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ROMAa.a. 2018-19

Facoltà di Medicina e chirurgia “A. Gemelli”

I corsi della Facoltà di

MEDICINA e CHIRURGIA

GUIDA ALLA LETTURAUn momento importante: stai cominciando a immaginare il tuo futuro

«Stai per cominciare a leggere», scriveva ItaloCalvino all’inizio di un suo famoso romanzo, Seuna notte d’inverno un viaggiatore, «Rilassati. Raccogliti.Allontana da te ogni altro pensiero».

È quello che ti invitiamo a fare anche adesso, mentresfogli questo piccolo vademecum, pensato perchétu possa trovare le prime risposte per scegliereconsapevolmente e con serenità la strada che tiporta verso la realizzazione dei tuoi sogni e delletue aspirazioni. Si tratta di una guida ai Corsi distudio dell’Università Cattolica, divisa in due parti.

❚La prima - Scegli la tua strada - illustra la nostraproposta formativa: tutti i Corsi di laurea attiviall’interno della Facoltà che ti interessa, gli sbocchiprofessionali dei diversi percorsi proposti e l’elencodegli esami che dovrai sostenere.Entrare in Università significa anche avere a chefare con un nuovo linguaggio e con parole che bi-sogna conoscere: è per questo che troverai ancheun piccolo glossario che ti permetterà di parlarecon facilità la lingua dell’Università.

❚La seconda - Coltiva i tuoi talenti - è una mappadei servizi che l’Ateneo mette a tua disposizione.Conoscere le possibilità che l’Università ti offre tipermetterà di studiare con profitto avvalendoti dirisorse specifiche a te dedicate, ma anche di disporredel tuo tempo per le attività che preferisci, dallamusica allo sport, dalle esperienze di studio aglistage o al lavoro all’estero: perché non si crescesolo stando sui libri.

SOMMARIO

SCegLI LA TUA STRADAMedicina e chirurgia in Università Cattolica..........................................................................................................................4Le idee, la storia, i valoriLa proposta formativaLe opportunitàI criteri di ammissione

Mappa orientativa..........................................................................................................................................8

I Corsi di laurea magistrale a ciclo unico............................9Medicina e chirurgia.......................................................................................................... 10Medicine and Surgery......................................................................................................13Odontoiatria e protesi dentaria........................................................................16Farmacia..................................................................................................................................................19

Le professioni sanitarieI corsi di laurea triennale..................................................................................................23Le professioni sanitarie.............................................................................................. 24Infermieristica..................................................................................................................................26Ostetricia..................................................................................................................................................28Fisioterapia..........................................................................................................................................30Logopedia............................................................................................................................................32Ortottica e assistenza oftalmologica........................................................34Terapia occupazionale....................................................................................................36Dietistica..................................................................................................................................................38Igiene dentale................................................................................................................................40Tecniche audioprotesiche..........................................................................................42Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare................................................................................44Tecniche di laboratorio biomedico............................................................46Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia..................................................................................................................................48Tecniche ortopediche........................................................................................................50Tecniche di prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro........................................................................................................52

Corsi di laurea triennale............................................................................................54Scienze e tecnologie cosmetologiche..................................................54Economia e gestione dei servizi(Interfacoltà con Economia)................................................................................................ 56Scienze motorie e dello sport(Interfacoltà con Scienze della formazione).................................................. 60

Le parole dell’Università......................................................................................................64

COLTIVA I TUOI TALENTIStudiare e vivere l’Università..................................................................................68Supporto allo studioEDUCattConosci il mondoMettiti alla provaFuori sede?Rispetta te stessoDai valore al tuo tempo liberoResta connessoSostegno spiritualeServizio integrazione studenti con disabilitàe con dislessia

Quanto costa studiare in Cattolica..................................................71

Contatti e link utili....................................................................................................................................72

I corsi della Facoltà di

MEDICINA e CHIRURGIA

100%universitÀ

SCEGLI LA TUA STRADA

medICInA e ChIrurgIAin Università Cattolica

LE IDEE, LA STORIA, I VALORI

Iscriversi a medicina all’università Cattolica significa entrare a far parte di un progetto formativo di studio e ricerca chel’Ateneo porta avanti da più di cinquant’anni, per plasmare medici e operatori in grado di coniugare professionalità,

competenza e sensibilità umana: capaci perciò di prendersi in carico il prossimo con calore e passione, perché - come haaffermato Papa Benedetto XVI - «la relazione di cura non è mestiere ma missione».La Facoltà fu istituita su forte iniziativa del fondatore dell’Ateneo, Padre Agostino gemelli, e sorse a roma per desiderio diPapa Pio XI, che donò all’Istituto giuseppe Toniolo di Studi Superiori la proprietà del terreno su cui furono eretti i primiedifici universitari, aperti agli studenti nel 1961, e il connesso Policlinico, operativo dal 1964.

«Abbiamo ereditato una grande responsabilità nel rap-presentare il sogno di Padre Gemelli. Da più di 50 annisiamo la testimonianza di quello splendido ed entusia-smante rapporto tra scienza e fede, il nostro valore ag-giunto: perché qui non si impara solo a curare lemalattie, ma soprattutto ad avere cura del malato».

Rocco Bellantone, Preside della Facoltà di Medicina e chirurgia

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«L ’Università è fatta soprattutto per preparare igiovani alla vita, alla professione, ai posti di-rettivi e di responsabilità. [...]. Questi giovani portanonella vita, oltre che una preparazione adeguata,anche una coscienza cristiana. [...] Si chiudono oggii primi venticinque anni di vita del nostro Ateneo.Tocca a voi, carissimi giovani, iniziare il secondoperiodo. Noi abbiamo eretto qualche pilastro; mal’edificio è incompiuto. Basta che pensiate alla Fa-coltà di Medicina, sogno dell’anima mia...».

Padre Agostino Gemelli, 7 dicembre 1946

La persona al centro, prima di tutto

Eccellenza nella ricerca, nella formazione, nella cura

LA PROPOSTA FORMATIVAAll’interno della Facoltà di medicina e chirurgia esistono diverse tipologie di Corsi di laurea, con un’offerta formativadiversificata nel campo medico e sanitario, in grado di proporre differenti percorsi di specializzazione. La sede didatticaprincipale è roma, presso l’università Cattolica, ma sono attive diverse sedi parallele, in altre città e regioni italiane.

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico ✔ Medicina e chirurgia (classe Lm-41)✔ Medicine and Surgery (classe Lm-41)✔ Odontoiatria e protesi dentaria (classe Lm-46)✔ Farmacia (classe Lm-13) In attesa dell'accreditamento iniziale da parte del MIUR

Corsi di laurea delle professioni sanitarieClasse delle lauree in Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica/o✔ Infermieristica (classe L/SnT1)✔ Ostetricia (classe L/SnT1)Classe delle lauree in Professioni Sanitarie della Riabilitazione✔ Fisioterapia (classe L/SnT2)✔ Logopedia (classe L/SnT2)✔ Ortottica e assistenza oftalmologica (classe L/SnT2)✔ Terapia occupazionale (classe L/SnT2)Classe delle lauree in Professioni Sanitarie Tecniche✔ Dietistica (classe L/SnT3)✔ Igiene dentale (classe L/SnT3)✔ Tecniche audioprotesiche (classe L/SnT3)✔ Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare (classe L/SnT3)✔ Tecniche di laboratorio biomedico (classe L/SnT3)✔ Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (classe L/SnT3)✔ Tecniche ortopediche (classe L/SnT3)Classe delle lauree in Professioni Sanitarie della Prevenzione✔ Tecniche della prevenzione nell´ambiente e nei luoghi di lavoro (classe L/SnT4)

Corsi di laurea✔ Scienze e tecnologie cosmetologiche (classe L/29)

Corsi interfacoltà✔ Economia e gestione dei servizi (classe L-18) - attivo a roma

Il corso si propone di combinare le competenze della Facoltà di economia con quelle di medicina e chirurgia,offrendo una preparazione economica e competenze nel management delle imprese, dei servizi e della sanità.

✔ Scienze motorie e dello sport (classe L-22) - attivo a milanoIl corso è attivo grazie alla sinergia con la Facoltà di Scienze della formazione.

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Agli studenti in possesso di laurea triennale è poi aperta l’iscrizione, con modalità rese note sul sito web dell’universitàCattolica o mediante appositi bandi di ammissione, ad alcune specifiche lauree magistrali:Scienze infermieristiche e ostetriche (classe Lm-SnT1)Scienze riabilitative delle professioni sanitarie (classe Lm-SnT2) Management dei servizi (classe Lm-77) - interfacoltà con economia Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate (classe Lm-67) - interfacoltà con Scienze della formazione

LE OPPORTUNITÀQuesta Facoltà mette a disposizione moderne attrezzature tecniche e scientifiche, ma soprattutto consente di beneficiaredella stretta connessione con il Policlinico “A. gemelli”, un ospedale universitario con oltre 1500 posti fra ricoveri e dayhospital, capace di effettuare ogni anno decine di migliaia di prestazioni al Pronto soccorso e più di 9 milioni di prestazionitotali tra servizi e ambulatori: chi si iscrive alla Cattolica ha così l’opportunità unica non solo di studiare la medicina, bensìdi ‘viverla’.Alla più classica didattica frontale - con docenti di riconosciuto livello scientifico internazionale - si affiancano attività ditirocinio, approfondimenti (convegni, seminari, progetti ad hoc), sessioni informatiche e multimediali, nonché laboratorispecialistici.

I CRITERI DI AMMISSIONEL’ingresso alla Facoltà di medicina e chirurgia è regolato da specifici bandi di concorso indetti annualmente per i diversiCorsi di laurea. Per partecipare è necessario verificare la procedura di iscrizione on line. Poiché le norme amministrative,la natura delle prove e il loro calendario sono variabili di anno in anno, si invita a monitorare assiduamente il sitoweb dell’Università Cattolica.

roma.unicatt.it

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FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

Corsi di laurea delle professioni sanitarieClasse delle lauree in Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica/oO InfermieristicaO Ostetricia

Classe delle lauree in Professioni Sanitarie della RiabilitazioneO FisioterapiaO LogopediaO Ortottica e assistenza oftalmologicaO Terapia occupazionale

Classe delle lauree in Professioni Sanitarie TecnicheO Dietistica O Igiene dentale O Tecniche audioprotesiche O Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare O Tecniche di laboratorio biomedicoO Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapiaO Tecniche ortopediche

Classe delle lauree in Professioni Sanitarie della PrevenzioneO Tecniche della prevenzione nell´ambiente e nei luoghi di lavoro

Corsi interfacoltà O Economia e gestione dei servizi(interfacoltà con Economia - attivo a Roma)

O Scienze motorie e dello sport(interfacoltà con Scienze della formazione - attivo a Milano)

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico O Medicina e chirurgia O Medicine and SurgeryO Odontoiatria e protesi dentaria O Farmacia

Corsi di laureaO Scienze e tecnologie cosmetologiche

I CORSI DI LAUREAmagistrale

a ciclo unico

Laurea magistrale a ciclo unicoMedicina e chirurgiaD i consolidata tradizione, questo corso mira alla formazione di un professionista eccellente sotto il profilo delle

competenze. Tuttavia, ciò non basta. In Cattolica si vuol educare alla promozione della salute della persona intesacome soggetto integrale, al centro del migliore progetto di cura globale.Diventare un medico scientificamente e tecnicamente preparato: questo vuol dire studiare Medicina e chirurgiaall’Università Cattolica, con il valore aggiunto di una formazione che mette in primo piano il malato, in modo che labase tecnica cresca insieme allo spessore umano. Ogni iscritto sviluppa una visione multidisciplinare, con un’educazioneorientata alla comunità, al territorio, alla prevenzione della malattia e alla promozione della salute - avvalendosi anchedell’esperienza del Policlinico Gemelli.

Struttura del CorsoIl Corso è articolato in sei anni, all’interno dei quali, oltreallo studio delle materie fondamentali per l’esercizio dellaprofessione medica, sono previste diverse attività formativee di contatto con i reparti del Policlinico e la maturazionedi specifiche capacità professionali.Il Corso consente di sviluppare attitudine al contatto con ilprossimo (communications skills), capacità di autoappren-dimento e valutazione (continuing education), abilità arisolvere problemi connessi alla pratica medica (evidencebased medicine), apertura all’aggiornamento constantedelle conoscenze (continuing professional development)e al lavoro interdisciplinare (interprofessional education).Spazio è dato anche allo studio delle tecnologie informati-che indispensabili nella pratica clinica.

Sbocchi professionaliLaurearsi in medicina e chirurgia significa diventare unmedico chirurgo in ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici. La laurea consente di proseguire il proprio percorsoformativo presso le molteplici Scuole di specializzazionemedica.

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nOTA beneCorsi di Teologianel piano di studio è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrireuna conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.Il programma, unico per le lauree triennali e per i primi tre anni dellalaurea magistrale a ciclo unico, si svolge nei tre anni in ragione di 3 oresettimanali per 12 settimane, articolandosi nelle tematiche seguenti:✔ I anno: Questioni fondamentali: la fede cristologica e la scrittura; ✔ II anno: Questioni di antropologia teologica ed ecclesiologia; ✔ III anno: Questioni teologiche di etica e morale cristiana. Per la laurea magistrale a ciclo unico, durante il biennio conclusivo èprevisto un corso semestrale di 30 ore in forma seminariale e/omonografica, su tematica inerente il curriculum frequentato, che siconcluderà con un colloquio o con la presentazione di una brevedissertazione scritta concordata con il docente.

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PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascunadisciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenzedidattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale sarannopresentati nella Guida dello Studente specifica del Corso di Studiodell’Ateneo.

