i. osnovna Škola petrinja i. gunduliĆa 5, petrinja
TRANSCRIPT
I. OSNOVNA ŠKOLA PETRINJA I. GUNDULIĆA 5, PETRINJA
Na temelju članka 118. stavak 2. podstavak 5., vezano uz članak 28. stavak. 7. i članak 137. stavak 4. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18.) i članka 58. Statuta I. osnovne škole Petrinja, Školski odbor na prijedlog ravnatelja škole donosi Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2019./2020. na sjednici Školskog odbora koja je održana 04. listopada 2019. godine, a nakon provedene rasprave na sjednici Učiteljskog vijeća koja je održana 03. listopada 2019. godine i provedene rasprave Vijeća roditelja na sastanku koji je održan 03. listopada 2019. godine.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE
ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.
U Petrinji, listopad 2019.
1
SADRŽAJ
1. PODACI O UVJETIMA RADA …………………………………………………….………… 3
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U
ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. …………………….………………...…………..………… 6
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA …….………………………………………...………… 13
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI RADA PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO -
OBRAZOVNOG RADA ……………………………………………….…….………….…… 21
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja …………………………………………………………….. 27
5.2. Plan rada stručnog suradnika – pedagoga ……..……………………………….. 30
5.3. Plan rada stručnog suradnika – socijalnog pedagoga (defektologa) ………....… 34
5.4. Plan i program rada stručnog suradnika – knjižničara …………………………. 37
5.5. Plan i program tajništva ………………………………………………………… 41
5.6. Plan rada računovodstva ……………………………………………………….. 43
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I DRUGIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora .……………………………………..………………. 44
6.2. Plan rada vijeća roditelja ….…………………………………………………….. 45
6.3. Plan rada vijeća učenika ….……………………………………………………... 45
7. PLANOVI RADA STRUČNIH TIJELA
7.1. Plan rada Učiteljskog vijeća ……………………………………………………. 47
7.2. plan rada Razrednih vijeća ……………………………………………………... 47
7.3. Plan rada Školskog tima za kvalitetu ……………………………………………48
8. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
8.1. Stručna usavršavanja na državnoj razini za šk. god. 2019. / 2020. …………………....... 49
8.2. Plan rada stručnog vijeća učitelja razredne nastave za šk. god. 2019. / 2020. ………….. 50
8.3. Plan rada stručnog vijeća učitelja stranih jezika za šk. god. 2019./ 2020. ……………… 51
8.4. Plan rada stručnog vijeća učitelja prirodne grupe predmeta za šk. god.2019. / 2020. ….. 52
8.5. Plan stručnog vijeća učitelja društvene grupe predmeta za šk. god. 2019. / 2020 ……… 56
9. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I
POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
9.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ……………………………………………………….… 56
9.2. Plan zdravstveno - socijalne i ekološke zaštite učenika …………………………………. 60
9.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole …………………… 61
9.4. Školski preventivni program za šk. god. 2019. / 2020. ………………………………….. 62
9.5. Program za sprječavanje i suzbijanje nasilja u škole i povećanje mjera sigurnosti ………69
9.6. Plan rada školske zadruge ……………………………………………………………….. 72
9.7 Plan nabave i opremanja ………………………………………………………………… 73
10. PRILOZI …………....................................................................................................................... 74
2
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole: I. osnovna škola Petrinja
Adresa škole: I. Gundulića 5, 44 250 Petrinja
Županija: Sisačko - moslavačka
Telefonski broj: 044 526 856
Broj telefaksa: 044 526 856
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa: www.1os-petrinja.hr
Šifra škole: 03 – 066 - 001
Matični broj škole: 3082962
OIB: 74073235052
Upis u sudski registar (broj i datum): 120000265
Škola vježbaonica za: Učiteljski fakultet u Zagrebu, Podružnica u Petrinji
Ravnatelj škole: Robert Groza, prof.
Zamjenik ravnatelja: Vlasta Vidnić, dipl.soc.ped.
Voditelj smjene:
Broj učenika: 450
Broj učenika u razrednoj nastavi: 208
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 242
Broj učenika s teškoćama: 26
Broj pomoćnika u nastavi: 3 projekt EU
Broj učenika u produženom boravku: 0
Broj učenika putnika: 103
Ukupan broj razrednih odjela: 22
Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 21
Broj područnih razrednih odjela: 1
Broj razrednih odjela RN-a: 11 (10+1)
Broj razrednih odjela PN-a: 11
Broj smjena: 2
Početak i završetak svake smjene: 8,00 – 13,55 ; 14,00 - 19,05
Broj radnika: 53 + 5 zamjene 58
Broj učitelja predmetne nastave: 24 + 5 zamjene 29
Broj učitelja razredne nastave: 11
Broj učitelja u produženom boravku: -
Broj stručnih suradnika: 3
Broj ostalih radnika: 10
Broj nestručnih učitelja: 0
Broj pripravnika: 2
Broj mentora i savjetnika: 1
Broj voditelja ŽSV-a: 2
Broj računala u školi: stolna računala : 27
prijenosna računala: 62
tableti : 30
Broj specijaliziranih učionica: 7
Broj općih učionica: 9
Broj športskih dvorana: 0
Broj športskih igrališta: 1
Školska knjižnica: 1
Školska kuhinja: 1
3
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1.1. Podaci o upisnom području
I. osnovna škola Petrinja prema postojećoj mreži škola pokriva upisno područje sjevernog,
sjeveroistočnog i zapadnog dijela grada. Imamo šesnaest učionica i 11 razrednih odjela u smjeni
predmetne nastave, a 10 odjela u smjeni razredne nastave u matičnoj školi. Upisnom području
pripadaju i neka sela pa se jednom školskom linijom prevoze učenici iz Hrastovice, Taborišta i
Budičine, a drugom učenici iz Peckog, Križa, Cepeliša i Novog Selišta.
U područnom odjelu u Hrastovici su učenici nižih razreda u četverorazrednoj kombinaciji 1.-4.
razred, 4 učenika.
S upisnog područja naše škole ove školske godine se 8 obveznika za upis u 1. razred upisalo u
druge škole, a 4 s drugog upisnog područja u našu školu.
1.2. Unutrašnji školski prostor
Zgrada I. osnovne škole Petrinja izgrađena je 1862.godine i važan je dio kulturno-povijesne
baštine grada, ali istovremeno i ograničavajući prostor za izvođenje suvremene nastave i promjene u
pravcu energetske učinkovitosti i dogradnje. Zgrada je obnovljena 2009./10. šk.godine.
Škola je imala kuhinju, ali nije imala blagovaonicu pa je tijekom prošle školske godine počela
izgradnja nove kuhinje, blagovaonice i natkrivenog ulaza u školu. Radovi su nastavljeni u ovoj školskoj
godini, a završetak se očekuje u proljeće 20020. godine.
NAZIV PROSTORA
(klasična učionica, kabinet,
knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina
u m2
Opća
opremljenost
Didaktička
opremljenost
RAZREDNA NASTAVA
1. razred U jednoj smjeni je
razredna nastava, a u
suprotnoj predmetna
2 3
2. razred 2 3
3. razred 2 3
4. razred 2 3
PREDMETNA NASTAVA
Hrvatski jezik 2 56,4 , 48,1 3 3
Likovna kultura 1 66,5 3 3
Glazbena kultura 1 50,9 3 3
Vjeronauk - - - -
Strani jezik 2 50,8 66,4 3 3
Matematika 2 55,6 , 55,6
Priroda i biologija 1 50,9 3 3
Kemija 1 67,5
Fizika 1 58,1 3 3
Povijest 1 55,6
Geografija 1 72,2 3 3
Tehnička kultura 1 55,6 3 2
Informatika 1 72,2 3 3
Multimedijalna učionica 1 50,8 2 3
U K U P N O: 16
OSTALO
Dvorana za TZK - - ( 2 ) ( 2 )
Knjižnica 1 35 3 2
Dvorana za priredbe - -
Zbornica 1 50 3 3
Uredi 4 30 3 3
( Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3 )
4
Škola nema svoju dvoranu za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture pa se taj dio odgojno-
obrazovnog rada odvija u sportskoj dvorani Srednje škole Petrinja, u susjednom dvorištu. Prolaz do
dvorane nije natkriven.
1.3. Školski okoliš
Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja
1. Sportsko igralište
2
990 m
Asfalt, košarkaško igralište
2
2. Zelene površine
0 m 1 (centar grada, drvored uz ogradu)
1.3.1. Prostor područne škole - područnih odjela Hrastovica
2005.godine na zemljištu od više od 10 000 m2 izgrađena je zgrada površine 264,62 m2 . Uređen je
okoliš i športsko igralište dimenzija 20 X 40 m.
Od šk. god. 2014./15. i formiranja učeničke zadruge, dio zelene površine zasađen je lavandom.
NAZIV
PROSTORA
BR
OJ
veličina 2
u m
namjena šifra stanja (1,2,3)
oprema opća didaktička
Učionica
1
59,66
1. – 2. razred
3
3
Učionica 1 57,47 3. - 4. razred 3 3
Zbornica 1 12,51 3
Kabinet 1 5
čajna kuhinja 1 13.36
Predvorje 1 70,84
WC učenički
nastavnički
2
1
M 5,92
Ž 5,97
5,99
3
Hodnik
vjetrobran
terasa
1
1
1
3,95
4,90
5,63
1. 4. Nastavna sredstva i pomagala
Od školske godine 2015./16. škola radi s e-dnevnicima i imenicima. U tu svrhu nabavljeno je 20
prijenosnih računala i sigurnosni tokeni za učitelje. U svim učionicama postavljeni su projektori.
Kvaliteti rada pridonijela je kupnja 3D printera 2016./17.
Od školske godine 2017./2018. u upotrebu ulazi prijenosna e-učionica sa 30 tableta.
U 2018./2019. školskoj godini informatička učionica je premještena u veću prostoriju jer je
informatika postala obvezni predmet za pete i šeste razrede. Dobili smo 4 dodatna radna mjesta za
učenike te smo za tu svrhu nabavili još četiri prijenosna računala. Stara informatička učionica postala je
e-učionica u kojoj se nalazi 30 tableta za učenike.
Od školske godine 2019. / 2020., u okviru opremanja „Škole za život“, škola je dobila dodatnih
27 prijenosnih računala koja su namijenjena učiteljima koji sudjeluju u reformi.
NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD
Audiooprema: 2 2
- CD/DVD : 16
- razglas : 1
Video- i fotooprema: 2 2
- kamera: 2
- fotoaparat: 2
5
Informatička oprema: 3 3
- stolna računala : 27
- pisači/printeri: 8
- prijenosna računala : 35
- projektori : 14
- interaktivne ploče : 2 nove
- 3D – pisač : 1
- Tableti: 30
Ostala oprema: 3 3
- grafoskop : 7
- fotokopirni aparat: 4
( Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3 )
Opremljenost nastavnom tehnikom i pomagalima zadovoljava potrebe. Informatička učionica ima 24
učeničkih i 1 nastavničko umreženo računalo te 4 prijenosna računala. Prijenosna računala spojena na
mrežu su u svim učionicama. U zbornici je računalo namijenjeno svim učiteljima, a osobna stolna
računala imaju administrativno osoblje i stručne suradnice.
Sve učionice imaju projektore .
Opremljenost ostalim audio-vizualnim sredstvima također je dobra. Učitelji raspolažu s 11 CD
playera. U PŠ Hrastovica je jedan TV prijemnik s DVD playerom i jedan CD playerom te jedno stolno
računalo i projektor i jedno prijenosno računalo.
Specijalizirane predmetne učionice (kemija,fizika, priroda/biologija, povijest, geografija ) imaju
svoja nastavna sredstva, a zemljopisne karte RH i županije imaju razredni odjeli 3. odnosno 4. razreda i
PO Hrastovica. U zbornici matične škole i u zbornici područne škole postavljeni su fotokopirni aparati.
Još dva aparata su u tajništvu i kod socijalne pedagoginje.
1.4.1. Knjižni fond škole
KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD
Lektirni naslovi (II. – IV. razred) 2 2
Lektirni naslovi (VI. – VIII. razred) 2 2
Književna djela 2 2 Književni tekstovi namijenjeni cjelovitom
čitanju – prema novom kurikulu 1 1
Stručna literatura za učitelje 3 3
Ostalo 2 2 U K U P N O
U školskoj knjižnici je proveden redovni otpis oštećenih primjeraka .
Prošle godine je knjižni fond obnovljen za 4000 kuna. Knjižnica sada raspolaže s 5710
primjerka učeničkog fonda (zastupljeni su svi lektirni naslovi, ali u nedovoljnom broju primjeraka) i
937 primjerka stručne i druge literature. Knjižnica PŠ ima 16 naslova odnosno 80 primjeraka lektire,
12 primjeraka za slobodno čitanje i 16 primjeraka stručne literature. U okviru „Škole za život „ u tijeku
je nabava novih naslova za cjelovito čitanje.
1.5. Plan obnove i adaptacije
Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu
Dogradnja i adaptacija prostora kuhinje i blagovaonice u matičnoj školi. Radovi u tijeku
Obnova/ zamjena električnih instalacija. Škola je spojena na optički Internet te je ugrađena
u sve prostorije vatrodojava.
6
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM
ZADUŽENJIMA U 2019. / 2020. ŠKOLSKOJ GODINI
2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave
Red.
broj Ime i prezime
Godina
rođenja Zvanje
Stupanj
stručne
spreme
Mentor-
savjetnik Godine
staža
1 IVAN BEŠLIĆ 1982. dipl. učitelj s pojačanim progr. iz
geografije
VSS
10
2 DINKO ČAČIĆ 1963. nastavnik razredne nastave VŠS 31
3 LIDIJA ČAKARIĆ 1964. nastavnik razredne nastave VŠS 25
4. BRANISLAVA. GRAOVAC
ŽARAK 1966. nastavnik razredne nastave VŠS 30
5 GABRIJELA KOLAR 1976. diplomirana učiteljica VSS 17
6 VLATKA PAVLOVIĆ -
KRALJEVIĆ 1978. diplomirana učiteljica VSS 18
7 SONJA ROKIĆ 1963. nastavnik razredne nastave VŠS 33
8 IRENA SIGUR 1962. nastavnik razredne nastave VŠS 35
9 MAJA SOLOMUN 1961. nastavnik razredne nastave VŠS 34
10 IVANČICA TELAR 1963. dipl. učitelj s pojačanim progr. iz
hrvatskog jezika
VSS 30
11 DOROTEA ŠMIGMATOR 1978 diplomirana učiteljica VSS 15
2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave Red.
broj
Ime i prezime Godina
rođenja Zvanje stručna
sprema
Predmet(i)
koji(e) predaje
Mentor-
savjetnik Godi
ne
staža
12. ROBERT ALEKSIĆ 1967. dipl.ing.metalurgije VSS tehnička kult. 24
13. NEVENKA
DOMITROVIĆ
1986. mag. edukacije geografije i
povijesti
VSS geografija 3
14 IVANA DOBRANIĆ 1979. dipl. kateheta VSS vjeronauk 16
15 MARIN ČAKARIĆ 1986. magistar edukacije povijesti VSS povijest 7
16 MLADEN ČAKARIĆ 1956. nastavnik glazbe VŠS glazbena
kultura
38
17 ANDREA GAVRANOVIĆ
DOLAČKI 1983. dipl.učitelj s pojačanim
progr. iz engleskog jezika
VSS engleski jezik 13
18 DAMIR GERIĆ 1985. profesor matematike VSS matematika 10
19 DUNJA GROZA 1985. profesor biologije i kemije VSS biologija,
kemija
Voditelj
ŽSV
10
20 LAHORKO GULAM 1969. profesor tjelesnog odgoja VSS TZK 20
21 RENATA HRGOVIĆ 1985. profesor matematike i
informatike
VSS matematika 7
22 MARICA JOZIĆ 1981. prof. povijesti i ruskog
jezika
VSS povijest 12
23 IVAN KOSAK 1973. str.spec.ing. informacijskih
znanosti
VSS informatika 16
24 EDUARD KRBAVAC 1961. profesor informatologije VSS informatika 12
25 AGATA MILČIĆ 1962 profesor engleskog jezika i
književnosti i franc. jezika
VSS engleski jezik Mentor
32
11. JELENA NIKŠIĆ 1987. mag. edukacije hrvatskog
jezika
VSS hrvatski jezik 6
12. JELENA OREŠKOVIĆ
BURSAĆ
1986. magistra religiozne
pedagogije i katehetike
VSS vjeronauk 8
7
13. MARTINA PAVIČIĆ 1980. dipl. učitelj s pojačanim
progr. iz engleskog jezika
VSS engleski jezik 15
14. DANIJEL PRANIĆ 1985. profesor fizike VSS fizika 9
15. MARIJA ROS
KOZARIĆ
1982. profesor geologije i
geografije
VŠS geografija Mentor
vod ŽSV 12
16. JELENA RADOŠ 1977. dipl. učitelj s pojačanim
progr.iz njemačkog jezika
VSS njemački
jezik
17
17. IVANA RADEČIĆ
DABIĆ
1979. dipl. učitelj s pojačanim
progr. iz prirodoslovlja
VŠS priroda,
biologija
14
18. DOMAGOJ SEKULIĆ 1968. dipl.u čitelj s pojačanim
progr. iz hrvatskog jezika
VSS hrvatski jezik 24
19. IRENA SIMONČIČ 1960. dipl. učitelj s pojačanim
progr. iz njemačkog jezik
VSS njemački
jezik
31
20. DAVORKA SOKAČ 1975. dipl. učitelj s pojačanim
progr. iz engleskog jezika
VSS engleski jezik 17
21. VLADO SUČEC 1964. diplomirani kateheta VSS vjeronauk 26
22. SNJEŽANA ZGREBEC 1967. profesor tjelesne i zdr.
kulture
VSS TZK 21
23. DRAGANA ZJAJVUK 1980. dipl.učitelj s pojačanim
progr. iz likovne kulture
VSS likovna kult. 13
24. IVONA ŠIPRAK 1985. mag. edukacije hrvatskog
jezika i književnosti
VSS Hrvatski jez.
zamjena
0
25. NIKOLINA VRAČAN 1984. dipl. učiteljica s pojačanim
programom hrvatski jezik
VSS Hrvatski jez.
zamjena
2
26. ALEKSANDRA
HORVAT
1985. dipl. učiteljica s pojačanim
programom engleski jezik
VSS Engleski jez.
zamjena
4
27. MATIJA KOVAČ 1992. mag. religiozne pedagogije
i katehetike
VSS Vjeronauk –
zamjena
0
28. MONIKA RADOŠEVIĆ 1988. mag. religiozne pedagogije
i katehetike
VSS Vjeronauk –
zamjena
1
29. TOMISLAV BELJO 1986. Diplomirani teolog VSS Vjeronauk –
zamjena
1
2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red.
