i. olvasott szöveg értése · 0. talianky sú najlepšie a najusilovnejšie ženy v domácnosti...

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0803 I. Olvasott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

SZLOVÁK NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2008. október 31. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

00

8.

ok

tób

er 3

1.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2008. október 31. 0803

Szlovák nyelv — középszint Név: ........................................................... osztály:......

1. Navrhnite osobám (A-J) podľa ich záujmu niektorý program z televíznych kanálov STV alebo Markíza (1-9). Pozor! Pre jedného nenájdete žiadny program. (0) je príklad pre vás. Program 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (0) Dvadsaťročná Helena rada počúva hudbu.

X

(A) Stredoškolák Igor hrá futbal a zaujíma sa o všetko, čo súvisí s pohybom.

(B) Manželia Petra a Peter radi cestujú.

(C) Marika sa zaujíma o kriminálne príbehy.

(D) Teta Agneša sleduje všetky seriály.

(E) Ujo Juraj je veľkým rybárom a poľovníkom.

(F) Magdaléna rada číta, najmä modernú literatúru.

(G) Peter má napísať domácu úlohu o prírodných krásach Slovenska

(H) Daniel je študentom technickej univerzity, zaujíma sa o všetky prírodné vedy.

(I) Šesťročná Anička má veľmi rada kreslené filmy a klasické rozprávky.

(J) Päťdesiatročný Štefan rád sleduje, čo sa deje vo svete a na Slovensku.

(0) 2325 Hviezdy rockového neba Tracy Chapman STV Táto speváčka, gitaristka a skladateľka účinkovala na koncerte pri príležitosti 70. narodenín Mandelu v roku 1988. Vďaka satelitnému prenosu si získala fanúšikov na celom svete a jej debutový album „Tracy Chapman“ sa vo Veľkej Británii pár dní vyšplhal na 1. miesto rebríčka, na celom svete sa ho predalo 10 miliónov.



(1) 855 Columbo V hre je všetko STV To, čo robí Nick Franco, je smrteľne nebezpečné. Udržuje totiž milostný pomer s dvoma ženami: s mladou a krásnou Lizou a bohatou Lauren. Netuší však, že obe to už dlho vedia a spoločne plánujú jeho smrť. Lauren chystá party, z ktorej sa nenápadne vzdiali, aby zastrelila svojho neverného milenca. Columbo má opäť plné ruky a dve dámy začínajú mať problémy... (2) 1025 Popoluška STV Klasický príbeh o Popoluške, ktorú zlá macocha so svojimi dvoma dcérami trýznia tými najťažšími domácimi prácami. Keď však príde čas kráľovského bálu, kde si mladý princ má vybrať pre seba ženu, Popoluška dostane možnosť sa bálu zúčastniť vďaka zázraku, ale pod podmienkou, že pred polnocou odíde. Kúzlo totiž po polnoci prestáva účinkovať. (3) 1855 Krasové poklady Slovenska STV Prírodovedný dokument o krásach a zaujímavostiach vonkajších a podzemných krasových útvarov Demänovského krasu. (4) 1830 Cestomania - Egypt – dar Nílu STV Egypt je darom Nílu, tvrdil už pred 2500 rokmi grécky historik Hérodotos. Platí to dodnes. Veď jediné skutočne osídlené územie uprostred púšte tvorí úrodná pôda okolo rieky Nílu. Vydajme sa loďou a potom i železnicou spoznávať túto krajinu a jej pozoruhodné miesta. (5) 2105 Umenie 06 Keď je literatúra naozaj súčasná STV Magazín a literatúra sa venuje novým knihám svetovej literatúry, ktoré vyšli v slovenských vydavateľstvách. S moderátorom Dadom Nagyom budú hovoriť autori, prekladatelia a redaktori. (6) 1120 Labyrint STV Dokumentárna hra o slávnom nemeckom fyzikovi Maxovi Planckovi. (7) 1900 Televízne noviny TV Markíza Prinášajú aktuálne a dynamické informácie z oblasti politiky a zo spoločensko-kultúrnej sféry z domova i zo zahraničia.



