS SUPERIORES A 0)& C Y LAS INFERIORES A /*& C.


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PROTOCOLOS DE EXPLORACIÓN

EL SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB "ACE REFERENCIA AL MANTENIMIENTO DE

LA PERMEABILIDAD DE LA VÍA A%REA Y AL SOPORTE DE LA RESPIRACIÓN Y LACIRCULACIÓN, SIN EQUIPAMIENTO, Y PARTIENDO DE QUE SE TRATA DEPERSONAS ADULTAS Y EL SOCORRISTA CARECE DE CONOCIMIENTOS M%DICOSESPECIALIZADOS.

EL CONCEPTO DE CADENA DE SUPERVIVENCIA RESUME LOS PASOS VITALES

NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO UNA RESUCITACIÓN CON %!ITO.

EL PRIMER ESLABÓN DE LA CADENA ES EL RECONOCIMIENTO PRECOZ DE LAURGENCIA M%DICA Y LA LLAMADA DE AU!ILIO.

SE VALORA EL ESTADO DE LA VÍCTIMA PARA:

# DETERMINAR EL ALCANCE DE LAS LESIONES.

# ESTABLECER LAS PRIORIDADES DE ACTUACIÓN.

# ADOPTAR LAS MEDIDAS NECESARIAS EN CADA CASO.


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VALORACIÓN PRIMARIA

LA VALORACIÓN PRIMARIA CONSISTE EN LLEVAR A CABO UN RECONOCIMIENTORÁPIDO DE LAS CONSTANTES VITALES, DETERMINANDO LAS SITUACIONES QUESUPONEN UN PELIGRO INMEDIATO PARA LA VIDA DEL ACCIDENTADO

ESTE TIPO DE SITUACIONES SE DENOMINAN URGENCIA DE TIPO VITAL. ELESQUEMA DE ACTUACIÓN ES EL SIGUIENTE:

). PROTEGER. ASEGURARNOS QUE TODOS ESTEMOS A SALVO.

*. VALORAR EL ESTADO DE CONCIENCIA.

/. SI RESPONDE.INTENTAMOS AVERIGUAR QUE LE PASA. "AY QUE MANTENER LA OBSERVACIÓN REGULAR DE SU ESTADO.

0. SI NO RESPONDE. "AY QUE PEDIR AYUDA. NO DEJAR SOLA A LA VÍCTIMA.

1. COMPROBAMOS LA RESPIRACIÓN.

/ SI RESPIRA CON NORMALIDAD. CONTROLAREMOS LA E!ISTENCIA DE "EMORRAGIAS Y LO COLOCAMOS EN POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD (PLS.

/ SI NO RESPIRA CON NORMALIDAD. LLAMAR AL ))* Y COMENZAR LAS MANIOBRAS

DE RESUCITACIÓN.


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POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD

LA POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD: (P.L.S. ES LA POSTURA DE ESPERAESTÁNDAR PARA UNA VÍCTIMA INCONSCIENTE PERO CON RESPIRACIÓNNORMAL Y QUE NO PRESENTA OTROS PROBLEMAS COMO SON "EMORRAGIASO TRAUMATISMOS.

LA P.L.S. TIENE LA VENTAJA DE EVITAR UE LOS VÓMITOS, SI SE PRODUCEN,

SEAN ASPIRADOS A LAS V"AS RESPIRATORIAS.

ADEMÁS EVITA UE LA LENGUA OBSTRUYA LAS V"AS AÉREAS

Y PERMITE VALORAR LA RESPIRACIÓN CON FACILIDAD.


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VALORACIÓN SECUNDARIA

LA VALORACIÓN SECUNDARIA CONSISTE EN UNA E!PLORACIÓN DETALLADA YORDENADA DE LA VÍCTIMA, DE LA CABEZA A LOS PIES, BUSCANDO LESIONES

NO VITALES.