Crediti formativiPer il conseguimento della laurea sono necessari 360 creditiformativi universitari (CFu); si acquisiscono di regola 60 crediti ognianno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per lealtre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento vieneattribuito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazionedello studente. La votazione finale, che include la valutazione dellaprova finale, è espressa in centodecimi.

I ANNO CFU

Fisica medica applicata 6

Biologia 5

Scienze umane 12

Chimica e propedeutica biochimica 8

Anatomia umana 1 4

Biochimica e biologia molecolare 11

Istologia 8

Insegnamenti a scelta 1

Altre attività 2

II ANNO CFU

genetica umana 4

Anatomia umana 2 12

Patologia e fisiopatologia generale 1 4

microbiologia generale 9

Fisiologia 20


III ANNO CFU

Semeiotica Clinica 11

metodologia clinica 10

Patologia e fisiopatologia generale 2 14

Anatomia patologica 1 4

Farmacologia 1 4

malattie infettive 6

malattie endocrino metaboliche 7


IV ANNO CFU

Patologia e sistematica dell’addome 9

Patologia e sistematica del torace 5

Anatomia patologica 2 5

Farmacologia 2 5

Patologia e sistematica cardiovascolare 5

diagnostica per immagini e radioterapia 6

neurologia, psichiatria e psicologia clinica 11

Attività professionalizzante 9


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V ANNO CFUreumatologia, immunologia clinica, nefrologia e dermatologia 8

Igiene, sanità pubblica, management sanitario 9

Patologia testa collo e organi di senso 8

malattie dell’apparato locomotore 6

medicina legale e del lavoro 5

emergenze medico-chirurgiche 7

Oncologia clinica 9

malattie del sangue 5

Attività professionalizzante 7


VI ANNO CFU

ginecologia e ostetricia 13

Pediatria generale e specialistica 11

Clinica medica 18

Clinica chirurgica 12


Prova finale 18

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Note Lo studio della lingua inglese è integrato nei corsi di Scienze umane (I anno, 75 ore) emetodologia Clinica (III anno, 25 ore).

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Laurea magistrale a ciclo unicoMedicine and SurgeryA partire dall’a.a. 2013/14 è attivo il Corso di Medicine and Surgery (classe LM - 41), erogato in lingua inglese e basato

su un curriculum che ne avvicina il percorso formativo a quello delle università europee e statunitensi.Una delle caratteristiche qualificanti è la sostanziale integrazione tra i contenuti delle scienze di base e quelli delle scienzecliniche, che i laureati acquisiscono attraverso un approccio multidisciplinare e un coinvolgimento diretto nella gestione delpaziente, valutando anche aspetti di tipo morale e responsabilità legali alla base della professione medica.

Struttura del CorsoIl Corso fornisce una solida formazione e una preparazioneteorica e pratica nel campo medico, cosi come nelprendere decisioni professionali con la necessariaindipedenza operativa nell’affrontare e risolvere i principaliproblemi dal punto di vista preventivo, diagnostico,prognostico e terapeutico.Lungo i sei anni del percorso formativo, gli studentiacquisiscono la capacità di identificare lo stato di salute odi malattia dell’individuo sulla base delle competenze dibiopatologia e patofisiologia. Inoltre maturano esperienzenel campo della medicina interna, della chirurgia generale,della pediatria e dell’ostetricia.L’inglese è la lingua ufficiale sia per le lezioni frontali cheper gli esami.

Sbocchi professionaliIl Corso di medicine and Surgery è stato disegnato per stu-denti che desiderano diventare medici qualificati e dallaspiccata attitudine internazionale. grazie all’innovativo pianodi studi, essi saranno in grado di iniziare una carriera clinicao nel campo della ricerca scientifica.

nOTA beneCorsi di Teologianel piano di studio è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrireuna conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.Il programma, unico per le lauree triennali e per i primi tre anni dellalaurea magistrale a ciclo unico, si svolge nei tre anni in ragione di 3ore settimanali per 12 settimane, articolandosi nelle tematiche seguenti:✔ I anno: Questioni fondamentali: la fede cristologica e la scrittura; ✔ II anno: Questioni di antropologia teologica ed ecclesiologia; ✔ III anno: Questioni teologiche di etica e morale cristiana. Per la laurea magistrale a ciclo unico, durante il biennio conclusivo èprevisto un corso semestrale di 30 ore in forma seminariale e/omonografica, su tematica inerente il curriculum frequentato, che siconcluderà con un colloquio o con la presentazione di una brevedissertazione scritta concordata con il docente.

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PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascunadisciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenzedidattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale sarannopresentati nella Guida dello Studente specifica del Corso di Studioe sul sito dell’Ateneo.

Crediti formativiPer il conseguimento della laurea sono necessari 360 crediti for-mativi universitari (CFu); si acquisiscono di regola 60 crediti ognianno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per lealtre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attri-buito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazionedello studente. La votazione finale, che include la valutazione dellaprova finale, è espressa in centodecimi.

I ANNO CFU

Basic Sciences 16

Biomedical Sciences I 12

Biomedical Sciences II 13

Organic and Functional Systems I: Bones and muscles 6

residency in health Center 1

First Aid and nursing Practice I 2

Italian Language 2

III ANNO CFU

Biopathology and Introduction to medical Therapy I 23

Biopathology and Introduction to medical Therapy II 14

epidemiology and Biostatistics 4

Public health 2

methodology of research II 1

Introduction to Clinical medicine 5

Scientific english 2

Italian Language 5

II ANNO CFU

Organic and Functional Systems II 18

Organic and Functional Systems III 17

Family, Society and health 6

First Aid and nursing practice II 3

Informatics 2

methodology of research I 1

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IV ANNO CFU

Clinical Center residency I 13

medicine residency I 13

maternal and Child health residency 19

Clinical neurosciences 12

From Clinical to molecular Biology I 8

V ANNO CFU

Clinical Center residency II 9

medicine residency II 22

Public healt residency 9

From Clinical to molecular Biology II 2

Surgery residency I 10

Surgery residency II 17

VI ANNO CFU

hospital residency - Final Training 24

health Center residency - Final Training 16

From Clinical to molecular Biology III 5

Community Care and general medicine 2

Final Test 18

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Note Lo studente dovrà conseguire almeno 8 CFu per insegnamenti a scelta (OptionalProject/Vertical domain) nei sei anni di corso.

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Laurea magistrale a ciclo unicoOdontoiatria e protesi dentariaS tudiare Odontoiatria e protesi dentaria significa acquisire le basi scientifiche e la preparazione teorico-pratica per

le attività inerenti alla prevenzione, alla diagnosi e alla terapia delle malattie e anomalie congenite e acquisite deidenti, della bocca, delle ossa mascellari, delle articolazioni temporo-mandibolari e dei relativi tessuti, nonché allariabilitazione odontoiatrica. Questo percorso consente anche di acquisire conoscenze nel campo dell’odontoiatriagenerale e speciale, di famiglia e del territorio dal punto di vista epidemiologico e preventivo. Gli aspetti legali ed eticidell’agire dell’odontoiatra sono dettagliatamente esaminati e approfonditi anche nell’ambito dell’esecuzione e dellavalutazione delle sperimentazioni cliniche.

Struttura del CorsoIl Corso magistrale a ciclo unico è articolato in sei anni e siconclude con l’esame di laurea e il conseguimento del titolodi dottore magistrale in Odontoiatria e protesi dentaria.Il percorso formativo lascia largo spazio anche ai tirociniprofessionali e si snoda lungo lo studio di:✔ composizione, struttura e funzionamentodell’organismo umano a livello essenziale;✔ meccanismi alla base delle malattie e dei lorocorrelati morfo-funzionali;✔ metodologie di approccio al paziente malato, sia inmaniera diretta sia attraverso l’uso delle tecniche edegli strumenti più adeguati e moderni.La fase successiva del percorso è dedicata all’approccioterapeutico e riabilitativo attraverso l’uso dei farmaci, delletecniche chirurgiche e dei protocolli terapeutici più attuali.

Sbocchi professionaliLaurearsi in Odontoiatria e protesi dentaria consente disvolgere la professione di Odontoiatra in vari ambiti: clinici,sanitari e bio-medici.


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PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascunadisciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenzedidattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale sarannopresentati nella Guida dello Studente specifica del Corso di Studio

Crediti formativiPer il conseguimento della laurea sono necessari 360 crediti for-mativi universitari (CFu); si acquisiscono di regola 60 crediti ognianno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per lealtre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attri-buito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazionedello studente. La votazione finale, che include la valutazione dellaprova finale, è espressa in centodecimi.

I ANNO CFU

metodologia scientifica e abilità relazionali 4

Scienze per la ricerca di base 6

Fisica e matematica 10

Chimica e propedeutica biochimica 6

Biologia applicata 8

Anatomia umana 9

Propedeutica conservativa 4

Biochimica 6

Istologia ed embriologia 7

Applicazioni linguistiche 8

III ANNO CFU

Anatomia patologica 6

Odontoiatria riabilitativa I 9

Farmacologia 6

Odontoiatria riabilitativa II 11

Anestesiologia e trattamento dell'emergenza 4

malattie umane, terapia ed emergenza 12

Tirocinio professionale 8


II ANNO CFU

Fisiologia 11

Basi eziopatogenetiche delle malattie 7

microbiologia 5

Scienze mediche di base 10

radiologia 7

materiali dentari e biomateriali 11

Applicazioni linguistiche 4

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V ANNO CFUOdontostomatologia intercettiva, preventiva e di comunità 6

gestione processi decisionali 3

normativa professionale etica e medico legalee delle assicurazioni 4

endodonzia 3

diagnostica e terapia medico-chirurgica della testa e del collo 8

Clinica odontostomatologica 3

Implantologia 7



IV ANNO CFU

Odontoiatria pediatrica 8

medicina orale e dermatologia 8

Odontoiatria riabilitativa III 10

Ortognatodonzia 5

Chirurgia orodentale 7

Paradontologia 9



VI ANNO CFU



Prova finale 10

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Laurea magistrale a ciclo unicoFarmaciaI l Corso di Laurea in Farmacia propone un’offerta formativa di alto livello che si articola attraverso i diversi settori disciplinari.Gli insegnamenti di base riguardano i campi della fisica, della chimica e della biologia, senza trascurare i settori biotecno-logici, farmacologici, chimici e tecnici applicati alla farmaceutica. Il carattere innovativo del corso di laurea in Farmaciadell’Università Cattolica è rappresentato dalla spiccata attenzione verso la Farmacia dei servizi assistenziali. Tale corso prendeinfatti vita dalla Facoltà di Medicina e chirurgia ed offre la tangibile opportunità di accostarsi a un approfondito studio deinuovi farmaci e dei dispostivi medici e diagnostici, valutabili all’interno della pratica clinica. La possibilità di interazione con leprofessionalità mediche e sanitarie che operano presso la Fondazione Policlinico Gemelli-IRCCS tra cui la farmacia ospedalierasarà un forte valore aggiunto di questo percorso formativo. La presenza inoltre del Corso di Laurea in Economia e gestionedei servizi, profilo Management per la sanità garantisce la possibilità di acquisire conoscenze e competenze manageriali in-dispensabili per il farmacista in tutti gli ambiti.Nell’ambito dei percorsi formativi, alle lezioni frontali si unisce la didattica di laboratorio, attraverso cui è possibile applicarele nozioni apprese e verificare la propria preparazione, nonché prepararsi all’ingresso nel mondo del lavoro. Al fine di unconfronto con le realtà lavorative concrete vengono proposte anche diverse attività di tirocinio curricolare, formativo e diorientamento.

Struttura del CorsoIl corso strutturato in 5 anni prevede una solida base diinsegnamenti curriculari riconosciuti nell’accreditamento euuniti a tre profili caratterizzanti: nutrizione e benessere,economico-gestionale, dispositivi medici e diagnostici.gli studenti avranno inoltre la possibilità di scegliereinsegnamenti opzionali tra quelli proposti in un'ampiagamma di discipline biomediche.Inoltre è rilevante lapartecipazione attiva alle attività di laboratorio oltre allapossibilità di lavorare in laboratori di ricerca all’avanguardiaper lo svolgimento della tesi di laurea.

Sbocchi professionaliIl farmacista è un esperto del farmaco e del suo uso tera-peutico e rappresenta un fondamentale elemento di con-nessione tra il paziente, il medico e le strutture sanitarie.

Con il conseguimento della laurea magistrale e della relativaabilitazione professionale il laureato in Farmacia può acce-dere a diversi sbocchi professionali: può diventare un re-sponsabile dei presidi medici e chirurgici o un informatorescientifico. Fornisce consulenza nella scelta del farmacocorretto e si occupa di farmacovigilanza.ricopre posizioni di responsabilità in ambito industriale indiversi ambiti:✔ settore ricerca e sviluppo;✔ controllo di qualità;✔ marketing✔ regolatorio (brevetti) & clinical monitor;✔ distribuzione;✔ settore diagnostico.

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PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascunadisciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenzedidattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale sarannopresentati nella Guida dello Studente specifica del Corso di Studio

Crediti formativiPer il conseguimento della laurea sono necessari 300 creditiformativi universitari (CFu); si acquisiscono di regola 60 crediti ognianno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per lealtre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attri-buito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazionedello studente. La votazione finale, che include la valutazione dellaprova finale, è espressa in centodecimi.