(8) 1930 Športové noviny TV Markíza Denná spravodajská relácia z domáceho a zahraničného športu. (9) 1630 Telenovela Cesta lásky 121. časť Perla a Gabriel musia prekonávať prekážky, ktoré im osud a ich neprajníci kladú pod nohy, aby k sebe našli cestu.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.

9 bodov



2. Vety z rozprávky sme pomiešali. Zostavte pôvodný text. (0) je príklad pre vás Somár a jeho tieň (a) Pútnik si najal somára, aby ho odniesol do susedného mesta a dohodol sa s majiteľom aj na dobrej cene. (b) „To teda nie“, skríkol majiteľ, „najal si somára, ale nie jeho tieň, ten patrí mne!“ Majiteľ somára sa tak rozohnil, že pútnika sotil. Ten mu to vrátil. (c) V okamihu stáli proti sebe ako dva kohúty a zúrivo sa do seba pustili. (d) „Sadnem si do somárovho tieňa,“ povedal si pútnik zbierajúc sa zo somára. (e) „Musím však ísť s vami“ vysvetľoval majiteľ somára. „Ak totiž somára pod chvíľou nepodurím palicou, pôjde veľmi pomaly. Ty naňho vysadni a ja pôjdem za ním peši s palicou až do mesta.“ (f) Potom majiteľ pútnika udrel. (g) Bol vtedy mimoriadne horúci deň, no cesta ubiehala rýchlo. Na poludnie, keď slnko pripekalo, zastali, že si oddýchnu. (h) „Kdeže, odvrkol mu majiteľ somára, „tam budem oddychovať ja, lebo žiadny iný tieň tu nie je! (i) „Ja som si najal somára, tak budem v tieni sedieť ja!“ (j) Ten mu to zasa oplatil. (k) Somára prestalo baviť pozerať na nich, ako sa bijú a zúrivo sa bijú o jeho tieň a rozbehol sa k vŕšku. Čoskoro zmizol z dohľadu a svoj tieň si zobral so sebou.

(Ezopova bájka)

(0) 10. 11. 12. 13. 14. a

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18 19.

10 bodov

15. 16. 17. 18. 19.



3. Prečítajte si text, potom zistite, ktoré vety (tvrdenia) v tabuľke sú pravdivé (P), ktoré nie sú pravdivé (N). (0) je príklad pre vás. Štúdium a práca

Sú rôzne typy študentov. Usilovní a menej snaživí, pracovití a leniví. Všetci majú jedno spoločné, zväčša prázdnu peňaženku a mnoho potrieb, ktoré stoja peniaze. Sú študenti, ktorí nemusia pracovať, lebo ich podporujú rodičia. Iní by si radi zarobili, ale nemajú kde. Nájdu sa však aj takí, ktorí pracujú o dušu, aj na úkor školy. Podľa štúdie Ústavu informácie a prognóz školstva o sociálnom postavení študentov vysokých škôl okolo 30 percent študentov pracuje pravidelne, nepravidelne takmer polovica. Väčšina z nich strávi v zamestnaní 10 až 20 hodín týždenne a je schopná zarobiť si od tisíc do štyritisíc korún mesačne. Okrem toho získajú aj cennú prax. Pravda, iba ak robia v odbore, ktorí aj študujú. „Zarábať som si začala už od štrnástich rokov. Preto pracovať od prvého ročníka na vysokej škole sa mi zdalo úplne prirodzené“, vraví Katka. Najprv strážila deti, upratovala v domácnostiach a doučovala cudzie jazyky.