broj Ime i prezime
Godina
rođenja Zvanje
Stupanj
stručne
spreme
Radno
mjesto
Mentor-
savjetnik
Godine
staža
1. ROBERT GROZA 1976. prof. hrvatskog jezika VSS ravnatelj 15
2. VESNA GRAČANIN 1960. dipl. pedagog VSS pedagog 33
3. VLASTA VIDNIĆ 1959. dipl. socijalni pedagog VSS socijalni
pedagog
34
4. DRAŽENKA VUKOVIĆ 1956. nastavnik hrvatskog
jezika - knjižničar
VŠS knjižničar 41
2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
Red.
broj
Ime i prezime
pripravnika
Godina
rođenja Zvanje
Radno
mjesto
Pripravnički
staž Ime i prezime mentora
1. ANAMARIA
GLATKI
1994.
mag.
primarnog
obrazovanja
Učitelj
razredne
nastave
17.12.2018. -
02.12.2019. Dinko Čačić
2. MATIJA KOVAČ
1992. mag. religiozne
pedagogije i
katehetike
vjeroučitelj 1. 09. 2018.-
31. 08. 2019. Ivana Dobranić
8
2.2. Podaci o ostalim radnicima škole
Red.
broj Ime i prezime
Godina
rođenja Zvanje
Stupanj
stru. spreme Radno mjesto
Godine
staža
1. KRISTINA ŠTAJDOHAR-
PRAJDIĆ 1974. upravni pravnik VŠS tajnica 22
2. MATEJ MARINOVIĆ 1990. mag. ekonomije VSS voditelj
računovodstva 2
3. TINKA GAVRANOVIĆ 1971. kuhar SSS kuharica 12
4. ŽELJKO KOŠARIĆ 1958. osnovna škola KV domar 41
5. DUBRAVKA KOŠARIĆ 1956. osnovna škola NKV spremačica 39
6. MARIJA STOJANOVIĆ 1966. osnovna škola NKV spremačica 29
7. MILKA HARAMBAŠIĆ 1961. prelac NKV spremačica 18
8. MIRJANA RADUČEVIĆ 1974. frizer SSS spremačica 5
9. DANIJELA STOJČEVIĆ 1979. osnovna škola NKV spremačica 13
9
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
RB
UČITELJ/ICA
razred
redovna
nastava
BO
NU
S
DOD
DOP
INA
po
slo
vi
razr
edn
i
ka
U
KU
PN
O
Ostali
poslovi SVEUKUPNO
ME
NT
OR
stu
den
tim
a
tjedno godišnje
GABRIJELA KOLAR
1.a 16 1 1 1 Polivalentna
skupina 2 21 19 40 1760 DA
IRENA SIGUR 1.b 16 1 1 1 Polivalentna
skupina 2 21 19 40 1760 DA
LIDIJA ČAKARIĆ 2.a 16 1 B 1 1 Dramska
skupina 2 20 20 40 1760 DA
DOROTEA ŠMIGMATOR 2.b 16 1 1 1 Kreativna
radionica 2 21 19 40 1760 DA
VLATKA PAVLOVIĆ-
KRALJEVIĆ
2.c 16 1 1 1 Kreativna
stvaraonica 2 21 19 40 1760 DA
IVANČICA TELAR 3.a 16 1 1 1 Literarno-
recitatorska 2 21 19 40 1760
IVAN BEŠLIĆ 3.b 16 1 1 1 Mali talenti 2 21 19 40 1760 DA
SONJA ROKIĆ 4.a 15 1 1 1 Lutkarsko-
scenska 2 20 20 40 1760 DA
BRANISLAVA
GRAOVAC ŽARAK
( vod. ŠSV)
4.b 15 1 1 1 Likovna
grupa 2 20 20 40 1760 DA
MAJA SOLOMUN
4.c 15 1 1 1 Mali
prirodnjaci 2 20 20 40 1760
DINKO ČAČIĆ
PO Hrastovica
1.-4.
H
16 1 1 1 Mali
botaničari 2 21 19 40 1760
11
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
Struka Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati
godišnjeg
zaduženja
1.
Robert Groza profesor hrvatskog jezika ravnatelj 08,00 – 16,00 (pon / sri / pet) 12,00 – 20,00
(uto / čet)
40 1760
2. Vesna Gračanin dipl. pedagog
pedagoginja 08,00 – 14,00 13,00 – 19,00
40 1760
3. Vlasta Vidnić dipl. socijalni pedagog socijalni
pedagog 08,00 – 14,00 13,00 – 19,00
40 1760
4. Draženka Vuković Nastavnik hrvatskog jezika,
knjižničarka knjižničarka
07,30 – 13,30 12,30 – 18,30
40 1760
2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Red. broj
Ime i prezime radnika
Radno mjesto Radno vrijeme (od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati godišnjeg zaduženja
1.
Kristina Štajdohar- Prajdić tajnica
7,00 – 15,00 40 1760
2. Matej Marinović računovođa
7,00 – 15,00 40 1760
3. Željko Košarić domar 06,00 – 14,00 07,00 – 15,00 40 1760
4. Tinka Gavranović kuharica 07,00 – 11,00 13,00 – 17,00 40 1760
5. Dubravka Košarić spremačica 07,00 – 11,00 16,00 – 20,00 40 1760
6. Milka Harambašić spremačica 07,00 – 15,00 12,00 – 20,00 40 1760
7. Marija Stojanović spremačica 07,00 – 15,00 12,00 – 20,00 40 1760
8. Danijela Stojčević spremačica 07,00 – 15,00 12,00 – 20,00 40 1760
9. Mirjana Radučević Spremačica H
7,00- 11,00 20 880
13
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1 Organizacija smjena
U matičnoj školi nastava se izvodi u prijepodnevnoj i poslijepodnevnoj smjeni. U jednoj smjeni su učenici
razredne nastave, a u suprotnoj su učenici predmetne nastave. U jutarnjoj smjeni nastava počinje u 8,oo sati,
a u popodnevnoj u 14,00 sati. Autobus dovozi učenike u 7:45 i 13:30 sati. Tijekom trajanja nastave
organizirana su dežurstva učitelja. U područnim odjelima Hrastovica nastava je uvijek u jutarnjoj smjeni.
JUTARNJA SMJENA počinje u 8,oo sati
Razredna nastava Predmetna nastava
0. sat 07:10 - 07:55
1. sat 08:00 – 8:45 1. sat 08:00 - 08:45
2. sat 08:50 – 9:35 2. sat 08:50 - 09:35
Veliki odmor 15 minuta 3. sat 09:40 - 10:25
3. sat 09:50 - 10:35 Veliki odmor 15 minuta
4. sat 10:40 - 11:25 4. sat 10:40 - 11:25
5. sat 11:30 - 12:15 5. sat 11:30 - 12:15
6. sat 12:20 - 13:05 6. sat 12:20 - 13:05
7. sat 13:10 - 13:55
POPODNEVNA SMJENA počinje u 14,00 sati
Razredna nastava Predmetna nastava
0. sat 13:10 - 13:55 0. sat 13:10 - 13:55
1. sat 14:00 - 14:45 1. sat 14:00 - 14:45
2. sat 14:50 - 15:35 2. sat 14:50 - 15:35
Veliki odmor 15 minuta 3. sat 15:40 - 16:25
3. sat 15:50 - 16:35 Veliki odmor 15 minuta
4. sat 16:40 - 17:25 4. sat 16:40 - 17:25
5. sat 17:30 - 18:15 5. sat 17:30 - 18:15
6. sat 18:20 - 19:05
7. sat 19:10 - 19:55
14
3.2. Raspored dežurstva učitelja
Za razrednu nastavu ravnatelj izrađuje mjesečne liste dežurstva
RA
ZR
ED
NA
NA
ST
AV
A
ruja
n
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
IVAN BEŠLIĆ JELENA RADOŠ SONJA ROKIĆ DAVORKA SOKAČ IVANČICA
TELAR
LIDIJA
ČAKARIĆ
GABRIJELA KOLAR IRENA SIGUR MAJA SOLOMUN IVAN BEŠLIĆ
BRANISLAVA
GRAOVAC
ŽARAK
VLATKA PAVLOVIĆ-
KRALJEVIĆ
MONIKA
RADOŠEVIĆ
DOROTEA
ŠMIGMATOR
LIDIJA
ČAKARIĆ
PR
ED
ME
TN
A N
AS
TA
VA
MARICA
JOZIĆ
DRAGANA ZJAJVUK DANIJEL
PRANIĆ
MLADEN
ČAKARIĆ
DOMAGOJ
SEKULIĆ
SNJEŽANA
ZGREBEC
IRENA SIMONČIČ MARIJA ROS
KOZARIĆ
ROBERT ALEKSIĆ DUNJA GROZA
DAMIR GERIĆ MARTINA
PAVIČIĆ
IVONA
ŠIPRAK
EDUARD KRBAVAC IVANA
RADEČIĆ
DABIĆ
RENATA
HRGOVIĆ
AGATA MILČIĆ NIKOLINA
VRAČAN
LAHORKO GULAM ALEKSANDRA
HORVAT
15
3.3. Raspored informacija za roditelje
Razredna nastava 6. sat, predmetna nastava 7. sat (U POPODNEVNOJ SMJENI)
Popis učitelja Vrijeme informacija za roditelje
Aleksić Robert ČETVRTAK
Bešlić Ivan SRIJEDA
(Bursač Orešković Jelena) Kovač Matija SRIJEDA, 5.sat
Čačić Dinko SRIJEDA, 2.sat
Čakarić Lidija PONEDJELJAK
Čakarić Marin SRIJEDA
Čakarić Mladen ČETVRTAK
(Dobranić Ivana) Radošević Monika ČETVRTAK
Domitrović Nevenka PONEDJELJAK
( Gavranović D., Andrea ) Horvat Aleksandra PONEDJELJAK
Gerić Damir PETAK
Graovac Žarak Branislava SRIJEDA
Groza Dunja PONEDJELJAK
Gulam Lahorko ČETVRTAK
Hrgović Renata SRIJEDA
Jozić, Marica UTORAK
Kolar Gabrijela UTORAK
Krbavac Eduard ČETVRTAK
Kosak Ivan ČETVRTAK, 8.sat
Milčić Agata UTORAK
(Nikšić Jelena) Vračan Nikolina PETAK
Pavičić Martina ČETVRTAK
Pavlović-Kraljević Vlatka SRIJEDA
Pranić Danijel SRIJEDA
Radečić Dabić Ivana PONEDJELJAK
Radoš Jelena SRIJEDA
Rokić Sonja SRIJEDA
Ros Kozarić, Marija UTORAK
Sekulić Domagoj SRIJEDA
Sigur Irena ČETVRTAK
Simončič Irena UTORAK
Sokač Davorka SRIJEDA
Solomun Maja SRIJEDA
Sučec Vlado ČETVRTAK
Šiprak Ivona PONEDJELJAK
Šmigmator Dorotea PONEDJELJAK
Telar Ivančica UTORAK
Zgrebec Snježana SRIJEDA
Zjajvuk Dragana UTORAK
Gračanin Vesna - pedagoginja Otvoreni sat svake srijede
13:00-14:00
16
3.4. Raspored sati
Nastava se izvodi prema usvojenom rasporedu sati. Raspored sati za predmetnu nastavu na službenoj
tiskanici je izvješen u zbornici kao i raspored predmetnih učitelja koji predaju u razrednoj nastavi. Svi
rasporedi su dostupni na Web stranici škole i u e-dnevniku razrednih odjela. Rasporedi sati u jutarnjoj i
popodnevnoj smjeni su isti.
17
3.5. Godišnji kalendar rada za nastavnu godinu 2019. / 2020.
Mjesec Broj dana Blagdani I
neradni
dani
Dan škole, grada, školske priredbe,
natjecanja... radnih nastavnih
I. polugodište
od 9. IX.
do 20. XII.
2019. god.
(16 tjedana)
IX. 16 16 Nastava počinje u ponedjeljak 9. rujna
- predmetna nastava popodnevna smjena
X. 23 20
1
(2)
8. 10. pon. - Dan neovisnosti
- jesenski odmor za učenike 30.-31.X.
(nastava počinje 4. XI. - predmetna nastava
popodnevna smjena )
XI. 20 20 1
Svi sveti petak, 1. XI.
nastava počinje 4. XI. - predmetna nastava
popodnevna smjena
XII.
18
15
2
(3)
Nastava završava 20. XII.
Božićni blagdani- srijeda, četvrtak
25. i 26..XII.
UKUPNO I. polugodište 77 71 4 Zimski odmor učenika ( 2 tjedna)- 1. dio
od 23. XII. 2019. do 3. I. 2020. godine
II. polugodište
od 14. I.
do 14. VI.
2019. god.
I.
21
19
2
Srijeda, 1. I. – Nova godina
Ponedjeljak, 6. I. - Bogojavljanje
nastava počinje u utorak, 7. siječnja 2020.
- predmetna nastava jutarnja smjena
II. 20 15 (5)
Zimski odmor učenika ( 1 tjedan)- 2. dio
24. – 28. II
nastava počinje u ponedjeljak, 2. III. 2020.
- predmetna nastava jutarnja smjena
III. 22 21 Predviđa se jedan nenastavni dan radi
županijskog natjecanja
IV.
21
19
2
proljetni odmor učenika – 9.-10. IV.
Nastava završava 8. IV.
Uskrsni blagdani, 12. -13. IV.
nastava počinje u utorak, 14. travnja
predmetna nastava jutarnja smjena
V. 20 20 1 1. svibnja (petak)- neradni dan-
VI.
12
12
1
(2)
11. VI. Tijelovo
Nastava završava u SRIJEDU, 17. lipnja
( učenici RN zadnja dva tjedna u popodnevnoj
smjeni)
114 106 6 Ljetni odmor učenika od 18. lipnja 2020.
U K U P N O: 191 177 10
18
3.6. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 2019./20.
RO Broj
učenika
Od
toga
Ž
NJ -
RED.
E-
RED.
NJ -
IZB
E -
IZB
IZB
inf.
IZB
vjer.kat.
PP
Broj
učenika
IND
broj
uč.
Razrednik/ca
1.a 22 8 7 15 21 G. KOLAR
1.b 22 10 22 19 I. SIGUR
1. 44 18 7 37 40 2
2.a 22 14 11 11 22 1 L. ČAKARIĆ
2.b 17 7 17 15 1 D. ŠMIGMATOR
2.c 19 12 19 19 2 V.Pavlović Kraljević
2. 58 33 11 47 56 0 4 3
3.a 25 13 12 13 25 I. TELAR
3.b 22 10 22 20 1 2 I. BEŠLIĆ
3. 47 23 12 35 45 1 2 2
4.a 19 12 10 9 2 8 18 2 S. ROKIĆ
4.b 18 12 18 12 17 1 B. GRAOVAC Ž.
4.c 18 12 18 9 18 1 M. SOLOMUN
4. 55 36 10 45 23 8 53 0 4 3
204 110 40 164 23 8 194 1 10 10
1.-4.H 1,1,1,1
4 0 4 4 D. ČAČIĆ
RN 208 110 40 168 23 8 198 1 10 11
5.a 21 11 13 8 2 12 23 2 I.RADEČIĆ DABIĆ
5.b 25 10 25 19 23 1 R. HRGOVIĆ
5. 46 21 13 33 21 12 46 0 3 2
6.a 21 15 21 0 0 21 21 0 M. ČAKARIĆ
6.b 19 8 19 7 19 0 M. JOZIĆ
6.c 20 8 20 11 21 2 M. ROS KOZARIĆ
6. 60 31 21 39 18 21 61 2 3
7.a 24 11 7 17 8 6 16 24 1 D. GERIĆ
7.b 23 13 23 13 12 17 2 A. MILČIĆ
7.c 23 13 23 8 7 20 1 1 M. PAVIČIĆ
7. 70 37 7 63 29 6 35 61 3 2 3
8.a 24 9 11 13 4 10 16 21 1 2 J. RADOŠ
8.b 22 12 22 10 13 23 2 J. NIKŠIĆ
8.c 20 8 20 9 11 18 S. ZGREBEC
8. 66 29 11 55 23 10 40 62 1 4 3
PN 242 118 52 190 91 49 75 230 4 11 11
ukupno 450 228 92 358 114 57 75 428 5 21 22
19
3.7. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik
rada
Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja
razredima
Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Redoviti program uz
individualizirane postupke čl.4./čl. 5.
4
2
4
3 2 2 4 21
Redoviti program uz
prilagodbu sadržaja i
individualizirane postupke čl.4./čl. 6.