I ANNO CFU

Biologia applicata 5

Fisica con elementi di matematica ed informatica 12

Anatomia umana 5

Chimica generale ed inorganica 10

Statistica medica 4

Farmacognosia e biologia vegetale 6

Lingua inglese 6

III ANNO CFU

endocrinologia e malattie metaboliche 6

Farmacologia generale e farmacoterapia 10

Chimica farmaceutica: farmaci chemioterapici 10Analisi chimico farmaceutica e tossicologica conlaboratorio (analisi qualitativa inorganica composti difarmacopea ufficiale)

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Patologia generale e metodologia clinico diagnostica 10


II ANNO CFU

Chimica organica 10

Igiene 5

Fisiologia umana 10

microbiologia generale e clinica 6

Biochimica generale e medica 10

Analisi dei medicinali con laboratorio (analisi qualitativaorganica di composti di farmacopea ufficiale) 13

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IV ANNO CFU

Chimica farmaceutica: farmaci sistemici 10

Farmacoterapia 10

Analisi dei medicinali II (analisi quantitativa di prodottidi farmacopea ufficiale) 10

Scienze dell’alimentazione 8

Tecnologia, socioeconomia e legislazione farmaceutiche(con laboratorio) 12


V ANNO CFU

normativa farmaceutica e dispositivi medici 10

Tossicologia 7

Farmacoepidemiologia e farmacoeconomia 10

Insegnamenti per profilo caratterizzante 8



Prova finale 15

I CORSI DI LAUREAtriennale e professioni sanitarie

,Le Professioni sanitarieIntraprendere uno dei percorsi proposti dall’Università Cattolica nell’ambito delle Professioni sanitarie significa scegliereper il proprio futuro un lavoro che, oltre a competenze specifiche di carattere medico e sanitario, richiede doti relazionalie qualità umane non comuni. Si tratta infatti di professioni che nascono come una ‘passione’, ma che molto hanno incomune con una ‘missione’.

Arrivare preparati al lavoro facendo esperienza durante il corso di studi è fondamentale soprattutto in questo campo:grande importanza viene perciò attribuita all’attività formativa pratica e di tirocinio clinico - svolta con la supervisione ela guida di tutor professionali - che inizia dal primo anno e prosegue per tutto il percorso triennale, garantendo una gra-duale e progressiva specializzazione.

Ampio spazio è dedicato anche a competenze relative alla deontologia professionale e allo sviluppo di capacità dilavoro in team e di doti relazionali.

Quando si parla dei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie ci si riferisce ai numerosi percorsi che si occupano di pre-parare professionisti competenti in tutte le attività inerenti la salute individuale e collettiva e la tutela dell’ambiente.Per meglio individuare le singole professioni sanitarie il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, di concertocon il Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, ha proposto una suddivisione per classi omogenee oaffini, individuando quattro differenti classi:1) Classe delle lauree in Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica/o (L/SNT1)2) Classe delle lauree in Professioni Sanitarie della Riabilitazione (L/SNT2)3) Classe delle lauree in Professioni Sanitarie Tecniche (L/SNT3)4) Classe delle lauree in Professioni Sanitarie della Prevenzione (L/SNT4)

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✔ La prima classe (professioni infermieristiche e professione ostetrica) raggruppa quelle professioni il cui obiettivo èla prevenzione, la cura, la riabilitazione e la salvaguardia della salute individuale e collettiva. In questi corsi di laurea siformano infermieri e ostetriche seguendo percorsi di studio tesi alla formazione teorica e pratica specifica.

✔ La seconda classe (professioni riabilitative) raggruppa i percorsi formativi tesi a preparare professionisti chesvolgano, nei confronti dei singoli individui e della collettività, attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazionee a procedure di valutazione funzionale.In questi corsi di laurea si formano i fisioterapisti, i logopedisti, gli ortottisti e assistenti di oftalmologia e i terapisti occu-pazionali seguendo percorsi di studio tesi alla formazione teorica e pratica specifica.

✔ La terza classe (professioni sanitarie tecniche) raggruppa i percorsi formativi tesi a preparare professionisti chesvolgano le procedure tecniche necessarie all’esecuzione di metodiche assistenziali o metodiche diagnostiche sumateriali biologici o sulle persone.In questi corsi di laurea si formano i tecnici audiometristi e di audioprotesica, i tecnici di laboratorio biomedico, i tecnicidi radiologia medica, per immagini e radioterapia, i tecnici ortopedici, i tecnici della fisiopatologia cardiocircolatoria edella perfusione cardiovascolare e gli igienisti dentali, seguendo percorsi teorico pratici differenziati.

✔ La quarta classe (professioni sanitarie della prevenzione) raggruppa i percorsi formativi tesi a formare professionistiche svolgano attività di prevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e sicurezza ambientale nei luoghi di vita edi lavoro, di igiene degli alimenti e delle bevande, di igiene e sanità pubblica e veterinaria.In questa classe di lauree si formano i tecnici della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro, operanti nei servizicon compiti ispettivi e di vigilanza. Questi professionisti, nei limiti delle loro attribuzioni, sono a tutti gli effetti, ufficiali dipolizia giudiziaria.

Struttura dei CorsiL’università Cattolica ha attivato numerosi Corsi di Laureain partnership con ospedali, aziende sanitarie e istituti, di-slocate su tutto il territorio nazionale, presso cui si può svol-gere il proprio percorso formativo fino all’esame finale diLaurea che ha valore abilitante per la professione.In ottemperanza ai decreti ministeriali, la Facoltà di medi-cina e Chirurgia assicura che i suoi docenti, Professori e ri-cercatori universitari, ricoprano almeno il 50% degliinsegnamenti previsti dagli Ordinamenti per i singoli Corsidi Laurea.Per il conseguimento della laurea sono necessari 180 cre-diti formativi universitari (CFu); si acquisiscono di regola 60crediti ogni anno con prove di valutazione sia per gli inse-gnamenti sia per le altre forme didattiche integrative.

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Professioni sanitarie infermieristichee professione sanitaria ostetrica

InfermieristicaEsercitare la professione di infermiere esige competenze di natura tecnica, relazionale ed educativa. Per questo motivo laformazione triennale di Infermieristica pone le sue basi su conoscenze di ambiti diversi e complementari: alle disciplinebiomediche e igienico preventive che permettono di apprendere i più rilevanti elementi alla base dei processi fisiologici epatologici generali, si affiancano, in questo corso di laurea, discipline umanistiche, che aiutano a comprendere sé, la propriaprofessione e il rapporto con la persona assistita. Il percorso è in gran parte focalizzato sull’apprendimento della professionein modo completo; molte sono infatti le esperienze di tirocinio nel corso delle quali è possibile sperimentare, con supervisione,una graduale assunzione di autonomia e responsabilità. Una volta conseguita la laurea triennale in Infermieristica, è possibileproseguire il percorso formativo con la laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche.

Sbocchi professionaliI laureati in Infermieristica possono trovare occupazione instrutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche e private,sia in regime di dipendenza che libero-professionale, inparticolare nelle aziende ospedaliere e ospedaliereuniversitarie, in tutte le unità operative di degenza e serviziambulatoriali e di ricovero diurno; nei servizi di emergenzaterritoriale e ospedaliera; nelle strutture post-acuti, dilungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri diriabilitazione, centri di assistenza per disabili, hospice; neiservizi sanitari territoriali, domiciliari, ambulatoriali; nei servizidi prevenzione e sanità pubblica.

Sedi del corsoIl corso di Infermieristica è attivo oltre che presso la SedeuCSC di roma anche presso l’Istituto Figlie di San Camillo,Scuola Padre Luigi Tezza, a roma; l’Azienda ComplessoOspedaliero S. Filippo neri, a roma; l’Azienda Ospedaliera

San Carlo, a Potenza; la Fondazione di ricerca e Cura"giovanni Paolo II", a Campobasso; la Piccola Casa della divinaProvvidenza, Presidio Sanitario Ospedale Cottolengo, a Torino;la Fondazione Poliambulanza, a Brescia; Presidio Ospedalierodi Villa d'Agri (PZ).

nOTA beneCorsi di Teologianel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi diTeologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organicadella fede cattolica.Il programma si svolge nei tre anni in ragione di 3 ore settimanali per12 settimane e si articola nelle tematiche seguenti:✔ I anno: Questioni fondamentali: la fede cristologica e la scrittura;✔ II anno: Questioni di antropologia teologica ed ecclesiologia;✔ III anno: Questioni teologiche di etica e morale cristiana.

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I ANNO CFU

Fondamenti dell'infermieristica 9

Basi molecolari della vita 5

Basi morfologiche e funzionali della vita 8

Basi epidemiologiche, promozione della salute e sicurezza 8

Infermieristica clinica generale ed elementi di patologia generale 9


Inglese di base 2

Laboratori professionali 1

Altre attività 3

PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati potranno subire modifiche; quelli diriferimento ufficiale saranno presentati nella Guida dello Studentespecifica del Corso di Studio.


II ANNO CFU

Fondamenti dei processi diagnostici e terapeutici 6

Infermieristica clinica in area chirurgica 7

Infermieristica clinica in area medica 6

Infermieristica clinica nella cronicità e disabilità 5

Infermieristica clinica in area specialistica 7




Altre attività 3

III ANNO CFU

Infermieristica clinica in area critica 6

Infermieristica di comunità e della salute mentale 4

Infermieristica clinica in area materno infantile 4

regolamentazione professionale, bioetica e deontologia applicata 7

Organizzazione sanitaria professionale e metodologia della ricerca 5




Prova finale 7

M

,

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OstetriciaIl corso di laurea in Ostetricia di durata triennale ha lo scopo di formare operatori sanitari con conoscenze scientifiche etecniche necessarie a svolgere le funzioni di ostetrico/a con titolarità e autonomia professionale, secondo le vigenti normative.Consente allo studente di conseguire conoscenze circa i fondamenti di storia e filosofia della midwifery, i fenomeni biologicie patologici legati alla fisiopatologia della gravidanza e del parto, di acquisire nozioni fondamentali di anatomia, fisiologiae patologia, di saper svolgere tutte le funzioni proprie della professione di ostetrico/a secondo gli standard previsti dall'UnioneEuropea, di saper collaborare con lo specialista nelle urgenze e nelle emergenze, di valutare in autonomia le situazioni incui si presentano patologie sia nella gravidanza sia nel parto ed essere capace di assistere il neonato. Vengono, inoltre,sviluppate competenze etiche, relazionali e deontologiche necessarie per l'ingresso al mondo del lavoro. La laurea in Ostetriciadà accesso alla laurea magistrale (biennale) in Scienze infermieristiche e ostetriche e a master universitari.

Sbocchi professionaliL’ostetrica/o svolge la sua attività professionale in strutturesanitarie, pubbliche o private, nei presidi ospedalieri eterritoriali, in regime di dipendenza o libero-professionale.ulteriori ambiti occupazionali possono essere identificatinella formazione, ricerca e management.

Sedi del corsoIl corso di Ostetricia è attivo oltre che presso la Sede uCSC diroma anche presso la Scuola Superiore Sanitaria Provinciale“Claudiana”, a Bolzano, e presso l’Azienda Ospedaliera SanCarlo, a Potenza.

nOTA beneCorsi di Teologianel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi diTeologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organicadella fede cattolica.Il programma si svolge nei tre anni in ragione di 3 ore settimanali per12 settimane e si articola nelle tematiche seguenti:✔ I anno: Questioni fondamentali: la fede cristologica e la scrittura;✔ II anno: Questioni di antropologia teologica ed ecclesiologia;✔ III anno: Questioni teologiche di etica e morale cristiana.f

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I ANNO CFU

Teoria midwifery e metodologia applicata 5

Basi molecolari 5

Basi anatomo-funzionali 7

Fisiopatologia generale 6

La gravidanza fisiologica 7

La riproduzione umana 6


Inglese di base 2


Altre attività 3



II ANNO CFU

Promozione salute e sicurezza 5

Fisiopatologia clinica 4

Il parto e il puerperio 6

ginecologia chirurgica 5

Patologia ostetrica 6

Patologia della riproduzione 5


Inglese scientifico 2


III ANNO CFU

ginecologia oncologica e della terza età 9

Patologia del parto e puerperio 6

Scienze umane e deontologia professionale 6

management sanitario e metodologia della ricerca 8



Altre attività 1

Prova finale 7

Y

M

30

Professioni sanitarie della riabilitazioneFisioterapiaIl percorso triennale in Fisioterapia, partendo dall’insegnamento delle discipline biologiche, biomediche, biomeccaniche,chinesiologiche, neurofisiologiche ed igienico-preventive di base, introduce lo studente all’acquisizione di conoscenzescientifiche e metodologiche utili all’apprendimento di tecniche indispensabili all’esercizio della professione di Fisioterapistache potrà essere svolta in autonomia o all’interno di team in contesti organizzativi complessi.Il fisioterapista è l’operatore sanitario che, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, identifica e adotta lemigliori strategie per la prevenzione, valutazione, cura, abilitazione e riabilitazione di vari sistemi in particolare del sistemaneuromuscoloscheletrico ,sensoriale ,cognitivo, cardiorespiratorio e viscerale in relazione a patologie congenite o acquisitein età evolutiva, in età adulta, nell’anziano così come nello sportivo (World Confederation for Physical Therapy, 2011).

Sbocchi professionaliL’invecchiamento della popolazione, con il conseguenteincremento di necessità di assistenza sanitaria, la diffusionedella pratica di discipline sportive, la riconosciuta efficaciadella Fisioterapia in ambito preventivo, curativo e riabilitativodei diversi ambiti clinici (ortotraumatologia, neurologia,cardiologia, oncologia, fisiopatologia respiratoria, etc), nellediverse fasi delle patologie e in tutte le fasce di età , dallanascita all’età geriatrica, determinano una notevolepossibilità occupazionale per i laureati in questa disciplina.Il tasso di occupazione dei laureati in Fisioterapia è del 95%entro il primo anno dal conseguimento della LaureaTriennale.I laureati in Fisioterapia possono collocarsi in ambitoospedaliero, nelle residenze Sanitarie Assistenziali, negliAmbulatori di medicina Specialistica e Sportiva, nei Centridi riabilitazione, nelle Strutture di assistenza per disabilinelle diverse fasce di età e possono, inoltre, svolgere attivitàlibero professionale.