Prácu si zháňala prostredníctvom študentských pracovných agentúr, ale aj cez známych. „Kto potrebuje a chce robiť, ten si prácu nájde“ myslí si. Problémy s jej nedostatkom v hlavnom meste nie sú. Od tretieho ročníka si uvedomila, že behať medzi dvoma-troma zamestnaniami už nevládze a potrebuje niečo stálejšie. Pri hľadaní práce jej pomohli rodičia, ktorým strážila deti, a priatelia. „Dozvedela som sa o konkurze na pozíciu projektovej asistentky vo firme Accenture, prihlásila som sa a vyhrala. V tejto spoločnosti pracuje dodnes. Slávka pracovať nemusela, ale chcela. Pretože študuje odbor ekonomická žurnalistika, hľadala si prácu blízku k tomuto zameraniu. Samozrejme, nie každý študent má to šťastie zamestnať sa v odbore, ktorý študuje. Niektorí poslucháči vysokej školy majú taký rozvrh prednášok a seminárov, že sa ani nemôžu zamestnať. Jednoduchšie sú na tom ekonómovia alebo študenti informačných technológií. Firmy sa o nich zaujímajú.

A študenti humanistických smerov sa zase uplatnia v doučovaní jazykov, v kníhkupectvách, ale aj ako čašníci. „Doučovaním sa dajú zarobiť pekné peniaze. Jazykovo zdatný študent si môže pýtať od 150 do 300 korún na hodinu, tvrdia jazykári. Okrem brigád počas školského roka si čoraz viac študentov zarába aj cez letné prázdniny. Časy zberu zemiakov a hrabania sena na družstvách sú už dávno preč. Dnes poslucháči najčastejšie odchádzajú v lete za zárobkom do zahraničia. Populárne sú napríklad sezónne oberačky vo Veľkej Británii alebo Taliansku, ale aj Írsko a nemecky hovoriace krajiny. Na cestu do USA potrebuje študent okolo 50 tisíc korún, do Anglicka môže vyraziť aj s tridsiatimi. Navyše študenti majú radi voľnosť a veľa z nich sa vyberie na brigádu na vlastnú päsť. To je v rámci Európy možné. Do Spojených štátov amerických sa dostanú iba cez agentúru.



Tvrdenia P N

(0) Len tí študenti pracujú, ktorí od rodičov nedostanú peniaze. X

(20) Každý druhý študent pracuje občas.

(21) Z hľadiska budúcnosti študentov je lepšie, keď sa zamestnajú v odbore, ktorý študujú.

(22) Katka hovorí len po slovensky.

(23) V Bratislave je dosť pracovných možností.

(24) Ekonómovia sa ťažko zamestnajú v odbore, ktorý študujú.

(25) Študenti, ktorí dobre ovládajú cudzie jazyky, majú viac možností.

(26) Mnohí študenti zbierajú cez leto zemiaky v Taliansku.

(27) Cez leto študenti na brigáde v USA si zarobia 50.000 korún.

20. 21. 22. 23.

24. 25. 26. 27.

8 bodov



maximális pontszám

elért pontszám

1. feladat 9 2. feladat 10 I. Olvasott szöveg értése 3. feladat 8

Dolgozatpont összesen 27 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ................................................ __________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: ...................................... Dátum: ................................. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0803 II. Nyelvhelyesség

Név: ........................................................... osztály:......

SZLOVÁK NYELV


2008. október 31. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

00

8.

ok

tób

er 3

1.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2008. október 31. 0803


1. Čo patrí do vety? Podčiarknite správne slovo. (0) je príklad pre vás.