1 3 1 5
ukupno 4 3 4 3 2 5 5 26
Primjereni programi odgoja i obrazovanja za učenike s rješenjem o primjerenom obliku odgoja i
obrazovanja ostvaruje se u redovnim razrednim odjelima, a ostvaruju ga razredni odnosno predmetni učitelji i
stručna suradnica socijalna pedagoginja Vlasta Vidnić
Za 3 učenika s rješenjem o primjerenom obliku školovanja zaposleni su pomoćnici u nastavi putem EU
projekta „Zajedno do obrazovanja“ od 09.09.2019. godine (1 pomoćnik), odnosno od 16.09.2019. (2 pomoćnika)
osigurana su sredstva za financiranje pomoćnika u nastavi:
EU PROJEKT
Daliborka Pršić
Maja Regić
Diana Vračan
20
3.8 Broj učenika putnika i prehrana učenika
Razred učenika odjela
Prehrana Putnika Ime i prezime
razrednika
užina objed
3 do
5 km
5 do
10 km
1.A 22
19
1 1
GABRIJELA KOLAR
1.B 22 17 1 0 IRENA SIGUR
UKUPNO 44 2 36 2 1
2.a 22 15 2 0 LIDIJA ČAKARIĆ
2.b 17 7 5 0 DOROTEA ŠMIGMATOR
2.c 19 19 1 0 VLATKA PAVLOVIĆ-KRALJEVIĆ
UKUPNO 58 3 31 8 4
3.a 25 10 3 0 IVANČICA TELAR
3.b 22 18 1 1 IVAN BEŠLIĆ
UKUPNO 47 2 28 4 1
4.a 19 7 4 2 SONJA ROKIĆ
4.b 18 7 3 1 BRANISLAVA GRAOVAC ŽARAK
4.c 18 14 5 0 MAJA SOLOMUN
UKUPNO 55 3 28 12 3
I.–IV. H 4 1 4 0 0 DINKO ČAČIĆ
UKUPNO
I. –IV. 208 11 127 27 9
V. a 21 11 3 3 IVANA RADEČIĆ DABIĆ
V. b 25 15 5 0 RENATA HRGOVIĆ
UKUPNO 46 2 26 8 3
VI. a 21 7 3 2 MARIN ČAKARIĆ
VI. b 19 12 2 8 MARICA JOZIĆ
VI. c 20 9 1 4 MARIJA ROS KOZARIĆ
UKUPNO 60 3 28 6 14
VII. a 24 4 3 5 DAMIR GERIĆ
VII. b 23 12 0 2 AGATA MILČIĆ
VII. c 23 10 8 1 MARTINA PAVIČIĆ
UKUPNO 70 3 26 11 8
VIII. a 24 2 3 3 JELENA RADOŠ
VIII. b 22 6 6 3 JELENA NIKŠIĆ
VIII. c 20 6 0 2 SNJEŽANA ZGREBEC
UKUPNO 66 3 14 9 8
UKUPNO
V. - VIII. 242 11 94 34 33
UKUPNO
I. - VIII. 450 22 221 61 42
Financiranje prehrane :
1. Plaćaju roditelji u 100% iznosu - 106 učenika
2. Plaća SMŽ 50% iznosa (obitelji sa troje i više djece) - 41 učenik
3. EU projekt „Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od siromaštva“ – djeci iz obitelji korisnika
dječjeg doplatka - 70 učenika
4. Plaća Grad Petrinja - Korisnicima zajamčene naknade CSS – 100% - 4 učenika
21
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA
ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA 4.1. Tjedni broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni
predmet
Tjedni broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
i ukupno za sve razredne odjele
1. (2) 2.(3) 3.(2+ H ) 4.(3) 5.(2) 6.(3) 7.(3) 8.(4) Ukupno
planirano
Hrvatski jezik 5 10 5 15 5 15 5 15 5 10 5 15 4 12 4 12 38 104
Likovna kult. 1 2 1 3 1 3 1 3 1 2 1 3 1 3 1 3 8 22
Glazbena kult. 1 2 1 3 1 3 1 3 1 2 1 3 1 3 1 3 8 22
Engleski
1.Strani jezik 2 4 2 6 2 6 2 6 3 4 3 9 3 9 3 9 20 53
Njemački
1.Strani jezik 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 20 20
Matematika 4 8 4 12 4 12 4 12 4 8 4 12 4 12 4 12 32 88
Priroda 1,5 3 2 6 3,5 9
Biologija 2 6 2 6 4 12
Kemija 2 6 2 6 4 12
Fizika 2 6 2 6 4 12
Prir. i društvo
2 4 2 6 2 7* 3 9 9 26
Povijest 2 4 2 6 2 6 2 6 8 22
Geografija 1,5 3 2 6 2 6 2 6 7,5 21
Tehn. kultura 1 2 1 3 1 3 1 3 4 11
informatika 2 4 2 6 4 10
Tjel.i zdr. kult. 3 6 3 9 3 9 2 6 2 4 2 6 2 6 2 6 19 52
UKUPNO: 20 38 20 56 20 57 20 56 27 49 28 78 29 81 29 81 193 496
SRO 1 2 1 3 1 3 1 3 1 2 1 3 1 3 1 3 8 22
Vjeronauk kat. 2 4 2 6 2 6 2 6 2 4 2 6 2 6 2 6 16 44
2.strani jezik
2 6 2 4 2 4 2 6 2 6 10 26
IZB informatika 2 6 2 6 4 12
Dod/dop 2 4 2 6 2 6 2 6 2 4 2 4 2 6 2 6 16 42
* u A razrednim odjelima izvodi se nastava njemačkog i engleskog jezika
*** Hrastovica – kombinacija 1.- 4. razred - prikazana je u satnici 3. razreda (1 sat PID više radi 4. razred)
22
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave katolički vjeronauka
Vje
ron
au
k
Razred Broj učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano
sati T G
I. 40 2 Ivana Dobranić 4 140
II. 56 3 Ivana Dobranić 6 210
III. 45 2 Ivana Dobranić 4 140
IV. 53 3 Ivana Dobranić 6 210
H I.-IV. 4 1 (Jelena Orešković Bursać)
Matija Kovač
2 70
UKUPNO
I. – IV. 198 11 2 22 770
Vje
ron
au
k
V. 46 2 Vlado Sučec 4 140
VI. 61 3 Vlado Sučec 6 210
VII. 61 3 Vlado Sučec 6 210
VIII. 62 3
(Jelena Orešković Bursać)
Matija Kovač, Vlado Sučec 6 210
UKUPNO
V. – VIII. 230 11 2 22 770
UKUPNO
I. – VIII. 428 22 3 44 1540
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 2. stranog jezika
ENGLESKI JEZIK
EN
GL
ES
KI
jezi
ka
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV.
8
1
Andrea Gavranović Dolački
2
70
V. 12 1 Agata Milčić 2 70
VI. 21 1 Agata Milčić 2 70
VII. 6 1 Andrea Gavranović Dolački 2 70
VIII. 10 1 Andrea Gavranović Dolački 2 70
UKUPNO
IV. – VIII. 57 5 2 10 350
23
NJEMAČKI JEZIK
NJE
MA
ČK
I je
zik
a
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. 23 2 J. Radoš 4 140
V. 21 1 I. Simončič 2 70
VI. 18
1 I. Simončič 2 70
VII. 29 2 J. Radoš 4 140
VIII. 23 2 I. Simončič 4 140
UKUPNO
IV. – VIII. 114 8 2 16 560
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rma
tik
a
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
VII. 35 3 E. Krbavac, I. Kosak 6 210
VIII. 40 3 E. Krbavac 6 210
UKUPNO
75 6 1 14 420
24
4.3.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
.
predmet
Razred
Broj
učenika
tjedno
sati
godišnje
sati
Učitelji
Hrvatski jez. 1.- 4. 32 5 175 učitelji RN
Matematika 1.- 4. 35 6 210 učitelji RN
ukupno 1. – 4. cca 65 11 385 učitelji RN (11)
Hrvatski jez. 6. razred 11 1 35 D. Sekulić
Hrvatski jez 7. razred 12 1 35 D. Sekulić
Hrvatski jez. 5. razred 14 1 35 I. Šiprak
Hrvatski jez. 8. razred 10 1 35 J. Nikšić
Matematika 6. razred 14 1 35 D. Gerić
Matematika 5 razred 26 2 70 R. Hrgović
Matematika 8. razred 24 2 70 R. Hrgović
Matematika 7. razred 16 1 35 D. Gerić
Engleski jezik 5. i 7. razred 17 2 70 M. Pavičić
Engleski jezik 8. razred 12 1 35 (A. G. Dolački) A. Horvat
Engleski jezik 6. razred 12 1 35 A. Milčić
Engleski jezik Kombinirano
za RN
13 1 35 D. Sokač
Njemački jezik Kombinirano
za RN
10 1 35 J. Radoš
Njemački jezik 8. razred 6 1 35 J. Radoš
Fizika 7. i 8. 12 1 35 D. Pranić
Povijest 5. i 6. razr. 8 1 35 M. Jozić
Povijest 7. i 8. razr. 8 1 35 M. Jozić
Geografija 6.-8. razr. 10 1 35 M. Ros Kozarić
Kemija 7. i 8. razred 10 1 35 D. Groza
ukupno 5. – 8. 245 22 770 učitelji PN (14)
SVEUKUPNO 1. – 8. 310 33 1155 25 učitelja/-ica
25
4.3.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatnog rada
predmet razred učenika tjedno godišnje Učitelj voditelj
Hrvatski jezik 1. – 4. 24 4 140 10 učitelja
1.- 4. razreda (1 učiteljica koristi bonus)
Matematika 1. – 4. 54 6 175
Ukupno RN 1. – 4. 78 10 315 10 Hrvatski jezik 7. razred 7 1 35 D. Sekulić
Hrvatski jezik 8. razred 5 1 35 I. Šiprak
Njemački jezik 5. razred 7 2 70 I. Simončič
Njemački jezik 6. razred 7 2 70 I. Simončič
Engleski jezik 7. razred 7 2 70 A.Milčić
Engleski jezik 8. razr. 8 1 35 A.G.D. – A.Horvat
Matematika 6. razr. 10 1 35 D. Gerić
Matematika 7. razr. 8 1 35 D. Gerić
Fizika 8. razred 6 1 35 D.Pranić
Geografija 6.- 8. razred 14 2 70 M. Ros Kozarić
Geografija 5. razred 5 1 35 N. Domitrović
Povijest 8. razred 7 1 35 M.Čakarić
Povijest 7. razred 8 1 35 M. Jozić
Biologija 7. razred 3 1 35 I. Radečić Dabić
Biologija 8. razred 3 1 35 D. Groza
Kemija 7. i 8. 5 1 35 D. Groza
Ukupno PN 5. – 8. 110 20 700 13
Sveukupno 1.- 8. 188 30 1015 23
4.3.3. Obuka plivanja
Realizira se u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima Grada Petrinje. Prema Državnom
pedagoškom standardu osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja uključuju se svi učenici trećeg razreda.
Plivanje se odvija jednom tjedno na bazenu u Sisku i prijevoz je organiziran. Učitelji/ce idu u pratnji učenika, a
obuku vrše treneri.
razred Broj učenika Učitelji/ce
3. a,b, H 48+1= 49 Dinko Čačić H, Ivančica Telar, Ivan Bešlić
4. 3. 4. Program osposobljavanja za upravljanje biciklom i polaganje biciklističkoga ispita
Na temelju Odluke ministra znanosti, obrazovanja i sporta 12. siječnja 2017. provodi se program u školi
koji je namijenjen učenicima 5. razreda. Realizirat će se kao INA u 3 ili 4 grupe (prema prijavi učenika) po 16
sati, u 2. polugodištu. Provodit će ga učitelj informatike Eduard Krbavac.
26
4.4. Plan izvannastavnih aktivnosti
rb voditelj INA
Domagoj Sekulić Dramska skupina
Jelena Nikšić Novinarska skupina
Ivona Šiprak Dramska skupina
Ivona Šiprak Literarna skupina
Dragana Zjajvuk Vizualni identitet škole* (2)
Dragana Zjajvuk Likovna skupina (3)
Mladen Čakarić Zbor* (2)
Mladen Čakarić Mali zbor (2)
Mladen Čakarić Tamburaši (2)
Agata Milčić Mali Francuzi (2)
Martina Pavičić Kreativna radionica (2)
Davorka Sokač Mali Englezi (2)
Ivana Radečić Dabić Mali vrtlari (2)
Ivana Radečić Dabić Mali prirodnjaci
Dunja Groza Mali biolozi
Dunja Groza Vrijedne ruke (2)
Marica Jozić Povijesna radionica
Robert Aleksić Zadruga* (2)
Robert Aleksić Klub mladih tehničara* (2)
Robert Aleksić Multimedijalna radionica (2)
Robert Aleksić Mali planinari (2)
Lahorko Gulam Školski sportski klub* (2)
Lahorko Gulam Rukomet 5-6 (2)
Lahorko Gulam Rukomet 7-8 (2)
Snježana Zgrebec Gimnastika
Eduard Krbavac Prometna kultura (2)
Eduard Krbavac Mali programeri (2)
Vlado Sučec Nogometna skupina (2)
Vlado Sučec Nazaretska skupina (2)
Matija Kovač Vjeronaučna olimpijada
Monika Radošević Nazaretska skupina (2)
Monika Radošević Biblijska skupina (2)
Gabrijela Kolar Polivalentna skupina
Irena Sigur Ekološka skupina
Lidija Čakarić Dramska družina
Dorotea Šmigmator Recitatorska skupina
Vlatka Kraljević Pavlović Kreativna stvaraonica
Ivančica Telar Literarno recitatorska skupina
Ivan Bešlić Mali talenti
Sonja Rokić Lutkarsko scenska skupina
Branislava Graovac Žarak Likovna skupina
Maja Solomun Mali prirodnjaci
Dinko Čačić Botaničari
Draženka Vuković Mali knjižničari
Jasmina Borovnjak Univerzalna sportska škola
27
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH
RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja
SADRŽAJ RADA vrijeme
ostvarivanja sati
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 165
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI.- IX.
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI. – IX.
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX.
1.4. Izrada školskog kurikuluma VI. – IX.
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI. – IX.
1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX. – VI.
1.7. Izrada zaduženja učitelja VI. – VIII.
1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX. – VI.
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI.
1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI.
1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX. – VI.
1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. – VI.
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 430
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj
smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA,
izrada kompletne organizacije rada Škole).
IX. – VIII.
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII. – IX.
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI. – IX.
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a IX. – VI.
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX. – VI.
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX. – VII.
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX. – VI.
2.8. Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija IX. – VI.
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX. – VIII.
2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV. – VII.
2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX. – VI.
2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX. – VI.
2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI. i VIII.
2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V.-IX.
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I.-VI.
2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I. i VIII.
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 215
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX. – VI.
3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII. i VI.
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima i
pripravnicima IX. – VI.
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI.
3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. – VIII.
3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. – VIII.
3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX. – VIII.
3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX. – VIII.
28
3.9. Ostali poslovi IX. – VIII.
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 240
4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX. – VIII.
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX. – VIII.
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I
RODITELJIMA 120
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX. – VIII.
5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. – VI.
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. – VI.
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX. – VIII.
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII.
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. – VIII.
5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad
5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 240
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX.– VIII.
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX. – VIII.
6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX. – VIII.
6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX. – VIII.
6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX. – VIII.
6.6. Poslovi zastupanja škole IX. – VIII.
6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX. – VIII.
6.8. Izrada financijskog plana škole VIII. – IX.
6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX. – VIII.
6.10 Organizacija i provedba inventure XII.
6.11. Poslovi vezani uz e-maticu VI.
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI.
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII. i I.
6.14. Ostali poslovi IX. – VIII.
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 190
7.1. Predstavljanje škole IX.– VIII.
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta IX. – VIII.
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX. – VIII.
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX. – VIII.
7.5. Suradnja s Uredom državne uprave IX. – VIII.
7.6. Suradnja s Gradom i lokalnom upravom IX. – VIII.
7.7. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX. – VIII.
7.8. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX. – VIII.
7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX. – VIII.
7.11. Suradnja s kulturnim i sportskim ustanovama i institucijama IX. – VIII.
7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX. – VIII.
7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX. –VIII.
7.14.Suradnja sa Župnim uredom IX. – VIII.
7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX. – VIII.
7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX. – VIII.
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 120
8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX. – VI.
8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a IX. – VI.
29
8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX. – VI.
8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX. – VI.
8.5. Ostala stručna usavršavanja IX. – VI.
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 40
9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI.
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI.
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1 760
30
5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
VRSTA
POSLOVA
CILJ / ISHODI
PODRUČJE RADA / AKTIVNOST
Planirano
vrijeme
PRIPREMANJE
ŠKOLSKIH
ODGOJNO-
OBRAZOVNIH
PROGRAMA I
PRAĆENJE NJIHOVE
REALIZACIJE
105 (rujan, listopad, lipanj, kolovoz )
Ispitivanjem i utvrđivanjem
odgojno-obrazovnih potreba
učenika, škole i okruženja izvršiti
pripremu za bolje i kvalitetnije
planiranje odgojno-obrazovnog
rada
Osmisliti i kreirati kratkoročni i
dugoročni plan razvoja škole
Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i
okruženja, kreiranje kratkoročnog i dugoročnog
razvoja škole
10
Pomoć u planiranju – GIK – „Škola za život“ 10 Organizacijski poslovi – planiranje
- Godišnji plan i program rada Škole, školski
kurikulum, statistički podaci , e-matica,
e-dnevnik
45
Izvedbeno planiranje i programiranje
- Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa
rada pedagoga
25
Prikupljanje godišnjih planova i programa rada
učitelja, pomoć u planiranju
MEĐUPREDMETNIH TEMA
15
POSLOVI
NEPOSREDNOG
SUDJELOVANJA
U
ODGOJNO-
OBRAZOVNOM
PROCESU
I SAVJETODAVNI
RAD
875
(25 sati tjedno)
Unapređivati kvalitetu procesa
upisa djece u školu.
Postizati ujednačene grupe
učenika unutar svih razrednih
odjela 1. razreda.
Stvarati uvjete za uspješan
početak školovanja
Sudjelovati u suvremenim
promjenama u radu škole.
„ Škola za život“
Poticati uvođenje i primjenu
novih metoda i oblika nastavnog i
školskog rada.
Pružati stručnu pedagoško-
psihološku i didaktičko-metodičku
pomoć.
Doprinositi demokratskim
odnosim u školi i pozitivnom
školskom ozračju.
Poticati osuvremenjivanje
nastavnog procesa i podizanje
kvalitete nastavnog procesa
-Pratiti nove spoznaje iz područja
odgojnih znanosti i njihove
primjene u nastavnom i školskom
radu.
-Povezivati školu s lokalnom i
širom zajednicom.
-Pratiti razvoj i odgojno-
obrazovna postignuća učenika.
-Osigurati primjereni odgojno-
obrazovni tretman,uvođenje u
Upis učenika i formiranje razrednih
odjela
95
Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje,
učenike) pozivi i ugovaranje termina razgovora 10
ispitivanje pripremljenosti i zrelosti za upis u
1. razred- i popratna dokumentacija 50
Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića
Organizacija posjeta budućih učenika,
prisustvovanje aktivnostima u školi
10
Radni dogovori povjerenstva za upis
Upis učenika , suradnja s članovima
Povjerenstva (školska liječnica, soc.
pedagoginja) - odgode
15
formiranja razrednih odjela i odg-obr. grupa 10
Unapređenje rada Škole 65
Unaprjeđivanje svih sastavnica odgojno-
obrazovnog rada u školi i nastavi – „Škola za
život“
Briga o radnim prostorima kao poticajnom
okruženju za učenje i poučavanje
25
Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove
opreme i pratećeg didaktičkog materijala
Poticanje i praćenje inovacija u opremanju škola
i informiranje stručnih tijela i školskih stručnih
vijeća – opremanje u okviru „ŠZŽ“
15
Organizacija i praćenje pedagoške prakse
studenata , suradnja s mentorima 25
Savjetodavni rad 315
Grupni i individualni savjetodavni rad s
učenicima 210
- savjetodavni razgovori s učenicima: problemi
u učenju, problemi odrastanja, prevladavanje
straha od škole, jačanje pozitivne slike o sebi,
vršnjački sukobi…
70
Rad s novoupisanim učenicima na početku i
tijekom godine 15
31
novo šk. okružje, podršku u
prevladavanju odgojno-
obrazovnih poteškoća
-Pridonijeti realizaciji odgojne
uloge škole s posebnim
naglaskom na ishode
međupredmetnih tema
- Poticati samopoštovanje i osobni
razvoj učenika.
- Podrška roditeljstvu.
-Doprinositi radu stručnih tijela
Škole - koordinirati rad.
-Razvijati stručne kompetencije
-Preventivno djelovati
- Savjetovati, pružati pomoć i
podršku.