Sedi del corsoIl corso di Fisioterapia è attivo oltre che presso la Sede uCSCdi roma anche presso la Fondazione di ricerca e Cura"giovanni Paolo II", a Campobasso, e presso la Casa di CuraVilla Immacolata di San martino al Cimino (VT).


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I ANNO CFU

Scienze biomediche 6

Basi anatomo-fisiologiche del corpo umano 9

Scienze socio-psicopedagogiche 6

Basi anatomo-funzionali del movimento 8

metodologia generale della riabilitazione 6


Inglese di base 3





II ANNO CFU

riabilitazione nelle patologie neurologiche 5

Scienze mediche 6

Promozione della salute e sicurezza 6

riabilitazione in neuropsicologia e neuropsichiatria 6

riabilitazione nelle patologie dell'apparato locomotore 7

riabilitazione basata sulle prove di efficacia 6




Altre attività 2

III ANNO CFU

riabilitazione motoria speciale 6

Area critica e dell'emergenza 5

riabilitazione nelle patologie cardiorespiratorie 4

Approccio interdisciplinare alla riabilitazione 5

management sanitario, bioetica e deontologia 5



Altre attività 4Prova finale 3

Y

M

32

LogopediaIl percorso triennale in Logopedia ha l'obiettivo di fornire le basi scientifiche per la comprensione dei fenomeni fisiopatologicirelativi alla deglutizione, al linguaggio e alla comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica. Anche per questo indirizzo l'attività di tirocinio è fondamentale e ha inizio già dal primo anno. Il tirocinio prevede, in contestisanitari specifici, l'affiancamento dello studente a un professionista esperto che lo guida nell'osservazione, valutazione,pianificazione ed esecuzione del progetto riabilitativo.

Sbocchi professionaliI laureati in Logopedia sono operatori sanitari chesvolgono la loro attività nella prevenzione, valutazionee riabilitazione delle patologie della deglutizione, dellinguaggio e della comunicazione in età evolutiva,adulta e geriatrica. essi possono svolgere l'attivitàprofessionale negli ospedali presso unità operative didegenza, servizi ambulatoriali, strutture per post-acuti edi lunga degenza, residenze sanitarie assistite, centri diriabilitazione, centri di assistenza per disabili, servizisanitari territoriali, servizi di prevenzione e sanitàpubblica.

Sedi del corsoIl corso di Logopedia è attivo oltre che presso la SedeuCSC di roma anche presso l’Azienda Ospedaliera SanCarlo, a Potenza.


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I ANNO CFU




Linguistica 5

Scienze della logopedia e della neuro-psicologia 8


Inglese di base 3



Altre attività 2



II ANNO CFU

Patologia e clinica della comunicazione 6

Scienze mediche 6


Scienze della logopedia 1 5







Altre attività 2

III ANNO CFU

Clinica e riabilitazione 7








Altre attività 2

Prova finale 3

Y

M

34

Ortottica e assistenza oftalmologicaIl percorso triennale attraverso il quale si diventa Ortottisti-Assistenti di Oftalmologia prevede, durante il primo anno dicorso, l’acquisizione di nozioni biologiche, anatomiche, fisiologiche, biomediche e neurofisiologiche fondamentali per lacomprensione dei fenomeni fisiopatologici e sensoriali della visione. Nei due anni successivi gli insegnamenti sono mirati afornire le basi scientifiche, metodologiche e culturali per la preparazione teorico-pratica di una figura professionale altamentequalificata nell’ambito della prevenzione, valutazione diagnostica e riabilitazione relative a molte patologie dell’apparatovisivo. Adeguato spazio è dato anche all’informatica e alla statistica medica e a conoscenze di base nell’ambito dell’economiaaziendale sanitaria e del diritto del lavoro, oltre a elementi di gestione e management utili allo sviluppo professionale neicontesti di lavoro.

Sbocchi professionaliL’Ortottista-Assistente di Oftalmologia è l’operatoresanitario che, su prescrizione del medico oftalmologo,tratta i disturbi motori e sensoriali della visione (peresempio strabismo, ambliopia e disturbi della visionebinoculare) e delle disabilità visive (ipovisione) edeffettua molte delle tecniche di semeiologia strumentaleoftalmologica; partecipa, inoltre, all’approccio riabilitativomultidisciplinare nei soggetti con disabilità multiple ditutte le età e può svolgere attività formativa e di ricercanel campo specifico d’interesse e nell’ambito più ampiodelle neuroscienze. è in grado, infine, di effettuare attivitàdi assistenza e curare la strumentazione nell’ambitodella chirurgia e parachirurgia oftalmologica. Svolge la sua attività professionale in strutture sanitariepubbliche o private in regime di dipendenza o liberoprofessionale.

Sede del corsoIl corso di Ortottica e assistenza oftalmologica è attivopresso la Sede uCSC di roma.


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I ANNO CFU




Anatomia e fisiopatologia della motilità oculare e della visione binoculare 5

Anatomo-fisiologia dell'occhio e della funzione visiva 5

Ottica fisiopatologica 5


Inglese di base 3


Altre attività 1



II ANNO CFU

Ortottica generale 6

Scienze mediche 6


Semeiotica oftalmologica 6

Patologia oculare e gestione del paziente oftalmologico 5



Inglese scientifico 3Laboratori professionali 2


Altre attività 2

III ANNO CFU

Chirurgia ed assistenza oftalmica 5

riabilitazione neuropsicovisiva 5


Approccio interdisciplinare alla riabilitazione 5management sanitario, bioetica e deontologia 5Insegnamenti a scelta 3



Altre attività 3

Prova finale 3

Y

M

36

Terapia occupazionaleIl percorso triennale in Terapia occupazionale forma professionisti in grado di provvedere alla cura e alla riabilitazione deisoggetti affetti da malattie e disordini fisici o psichici sia con disabilità temporanee che permanenti, utilizzando attivitàespressive, manuali, rappresentative, ludiche, della vita quotidiana. Fondamento di questo corso di laurea sono le conoscenzebiologiche, biomediche, chinesiologiche, biomeccaniche, neurofisiologiche e igienico-preventive di base, sulle quali, nelcorso dei tre anni - anche grazie alle attività di tirocinio - si possono sviluppare le abilità tecniche, le competenze professionalie le qualità relazionali necessarie a svolgere al meglio la professione.

Sbocchi professionaliIl laureato in Terapia occupazionale è un professionistadi area sanitaria che presta la sua attività nelle areeinfantile, adulta e geriatrica nei servizi di riabilitazionenell’ambito del Servizio Sanitario nazionale e regionale,nelle strutture private accreditate e convenzionate,cliniche, strutture e centri di riabilitazione, residenzesanitarie assistenziali, a domicilio del paziente,ambulatori medici e/o polispecialistici. Può prestareanche attività libero-professionale.

Sedi del corsoIl corso di Terapia occupazionale è attivo pressoil Centro di recupero e rieducazione Funzionale"mons. Luigi novarese" a moncrivello (VC).


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I ANNO CFU

Terapia occupazionale e riabilitazione 8




Occupazioni nello sviluppo dell'uomo 6


Inglese di base 3



Altre attività 2



II ANNO CFU

Scienze mediche 6

Terapia occupazionale e neurologia 6


Ortopedia e terapia occupazionale 5

Terapia occupazionale e neuropsichiatria infantile 5






Altre attività 1

III ANNO CFU


Terapia occupazionale e geriatria 5

Terapia occupazionale e fattori ambientali 7






Altre attività 3

Prova finale 3

Y

M

38

Professioni sanitarie tecnicheDietisticaIl percorso triennale in Dietistica, dopo approfondimento delle conoscenze chimico-fisiche, biologiche e psicologiche dibase, prevede insegnamenti relativi alla composizione merceologica degli alimenti, all’igiene e alla sicurezza alimentari, allastruttura e alla funzione dei nutrienti e del loro intervento nel metabolismo cellulare, oltre che, naturalmente, alla conoscenzadella struttura anatomica e della funzione di organi e apparati del corpo umano. Durante il secondo e terzo anno di corsovengono fornite informazioni teorico-pratiche relative all’alimentazione ed al comportamento alimentare al fine da preveniree intervenire nella cura delle attuali malattie legate ad una alimentazione non corretta. Inoltre, le attività di tirocinio portanogradualmente ad affrontare situazioni nutrizionali sempre più complesse

Sbocchi professionaliQuesta solida formazione, che comprende anche gli aspettideontologici del mestiere, consente al laureato in dietisticadi operare in diversi ambiti (epidemiologico, tecnologico,clinico), con una qualifica legalmente riconosciuta innutrizione e dietistica che applica la scienza della nutrizioneall’alimentazione e all’educazione di gruppi di persone siain salute sia in malattia, e tocca anche aspetti educativi edi collaborazione all’attuazione delle più recenti politichealimentari.

Sedi del corsoIl corso di dietistica è attivo presso la Sede uCSC di roma.


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I ANNO CFU

Fisica chimica e statistica 6

Anatomia e psicobiologia 7

merceologia e tecnologia alimentare 5

Pediatria ginecologia e geriatria 6

Biochimica 5

Fisiologia e igiene 7


Inglese di base 4



Altre attività 2



II ANNO CFU

dietetica 5

dietologia e malattie metaboliche 5

Fisiopatologia 5

Sociologia e deontologia nelle professioni sanitarie 7

educazione sanitaria ed alimentare 7

Psicopatologia del comportamento alimentare 5





Altre attività 2

III ANNO CFU

gastroenterologia e chirurgia digestiva 6

nefrocardiologia e chirurgia dei trapianti 7

dietoterapia 6

Organizzazione e gestione dei servizi sanitari 7




Altre attività 2

Prova finale 3

Y

M

40

Igiene dentaleIl percorso triennale in Igiene dentale fornisce un’adeguata preparazione nelle discipline di base, che consentono la com-prensione dei più considerevoli elementi riguardanti i processi patologici che si sviluppano in età evolutiva, adulta egeriatrica, sui quali si focalizza l’intervento diagnostico.Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l’attività formativa pratica e ditirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da undocente appartenente al più elevato livello formativo previsto per il profilo professionale.

Sbocchi professionaliI laureati in Igiene dentale trovano occupazione nellediverse aree specialistiche di Odontoiatria, Odontosto-matologia e Chirurgia maxillo-facciale ospedaliere edextraospedaliere appartenente al Servizio Sanitarionazionale e nelle analoghe strutture private; nelle clini-che odontoiatriche pubbliche e private; nei laboratori diricerca universitaria ed extrauniversitaria del settoreodontoiatrico; nelle industrie di produzione e agenziedi commercializzazione operanti nel settore dell’igienedentale e dell’odontoiatria.

Sedi del corsoIl corso di Igiene dentale è attivo oltre che presso la SedeuCSC di roma anche presso la Scuola Superiore SanitariaProvinciale “Claudiana”, a Bolzano.


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I ANNO CFU

Fisica, statistica ed informatica 8

Scienze biomediche di base 8

Scienze morfologiche umane e fisiologiche - istologia 8

Scienze psico-pedagogiche 7

etiopatogenesi delle malattie 6

Scienze dell'igiene dentale 8


Inglese di base 2



Altre attività 3



II ANNO CFU

Principi di patologia del cavo orale 6

Scienze dell'igiene dentale 2 5

Principi di medicina generale 8

Odontoiatria ricostruttiva 6

Odontoiatria pediatrica 6




Altre attività 3

III ANNO CFU

Scienze e tecniche di igiene dentale 5

Odontoiatria chirurgica e riabilitativa 6

Scienze medico-legali e gestionali 4

Scienze dell'igiene dentale 3 5



Prova finale 7

Y

M

42

Tecniche audioprotesicheIl Corso di laurea triennale in Tecniche Audioprotesiche abilita all’esercizio della professione sanitaria di Audioprotesista, acui competono “fornitura, adattamento e controllo dei presidi protesici per la prevenzione e correzione dei deficit uditivi”. Ilpercorso formativo ha lo scopo di fornire le basi teoriche e scientifiche adeguate alla conoscenza delle alterazioni delsistema uditivo e della comunicazione, degli aspetti tecnici di tutti i sussidi uditivi della loro evoluzione fino ai sistemiattualmente disponibili e delle loro indicazioni ed applicazioni nel trattamento dell’ipoacusia e delle disfunzioni uditive.Accanto alle protesi convenzionali nelle diverse e complesse tipologie, saranno considerati anche i sistemi protesiciimpiantabili, per i quali l’Audioprotesista potrà essere coinvolto nelle procedure di fornitura, controllo e di assistenza tecnica.Particolare attenzione verrà rivolta alle applicazioni protesiche in particolari categorie di pazienti (età pediatrica, senescenza,pazienti “fragili”) ed agli aspetti di avanzata tecnologia nelle applicazioni protesiche. La formazione prevede inoltrel’acquisizione di conoscenze appropriate degli aspetti psicologici e sociali collegati alla sordità, ma anche delle competenzenecessarie alla collaborazione interdisciplinare ed all’organizzazione e gestione della propria attività professionale. Unospazio ampio e crescente nel corso del triennio è destinato alle attività di tirocinio in ambiente clinico ed audioprotesico, in-dispensabile strumento di formazione per l’esercizio delle professioni sanitarie.

