1

Kasvot- Ansikten -

HYALHelsingin yliopiston ainejärjestöläiset ry

Vaalilehti 2012

2

Päätoimittaja:Tomi Rautoma

ToimitusJannica Aalto, Ida Beckmann, Johannes Cairns, Tapio Heiskari, Anna Hiekkataipale, Iiro Hämäläinen, Mats Ittonen, Anna Kamula, Mari Kyllönen, Marina Lampinen, Iiris Niinikoski, Vesa Piilola, Anni Saukkonen, Sanna Supponen, Matti Tujula, Elina Uutela

Taitto: Tomi Rautoma, Sanna Supponen

Kuvat: Valtteri Mäkelä

KansiJeannette Krause

KuvitusMari Kyllönen

KASVOT

HYAL ry:n lehti 1/2012Helsingin yliopiston ainejärjestöläiset ryMannerheimintie 5 A00100 Helsinkiwww.hyal.fihallitus@hyal.fi

PainoMondia Digipaino OY, 2012Painos: 200 kplMyös verkossa osoitteessa hyal.fi

Sisälmykset:

3 Pääkirjoitus -Tomi Rautoma4 Hyalin edustajistoryhmä - Johannes Cairns5 HYAL ry - Ida Beckmann6 Kaikkien jäsentensä järjestö - Sanna Supponen7 Katsaus HYALin historiaan - Matti Tujula7 Ankka porskuttaa - Mari Kyllönen8 Opiskelijoiden ääni kaupungissa, yliopistossa ja vapaa-ajalla - Jannica Aalto9 Opiskelijan edunvalvojana Suomen ylioppilaskuntien liitossa - Tapio Heiskari, Marina Lampinen10 Retkellä yliopistohallinon viidakossa - Iiro Hämäläinen12 Järjestökokemuksia16 How to get the most of your time in University of Helsinki? - Ida Beckmann17 Vaalipäällikön tervehdys - Vesa Piilola18 Ylioppliaskunta arjessasi - Vaaliteema!

HYALin ehdokkaat 2012:22 Humanistit26 Kumpula28 Käyttis32 Teologit36 Valtiotieteilijät38 Viikki-Natura

KASVOT 2012Helsingin yliopiston ainejärjestöläiset ry:n vaalilehti

3

PääkirjoitusVaalilehti - Cui bono?

”Ainahan se ***** on mielessä, mutta hypätään nyt ensin”, sanoi Matti Nykänen suorassa televi-siohaastattelussa, ja viittasi ilmeisestikin ylioppi-laskuntaan. Sillä niin se vain menee - mitä enem-män aikaa tulee vietettyä yliopistolla, sitä tutum-maksi käy myös ylioppilaskunta. Monet arjen it-sestään selvistä palveluista ovat ylioppilaskunnan tarjoamia, ja ylioppilaskunnan lonkerot ylettyvät mitä merkillisempiin hallinnon syövereissä toimi-viin elimiin. Nämä palvelut ja edunvalvontatyö eivät kuitenkaan koskaan ole valmiita ja ikuisia, vaan vaativat jatkuvaa panostusta meidän opiske-lijoiden taholta. Hyvällä tsägällä ja kovalla työllä ylioppilaskunta näkyy arjessamme vielä vahvem-min ensi vuonna!

Ylioppilaskunta tarjoaa paitsi palveluita, myös edellytykset erilaisten järjestöjen toimintaan. Järjestöt saavat rahallisen toiminnanavustuksen lisäksi myös tilat toimintaansa. Aine- ja tiedekun-tajärjestöissä saatuja kokemuksia puolestaan ei voi rahassa mitata, ja saa niistä toki hyötyäkin revittyä irti. Allekirjoittanut on esimerkiksi päätoimitta-nut kahta järjestölehteä ennen kädessäsi olevaa läpyskää, ja tiesi siksi jo valmiiksi niksit ja konstit miten lehti tehdään (aloitetaan juttujen kinuami-nen puoli vuotta etu-ajassa ja kun ne on saatu, rukoillaan polvillaan jotain tietokonenörttiä aut-tamaan taitossa). Suurin hyöty on kuitenkin omi-en henkisten voimavarojen kasvaminen.

Oman ainejärjestön ihmisten lisäksi voi olla hyvä avartaa katsetta ja tutustua myös muunlaisiin ih-misiin. Foorumin tähän tarjoavat nimenomaan järjestöt. Itse olen huomannut, että seura tekee väistämättä kaltaisekseen - niin poliittiset, talou-delliset kuin muutkin maailmankatsomukseen liittyvät seikat alkavat pikkuhiljaa yhä enemmän muistuttamaan niiden läheisten ihmisten ajatuk-sia, joiden kanssa tulee joka päivä keskusteltua. Tuulettamalla pääkoppaa välillä, humanistina voi esimerkiksi käydä kemistien juhlissa (kuten olen itse tehnyt), huomaa, että siellä ollaankin ihan eri mieltä asioista. Tekee kuulkaa hyvää!

Lopuksi vielä sananen ylioppilaskunnan edusta-jistosta. Itse entisenä edustajiston jäsenenä voin todeta sen olevan paitsi tärkeä elin demokratialle, hyvin opettavainen yksittäiselle edustajiston jä-senelle. Kokoukset ovat aluksi hieman sekavia ja pelottavia, mutta ajan myötä uskaltaa myös itse nousta ”pönttöön” ja lausua jotakin enemmän tai vähemmän järkevää.

Vaikka välillä tuntuu, että edustajistossa jauhe-taan turhia juttuja ja esitetään poliittista teatteria, on pidettävä mielessä, että demokratia ja itsemää-räämisoikeus on ehkä hienoin lahja jonka esi-isämme meille ovat antaneet. Kun tuntuu turhalta ja vaikealta edustajistossa voi muistella Winston Churchillin sanoja: ”Demokratia on huonoin hal-lintotapa - ellei mukaan lasketa kaikkia muita hal-lintotapoja, joita aika ajoin on kokeiltu.”

Tomi RautomaPäätoimittaja

4

HYALin edustajistoryhmä”HYALin poliittiseksi keihäänkärjek-si” tituleerattu edustajistoryhmä vastaa meille tärkeiden asioiden ajamisesta HYYn edustajistossa eli sen 60-henkises-sä, korkeimmassa päättävässä elimessä. Näitä meille läheisiä ylioppilaskunta-poliittisia asioita ovat etenkin ainejär-jestöjen toiminnan edellytyksiin, kuten järjestötukiin ja -tiloihin, liittyvät kysy-mykset.

Edustajistoryhmämme toimii useiden muiden ryhmien rinnalla. Ryhmät on tapana jakaa perinteisen puoluekentän ulkopuolella oleviin ”sitoutumattomiin” (HYAL, HELP, osakunnat ja SNÄf) sekä ”poliittisiin” (mm. HyVi, SitVas ja Oikea suunta). Viime vuosina sitoutu-mattomilla on ollut edustajistossa selke-ästi enemmän paikkoja kuin poliittisilla.

Yhdessä tämä kirjava joukko päättää ylioppilaskunnan perustoimintaan liit-tyvistä raha-asioista (kuten jäsenmaksus-ta!), monista tärkeistä asiakirjoista sekä tietyistä henkilövalinnoista. Keskuste-lemme HYALin kesken tulevissa edusta-jiston kokouksissa päätettävistä asioista viikoittaisissa ryhmätapaamisissa, joihin hallituksen jäsenet ja erityisasiantuntijat tuovat uusinta tietoa keskustelun ja pää-töksenteon tueksi.

Tulevana vuonna päätetään jälleen tila-jaosta. Edustajisto on keväällä hyväksy-nyt järjestöpoliittisen linjapaperin, jossa kuvaillaan ylioppilaskunnan suhdetta sen piirissä toimiviin järjestöihin sekä tilajaon kriteereitä. Meille HYALilaisille tilajaossa on aina ollut tärkeää ylioppi-laskunnan eri järjestöjen yhdenvertainen kohtelu. Olemme jännän äärellä – kohta pääsemme taas paneutumaan järjestöpo-litiikan ydinkysymyksiin!

Johannes Cairns

Edustajistoryhmän puheenjohtaja 2012

5

Helsingin yliopiston ainejärjestöläiset ry (HYAL ry) toimii juuri niin kuin sinunkin ainejärjestösi – ja toisaalta ei sinne päinkään. Järjestämme sitsejä, saunailtoja ja mökkiviikonloppuja. Kokoustamme säännöllisesti, meillä on oma Facebook-sivu ja järjestönauha. Mikä sitten erottaa HYAL ry:n aine- tai tiedekuntajärjestöstä?

HYAL ry kokoaa yhteen toimijoita kahdeksasta eri tiedekunnasta, neljäl-tä eri kampukselta, mistä syystä kaikki toiminta on poikkitieteellistä. Suuri osa toiminnasta on myös ulospäin kurkotta-vaa, sillä emme järjestä toimintaa ensisi-jaisesti HYALilaisille, vaan aine- ja tiede-kuntajärjestöläisille. Tarkoituksenamme on tuoda järjestöjä ja järjestöläisiä yh-teen jakamaan hyviä toimintatapojaan ja huonoja kokemuksiaan. Jotta HYA-Lin poliittinen siipi, eli edustajistoryh-mä tietäisi mitä järjestökentälle kuuluu, yhteydenpito järjestöihin on välttämä-töntä. Yhdistysmuotoinen HYAL onkin perustettu poliittisen ryhmän ympärille tukemaan sitä ja antaamaan edaattoreil-le tilaa keskittyä politiikan tekemiseen.

HYALissa voi olla tavallisena rivijäsene-nä ilman minkäänlaisia toimintavelvol-lisuuksia, sillä toiminnan järjestämises-tä vastaa joka vuosi uusiutuva hallitus. Hallituksen toimenkuvat vaihtelevat gourmetmenut taikovista tapahtuma-vastaavista järjestöjen yhteyshenkilöi-hin, eli tiedekuntavastaaviin sekä vaali-työstä vastaavaan vaalipäällikköön. Ry:n hallituslaiset ovat perinteisesti oman ai-nejärjestöjensä aktiiveja, jotka haluavat kokea järjestökentäntältä vielä jotain lisää. Tuloksena on poikkitieteellisyyttä, verkostoitumista ja mahtavaa yhteishen-keä. Se tunne, kun seisoskellaan sateessa ja tuulessa tienaamassa järjestölle rahaa, ja porukkaa vaan laulaa ja tanssii..