-Surađivati i koordinirati dgojno-
obrazovni rad učitelja, savjetovati,
pružati stručnu pomoć i podršku.
Osmišljavati i kreirati kratkoročni
i dugoročni razvoj škole.
Pratiti nove spoznaje iz područja
odgojnih znanosti i njihovu
primjenu u nastavnom i školskom
radu
Posebnu pozornost pokloniti
vrednovanju (način, metode,
elementi)
Rad s učenicima iz rizičnih skupina - pedagoške
radionice u suradnji sa soc. pedagoginjom
(priprema i realizacija) – realizacija školskog
preventivnog programa - u suradnji s
koordinatoricom ŠPP i razrednicima
(prevladavanje stresnih doživljaja,
komunikacijske vještine…)
osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje
70
Rad u razrednom odjelu – socijalni i
emocionalni razvoj, problemi odrastanja…
( u suradnji s razrednicima)
55
Savjetodavni rad i suradnja s roditeljima :
105
Roditeljski sastanci : predavanja/pedagoške
radionice :
1. razred- pozitivan stav prema školi i odgojni
postupci
4. razred – prijelaz iz razredne u predmetnu
nastavu
5. – vršnjačko nasilje i internetsko nasilje
8. – što je važno u izboru škole i zanimanja
- upis u SŠ
35
Otvoreni sat - individualni razgovori 35 Neželjeni događaji, sukobi, nasilje… 35
Rad u stručnim vijećima, razrednim
vijećima, timovima-projekti
140
Sudjelovanje i/ili pomoć u izradi plana i
provedbi izvanučioničke nastave, izleta i
ekskurzija , terenske nastave
20
Sudjelovanje i/ili pomoć u provedbi školskih i
drugih projekata, integriranih nast. dana i sl. 20
Organizacija i sudjelovanje u provođenju
popravnih, predmetnih i razrednih ispita 15
Akcijsko istraživanje: vrednovanje, kriteriji
vrednovanja 35
Pomoć u realizaciji programa rada razrednika i
razrednih odjela 15
Sudjelovanje u radu stručnih organa škole i
praćenje realizacije programa (RV,UV) 35
Razvojni poslovi 170
Koordiniranje provedbe međupredmetnih tema,
pomoć u provedbi kurikularne reforme
35
poslovi administratora e- imenika i dnevnika,
pomoć učiteljima 105
testiranja NCVVO – 8.razred - geografija 30
Koordinirati aktivnosti
Informirati učenike
Pružiti pomoć u donošenju
odluke o profesionalnoj
budućnosti
Profesionalno informiranje 105
savjetodavni rad s učenicima i roditeljima –
individualno ili putem panoa, posjeta školama.. 25
Predavanja za učenike:
7.»Čimbenici profesionalnog izbora»
8.»Kamo i kako nakon OŠ, e-upisi»
10
Predavanja za roditelje učenika 8.razreda :
1.O čemu treba voditi računa pri izboru škole i
zanimanja, e-upisi
2.Upisi u srednju školu, e-upisi, kriteriji, rokovi
10
32
Suradnja s HZZ- stručnom službom za
profesionalno informiranje, školskim
liječnikom, srednjim školama, ŽOK
MUP – promidžba za zanimanje policajac
20
e- upis učenika 8. razreda
pomoć učenicima i roditeljima u provedbi 40
Osigurati primjereni odgojno-
obrazovni tretman, uvođenje u
novo školsko okružje, podršku u
prevladavanju odgojno-
obrazovnih teškoća
Prepoznavanje, opservacija i tretman
učenika s teškoćama
65
Sudjelovanje u identifikaciji i opservaciji
učenika za primjereni oblik školovanja 35
Pomoć u izradi IOOP-a i diferenciranih zadataka
i ispita 10
Rad u stručnom povjerenstvu škole za
utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta i
predlaganje primjerenog oblika školovanja
20
rad s darovitim učenicima 35 Predlaganje učenika za utvrđivanje intelektualne
darovitosti (PROFAD) 10
Uključivanje darovitih u određene oblike rada u
školi i izvan škole, praćenje napredovanja
INA, IŠA, DOD
25
SURADNJA
140
(4 sata tjedno)
S ravnateljem i ostalim suradnicima u školi 60 Vijeće učenika, Vijeće roditelja 10
sa suradnicima izvan škole
NCVVO, AZOO, Centrom za socijalnu skrb,
Zavodom za zapošljavanje, Zavodom za javno
zdravstvo, kulturnim i športskim ustanovama i
institucijama, ustanovama za skrb o starim
osobama, Savjetovalištem za djecu i mlade,
Policijskom upravom, Župnim uredom, ostalim
osnovnim i srednjim školama, dječjim vrtićom ,
Udrugama …(Novi svijet, IKS…)
70
ZDRAVSTVENA,
SOCIJALNA I
EKOLOŠKA
ZAŠTITA
35
Podizati zdravstvenu kulturu
učenika i drugih sudionika
odg.obr. procesa.Pomoći
učenicima u ostvarivanju soc-
zaštitnih potreba
koordinirati aktivnosti
Pomoć u organizaciji i provođenju sistematskih
pregleda i cijepljenja 5
Pomoć u organizaciji prehrane i prijevoza 3 Organizacija ili sudjelovanje u humanitarnim i
ekološkim akcijama 15
„Otisak srca“ – tradicionalna akcija za
Dom za psihički bolesne odrasle osobe Petrinja 12
KULTURNA I
JAVNA
DJELATNOST
70
Organizacija i provođenje natjecanja, susreta i
smotri – školska, županijska 50
Pomoć u organizaciji i izvođenju školskih
priredbi, kulturnih događanja u školi i izvan
škole
10
U suradnji s knjižničarkom, priprema i
izvođenje programa za štićenike Doma za
psihički bolesne odrasle osobe Petrinja povodom
Božića i Dana Doma za psihički bolesne odrasle
osobe Petrinja
10
RAŠČLAMBA
USPJEŠNOSTI
ODG.-OBRAZ.
RADA
105
Analizom odgojno-obrazovnih
rezultata utvrditi trenutno stanje
odgojno–obrazovnog rada u školi,
predložiti smjernice daljnjeg
unapređenja odgojno-obrazovne
stvarnosti.
Povjerenstvo za kvalitetu i samovrednovanje 35 Raščlamba odgojno-obrazovnih rezultata na
kraju nastavne godine i nakon dopunskog rada i
mogućih popravnih ispita
35
Izvješće o postignućima učenika
i izvješće pedagoga ,
e-matica – podaci na početku i kraju godine
e-dnevnik – uspjeh i izostanci
35
33
ISTRAŽIVAČKI
RAD I
PROJEKTI 30
Podizati stručne kompetencije
Provođenje akcijskih i razvojnih i
istraživanja i znanstveno-stručnih projekata
30
STRUČNO
USAVRŠAVANJE
290
Kontinuirano se stručno
usavršavati
Unapređivati rad stručne službe
Obogaćivati i prenositi znanja.
Sudjelovati u ostvarivanju
optimalnih uvjeta za individualno
stručno usavršavanje
Uvoditi u rad učitelje na zamjeni,
(posebno nestručne zamjene)
Osobno stručno usavršavanje
Edukacija u virtualnim učionicama
- Stručno usavršavanje u školi- UV, RV,
školska stručna vijeća –nazočnost,
- Praćenje znanstvene i stručne literature i
periodike
- ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje,
predavanja
- Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i
ostalih institucija - sudjelovanje
155
Rad s učiteljima i str. sur. pripravnicima-
(učitelji početnici, stručno osposobljavanje za
rad) Izrada programa, sudjelovanje u radu
povjerenstva za stažiranje, izrada izvješća
45
usavršavanje učitelja -individualna pomoć
učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja,
- prikupljanje evidencija na kraju šk.god.
- napredovanje učitelja, uvidi
35
Koordinacija skupnog usavršavanja -
stručna vijeća - predavanja/ pedagoške
radionice za učitelje
10
Rad s učiteljima na zamjeni, upoznavanje s
GIK-om, planom i programom, RO, planom
razrednika, e-dnevnikom
45
BIBLIOTEČNO-
INFORMACIJSKA I
DOKUMENTACIJSKA
DJELATNOST
100
Skrbiti o svim vidovima školske
dokumentacije,
pravovremeno ažurirati sve
relevantne podatke
Organizirati i pratiti upis u srednju
školu
Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i
druge literature, novih izvora znanja, nabavke
lektirnih djela, sudjelovanje u informiranju i
predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje
učenika, učitelja i roditelja na korištenje
znanstvene i stručne literature
10
Dokumentacija o radu škole:
e- matica, statistika, tablice za Županijski ured 35
Vođenje osobne dokumentacije, bilješke o radu
s učenicima, dnevnik rada 45
Upisni koordinator – upis u srednju školu,
Admin (Carnet administracija) 10
OSTALI POSLOVI
50
Pridonijeti nesmetanom
provođenju odgojno-obrazovnog
procesa
Rješavati nepredviđene situacije
Nepredviđeni poslovi i situacije
Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz
realizaciju godišnjeg plana i programa rada
škole i školskog kurikuluma
50
UKUPNO 1760
Vesna Gračanin, dipl.ped.
34
5.3 Godišnji plan i program rada stručnog suradnika socijalnog pedagoga
I. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
TJEDNO
GODIŠNJ
E
1. RAD S UČENICIMA 1.1. Rad na otkrivanju te procjeni teškoća i prisutnosti čimbenika rizika za razvoj problema u ponašanju 1.2 Individualni i grupni socijalnopedagoški rad s:
− učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim problemima,
− učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturalnim i jezičnim
čimbenicima
− učenicima s teškoćama u razvoju
− učenicima u riziku za razvoj problema u ponašanju
1.3. procjena psihofizičkog stanja djeteta/učenika 1.4 provedba aktivnosti školskog preventivnog programa 2. RAD S RODITELJIMA Suradnja s roditeljima/skrbnicima učenika
− individualno savjetovanje i grupno savjetovanje; održavanje predavanja i/ili radionica na
roditeljskim sastancima, sudjelovanje u radu Vijeća roditelja; aktivnosti školskog preventivnog
programa
3. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE I VANJSKIM SURADNICIMA 3.1. Suradnja s ravnateljem i članovima stručnog tima škole
− planiranje i programiranje rada, analiza uspješnosti, dogovori oko unapređenja odgojno
obrazovnog stanja u školi
− dogovori o ustrojstvu rada, formiranju razrednih odjela, pedagoškom postupanju, radu s
učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama
3.2. Suradnja s učiteljima – dogovaranje o postupanju s učenicima, savjetodavni rad i izmjena informacija o funkcioniranju i postignućima učenika te njihovim potrebama i mogućnostima, održavanje predavanja i radionica, pomoć pri izradi primjerenih programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, podrška u provođenju preventivnih aktivnosti/programa 3.3. Suradnja s ostalim dionicima
− suradnja s pomoćnicima u nastavi, pripravnicima, studentima
− koordinacija rada pomoćnika u nastavi,
− mentorstvo pripravnicima socijalnim pedagozima,
− suradnja s pripravnicima drugih struka,
− suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe i zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanju djece i
mladih te organizacijama civilnog društva
25 1070
II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA TJEDNO
GODIŠNJE
35
VOÐENJE DOKUMENTACIJE Osnovna socijalnopedagoška dokumentacija:
− dosje učenika
− obrazac socijalnopedagoške intervencije
− priprema za socijalnopedagošku radionicu
− evidencija učenika s teškoćama (u razrednom odjelu) i evidencija učenika s teškoćama u
razvoju (sumarno)
− izrada nalaza i mišljenja
− izrada i evaluacija/izvješće o provedbi školske preventivne strategije/školskog preventivnog
programa
OSTALI POSLOVI
− planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada
− rad u povjerenstvima
− poslovi vezani uz utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi razred osnovne škole/
sudjelovanje u upisima učenika u prve razrede srednje škole
− pripreme za neposredan rad
5 230
III. STRUČNO USAVRŠAVANJE I SUDJELOVANJE U RADU STRUKOVNIH ORGANIZACIJA TJE
D NO
GODIŠNJE
Individualno i grupno – planiranje i razvoj profesionalne karijere – praćenje stručne i znanstvene literature – sudjelovanje u radu Stručnog vijeća socijalnih pedagoga, Stručnog vijeća za preventivne programe – sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja te druge stručne organizacije
10 460
IV. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA KOJE ORGANIZIRA NADLEŽNA JEDINICA LOKALNE SAMOUPRAVE, AKADEMSKA ZAJEDNICA I DRUGE ORGANIZACIJE
Program povećanja sigurnosti u školama:
- MAH 1, MAH 2, PIA 1 ,PIA 2 - Međuvršnjačko nasilje ( 5.– 8. raz.) - Alkohol nije cool - Manje oružja, manje tragedija ( 3. i 5. raz.)
MUP , Policijska postaja Petrinja PU Sisačko-moslavačka i Hrvatski centar za razminiranje
Zdrav za 5 – Ovisnosti ( alkohol, droga, pušenje, kockanje, Internet,…) ZZJZ i Službom za prevenciju ovisnosti, Savjetovalište za djecu, adolescente i obitelj Škola nenasilja - Trening nenasilja Savjetovalište za djecu, adolescente i obitelj Međuvršnjačko nasilje ( 5. – 8. raz.) MUP , Policijska postaja Petrinja
V. OSTALI POSLOVI
36
– poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili su s njim u vezi – sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole – sudjelovanje u radu stručnih tijela škole i ostalih radnih skupina – sudjelovanje u planiranju i programiranju rada škole – sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada te godišnjeg izvješća o radu škole – ostali administrativno-statistički poslovi, poslovi planiranja, obrade podataka – izvanredni poslovi-Sudjelovanje u radu Stručnog vijeća za izradu smjernica IOOP-a u organizaciji MZOOŠ
40 1760
Stručni suradnik: Diplomirani socijalni pedagog:
Vlasta Vidnić, prof.
37
5. 4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA za šk. god. 2019. / 2020.
PROSTOR I OPREMA
Školska knjižnica smještena je u prostoru od 35 kvadratnih metara. U njoj se nalaze police za knjige i
periodiku, dva stola za učenike i stol za knjižničarku. Knjižničarka se koristi računalom u kojem su u
programu ZAKI pohranjeni svi podaci o knjižničnom fondu. Sav knjižnični fond bio je uveden u program
OSA-ISIS. 16. rujna 2019. djelatnici poduzeća Viva info instalirali su novi program ZAKI u koji su prebacili
podatke pohranjene u OSI. Škola je naručila barkod čitač i naljepnice kako bi se barkodirao knjižnični fond.
Dio fonda još je uvijek izmješten na tavanu škole. Zbog manjka prostora, rad knjižničarke s učenicima
ograničen je na rad u manjim skupinama i izvan knjižnice.
ZADAĆE I CILJEVI ŠKOLSKE KNJIŽNICE
Školska knjižnica promiče trajne čitateljske navike i omogućuje stjecanje stvaralačkog iskustva pri
pronalaženju, odabiranju i korištenju informacija. Potiče učenike da nauče i koriste vještine kojima mogu
vrednovati i upotrijebiti odabrane informacije. Osigurava pristup raznim izvorima znanja i potiče učenike da
ih koriste tijekom cjeloživotnog učenja.
PODRUČJE RADA
Program rada tijekom školske godine ostvarit će se kroz nastavni i izvannastavni rad s učenicima,
kulturnu i javnu djelatnost škole, suradnju s knjižnicama i ustanovama u kulturi, unapređivanje odgojnog i
obrazovnog rada, unapređivanje nastave, stručno usavršavanje knjižničara te planiranje i programiranje rada.
ODGOJNO – OBRAZOVNA DJELATNOST
NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA:
- od 1. do 8. razreda održati satove KIP-a – dinamika realizacije prema dogovoru s
učiteljima RN i PN
- sustavno upoznavanje učenika s knjižničnom građom
- razvijanje čitalačkih sposobnosti, poticanje na samostalno čitanje, razvijanje ljubavi prema dobroj
knjizi, filmu
- sustavno poučavanje i poticanje učenika za samostalno i kontinuirano učenje
- ispitivanje zainteresiranosti za čitanje knjiga
- pomoć pri izboru knjiga i upućivanje na čitanje znanstvene literature, dnevnih listova i časopisa
- upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadacima
- pomoć učenicima pri izboru knjiga i obradi zadane teme ili referata iz pojedinih nastavnih područja
- organizacija i pomoć učenicima u naprednim grupama i grupama INA
- usmeni i pismeni prikazi djela
- organiziranje i održavanje satova lektire i medijske kulture u knjižnici
- radionice s učenicima
- razvijanje kulturnih navika i lijepog ponašanja u knjižnici i uopće, naglasak na nenasilnom ponašanju
- osmišljavanje provođenja slobodnog vremena u knjižnici ( čitanje knjiga iz bogate stručne, dječje i
literature za mladež, druženje s djecom uz društvene igre i časopise u čitaonici, sudjelovanje u
kvizovima, susretu s autorima i ilustratorima dječjih knjiga ...)