Sbocchi professionaliI laureati in Tecniche audioprotesiche svolgono la propriaattività professionale in strutture sanitarie, pubbliche oprivate, in regime di dipendenza o libero-professionale, conun’attività tecnico-assistenziale rivolta a pazienti di ognicategoria di età e condizione clinica, con importanti equalificate competenze nell’ambito del trattamentomultidisciplinare delle disfunzioni uditive. Attualmente larichiesta di laureati da parte delle categorie professionali èmolto superiore all’offerta formativa disponibile e l’indice dicollocamento lavorativo degli Audioprotesisti ad un annodel conseguimento del titolo di Laurea è ai primi posti traquelli delle professioni sanitarie considerate nel lorocomplesso.

Sede del corsoIl Corso di laurea in Tecniche Audioprotesiche è attivo pressola Sede uCSC di roma.


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I ANNO CFU

matematica, fisica, statistica, informatica 6

Scienze biologiche 6

Scienze morfofunzionali 5

Scienze mediche e primo soccorso 5

Scienze fisiche e tecnologiche 6

Scienze audiologiche e otologiche 5

Scienze foniatriche e psicologiche 7


Inglese di base 2



Altre attività 2



II ANNO CFU

Scienze mediche correlate 7

Scienze mediche diagnostiche 5

Scienze audioprotesiche I 9

Scienze audioprotesiche II 7

Scienze pediatriche 6




Altre attività 2

III ANNO CFU

Scienze audioprotesiche III 6

Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari 5

Scienze audioprotesiche IV 6

Scienze del management sanitario 5




Altre attività 2

Prova finale 7

Y

M

44

Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolareIl Tecnico di Fisiopatologia Cardiocircolatoria e Perfusione Cardiovascolare è l’operatore sanitario dotato di solide ecomplesse conoscenze, teoriche e pratiche, nei settori della Fisiopatologia Cardiocircolatoria e della PerfusioneCardiovascolare, capace di svolgere responsabilmente e in autonomia, attività assistenziale e relazionale, provvede esovrintende alla conduzione, programmazione e gestione delle apparecchiature atte alla diagnostica, al supporto terapeuticocardiopolmonare e cardiocircolatorio. Le aree di sua pertinenza per la formazione ricevuta sono: area cardiochirurgica, areaelettrofisiologica -elettrostimolazione e controllo p.m., ecocardiografia, emodinamica ed elettrocardiografia.Partecipa alla programmazione ed organizzazione del lavoro nell’ambito della struttura in cui operano. La sua formazionepost base continua con master di secondo livello e laurea magistrale di secondo livello.

Sbocchi professionaliI laureati in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria eperfusione cardiovascolare possono trovare occupazionesia in regime di dipendenza che libero professionale inServizi e unità ospedaliere ed universitarie o strutture private.Possono svolgere altresì attività di studio e ricerca, dididattica e di supporto in tutti gli ambiti in cui è richiesta laspecifica professionalità.nello specifico gli sbocchi occupazionali sono:✔ in ambito cardochirurgico C.e.C. e delle assistenze circolatorie;✔ in ambito oncologico per la diagnostica ed iltrattamento antiblastico;✔ supporto circolatorio nelle tecniche di conservazioned’organo;✔ nei laboratori di emodinamica, elettrofisiologia edelettrostimolazione;✔ negli ambulatori della cardiologia non invasiva;✔ nei laboratori diagnostici di ecocardiografia edecocolor-doppler vascolare;✔ in ambito territoriale per la diagnostica strumentalecon l'ausilio della telemedicina;✔ nelle industrie di produzione, di agenzie e di venditaoperanti nel settore;✔ nei laboratori di ricerca universitaria edextrauniversitaria.

Sede del corsoIl corso di Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria eperfusione cardiovascolare è attivo presso la Sede uCSC diroma.


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I ANNO CFU

Bioingegneria e tecnologia medica 8

Fondamenti morfologici e funzionali della vita 6

Scienze biologiche e biochimiche 5

malattie dell’apparato cardiocircolatorio 8

epidemiologia, statistica medica e medicina del lavoro 4

Patologia generale e farmacologia 6


Inglese di base 4



Altre attività 2



II ANNO CFU

Circolazione extracorporea 8

elettrofisiologia aritmologia ed elettrostimolazione 6

Tecniche cardiovascolari invasive ed interventistiche 7

Angiologia e diagnostica vascolare 5

Imaging cardiotoracico e sonografia cardiovascolare 5

Pneumologia e patologia cardio-polmonare 5





Altre attività 2

III ANNO CFUTecniche avanzate di perfusione e assistenza meccanica 6

medicina specialistica 7

Principi psicologici, legali e organizzativi che regolano l’esercizio professionale 5

diritto e organizzazione dei servizi sanitari 5




Altre attività 2

Prova finale 3

Y

M

46

Tecniche di laboratorio biomedicoIl percorso triennale in Tecniche di laboratorio biomedico parte con lo studio di discipline propedeutiche e delle scienzebiomediche per consolidare i saperi di base. A queste si affianca l’apprendimento delle metodologie morfologiche,diagnostiche biochimico-cliniche e della microbiologia e l’acquisizione di elementi di igiene e di radioprotezione.La formazione prosegue con lo studio di metodologie microbiologiche, ematologiche e di anatomia patologica, fino allemetodologie avanzate per la diagnostica genetica e biotecnologica nell’ambito della biologia molecolare clinica.

Sbocchi professionaliI laureati in Tecniche di laboratorio biomedico possonotrovare occupazione in strutture come laboratoriappartenenti al Servizio Sanitario nazionale, privati oIrCCS, in laboratori di controllo di qualità in campobiomedico e dell’industria farmaceutica, di analisi econtrollo delle Agenzie regionali della prevenzione eprotezione dell’ambiente; o ancora in laboratori diindustrie di produzione, di agenzie di commercializzazionee di ricerca del settore biomedico.

Sede del corsoIl corso di Tecniche di laboratorio biomedico è attivopresso l’Azienda Ospedaliera San Carlo, a Potenza.


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I ANNO CFU


Scienze fisiche e statistiche 6

Scienze chimiche e biochimiche 7

Scienze biomorfologiche e funzionali 8

microbiologia 5

Scienze di medicina di laboratorio 5


Inglese di base 4



Altre attività 2



II ANNO CFU

Patologia e fisiopatologia 5

Patologia clinica e patologia molecolare 9

Immunologia, immunopatologia, immunoematologia 7

microbiologia clinica 7

Anatomia patologica 7





Altre attività 2

III ANNO CFUmetodologie per l'organizzazione di laboratorio, medicina legale e bioetica 6

metodologia molecolare e scienze farmacologiche 7

Scienze interdisciplinari e management sanitario 6

diagnostica avanzata 5




Altre attività 2

Prova finale 3

Y

M

48

Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapiaIl percorso triennale in Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia, titolo abilitante alla professione ditecnico sanitario di radiologia medica, è basato in primo luogo su discipline teoriche, alle quali si affianca l’approfondimentodelle procedure informatiche e delle tecniche più evolute nel campo della radiodiagnostica, della radioterapia, della medicinanucleare e della fisica sanitaria. Le esperienze di tirocinio, previste negli specifici settori di specializzazione, costituiscono un’occasione preziosa in cui sipossono sperimentare parallelamente le conoscenze, le metodologie e le tecniche apprese, in particolare nel campo dellaradiologia interventistica e della neuroradiologia.

Sbocchi professionaliIl laureato può svolgere la propria attività presso reparti eservizi di diagnostica per immagini, radioterapia, fisicasanitaria e medicina nucleare operanti nelle strutture delSistema Sanitario nazionale, o private o in IrCCS, come purepresso industrie di produzione e agenzie di vendita, o incentri di ricerca nel settore biomedico.

Sedi del corsoIl corso di Tecniche di radiologia medica per immagini eradioterapia è attivo oltre che presso la Sede uCSC di romaanche presso l’Azienda Ospedaliera San Carlo, a Potenza.


49

I ANNO CFU

Fisica statistica ed informatica 8

Anatomia umana e fisiologia 6

Chimica, biologia, patologia generale, radiobiologia 6

Fisica radiazioni e radioprotezione, radiobiologia 4

radiodiagnostica I 7

radioterapia e medicina nucleare I 8


Inglese di base 3



Altre attività 2



II ANNO CFU

Fisica ed apparecchiature TC ed rm 4

radiodiagnostica II 6

Farmaci, radiofarmaci e procedure anestesiologiche 8

radioterapia e medicina nucleare II 7

Informatica in diagnostica per immagini e radioterapia 5





Altre attività 2

III ANNO CFU

radiodiagnostica III 5

Bioetica, deontologia ed etica professionale 9

radioterapia e medicina nucleare III 8

medicina del lavoro, igiene e organizzazione sanitaria 5




Altre attività 2

Prova finale 3

Y

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50

Tecniche ortopedicheIl percorso triennale di Tecniche ortopediche parte con l’apprendimento di conoscenze propedeutiche e fondamentali perla comprensione dei fenomeni connessi alle scienze ortopediche. Si affrontano discipline utili a comprendere gli elementiche sono alla base dei processi fisiologici, patologici e biomeccanici generali; poi, nel corso del triennio, la formazione diventaprogressivamente più specifica, fino ad affrontare i problemi clinici connessi all’apparato locomotore in ambito medico e chi-rurgico e i relativi percorsi diagnostici, oltre che gli interventi terapeutici e riabilitativi di pertinenza. Le esperienze di tirociniosono un’occasione preziosa per sperimentare, con supervisione, una diretta esecuzione di ortesi, protesi e ausili.

Sbocchi professionaliI laureati in Tecniche ortopediche possono trovareoccupazione in strutture pubbliche o privateortopediche e sanitarie, oppure avviare un’attivitàimprenditoriale autonoma, anche nella produzionedegli ausili tecnici in genere.

Sede del corsoIl corso di Tecniche ortopediche è attivo presso la SedeuCSC di roma.

Tirocinio professionaleIl tirocinio pratico è svolto sul territorio presso aziendedi ortopedia tecnica accreditate e convenzionatedall’Ateneo.


51

I ANNO CFU

Scienze propedeutiche 6


Scienze tecniche mediche applicate 5

Scienze biomediche applicate 6

Scienze psicopedagogiche 5


Inglese di base 2





II ANNO CFU

emergenze clinico-chirurgiche 5

Scienze interdisciplinari cliniche 6

Scienze interdisciplinari chirurgiche 5

malattie dell'apparato locomotore 10

Ausili 5

medicina fisica e riabilitazione 5



Altre attività 5

III ANNO CFU

Scienza della prevenzione servizi sanitari 6

Scienze interdisciplinari 6

Ortesi 6

Scienze del management sanitario 6

Protesi 8




Altre attività 1

Prova finale 7

Y

M

52

Professioni sanitarie della prevenzioneTecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro Il percorso triennale in Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro permette di diventare operatorisanitari in grado di svolgere tutte le attività di prevenzione, verifica e controllo riguardanti l'igiene e la sicurezza ambientale,lavorativa e alimentare, nonché nell’ambito della sanità pubblica e veterinaria. Agli insegnamenti di base sui fenomeni biologicie ambientali, sull’anatomia, sulla fisiologia e patologia umana e delle altre principali forme di vita si affiancano discipline piùspecifiche e qualificanti per la professione, oltre ad attività di tirocinio che, già dal primo anno, consentono di fare esperienzadiretta in contesti lavorativi e di misurarsi con situazioni sempre più complesse nell’organizzazione della prevenzione deirischi alimentari e nei luoghi di lavoro.

Sbocchi professionaliI laureati in Tecniche della prevenzione nell’ambiente e neiluoghi di lavoro svolgono la loro attività professionalepresso il Servizio Sanitario nazionale nei servizi diprevenzione e sicurezza ambienti di lavoro, ambiente,igiene alimenti e nutrizione, veterinaria, igiene e sanitàpubblica e di assistenza territoriale nelle agenzie diprevenzione e protezione ambientale regionali e provincialio presso enti e aziende pubbliche o private, in organi earticolazioni del ministero del Lavoro, della Salute e dellePolitiche sociali. Il tecnico della prevenzione nell’ambientee nei luoghi di lavoro, operante nei servizi con compitiispettivi e di vigilanza è, nei limiti delle proprie attribuzioni,ufficiale di Polizia giudiziaria, con attività istruttoria, finalizzataal rilascio di autorizzazioni o di nulla osta tecnico-sanitari.nel settore privato, grazie alle competenze professionaliacquisite nel corso di Laurea triennale, i laureati in Tecnichedella Prevenzione svolgono attività autonoma di Consulenzain regime di libera professione o in regime di lavorosubordinato. Inoltre, nei Servizi di Prevenzione e Protezione(SPP) di diverse aziende come rSPP (responsabile del Servizio)o come ASPP (Addetto al Servizio).

La natura trasversale della formazione universitaria inTecniche della Prevenzione in Ambiente e nei Luoghi diLavoro permette altresì la possibilità di sbocchi professionaliin molteplici settori produttivi ed attività economiche.

Sedi del corsoIl corso di Tecniche della prevenzione nell’ambiente e neiluoghi di lavoro è attivo oltre che presso la Sede uCSC diroma anche presso l’Azienda Sanitaria Locale, Sezione dimoliterno (PZ); presso l’Azienda Sanitaria Locale rm g,Sezione di Colleferro (rm); presso la Scuola Superiore SanitariaProvinciale “Claudiana”, a Bolzano.

Tirocinio ProfessionaleIl tirocinio tecnico-pratico è svolto sul territorio presso aziendepubbliche e private accreditate.