HYAL rekisteröity yhdistys

Ida Beckmann

Hyal ry:n puheenjohtaja 2012

6

Viime vuosina on tutkimuksissa tullut esiin, että järjestötoiminta motivoi ja vaikuttaa positiivisesti opiskelijoiden hyvinvointiin sekä antaa monipuo-lisia valmiuksia myös opintojen jälkeistä elämää varten. HYYn alaisuudessa toimiikin noin 250 järjestöä ja niiden jäseninä on tuhansia opiskeli-joita. Samaan aikaan kuitenkin moni yliopisto-opiskelija kokee itsensä yksinäiseksi ja 2000-lu-vun alussa tehdyssä tutkimuksessa korkeakoulu-opiskelijoiden terveydestä hieman yli kolmasosa opiskelijoista kertoi, ettei tunne kuuluvansa mi-hinkään korkeakouluun liittyvään ryhmään. Mo-nessa järjestössä taas kohdataan haasteita uusien aktiivien rekrytoinnin ja toimijoiden jaksamisen suhteen. Kuinka HYY ja järjestöt voisivat tulevai-suudessa ratkaista nämä haasteet?

Yksi avainkysymys, joka on samalla osa ratkaisua, on mikä on yhteisön tarkoitus ja toteuttaako se tarkoituksensa. Ainejärjestön tarkoituksena on useimmiten koota yhteen saman alan opiskelijat, valvoa heidän etujaan ja toisaalta tarjota mielekäs-tä tekemistä yhteisölle. Järjestöjen on hyvä pohtia sitä vastaako toiminta jäsenistön tarpeita - onko järjestön toiminta sen jäsenten vai esimerkiksi pie-nen sisäpiirin näköistä. HYYn piirissä toimii totta kai erilaisia järjestöjä, ja shakkikerhon tavoitteena ei pidäkään olla tavoittaa judosta kiinnostuneita. Hyvä kysymys on: ketkä kaikki ovat järjestömme potentiaalisia jäseniä ja kuinka me tavoitamme heidät.

Kullakin opiskelijalla tulisi olla mahdollisuus tul-la mukaan yhteisöön omana itsenään, ja toisaalta järjestöjen toiminnan tulisi olla monipuolista jä-senistön toiveiden mukaan. Haastavaa on se, että yliopisto-opiskelijoiden porukka on varsin hete-rogeenistä ja toiveet ovat usein monipuolisempia kuin resurssit. Pienillä teoilla voidaan kuitenkin vaikuttaa paljon siihen millaiseksi yhteisö koe-taan. Uusien aktiivien mukaan saaminenkin hel-pottuu, kun yhä useampi tuntee järjestön toimin-nan omakseen.

Monipuolisuus, tieto, vuorovaikutteisuus ja avoi-muus ovat keskeisiä keinoja, joilla voidaan huo-mioida yhä useampi jäsen toiminnassa. On hyvä muistaa, että huomiotta jättäminen aiheuttaa

useimmiten ikävimmän fiiliksen ja se on helpoin tapa varmistaa, ettei kyseinen henkilö tule mukaan seuraavalla kerralla - oli kyse sitten vakaumukses-ta, kielestä, esteellisyydestä tai mistä tahansa. Ha-luaisitko sinä seurata sähköpostilistaa, jonka kaik-ki viestit ovat hepreaksi? Palautteen - spontaanin tai kerätyn - avulla pystytään ohjaamaan toimin-taa oikeaan suuntaa. Palaute kannattaa ottaa myös aina tosissaan eikä olettaa kenenkään toiveita.

Mitä sitten HYYn tulisi tehdä. HYYn tulisi tu-levaisuudessa tarjota yhä systemaattisemmin jär-jestöille tukea ja kannustusta yhdenvertaisuus-suunnitteluun. Erilaiset koulutukset ja vuorovai-kutteinen kommunikaatio järjestöjen kanssa ovat keskeisessä asemassa sen suhteen, että HYY voi tarjota järjestöille niiden tarvitsemaa apua. Yhdes-sä voimme tehdä järjestöissä mukana olemisesta yhä mukavampaa.

Kaikkien jäsentensä järjestö

Sanna SupponenHYYn hallituksen jäsen 2012

7

HYYn edustajiston kokoonpano ja siellä eduste-tut ryhmittymät ovat vaihdelleet yhteiskunnan ja opiskelun muutosten tahdissa. Vuonna 1991 muutaman vuosikymmenen kestänyt poliittisten ryhmien ylivalta murtui ja aine- tai tiedekuntajär-jestöjä edustavat ryhmät nostivat paikkamääränsä kahdesta viiteentoista. HYALin edeltäjä, Ainejär-jestöjen Suuri Voima, oli yksi näistä nousijoista kuudella paikallaan. ASV:n toiminta kumpusi kritiikistä opiskelijan arjesta vieraantunutta HYY-tä kohti ja halusta tukea järjestöjä aiempaa pa-remmin muun muassa tilojen suhteen. Jo alkuvai-heessa haluttiin tasapainotella opiskelijan asemaan keskittymisen ja laajempaan yhteiskunnalliseen keskusteluun osallistumisen välillä.

ASV:n edustajat olivat alkuvuodet oppositiossa ja alkuvaiheessa eri listat saattoivat elää paljonkin vaaleista toiseen. Vuonna 1993 humanistilistal-la oli ehdolla kaksi käyttäytymistieteilijää ja jopa yksi lääkisläinen. Alkuvaiheen neljän varsinaisen tiedekuntaedustuksen (humanistit, valtiotieteili-jät, luonnontieteilijät, teologit) mukaan liittyivät kasvatustieteilijät ja myöhemmin viikkiläiset tie-dekunnat. Vuoden 1996 vaaleissa HYAL nousi paikkamäärältään kymmeneen, pääsi seuraavan vuoden HYYn hallitukseen ensimmäisen kerran ja on siitä lähtien ollut yksi suurimmista edusta-jiston ryhmistä. Edellisissä vaaleissa, syksyllä 2011 päästiin uusille kymmenluvuille kun paikkamäärä nousi peräti 21:en.

Vaikka HYALin linjaa ei voida johtaa valtakunnan politiikan puolueista ja sen nimi sekä paikkamäärä ovatkin muuttuneet vuosien varrella, ovat HYA-Lin ja sen edeltäjän keskeiset tavoitteet pysyneet samankaltaisina. Jo kaksikymmentä vuotta sitten pidettiin muun muassa sivistysyliopiston puolus-tamista, järjestötoiminnan edistämistä ja mah-dollistamista sekä hallinnon opiskelijaedustajien tukemista keskeisinä tavoitteina. Myös kaikkien neljän kampuksen huomioiminen ja toiminnan järjestäminen muuallakin kuin keskustassa on ollut pitkään esillä. Aina on löytynyt tilaa myös kunkin aikakauden pienemmille tavoitteille, ku-ten vuonna 1995 esillä ollut narikkamaksun pois-taminen Vanhalta tai ehdotus ”teledemokratian” kokeilemiseksi ylioppilaskunnassa.

Paljon tavoitteita on myös saatu läpi. Yksi mer-kittävimmistä saavutuksista on kolmannen yli-oppilastalon, Doomus Gaudiumin, suunnittelu ja rakentaminen varsinkin monipuolisen järjestö-toiminnan käyttöön. Edelleen ajankohtaisena py-synyt tavoite on antaa HYYssä päätöksiä tekeville päättäjille tutut kasvot.

Katsaus HYALin historiaan

Matti TujulaEntinen ja nykyinen HYAL-aktiivi

Tähän astia selanneena olet jo varmasti huo-mannut HYALin ankan, joka vilahtelee lehden sivuilla. Tai kenties olet tavannut ankan jonkun haalarissa, facebookissa tai tiskirätissä.

HYALin maskottina ankka on uusi tuttavuus. Vielä muutama vaalivuosi takaperin ankan sijas-ta ainejärjestöläisten maskottina komeili pöllö. Sympaattinen ankka tarttui matkaan vaalijulis-teesta, jossa erilaiset eläimet laskuvat liukumäkeä pitkin alas ylioppilaskunnan norsunluutornista. Ankka edustaakin HYALin helposti lähestyt-tävyyttä, mutkattomuutta ja iloista meininkiä. Ankka on ylioppilaskunta arjessasi.

Itse ryhdyin piirtämään ankkoja edellisen Kas-vot-lehden päätoimittajan ja nykyisen HYYn hallituslaisen Sanna Supposen pyynnöstä. En-simmäinen piirtämäni ankka oli vapputunnel-missa ja viimeisin ponkaisee esiin kakusta. Siinä välissä ankka on tankannut humanistien tentti-kirjallisuutta, täyttänyt lomakkeita ja metelöinyt megafonilla. Voisi oikeastaan sanoa, että juuri ankka johdatti minut ainejärjestöläiseksi ja HYY politiikkaan. Ensin minun piti nimittäin vain piirtää pari ankkaa Kasvot-lehteen, mutta kum-masti ankka imaisi mukanaan ja minustakin tuli HYALin ehdokas. Ankkaan on helppo ihastua, sillä se on samanlainen monitaituri kuin ainejär-jestöläiset yleensäkin.

Mari KyllönenHumanisticum ry:n pj 2012

Ankka porskuttaa!

8

Marraskuun alussa kaikki yliopiston kampukset ovat täynnä innokkaita edustajistovaaliehdokkaita tekemässä vaalitöitä. Samoihin aikoihin Helsingin kaduilla liikkuvat kunnallisvaaliehdokkaat. Jota-kin yhteistä voi löytää kummastakin porukasta. Niin HYYn edustajistoon pyrkivät kuin kunnal-lisvaltuutetuiksi halajavat haluavat tehdä pääkau-punkiseudustamme ja etenkin Helsingistä parem-man paikan liikkua, asua ja elää.