0. Talianky sú najlepšie a najusilovnejšie ženy v domácnosti spomedzi všetkých ......................

a) Európanov b) európanov c) Európaniek d) európaniek

1. Vyplýva to z najnovšej štúdie americkej spoločnosti Procter & Gamble, podľa ktorej venujú talianske ženy až päť hodín a ....................minút denne domácim prácam.

a) jeden b) tri c) štyri d) dvadsať

2. Sú usilovnejšie gazdinky, ako napríklad Francúzky, ktoré denne štyri hodiny a 11 minút varia, ..................... a upratujú.

a) perie b) peria c) perú d) umývajú

3. Absolutórium lenivosti dosiahli Američanky, ..................... sa venujú domácim prácam len neuveriteľne málo – štyri hodiny týždenne.

a) ktoré b) ktorí c) ktorá d) ktorých

4. Nákupom venujú Talianky denne 36 minút a umývaniu .................... 35 minút. Hraniu s deťmi zase 28 a žehleniu 20 minút.

a) riadov b) riadu c) riada d) riady

5. ..................... druhej strane sa talianski muži venujú domácnosti len 22 minút denne, zvyšok si vyhradia pre prácu, odpočinok, či zábavu.

a) Na b) Z c) Zo d) Pri

6. Z domácich prác najčastejšie nakupujú, či prestierajú stôl. Len 20 percent z nich priznalo, .................... dokonca čistili vaňu, alebo žehlili.

a) ale b) alebo c) že d) či

1. 2. 3. 4. 5. 6.

6 bodov



2. Doplňte do viet nasledujúce predložky. (0) je príklad pre vás.

v, za, o, v, pred, do, počas, na, pre, od

Zoologická záhrada (0) ……....v …….. Spišskej Novej Vsi je najmenšou a najmladšou zoo

(7) .................... Slovensku. Otvorili ju až (8) ..................... roku 1989. Na ploche 9,5

hektára žije 146 druhov zvierat. Zoo hľadá (9) .................... svoje zvieratká adoptívnych

rodičov. Sumy sa pohybujú (10) .................... 2 do 50 tisíc korún. Dve tisícky zaplatíte

napríklad (11) ........................ kozu, až 50 tisíc korún stojí osvojenie leva alebo tigra.

Adoptívny rodič by mal (12) ....................... jedného roka prispievať na stravu pre zvolené

zvieratko. Za príspevok dostane doklad (13) ........................... adoptácii, voľné vstupenky

(14) ..............……...…zoo a jeho meno, respektíve meno firmy bude uvedené na tabuľke

(15) ...................... klietkou. Jednotlivé zvieratá môžu mať aj viacerých adoptívnych

rodičov.

7. 8. 9. 10. 11.

12. 13. 14. 15.

9 bodov



3. Ktoré slovo kam patrí? Pozor! O dve slová nájdete viac , ako potrebujete. (0) je príklad pre vás.

Už (0)......................... deti ovládajú pesničky v angličtine v Jazykovej škole batoliat. Počas

jednej hodiny si (16) .............................. učiteľkou a rodičmi zopakujú učivo a naučia sa

nové výrazy. Hodina angličtiny stojí 50 Sk a s výučbou jazyka (17) ............................. začať

aj mamičky s 1,5-ročnými deťmi. „Keď som bola malá, babka ma naučila po maďarsky tak,

že sa so mnou v tomto jazyku zhovárala. Hľadala som preto (18) ............................ dcérku

učiteľku, ktorá sa s ňou bude rozprávať po anglicky. Bolo to pridrahé. (19) ............................

hodina vyšla na 400 korún. Aj preto ma forma výučby v tejto (20) .............................

zaujala,“ hovorí mamička trojročnej Soničky. S dcérkou chodí na angličtinu do Jazykovej

školy batoliat trikrát do (21) ............................ Na hodine je väčšinou šesť detí s rodičmi.

„Deti sú schopné zapamätať si jednotlivé (22) ............................. a rozumejú, keď sa im po

anglicky prihovárate. Aj prízvuk a výslovnosť majú oveľa (23) ............................. ako

dospelí,“ tvrdí ich učiteľka.

a) trojročné b) s c) slovíčka d) môžu e) pre f) jedna g) škole h) so i) týždňa j) lepšiu k) slovo

0. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. a

16. 17. 18. 19.

20. 21. 22. 23.