- motiviranje učenika za stvaranje vlastite knjižnice
- organiziranje književnih susreta, promocija, izložbi, kvizova, projekcija novih izvora znanja
- rad s grupom Mladi knjižničari
1010 sati
38
STRUČNO USAVRŠAVANJE
- planiranje i provođenje individualnog stručnog usavršavanja - praćenje stručne literature - praćenje literature za mladež - suradnja s Matičnom službom - sudjelovanje na stručnim sastancima u školi - sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara - sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima i stručnim vijećima u organizaciji MZOŠ i AZOO 111 sati
STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST :
- izrada programa rada
- organizacija i vođenje poslova u knjižnici
- sustavan rad na programu ZAKI
- sudjelovanje u radu Stručnog vijeća knjižničara SMŽ
- praćenje izdavačke djelatnosti i nabava knjiga i neknjižne građe
- praćenje i evidencija korištenja knjižnog fonda i ostalih medija
- informiranje učenika i učitelja o novim i zanimljivim knjigama i časopisima
- usmeni i pismeni prikazi knjiga, filmova, časopisa
- izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine nastavne predmete
- knjižnično poslovanje – uvođenje knjiga, inventarizacija, signiranje, klasifikacija, otpis zastarjelog i
uništenog knjižnog fonda
- redovna revizija fonda knjižnice
554 sati
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST:
- sudjelovanje u izradi programa kulturne i javne djelatnosti Škole
- organizacija, priprema i provedba kulturnih sadržaja – književni susreti, predstavljanje knjiga,
natjecanje u znanju i poznavanju književnih djela, natjecanje u poznavanju zavičaja, sudjelovanje na
smotrama učeničkog literarnog i novinarskog stvaralaštva
- obilježavanje značajnih nadnevaka
- suradnja s Gradskom knjižnicom i čitaonicom Petrinja, ostalim školama i kulturnim ustanovama u
gradu
- suradnja s lokalnom radio postajom
- suradnja s tiskanim medijima
- posjet ustanovama u kulturi
- razgovori, okrugli stolovi, radionice
- natjecanja u znanju
- stručna predavanja iz raznih područja ljudskog znanja i djelovanja
- predstavljanje novih knjiga i časopisa
- tematske izložbe
85 sati
UKUPNO: 1760 sata
39
PROGRAM RADA PO MJESECIMA
RUJAN
- rad na programu ZAKI
- plan nabave novih naslova u ovoj šk.god.( lektira, referentna zbirka, AV materijal )
- plan posudbe lektire po razredima – dogovor s predmetnim učiteljima i učiteljima RN
- izložba i prikazi časopisa za učenike i nabava istih
- sređivanje časopisa i periodike
- natjecanje u čitanju naglas – pozvati učenike od 3.- 8. razreda da sudjeluju u natjecanju i upoznati ih s
pravilima istog; organizirati i provesti školsko natjecanje
- povrat i posudba knjiga
- upis novih članova
- čitanje bajke učenicima 1. razreda
- dogovor sa stručnim vijećima o realizaciji aktivnosti u školskoj knjižnici
- lektira i medijska kultura u knjižnici
- knjižnični odgoj i obrazovanje – realizacija sadržaja po razredima
- upoznati učitelje RN i PN s pristiglim ponudama ( kazališne predstave )
- grupa Mladih knjižničara, ustroj grupe i plan rada
LISTOPAD
- rad na programu ZAKI
- posudba i povrat knjiga
- knjižnični odgoj i obrazovanje – realizacija sadržaja po razredima
- pripreme i obilježavanje Mjeseca školskih knjižnica, Dana školskih knjižnica i Mjeseca hrvatske
knjige
- INTERLIBER
- učenike prvog razreda upoznati s radom školske knjižnice, prva posudba
- poticati učenike na čitanje neobveznih naslova
- obilježavanje : Dječji tjedan (2.- 8.X.), Svjetski dan učitelja (5.X.),
STUDENI
- rad na programu ZAKI
- realizacija sadržaja knjižničnog odgoja i obrazovanja
- književni susret
- kazališna predstava za učenike nižih i viših razreda
- posjet Gradskoj knjižnici
- obilježavanje : Dragutin Tadijanović – 114. godišnjica rođenja (5.XI.),Dan prava djeteta – (20.11.),
Međunarodni dan kazališta – (24.11.)
- Interliber 12.-17.XI.
- redovni knjižničarski poslovi
PROSINAC
- rad na programu ZAKI
- redovni knjižničarski poslovi
- realizacija sadržaja knjižničnog odgoja i obrazovanja
- Međunarodni dan ljudi s invaliditetom (3.XII.)- predstavljanje Bontončića
- Otisak srca – humanitarna akcija
- Preporuka učenicima što mogu čitati preko praznika
- program uz Božić – pomoć zaduženim učiteljima
- program za pacijente Specijalne bolnice (Mladi knjižničari)
40
- obilježavanje : Sveti Nikola, Dan prava čovjeka – Pravo na čitanje (10.12.), Dan UNICEF-a (11.XII.)
– pravo djeteta na obrazovanje
- Božić u Petrinji – upoznavanje narodnih običaja, gost predavač učitelj Ivan Rizmaul
SIJEČANJ
- LIDRANO
- redovni knjižničarski poslovi
VELJAČA
- LIDRANO ( gradski susret )
- Dan sigurnijeg interneta, 9.2.
- realizacija sadržaja knjižničnog odgoja i obrazovanja
- obilježavanje : Valentinovo, 14.02.
- Međunarodni dan darivanja knjiga, 14.II.
- Međunarodni dan materinskog jezika ( 21. 2. )
OŽUJAK
- Dani hrvatskoga jezika (11.-17.III.), Deklaracija o nazivu i položaju hrvatskog književnog jezika
- radionice Tuđice u hrvtskom jeziku i Borba za hrvatski književni jezik i pravopis
- Svjetski dan pripovijedanja (20.III.)
- Goranovo proljeće, Svjetski dan pjesništva (21.III.)
- Međunarodni dan kazališta za djecu i mlade ( 20.III.)
- Svjetski dan kazališta (27.III.)
- rad na programu ZAKI
- realizacija sadržaja knjižničnog odgoja i obrazovanja
- pripreme za obilježavanje Dana dječje knjige, 2.04.
TRAVANJ
- književni susret
- Dan dječje knjige (2.04.), Dan hrvatske knjige (22.04)
- realizacija sadržaja knjižničnog odgoja i obrazovanja
- kviz za učenike 4. razreda – Knjiga je moj prijatelj
- obilježavanje: Međunarodni dan dječje knjige (2.IV
- ZEMLJA NAŠ DOM - projekt uz Dan hrvatske knjige (22.IV.) i Dan planeta Zemlje (22.IV.),
sudjeluju učenici 4.a,b, c razreda
SVIBANJ
- obilježavanje : Dan hrvatske enciklopedije (5.V.), Međunarodni dan Crvenog križa (8.05.),
Međunarodni dan muzeja (18.V.)
- redovni knjižničarski poslovi
LIPANJ
- priprema i provođenje redovne revizije fonda knjižnice
- obavijest učenicima i učiteljima o povratu knjiga
- plan nabave udžbenika i priručnika za sljedeću školsku godinu i nabava istih
Draženka Vuković
41
5.5 Plan rada tajništva
SADRŽAJ RADA PLANIRANO
VRIJEME
VRIJEME REALIZACIJE
1. NORMATIVNO-PRAVNI POSLOVI
• Izrada normativnih akata
• Praćenje i provođenje pravnih propisa putem
stručnih seminara i literature
• Izrada Ugovora, rješenja, odluka
• Pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica
Školskog odbora
• Savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih
propisa
410
Prema potrebi
2. PERSONALNO-KADROVSKI POSLOVI
Poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa radnika
• Ishođenje suglasnosti za radna mjesta
• Objava natječaja
• Prikupljanje molbi
• Obavješćivanje kandidata po natječaju
• Vođenje personalne dokumentacije
• Evidentiranje primljenih radnika
• Prijava i odjava HZZO i MIO
• Izrada Odluka i rasporeda godišnjeg odmora
radnika
• Matična evidencija radnika-sređivanje, Registar
zaposlenih u javnim ustanovama, e-Matica
467
svakodnevno
3. PRAVOVREMENA I ADEKVATNA
ORGANIZACIJA RADA RADNIKA NA
POMOĆNO-TEHNIČKIM POSLOVIMA
• Provođenje kontrole nad radom radnika
• Organiziranje i održavanje sastanaka
• Vođenje brige o radnoj odjeći i obući
35
Prema potrebi
42
OSTALI POSLOVI
• Rad sa strankama(zaposlenici, roditelji, učenici)
• Vođenje i izrada raznih statističkih podataka
• Narudžba i nabava pedagoške dokumentacije i
sitnog inventara
• organizacija pomoćno tehničkih poslova za
vrijeme školskih praznika
• poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodžbi i
zapisnika o popravnim ispitima
• suradnja s drugim školama i ustanovama
• pomoć pripravnicima pri spremanju stručnog ispita
(zakoni)
• nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja
• blagajnički poslovi
• poslovi prikupljanja podataka za prehranu
• suradnja s dobavljačima
• javna nabava
360
svakodnevno
te prema potrebi
4 ADMINISTRATIVNI POSLOVI
• primanje, razvođenje, razvrstavanje i otprema
pošte
• vođenje urudžbenog zapisnika
• sastavljanje i pisanje raznih dopisa, molbi,
odgovora
• izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i
radnicima Škole
• izdavanje i prijem svjedodžbi i duplikata
svjedodžbi bivšim učenicima Škole
• vođenje police osiguranja učenika
• vođenje brige o matičnim knjigama učenika tekući
poslovi
• izdavanje putnih naloga
• poslovi telefonske sekretarice
410
svakodnevno, prema potrebi
5 RAD U ŠKOLSKOM ODBORU
• Konzultacije s ravnateljem i sindikalnim
povjerenikom i predsjednikom Školskog odbora
• Priprema potrebnih materijala, poziva, pisanje
zapisnika
48 po potrebi
7. POSLOVI U SVEZI INSPEKCIJSKIH PREGLEDA
• Vođenje evidencije o sanitarnim pregledima
školske kuhinje
• Ostali poslovi u svezi inspekcije
30 tijekom godine u skladu sa
važećim zakonskim
propisima
UKUPNO 1760
Tajnica:
Kristina Štajdohar Prajdić
43
5.6. Plan rada računovodstva
Redni broj
POSLOVI I ZADACI Vrijeme
realizacije
Broj sati
1.
Poslovi planiranja - prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje - financijski plan za financijsku godinu - operativni mjesečni planovi - tromjesečni financijski plan - rebalans godišnjeg financijskog plana - plan potrebnih sredstava za smjenski rad, rad u turnusima,
prekovremeni rad
Mjesečno Tromjesečno Polugodišnje godišnje
120
2.
Knjigovodstveni poslovi - knjiženje poslovnih promjena : ulazni i izlazni računi, knjiga
blagajne, uplatnice- isplatnice, promet žiro račune - obračun plaća i naknada - vođenje pomoćnih knjiga – analitičke knjigovodstvene
evidencije
svakodnevno
600
3.
Godišnji i periodični financijski izvještaji - bilance - popis – inventura OS, SI, koordinacija i izvještavanje o promjenama, izrada zapisnika - Godišnji financijski izvještaj
Tijekom godine
120
4.
- Obračun plaće i svih ostala primanja sukladno pravima zaposlenih u proračunu i vođenje potrebne evidencije - Redovno blagajničko poslovanje - Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode - Izrada mjesečnih i periodičkih statističkih izvještaja - Poslovi vezani uz rad školske kuhinje, izlete i ekskurzije,
izvanučioničku nastavu, natjecanja …
tijekom cijele godine
700
5.
- Suradnja sa ravnateljicom, tajnicom i ostalim zaposlenicima - Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Službom za društvene djelatnosti Sisačko-moslavačke županije, FIN-om, Uredom za statistiku, nadležnom Poreznom upravom, Zavodom za mirovinsko osiguranje....
Tijekom godine mjesečno svakodnevno
120
6. - Praćenje stručne literature i periodike, sudjelovanje u radu stručnih skupova
permanentno 120
UKUPNO
1 760
Računovođa:
Matej Marinović
44
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I DRUGIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
IX. mjesec: Izvješće o realizaciji Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa
rada škole za školsku godinu 2018./2019.
Školski kurikulum i Godišnji plan i program rada škole za 2019./2020. školsku godinu
- donošenje
Davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje radnog odnosa
X. mjesec Financijski plan za 2020.-2021. godinu
Davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje radnog odnosa
XI. mjesec Plan nabave za 2020. godinu.
I. mjesec: Godišnji financijski obračun za 2019. godinu
- usvajanje
VIII. mjesec: Izvješće ravnatelja na kraju školske 2019./2020. godine.
- usvajanje
tijekom godine:
• Razmatranje i rješavanje žalbi učenika, roditelja, radnika škole
• Briga o stjecanju i korištenju sredstava
• Donošenje suglasnosti u vezi zasnivanja radnog odnosa
• Davanja prijedloga i mišljenja o pitanjima za rad i sigurnost u školi
• Izmjene i dopune općih akata škole
Osim planom istaknutih zadaća, Školski odbor će se sastajati kad se za to javi potreba, vezano uz
ostale zadaće Školskog odbora predviđene Zakonom i Statutom.
Plan se realizira na sjednicama, sukladno Statutu I. osnovne škole Petrinja
Predsjednica:
Ivana Radečić Dabić
45
6.2. Plan rada Vijeća roditelja
IX. mjesec: Izbor novih članova u Vijeće roditelja
Konstituiranje vijeća roditelja, izbor predsjednika i predstavnika u školskom odboru
Izvješće o radu za školsku godinu 2018./2019.
Prijedlog plana rada za 2019./20.
Kurikulum i Godišnji plani program rada škole za 2019./2020.
- mišljenje
Izvješće ravnatelja – realizacija Godišnjeg plana i programa rada škole i
uspjeh na kraju nastavne godine 2018./19.
II. mjesec Izvješće o stanju sigurnosti u školi
U skladu sa Statutom škole, Vijeće roditelja ima onoliko članova koliko ima razrednih odjela.
Sjednice će se održavati prema potrebi, a mogući sadržaji su pitanja o pravima i obvezama učenika i
roditelja kao i pitanja predviđena Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Statutom i
općim aktima Škole.
Predsjednik Vijeća roditelja Ivica Kardaš
6.3. Plan rada Vijeća učenika
IX. mjesec: Konstituiranje vijeća učenika, izbor predsjednika vijeća učenika
Prijedlozi za Školski kurikulum za 2019./2020. godinu
Kućni red, prava i obveze učenika
XI. mjesec: Prosinačke svečanosti i humanitarne akcije
I. mjesec: Projekti i aktivnosti u 2. polugodištu
III. mjesec: Aktualna problematika u školi – čime smo nezadovoljni i što možemo promijeniti prijedlozi
za poboljšanje stanja
Ekološke akcije
V. mjesec: Dan škole, Dani otvorenih vrata (Sportski dan, Kulturno-znanstveni dan)
Završetak nastavne godine.
Sjednice će se održavati prema potrebi, tijekom godine.
Predsjednik Vijeća učenika Petar Pezić
46
7. PLANOVI RADA STRUČNIH TIJELA
7.1. Plan rada Učiteljskoga vijeća
Učiteljsko vijeće čine svi učitelji i stručni suradnici Škole i ravnatelj, a djeluje prema članku 86. Statuta.
Vrijeme
SADRŽAJ
Nositelj aktivnosti
VIII.-IX.
- organizacija rada u školskoj godini 2019./20.
- zaduženja u redovnoj nastavi- utvrđivanje razredništva
- zaduženja i planiranje izvan redovne nastave
- kalendar rada za nastavnu godinu (4. varijanta)
- planiranje i programiranje za učenike s primjerenim programom
- razmatranje plana i programa rada škole za šk. god. 2019./20.
- usvajanje KURIKULUMA i kalendara kulturne i javne
djelatnosti škole
ravnatelj
pedagoginja
svi
socijalna
pedagoginja
X.-XI.
stručno usavršavanje – savjetnički posjet:
“Škola za život”
D.Rakić
XII. – I.
- valorizacija odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu
- izricanje ped. mjera (strogi ukor)
- utvrđivanje vremenika školskih natjecanja
svi
II. – III.
- natjecanja, susreti i smotre: školska, gradska razina
- izvješća sa županijskih stručnih vijeća – razmjena informacija
- stručno usavršavanje – stručno metodičke teme iz sječanjskih
skupova – razmjena informacija
Svi
Pedagoginja
V. Gračanin
IV. - V.
- županijska natjecanja
- analiza uspješnosti na natjecanjima
- Dan škole –obilježavanje, prijedlog za pohvale i nagrade
zaslužnim učenicima i učiteljima
pedagoginja
mentori
ravnatelj
VI.- VII.
- utvrđivanje dopunskog nastavnog rada
- analiza uspjeha na kraju nastavne godine i nakon dopunskog
rada
- analiza realizacije godišnjeg plana i programa
- izvješća o realizaciji plana i programa stručnih suradnika
- izvješća o izvanučioničkoj nastavi
- izvješće o upisu u 1.razred
- prijedlog organizacije rada i zaduženja u sljedećoj godini
ravnatelj
razrednici
stručne suradnice
47
7.2 Plan rada Razrednih vijeća
Razredno vijeće čine učitelji koji izvode nastavu u razrednom odjelu, a djeluje prema članku 87. Statuta
Plan rada Razrednog vijeća sastavni je dio plana rada razrednog odjela i obveza je razrednika pripremiti ga i
evidentirati njegovu realizaciju. Plan se realizira na redovitim i izvanrednim sjednicama.
Redovite sjednice :
1. rujan – početak nastavne godine
2. studeni – 1. tromjesečje
3. prosinac – kraj polugodišta
4. ožujak– tromjesečje
5. početak lipnja
6. kraj nastavne godine
SADRŽAJ RADA:
• Neposredna briga za odgojno-obrazovni rad u razrednom odjelu, tematsko planiranje,
• Organiziranje dodatnog rada i dopunske nastave, izvanučionička nastava
• Predlaganje plana i organizacija učeničkih izleta i ekskurzija
• Koordiniranje rada svih učitelja – članova RV-a
• Suradnja s roditeljima (starateljima) učenika, roditelji suradnici u učioničkoj i izvanučioničkoj
nastavi
• Sustavno pružanje potrebne pomoći učenicima
• Kontinuirano praćenje rezultata rada učenika, posebno učenika s teškoćama
• Izricanje pedagoških mjera (ukor)
• Upoznavanje uvjeta života i rada učenika i prijedlog mjera za njihovo poboljšavanje
• Analiza izvješća razrednika što ga podnosi Učiteljskom vijeću
• Utvrđivanje općeg uspjeha učenika i utvrđivanje ocjene iz vladanja na prijedlog razrednika
• Utvrđivanje zaključne ocjene u slučaju izbivanja predmetnog nastavnika (čl.73.Zakona)
48
7. 3. Plan rada Školskog tima za kvalitetu
U školski tim za kvalitetu imenovani su: Robert Groza, Vesna Gračanin, Dunja Groza, Marija Ros Kozarić,
Branislava Graovac Žarak.
Cilj: Sustavno i kontinuirano pratiti, analizirati i procjenjivati uspješnosti rada škole, samovrednovati i
unapređivati rad.
Sukladno članku 88. Zakona omogućiti provođenje nacionalnih ispita/ispitivanja koje provodi Nacionalni
centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja
Zadaće:
1. analizirati rezultate u školskoj godini 2018./19.
2. izraditi Razvojni plan za školsku 2019./20.
3. prikupljati i analizirati podatke koji služe donošenju odluka i doprinose unapređenju odgojno-obrazovnog
rada
4. pratiti realizaciju Razvojnog plana škole
5. pripremiti i provesti vanjsko vrednovanje NCVV u šk. godini 2019./20. (geografija, 8. razred)
6. prihvatiti rezultate vanjskog vrednovanja kao smjernice u poboljšanju kvalitete nastave, izvršiti
samovrednovanje
7. prikazati i tumačiti rezultate ispita vanjskog vrednovanja na Učiteljskom vijeću, Vijeću roditelja i Vijeću
učenika
koordinatorica:
Vesna Gračanin
49
8. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
Stručno usavršavanje obveza je svakog djelatnika Škole, a realizirat će se individualno.