Myös HYYllä on omat teemat, joita ylioppilas-kunta viestii parhaansa mukaan kaupungin val-tuutetuille. Kaupunkiohjelma luo unelman seu-raavanlaisen Helsingistä ” Tulevaisuuden Helsinki on kaupunki, jossa kaupunkilaiset asuvat, viihtyvät, opiskelevat, työskentelevät ja luovat itsensä näköistä kaupunkikulttuuria. ” (HYYn kaupunkiohjelma 2012-2015). Kaupunkiohjelmaa valmisteli kau-punkityöryhmä, jonka jälkeen se esitettiin HYYn edustajiston hyväksyttäväksi.

Kaupunkiin liittyvän edunvalvonnan lisäk-si HYYssä ajetaan opiskelijan etua yliopistolla ja muissa opiskelijan arkeen liittyvissä asioissa. HYYn hallitus ja asiantuntijat ovat jatkuvassa yh-teydessä yliopiston kanssa, tavoitteena kehittää parempaa yliopistoa.

Edunvalvonnan lisäksi HYY antaa paljon eväitä vapaa-ajalle. HYY tarjoaa jäsenilleen paljon eri-laisia jäsenpalveluja, kuten opiskelijakortin, oman opiskelijaravintolan (Unicafe), opiskelijaetuja (esim. Carpe culturam!- opiskelijan kulttuuriedut 2012-2013), kalenterin ja Ylioppilaslehden. Va-paa-ajalle ohjelmaa löytyy varmasti jostain HYYn piirissä toimivasta 250 järjestöstä, joista monet toimivat HYYn omistamissa ylioppilastaloissa. Itse lähdin fuksivuonna mukaan ainejärjestöni toimintaan, jonka jälkeen tylsiä hetkiä ei ole ollut. Järjestötoiminnan kautta olen päässyt tapaamaan opiskelujeni aikana uskomattomia ihmisiä ja saa-nut nautti uskomattomista hetkistä.

Opiskelijoiden ääni kaupungissa, yliopistossa ja vapaa-ajalla

Helsingin yliopiston

ylioppilaskunta

Perustettu vuonna 1868

Jäseniä vajaa 30 000

Hallituksen koko 7-13 henkeä (vuonna 2012: 11 henkeä)

18 työntekijää

Omistaa HYY Yhtymän, joka rahoittaa suurimman osan HYY toiminnasta

3 ylioppilastaloa opiskelijoiden käytössä: Vanha ylioppilastalo, Uusi ylioppilastalo ja Domus Gaudium

Jannica Aalto

HYYn Hallituksen puheenjohtaja 2012

9

Opiskelijan edunvalvojana Suomen ylioppilaskuntien liitossa

Suomen ylioppilaskuntien

liitto Perustettu vuonna 1921

Jäseninä 17 ylioppilaskuntaa, Edustaa noin 130 000 opiskelijaa

Hallituksessa 7 jäsentä, jotka tulevat eri ylioppilaskunnista ympäri Suomea

Kaikkien yliopisto-opiskelijoiden valta-kunnallinen edunvalvoja

Toimintasuunnitelmasta ja hallituksesta päätetään vuosittain liittokokouksessa

Tapio Heiskari & Marina Lampinen

SYL hallituksen jäseniä 2012

Ainejärjestöissä toimii monenlaisia tyyppejä ja mahdollisuuksia omiin mielenkiinnon kohtei-siin keskittymiseen on monia. Opinto-, liikunta-, bile- ja kulttuurivastaavat sekä puheenjohtajat tekevät kaikki tärkeää työtä ja aika moni uppou-tuu touhuihin useammaksikin vuodeksi. Jokunen heistä päätyy vaikuttamaan myös oman järjestön ulkopuolelle: ensin vaikka tiedekuntajärjestöön ja lopulta aina ylioppilaskuntaan ja sen hallitukseen saakka. Joidenkin palo yhteisten hommien hoita-miseen on niin kova, että he haluavat antaa itses-tään opiskelijaliikkeelle vielä tätäkin enemmän. He saattavat päätyä Suomen ylioppilaskuntien liittoon.

Meidän jokaisen opiskelijakortissa lukee SYL, mutta mitä ihmettä se sitten oikein tarkoittaa? Sii-nä missä ylioppilaskunta tekee yhteistyötä oman yliopistonsa kanssa, SYL toimii nimensä mukai-sesti valtakunnallisella tasolla. Tarkoittaa käytän-nössä sitä, että liiton läheisimpiä keskustelukave-reita ovat muun muassa eduskunta, ministeri(ö)t, KELA ja vaikkapa poliittiset nuorisojärjestöt. SYL siis käy, toisinaan kiivaitakin, keskusteluita

esimerkiksi opintotuen riittävyydestä, opiskelija-valinnoista ja nyt viime aikoina jopa siitä, miten eläke saataisiin riittämään myös meille nykyajan opiskelijoille. SYL myös edustaa yliopisto-opiske-lijoita Euroopan tasolla yhdessä muiden maiden opiskelijaliittojen kanssa. Tarvittaessa lähdetään kadullekin, jos opiskelijaa liikaa sorsitaan, kuten muutamaan otteeseen viime vuosinakin on nähty.

Kaikkialta Suomesta tulevilla SYL:n hallituksel-la ja henkilökunnalla on, yleensä järjestöaktiivi-taustan lisäksi, yhteinen palo edistää opiskelijan parempaa huomista. Muutoin reitit ovat monen-laisia ja motiivit vähintäänkin yhtä lukuisia. Me kirjoittajat innostuimme vaikuttamisesta ainejär-jestöissä toimiessamme ja siitähän se sitten lähti.

On ollut hauskaa ja innostavaa huomata, miten paljon taitoja ja valmiuksia ainejärjestöissä opittu antaa vaikkapa ministerin lobbaamiseen. Ainejär-jestössä toimiessa oppii organisoimaan asioita ja tulemaan toimeen monenlaisten ihmisten kanssa. HYAL puolestaan on opettanut argumentoin-nin taitoa, kokoaahan se yhteen jopa kahdeksan eri tiedekunnan järjestötoimijoita ja näiden eri-laisia näkemyksiä. Mekin lähdimme ylioppilas-kuntapolitiikkaan eri järjestöistä, Tapio historian opiskelijana Kronoksesta ja Marina luokanopet-tajaopiskelijana Peducasta. Yhteistä ovat kuiten-kin järjestötoiminnan tuomat taidot ja varmuus omasta osaamisesta. HYALissa opituilla taidoilla osaa ja pärjää niin edustajistovaalipaneelissa kuin ministeriä lobatessa!

10

Opintoaikojen rajauslaki koskee kaikkia vuonna 2005 ja sen jälkeen opintonsa aloittaneita. Käy-tännössä laki tarkoittaa, että yliopisto-opiskelijan tulee valmistua maisteriksi seitsemässä luku-vuodessa opintojensa aloittamisesta. On tietysti mahdollista hakea poikkeusta lakiin ja anoa täten lisäaikaa opinnoilleen, mutta vaikka poikkeuk-seen oikeuttavissa periaatteissa onkin mainittu yhteiskunnallinen aktiivisuus ja osallistuminen yliopistoyhteisön toimintaan, vaikuttaa rajausla-ki opiskelijoiden innokkuuteen hakeutua luot-tamustehtäviin. Hekin, jotka tehtäviin hakeutu-vat, lopettavat usein yhden toimikauden jälkeen. Tämä luo ongelman hallinnollisen vaikuttamisen jatkuvuuden varmistamisen kannalta, kun jo toi-minnan oppineet eivät ole enää entiseen tapaan käytettävissä uusien innokkaiden vaikuttajien neuvonnassa ja opastuksessa. Tarvitaan uudenlai-sia keinoja hallinnon opiskelijaedustajien tueksi ja turvaksi. Tässä vaiheessa tarinaamme kuvaan as-tuu HYY.

Retkellä yliopistohallinnon

viidakossa

”Miten varmistamme toiminnan jatkuvuu-den opintoaikojen rajauslain synnyttä-mässä uudessa todel-lisuudessa?”

Ylioppilaskunnassamme on satoja hallinnon opiskelijaedustajia, hallopedejä. He tekevät pyyteettömästi töitä laitosneuvostoissa, tiedekuntaneuvostoissa ja lukemat-tomissa muissa yliopiston hallinnollisissa elimissä, muun muassa jotta opiskelu-materiaalit olisivat helpommin saavutettavissa, jotta opetusta kehitettäisiin ja jotta kaikki opiskelijatkin tietäisivät paremmin meitä kaikkia koskettavista asioista - yk-sinkertaisesti siis luodakseen meille kaikille paremmat oltavat osana tiedeyhteisöä. Tulevaisuus tuo kuitenkin mukanaan uusia haasteita myös halloped-toiminnalle.

11

Tällä hetkellä HYY tarjoaa tukeaan hallopedeille jo usealla eri tavalla. Halloped-uraansa aloittavil-le tarjotaan koulutus, jossa kerrotaan yliopiston hallinnon aakkoset. Tämän lisäksi osa HYYn hal-lituksen jäsenistä ja asiantuntijoista tapaa sään-nöllisin väliajoin niin suurta osaa hallopedeista kuin mihin resurssit riittävät ja hallituksen jäseniä saapuu kutsuttaessa paikalle, kun järjestetään tie-dekuntakohtaisia koulutuspolitiikkaan vivahtavia keskustelutilaisuuksia tai illanviettoja. Hallope-deille on rakennettu tukiverkostoa muun muas-sa tapaamalla säännöllisesti opintovastaavia niin ainejärjestö kuin tiedekuntajärjestöjen tasolla ja tiedekuntakohtaiset hallopedyhteyshenkilöiden verkosto pääsee aktivoitumaan toden teolla ensi vuonna hallintovaalien johdosta. Näiden lisäksi HYYn opintoasiainvaliokunta käsittelee noin kol-men viikon välein ajankohtaisista asioista. Lähi-aikoina nousevista uusista tukimuodoista mainit-takoon vielä sähköisen halloped-wikin luominen, johon kerätään samalle sivustolle kaikki mitä hal-

loped voi toiminnassaan tarvita sekä toivon mu-kaan ensi vuonna käyttöön otettava hallopedien sähköinen hakujärjestelmä, joka mahdollistaa ko-konaisvaltaisemman hahmottamisen hallopedien vaikutusmahdollisuuksista ja vapauttaa resursseja paperin pyörittelystä muun toiminnan kehittämi-seen.