ORDEN VALORACIÓN ASPECTOS A OBSERVAR

1 CONSCIENCIA VALORACIÓN DEL ESTADO DE CONSCIENCIA:A #ALERTA&, V #EST"MULOS VERBALES&, D #DOLOR&, N #NO REACCIONA&.

2 CABE0A BUSCAR !ERIDAS YO CONTUSIONES EN CUERO CABELLUDO Y CARA.VER SI EXISTE !EMORRAGIAS NASALES O POR LOS O"DOS #FRACTURA CRANEAL&.BUSCAR LESIONES EN OJOS Y ALREDEDORES.OBSERVAR ASPECTO DE LA CARA #PALIDE0, SUDORACIÓN, LABIOS A0ULES, ETC.&

' CUELLO SE EXPLORA CON CUIDADO, BUSCANDO DEFORMACIONES Y PUNTOSDOLOROSOS.A LA MENOR INDICACIÓN DE DOLOR SE DEBE INMOVILI0AR.AFLOJAR LAS PRENDAS AJUSTADASA SU ALREDEDOR.

TÓRAX BUSCAR LA PRESENCIA DE !ERIDAS O DEFORMIDADES.SI EXISTE DOLOR, LOCALI0AR SU ORIGEN.

% ABDOMEN BUSCAR LA PRESENCIA DE !ERIDAS O GOLPES.SI EXISTE DOLOR, LOCALI0AR SU ORIGEN.PENSAR EN LA POSIBILIDAD DE LESIONES INTERNAS

BRA0OS YPIERNAS

EXAMINAR BRA0OS Y PIERNAS EN BUSCA DE !ERIDAS, PUNTOS SANGRANTES,DEFORMIDADES, ETC.


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TIPOS DE ACCIDENTES Y CLASIFICACIÓN DE LAS V"CTIMAS

TIPOS DE ACCIDENTES Y SUS CONSECUENCIAS:

+ DE TRÁFICO: FRACTURAS, "EMORRAGIAS, TRAUMATISMO CRANEAL, TORÁCICO8

+ DOMÉSTICOS: QUEMADURAS, "ERIDAS, CAÍDAS8+ LABORALES: CAÍDAS, INTO!ICACIONES8

+ DE OCIO Y TIEMPO LIBRE: A"OGAMIENTOS, GOLPE DE CALOR, PICADURAS8

+ DEPORTIVOS: FRACTURAS, ESGUINCES, DES"IDRATACIONES8

+ PROVOCADOS POR CATÁSTROFES NATURALES: TRAUMATISMOS, ASFI!IA8


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(UÉ DEBES !ACER EN UN ACCIDENTE)

# VER CUANTAS PERSONAS ESTÁN AFECTADAS Y "ACER UNA PRIMERA VALORACIÓN.

# E!AMINAR A LOS ACCIDENTADOS PARA DIFERENCIAR LOS DE MAYOR GRAVEDAD.

# TRAS %STA VALORACIÓN, SE ATENDERÁ PRIMERO LOS CASOS MÁS GRAVES.

# MANTENER AL "ERIDO CALIENTE (CUBRIRLO CON UNA MANTA.

# ALEJAR AL ACCIDENTADO DEL PELIGRO O AGENTE CAUSAL DEL ACCIDENTE.

# EN ACCIDENTES VALORAR SIEMPRE LA POSIBILIDAD DE LESIÓN DE LA COLUMNA VERTEBRAL. FUNDAMENTAL PARA NO AGRAVARLAS.

# EN CASO DE INGESTIÓN DE PRODUCTOS CÁUSTICOS O CORROSIVOS BAJO NINGN CONCEPTO PROVOCAR EL VÓMITO.

# TRANQUILIZAR AL "ERIDO, "ABLARLE Y ACTUAR CON SERENIDAD.


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(UÉ NO DEBES !ACER EN UN ACCIDENTE)