Učitelji i stručne suradnice educirat će se u virtualnim učionicama i putem webinara.
Učitelji i stručne suradnice obvezni su prisustvovati odnosno sudjelovati u radu županijskih stručnih
vijeća. Prema Katalogu stručnih skupova Agencije za odgoj i obrazovanje učitelji i stručni suradnici će
prisustvovati onim skupovima koje im preporuče savjetnici, a odobri ravnatelj obzirom na financijsku
situaciju.
Obveza svakog učitelja je skrbiti o redovitom stručnom usavršavanju i njegovoj primjeni u
svakodnevnom radu. Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o svom usavršavanju i na kraju školske godine
napisati izvješće.
Stručno usavršavanje u školi provodit će se kao sastavni dio rada stručnih vijeća razredne i
predmetne nastave (društvena grupa predmeta, prirodna grupa predmeta, strani jezici) i kao sastavni dio
rada Učiteljskog vijeća.
Izvan škole odvijat će se kroz županijska stručna vijeća i stručne skupove u organizaciji
Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i Agencije za odgoj i obrazovanje. Na državnoj razini planiraju
se višednevna usavršavanja ravnatelja, stručnih suradnica i voditeljica županijskih stručnih vijeća prema
planu Agencije za odgoj i obrazovanje.
Nastavlja se suradnja s Učiteljskim fakultetom iz Zagreba-odjel u Petrinji . Škola ostaje vježbaonica
za studente razredne nastave i predmetne nastave po potrebi.
Mentori studentima razredne nastave su:
Ivan Bešlić Vlatka Pavlović-Kraljević
Lidija Čakarić Sonja Rokić
Branislava Graovac Žarak Irena Sigur
Gabrijela Kolar Dorotea Šmigmator
Studenti na dvotjednu pedagošku praksu dolaze u veljači.
Hospitacije te uzorna i javna predavanja odvijaju se tijekom cijele godine.
50
8.2. Plan rada stručnog vijeća učitelja razredne nastave za šk. god. 2019. / 2020.
Vrijeme SADRŽAJ Nositelj aktivnosti
VIII.-IX.
- izbor voditelja stručnog vijeća
- formiranje odjela 1. i 5.razreda
- organizacija rada u šk.god.2019./2020.
- planiranje i programiranje u redovnoj nastavi ,
uvrštavanje međupredmetnih tema u godišnje planove
- zaduženja i kurikularno planiranje izvan redovne nastave ( DOD,
INA, projekti)
- prilagodba programskih sadržaja za učenike po primjerenom
programu odgoja i obrazovanja
- učešće u realizaciji programa kulturne i javne djelatnosti škole
- informacije sa županijskih stručnih vijeća
- nabava priručnika i ostalog didaktičkog materijala
- suradnja sa Savjetovalištem za djecu i mladež
- Svjetski dan mira
pedagoginja
ravnatelj
svi
socijalna pedagoginja
knjižničarka
X.-XI.
- aktivnosti vezane uz Dane kruha-Dane zahvalnosti za plodove
zemlje
-obilježavanje Dječjeg tjedna
-plan izvanučioničke nastave i terenske nastave
-uključenost učenika u DOD i DOP rad i INA
-sudjelovanje u likovnim i literarnim natječajima
-obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar
-stručna tema:Kako prepoznati opasnosti interneta
SVI
I.Bešlić
XII. – I.
- prosinačke svečanosti-obilježavanje blagdana –
-sudjelovanje u radu županijskih stručnih vijeća
-sudjelovanje na izložbama
-školsko natjecanje u matematici i školski Lidrano
Svi
II. – III.
-stručna tema:
- izvješća sa županijskih stručnih vijeća-razmjena
informacija
- županijsko natjecanje u matematici za 4. razred
- gradski Lidrano
-sudjelovanje na izložbama
D.Šmigmator
Svi
IV. - V.
analiza uspješnosti u radu
-posjete kinu,kazalištu,muzeju
-sudjelovanje na gradskom krosu
-stručna tema: Primjeri iz prakse –Škola za život u 1.r.
-valorizacija nastavnog programa
Svi
G.Kolar i I. Sigur
VI.
-aktivnosti vezane za kraj nastavne godine
-izleti,škola u prirodi + realizacija
-završne razredne svečanosti
-županijski stručni skupovi
-odabir udžbenika za slijedeću školsku godinu
-prijedlog aktivnosti za narednu šk.god.
svi
Voditeljica:
Branislava Graovac - Žarak
51
8.3. Plan rada stručnog vijeća učitelja stranih jezika za šk. god. 2019. / 2020.
MJESEC SADRŽAJ NOSITELJI
IX -Kurikularno planiranje za
školsku godinu 2019./2020.
-Planiranje projekata i
aktivnosti
-Organizacija rada u šk.god.
2019./2020.
-Nabava udžbenika,
priručnika i ostalih nastavnih
materijala
-Donošenje Plana rada
stručnog vijeća
-Planiranje i programiranje u
edovnoj nastavi/
međupredmetna korelacija/
međupredmetne teme /DOP,
DOD, INA
Voditelj stručnog vijeća,
Učitelji stranih jezika
X/XI -Sudjelovanje u radu ŽSV,
- rad na osobnom stručnom
usavršavanju,
-Stručno-metodička tema (
po dogovoru)
Voditelj stručnog vijeća,
Učitelji stranih jezika
I/ II -Priprema školskog
natjecanja, -provedba
školskog natjecanja
-osvrt na rad INA i DOD
- priprema za županijsko
natjecanje
- Stručno-metodička tema (
po dogovoru)
Voditelj stručnog vijeća,
Učitelji stranih jezika
IV/VI -Izvješća sa Županijskih
natjecanja
-Razmjena iskustava
-Izvješća sa ŽSV
-Analiza provedenih
aktivnosti i projekata
Voditelj stručnog vijeća,
Učitelji stranih jezika
Voditeljica aktiva:
Agata Milčić
52
8.4. Plan rada stručnog vijeća učitelja prirodne grupe predmeta za šk. god.2019. / 2020.
VRIJEME SADRŽAJ NOSITELJ
AKTIVNOSTI
rujan -usvajanje izvješća o radu SA u protekloj godini
-izbor voditelja stručnog vijeća-voditeljica ostaje
Renata Hrgović
-izrada plana SA za šk.god.2019./2020.
-izrada Okvirnog plana izvođenja aktivnosti,
programa ili projekata stručnog vijeća za školski
kurikul
-organizacija rada u šk.god.2019./2020.
-planiranje i programiranje u redovnoj nastavi, GIK u
5.razredu, međupredmetne teme u ostalim razredima
-zaduženja i kurikularno planiranje izvan redovne
nastave (DOD, DOP, INA, projekti)
-prilagodba programskih sadržaja za učenike po
primjerenom programu odgoja i obrazovanja
-sudjelovanje u realizaciji programa kulturne i javne
djelatnosti
-nabava priručnika i ostalog didaktičkog materijala
Članovi stručnog
aktiva, pedagoginja,
ravnatelj
listopad-
studeni
-aktivnosti vezane uz Dan jabuka
-aktivnosti vezane uz Svjetski dan zaštite životinja
-plan izvanučioničke i terenske nastave
-obilježavanje Svjetskog dana hrane
svi
prosinac -
siječanj
-prosinačke svečanosti
-stručna tema: Škola za život-primjeri dobre prakse
-sudjelovanje u radu županijskih stručnih vijeća
-školska natjecanja
svi
veljača -
ožujak
-izvješća sa županijskih stručnih vijeća
-županijska natjecanja
-sudjelovanje na izložbama
svi
travanj-
svibanj
-stručna tema: Dijabetes
-valorizacija GIK-a u 5.razredu
Dunja Groza, I.Radečić
Dabić, pedagoginja,
53
ravnatelj, članovi SA
lipanj -aktivnosti vezane za kraj školske godine
-realizacija plana i programa, realizacija GIK-a
-odabir udžbenika za sljedeću školsku godinu
-županijski stručni skupovi
-prijedlog aktivnosti za iduću školsku godinu
svi
Voditelj stručnog vijeća:
Renata Hrgović
54
8.4. Plan rada stručnog vijeća učitelja društvene grupe predmeta
za šk. god. 2019. / 2020
Vrijeme SADRŽAJ Nositelj aktivnosti
VIII.-IX.
- usvajanje izvješća o radu SA u protekloj godini
- izbor voditelja stručnog vijeća – nova voditeljica Marija Ros Kozarić
- izrada Plana SV za šk. god 2019./20.
- izrada Okvirnog plana izvođenja aktivnosti, programa ili projekata
stručnog vijeća za školski kurikul
-organizacija rada u šk.god.2019./2020.
-planiranje i programiranje u redovnoj nastavi
- izrada GIK-a u 5.razredu OŠ
- pridruživanje MPT u planove i programe
-zaduženja i kurikularno planiranje izvan redovne nastave ( DOD, dop
INA, projekti)
-prilagodba programskih sadržaja za učenike po primjerenom
programu odgoja i obrazovanja
-učešće u realizaciji programa kulturne i javne djelatnosti škole
-informacije sa Županijskih stručnih vijeća
-nabava priručnika i ostalog didaktičkog materijala
- obilježavanje Dana sjećanja
pedagoginja
ravnatelj
svi
socijalna pedagoginja
voditeljica stručnog
vijeća
X.-XI.
- obilježavanje Međunarodnog tjedna svemira
-obilježavanje Dječjeg tjedna
-plan izvanučioničke nastave i terenske nastave (Krapina, Karlovac)
- obilježavanje Međunarodnog dana štednje
-uključenost učenika u DOD i DOP rad i INA
-sudjelovanje u likovnim i literarnim natječajima
-obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar
svi
XII. – I.
- prosinačke svečanosti-obilježavanje blagdana –
-sudjelovanje u radu županijskih stručnih vijeća
- sudjelovanje na Tominju
- humanitarne akcije
-stručna tema: Škola za život – primjeri dobre prakse (učitelji koji
predaju u 5.razredu)
-školska natjecanja i školski Lidrano
svi
II. – III.
- izvješća sa Županijskih stručnih vijeća-razmjena iskustava
informacija
- županijska natjecanja
- gradski Lidrano
-sudjelovanje na izložbama
- terenska nastava Vukovar (8.razred)
-
svi
IV. - V.
-analiza uspješnosti u radu
- stručna tema: Istraživačko učenje – Marija Ros Kozarić,prof.
-posjete kinu, kazalištu, muzeju
sudjelovanje na Gradskom krosu
-valorizacija GIK -a u 5. razredu
- plan izvanučioničke i terenske nastave (Zagreb, Sisak, Perušić)
svi
55
VI.
-aktivnosti vezane za kraj nastavne godine
-izleti, ekskurzije
-realizacija plana i programa, realizacija GIK-a
- odabir udžbenika za sljedeću godinu
-Županijski stručni skupovi
-prijedlog aktivnosti za narednu šk.god. 2020./2021.
svi
Voditeljica : Marija Ros Kozarić, prof.
56
9. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO -
OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
9.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
vrijeme Aktivnost, sadržaj Ishodi, način realizacije Nositelji aktivnosti
IX.
Početak nastavne godine
Priredba za učenike
1. razreda
Dani sjećanja
Mimohod
Izložba
predavanje
Europski dan jezika
Kazališna predstava u
Hrvatskom domu
Dječji tjedan
Međunarodni dan djeteta
5. X. Dan učitelja
MUP – Dani otvorenih vrata
8. X. DAN NEOVISNOSTI
Dani zahvalnosti za
plodove zemlje
12. X. Dan zahvalnosti za
plodove zemlje
16. X. Svjetski dan hrane
Svjetski dan jabuka
Svečano i vedro započeti školovanje
uključiti se u aktivnosti na nivou grada
iskazati pijetet prema žrtvama, prepoznati
važnost Domovinskog rata i upoznati se sa
stradanjima Petrinjaca
uočiti i usporediti sličnosti i razlike u
jezičnim skupinama; radionice
proširiti znanja iz kazališne umjetnosti;
ispričati svojim riječima sadržaj kazališne
predstave
Sudjelovati u aktivnostima DND i
Savjetovališta za djecu i mlade; učenici će
pisati poruke odraslima
Sudjelovati u aktivnostima Sindikata
učitelja
Posjet policijskoj postaji
Ukazati na važnost povijesne rezolucije
Sabora Republike Hrvatske o raskidu
državnopravnog saveza s tadašnjom SFRJ
Pano, prezentacije
Iskazati zahvalnost za plodove zemlje,
uočiti problem gladi u svijetu, razvijati
humane odnose prema drugim osobama,
prepoznati važnost uzgoja zdrave hrane;
radionice s jesenskim plodovima, izložba
uradaka od plodova koje beremo i
sakupljamo u našem zavičaju, posjet pekari,
darivanje štićenika Doma za psihički
oboljele osobe kruhom , kolačima i
jesenskim plodovima uz prigodni program
Svjetski dan jabuka – Istaknuti važnost
zdrave prehrane
Upoznati stare sorte jabuke, zasladiti se
domaćim proizvodima od jabuka
Učiteljice Kolar i Pavlović,
pedagoginja
plesna skupina, recitatori
Marica Jozić, Marin
Čakarić, učenici 8. razreda,
Knjižničarka, učiteljice
stranog jezika
Svi odjeli RN
V. Vidnić, razrednici na SR
Ivana Radečić Dabić
1.-3. razred
M. Čakarić, M. Jozić,
razrednici 8. razreda
razrednici
od 1. do 8. razreda,
učitelji/ce 2. i 4. razreda,
Gračanin, Vuković,
Razrednici
Ivana Radečić Dabić
Suradnja sa SŠ Petrinja
57
Kazališna predstava za niže
razrede
15.X.-15.XI –Mjesec
hrvatske knjige i
Međunarodni dan školskih
knjižnica
Natjecanje u čitanju naglas
Međunarodni dan životinja
Međunarodni da štednje
Mjesec borbe protiv
ovisnosti
17.11. Svjetski dan nepušača
18.11. Dan sjećanja na
Vukovar - integrirani
nastavni dan
Dan hrvatskog kazališta
(24.XI.)
3.XII. Međunarodni dan
osoba s invaliditetom –
radionica RAZLIČITI, A ISTI
5.XII. Međunarodni dan
volontera – početak humanitarne akcije
Otisak srca
6.XII. Sv.Nikola – svečani
program za učenike RN
Suradnja s Hrvatskim domom Petrinja
Poticanje i popularizacija knjige, čitanja i
čitanja naglas , razvijanje ljubavi prema
knjizi i čitanju kao kvalitetnom načinu
provođenja slobodnog vremena,
unaprjeđenje čitalačkih sposobnosti
učenika, naglašavanje čitanja kao temelja
cjeloživotnog obrazovanja, poticanje
usmenog izražavanja, razvijanje
motivacijskih sposobnosti.
Razvijati kod učenika pravilan odnos
prema životinjama i učiti ih razumjeti
utjecaj svih životinja na
život na Zemlji; posjetiti izložbu
životinja u Srednjoj školi Petrinja
Razvijati gospodarsku kompetenciju
građanskog odgoja, učiti pravilno
raspolagati novcem; posjetiti banku
Sat razrednika, sociokreativne radionice na
temu jačanja pozitivnog stava prema
ovisnostima;predavanja, tribine, panoi
Školski preventivni program
Razviti stav o važnosti Vukovara kroz
povijest, posebice Domovinskom ratu,
prepoznati stradanja Vukovaraca i s
poštovanjem se odnositi prema njima, svoje
osjećaje i razmišljanja o patnjama Vukovara
i njegovih stanovnika predočiti u lirski
tekst., upaliti svijeće u školskom dvorištu
Razvijati potrebu odlaska u kazalište i
upoznati ulogu pojedinih kazališnih radnika
Razviti empatiju prema osobama s
invaliditetom i naučiti kako se prema njima
odnositi
Senzibilizirati učenike da prepoznaju
nečiju potrebu i pokušaju pomoći koliko
mogu.
Školska priredba, pokloni za učenike RN
Knjižničarka, razrednici,
Učenici 1.-4. razreda
Vuković, učitelj/ice HJ i
učiteljice 3. i 4. razreda
Učiteljice RN
1. razred – posjet banci
7. razred – gost predavač
direktor poslovnice Erste
banke u Petrinji
M. Ros Kozarić
Razrednici PN,
defektologinja, pedagoginja,
knjižničarka
Jozić, M. Čakarić, Gerić,
razrednici od V.-VIII.
razreda (SR), stručne
suradnice
Svi razredi
Vuković, učitelji/ce RN i HJ
Suradnja s udrugom „Mala
kuća“V. Vidnić
sručne suradnice, razrednici
svih RO
suradnja s udrugom IKS
vjeroučiteljice ,učiteljice i
učitelji RN
58
10.XII. Dan prava čovjeka
PROSINAČKE
SVEČANOSTI
15.I. Dan međunarodnog
priznanja RH
27.I. Dan sjećanja na
holokaust
Županijska natjecanja ŠSK
Školski Lidrano Gradska smotra stvaralaštva
Lidrano
Školski i gradski susreti
i natjecanja
14.II. Valentinovo i
Međunarodni dan darivanja
knjiga
21.2. Međunarodni dan
materinskog jezika
Jezik moje bake i jezik moga
naraštaja
Dan ružičastih majica (22.2.)
Pano-Deklaracija o pravima čovjeka –sat
razrednika
-tribina Moje pravo je ...
Prepoznati važnost blagdana za obitelj,
izraziti vedro raspoloženje kroz pjesmu i
ples, Božićni program u školi, Domu
umirovljenika i Domu za psihički oboljele
odrasle osobe
Razviti kod učenika svijest o važnosti
priznavanje RH od strane međunarodne
zajednice
Upoznati tragediju Židova u II. svjetskom
ratu i prepoznati njenu važnost - film
sportski susreti
Razvijati i poticati učeničko literarno,
novinarsko i dramsko-scensko stvaralaštvo,
promicati učeničko pisano i govorno
izražavanje na hrvatskome jeziku,
otkrivati, pratiti i poticati učenike posebnih
sklonosti, sposobnosti i kreativnosti,
predstaviti stvaralaštvo smotre LiDraNo
javnosti (škola, općina, grad, županija,
država);literarni i novinarski radovi,
scenski nastupi
natjecanja u znanju
Iskazati ljubav prema bližnjima, čitanje
ljubavne poezije prikladne učeničkom
uzrastu ; darivanje knjiga volonterski je
projekt kojim se želi probuditi ljubav prema
čitanju i darivanju kod djece i odraslih te ih
potaknuti da više čitaju.