Yllämainitut asiat ovat jo hyvä alku. Silti se ei riitä. HYYn on tuettava jatkossa entistä enemmän hal-linnon opiskelijaedustajien toimintaa ja annettava enemmän työkaluja paremman huomisen raken-tamiseen. Ilman riittävän hyvin valmistautunutta retkikuntaa hallopedien matka yliopistohallinnon viidakossa on turhan hankalaa.

Iiro Hämäläinen

HYYn hallituksen jäsen 2012, vastuua-lueena mm. hallinon opiskelijaedustajat

12

JärjestökokemuksiaHyalissa toimii monen monituista entistä ja nykyistä järjestöaktiivia. Alla olemme koonneet muutamien toimijoiden kertomuksia jostakin aine- tai tiedekuntajäjestön toimesta, jota he ovat hoitaneet. HYALissa löytyy aktiiveja monesta eri tiedekunnasta - sekä suomen, ruotsin että englannin kielen taitavia.

Viime sunnuntaina olin hyvin tyypillisessä jär-jestötehtävässä: pilkoin kurkkuja hallituksen ta-paamiseen. Ei varmasti kuulosta puheenjohtajan hommalta? Pesti onkin moniulotteinen. Tärkein tehtävä on mahdollistaa hallituksen toiminta. Huolehtia, että kaikki tulevat kuulluksi ja että ku-kaan ei ylikuormitu sekä varmistettava, että kaikki hoitavat vastuualueensa ja heille annetut tehtävät. Yhdessä tekemisen kulttuurin ja yhteishengen luominen on hyvän hallitustoiminnan kannal-ta tärkeätä. Olen oppinut sovittelemaan yhteen erilaisia näkemyksiä ja ideoita sekä hallituslaisten eroavia aikatauluja. Olen myös oppinut priorisoi-maan ja delegoimaan. Kaikkea ei pj voi, eikä saa-kaan tehdä yksin, vaan isoissakin asioissa täytyy uskaltaa antaa vastuuta muille. Toisaalta saan etu-oikeutetusti olla aitiopaikalla ja tehdä vähän kaik-kea, mitä ainejärjestössä on mahdollista tehdä!

Ainejärjestöt kehittyvät koko ajan. Vuoden alussa luodaan toimintasuunnitelma sille, mitä kuluva-na kautena tehdään. Olen pj vuotenani oppinut paljon hallinnointityöstä kuten tekemään talous-arvioita – ja huomannut sen olevan äärettömän hauskaa! Pj:llä on suuri vastuu pitää langat kä-sissään ja koordinoida sitä, mihin ainejärjestö on menossa. Huolehtia siitä, että yhteisiä visioita to-teutetaan käytännössä uusilla tapahtumilla, kehit-tämällä viestintää, ottamalla jäsenistöä paremmin mukaan, keräämällä palautetta toiminnasta ja että pysytään budjetissa, näin ihan esimerkiksi.

Ainejärjestöni puheenjohtajana olen usein järjes-töni kasvot. Se tarkoittaa, että edustan paljon ja ta-paan eri asemissa olevia henkilöitä eri instansseis-ta. Olen päässyt verkostoitumaan ja saanut uusia kontakteja. On ollut mahtavaa huomata, kuinka Käyttiksessä opiskelijoiltamme välittämääni vies-tiä kuunnellaan. En enää lainkaan epäröi mennä juttelemaan esimerkiksi laitosneuvoston kokouk-sen jälkeen laitoksemme johtajallemme ajankoh-taisista asioista. Olen oppinut myös hallitsemaan juhlapukuetiketin lähes moitteettomasti! Parasta pj vuotenani on kuitenkin ollut oppia tuntemaan kaikkia niitä uusia ihmisiä ja ystäviä, joihin en olisi tutustunut ilman tätä pestiä. Puheenjohta-jan homma kuulostaa isolta ja monesti onkin sitä, tärkeintä on kuitenkin into tehdä töitä järjestön eteen. Itse lähdin puheenjohtajaksi oltuani en-simmäisen hallitusvuoteni fuksi- ja tutorvastaa-vana. Puheenjohtajana olen päässyt kehittämään omia vahvuuksiani ja toisaalta tunnistamaan heik-kouksiani ja ennen kaikkea oppinut valtavasti.

Iiris Niinikoski

Luokanopettaja (kasvatustiede)Peduca ry puheenjohtaja 2012

13

Anni Saukkonen

FarmasiaYliopiston farmasiakunnan sihteeri 2010 ja pj 2011

Löysin paikkani ja porukkani opiskelijaelämässä ja farmasialla ainejärjestötoiminnan kautta. Jat-koin sihteerin pestin jälkeen YFK:n puheenjoh-tajana.

Parhaalta tuntuu, kun saa hyvää henkilökohtaista tai omaan tiimiin liittyvää palautetta ja huomaa näin saaneensa aikaan muutosta parempaan myös muiden mielestä. Pisimpään ovat jääneet sydän-täni lämmittämään isäni aidosti ylpeät sanat, kun hän oli ollut kuuntelemassa YFK:n puheenjohta-jakaudellani erästä juontamaani tilaisuutta.

Luottamustehtävissä toimiminen on henkinen voimavara, opiskelijaelämää ja ihmissuhteita ri-kastuttava ja tulevaisuuteen paljon eväitä antava asia. Nuorena aikuisena tarvitsee myös rohkaisua ja itsevarmuutta tuovia kokemuksia uskaltaak-seen kokeilla siipiään työelämässä ja siinä niin

sanotussa oikeassa aikuisten maailmassa. Luotta-mustoimet valmistavat kohtaamaan tämän maa-ilman, ne vahvistavat ja kasvattavat – lempeästi.

TYT:n projektijaoston tehtävänä on hoitaa pää-toimisesti fuksitapahtumien järjestelyjä sekä muita, milloin minkäkinluonteisia tapahtumia. Toiminnallisen jaoston johtaminen TYT:ssä toi-mi erinomaisena linkkinä jäsenistöön ja auttoi tavoittamaan sellaisia kasvoja, joita muuten ei olisi tavoittanut. Projektiministerinä toimiessani pääsin olemaan mukana aktiivisesti sekä TYT:n hallinnollisessa päätöksenteossa, että konkreetti-sessa toiminnassa. Yhdistys tuli tätä kautta minul-le erittäin tutuksi ja rakkaaksi.

Projektiministerinä pääsin toteuttamaan sellaista toimintaa, jota itse kaipasin yhdistykseen, ja sain onnekseni huomata, että samanlaista toimintaa kaipasivat monet muutkin!

Anna Hiekkataipale

Yleinen kirkkohistoriaTeologian Ylioppilaiden Tiedekuntayh-distyksen projektiministeri vuosina 2010 -2011

14

Olen toiminut tuutorina uusille opiskeli-joille kolmena perättäisenä vuonna, kaksi ensimmäistä kandi- ja kolmannen maiste-rivaiheen tuutorina. Ensimmäinen tuuto-rointikertani oli yksi mieleenpainuvimmista kokemuksistani yliopistolla, sillä sen lisäksi että sain mahdollisuuden tutustua uusiin fukseihin paremmin kuin vain iltaohjelmissa käymällä, sain paljon lisäkokemusta ryhmän vetämisestä ja opin yliopistomaailman kie-muroista aivan uusia puolia.

Kahtena peräkkäisenä vuonna olin yhtä aikaa sekä tuutori että varapuheenjohtaja ainejärjes-tössäni. Varapuheenjohtajan tärkein ominai-

suus on mielestäni kyky tukea puheenjohtajaa. Joka järjestöllä, joka hallituksella on oma tapan-sa toimia ja tuntuu siltä, että va-rapuheenjohtajan roolin suhteen tapahtuu ehkä eniten vaihtelua. Osassa hallituksista kyseessä on hyvin nimellinen toimi, jonka ohelle voi helposti ottaa muita-kin vastuualueita, osassa taas pj ja varapj tekevät hyvinkin tii-vistä yhteistyötä.  Omassa tapa-uksessani vastuullani erityisesti jälkimmäisenä vuonna oli lähin-nä suhteet muihin järjestöihin ja vuoteen kuului paljon edusta-mista ja verkostoitumista. Olen huomannut vasta tänä vuonna puheenjohtajana toimiessani kuinka paljon näistä kontakteis-ta onkaan hyötyä.

No organisation is an island.

Anna Kamula

EnglantiSUB ry tuutori ja varapuheenjohtaja 2010-2011

Taloudenhoitaja, rahis, tai rahastonhoitaja on (aine)järjestön eräs tärkeimpiä henkilöitä, mutta samalla, varsinkin hommansa hoitaneena, likimain näkymätön. Rahiksen tavallisiin tehtäviin kuuluu järjestön maksu-liikenteen hoitaminen eli laskujen maksu ja saamitavien karhuaminen sekä budjetissa pysymisen seuraaminen. Vuoden vaihteessa rahis tekee järjestön tilinpäätök-sen. Tällöin ei ole suositeltavaa lähestyä rahista, sil-lä hän on valvonut koko yön kuittipinoa järjestellen. “Oikeaa” työelämää varten rahiksena oppii muutami-aerittäin hyödyllisiä taitoja. Kun on vuoden miettinyt, mitä mikäkin maksaa, on helpoa tehdä budjetointeja.Tilinpäätöstäkään ei saa pitää liian pelottavana. Vaik-ka tilinpäätöstä tehdessä törmää sanahirviöihin kuten tase, depit, kredit, siirtovelat... on sitäkin pidettävä opi-miskokemuksena. Ainakin oman firman perustaminen muuttuu tulevaisuudessa helpommaksi, jos on jo opis-keluaikana tutustunut kirjanpidon perusteisiin.