8 bodov



4. Doplňte text. Pozor: Ponúknuté slová napíšte na vybodkované miesta vo správnej

forme. (0) je príklad pre vás.

(0) fajčiar

(24) osoba

(25) zúčastniť sa

(26) muž

(27) môcť

(28) fajčenie

(29) krajina

(30) silnejší

Počet (0) ............ fajčiarov ................ v Európe za posledných desať

rokov klesol o pätnásť percent. Ešte viac sa znížil počet pasívnych

fajčiarov, teda (24) ............................, ktoré sa cítia byť obťažované

fajčením druhých. Vyplýva to z medzinárodného výskumu, ktorého

(25) .................................. 9 tisíc ľudí zo štrnástich európskych krajín.

Počet fajčiarov klesá rýchlejšie medzi (26) ................................... ako

ženami. Experti predpokladajú, že dôvodom (27) ...............................

byť aj strach väčšiny fajčiarok zo zvýšenia ich telesnej hmotnosti,

ak s (28) ................................. prestanú. Odborníci to pripisujú aj

obmedzeniam fajčenia na verejnosti, napríklad v reštauráciách, v

mnohých (29) .................................. Podľa autorov výskumu k tomu

prispelo aj (30) ................................ povedomie o škodlivosti fajčenia a

pasívnej inhalácie cigaretového dymu.

24. 25. 26. 27.

28. 29. 30.

7 bodov




elért pontszám

1. feladat 6 2. feladat 9 3. feladat 8 II. Nyelvhelyesség

4. feladat 7 Dolgozatpont összesen 30

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 javító tanár

Dátum: ...................................... __________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár jegyző Dátum: ...................................... Dátum: ................................. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0803 III. Hallott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

SZLOVÁK NYELV


2008. október 31. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

00

8.

ok

tób

er 3

1.

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2008. október 31. 0803


Fontos tudnivalók

Dobrý deň! Vitajte na skúške porozumenia počúvaného textu. Skúška sa skladá z troch úloh. Úlohy k textom sú uvedené v teste, ktorý leží pred vami. - Každá úloha sa začína a končí hudbou. Potom si vypočujete zadanie úlohy. - Nasleduje prestávka, počas ktorej máte možnosť si preštudovať úlohu z testu. - Potom si jedenkrát vypočujete text. - Nasleduje ďalšia prestávka. - Druhýkrát si vypočujete text. - Nakoniec budete mať ešte čas na kontrolu riešenia. Celá skúška trvá asi 30 minút. Veľa šťastia!



1. Počúvajte nasledujúce krátke texty, predpoveď počasia na tri dni. Vašou úlohou je doplniť do textu na vybodkované miesta chýbajúce slová. (0) je príklad pre vás.

Počasie na tri dni

Streda:

Veľká (0) ............. oblačnosť ................... až zamračené a na (1) ...............................................

miestach dážď, od 800 m sneženie. (2) ................................................. miestami zmenšená

oblačnosť. Najvyššia denná (3) ............................................... 6 až 11, na severe a východe

Slovenska okolo 4 oC. Teplota na horách vo výške 1500 m (4) ........................................... na

– 4 oC. Severozápadný až severný vietor 6 až 11m/s, na horách miestami 15 až 20 m/s,

k večeru (5) ................................................

Štvrtok

Premenlivá, prevažne veľká (6) .................................................. a miestami, najmä na

východe, prehánky alebo občasný dážď. Nočná teplota 5 až 1 oC, v údoliach miestami slabý

(7) ................................................ Denná teplota 9 až 13, na severe okolo 6 oC. Severozápadný

vietor 4 až 7 m/s.

Piatok

Prevažne oblačno a ojedinele, najmä na severe, (8) ..........................................................

Nočná teplota 5 až 1 oC. Denná teplota 11 až 15, na severe Slovenska miestami okolo 8 oC.

(9) ...................................................... vietor 3 až 6 m/s.