Razviti ljubav prema materinskom jeziku i
istaknuti njegovu važnost u očuvanju
identiteta naroda, proučavati govor
materinskog jezika, narječja i dijalekta
petrinjskog kraja, literarni radovi
Osuditi nasilje bilo kojeg oblika, razbiti
stereotipe i predrasude, razviti empatiju
prema drugačijima od sebe; izraditi plakate
s porukama STOP NASILJU!
M. Jozić, M. Čakarić,
razrednici
SVI
Čakarić, Sučec
Gračanin, Vuković
Bešlić
Marica Jozić, M. Čakarić
razrednici
M. Čakarić,M. Jozić,
učenici 7. i 8. razreda
Gulam, Zgrebec, Sučec
Voditelji INA, knjižničarka,
pedagoginja
Voditelji INA i DOD
pedagoginja
učitelji HJ, učiteljice i
učitelji RN, D. Vuković
učitelji hrvatskog
jezika, knjižničarka,
svi RO
SVI učitelji/ce I učenici
59
Fašnik - ples pod maskama
Županijski susreti i
natjecanja
11. – 17. III. Dani
hrvatskog jezika
20.III. Međunarodni dan
kazališta za djecu i mlade
27.III. Svjetski dan kazališta
21.III. Goranovo proljeće,
Dan darovitih učenika,
Svjetski dan Downovog
sindroma
Dan narcisa (25.3.)
2.IV. Međunarodni dan
dječje knjige
22.IV. Dan hrvatske knjige
9.V. Dan Europe –
integrirani nastavni dan
/povijest, geografija, strani
jezici/ -
DAN ŠKOLE –škola
otvorenih vrata
Sportski dan
Kulturno-znanstveni dan
Izraditi maske, istaknuti važnost druženja s
vršnjacima u vedrom raspoloženju,
zabavni program
Sudjelovanje i provođenje
literarne radionice-
povijest hrvatskog jezika,
narječja, zavičajni govor, radionica
Hrvatski/engleski naš svagdašnji
Kazališna predstava u suradnji s Hrvatskim
domom
Večer poezije
Suosjećati s oboljelim osobama
Književni susret
Izbor knjige godine, izložba Moja najdraža
knjiga, osvrti na pročitane knjige, crtanje
lika iz književnog djela, kviz Knjiga je i moj
prijatelj
Koristiti dosad stečena znanja o državama
Europe u nastavi geografije, povezati znanja
iz geografije s ostalim predmetima (GK,
LK, HJ, NJJ, EJ), navesti najvažnije osobe,
izume, karakterističnu hranu za pojedinu
zemlju
Prikazati učenička dostignuća, radove,
projekte nastale tijekom godine
Potaknuti uključivanje roditelja u školske
aktivnosti
L
ikovne grupe, razrednici
učenici 1.-4. razreda
voditelji
pedagoginja
D. Vuković, učitelji HJ
D. Vuković, učitelji HJ
učitelji HJ
SVI
D. Vuković, učitelji HJ
Svi učitelji/ce navedenih
predmeta
ravnatelj
svi učitelji i stručne
suradnice
60
9. 2. Plan zdravstveno - socijalne i ekološke zaštite učenika
Mjesec Rb. S A D R Ž A J Nositelj aktivnosti
IX
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Organizacija prijevoza i prehrane učenika,
Podjela besplatnih udžbenika
Upoznavanje sa zdravstvenim i socijalnim
statusom novih učenika i učenika 1.razreda
Osiguranje učenika
Cijepljenje učenika 6. (HB)
Testiranje na TBC 7. razred, docjepljivanje
Predavanje za učenike 1. razreda „Djeca u prometu –
opasnosti i zaštita“
povjerenstvo za utvrđivanje
jelovnika, razrednici,
pedagoginja , RV 1.razr.
ravnatelj, razrednici
str.služba, ZJZ
razrednici
MUP
X.
1.
2.
3.
4.
Dani zahvalnosti za plodove zemlje
Međunarodni dan zaštite životinja
- plakat i tribina o držanju kućnih ljubimaca
- posjet izložbi kućnih ljubimaca
13.10.Svjetski dan slijepih – suradnja s Udrugom
slijepih i slabovidnih osoba Sisak
Pregled vida za 2. razred
Pregled vida na boje za 3. razred
Predavanje za roditelje učenika 5.razreda:
Kako pomoći djeci u učenju i usvajanju radnih
navika i nasilje među djecom
Stručna vijeća – prema
planu
Učenici veterinarskog
smjera SŠ Petrinja
Zavod za javno zdravstvo-
služba za školsku medicinu
pedagoginja
XI.
1.
2.
3.
4.
Mjere borbe protiv alkohola i drugih ovisnosti:
realizacija školskog preventivnog programa
4. Predavanje za učenike 8. razreda: Čimbenici
profesionalnog izbora
5.
Stručna obrada učenika 8.razr. s IOOP
6.
Stručna obrada učenika 8.razr. sa zdravstvenim
smetnjama
Razrednici
Pedagoginja
pedagoginja
str tim HZZ
str tim HZZ
XII.
1.
2.
3.
4.
5.
Cijepljenje učenika 6. razreda (HB)
Predavanje za učenike 8.razreda: AIDS
Cijepljenje učenika 8. razreda (DTP)
Predavanje za roditelje učenika 8.razreda
Čimbenici profesionalnog odabira i zdravstvene
kontraindikacije u izboru škole i zanimanja
Humanitarna akcija „Otisak srca“ za ugodnije i veselije
blagdane potrebitih obitelji
Zavod za javno zdravstvo-
služba za školsku medicinu
pedagoginja,
Ravnatelj, knjižničarka
razrednici
1. Dani odmora - rekreativne aktivnosti Učitelji TZK
61
I. 2.
3.
4.
5.
Sistematski pregled učenika 8.razreda
Predavanje za učenice 5. razreda:Higijena mjesečnice
Predavanje za učenike 6.razreda: Pubertet
Stručna obrada učenika 8.razr. sa socijalnim teškoćama
Zavod za javno zdravstvo-
služba za školsku medicinu
Stručni tim HZZ
II.
1.
2.
3.
Pregled kralježnice i stopala za 6. razred
Cijepljenje učenika 6.razreda
Školski liječnik
III.
1.
2.
Pozdrav proljeću- izvanučionička nastava učenika
razredne nastave
Svjetski dan voda
Zubna putovnica – pregled zubi za učenike 6. razreda
Razrednici
Stomatolozi, ZJZ
IV.
1.
2.
3.
Akcija Za čišći i zdraviji okoliš –uređenje okoliša škole
Dan planeta Zemlje – prema kurikulumu
Pregled za upis u prvi razred
razrednici
ZJZ-služba za školsku
medicinu
V.
1.
2.
3.
Posjet vatrogasnom domu, susret s vatrogascima,
Obilježavanje Svjetskog dana sporta – razredni turnir u
nogometu, košarci i rukometu
Svjetski dan Crvenog križa-humanitarna akcija
razrednici 1.- 4.
S.Zgrebec, L. Gulam,
V.Sučec
VI.
1.
2.
Poludnevni i jednodnevni izleti
škola u prirodi za 4. razred
razrednici
9.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
Planira se jedan sistematski pregled koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora. Na temelju
dosadašnjeg iskustva, obavit će se za dvadeset djelatnika, prema kriterijima u Kolektivnom ugovoru i
redoslijedu kojeg vodi tajnica. Svi djelatnici obavit će sanitarni pregled.
62
9.4. Školski preventivni program za šk. god. 2019. / 2020.
PROCJENA STANJA I POTREBA:
Školski preventivni program za školsku godinu 2019. / 2020. nastao je procjenom stanja
razrednika, učitelja i stručnih suradnika. Obuhvaća više područja preventivnog djelovanja u skladu s
karakteristikama dobi učenika. Sadržaji preventivnog programa integrirani su u redovitu nastavu, satove
razrednog odjela, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, stručno usavršavanje učitelja, kao i dodatno
osmišljene programe i projekte. Na taj način je cjelokupni školski rad u funkciji prevencijskog djelovanja.
Procjena potreba preventivnog djelovanja utvrđena je temeljem školske dokumentacije (zapisnici s
razrednih vijeća, evidencije pedagoških mjera, praćenje ponašanja učenika i ocjene iz vladanja, provedena
istraživanja i rezultati evaluacija provedenih projekata/programa u školi).
Socijalne, komunikacijske, emocionalne i akademske vještine važni su zaštitni čimbenici koji doprinose
prevenciji školskog neuspjeha, prevenciji ovisnosti, nasilja i drugih rizičnih oblika ponašanja. Stoga smo
preventivne aktivnosti, programe i projekte usmjerili na razvoj osobne kompetentnosti učenika i na razvoj
životnih vještina (socijalne vještine, komunikacijske vještine, vještine rješavanja problema u odnosima,
akademske vještine, vještine odlučivanja i postavljanja ciljeva, nošenja s osjećajima,…). Jačanjem ovih
vještina podržavamo zdrav razvoj učenika, odnosno, pomažemo im da prihvate sebe, nauče skrbiti o
svom mentalnom i tjelesnom zdravlju, preuzmu odgovornost za vlastita ponašanja i nauče kako izabrati
zdrave stilove življenja.
Osim za učenike, planirane su i preventivne aktivnosti i programi namijenjeni roditeljima i
učiteljima. Određene preventivne sadržaje ostvarujemo u suradnji s vanjskim suradnicima.
Podaci o prisutnosti različitih oblika problema u ponašanju i odrastanju djece osnova su za
planiranje naših preventivnih strategija, a pri njihovu planiranju imamo na umu slijedeće: broj obitelji,
odnosno djece koja žive u siromaštvu, stope razvoda braka, broj djece koja žive s jednim roditeljem, broj
djece koji su zanemareni i zlostavljani, zlouporaba droga/alkohola , seksualna aktivnost prije 14. godine,
nezaštićeni seksualni odnosi, nasilje u zajednici, vršnjačko nasilje, nasilje u obitelji, vandalizam u
zajednici i školi ,samoozljeđivanje, suicidi djece i mladih.
Provođenje preventivnih programa za godinu 2019./2020. planiran je Godišnjim planom i programom rada
škole, Školskim kurikulumom, programima rada razrednika i lokalne zajednice.
Tematski smo ih podijelili u programe:
- zaštite zdravlja učenika
- programe prevencije ovisnosti
- programe prevencije nasilja
- program prevencije školskog neuspjeha.
Programi se provode u sklopu redovne nastave, sata razrednika, školskih ili razrednih projekata,
predavanja i drugih aktivnosti koje organizira školska ustanova i lokalna zajednica.
Programi prevencije ovisnosti u mjesecu borbe protiv ovisnosti (studeni-prosinac) radit će se kroz
radionice i projekte u kojem će učenici sedmih i osmih razreda aktivno sudjelovati na predavanjima na
temu sredstava ovisnosti i posljedicama njihova konzumiranja na pojedinca i društvenu zajednicu.
Budući da nemamo podatke na razini škole o pojavnosti nasilja u školi u sklopu Programa
prevencije nasilja ove godine provest ćemo anketu i održati radionice za sve učenike čiji je cilj raspraviti
o osobnim sigurnosnim pravima, vrstama napada i efikasnim strategijama za snalaženjem u mnogim
potencijalno opasnim situacijama.
Selektivne programe prevencije usmjerene na pojedince , skupine ili razrede sa značajnijim
problemima i ove godine provodit će se u razredima i skupinama u kojima će u međusobnim
interakcijama dolaziti do fizičkog ili verbalnog nasilja. Cilj je senzibiliziranje razreda za potrebe pojedinca
te učenja tolerancije i suživota u razredu. Aktivnosti će biti usmjerene i prema roditeljima kroz
individualne razgovore, savjetovanja i roditeljske sastanke.
U skladu sa zakonom radit će se i program prevencije školskog neuspjeha učenika.
63
CILJEVI PROGRAMA:
za učenike:
- utemeljenje zdravog i odgovornog načina života djece koja će svoje potrebe znati zadovoljiti
društveno prihvatljivim oblicima ponašanja,
- educiranje o pojavi i štetnosti nasilničkog ponašanja i općenito neprihvatljivog ponašanja mladih
- ugradnja pozitivnih vrijednosti i stavova koji će i u budućnosti osigurati pozitivne društvene
vrijednosti,
- prevencija nepoželjnog ponašanja tj. prevencija bilo kojeg oblika nasilja i zlostavljanja
- savjetovanje i osvještavanje o posljedicama nasilnih djela
- poticanje na razmišljanje i usvajanje pozitivnih životnih vrijednosti
- razvijanje osjećaja osobne vrijednosti kao osobne i društvene odgovornosti
- promicanje fizičke, socijalne i duhovne dimenzije zdravlja
- promicanje zdravih stilova života
- razvijanje pozitivne slike o sebi razvijajući samopoštovanje i samopouzdanje
- učenje vještina donošenja odluka i rješavanja problema
- učenje o osjećajima i njihovom izražavanju
- razvijanje svih oblika socijalnih i komunikacijskih vještina
- kroz odgojno-obrazovni proces smanjiti broj djece i mladih koji će započeti s iskušavanjem
sredstava ovisnosti,
- formiranje ispravnog stava prema sredstvima ovisnosti i upoznavanje sa štetnim posljedicama
njihove zlouporabe
- stjecanje vještine otpora pritiscima da se uzme droga
- promicanje ljubavi prema zavičaju i domovini te čuvanje kulturne baštine kao dijela nacionalnog
i kulturnog identiteta
- razvijanje ekološke svijesti i navika
- promicanje snošljivosti i poštivanje različitosti
za roditelje:
- stjecanje znanja kako pomoći djeci da ostanu zdravi
- unapređenje neophodnih vještina za kvalitetno roditeljstvo
- primjena naučenih vještina sa svojom djecom
- vrednovanje značaja obiteljskog okruženja kao značajnog čimbenika u prevenciji ovisnosti
- vrednovanje značaja zdravog stila življenja
- utvrditi prihvatljive i neprihvatljive oblike ponašanja i njihove posljedice
- obavijestiti roditelje na roditeljskim sastancima o problemu vršnjačkog nasilja kako bi o tome
mogli razgovarati sa svojom djecom i mogli prepoznati znakove viktimizacije na djetetu
za učitelje:
- educiranje i usavršavanje u vidu raznih radionica, stručnih aktiva, stručnih predavanja te
savjetovanja
- unapređivati vještinu poučavanja djece
- vrednovati značaj školskog okruženja kao značajnog čimbenika u prevenciji ovisnosti
- primjenjivati u praksi zdrav stil življenja i dobru praksu komunikacije.
64
U izradi Školskog preventivnog programa držali smo se i preporuka Strategije prema kojima „obzirom na
mnogobrojne čimbenike koji utječu na konzumiranje droga i pojavu ovisnosti kod mladih, programi
prevencije ovisnosti i rada s djecom i mladima trebaju biti usmjereni u pravcima koji će razvijati
svestranije njihove interese, kreativnost i sposobnosti, te im stvoriti mogućnost da se razviju u osobu koja
će uspješno obnašati sve svoje životne uloge.“
AKTIVNOSTI:
RAD S UČENICIMA
EVALUIRANI PROGRAMI/AKTIVNOSTI
Naziv programa/aktivnosti kratak opis, ciljevi
Tko je proveo evaluaciju (rezultata ili učinka)
Razred Broj uč.
Voditelj, suradnici
Planirani broj susreta
1. Trening socijalnih vještina Cilj je usvajanje socijalnih vještina: usvajanje vještine dobre komunikacije,prepoznavanje vlastitih emocija i razvijanje vještina ponašanja u emocionalno zahtjevnim situacijama, razvijanje samopoštovanja,razvijanje sposobnosti i prepoznavanja i uvažavanja osobnih i tuđih životnih potreba,prepoznavanje različitih mogućnosti rješavanja problema, razvijanje vještine odupiranja vršnjačkom pritisku, razvijanje kritičkog stava prema medijskim informacijama
ERF samoevaluacija
4. 55
Razrednici , školska pedagoginja i socijalnia pedagoginja
20
AKTIVNOSTI SA STRUČNIM MIŠLJENJEM
Naziv programa/aktivnosti kratak opis, ciljevi Tko je dao
stručno mišljenje /preporuku
Razred Broj uč.
Voditelj, suradnici
Planirani broj
susreta
1. Mogu ako hoću, MAH 1
Predavanje kontakt policajca o zanimanju i ulozi policije, opasnosti upotrebe sredstava ovisnosti i zaštitno ponašanje.
MUP RH 4. 55
Razrednici, socijalni
pedagog, kontakt
policajac
2
65
AKTIVNOSTI
Naziv programa/aktivnosti kratak opis, ciljevi
Razred Broj uč. Voditelj, suradnici
Planirani broj
susreta
1.Pomoć u učenju Pružanje pomoći u učenju učenicima obuhvaćenim razrednom i predmetnom nastavom, koji se školuju po redovnom nastavnom programu, ali povremeno pokazuju teškoće u svladavanju školskog gradiva (učenici lošijeg socioekonomskog statusa obitelji). Cilj: Poboljšanje integracije učenika s povremenim teškoćamučenju u razrednim odjelima,podizanje razine školskog uspjeha učenika, reduciranje nepoželjnih oblika ponašanja.
1. do 8.
Prema interesu učenika
socijalni pedagog
140
2.Obilježavanje mjeseca borbe protiv ovisnosti Sve aktivnosti su namijenjene obilježavanju mjeseca borbe protiv ovisnosti( Zdrav za 5,MAH 2,anketa o ovisnostima,) Cilj programa je osvijestiti kod učenika da je svaka ovisnost štetna i da je svatko od njih odgovoran za svoje zdravlje. Sadržaj je vezan za produbljivanje znanja o štetnosti svih oblika ovisnosti (pušenje , alkohol,droge,kockanje, klađenje, ovisnost o internetu i dr.) te jačanju samopouzdanja i životnih vještina u rješavanju svakodnevnih problema.
1. do 8.
Svi učenici
razrednici, stručna
služba,Policijska postaja Petrinja, Savjetovalište za
djecu, adolescente i
obitelj Petrinja,
Jedan sat u svakom razrednom odjelu od 15.11. do 15. 12.
2018.