Jari Rinta-aho

FysiikkaKolmen järjestön taloudenhoitaja

15

Mats Ittonen

Ekologi och evolutionsbiologiOrdförande för Svenska naturvetarklubben 2012Jag blev ordförande i Svenska naturvetarklubben rf, den svenskspråkiga ämnesföreningen för biologi- och geografistuderande efter att ha varit ett år med i styrelsen. Detta år kom jag att samla åt mig en hel del olika ämnesföreningsposter i fyra olika ämnesföreningar! Det hela har kanske emellanåt varit stressande, men i huvudsak har jag trivts med mina uppgifter. Det skulle eventuellt ha räckt med bara ordförandeposten, men å andra sidan har det varit nyttigt att vara med i flera ämnesföreningar och se hur saker görs på annat håll.

Som ordförande har jag lärt mig mycket om hur en förening fungerar. Ordförande leder möten och skriver föredragningslistorna. Förutom detta bör ordförande ändå ha någon koll på det mesta

som sker i föreningen. Jag har lärt mig en hel del organiseringsförmåga och på senare tid har jag också lärt mig delegera uppgifter till andra! Överlag har det varit givande att vara med i styrelsen. Förutom många roliga stunder har jag fått en hel del nyttig erfarenhet och kunskap som man inte får om man bara sitter på föreläsningar.

Elina Uutela

ViestintäKannunvalajat,Alumni- ja yrityssuhteet 2012Ensimmäinen taho, joka tutustutti minua opiske-lukavereihini, oli oma ainejärjestöni Media. Pie-nen lappilaisen fuksin moninaiset pelkotilat ta-saantuivat, kun oma ainejärjestö opasti eteenpäin ja piti huolta, että siivet kantavat niin opinnois-sa kuin opiskelijaelämään olennaisesti liittyvissä virikkeissä. Positiiviset kokemukset ja yhteen-kuuluvuuden tunne ovat kantaneet sittemmin tiedekuntajärjestön hallituksessa työskentelyyn alumni- ja yrityssuhdevastaavana.

Matkan varrella opittujen tietojen ja taitojen ar-voa ei kokonaisuudessaan edes tajua. Järjestelmäl-lisyyttä on taottu paksuun kalloon tapahtumia järjestettäessä ja yhteydenpito tiedekunnan hen-kilökunnan kanssa on avannut yliopistoinstituu-tiota aivan uudella tasolla. Palkitsevinta on ollut tutustua kaikkiin niihin fiksuihin ihmisiin, jotka tekevät töitä opiskelukavereidensa eteen unoh-tamatta pilkettä silmäkulmassa. Siihen kiteytyy valtsikalaisen suuri arvostus paitsi järjestöjä, myös niissä toimivia ihmisiä kohtaan.

16

How to get the most of your time in University of Helsinki?

Subject organizations are societies where people with the same subject meet, interact, share and create new. These societies are the heart of the Student Union and the soul of the community of Helsinki University students. They can also be the best time of your life.

“The faculty of free-time” – as you may call stu-dent society life – is all about sense of unity and shared interests. Book clubs, visits to top-of-the-list companies on your own field, theological debates, concerts… You name it! Subject organi-zations plan their activity based on common in-terests. Parties are something uniting many stu-dents and that’s why many student organizations have a tradition called Sitsit, which is an academic table party with lots of singing, speeches, dining and drinking. You can always find a party in the 3rd floor of Uusi Ylioppilastalo. Beside all the fun and subject based get-togethers, subject organi-zations have an important lobbying role in their own faculty or department. They make sure that students’s voice will be heard when making deci-sions.

Joining your student organization shouldn’t be difficult. Almost all of them have websites where you can find contact information and guidance how to join mailing list. Joining the list you’ll get to know where to be and when. If you don’t know which organization to contact, ask your tutor or teacher, they’ll help.

But even subject organizations aren’t always rain-bows and roses. And that’s why HYAL (Helsingin yliopiston ainejärjestöläiset) exists. HYAL repre-sents subject organizations from eight faculties in Student Union of the University of Helsinki. We want to make sure that all organizations and stu-dents are treated equal!

Student life in Helsinki is anyhing but boring and it will be as enjoyable and memorable as you make it. Get the most of your time in University of Helsinki – join your subject organization!

Ida BeckmannPresident of HYAL ry.

17

Vaalipäällikön tervehdys

Kulunut syksy on tarjonnut vaalien suhteen pal-jon mielenkiintoisia haasteita. Vain vuoden mit-tainen kulunut edustajistokausi ja samaan aikaan käytävät kunnallisvaalit tarjoavat mielenkiintoiset lähtökohdat tuleviin edustajistovaaleihin.

HYAL on aina toiminut järjestöjen ja järjestö-läisten asialla. Helsingin yliopiston ylioppilas-kunnan piirissä toimivissa järjestöissä tehdään todella paljon arvokasta työtä. Järjestöläisyys on yhteisöllisyyttä, yhdessä toimimista ja hauskan-pitoa. Myöhemmin kun ajattelemme niin monet opiskeluajan kokemuksistamme liittyvät varmasti ainejärjestöjen järjestämään toimintaan. Pelkäs-tään jo näistä syistä ainejärjestöjen toimintaan on tuettava.

HYALn toimijat ovat omissa tiedekunnissaan nä-kyviä tyyppejä ja tuntevat eri tiedekuntien opis-kelijoiden sekä järjestöjen tarpeet. Näiden hen-kilöiden ansiosta olemme vaaliohjelmassamme ensisijaisesti huomioineet opiskelijoiden ja järjes-töjen ajankohtaisia ongelmia niin ylioppilaskun-nassa, yliopistolla kuin yhteiskunnassakin. Yh-dessä me pystymme tekemään opiskelijan arjesta parempaa. Olemme ylioppilaskunta arjessasi.

Vesa PiilolaHYALin vaalipäällikkö 2012

Lue lisää HYALin vaaliteemoista seuraavilla sivuilla!

18

HYY ei ole etäinen edunvalvontaelin vaan ihmisistä ja järjestöistä koostuva verkosto, joka auttaa opiskelijoita kohtaamaan myös arjen ongelmat. Ylioppilaskuntaan saapuu toimijoita erilaisista taustoista, ja tästä syntyvää osaamista tulee hyödyntää tehokkaammin. HYYn tulee edesauttaa opiskelijoita ja järjestöjä kohtaamaan toisensa.

Järjestöjen tukeminen on parasta jäsenpalvelua!

Järjestöjensä kautta HYY tavoittaa jäsenensä parhaiten. Järjestöt ovat HYYn tehokkain keino järjestää laajalle ja monipuoliselle opiskelijajoukolle mielekästä toimintaa. Kattava järjestökent-tä tarjoaa ylioppilaskunnan jäsenelle myös ainutlaatuisen mahdollisuuden toteuttaa itseään ja kehittää työelämässä ja yhteiskunnassa tarvittavia taitoja. Näin järjestöt ovat toteuttamassa yli-oppilaskunnan lakisääteisiä perustehtäviä.

Tasapuolisuutta järjestötukiin!

Järjestötoiminnan elinvoimaisuuden edellytyksenä on varmuus ylioppilaskunnan riittävästä tu-esta myös tulevaisuudessa. HYY ei saa vaarantaa järjestöjen toimintaa vähentämällä järjestötiloja tai leikkaamalla toiminta-avustuksia, sillä ne ovat järjestöjen toiminnan elinehto. Ensi vuoden tilajaon tulee huomioida järjestöjen tilojen todellinen tarve sekä tilojen käyttöaste. Tilajaossa tehtävät päätökset eivät saa vaarantaa järjestöjen toimintaa.  HYYn tuen jakaminen järjestöille on oltava pitkäjänteistä ja läpinäkyvää.

Vastuullisuutta talouspäätöksiin!

Ylioppilaskunnan taloutta on suunniteltava pitkäjänteisesti ja tulevaisuuteen katsoen. Taloutta tasapainottavat säästötoimenpiteet on toteutettava maltillisesti. Taloudellisesti haastavina aikoi-na järjestöjen toiminnan tukeminen nousee ylioppilaskunnassa keskeiseen rooliin, sillä järjestöt tuottavat valtaosan HYYn toiminnasta asiantuntevasti ja kustannustehokkaasti.

Kokonaisvaltaista taloudenpitoa!

HYYn taloutta pitää tarkastella kokonaisuutena. Ylioppilaskunnan yritystoiminnan tarkoitus on tuottaa opiskelijoille hyvää, minkä tulee näkyä esimerkiksi vastuullisten periaatteiden mu-kaan toimivassa Unicaféssa ja Lyyran opiskelijaeduissa. Ylioppilaskunnan tulee tulevaisuudes-sakin kyetä tarjoamaan jäsenistölle ja järjestöille tärkeät tuet ja palvelut. Siksi käyttörahaston elvyttäminen on ensisijaisen tärkeää, jotta toiminta voidaan turvata myös taloudellisesti heik-koina aikoina.

YLIOPPILASKUNTA ARJESSASI!

Ylioppilaskunta on opiskelijoiden yhteisö!

19

Opiskelijaa tulee kannustaa osallistumaan yliopiston kehittämiseen. Opiskelijoiden oikeus ja velvollisuus on olla mukana luomassa parempaa yliopistoa eikä vain suorittamassa tutkintoa. Opiskelijoiden asiantuntemusta erityisesti opintoihin ja opetukseen liittyvissä asioissa ei saa ohittaa yliopiston päätöksenteossa. Opiskelijoiden tehokkaat vaikutusmahdollisuudet yliopisto-hallinnossa ovat koko yliopistoyhteisön etu.

Opiskelijaedustaja ei saa jäädä yksin!