Koniec prvej úlohy.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.

9 bodov



2. V nasledujúcom texte sa hovorí o dlhovekosti. Najprv si úlohu prečítajte. Potom dvakrát počúvajte text. Zistite, či sú tvrdenia uvedené v tabuľke správne alebo nie, či zodpovedajú obsahu textu. Nakoniec vyplňte tabuľku. (0) je príklad pre vás.

Tvrdenia/vety Správne tvrdenie

+

Nesprávnetvrdenie

- (0) V súčasných reklamách vidieť len zdravé jedlá.

X

(10) Obyvatelia horskej oblasti Bulharska pijú veľa kyslého mlieka a jogurtu.

(11) O starých sa tu v zime aj v lete starajú ich deti.

(12) Teraz žije v Bulharsku viac storočných ľudí, ako v predošlom storočí.

(13) Asine Škodrova sama zostáva cez zimu na kopci.

(14) Asine ešte rada pracuje, ale ovce už nechová.

(15) Bravčové mäso neje, lebo je to veľmi mastné a nezdravé.

(16) Keď je chorá, lieči sa liečivými rastlinami, k lekárovi nechodí.

(17) Hostia môžu objednať jogurt aj v baroch, kde ho môžu piť prisolený, ale aj s cukrom.

Koniec druhej úlohy.

10. 11. 12. 13.

14. 15. 16. 17.

8 bodov



3. Najprv si prečítajte úlohu, potom dvakrát počúvajte text, interview so speváčkou Sisou Sklovskou. Na otázky odpovedajte po slovensky, krátkymi a jednoduchými vetami. (0) je príklad pre vás.

(0)Koľko mačiek má speváčka Sisa Sklovská:

.......Tri..........................................................................................................................

(18) Čo sa stalo s jej miláčikom, s mačkou Miňou?

................................................................................................................................................

(19) Kto jej daroval mačku Leňu, ktorá sa podobá na Miňu?

................................................................................................................................................

(20) V akom stave bol kocúr Monty, keď ho speváčka našla na ulici?

....................................................................................................................................................

(21) Ako dlho spal Monty, keď ho Sisa Sklovská doniesla domov?

.....................................................................................................................................................

(22) Akú nehodu mal Monty a prečo?

...................................................................................................................................................

(23) Ako dlho trvala operácia a koľko platila speváčka za operáciu?

.......................................................................................................................................................

(24) Kto bol predošlým gazdom strieborného kocúra, ktorý sa volá Huňa a z ktorého štátu pochádza?

.................................................................................................................................................

(25) Prečo mu vytrhli bývalí majitelia predné pazúriky?

......................................................................................................................................................

Koniec tretej úlohy

18. 19. 20. 21.

22. 23. 24. 25.

8 bodov




elért pontszám

1. feladat 9 2. feladat 8 III. Hallott szöveg értése 3. feladat 8

Dolgozatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ...................................... __________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: ...................................... Dátum: ................................. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0803 IV. Íráskészség

Név: ........................................................... osztály:......

SZLOVÁK NYELV


2008. október 31. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

00

8.

ok

tób

er 3

1.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2008. október 31. 0803


Fontos tudnivalók!

Tisztelt vizsgázó! * Ehhez a feladatlaphoz bármilyen egynyelvű vagy kétnyelvű nyomtatott szótár használható. * A két feladat megoldási sorrendje tetszőleges. * A 2. feladatnál két lehetőség közül választhat. Olvassa végig mindkét feladatot, majd döntse el, hogy melyiket dolgozza ki. A megfelelő helyre írja be a választott téma számát! Ha mindkét téma kidolgozásába belekezd, és a javító tanár számára nem derül ki egyértelműen, hogy melyiket választotta, akkor az első megoldást fogja kijavítani és értékelni. * A feladatok megoldásához használjon tollat, és írjon olvashatóan. Amennyiben szükséges, használhat piszkozatpapírt. * Ha a szöveget javítani akarja, akkor egyértelműen húzza át a nem érvényes részt, és olvashatóan írja utána vagy fölé a jót! * A margón kívülre, valamint a szürke mezőre semmit se írjon, mert az a javító tanár számára van fenntartva!