53

I ANNO CFU

Scienze naturali 8

Scienze umane 8

Scienze giuridiche 8

Scienze ambientali 7

metodologia epidemiologica 7


Inglese di base 3


Altre attività 3



II ANNO CFU

Igiene degli alimenti e della nutrizione 9

Scienze cliniche ed elementi di primo soccorso 6

Tecnica di tutela ambientale 9

medicina del lavoro e radioprotezione 7

Prevenzione sanitaria delle malattie professionali 5




III ANNO CFU

Scienze del lavoro e psicosociali 6

Tecnologia, organizzazione del lavoro e gestioni dei dati 6

gestione dei rischi lavorativi e ambientali 5

rischi lavorativi 5




Altre attività 3

Prova finale 4

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M

nOTA beneCorsi di Teologianel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia,per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.Il programma si svolge nei tre anni in ragione di 3 ore settimanali per 12settimane e si articola nelle tematiche seguenti:✔ I anno: Questioni fondamentali: la fede cristologica e la scrittura;✔ II anno: Questioni di antropologia teologica ed ecclesiologia;✔ III anno: Questioni teologiche di etica e morale cristiana.

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Scienze e tecnologie cosmetologicheSempre maggior rilievo acquista il settore della cosmesi e del benessere. Per favorirne uno sviluppo scientificamente

rigoroso e sicuro, occorrono professionisti adeguatamente formati. Il Corso di laurea triennale in Scienze e tecno-logie cosmetologiche contribuisce a tal fine, consentendo agli studenti di acquisire nozioni e competenze sui prodotticosmetici, dietetici-nutrizionali e della tutela del benessere, per la conoscenza della completa filiera produttiva, dalreperimento delle materie prime alla commercializzazione del prodotto finito. I principali campi di studio previsti nell’arco di un percorso universitario fortemente multidisciplinare e innovativo sono:la chimica e la biochimica generale e applicata, la biologia, con particolare attenzione allo studio dei composti naturalidi origine vegetale, passando per la farmacologia, la tossicologia e i metodi di formulazione dei prodotti cosmetici. Taleformazione scientifica e tecnologica si accompagna allo studio dei principi di dermatologia e fisiopatologia della cute,per terminare con una formazione di base di economia e gestione delle imprese e di psicologia della comunicazione.

Sbocchi professionaliLa laurea in Scienze e tecnologie cosmetologiche offrel’opportunità di svolgere attività di controllo e monitoraggionelle varie fasi di produzione dei prodotti della salute(trasformazione e confezionamento non solo del cosme-tico, ma anche del farmaco, di integratori alimentari e diprodotti erboristici).Fra i principali settori d’impiego ricordiamo:✔ l’industria di ambito cosmetologico (ricerca di base,controllo di qualità, produzione, informazione medico-scientifica, marketing e pubblicità);✔ la ricerca universitaria, in qualità di tecnico di laboratorio;✔ l’attività libero-professionale in industrie cosmetiche,chimico-farmaceutiche, dietetico-alimentari, centri distudio e rilevazione post-marketing sull’attività deicosmetici e dei farmaci, strutture pubbliche.

TirocinioLo studente potrà svolgere, al terzo anno, un percorso di ti-rocinio formativo di 2 CFu scegliendo fra alcune realtà pro-duttive quali farmacie e para farmacie o aziende del settorecosmetico convenzionate con l’Ateneo, in modo da com-pletare la formazione anche attraverso una esperienza sulcampo.

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MI ANNO CFU

elementi di fisica, statistica e informatica 6

Chimica generale e biologia 12

Scienze anatomiche morfologiche e funzionali 8

Chimica organica ed esercitazioni di laboratorio chimico 10

Biochimica e biochimica clinica 10

Inglese di base 4


Altre attività 5

II ANNO CFU

Chimica farmaceutica e dei prodotti cosmetici 12

Chimica delle sostanze naturali 18

Farmacologia e tossicologia 9

Anatomia fisiopatologia e igiene della cute 13

Tecnologia e formulazione dei prodotti cosmetici 9



III ANNO CFU

Chimica farmaceutica e degli alimenti 7

dermatologia applicata alla cosmetologia 8

medicina estetica, chirurgia estetica e cosmetologia applicata 9

Principi di economia, legislazione e medicina del lavoro 8

Psicologia della comunicazione e comunicazione d'impresa 7

Stage e tirocini 2


Altre attività 4

Prova finale 4


56


Economia e gestione dei servizi Interfacoltà con Economia

Partendo dal presupposto che la nostra è già da diverso tempo un’economia dei servizi, il corso di laurea in Economia egestione dei servizi, offerto presso la sede di Roma, è volto a fornire le conoscenze e le competenze necessarie per

affrontare le sfide future che caratterizzano il settore.Il percorso formativo si caratterizza per un approccio multidisciplinare che prevede una base di conoscenze comuni e specificiinsegnamenti per ciascun singolo profilo curriculare. La formazione comune è garantita dalla presenza di discipline di carattereeconomico, economico-aziendale, giuridico e matematico-statistico che contribuiscono a una formazione culturale solida edi valore, alla quale si affiancano competenze linguistiche e informatiche. Attraverso la scelta di uno tra i profili curriculariproposti, la formazione di base si arricchisce con l’acquisizione di specifiche conoscenze riguardanti le diverse tipologiedi aziende.L’obiettivo di questo corso è formare, anche attraverso la sinergia con la storica e prestigiosa Facoltà di Medicina e chirurgiae il Policlinico Universitario ”A. Gemelli”, profili “di frontiera” e professionisti che siano in grado, una volta entrati nel mondodel lavoro, di assumersi responsabilità a diversi livelli nell’ambito di imprese, società di consulenza, studi professionali, istitutidella pubblica amministrazione, organizzazioni operanti nel contesto della salute e della sanità.

Struttura del corsoIl corso si articola in tre profili curriculari individuati in funzione dei principali sbocchi professionali checaratterizzano questo tipo di laurea:✔ Servizi professionali (in convenzione con l’Ordinedei dottori Commercialisti e degli esperti Contabili di roma)✔ Management per la sanità✔ Management per l’impresa

Il profilo in Servizi professionali (in convenzione conl’Ordine dei dottori Commercialisti e degli esperticontabili di roma) offre allo studente una formazioneorientata prevalentemente all’esercizio della liberaprofessione e all’attività di consulenza alle piccole emedie imprese. Il profilo in management per la sanità consente allostudente di acquisire le competenze e le conoscenze

di tipo manageriale per operare nel complesso mondodella sanità pubblica e privata e dell’indotto sanitario(ad esempio, imprese farmaceutiche, biomediche,biotecnologiche).Il profilo in management per l’impresa offre allostudente la possibilità di orientare la propria formazionenel campo della gestione delle imprese e dellaconsulenza direzionale.

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Sbocchi professionaliLaurearsi in economia e gestione dei servizi significadiventare un professionista in grado di:✔ operare come Revisore dei conti nell’ambito disocietà di revisione nazionali e internazionali(acquisisce il titolo dopo il conseguimento dellalaurea triennale, previo praticantato e superamentodell’esame di Stato previsto dalla legge)✔ operare come Esperto contabile, professionistaiscritto alla sezione B dell’albo unico dei Dottoricommercialisti e degli Esperti contabili (accede allaprofessione dopo il conseguimento della laureatriennale, previo praticantato e superamentodell’esame di Stato previsto dalla legge)

✔ inserirsi con un alto profilo all’interno di impreseoperanti nei diversi settori dell’economia, nell’ambitodelle diverse funzioni aziendali (amministrazione e controllo di gestione, marketing, finanza,organizzazione aziendale, gestione del personale,logistica, marketing e comunicazione);✔ ricoprire ruoli manageriali in aziende pubbliche e “non profit” operanti specificamente nel settoreterziario in ambito nazionale e internazionale,comprese quelle del settore sanitario;✔ ricoprire ruoli manageriali all’interno di organismidi politica sanitaria, authority e agenzie pubbliche.

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PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascunadisciplina) potranno subire modifiche; quelli di riferimento ufficialesaranno presentati nella guida specifica di Facoltà.Le materie che caratterizzano i piani di studio indicati di seguitosaranno attivate in relazione alla scelta degli studenti e tenendoconto delle esigenze didattiche complessive.

ECONOMIA E GESTIONE DEI SERVIZI Sede di Roma

Crediti formativiPer il conseguimento della laurea di durata triennale sono necessari180 crediti formativi universitari (Cfu) dei quali 60 di regola acquisitiogni anno mediante il superamento di prove di valutazione inrelazione sia alle materie oggetto di insegnamento sia a quelle og-getto delle altre forme didattiche integrative. Ad ogni insegnamentoviene attribuito un certo numero di crediti, uguale per tutti gli studenti,e un voto (espresso in trentesimi) che varia a seconda del livellodi preparazione. La valutazione complessiva viene espressa in centodecimi.

I ANNO CFU

Economia aziendale 8

Informatica 4

Diritto privato 9

Economia politica 8

Organizzazione aziendale 8

Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda 8

Lingua Inglese I 4

Matematica generale 9

II ANNO CFU

Economia degli intermediari finanziari 8

Matematica finanziaria 5

Statistica 9

Storia economica 8

Diritto commerciale 9

Economia e gestione delle imprese (Imprese)Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche (Sanità)Revisione aziendale (Professionale)

8

Politica economica 8

Business English 4

Parte comune

III ANNO CFU

Programmazione e controllo 8

Finanza aziendale 8

II lingua a scelta: francese o spagnolo 4

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Profilo Management per la sanità

III ANNO CFU

Economia sanitaria 8

Medicina per manager 8

Istituzioni di diritto pubblico e dell’economia 8

Un’attività formativa di Area medica a scelta dello studente* tra:Bioetica, Metodologia epidemiologica e biostatistica,Organizzazione e programmazione sanitaria

8

Un’attività formativa a scelta dello studente tra:Diritto del lavoro, Economia e gestione delle aziendesanitarie, Legislazione delle amministrazioni pubbliche, Scienza delle finanze, Un esame di Areamedica non precedentemente scelto, Tirocinio

8

Prova finale 3

Profilo Management per l’impresa

III ANNO CFU

Marketing 8

Strategia e politica aziendale 8

Un insegnamento di Area giuridica a scelta dellostudente tra:Diritto del lavoro, Diritto tributario

8

Un’attività formativa di Area economica a scelta dello studente* tra: Scienza delle finanze, Economia industriale

8

Un’attività formativa a scelta dello studente tra:Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche, Economia e gestione delle aziende sanitarie, Etica degli affari, Istituzioni di diritto pubblicoe dell'economia, Tirocinio

8

Prova finale 3

Profilo Servizi professionali (in convenzione)

Il profilo in Servizi professionali del corso di laurea inEconomia e gestione dei servizi è in convenzione conl’Ordine dei Dottori Commercialisti e degli Esperti Contabilidi Roma.

III ANNO CFU

Diritto del lavoro 8

Strategia e politica aziendale 8

Scienza delle finanze 8

Diritto tributario* 8

Un’attività formativa** a scelta dello studente tra:Etica degli affari, Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche, Economia e gestionedelle aziende sanitarie, Economia industriale, Istituzioni di diritto pubblico e dell'economia, Marketing, Tirocinio

8

Prova finale 3

-

* Nell’ambito dei 16 Cfu attribuiti dall’ordinamento del corso di studi agli insegnamentia scelta dello studente, gli iscritti al profilo Servizi professionali (in convenzione) sonotenuti a sostenere l’esame di Diritto tributario.

** Fermo restando il diritto dello studente a proporre qualunque insegnamento purchécoerente con il progetto formativo e con il profilo di competenza in uscita (risultati diapprendimento attesi), per la specificità del curriculum la Facoltà consiglia di optare tragli insegnamenti indicati.

* Fermo restando il diritto dello studente a proporre qualunque insegnamento purchécoerente con il progetto formativo e con il profilo di competenza in uscita (risultati diapprendimento attesi), per la specificità del curriculum la Facoltà consiglia di optareper gli insegnamenti sopracitati.

* Fermo restando il diritto dello studente a proporre qualunque insegnamento purchécoerente con il progetto formativo e con il profilo di competenza in uscita (risultati diapprendimento attesi), per la specificità del curriculum la Facoltà consiglia di optareper gli insegnamenti sopracitati.

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Scienze motorie e dello sportInterfacoltà con Scienze della formazione

Il corso, interfacoltà Scienze della formazione e Medicina e chirurgia (sede di Roma dell’Università Cattolica), permette disviluppare conoscenze e competenze teoriche e pratiche relative all’educazione e alla formazione della persona, attraversoil movimento e le attività sportive. Il percorso, dinamico e culturalmente ricco, forma professionisti che, grazie all’analisi dellenecessità di movimento della persona nelle diverse fasi della vita, sono in grado di progettare, proporre e gestire iter di edu-cazione, formazione e recupero post riabilitativo attraverso il movimento. Aperto a diversi sviluppi, il corso prepara anche adattività professionali di tipo imprenditoriale.