# DARLE DE BEBER O COMER.

# MOVILIZARLO SIN PRECAUCIONES.

# MANTENERLO CERCA DE FOCOS DE CALOR O FRÍO INTENSO.

# MANIPULARLE LAS "ERIDAS O INTENTAR E!TRAER CUERPOS E!TRA$OS.

# REALIZAR VENDAJES O TORNIQUETES DEMASIADO APRETADOS.

# TOCAR A UNA PERSONA ELECTROCUTADA MIENTRAS EST% EN CONTACTOCON LA FUENTE EL%CTRICA.

# EN LAS PERSONAS QUEMADAS NO DEBES ROMPER LAS AMPOLLAS NIINTENTAR DESGARRAR LAS VESTIMENTAS.


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PRIORIDADES DE ACTUACIÓN EN M*LTIPLES V"CTIMAS

SE DEBE PROCEDER A ESTABLECER UN ORDEN DE PRIORIDADES EN LA

ADMINISTRACIÓN DE LOS PRIMEROS AU!ILIOS, ATENDIENDO PRIMERO LOSMÁS GRAVES.

SE APLICA UN PROTOCOLO DE CLASIFICACIÓN DE LAS VÍCTIMAS CONOCIDOCOMO TRIAJE.

ESTA EVALUACIÓN PERSIGUE DESCARTAR A AQUELLAS VÍCTIMAS QUE NO

REQUIEREN ATENCIÓN INMEDIATA, BIEN PORQUE NO TIENEN "ERIDAS GRAVESO PORQUE NO TIENEN CURA POSIBLE Y CENTRARSE EN AQUELLAS QUE MÁSLO NECESITAN.

SE CLASIFICAN LOS "ERIDOS SEGN UNA ESCALA CROMÁTICA ESTABLECIDAPOR LA O.M.S.

E!ISTEN CUATRO CATEGORÍAS.

ESTAS ETIQUETAS DE COLORES SE COLOCAN EN LA MU$ECA O TOBILLODEL "ERIDO.


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ETIUETA DESCRIPCIÓN EJEMPLOS

NEGRA

VICTIMAS UE !AN FALLECIDO O VAN AFALLECER IRREMEDIABLEMENTA.

NO REUIEREN ATENCIÓN

+ PARADA CARDIORESPIRATORIANO PRESENCIADA.

+ TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO CON SALIDA DE MASA ENCEFÁLICA.

ROJA

V"CTIMAS DE EXTREMA GRAVEDAD CONLESIONES POTENCIALMENTE MORTALES.

REUIEREN ASISTENCIA INMEDIATA.

+ PARADA CARDIORESPIRATORIA PRESENCIADA.

+ ASFIXIAOBSTRUCCIÓN MECÁNICA

+ !EMORRAGIA SEVERA

+ GRANDES UEMADOS.

AMARILLA

V"CTIMAS DE EXTREMA GRAVEDAD UEREUIEREN ASISTENCIA INMEDIATA,AUNUE PUEDEN SER TRANSPORTADOSA UN CENTRO SANITARIO.

+ TRAUMATISMOS CRANEOENCEFÁLICOS.

+ !EMORRAGIAS CORTADAS CON UN TORNIUETE

+ POLITRAUMATI0ADOS.

+ DIFICULTAD RESPIRATORIA.

+ UEMADOS DEL 23.

VERDE

V"CTIMAS DE MENOR GRAVEDAD UE NOPRESENTAN RIESGO DE MUERTE NICONSECUENCIAS CONSIDERABLES. SELES PUEDE TRANSPORTAR A CENTROSMÁS DISTANTES.

+ LESIONES Y FRACTURAS.

+ LESIONADOS MENORES.

+ OBJETOS EXTRA4OS EN OJOS.


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SECUENCIA DE ACTUACIÓN EN EL MÉTODO S!ORT

PRIMER PASO: LOS QUE PUEDEN CAMINAR SE RETIRARÁN DE LA ZONA DEL

ACCIDENTE. SE CLASIFICAN CON EL COLOR VERDE.

SEGUNDO PASO: "ABLA SIN DIFICULTAD Y OBEDECE ÓRDENES SENCILLAS.SE CLASIFICAN CON EL COLOR AMARILLO.