1. V slovenskom časopise pre mladých ste našli nasledovný text:

Ahojte kamaráti! Stojím pred maturitou, ale neviem, ako ďalej. Chcel by som byť kuchárom, lebo to ma najviac zaujíma. Rodičia však odo mňa žiadajú, aby som išiel na nejakú univerzitu. Chcú, aby som sa stal lekárom, ako starý otec, alebo právnikom, ako otec. Učím sa dobre, mám dobré známky, ale nechcem ísť na univerzitu. Nechcem ani to, aby sa rodičia hnevali. Pomôžte mi! Čo by ste robili na mojom mieste: Robert

Napíšte krátku odpoveď, asi 40-80 slov. Napíšte váš názor o tom, ako by mohol riešiť Robert konflikt s rodičmi. Ahoj, čítal/čítala som................ ......................................... .......................................... S pozdravom



1.

Ahoj

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

Tartalom 5 pont

Nyelvhelyesség 5 pont

Összesen 10 pont



2. Vyberte si jednu z nasledujúcich tém:

a) S priateľmi sa chystáte do Bratislavy a hľadáte elegantné, pohodlné, ale nie veľmi drahé ubytovanie. Na internete ste našli nasledovnú reklamu:

Hotel TATRA v Bratislave má šesť poschodí, na ktorých sa nachádza 86 komfortných izieb: 37 jednolôžkových izieb 40 dvojlôžkových izieb 5 luxusných dvojlôžkových izieb 4 luxusné apartmány Izby sú priestranné, útulné, čisté, moderne zariadené a vybavené. e-mail: [email protected]

Napíšte e-mail, s dĺžkou asi 80-120 slov, v ktorom sa informujete o podrobnostiach. Píšte podľa nasledujúcich bodov:

1. Dôvod listu 2. Kedy a koľko dní chcete byť v Bratislave 3. Informácie o cene izieb 4. Informácia o tom, či študenti nemajú zľavu 5. Informácie o službách v hoteli (reštaurácia, bar, plaváreň a pod.)

b) Nasledujúci text ste čítali v jednom slovenskom časopise:

„Moje najobľúbenejšie miesto je, kde sa aj najčastejšie zdržujem, je kreslo v našej obývačke,“ hovorí speváčka Jana. „Dobre sa mi v ňom číta, učia sa texty, môžem tu počúvať muziku a pri klavíri si skúšať piesne.“ Najobľúbenejším miestom mojej mamičky je jej kuchyňa...

Napíšte na túto tému aj vy článok do časopisu. Článok má obsahovať nasledovné informácie:

1. Čo je vaším najobľúbenejším miestom? 2. Prečo sa tam cítite dobre? 3. Čo tam robievate, ako dlho sa tam zdržiavate? 4. Komu dovolíte, aby sa k vám pripojil? 5. Aké najobľúbenejšie miesta majú vaši priatelia alebo rodičia a súrodenci?

Dĺžka článku má byť okolo 80-120 slov. Poradie v akom podávate tieto informácie si môžete určiť sami.



2. Itt jelölje, hogy melyik témát választotta!

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

...........................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................



...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

.........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

Tartalom 5 pont

Formai jegyek és hangnem 3 pont

Szövegalkotás 5 pont

Szókincs, kifejezésmód 5 pont

Nyelvtan, helyesírás 5 pont

Összesen 23 pont




elért pontszám

1. feladat 10 IV. Íráskészség 2. feladat 23 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ................................................ __________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár jegyző Dátum: ...................................... Dátum: .................................

i. olvasott szöveg értése · 0. talianky sú najlepšie a najusilovnejšie ženy v domácnosti...

Documents