Ainejärjestöjen rooli yliopistohallinnon opiskelijaedustajien ja muiden opiskelijoiden yhdyssi-teenä on huomioitava. HYYn tulee auttaa hallopedien verkostoitumisessa, luoda tälle verkos-tolle tukirakenteet ja ottaa suurempi vastuu hallinnon opiskelijaedustajien koulutuksesta. Näin turvataan opiskelijan vaikutusmahdollisuudet yliopistohallinnossa.

Maksuton koulutus on perusoikeus!

Tutkintoon johtavan koulutuksen tulee aina olla maksutonta. Opiskelijavalintojen uudistus ja opiskeluoikeuksien rajoitukset eivät saa johtaa maksuttoman koulutuksen periaatteista luopu-miseen. Tasa-arvoinen kouluttautumismahdollisuus on yksi hyvinvointiyhteiskunnan peruspi-lareita.

Huippuyliopistoon kuuluu huippuopetus!

Helsingin yliopistossa tehtävä tutkimus on Euroopan huippua, mutta tämän aseman saavutta-minen on tapahtunut osin opetuksen laadun kustannuksella. Laadukas oppiminen edellyttää opettajan pedagogista osaamista, riittävää ohjausta ja tukea sekä henkilökohtaista palautetta opiskelijalle hänen suorittamistaan opinnoista. Opetuksen arvo on tuotava esiin. Opiskelijoiden vaikutusmahdollisuudet opetushenkilöstön valinnassa on turvattava.

Opiskelijakin saa erehtyä!

Kaikki eivät löydä omaa alaansa ensimmäisellä yrittämällä, eivätkä jäykät tutkintorakenteet sovi kaikille. Joustavien suoritusmenetelmien ja alanvaihdon on oltava mahdollisia myös käytännön tasolla. Sujuvat opinnot on mahdollistettava joustavia suoritusmahdollisuuksia lisäämällä, opis-kelumateriaalin saavutettavuudesta huolehtimalla ja tarjoamalla opiskelijalle hänen tarpeidensa mukaista tukea. Näin palvellaan myös perheellisiä ja oppimisvaikeuksista kärsiviä opiskelijoita.

Vaivattomasti osaksi yliopistoyhteisöä!

Uuden opiskelijan sopeutumisen yliopistoyhteisön jäseneksi on oltava sujuvaa ensimmäisestä opiskelupäivästä lähtien. Tämä on kaikkien yliopistolaisten yhteinen asia, jossa tuutoreilla on kuitenkin erityisen tärkeä rooli. Yliopiston ja ylioppilaskunnan tulee tarjota tuutoreille heidän tarvitsemaansa tukea esimerkiksi ryhmänohjauksessa. Sekä opettaja- että opiskelijatuutoreiden yhteistyön on sujuttava mutkattomasti.

Opiskelija on yliopiston täysivaltainen jäsen!

20

Kattavampaa ohjausta opintoihin!

Ohjauksella on ratkaiseva vaikutus opintojen etenemiseen. On kaikkien etu että ohjausta on saatavilla, siitä tiedotetaan selkeästi, ja se on asiantuntevaa. Laadukas opintoneuvonta, opinto-ohjauksen ohella, on jokaisen opiskelijan perusoikeus, ja sitä tulee olla saatavilla koko tutkinnon ajan. Opintopsykologien, kaupungin sosiaalityön ja YTHS:n on kyettävä yhteistyöhön. Opis-kelijan tukipalvelut mahdollistavat opintojen sujuvan sekä tarkoituksenmukaisen suunnittelun ja etenemisen.

Parempaa ja monipuolisempaa sivuainetarjontaa!

Laitoksille on luotava kannustin tarjota sivuaineopetusta. Tällä hetkellä laitokset eivät saa tuloja sivuaineita suorittaneista opiskelijoista, mikä ei kannusta niitä panostamaan sivuaineopiskelijoi-den opetukseen. Monipuolisella sivuainetarjonnalla taataan myös monipuoliset työelämävalmi-udet. Opiskelijan tulee pystyä hyödyntämään yliopistomme monialaisuutta sivuainekokonai-suuksin.

Tutkinnon on tuettava työllistymistä!

Tutkintojen on tuettava opiskelijan työllistymistä koulutusta vastaavaan työhön. Työelämäyh-teyksiä on parannettava ja opiskelijalle on luotava parempi käsitys tulevista toimenkuvista. Työ-harjoittelun merkitystä tulee edelleen korostaa ja palkallisia harjoittelupaikkoja lisätä.

Työssäkäyvä opiskelija on yhteiskunnan etu!

Työura alkaa jo ensimmäisellä kesätyöpaikalla. Myös vapaaehtoistyö järjestöissä on paitsi tärkeää työkokemusta, myös yhteiskunnalle arvokasta toimintaa. Opiskelijan työllistymistä auttaa, jos hänellä on yhteys työelämään jo koulutuksen aikana. Työurakeskustelussa työntekoa ja opiske-lua ei tule asettaa vastakkain.

Viihtyisyyttä ja avoimuutta yliopistoyhteisöön!

Järjestöillä on tärkeä rooli yhteisöllisyyden luojina. HYYn on tuettava tätä yhteisöllisyyttä sekä yhdenvertaisuutta ja hyvinvointia järjestöissä. Järjestöt tekevät jo nyt arvokasta työtä näiden ar-vojen toteuttamiseksi, mutta kuten viime kevään yhdenvertaisuuskysely osoittaa, parannettavaa on vielä paljon. Erityistä huomiota tulee kiinnittää järjestöaktiivien jaksamiseen.

Aidosti kansainvälinen yliopisto!

HYYn tulee edesauttaa suomalaisten ja kansainvälisten opiskelijoiden kohtaamista sekä opetuk-sessa että järjestöissä. Suomalaisten ja kansainvälisten opiskelijoiden on pystyttävä kohtaamaan toisensa helpommin. Järjestöillä on tässä merkittävä rooli, ja kansainvälisesti suuntautuvaa jär-jestötoimintaa on siksi tuettava. KV-tuutorit ovat toimivin yhdysside suomalaisten ja kansainvä-listen opiskelijoiden välillä, joten heidän tukemiseensa on panostettava.

Opiskelija tuntee jo vastuunsa!

Opiskelija on osa yhteiskuntaa ja työelämää. Opiskelijat ja nuori sukupolvi kantavat jo nyt suu-ren vastuun työurien pidentämisestä, väestörakenteen muutoksen synnyttämiin haasteisiin vas-taamisesta ja Suomen kilpailukyvyn ylläpitämisestä. HYYn on tuotava opintoaikojen rajaus- ja työurakeskustelussa esille, että nuorten ja opiskelijoiden loppuun uuvuttaminen ei ole kestävää politiikkaa.

21

HYYn on oltava aktiivinen yhteiskunnallinen keskustelija ja yhteistyökumppani. Yhteistyössä muiden pääkaupunkiseudun ylioppilaskuntien kanssa HYY voi tuoda keskusteluun raikkaita ja rohkeita ideoita niin näkyvin kampanjoin kuin osallistumalla vähemmän näkyvään päätöksen-tekoon. Kuntavaikuttamisessa HYYn tulee toimia koko yliopistoyhteisön etua ajaen.

Täysipäiväinen opiskelu mahdolliseksi!

HYYn on yliopiston kanssa yhteistyössä vaadittava opiskelijalle parempaa toimeentuloa. Opin-totuen tulee mahdollistaa täysipäiväinen opiskelu, eikä opintotukea tule muuttaa lainapainot-teiseksi. Opintotuessa on huomioitava yleisten elinkustannusten nousu, ja siihen on tehtävä tasokorotus indeksiin sitomisen yhteydessä 2014. Ei ole kohtuullista vaatia opiskelijaa valmistu-maan tavoiteajassa riittämättömällä toimeentulolla.

Tasapuolista opiskelija-asumista!

Opiskelija-asuntoja riittää vain kolmasosalle opiskelijoista.  Pääkaupunkiseudun kuntien tulee huolehtia uusien opiskelija-asuntojen kaavoittamisesta mahdollisimman nopealla aikataulul-la. Opiskelijan tulee voida asua edullisesti hyvien kulkuyhteyksien päässä kotikampuksestaan. HYYllä on oltava aktiivinen rooli HOAS-vaikuttamisessa. HOASille on luotava läpinäkyvä ja hakijoita tasapuolisesti palveleva jonotusjärjestelmä. Uusia asuntoja rakennettaessa tulee huo-mioida laajempi ja monipuolisempi asiakaskunta. HYYn tulee huolehtia siitä, että suunnitellut opiskelija-asuntohankkeet myös toteutetaan.

Opiskelijaystävällinen liikenne!

Joukkoliikenteen opiskelija-alennus on hieno saavutus, jonka tulee jatkua koko opiskelun ajan ja ulottua lähikuntiin opiskelijan asuinpaikkakunnasta riippumatta. Helsingin poikittais- ja raideliikennettä on parannettava ja kampusten väliseen liikenteeseen tulee panostaa. Pyöräilyn edellytyksiä pääkaupunkiseudulla tulee parantaa esimerkiksi huolehtimalla pyöräteiden kun-nosta ja lisäämällä pyörätaskuja. HYYn tulee olla aktiivisesti mukana toteuttamassa autotonta keskustakampusta.

Helpommin lääkäriin!

Ylioppilaiden terveydenhuoltosäätiössä lääkärin vastaanotolle pääsemisestä on tehtävä helpom-paa ja erityisesti hammaslääkärijonoja lyhennettävä. Terveydenhuoltopalveluiden saatavuudesta myös Kumpulassa ja Viikissä opiskeleville on huolehdittava.

Opiskelija saa sairastaa!

Sairastuessaan opiskelijan on voitava parantua rauhassa sairauspäivärahan avulla. Opiskelijan sairauspäiväraha on saatava samalle tasolle kuin muilla ja opiskelijan tulee voida opiskella myös saadessaan sairauspäivärahaa. Näin helpotetaan palautumista takaisin opintojen pariin.

Ylioppilaskunta on vaikuttaja!

22

Humanistin ääni kuuluviin!