3.Nemoj mi se rugati Cilj: -razviti kulturu učionice, kako bi u njoj bilo više poštovanja i kako bi bila mirna i sigurna,prepoznavanje vlastitih osjećaja i osjećaja druge djece, izražavanje na neprijeteći način, prepoznavanje predrasuda, te naučiti misliti dalje od netrpeljivih poruka iz nečije prošlosti,naučiti kako rješavati proturječnosti i neslaganja, poštujući jedno drugo, kreativno i nenasilno
6.razredi
61
Stručna služba razrednici
20
4. JA + TI =MI Cilj: Kroz igru poučavati umijeću društvenih odnosa i umijeću druženja, zadovoljenje osnovnih psiholoških potreba: ljubav ili pripadanje, moć ili sposobnost, sloboda i zabava,traženje pomoći i suradnja ,učiti odgovornosti, -učiti djelotvorno i primjereno ponašanje te dobro funkcioniranje među vršnjacima, zbližavanje učenika, poticanje na zajedništvo,kroz igru vježbati suradnju i razvijati bolje izbore ponašanja, učiti suštinu teorije kontrole
1.razredi
44
Stručna služba razrednici
20
5.Igrom do zajedništva Cilj:mirotvorni odgoj djece, uspostavljanje pozitivne ravnoteže sa sobom i drugima, prihvaćenost u društvu, prihvaćanje suradnje, učenje komunikacijuskih vještina i odgoj za suradnju i mir
2.razredi
58 Stručna služba
razrednici 20
66
6. Isti a različiti Ciljevi: - poticati učenike na toleranciju i uvažavanje različitosti. - poticanje učenika na empatiju i pomoć
drugima;obogaćuje i sebe i druge .
2.razredi
58 Socijalna
pedagoginja 3
7.Za sigurno i poticajno okruženje u školama Cilj: - senzibiliziranje problema vršnjačkog zlostavljanja u školi, promjena stava prema nasilju i smanjenje nasilnog ponašanja u školi.
5.raz. 48 Razrednici i
školska pedagoginja
20
8.Prekini lanac- elektroničko nasilje Cilj: -pružiti informacije djeci i mladima o oblicima cyberbullyinga -pomoći djeci zaustaviti ovaj oblik nasilja
7. raz. 68 stručna služba 3
9. Bolje spriječiti nego liječiti - prevencija nasilja u adolescentskim vezama Cilj:- prevencija nasilja u adolescentskim vezama saznati o rodno uvjetovanom nasilja
8.raz. 68 stručna služba 25
10. Alkohol nije cool Cilj: - upoznati učenike sa štetnosti i negativnim utjecajem alkohola na mlade i njihovu okolinu
8. raz. 68 Razrednici, stručna služba, djelatnik policijske postaje
5
11.Zdrav za 5 Cilj: - educiranje i senzibiliziranje mladih o štetnim životnim navikama (ovisnost i zaštita okoliša) -usvajanje zdravih stilova života te podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja
8. raz. 68 Razrednici, stručna
služba,HZZJZ, Savjetovalište za
djecu, adolescente i
obitelj
5
12. Terapeutske priče Cilj: pomoći djetetu da prepozna sebe u nekoj situaciji, da shvati što osjeća i dobije primjer kako si može pomoći, što učiniti kada se suoče s nekom teškom situacijom, mogućnosti kako riješiti neki problem, kako reagirati u određenim situacijama.
1.do 4. raz.
205 Socijalna
pedagoginja i knjižničarka
10
13. Uloga pasa pomagača - Cilj:-upoznati učenike i osvijestiti kod učenika
važnost pasa pomagača u svkodnevnom životu slijepih i slabovidnih osoba
- - usvajanje društveno poželjnih pravila ponašanja
- od 1. do 4. raz.
205
Socijalni pedagog
Udruga pasa vodiča
tijekom šk. godine
14. Diskretni zaštitni program Jačanje zaštitnih čimbenika CILJ: Provođenje selektivne prevencije za pojedine učenike. Pravovremeno pružanje pomoći djeci i obiteljima
Učenici s
rizičnim
čimben
Učenici u riziku i rizični
Razrednici, stručni suradnici, vanjski suradnici i institucije (CZSS, OC, PP, Opća bolnica Sisak ,Psihijatrijska
67
kod kojih su prisutni rizični čimbenici icima bolnica za djecu i mladež Kukuljevićeva Zagreb, Centar za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti –ZZJZ Sisak, suradnja s Dječjim vrtićem,Crvenim križom. dječjom ambulantom u bolnici dr. i. Pedišić
RAD S RODITELJIMA
Opis aktivnosti Sudionici Broj
susreta
Voditelj/suradnici
1.Individualno savjetovanje
Roditelji svih učenika Svaki tj
po 2.
sata
Socijalni pedagpog,
školski pedagog,
razrednici
2.Edukacija na roditeljskim sastancima:
Mogu ako hoću-MAH-2 - predavanje za roditelje
učenika 6.-ih razreda, s temom „Ovisnost s aspekta
policijskog postupanja i zakonskih posljedica
Roditelji 6. razreda
1
Kontakt policajac
i,socijalni pedagog,
Savjetovalište za
djecu, adolescente i
obitelj
3.Prekini lanac- elektroničko nasilje Roditelji viših razreda 1 stručna služba
4.Rad s roditeljima okupljenih u kreativne socijalizacijske skupine
Roditelji djece uključenih u rad KSS
Po potrebi
Socijalni pedagog
5.Savjetodavni rad s roditeljima djece Roditelji djece prema zahtjevu i potrebi
socijalni pedagog
Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja, teme Ne sudjelujem u Vijeću
roditelja ni u Vijeću
učenika
68
RAD S UČITELJIMA
Tema, opis aktivnosti sudionici Broj
susreta
Voditelj, suradnici
1. Individualno savjetovanje o postupanju
učitelji tijekom šk. godine
Socijalni pedagog, školski pedagog
2. Unapređenje kvalitete rada s
učenicima s teškoćama
učitelji tijekom šk. godine
Socijalni pedagog
3. Prevencija socijalno neprihvatljivog ponašanja djece i mladih
učitelji ttijekom šk. godine.
Socijalni pedagog
Voditeljica ŠPP:
Vlasta Vidnić, diplomirani socijalni pedagog
69
9.5 Program za sprječavanje i suzbijanje nasilja u škole i povećanje mjera sigurnosti
2019./20.
Cilj programa je osigurati svim učenicima siguran boravak u školi kao mjestu sigurnosti i međusobnog
uvažavanja, na kojem se promiču načela prihvaćanja različitosti, nenasilja i ljudskih i dječjih prava.
Zadaće Programa prevencije vršnjačkog nasilja:
1. senzibilizacija svih djelatnika škole o pojavnim oblicima nasilničkog ponašanja i posljedicama koje
ostavlja na žrtvu i nasilnika
2. informiranje učiteljskog osoblja i razvijanje strategija postupanja protiv nasilja i ponašanja s elementima
nasilja
3. prepoznavanje postojećeg nasilja u školi i djelovanje prema njegovom suzbijanju
4. razvoj svijesti o važnosti tolerancije i zajedništva u svakodnevnom životu;
5. poticanje dobrih vršnjačke odnose;
6. smanjivanje rizičnih ponašanja koja dovode do nasilja;
7. poticanje i ohrabrivanje učenika da odraslim osobama u školi prijavljuju nasilnička ponašanja
5. kontinuirana međuresorna suradnja
6. uključivanje učenika u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
9. senzibiliziranje roditelja za problematiku nasilničkog ponašanja i strategije pružanja savjetodavnih i
interventnih oblika pomoći
10. aktivno dežurstvo učitelja
11. Vijeća učenika kao aktivno i pozitivno tijelo škole
12. suradnja sa Savjetovalištem za djecu, adolascente I obitelj Petrinja
13. suradnja s drugim čimbenicima koji mogu pridonijeti prevencij i sprečavanju nasilja
Sadržaj
Proizlazi iz dokumenata:
1.PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUČAJU NASILJA MEĐU DJECOM I MLADIMA, koji se temelji
na sadržaju i obvezama propisanima Programom aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima
kojeg je donijela Vlada Republike Hrvatske dana 25. veljače 2004. godine, revidiran 2014. godine, a
sadrži: • općeprihvaćenu definiciju nasilja, obveze nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika, oblike,
način i sadržaj suradnje između nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika, ostale aktivnosti i obveze.
2. PRAVILNIK O NAČINU POSTUPANJA ODGOJNO--OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLSKIH
USTANOVA U PODUZIMANJU MJERA ZAŠTITE PRAVA UČENIKA TE PRIJAVE SVAKOG
KRŠENJA TIH PRAVA NADLEŽNIM TIJELIMA(»Narodne novine«, broj 87/2008., 86/2009., 92/2010.,
105/2010., 90/2011., 16/2012.. 86/2012. i 94/2013.)
3. PRAVILNIK O KRITERIJIMA ZA IZRICANJE PEDAGOŠKIH MJERA ( „Narodne novine“, broj 94/15 i 3/17) 3. KUĆNI RED ŠKOLE I drugih zakonskih I podzakonskih akata
Nositelji aktivnosti :
Školsko povjerenstvo : Vlasta Vidnić, soc. pedagog
Davorka Sokač, učiteljica Engleskog jezika u svim razrednim odjelima 1.-4.
razreda
Robert Aleksić, učitelj Tehničke kulture u svim razrednim odjelima 5.-8. razreda,
povjerenik zaštite na radu
svi djelatnici škole: učitelji, razrednici, stručne suradnice, ravnatelj i drugo osoblje.
70
učenici naše škole i roditelji
suradnici izvan škole (ZJZ – školska liječnica, psiholog, Udruge s odgovarajućim programima i projektima
…)
Oblici rada i aktivnosti:
1. Satovi razrednika: provoditi pedagoške radionice, rasprave, predavanja na temu nasilničkih oblika
ponašanja uz vježbanje socijalnih vještina , razgovarati s učenicima o osobnim problemima
2. Roditeljski sastanci: predavanja, radionice
3. Sjednice UV i RV: predavanja, radionice
4. Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima i roditeljima
5. Sudjelovanje na tribinama, okruglim stolovima i predavanjima vezano uz prevenciju među vršnjačkog i
obiteljskog nasilja
6. Rad s Vijećem učenika na senzibilizaciji i edukaciji o važnosti uloge vršnjaka u poticanju ili suzbijanju
nasilnih oblika ponašanja
7. Permanentno stručno usavršavanje učitelja i zaposlenika škole
Vremenik realizacije aktivnosti: Tijekom školske godine 2019./2020.
Ciljna skupina: Učenici, roditelji i djelatnici škole
Realizacija ciljeva i zadaća s konkretnim zadacima
Učitelji :
- Realizacija ishoda međupredmetnih tema (osobni razvoj, građanski odgoj, zdravlje)
- Realizacija Školskog preventivnog programa
- Učitelji informatike – posebno obraditi temu nasilja na društvenim mrežamja I sigurnost na
internetu
- Učitelji TZK – posebno izdvojiti nasilje na sportskim terenima I nasilje vezano uz navijačke
skupine
Razrednici:
- Realizacija ishoda međupredmetnih tema (osobni razvoj, građanski odgoj, zdravlje)
- Realizacija Školskog preventivnog programa
- Sociometrijska slika razreda
- Radionice
- Razredna pravila
- teme na roditeljskim sastancima
- upoznavanje učenika I roditelja sa zakonskim I podzakonskim aktima
- Individualni razgovori s roditeljima posvećeni uspješnijem rješavanju osobnih problema svakog
učenika
- Individualni razgovori s učenicima s problemom ili rizičnim ponašanjem
Stručne suradnice.
Teme za roditeljske sastanke :
- pedagogiginja:
za 1. razred “Odgojni postupci I suradnja obitelji I škole”
za 4. razred “Izazovi prelaza iz razredne u predmetnu nastavu”
71
z a 5. razred “Vršnjačko nasilje, nasilje na društvenim mrežama i ostali oblici neprihvatljivog
ponašanja
- socijalna pedagoginja:
za 2. razred “Oblici neprimjerenog ponašanja “
za 7. razred “Odgojni stilovi”
Teme za radionice s učenicima:
- pedagoginja:
za 3. razred “Samokontrola, što je to”
za 5. razred “Isti, a različiti”
za 6. razred “ Tolerancija u svakodnevnom životu”
za 7. razred “Nasilje u mladenačkim vezama”
- Socijalna pedagoginja:
za 2. razred - “Isti, a različiti”
od 1. do 4. razreda – terapeutske price
od 5. do 8. razreda – promjena odgojnih stavova
Savjetodavni individualni razgovori pedagoginje i soc. pedagoginje za sve učenike i roditelje – prema
potrebi
ZADAĆE I AKTIVNOSTI PROGRAMA ZA POVEĆANJE MJERA SIGURNOSTI U ŠKOLI
1. Zaštita od požarnih opasnosti u tehničkom smislu, redovito se provodi uz redovitu kontrolu i
suradnju s ovlaštenim institucijama, vježba evakuacije minimalno jednom godišnje u svibnju.
2. Zaštita od udara električne struje osigurava se redovitom kontrolom i atestiranjem električnih
instalacija, a posebno u učionicama fizike i tehničke kulture te pregledom svih utičnica i prekidača.
3. Povređivanje učenika: Kućnim je redom određen način ponašanja učenika, radnika i posjetitelja
škole te se učenici redovito upozoravaju i savjetuju o tome. Svi su radnici dužni odmah i bez
oklijevanja na odgovarajući način reagirati pri naznaci kršenja Kućnog reda.
4. Posjedovanje raznog streljiva, eksplozivnih sredstava, hladnog oružja i upaljača nedopustivo je.
Nužno je iskoristiti svaki pogodan trenutak za razgovor s učenicima o opasnostima, a također i
oduzeti ako se utvrdi posjedovanje istih za vrijeme boravka u školi. Oduzete stvari vraćaju se
isključivo roditelju/staratelju djeteta.
5. Širenje bolesti zaraznog karaktera: Redovito održavati sve prostore u školi po načelima optimalnih
higijenskozdravstvenih uvjeta, poticati učenike na osobnu higijenu, nošenje papuča u prostoru
škole, suradnjom s HZJZ-om, nadležnom školskom liječnicom kao i ostalim zdravstvenim
institucijama po potrebi.
6. Zaštita imovine škole, zaposlenika, učenika i posjetitelja škole: Boravak učenika u školi
nadgledaju dežurni učitelji, ravnatelj i stručna služba te spremačice i domar. Dežurni su učitelji
dužni voditi evidenciju događaja u knjizi dežurstva koja stoji u zbornici škole. Za vrijeme odmora
učitelji borave na hodnicima među učenicima, na mjestima koja su određena rasporedom dežurstva
U holu škole dežuraju spremačice koje vode evidenciju ulaska i izlaska posjetitelja.
72
9.6. Plan rada školske zadruge
studeni
2019.
Pripreme za Božićni sajam
- dogovor o programu
izrade i prodaje
proizvoda
na Božićnom sajmu
- voditelji sekcija,
voditelj
Zadruge, učenici
zadrugari
prosinac
2019.
Adventski i božićni ukrasi
- izrada božićnih i
adventskih ukrasa
- voditelji sekcija
Zadruge
- ostali učitelji
škole
Božićni sajam Tominje
- prodaja prigodnih
božićnih predmeta
- voditelj Zadruge
- sve sekcije
Zadruge
siječanj
2020.
Uspjeh i rezultati Učeničke
zadruge u 1. polugodištu
- izvještaj o radu
Zadruge na
Nastavničkom vijeću
- voditelji sekcija,
voditelj Zadruge
Početak priprema za
Županijsku smotru
- dogovor i pripreme za
Smotru učeničkih
zadruga
- voditelji sekcija,
voditelj Zadruge
VRIJEME
REALIZACIJE PROGRAM POSLOVI I ZADATCI NOSITELJI
rujan 2019.
Sastanak s voditeljima
sekcija Učeničke zadruge
- donošenje programa
rada sekcija
- voditelj Zadruge
- voditelji sekcija
Dogovor o programu rada
Učeničke zadruge
- izrada godišnjeg plana
rada Učeničke zadruge
Sunce
- voditelj Zadruge
- voditelji sekcija
Motiviranje učenika za
članstvo u Zadruzi
- upis novih članova
- izrada članskih
iskaznica
- dogovori vezani uz
izradu predmeta i proizvoda
- voditelj Zadruge
- voditelji sekcija
listopad
2019.
Usvajanje godišnjeg
programa Učeničke zadruge
- usvajanje godišnjeg
programa rada Zadruge
- Školski odbor,
ravnatelj,
Učiteljsko
vijeće, Vijeće
roditelja
Skupština Zadruge
- upoznavanje članova
Zadruge s njezinim
ciljevima
- mladi zadrugari,
voditelji sekcija,
voditelj Zadruge
Sastanak Zadružnog odbora
- donošenje financijskog
plana Zadruge
- Zadružni odbor
73
Suveniri Stucke, mobili,
eterično ulje, podmetači - izrada suvenira
- šivanje podmetača
- bojanje stucke
- lijepljenje ukrasnih
kutija
- izrada predmeta
vezanih uz temu za
Županijsku smotru
- voditelji sekcija,
voditelj Zadruge
veljača
2020.
Proizvodi od prirodnih
materijala
- izrada predmeta od
prirodnih materijala
- voditelj Zadruge
- voditelji sekcija
Pripreme za Županijsku
smotru - dogovor i pripreme za
Smotru učeničkih
zadruga
- voditelj
Zadruge,
voditelji sekcija
ožujak
2020.
Uređenje cvjetne gredice
lavande - okapanje, gnojidba i
sadnja lavande
- cvjećarska
sekcija
Uskrsni program - izrada predmeta s
uskrsnim motivima
- voditelj Zadruge
travanj
2020.
Uskrsni sajam i izložba
uskrsnih predmeta - postavljanje štanda u
Školi i prodaja uskrsnih
ukrasa
- voditelji sekcija,
učenici
zadrugari,
voditelj Zadruge
svibanj
2020.
Kulinarska, soboslikarska i
cvjećarska radionica - okupljanje mladih
zadruga (sve sekcije);
razmjena iskustava
stečenih radom u
školskoj Zadruzi
- voditelj
Zadruge, mladi
zadrugari,
voditelji sekcija,
nastavnici
Ekološke aktivnosti u Školi - uređenje školskog
okoliša
- učenici
zadrugari,
voditelj
Zadruge,
voditelji sekcija
lipanj
2020.
Godišnja skupština
Učeničke zadruge, analiza
rada, planiranje mogućih
aktivnosti za sljedeću
školsku godinu
- izvješće o radu
- izvješće o poslovanju
- planiranje
- Zadružni odbor
- svi članovi
Zadruge
9.7. Plan nabave i opremanja
U školskoj godini 2019. /2020. planira se nabaviti novo školsko vozilo. Isto tako planira se izgradnja
blagovaonice i adaptacija školske kuhinje.
74
10. PRILOZI
Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada učitelja
2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja
3. Plan i program rada razrednika
4. IOOP-i
5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika
7. Raspored sati
Godišnji plan i program stupa na snagu Odlukom Školskog odbora, dana 04. listopada 2019.
godine.
Klasa: 602-02/19-01/05
Urbroj: 2176-25-01-19-02
Petrinja, 04. listopada 2019.
Ravnatelj: Predsjednica Školskog odbora
_____________________ __________________________
Robert Groza, prof. Ivana Radečić Dabić