TERCER PASO: REALIZAREMOS APERTURA DE LA VÍA A%REA Y COMPROBAMOSSI RESPIRA:

# SI RESPIRA Y ESTÁ INCONSCIENTE, LO COLOCAREMOSEN POSICIÓN LATERALDE SEGURIDAD.SE CLASIFICA DE COLOR ROJO.

# SI TRAS ABRIR LA VÍA A%REA NO RESPIRA NI REALIZA NINGN

MOVIMIENTO. SE CLASIFICA DE COLOR NEGRO.

CUARTO PASO: TAPONAR "EMORRAGIAS. SE TAPONARÁN TODAS LAS"EMORRAGIAS QUE SE CONSIDEREN IMPORTANTES, PUDIENDO ENCONTRAR#SE LAS VÍCTIMAS CLASIFICADAS COMO VERDES, AMARILLAS O ROJAS.


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PRIORIDAD DE ACTUACIÓN

PRIMERA PRIORIDAD: VÍCTIMAS CON ETIQUETA ROJA

SEGUNDA PRIORIDAD: VÍCTMAS CON ETIQUETA AMARILLA.

TERCERA PRIORIDAD: VÍCTIMAS CON ETIQUETA VERDE.

CUARTA PRIORIDAD: VÍCTIMAS CON ETIQUETA NEGRA.


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BOTIU"N DE PRIMEROS AUXILIOS

EL CONTENIDO DE UN BOTIQUIN DE PRIMEROS AU!ILIOS DEBE SER ADECUADOEN SUS CARACTERÍSTICAS, A LOS RIESGOS E!ISTENTES EN EL LUGAR DONDE

SE ENCUENTRA Y A LOS CONOCIMIENTOS DEL PERSONAL QUE "A DEUTILIZARLO.

EL MATERIAL DE UN BOTIU"N EN UN CENTRO EDUCATIVO DEBE CONTENER:

MATERIAL DE CURA Y VENDAS:

# GUANTES DE LÁTE! CAJA DE )3 UNIDADES# ALGODÓN# COMPRESAS Y GASAS EST%RILES DE DISTINTOS TAMA$OS EN SOBRES INDIVIDUALES# APÓSITOS EST%RILES AD"ESIVOS 1 ! 5 CM *3 UNIDADES EN BOLSAS INDIVIDUALES# PARC"ES OCULARES * UNIDADES# TIRITAS CONVENCIONALES# TIRITAS DE SUTURA STERI#STRIP# APÓSITO DE TUL GRASO PARA QUEMADURAS )3 ! )3 CM

# VIALES DE )3 CC DE SUERO FISIOLÓGICO (UNIDOSIS# VIALES DE )33 CC DE SUERO FISIOLÓGICO (PARA LAVADO DE "ERIDAS# VENDA CO"ESIVA 0 ! 2 CM# VENDA CREP% 0 ! 5 CM# ESPARADRAPO# TRIÁNGULOS DE VENDAJE PROVISIONAL 2 UNIDADES


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ANTISÉPTICOS:

# ALCO"OL 62& (LIMPIEZA DEL INSTRUMENTAL# POVIDONA YODADA

INSTRUMENTAL:

# TIJERAS DE CURA# PINZAS DE PUNTA REDONDEADA# AGUJAS IMPERDIBLES GRANDES# TERMÓMETROS

MEDICACIÓN #OPCIONAL&:

# ANALG%SICOS# ANTI"ISTAMÍNICOS# GEL ESPECÍFICO PARA QUEMADURAS# GEL RELAJANTE MUSCULAR

OTROS #SEG*N NECESIDAD&:

# MANUAL DE PRIMEROS AU!ILIOS.# MANTA T%RMICA# BOLSAS DE "IELO SINT%TICO# TOALLITAS LIMPIADORAS SIN ALCO"OL SI NO DISPONEN DE AGUA Y JABÓN# VASOS Y CUC"ARAS DESEC"ABLES# BOLSAS DE PLÁSTICO PARA DESEC"AR EL MATERIAL UTILIZADO DURANTE LAS CURAS# MASCARILLAS PARA REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

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