Humanistinen tiedekunta on Helsingin yliopiston suurin ja monipuolisin tiedekunta. Yli 7000 opiskeli-jaa ja noin 80 opiskeltavaa ainetta muodostavat laajan osaajien joukon aina lingvisteistä kulttuurin- ja tai-teentutkijoihin. Humanistien kattava yleissivistys ja monipuolinen ymmärrys inhimillisestä toiminnasta ovat korvaamattomia ominaisuuksia jatkuvasti muuttuvassa maailmassa. Humanistin äänen on kuulutta-va niin ylioppilaskunnassa, yliopistolla kuin yhteiskunnassakin!

Järjestötilat ja -tuet takaavat monipuolisen toiminnanHumanistiklusteri Uuden ylioppilastalon viidennessä kerroksessa on todellinen menestystarina: se on mahdollistanut ennennäkemättömän paljon mielekästä järjestötoimintaa - myös yli järjestörajojen. Vil-kaisu tilojen täpötäyteen varauskalenteriin todistaa toiminnan monipuolisuudesta: tilaisuuksia on kuo-roharjoituksista teesalonkeihin ja opintopiireistä fuksien tutustumisiltoihin. Ainejärjestöt ovat myös sitoutuneet humanistiklusterin kehittämiseen, mikä luo aivan uudenlaista yhteisöllisyyttä humanistiopis-kelijoiden keskuuteen. Humanistien yhteiset kerhotilat tulee säilyttää jatkossakin!

Opiskelun hyvät edellytykset turvaavat opintojen sujuvuudenKeskustakampuksen uudet tilajärjestelyt ja opintouudistukset asettavat haasteita opiskelijoille. Tulostus-mahdollisuuksien heikkeneminen keskeisimpien luentopaikkojen läheisyydessä on konkreettinen esi-merkki opiskelijan arjen hankaloitumisesta. Opiskelijoiden asiantuntemus opintoihin liittyvissä asioissa on korvaamatonta yliopistoyhteisön mielekkäälle kehitykselle. HYY:n tulee tukea yliopiston hallinnossa toimivia opiskelijaedustajia, jotta opiskelijoiden ääni kuuluisi. Myös ainejärjestöjä tulee tukea, sillä ne käyvät aktiivista dialogia oppiaineiden kanssa ja vievät opiskelijoiden viestiä sekä yliopistolle että HYY:lle. Opiskelun edellytyksiä on edelleen parannettava! Opiskelija-asuntojen kaavoittaminen ja kevyen liiken-teen kehittäminen luovat edellytyksiä opiskelijan arjelle

Opiskelija-asuntojen kaavoittamista on lisättävä vaikean asuntotilanteen parantamiseksi

mahdollisimman pikaisesti. Esimerkiksi keskustakampuslaisen kannalta hyviä uusia kaavoitettavia alueita Keski-Pasila ja jo rakennettava Kalasataman alue. Lisäksi HYAL on ajanut autotonta keskustakampusta ja HYY onkin ottanut kantaa sen puolesta, mutta asian toteutumiseksi on tehtävä vielä paljon. Kevy-en liikenteen väyliä on parannettava ja pyöräparkkeja lisättävä keskusta-alueella, jotta monipuoliset ja ekologiset liikkumismahdollisuudet olisivat opiskelijoille mielekkäitä. Opiskelijan arki on huomioitava yhteiskunnallisella tasolla!

23

348Lari Ahokas

Yleinen historia

349Marek Burakowski

Englannin kääntäminen

350Johannes Cairns

Itä-Aasian tutkimus

352Jarna Hietanen

Suomen ja pohjoismaiden historia

353Anna Kamula

Englanti

351Outi Hakola

FM, Pohjoismaiset kielet

354Mari Kyllönen

Suomen ja pohjoismaiden historia

355Essi LambergTaidehistoria

356Anni Lamponen

Ranskalainen filologia

24

357Mirka Marttunen

Yleinen kirjallisuustiede

358Joonas Mattson

Yleinen kielitiede, taloustiede

359Inari Mykkänen

Kotimainen kirjallisuus

360Joonas Nivala

Yleinen historia

361Sara Numminen

Suomen kieli

362Salla Nuutinen

Englanti

363Visa PenttiläTaidehistoria

364Elise Pitkänen

Germaaninen filologia

365Tuomas Renvall

Saksa

Humanistit

25

372Anna YlitaloArkeologia

373Anna Öhman

Historia (på svenska)

369Sanna SupponenYleinen historia

370Esa Tiusanen

Yleinen historia

371Emilia ViljanenSuomen kieli

366Toni Selenius

Englantilainen filologia

367Eero Sipilä

Musiikkitiede

368Virva SointuTaidehistoria

Humanistit

26

374Jussi Aaltonen

Tähtitiede

375Tuomas Junno

Tietojenkäsittelytiede

376Timo Jääskeläinen

Kemia

377Risto Karinkanta

Fysiikka

Kumpulasta kaikkialle!Järjestötoiminta tuo sisältöä opiskelijan arkeen. Kumpulan ainejärjestöläisinä näemme ja kuulemme, mitä Kumpulassa tarvitaan. Haluamme tuoda Kumpulan opiskelijoiden äänen paremmin kuuluviin Ylioppi-laskunnassa. Edustajistossa tarvitaan myös luonnontieteilijöiden mielipiteitä.

Monipuolisten tilojen riittävyys taattava!Riittävät ja soveltuvat tilat ovat elinehto monipuoliselle järjestötoiminnalle. Eri kokoisilla järjestöillä on erilaisia tarpeita arjessa ja juhlassa, tämä on otettava huomioon tilajaossa. Alina on ylikuormitettu, järjes-töt tarvitsevat lisää juhlatiloja käyttöönsä.

Kaksiportaisuus on tätä päivää ja se on huomioitava opetuksessa!Opetus ei saa jäädä jälkeen, kun tutkintorakenteet uudistetaan. Opintojen joustavuutta on parannettava järjestämällä esimerkiksi drive-in tenttejä ja integroimalla kieliopinnot peruskursseihin. Myös vaihtoon-lähdön pitää jatkossakin olla mahdollista. Kaksiportaisuus hankaloittaa myös sivuaineiden opiskelua, joi-hin voi yleensä hakea opinto-oikeutta vain kerran vuodessa. Sivuaineiden opiskelua muissa tiedekunnissa ja yliopistoissa on helpotettava.

We want international students to be a part of student community!Integration to student community should be made easier. HYY could support student organizations in integration, and offer advises for international tutoring and activities. Welcoming the new students is also important. They should be welcomed not only to the international part of it, but to the whole university society. To achieve this, departments should support their international tutors, and work together with student organizations.

27

378Topi Kotamäki

Kemia

379Mikhael Koufos

Tilastotiede

380Meri NorolaMaantiede

381Noora Nuutinen

Matematiikka

382Jenni Ott

Kemia

383Vesku PiilolaMatematiikka

384Jari Rinta-aho

Fysiikka

385Riikka Saarelainen

Maantiede

386Santeri Velin

Teoreettinen fysiikka

28

Käyttisläiset järjestöaktiivit opiskelijan paremman arjen puolesta!

Ylioppilaskuntamme tehtävä on ajaa opiskelijoiden etuja ja tarjota opiskelijoille tärkeitä palveluita. Tässä aine- ja tiedekuntajärjestömme ovat elintärkeitä. Järjestöissä tehdään mahtavaa vapaaehtoistyötä kaikkien tiedekuntamme opiskelijoiden hyväksi. Äänestämällä käyttisläistä tiedät, että äänesi menee ainejärjestösi asiantuntijalle.

Järjestöt tekevät ylioppilaskunnan

- tiloista ja tuista ei saa leikata!HYY tavoittaa jäsenistönsä parhaiten järjestöjen kautta. Käyttisläiset ainejärjestöt tekevät paljon töitä niin edunvalvonnan kuin tapahtumien järjestämisen eteen. Ylioppilaskunnan tarjoamat tilat ja tuet ovat jär-jestöjemme toiminnan elinehto, eikä HYY saa vaarantaa järjestöjen toimintaa vähentämällä järjestötiloja tai leikkaamalla toiminta-avustuksista. Ylioppilaskunnan taloutta on tarkasteltava kokonaisvaltaisesti ja suunniteltava pitkäjänteisesti. Järjestöjen tukeminen on kustannustehokasta: jo pienellä tuella saadaan tehtyä laadukasta lähiedunvalvontaa ja luotua yhteisöllisyyttä.

Opiskelija on osa yliopistoa

- opiskelijoille aidot mahdollisuudet vaikuttaa!Opiskelijat ovat muutakin kuin vain tutkinnon suorittajia: osa yliopistoyhteisöä, yhteistä päätöksentekoa ja todellisia omien opintojensa asiantuntijoita. On käyttisläisten sekä koko yliopistoyhteisön edun mu-kaista, että opiskelijat pääsevät vaikuttamaan entistä voimakkaammin esimerkiksi laitos- ja tiedekunta-neuvostossa. HYY:n tulee turvata opiskelijan aidot vaikutusmahdollisuudet luomalla tukirakenteita, sekä ottaa suurempaa vastuuta hallinnon opiskelijaedustajien koulutuksesta. Edaattorit välittävät tärkeää ja ajankohtaista tietoa tiedekunnan ja HYY:n välillä, joten käyttisläinen edaattori hyödyttää koko järjestöä ja tiedekuntaa.

Oikeus oppimiseen, vastuu opettamiseen

- laadukasta opetusta ja ohjausta koko opiskeluajan!Laadukas opetus on opiskelijan perusoikeus! Opintopolkuja tulee suunnitella niin, että opiskelijoilla on mahdollista yhdistää opinnot eri elämäntilanteisiin kuten pidempään sairaslomaan tai perheenlisäykseen. Tavoitteellinen ja hyvin suunniteltu opiskelu edellyttää selkeää tiedotusta tiedekunnalta ja palautetta suo-ritetuista opinnoista. Lisäksi on panostettava opiskelijoiden tukemiseen ja laadukkaaseen ohjaukseen läpi opintojen, erityisesti ensimmäisinä vuosina. Opiskelukykyä lisää merkittävästi myös yhteisöllisyys. HYYn on tuettava tätä yhteisöllisyyttä ja yhdenvertaisuutta sekä hyvinvointia järjestöissä.