Struttura del corsoIl corso si articola in due proposte curriculari, tra cui sipuò scegliere in base alle proprie attitudini e ai propriinteressi professionali:✔ scolastico-adattativo✔ sportivo-manageriale

Sbocchi professionaliIl laureato in Scienze motorie e dello sport è unprofessionista che può ricoprire incarichi di vario genereall’interno di istituzioni scolastiche, palestre, federazionisportive, enti locali e centri di promozione delle attivitàmotorie e dello sport pubblici e privati, organizzazioninon profit e ambienti, in genere, dove vengono richiestepersone con una preparazione culturale ampia:✔ operatore/educatore del movimento e dello sport;✔ insegnante di attività motoria per adulti e per anziani;✔ insegnante di attività sportiva polivalente e/o specializzata;

✔ insegnante/istruttore nell’ambito del fitness e del wellness;✔ animatore/accompagnatore motorio-sportivo di gruppi; ✔ consulente di educazione motoria e psico-motorianelle scuole primaria e dell’infanzia. grazie alle competenze acquisite è possibile ancheinserirsi nel mondo del lavoro come liberi professionisti oimprenditori.La didattica del corso è organizzata in lezioni teorichee attività pratiche a frequenza obbligatoria, svolte pre-

valentemente presso il Centro Sportivo “Rino Fenaroli”.

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wI ANNO CFU

Anatomia umana 10

Biochimica generale e dello sport 10

Psicologia delle attività sportive: aspetti educativi e sociali 10

Pedagogia generale 10

Teoria e metodologia del movimento umano 10

Teoria, tecnica e didattica degli sport individuali e di squadra 1 10

ICT e società dell’informazione 4

PIAnI di studioI piani di studio qui pubblicati potranno subire modifiche; quelli di ri-ferimento ufficiale saranno presentati nella guida specifica di Facoltà.

SCIENZE MOTORIE E DELLO SPORTSede di Milano

Crediti formativiPer il conseguimento della laurea di durata triennale sono necessari180 crediti formativi universitari (CFu) che si acquisiscono nellamisura di circa 60 ogni anno con prove di valutazione sia per gliinsegnamenti sia per le altre forme didattiche integrative. Ad ogniesame viene attribuito un certo numero di crediti, uguale per tuttigli studenti, e un voto (espresso in trentesimi) che varia a secondadel livello di preparazione. La prova finale viene espressa in centodecimi.

Parte comune

II ANNO CFU

Fisiologia generale e dello sport 10

Endocrinologia e nutrizione umana 10

Teoria, tecnica e didattica delle attività motorie per l’età evolutiva 5

Teoria, tecnica e didattica delle attività motorie per l’età adulta 5

Teoria, tecnica e didattica degli sport individuali e di squadra 2 10

Lingua straniera (francese, inglese) 4

III ANNO CFU

Medicina dello sport 10

Teoria e metodologia dell’allenamento 5

Teoria, tecnica e didattica degli sport natatori 5

Metodi di valutazione funzionale dell’atleta 5

Attività formative scelte dallo studente(*). Insegnamenti di indirizzo, Corsi convenzionati con Federazioni sportive

12

Tirocini 5

Prova finale 5

(*) Per il profilo Sportivo-manageriale, la Facoltà consiglia di acquisire 5 dei 12 crediti a sceltaprevisti, optando per il corso di Storia dello sport e delle istituzioni sportive (5 Cfu).

62

Profili nell’ambito delle attività formative opzionali, la Facoltà ha individuatodelle combinazioni di insegnamenti che consentono l’acquisizionedi competenze relative ai seguenti profili di competenza eprofessionali: Scolastico-adattativo, Sportivo-manageriale.

ProfiloScolastico-adattativo

II ANNO CFU

Igiene ed educazione sanitaria 5

Istituzioni di diritto pubblico 5

Storia dello sport e delle istituzioni sportive 5

III ANNO CFU

Un insegnamento a scelta tra:Didattica generale e storia dell’educazione motoria,Psico-pedagogia per le disabilità (modulo: Pedagogia per le disabilità+modulo: Psicologia per le disabilità)

10

ProfiloSportivo-manageriale

II ANNO CFUEconomia, gestione e marketing di enti, società e aziende sportive 10

Biomeccanica del movimento 5

Dall'a.a. 2014-15, l'Università Cattolica offre allo stu-dente di Scienze motorie e dello sport un'opportunità

di completamento del suo profilo professionale. Infatti,lo studente che consegua la laurea in Scienze motorie edello sport in Università Cattolica e che intenda conseguire- sempre in Università Cattolica - una seconda laurea inScienze della formazione primaria, previo superamentodel test di ammissione, potrà ottenere il riconoscimentodi 86 Cfu iscrivendosi direttamente al terzo anno di corso.Tale opzione completa gli sbocchi professionali del lau-reato in Scienze motorie e dello sport che intenda entrarenella scuola. Dopo il percorso di studi triennale, il laureatoche volesse insegnare nella scuola secondaria potrà fre-quentare la laurea magistrale (due anni) e poi proseguireil percorso, per ottenere l'abilitazione. Il laureato che in-vece desideri insegnare nella scuola dell'infanzia e pri-maria, potrà iscriversi al terzo anno di Scienze della for-mazione primaria e comunque in tre anni giungere allalaurea e all'abilitazione.

64

IMMATRICOLAZIONEL’immatricolazione è l’iscrizione al pri-mo anno di università. Con essa si riceveun numero di matricola che è necessarioper iscriversi agli esami e usufruire deiservizi dell’Ateneo. da qui l’uso equiva-lente di “matricola” per indicare unostudente del primo anno.

ATENEOIl termine Ateneo deriva da Athena, ladea minerva e quindi, per esteso, daltempio a lei dedicato, dove retori epoeti recitavano i loro componimenti.Oggi è sinonimo di università.

FACOLTÀL’università Cattolica si articola in Facoltà,ovvero strutture organizzative che com-prendono uno o più corsi di laurea.esse hanno il compito primario di orga-nizzare le attività didattiche previste dallalegge, dallo Statuto e dai regolamenti.Concorrono con i dipartimenti a orga-nizzare i dottorati di ricerca.

CLASSI DI LAUREALe classi dei corsi di studio, tra cui leclassi di laurea (istituite dall’articolo 4del decreto ministero dell’università edella ricerca Scientifica e Tecnologica 3novembre 1999, n. 509 e confermatedall’articolo 4 del decreto del ministerodell’istruzione, dell’università e dellaricerca 22 ottobre 2004, n. 270), sonodei raggruppamenti di corsi di studiouniversitari di pari livello che condividonoalcuni obiettivi formativi e rilasciano titoliaventi identico valore legale. Al momentoesistono 49 classi di laurea di cui 4delle Professioni Sanitarie previste dald.I. 19 febbraio 2009, 101 classi dilaurea magistrale di cui 4 delle ProfessioniSanitarie previste dal d.m. 8 gennaio2009 e 8 classi di laurea magistrale aciclo unico. Le singole università possonoattivare per ogni classe una o più lauree,scegliere il nome e decidere i piani distudio, rispettando determinati vincoli.Tutte le lauree che appartengono aduna classe hanno lo stesso valore legale;per questo motivo i bandi dei concorsipubblici fanno riferimento alle classi enon alle lauree.

LAUREA La laurea, detta anche di primo livello, siconsegue sostenendo 180 Cfu nell’arcodei tre anni accademici. Fornisce allostudente un’adeguata padronanza dimetodi e contenuti scientifici generali egarantisce l’acquisizione di specificheconoscenze professionali. Al termine delcorso si ottiene il titolo di dottore.Per poter accedere alla laurea è neces-sario essere in possesso del diploma discuola secondaria di secondo grado.

LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICOSono alcune tipologie di lauree chehanno durata quinquennale o sessennale.In particolare, sono le lauree in Architet-tura e Ingegneria edile-architettura, Con-servazione e restauro dei beni culturali,Farmacia e farmacia industriale, giuri-sprudenza, medicina veterinaria, Scienzedella formazione primaria (durata 5 anni),medicina e chirurgia e Odontoiatria eprotesi dentaria (durata 6 anni).Per poter accedere alla laurea magistralea ciclo unico è necessario essere inpossesso del diploma di scuola secon-daria di secondo grado.

CREDITO FORMATIVOUNIVERSITARIO (Cfu)Il credito formativo universitario (Cfu) èuna modalità usata nelle università permisurare la quantità di lavoro di ap-prendimento richiesto a uno studente.Ad ogni esame universitario è associatoun certo numero di Cfu, che ne stimal’impegno richiesto; convenzionalmente1 Cfu è pari a 25 ore di lavoro (svoltocome studio personale o come frequenzaa laboratori o lezioni). Ad ogni insegna-mento viene attribuito un certo numerodi crediti, uguale per tutti gli studenti, eun voto (espresso in trentesimi)che varia a seconda del livello di prepa-razione.I crediti formativi possono essere acquisitinon solo sostenendo gli esami, maanche attraverso attività extra curriculaririconosciute dalla Facoltà.

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PIANO DI STUDIIl Piano di studi è l’insieme degli inse-gnamenti, ripartiti per ciascun anno dicorso, che lo studente deve frequentare,sostenendo i relativi esami, al fine delconseguimento della laurea.

ANNO ACCADEMICO (A.A.)L’anno accademico inizia con l’avviodelle lezioni (fine settembre-inizio ottobre)e termina a settembre dell’anno suc-cessivo.

APPELLO E SESSIONE D’ESAMEL’appello è la data in cui si può sostenereun esame. Ogni facoltà decide autono-mamente quanti appelli programmaredurante l’anno e in quali mesi. Il periododi sospensione delle lezioni, durante ilquale è possibile sostenere gli esami sichiama “Sessione”. Ogni anno accade-mico prevede tre o quattro sessionid’esame (a seconda delle facoltà) che sisvolgono di norma nei mesi di dicem-bre-febbraio, marzo, giugno-luglio esettembre.

STAGE E TIROCINIOLo stage è un’attività formativa che con-sente di entrare in contatto con il mondodel lavoro. Alcuni corsi di laurea preve-dono un periodo di tirocinio o stageobbligatorio presso enti o aziende con-venzionate con l’università da svolgersipreferibilmente nel corso dell’ultimo anno.esiste inoltre la possibilità di effettuareesperienze di stage e lavoro in Italiae all’estero al di fuori del percorsocurriculare.

TESI DI LAUREA O PROVA FINALEÈ un elaborato scritto nel quale lostudente sviluppa un progetto o unaricerca personale, in genere su unargomento relativo a un insegnamentocompreso nel proprio piano di studi. È svolto sotto la guida di un docenteche ha il ruolo di relatore. La valutazione complessiva, che tieneconto anche dei risultati dei singoliesami, viene espressa in centodecimi.

LAUREA MAGISTRALELa laurea magistrale, detta anche disecondo livello, ha durata biennale (120Cfu) e vi si accede solo dopo averconseguito la laurea. Fornisce una for-mazione teorica e metodologica di livelloavanzato per l’esercizio di attività di ele-vata qualificazione in ambiti specifici.Alla fine del corso si ottiene il titolo didottore magistrale.

MASTER UNIVERSITARIDI PRIMO E SECONDO LIVELLOI master sono corsi di formazione pro-fessionale. esistono master di primolivello, a cui si può accedere dopo lalaurea, e master di secondo livello, a cuiinvece si accede in seguito alla laureamagistrale. Possono durare uno o piùanni e al termine è prevista una provafinale.

LEZIONISi svolgono da settembre/ottobre amaggio per i corsi di durata ANNUALE.I corsi, il cui numero di ore e periododi svolgimento sono equivalenti allametà del corso annuale, si chiamanoSEMESTRALI. I due semestri iniziano asettembre/ottobre e/o febbraio e gliesami vengono sostenuti alla fine diogni semestre.SEMESTRALIZZATO è il corso le cui oredi lezione sono quelle di un corso an-nuale ma concentrate in un arco ditempo pari a quello di un corso seme-strale. Vale comunque come corsoannuale.

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100%talento

COLTIVA I TUOI TALENTI

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STudIAre e vivere l’universitàEntrare in università significa confrontarsi con un mondo fatto di corsi e di esami da scegliere, di docenti e di colleghi da conoscere,

di tempi da imparare a gestire. Intraprendere questo percorso vuol dire iniziare a costruire il proprio futuro, seguendo le propriepassioni e i propri interessi, in un periodo della vita ricco di sogni, progetti, energie. L’Università Cattolica è il terreno fertile in cui ognunopuò coltivare i propri talenti. A questo scopo, mette a disposizione strumenti e servizi per costruire con consapevolezza e serenità tuttele prove e crea occasioni per conoscersi, per approfondire, per crescere umanamente e culturalmente.

SUPPORTO ALLO STUDIOServizi on line, libri, strumenti e spazi

❚ iCattIl portale che permette di gestire la propria carriera universitaria e di avereaccesso a tutte le informazioni personalizzate sui servizi, sui corsi e sulladidattica. Per smartphone e tablet esiste la app iCatt mobile, scaricabilegratuitamente sia da Apple Store sia da google Play.Info: icatt.unicatt.it❚Casella di posta @icatt.itgli studenti iscritti hanno a disposizione una casella di posta elettronicaistituzionale sulla quale riceveranno avvisi e comunicazioni di segreteria,informazioni sui servizi e sulle opportunità extracurriculari offerte dall’Ateneo.Info: www.unicatt.it/cloudmail-icatt❚BlackboardÈ la piattaforma online di interazione e collaborazione tra studenti e docenti,sulla quale sono disponibili strumenti e sussidi per l’apprendimento el’approfondimento dei programmi dei singoli corsi. Info: ilab.unicatt.it/blackboard ❚ LibriAttraverso la pagina personale mylibrary è possibile consultare, prenotare econtrollare, da pc, tablet o smartphone, i libri di una delle migliori bibliotecheuniversitarie italiane, con un patrimonio di oltre due milioni di volumi chepercorrono la storia della scrittura, dalle tavolette sumeriche alle risorsedigitali. I libri adottati nei corsi si possono acquistare nella libreria “Vita ePensiero” della sede di roma, oltre che agli sportelli di eduCatt, che vende,a prezzi agevolati, i testi approntati dai docenti per i propri corsi e gestisceanche un servizio di prestito e vendita di libri usati. Online inoltre è attivo edisponibile il servizio “huB digitale”, che apre agli studenti un ventaglio dipossibilità variegato sui contenuti multimediali, e-book adottati nei corsi, filemusicali in mp3 e quotidiani online.Info: vitaepensiero.it; educatt.it/libri; educatt.it/hub; biblioteche.unicatt.it/roma❚SpaziPer studiare in università le possibilità sono diverse: le biblioteche presso gliIstituti Biologici, presso il Polo “giovanni XXIII” e presso il Policlinico gemelli,con libri a scaffale aperto e sale attrezzate con postazioni ergonomiche; lospazio dedicato alla ristorazione, che in orario pomeridiano offre posti perla lettura e per lo studio.