29

387Petra AhoLogopedia

388Elisa Hirvonen

Varhaiskasvatustiede

389Marika HolmbergKasvatustiede, LO

390Janne Illi

Kognitiotiede

391Susanna Jokimies

Kasvatuspsykologia, LO

392Jussi JärvinenKasvatustiede

393Meri Leppänen

Käsityötiede

30

394Tommi Mäki

Kotitaloustiede

395Vili Niinikivi

Kasvatuspsykologia, LO

396Iiris Niinikoski

Kasvatustiede, LO

397Miska Noponen

Allmän- och vuxenpedagogik

398Tiia OjalaFonetiikka

399Suvi Pulkkinen

Koulutussosiologia ja -politiikka

400Antti Rantamoijanen

Kotitaloustiede

Käyttis

31

401Elisa Rontu

Kotitaloustiede

402Markus Sauvola

Varhaiskasvatustiede

403Milja Teräväinen

Kasvatustiede

404Jaakko Tähkä

Psykologia

405Iris Vainio

Erityispedagogiikka

406Heikki Varvikko

Kasvatustiede, LO

407Liisa VuolasKäsityötiede

Käyttis

32

Teologi, äänestä teologia!

Teologi tuntee parhaiten teologian opiskelijoiden asiat. Äänestämällä toista teologia voit siis parhaiten vaikuttaa siihen, että juuri sinun äänesi tulee kuuluviin HYYn edustajistossa! Teologit ovat laaja-alaisesti sivistyneitä opiskelijoita, joiden uskonnon ja historian asiantuntijuus voivat toimia HYYssä myös sovitte-levassa roolissa.

Opiskeluedellytyksistä huolehdittava!Opiskelijalla tulee olla mahdollisuus asua Helsingissä sopuhintaisesti, pystyä liikkumaan julkisen liiken-teen avulla sujuvasti sekä kyetä myös ruokkimaan itsensä. Yliopiston tulee myös tarjota opiskelijoille riittävän paljon tukipalveluita opintojen sujuvoittamiseksi, esimerkiksi opintotoimistosta tulee jokaisen opiskelijan saada tarpeidensa mukaista palvelua.

Opetuksesta pidettävä kiinni!Helsingin yliopisto ei ole pelkkä tutkimuslaitos. Yliopiston on muistettava myös sen sivistyksellinen rooli ja taattava opiskelijoille riittävä ja riittävän laadukas kontaktiopetus. Tutkimusta ei tule väheksyä, mutta tutkimukseen panostaminen ei saa olla pois opetuksen laadun takaamisesta!

33

408Valtteri Aaltonen

Kirkkohistoria

409Ida Beckmann Ekumeniikka

410Antti BjörklundKirkkohistoria

411Vesa Engström

Uskonnonpedagogiikka

412Tuomas HurmeKirkkohistora

413Jukka-Pekka Kantala

Kirkkohistoria

414Miikka Karjalainen

Teologia

415Jonna Karppinen

Teologia

34

416Riki Kuivalainen

Teologia

417Tapio LeinonenEkumeniikka

418Aleksi Majuri

Systemaattinen teologia

419Matilda MelaUskontotiede

420Minna Mäkitalo

Käytännöllinen teologia

421Pyry PaananenEksegetiikka

422Isto Peltomäki

Systemaattinen teologia

423Veronica Saarela

Teologia

Teologit

35

424Katri Saarinen

Uskonnonpedagogiikka

425Sanni SuhonenKirkkohistoria

426Niilo Toivonen

Teologia

427Teemu Uotila

Teologia

428Timo Vepsäläinen

Käytännöllinen teologia

429Antti VirtanenKirkkohistoria

430Wiking Vuori

Teologia

431Johanna Väyrynen

Teologia

Teologit

36

Erityisesti valtiotieteilijöillä on vahva ainejärjestökulttuuri, joka näkyy positiivisesti opiskelijan arjessa. Jokainen valtsikalainen muistaa, miten oma ainejärjestö otti fuksina avosylin vastaan, sopeutti opiskelija- ja yliopistoyhteisöön ja on sittemmin kulkenut rinnalla koko opiskeluajan. Siksi HYAL on valtsikalaiselle äänestäjälle erinomainen valinta.

Tilaa opiskeluun ja vapaa-aikaan

Klixin käyttötarkoituksen muututtua valtsikalaisten opiskelijatiloista on väliaikaisesti pulaa.  Seuraavalla edarikaudella myös Kannunvalajien nykyiset tilat Uudella Ylioppilastalolla tulevat uudelleen tarkasteluun, ja niistä on pidettävä kiinni.

Ylioppilaskunnan ja hallopedien yhteistyöllä lisää opiskelijan äänenpainoa opintojen kehittämiseen

Järjestöjen opintosihteerit, hallopedit ja ylioppilaskunnan edustajat voivat yhteistyöllä parantaa opiskelijan äänen kuuluvuutta yliopistohallinnossa ja tätä kautta opintojen kehittämisessä. Ainejärjestöjä tukemalla mahdollistetaan oppiainekohtainen opintoihin liittyvä edunvalvonta.

Toiminta-avustukset ovat tukea opiskelijan arkeen

Vapaaehtoispohjalta toimivat järjestöt tarjoavat viriketoimintaa, pitävät huolta työelämäyhteyksistä esimerkiksi alumniyhteyksien ja ekskursioiden kautta ja pitävät keskusteluyhteyttä yllä oppiaineiden ja tiedekunnan suuntaan. Ainejärjestöjen kautta ylioppilaskunta tavoittaa jäsenistönsä henkilökohtaisemmin - ja kustannustehokkaammin - kuin se mitenkään muuten voisi.

HYAL Valtsika -valtiotieteilijän ääni edustajistossa!

37

432Miran Hamidulla

Talous- ja sosiaalihistoria

433Topi Hulkkonen

Taloustiede

434Daniel Jyllikoski

Taloustiede

435Matti-Petteri Pöntiö

Käytännöllinen filosofia

436Rosa Salmivuori

Sosiaali- ja kulttuuriantropologia

437Ville SaloSosiologia

438Ohto Soininvaara

Taloustiede

439Aarni Suvitie

Talous- ja sosiaalihistoria

440Elina Uutela

Viestintä

441Ozan YanarTaloustiede

38

442Joel Esteban Lasikari

Fysiologia

443Mats Ittonen

Ekologia ja Evoluutiobiologia

444Jani JärviBiologia

445Eero Kananen

Metsävaratiede ja tekn.

Ainejärjestöt ovat ylioppilaskunnalle paras tapa tavoittaa jäsenistönsä koko yliopistolla. Äänestämällä Viikki-Naturan ehdokasta, takaat, että kampuksesi ääni kuuluu!

HYY:n palvelut lähelle opiskelijaa. Ylioppilaskunnan jäsenpalvelujen tulee olla kaikkien opiskelijoiden ulottuvilla kampuksesta riippumatta. Esimerkiksi liikunta- ja terveyspalvelujen on toimittava kaikilla kampuksilla ja keskustoimiston aukioloajat olisi saatava joustavammiksi. Myös Lahden ympäristöekologian opiskelijat on otettava huomioon.

Viikki-Natura-listalla on ympäristöosaajia

Ylioppilaskunnan tulee olla eettisen ja ympäristöystävällisen toiminnan edelläkävijä. Ehdokkaittemme keskuudesta löytyy paljon ympäristöosaamista.

International students are also a part of our student community

The student organizations are in a key position in reaching and integrating international students to the faculty’s student community and culture. We represent the student organizations on your campus.

Sijoita kampukseesi - äänestä Viikki-Naturaa!

39

446Saija-Liisa Kivilehto

Elintarvikekemia

447Juho Kotilainen

Metsien ekologia ja käyttö

448Helmi Kärjä

Kuluttajaekonomia

449Ville Makkonen

Elintarvike-ekonomia

450Joni Ollonen

Biologia

451Aino Peltonen

Ympäristöekologia

452Hanna Piitulainen

Yleinen mikrobiologia

453Tuomas Uotila

Maaperä- ja ympäristötiede

454Ekaterina Virkunen

Biotekniikka

Ylioppilaskunta on opiskelijoiden yhteisö!

HYY ei ole etäinen edunvalvontaelin vaan ihmi-sistä ja järjestöistä koostuva verkosto, joka auttaa opiskelijoita kohtaamaan myös arjen ongelmat. Ylioppilaskuntaan saapuu toimijoita erilaisista taustoista, ja tästä syntyvää osaamista tulee hyö-dyntää tehokkaammin. HYYn tulee edesauttaa opiskelijoita ja järjestöjä kohtaamaan toisensa.

Opiskelija on yliopiston täysival-tainen jäsen!

Opiskelijaa tulee kannustaa osallistumaan ylio-piston kehittämiseen. Opiskelijoiden oikeus ja velvollisuus on olla mukana luomassa parempaa yliopistoa eikä vain suorittamassa tutkintoa. Opis-kelijoiden asiantuntemusta erityisesti opintoihin ja opetukseen liittyvissä asioissa ei saa ohittaa ylio-piston päätöksenteossa. Opiskelijoiden tehokkaat vaikutusmahdollisuudet yliopistohallinnossa ovat koko yliopistoyhteisön etu.

Ylioppilaskunta on vaikuttaja!

HYYn on oltava aktiivinen yhteiskunnallinen keskustelija ja yhteistyökumppani. Yhteistyössä muiden pääkaupunkiseudun ylioppilaskuntien kanssa HYY voi tuoda keskusteluun raikkaita ja rohkeita ideoita niin näkyvin kampanjoin kuin osallistumalla vähemmän näkyvään päätöksente-koon. Kuntavaikuttamisessa HYYn tulee toimia koko yliopistoyhteisön etua ajaen.

Ylioppilaskunta arjessasi!

HYALHelsingin yliopiston ainejärjestöläiset ry