❚ TutoratoIl tutor di gruppo facilita l’inserimento delle matricole nel mondo universitario,supportando gli studenti nella risoluzione di problemi amministrativi enell’organizzazione del piano di studi, nella pianificazione delle sessioni diesame e nell’individuazione di un metodo di studio efficace.Ogni studente può contattare e incontrare individualmente il proprio tutordi riferimento e partecipare alle diverse iniziative organizzate per affrontaretemi e problematiche di interesse generale. Info: www.unicatt.it/tutorato-rm

EDUCATT

EduCatt, l’ente per il diritto allo Studio universitario dell’università Cattolica,è la Fondazione che sostiene l’Ateneo nella gestione di alcuni servizi

fondamentali per migliorare la qualità della vita dello studente. Tra questifigurano in particolare quelli di aiuto ai bisogni economici (borse di studio ealtre agevolazioni), di ascolto e di informazione, ma anche ristorazione,soluzioni abitative, assistenza sanitaria, sport e viaggi. Info: educatt.it

CONOSCI IL MONDOLo studio delle lingue straniere e le esperienze all’estero❚SeldaIl Servizio linguistico di Ateneo promuove l’apprendimento delle linguestraniere per tutti gli iscritti. Attivo in tutti i campus, organizza corsiindirizzati al conseguimento di alcune certificazioni internazionali. Info: selda.unicatt.it/roma❚Ucsc internationalPropone una ricca serie di programmi per studiare o lavorare all’estero:dai semestri di studio in prestigiose università internazionali alla possibilitàdi fare esperienze di ricerca in altri Paesi per la tesi di laurea; dai corsi dilingua intensivi nei migliori campus europei ed extraeuropei, alleesperienze di stage e di lavoro nel mondo, con la possibilità di ottenerecontributi e concorrere per scholarship.Info: ucscinternational.unicatt.it

METTITI ALLA PROVALavoro: opportunità e orientamento❚Stage e placementIl Servizio Stage e placement organizza incontri in aula con le aziende,fornisce consulenza per la compilazione del curriculum, propone unpercorso di orientamento al lavoro (simulazioni di colloqui individuali,assessment, coaching, etc.) e mette a disposizione online, su un portalededicato, proposte di stage e di lavoro per studenti e neolaureati.Info: sep.unicatt.it❚Lavoro in università durante il percorso di studi è possibile lavorare in università, per iniziarea fare un’esperienza retribuita collaborando con le diverse strutturedell’Ateneo (biblioteche, segreterie, uffici) per un tempo pari a 200 oreall’anno. Il bando per partecipare alla selezione viene pubblicato tra ot-tobre e novembre. Inoltre, c’è la possibilità di autocandidarsi per unlavoro a tempo determinato (progetto Student Work), strutturato sumisura per gli studenti, con modalità tali da non compromettere iltempo da dedicare allo studio e alla frequenza dei corsi.Info: educatt.it/SWE

FUORI SEDE? Vieni a vivere nei campus❚Collegi in Campus una realtà moderna e dinamica sul modello dei campus universitarianglosassoni. non solo una residenza comoda per frequentare lelezioni: il percorso formativo del Collegio è infatti un’esperienza che,attraverso l’incontro con studenti di varie facoltà, inserisce a pieno titologli studenti nella comunità universitaria e offre una proposta di formazioneche integra il curriculum accademico, come nel caso di corsi di linguainglese, tedesca e franceseInfo: collegi.unicatt.it❚Concorso Collegi Per accedere ai Collegi in Campus e alle residenze in città ogni annoviene indetto, da maggio a settembre e in varie sedi, il concorso “Collegecamp” che mette alla prova gli studenti attraverso un test scritto e uncolloquio. Per gli aspiranti collegiali un’occasione unica nei giorni delconcorso: conoscere i luoghi e i servizi connessi all’università e mettersialla prova in un’esperienza nuova, che potrà essere l’inizio di un percorsodi studio e di vita ricco e stimolante.Info: collegi.unicatt.it

❚Collegi e residenze in cittàLe strutture, dislocate sul territorio e ben collegate alle sedi dei corsi,offrono una sistemazione che consente di sfruttare al meglio il periodouniversitario. In alcuni casi sono promosse anche attività integrative peruna formazione multidisciplinare.Info: educatt.it/collegi❚Accommodation on demandLa proposta abitativa, che integra e si aggiunge alla realtà dei Collegi edelle residenze e che prevede soluzioni di alloggio pensate per ogniesigenza: alloggi in foresteria (guesthouses) e offerte Camplus per pro-poste abitative tradizionaliInfo: educatt.it/aod❚Housing NetworkOltre alle soluzioni abitative tradizionali eduCatt si impegna atrovare canali alternativi per facilitare la ricerca di un alloggio aglistudenti dell’università Cattolica.Housing Network propone soluzioni user-friendly tramite partnerhipcon piattaforme digitali. Info: educatt.it/collegi; educatt.it/aod; educatt.it/hn

RISPETTA TE STESSOAlimentazione e salute❚Ristorazione e menseI menù sono calibrati sul fabbisogno medio degli studenti, con unacura particolare dedicata alla qualità e alla provenienza delle materieprime. molte sono inoltre le convenzioni stipulate dall’università Cattolicacon punti di ristoro all’interno della città.Info: educatt. it/ristorazione/roma❚Assistenza sanitaria e consulenza psicologicaeduCatt offre agli studenti dell'università Cattolica un servizio di assistenzasanitaria con medici di medicina generale e specialisti. È inoltre attivo ilservizio di Consulenza Psicologica, che dà allo studente la possibilità diconfrontarsi con un professionista sulle difficoltà personali, relazionali edi studio che incontra nel percorso universitario.Info: educatt.it/centrosanitario

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DAI VALORE AL TUO TEMPO LIBEROAttualità, informazione, cultura, musica e sport

P remi nobel, rappresentanti delle istituzioni italiane e straniere,protagonisti dell’economia, della politica, della cultura mondiale:

testimoni da cui imparare con profitto lezioni di scienza e di vita.L’università è molto di più della preparazione specialistica. Info: cattolicanews.it

❚Attività culturaliChi è iscritto all’università può partecipare ad eventi culturali nei qualipartecipano rappresentanze istituzionali, personalità del settore impren-ditoriale, testimonial del mondo culturale e dello spettacolo.Particolarmente dedicato ai degenti è anche il progetto “giovani Artistiper l’Ospedale”, che offre esibizioni speciali e gratuite nell’ambitomusicale. Infine, sono ormai tradizionali i “Concerti del mercoledì”, tenutipresso l’Auditorium della Sede.Info: roma.unicatt.it/eventi/evt-eventi-tutti-i-prossimi-eventi❚SportLa realtà sportiva della sede di roma è Sport InCampus, un progettodedicato agli studenti e ai frequentatori della sede che vogliono sfruttareal massimo le opportunità che l’università offre anche dal punto di vistadella cura e del benessere fisico. Oltre ai tradizionali campi sportivioutdoor eduCatt offre una proposta corsistica completa: nasce conquesto intento la Sporthouse, una tensostruttura dotata di ogni comforte attrezzatura per la pratica sportiva. Inoltre le squadre degli studenti,allenate dai docenti del corso di Scienze motorie e dello sport, parteci-pano a diversi campionati, in Italia e all’estero. Il campus di roma dedicaallo sport 16.800 mq, con campi di calcio, calcetto, basket, pallavolo etennis.Info: educatt.it/sportincampus

RESTA CONNESSONews e Social networkCon Facebook (facebook.com/unicatt), Twitter (twitter.com/unicatt),Instagram (instagram.com/unicatt), Linkedin (www.linkedin.com/school/universita-cattolica-del-sacro-cuore) e Youtube(youtube.com/younicatt) è facile restare aggiornati sulla vita dell'Ateneo,ricca di iniziative e occasioni di incontri con i maggiori protagonistidella cultura contemporanea.Il mondo della Cattolica è raccontato poi in un magazine online,Cattolicanews, una rivista digitale che si “trasforma” in newsletter daricevere direttamente sulla propria casella di posta elettronica.YouCatt è la webtv della sede di Brescia nata in collaborazione con ilcorso di laurea in Scienze e tecnologie delle arti e dello spettacolo(Stars).Info: cattolicanews.it; youcatt.it

SOSTEGNO SPIRITUALE

I l Centro pastorale è un punto di riferimento accogliente per chi cercaun momento di ascolto o di sereno confronto sulla propria crescita

personale, per chi vuole aiutare il prossimo con attività di volontariatoo per chi desidera approfondire la cultura teologica. Promuove numeroseattività culturali legate alla musica, al teatro, al rapporto tra arte espiritualità e collabora attivamente con le varie associazioni cattolichedegli studenti.Info: centropastorale.unicatt.it

SERVIZIO INTEGRAZIONE STUDENTICON DISABILITÀ E CON DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA)

In ottemperanza alle normative vigenti, l’università Cattolica delSacro Cuore ha istituito il Servizio Integrazione Studenti con disabilità

e con disturbi Specifici dell’Apprendimento (dSA).Tramite questo ufficio, l’Ateneo eroga servizi per l’inclusione, tra i qualil’utilizzo di sussidi tecnici e didattici, l’istituzione di appositi servizi ditutorato specializzato, nonché il trattamento individualizzato per il supe-ramento degli esami e la predisposizione di prove equipollenti in gradodi corrispondere ai bisogni dello studente con disabilità e con dSA.Info: www.unicatt.it/integrazionestudenti

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QuAnTO COSTA studiare in Cattolica

Studiare in Università Cattolica ha un costo che varia a seconda di diversi fattori: il reddito familiare equivalente, un indicatorecalcolato dividendo il reddito netto del nucleo familiare per il divisore familiare, le fasce di reddito equivalente, la natura delreddito (dipendente e assimilato o diverso/misto) e il corso di studio a cui ci si iscrive. Sul sito d’Ateneo è disponibile la versione

integrale della Normativa generale per la determinazione dei contributi universitari. Ogni anno comunque circa 3.000 studenti meritevoli,in condizioni economiche difficoltose, sono esonerati dal pagamento dei contributi universitari e altri 7.600 accedono ad altre forme diagevolazione.Info: tasse.unicatt.it

BORSE DI STUDIO E AIUTI ECONOMICI❚Agevolazioni economicheBorse di studio, rimborso tasse universitarie, aiuti in denaro, ammissionee riammissione ai collegi universitari a tariffe agevolate, accesso alservizio ristorazione a prezzi più bassi. Sono le formule proposte perridurre i costi dello studio secondo i requisiti di reddito e merito. Lapiattaforma online myeduCatt è un filo diretto che permette di presentarela domanda e di verificare in ogni momento lo stato di elaborazionedella pratica. Info: educatt.it/agevolazioni❚Altre forme di agevolazioniPossono usufruire delle agevolazioni gli studenti impegnati a conciliarestudio e lavoro, gli studenti contemporaneamente iscritti e appartenential medesimo nucleo familiare, gli studenti con invalidità certificata onel cui nucleo siano presenti familiari con invalidità. Inoltre sono previsteagevolazioni particolari per chi, pur già inserito nella fascia di redditominima, si trovi in condizioni economiche di particolare disagio e gravitàe non è in grado di ottenere la borsa di studio. Sono inoltre disponibilivari concorsi banditi da enti privati, fondazioni, associazioni o organiz-zazioni. L’elenco è aggiornato e disponibile online.Info: agevolazioni.unicatt.it

BORSE PER STUDENTI MERITEVOLIPromosse dall’università Cattolica e dall’Istituto giuseppe Toniolo, entefondatore dell’Ateneo, sono assegnate unicamente per merito a diplo-mandi o diplomati che vogliono iscriversi alla Cattolica. Chi sceglie difare anche l’esperienza dei collegi riceve una borsa di studio con unimporto superiore e la possibilità di rinnovo per gli anni successivi, ri-spettando i requisiti di merito.Info: borsepermeritouc.it !

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wCOnTATTI e link utili

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Per informazioni aggiuntive sui corsi di laurea, sulle modalitàe le procedure di iscrizione, per scoprire le iniziativeorganizzate dal nostro Ateneo o per prenotare un colloquioindividuale visita il sito: studentiscuolesuperiori.unicatt.itoppure contattaci:

ORIENTAMENTO E TUTORATO

❚Roma - Largo F. Vito, 1, c/o Istituti Biologicitelefono: 06 3015 5720 (è consigliabile fissare un appuntamento)apertura: lunedì, martedì mercoledì e giovedì dalle 9.30 alle12.00 e dalle 14.00 alle 16.00; venerdì dalle 9.30 alle 12.00;e-mail: [email protected]

IN CONTATTO CON NOI

Visita il sito studentiscuolesuperiori.unicatt.it e lasciaci i tuoi dati.Sarai aggiornato sulle iniziative e gli eventi promossi dall’Ateneoe riceverai informazioni sui corsi di laurea di tuo interesse.

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